我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

最新春天的印象心得體會(huì)報(bào)告一

踏進(jìn)植物園大門(mén)，放眼望去，處處洋溢著春意。天空中，喜鵲們都在歡快地演奏著“春天來(lái)了”的圓舞曲；地上辛勤的蜜蜂，更為它增添了幾分青春活力。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花像趕趟似得。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。當(dāng)人們沉浸在它美麗之中。就會(huì)感受到春的喜悅以及春的美。

小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。人們?cè)诓莸厣闲凶呦硎苤@植物園春天的美。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。

園中的一條小河，河水清粼粼的，如同絲綢一般滑過(guò)。站在橋下靜聽(tīng)著流水聲，猶如凝視著桃源一般的美。

春天不像夏天的焦躁，不像秋天的凄涼，不像冬天的冷酷。它十分的溫柔。

園中的風(fēng)箏漸漸多了起來(lái)，地上的孩子也多了。在一片歡聲笑語(yǔ)中，人們盡情的玩耍。老人們下棋，青年們踢球，孩子們放風(fēng)箏……一年之計(jì)在于春，人們都要珍惜美好的一天。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫特?zé)o花空折枝?！边@詩(shī)告訴我們：時(shí)間如白駒過(guò)隙，也是一去不復(fù)返的。我們要珍惜時(shí)間，好好過(guò)每一天。

最新春天的印象心得體會(huì)報(bào)告二

各位老師各位同學(xué)：

大家好!

在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!是的，春天是個(gè)播種的季節(jié)，是個(gè)希望的季節(jié)，是個(gè)醉人的季節(jié)!當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉;

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開(kāi)始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。

無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開(kāi)始在春天漫游。

披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

謝謝大家!

最新春天的印象心得體會(huì)報(bào)告三

春來(lái)的悄然無(wú)聲，仿佛是一只貓。

舉目遠(yuǎn)方，山巒褪掉了一層舊色，郁郁青青，縱橫的電線上站了一線的麻雀。直面看像是站在了山之巔。初升的太陽(yáng)浸在周圍的朝霞里，好比是一只躺在天上的雞蛋。霞光落在紅色的琉璃瓦上，跳躍著又跑到我的眼里，讓我看清了躲藏的春天。

她躲在了一場(chǎng)雨里。

路上的灰塵被飄飄的雨水擁抱，風(fēng)跌跌撞撞的從樹(shù)葉間穿梭，泥濘的路上一朵朵的小漣漪就是她的腳步。江上朦朧如一夢(mèng)，微雨斜燕?，F(xiàn)在沒(méi)有劃舟人，沒(méi)有古人的“小舟浮江流，燕過(guò)封云夢(mèng)?！苯兜臉?shù)木不斷抽芽，高高的交錯(cuò)遮住抬頭時(shí)的目光。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一只貓狡黠的叫聲。誰(shuí)說(shuō)春天就一定是安靜溫婉的，江南的春天習(xí)慣躲在雨中，它的化身是一場(chǎng)春雨，是一陣東風(fēng)，是一朵朵雨打的漣漪，還是江上飛燕，江邊青芽。

春天肆無(wú)忌憚的游逛在璨璨的油菜花里。

放眼那些菜畦，無(wú)一不是被油菜霸占了。頂部的黃色像是一個(gè)帝王權(quán)力的象征。俗話說(shuō)鮮花仍需綠的襯托，春天就是因?yàn)檫@些油菜被我揪出來(lái)了。這里的植物都沒(méi)有像一叢叢的油菜花鮮艷耀眼，能如此高調(diào)，不難看出這春天的放縱自由。江南春也不是故人詩(shī)中的綿綿多情。

春天是個(gè)夸張派的畫(huà)家。

偶爾抬眼看看窗邊的桑樹(shù)會(huì)發(fā)現(xiàn)春天真是很不像話，桑樹(shù)的葉子綠的像是塑料一般。桃花仿佛是從淡淡的胭脂粉里抹過(guò)，而青冢上的杜鵑又一點(diǎn)不襯欲斷魂人的心情。春天真是大膽，用沒(méi)有桎梏的畫(huà)筆描繪了一個(gè)超出人想象的現(xiàn)實(shí)春天，但這現(xiàn)實(shí)又是叫我如此贊嘆，大自然里的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比書(shū)本上的圖案要絢爛多姿。

春天是個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，是大自然調(diào)皮的一面，也是人世里的一個(gè)靚麗風(fēng)景。

春來(lái)悄悄，走時(shí)一如來(lái)時(shí)。這是春天，它在從我身邊經(jīng)過(guò)，卻也像一只貓，企圖不知不覺(jué)就過(guò)去了。

自然的偉大，眼睛雖不能完全捕捉，可我們還有一顆心，懷一顆親近萬(wàn)物的心，春天就一直在眼前，閉上眼依舊如此。

最新春天的印象心得體會(huì)報(bào)告四

“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。

首先進(jìn)入大門(mén)，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹(shù)，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說(shuō)，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩(shī)經(jīng)》中，有兩句詩(shī)是這么寫(xiě)的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)。”后面的兩棵梧桐樹(shù)上掛著許多書(shū)，稱為“長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)”，這是在告訴我們，要多讀書(shū)、讀好書(shū)。

接著往里走，就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫(xiě)著：“行勝於言(行勝于言)”；“factanonvebr”；“class1920”；“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。

然后往右拐，就來(lái)到了右側(cè)的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來(lái)，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來(lái)啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開(kāi)得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹(shù)。細(xì)細(xì)看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹(shù)走半圈，便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺(jué)得它的寓意是：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開(kāi)的碧桃樹(shù)，樹(shù)上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！

出了右側(cè)的花園，梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長(zhǎng)親筆寫(xiě)下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹(shù)。

走出花園，可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……

春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛(ài)春天！我愛(ài)春天里美麗的校園！

最新春天的印象心得體會(huì)報(bào)告五

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。一想起這首歌。就想起了春天。一想起春天就想起。現(xiàn)在就是春天呀！

春姑娘來(lái)了。他把冬哥哥給敢走了，把一眼望去是。白白的一片變成了一人望去是綠色了，幫大樹(shù)和柳條穿上了碧綠碧綠的衣服。小草看見(jiàn)大樹(shù)和柳條穿上了綠色的衣裳也趕快興高采烈的鉆出了地面小花看到了也。展示了自己的美麗。燕子也從南方飛回來(lái)了。一切都變得熱鬧起來(lái)了

喲，是誰(shuí)在那邊唱歌。原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小孩呀！他們坐在河邊走上拿著魚(yú)竿。原來(lái)是來(lái)釣魚(yú)地?。?。有些小孩釣不到魚(yú)，感覺(jué)有點(diǎn)氣憤。這把魚(yú)竿一下子扔了。直接扒下河去用手抓魚(yú)。突然有一個(gè)小孩。一直在笑。原來(lái)他腳底下爬了一只螃蟹呀。螃蟹正在為他抓癢呢！

突然一瞬間。在我的腳后跟后面。有一顆小筍，原來(lái)小筍也看見(jiàn)大樹(shù)和柳樹(shù)。還有小草和小花鉆出了地面自己也迫不及待的鉆出了地面

喲，是誰(shuí)的風(fēng)箏飛上了天。原來(lái)是我弟弟的龍風(fēng)箏飛上了天他邊跑邊放。突然風(fēng)箏線沒(méi)了風(fēng)箏飛了上去，。雖然他的風(fēng)箏，很遺憾地飛上天空，但她還是很高興的在笑，因?yàn)樗K于把風(fēng)箏飛上天中了，看著一條

龍?jiān)谔焐巷w，我也為他感到高興。

春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)春天。

最新春天的印象心得體會(huì)報(bào)告六

背上是春天的翅膀

作者：槍口

一

發(fā)芽的故事，和風(fēng)一起沐浴

向陽(yáng)的山坡，桃花成片

比夕陽(yáng)，映得天空

還美

二

一個(gè)背影，緊追

桃花喘不過(guò)氣來(lái)，與蜜蜂一起

枝頭輕顫，一滴一滴

流進(jìn)腰包的蜜，放峰人

像蜜蜂一樣輕盈

三

風(fēng)箏，是孩子，播進(jìn)藍(lán)天的種子

一封美麗的書(shū)信，一枚金燦燦的鑰匙

總想打開(kāi)星星的大門(mén)

偷一顆出來(lái)，讓賣火柴的小女孩

揣進(jìn)懷里，背上是

春天的翅膀

四

曾經(jīng)的春天，相約燦爛

一閃一閃的詩(shī)意，春燕的翅膀

總讓人楸心。飛起來(lái)

就和云一起

私奔

五

花的瓣，風(fēng)的影，雨的魂

比情書(shū)忐忑，比夢(mèng)絢爛

倚欄柵，相望的月兒

一天比一天

廋

最新春天的印象心得體會(huì)報(bào)告七

春天值得贊美的，都發(fā)乎情欲

植物的愛(ài)盡在白日，花朵燦爛

動(dòng)物 的欲多在夜半，貓叫不斷

春天值得贊美的，都曾歷死亡

動(dòng)物的偽裝是冬眠，青蛙與蛇

微生物的逃亡是突變，禽流感

春天值得贊美的，都飽含勇氣

植物與動(dòng)物，都急于展現(xiàn)表達(dá)

動(dòng)物與微生物，忙著求生求變

春天值得贊美的，都是勇于嘗試

就一瞬，也值耗盡生命的全部