通過寫心得體會，我們可以從中提煉出寶貴的經(jīng)驗教訓，為將來的行動提供借鑒。寫心得體會時，可以結(jié)合相關(guān)理論和文獻引用，增強文章的可信度和學術(shù)性。讓我們一起欣賞以下的心得體會范文，或許有些地方會給你些許啟發(fā)。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇一

考試大綱是考生復習備考的依據(jù)，2017年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實踐技能考試大綱與去年幾乎沒有什么變化，小編在第一時間為大家轉(zhuǎn)發(fā)了公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實踐技能考試大綱，希望對考生備考有所參考!

(一)團隊協(xié)作能力

(二)組織協(xié)調(diào)能力

(三)溝通交流能力

(四)社會動員能力

(一)體格檢查

1.一般檢查

(1)全身狀況檢查(生命征、發(fā)育、體型、營養(yǎng)狀態(tài)、意識狀態(tài)、面容、體位、姿勢、步態(tài))

(2)皮膚檢查(顏色、濕度與出汗、彈性、皮疹、出血點和紫癜、蜘蛛痣、毛發(fā)、水腫、其他)

(3)淋巴結(jié)檢查(頜下淋巴結(jié)、頸部淋巴結(jié)、鎖骨上窩淋巴結(jié)、腋窩淋巴結(jié)、滑車上淋巴結(jié)、腹股溝淋巴結(jié))

2.頭部

(1)眼(眼眉、眼瞼、結(jié)膜、鞏膜、角膜、瞳孔、眼球)

(2)耳(外耳、乳突、聽力)

(3)鼻(鼻外形、鼻中隔、鼻出血和鼻腔分泌物、鼻竇)

(4)口(口唇、黏膜、牙齒、牙齦、舌、咽及扁桃體、口腔異味)

3.頸部

(1)頸部血管

(2)甲狀腺

(3)氣管

4.胸部檢查

(1)胸部視診(胸部體表標志、胸壁、胸廓、呼吸運動)

(2)胸部觸診(胸部廓擴張度檢查、語音震顫、胸膜摩擦感)

(3)胸部叩診(肺界、肺底移動度、對比叩診、肺界叩診、肺下界移動度)

(4)胸部聽診(正常呼吸音、異常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音)

5.心臟檢查

(1)心臟視診(心前區(qū)隆起與凹陷，心尖搏動、心前區(qū)異常搏動)

(2)心臟觸診(心尖搏動、心前區(qū)震顫、心包摩擦感)

(3)心臟叩診(心界)

(4)心臟聽診(心臟瓣膜聽診區(qū)、聽診順序、聽診內(nèi)容)

6.腹部檢查

(1)腹部視診(腹部的體表標志及分區(qū)、視診主要內(nèi)容)

(2)腹部觸診(肝臟、脾臟、壓痛及反跳痛、腹部包塊)

(3)腹部叩診(腹部叩診手法和叩診音、肝濁音界叩診、移動性濁音、脾臟叩診、腎區(qū)、膀胱叩診)

(4)腹部聽診(腸鳴音、血管雜音)

7.神經(jīng)系統(tǒng)

(1)神經(jīng)反射(膝反射、跟腱反射、腹壁反射、肱二頭肌反射、淺反射)

(2)病理反射(babinski征)、腦膜刺激征(頸強直、kernig征、brudzinski征)

(二)輔助檢查

1.實驗室檢測

(1)血常規(guī)

(2)尿常規(guī)

(3)便常規(guī)

(4)腦脊液常規(guī)及生化檢查

(5)肝功能

(6)腎功能

(7)血糖

(8)血脂

(9)病原學檢測

(10)血清學檢測

2.胸部x線片

(三)現(xiàn)場急救技術(shù)

1.人工呼吸

2.胸外心臟按壓

(一)傳染病

1.病種范圍

2.考核要點

傳染病的基本特征和診斷依據(jù)

傳染病的`流行特征

傳染病疫情的報告

個案調(diào)查和處置

暴發(fā)疫情的調(diào)查和處置

傳染病的預防

傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與管理

免疫規(guī)劃

職業(yè)病危害事件現(xiàn)場處置及預防控制措施

(四)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生

1.案例范圍

營養(yǎng)調(diào)查、食物中毒(細菌性食物中毒、真菌及其毒素食物中毒、動植物食物中毒、化學性食物中毒)

2.考核要點

營養(yǎng)調(diào)查

食物中毒事件的判定與報告

食物中毒事件的調(diào)查與處理

食物中毒的預防

(五)環(huán)境衛(wèi)生

1.案例范圍

水和室內(nèi)空氣污染事件

2.考核要點

水、室內(nèi)空氣污染對健康影響的調(diào)查

水、室內(nèi)空氣污染事件報告、調(diào)查、處置及預防

(一)個人防護

1.呼吸道傳染病的個人二級防護用品穿脫

2.消化道傳染病的個人防護用品穿脫

(二)樣品采集

1.水樣品

2.食品樣品

散裝食品(固態(tài)、液態(tài))的微生物樣品采集

3.醫(yī)院消毒效果監(jiān)測

空氣、醫(yī)療用品、消毒劑的樣品采集

(三)現(xiàn)場檢測儀器的操作

噪聲測定儀、風速儀、照度儀

(四)衛(wèi)生處理

1.消毒的分類和方法

2.消毒劑的配制與使用(戊二醛、含氯消毒劑、二氧化氯)

3.預防性消毒和疫源地消毒

4.手提式噴霧器的使用

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇二

要樹立通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的必勝信念。求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗。考試絕不僅僅是拼智力、拼體力，非智力性因素在考試當中占有舉足輕重的地位。必勝的信念是整個考試過程中的一盞指路明燈，有了這個強大精神支柱，以后的許多困難都不在話下。

做到學習計劃與實施步驟同步。特別是大綱和新教材出來之前，我們還是要有月安排，周計劃，日目標，雖然我們很多人從小都在重復著這種無聊、幼稚又沒用的工作，但至少貼在床頭書桌上的日歷可以提醒你：每天的碌碌無為都是金錢的代價和精神的折磨。在記憶及復習時要求做到眼、耳、手、腦同步。養(yǎng)成記筆記的習慣，盡管有各種不同版本的筆記，但即使打印一百遍也依然是別人的筆記。

準備臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的時間要到位?？紤]個人的智力、精力等相關(guān)因素，時間上可以適當調(diào)整。要根據(jù)個人情況，必要的財力投入要到位，包括上輔導班、網(wǎng)上自學及購買必要的教材及真題集。關(guān)于輔導班，如果考生個人自學能力不是很強，參加一個輔導班也未嘗不可，像有特色服務的答疑板，可以隨時解決復習中遇到的難點。尤其那些在職的考生們，沒有在校生們的那種學習氣氛，參加個輔導班可以使其從工作、家庭的環(huán)境中暫時分離出來，進入一種全新的境界，更為專注地投入復習中去。另一方面必要的支持要到位。作為一名學生或者在職人員，你要得到家人、領(lǐng)導及朋友（包括網(wǎng)友）的'支持，讓他們?yōu)槟闾峁┍匾纳罴熬窈蠖?，同時也提醒幫助你放棄一切可能的娛樂和應酬，更加讓你堅定通過的信心和毅力。

1、通讀教材。

2、熟讀重點法條。

3、做適當?shù)恼骖}訓練。通過做真題，不但可以體味考試重點、難點、常考點，而且能夠把握命題風格、題型。這樣一來，應考能力得到加強，復習方向就會更加明確，大大節(jié)省時間。

4、學會歸納。把相近、相反、相同的知識點或者制度進行比較，并找出其中容易遺忘的，或者比較容易引起誤解的，把它們?nèi)ζ饋?。到最后，該記憶的東西，就會顯得越來越少了，并且學會根據(jù)時間、空間進行紅線串珠歸納總結(jié)，把教材由厚變?。?/p>

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇三

以下每一考題以下有a、b、c、d、e5個備選答案，請從中選一個最佳答案，并在答題卡將相應題號的相應字母所屬方框涂黑。

1．下列哪對韌帶維持著子宮體處于前傾前屈的位置。

a．子宮圓韌帶。

b．子宮闊韌帶。

c．子宮主韌帶。

d.宮骶韌帶。

e．以上四對的共同作用。

2．下列哪一項是孕激素的生理作用。

a．增強子宮收縮力，增強子宮平滑肌對催產(chǎn)素的敏感性。

b．使宮頸口閉合、粘液減少，變稠，拉絲度減少。

c．使陰道上皮增生和再化。

d．使乳腺管增生，乳頭、乳暈著色。

e．加強輸卵管節(jié)律性收縮的振幅。

a．子宮內(nèi)膜增生期早期。

b．子宮內(nèi)膜增生期中期。

c．子宮內(nèi)膜增生期晚期。

d．子宮內(nèi)膜分泌期早期。

e．子宮內(nèi)膜分泌期晚期。

4．正常月經(jīng)周期的婦女，宮頸粘液開始出現(xiàn)羊齒狀結(jié)晶是在。

a．月經(jīng)周期第6~7日。

b．月經(jīng)周期第8~10日。

c．月經(jīng)周期第11~14日。

d．月經(jīng)周期第15~18日。

e．月經(jīng)周期第19~21天。

5．受精后第幾天，晚期囊胚透明帶消失之后開始著床。

a．第3天。

b．第4天。

c．第5~6天。

d．第6~7天。

e．第8~10天。

6．孕婦妊娠后期子宮的哪一部分增長速度最慢。

a．子宮底部。

b．子宮體部。

c．子宮下段。

d．子宮頸。

e．子宮各部的增長速度基本相同。

7．孕婦于妊娠幾周開始自覺胎動。

a.6~8周。

b．9~10周。

c．10~12周。

d．13~16周。

e．18~20周。

8．分娩時最主要的產(chǎn)力是。

a．子宮收縮力。

b．腹肌收縮力。

c．腹壓力。

d．膈肌收縮力。

e．肛提肌收縮力。

9．下列關(guān)于正常枕先露分娩機轉(zhuǎn)順序，正確的是。

a．銜接一下降—俯屈一內(nèi)旋轉(zhuǎn)一仰伸一復位及外旋轉(zhuǎn)。

b．銜接一俯屈一下降一內(nèi)旋轉(zhuǎn)—仰伸一復位及外旋轉(zhuǎn)。

c．銜接一下降一內(nèi)旋轉(zhuǎn)一俯屈一仰伸一復位及外旋轉(zhuǎn)。

d．下降一俯屈一銜接一內(nèi)旋轉(zhuǎn)一仰伸一復位及外旋轉(zhuǎn)。

e．下降一銜接一俯屈一內(nèi)旋轉(zhuǎn)一仰伸一復位及外旋轉(zhuǎn)。

10．輸卵管妊娠最常發(fā)生于。

a．輸卵管傘部。

b．輸卵管峽部。

c．輸卵管峽部與壺腹部之間。

d．輸卵管堂腹部。

e．輸卵管間質(zhì)部。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇四

分析臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師的復習方法2010-12-0208：38的醫(yī)師考試即將開始，對于復習方法而言一直是人們所關(guān)注的，網(wǎng)上所說的一些復習方法也是層出不窮。這里醫(yī)學教育網(wǎng)的'專家對臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師復習方法做了一些簡單的分析。

1)改變學習習慣。學?？荚囋嚲碇簧婕斑x擇題這種題型，把考生養(yǎng)成了死記硬背的習慣。應考失敗與學習方法不當密切相關(guān)，一定要在考前指定適合自己的復習方案，熟悉考試題型。

2)不要鉆難題、偏題。每年考卷難度較大的考題不超過卷面的10%，加之個別科目復習本身就很費時間，倒不如騰出時間和精力把其他科基礎(chǔ)知識掌握牢固。

3)弄清概念，注意提高知識運用能力。做題過程中就會發(fā)現(xiàn)五個備選答案總有兩個是模糊的，實際就是要求考生不能光靠死記硬背，還會運用所學知識解決問題。

4)學會選擇其他復習資料。就練習題而言，僅做歷年考題還不夠，還可以找些模擬試卷練習，但找什么樣的習題最好?我們已經(jīng)提到，歷年考題是“金標準”，考生完全以之為參照，從前面提到的難度、信度和出題方式等方面加以衡量。

5)關(guān)注錯題，避免再錯。錯題說明該知識點沒有掌握，就是薄弱環(huán)節(jié)，尤其是差幾分沒過的醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理考生要注意。記得念中學的時候，搞一個錯題本將錯題集中起來就是一個很好的辦法。

6)注意知識前后連貫，徹底學懂。選a是正確的，那么選b、d為什么是錯誤的，與之相關(guān)的知識一定要學懂學透。前面提到，考點重復率很高，但是同一個考點換一種問法，往往難住了眾多考生。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇五

終池底部對骶二，終絲尾骨背側(cè)攀。

脊髓歌訣。

柱狀兩臌大，下部是圓錐；

溝內(nèi)前后根，向下成馬尾。

脊髓橫切面歌訣。

白質(zhì)包外灰居中，灰質(zhì)斷面似蝶形；

前角運動后感覺，側(cè)角交感在腰胸；

前側(cè)后索傳導束，聯(lián)絡(luò)頸節(jié)上下行；

后索薄楔內(nèi)外位，深感精觸較固定；

前側(cè)索內(nèi)上下全，冷熱觸壓和運動。

脊髓節(jié)與椎骨對應關(guān)系歌訣。

頸節(jié)一四相齊，頸五胸四節(jié)高一；

下胸高三中高二，腰節(jié)平胸十十一；

骶尾腰一胸十二，定位診斷是依據(jù)。

腦干連腦神經(jīng)根歌訣。

中腦連三四，橋腦五至八；

九至十二對，要在延髓查。

四疊體及膝狀體歌訣［醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理］。

上視、下聽、外視、內(nèi)聽；

視聽反射，務必記清。

內(nèi)囊歌訣。

內(nèi)囊并非一個囊，交通樞紐恰稱當；

豆尾與丘之間是，投射纖維聚多方；

水平切面拐角形，前后二腳膝中央。

正中神經(jīng)歌訣。

正中神經(jīng)屬臂叢，掌長肌腱外側(cè)行；

此處淺表損傷，魚際萎縮“猿爪”樣。

手部神經(jīng)分布歌訣。

手掌正中三指半，剩下尺側(cè)一指半；

手背橈尺各一半，正中侵占三指半。

肋間神經(jīng)分布歌訣。

二平胸骨四乳頭，六對大約到劍突；

八對斜行肋弓下，十對臍輪水平處；

十二內(nèi)下走得遠，分布兩列腹股溝。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇六

迷走及副舌下全。

冠心病的臨床表現(xiàn)。

平時無體征，

發(fā)作有表情，

焦慮出汗皮膚冷，

心律加快血壓升，

交替脈，偶可見，

奔馬律，雜音清，

逆分裂，第二音。

你會換算新舊血壓單位嗎？

血壓mmhg，

加倍再加倍，

除3再除10，

即得kpa值。

例如：收縮壓120mmhg加倍為240，再加倍為480，除以3得160，再除以10，即16kpa.反之，血壓kpa乘10再乘3，減半再減半，可得mmhg值。

8塊腕骨。

舟月三角豆，大小頭狀鉤。

燒傷病人早期胃腸道營養(yǎng)。

少食多餐，

先流后干，

早期高脂，

逐漸增糖，

蛋白量寬。

神經(jīng)系統(tǒng)知識記憶點滴。

歷年來，神經(jīng)系統(tǒng)教學中，學生都會感到“難學”，究其原因，最主要的原因是“記不住”，如何解決這普遍存在的問題，我有如下體會。下面我們結(jié)合實例來談一下神經(jīng)系統(tǒng)學習中的記憶問題。

1、以點代面，密切前后聯(lián)系。

1.1.腦干中腦神經(jīng)核的記憶1.1.1.

首先，我們先講述相關(guān)預備知識：

1、鰓弓衍化肌包括：咀嚼肌、表情肌、咽喉肌。

2、腦神經(jīng)的名稱、序號及性質(zhì)：嗅、視、動眼、滑、叉、外展、面、聽、舌咽、迷、副、舌下神經(jīng)；1、2、8是感覺，，5、7、9、10是混合，3、7、9、10含副交感，3、4、6、11、12含運動。

3、腦干僅與后十對腦神經(jīng)相連。

1.1.2然后講解：

1、腦干軀體運動神經(jīng)核〔（3、4、6、11、12）相聯(lián)系+支配鰓弓衍化肌〕有動眼、滑車、外展、副、舌下神經(jīng)核，三叉神經(jīng)運動核、面神經(jīng)核、疑核，共計8對。

2、內(nèi)臟運動神經(jīng)核（副交感核）（3、7、9、10副交感）動眼神經(jīng)副核、上涎核、下涎核、迷走神經(jīng)背核共計4對。

3、內(nèi)臟感覺：孤束核1對（孤單一束）。

4、軀體感覺：1、2、8是感覺，而1、2對不連腦干，故只有前庭神經(jīng)核、蝸神經(jīng)核；5、7、9、10是混合=頭面。

1.2語言中樞的記憶：

語言是一種交流工具，語言有身體（姿勢）語言，書面語言及口頭語言，用得最多的是后兩者，書面語言中包括寫、讀，口頭語中包括說和聽，其中寫和說是主動的，讀和聽是被動的。其次，語言中樞都與相應感覺或運動中樞靠近，故主動的（說和寫）部位于中央溝之前，故與額、中、下回靠近，且又是倒置人體，故就體表投影來說，參與說話的喉部位置顯然在手之下，因此額中回后部為寫字中樞，額下回后部為說話中樞；被動的（閱讀和聽話）位于后中央溝之后，靠近聽覺中樞的緣上回和靠近視覺中樞的角回就分別成了聽話中樞和閱讀中樞。

2、口訣記憶。

如腦n的名稱序號，連腦部位早已膾灸人口，廣為傳誦，在此我舉例如下：

2.1舌的神經(jīng)支配記為：

舌前面，

舌后咽（面神經(jīng)管理舌前2/3，舌咽神經(jīng)管理舌后1/3的味覺和一般感覺），

三叉神經(jīng)管一般（三叉神經(jīng)管理舌前2/3的一般粘膜感覺），

舌下神經(jīng)司運動。

2.2感覺傳導路小結(jié)：

三元兩換一交叉。

淺脊深延成交叉。

經(jīng)過內(nèi)囊后腳處。

定位診斷要靠它。

2.3手的皮膚管理：

手掌正中三指半。

剩尺神經(jīng)一指半。

手背撓尺各一半。

正中占去三指尖半。

3“望文生義”

作為解剖學的許多名詞都可以其命名來判斷其位置/形態(tài)/特點/功能，如：大家只要記住交感神經(jīng)形成的交感神經(jīng)節(jié)為椎旁節(jié)或椎前節(jié)，也就可以推斷其椎管內(nèi)脊髓t1-l3側(cè)角發(fā)現(xiàn)的節(jié)前纖維到達交感干神經(jīng)節(jié)距離短，而副交感神經(jīng)形成的副交感神經(jīng)節(jié)為器官旁節(jié)或壁內(nèi)節(jié)，故由副交感神經(jīng)節(jié)到達效應器的節(jié)后纖維必然短。另外，只要記住內(nèi)臟運動神經(jīng)多為薄髓（節(jié)前纖維）和無髓（節(jié)后纖維）神經(jīng)纖維，則很容易想到白交通支應為從t1-l3側(cè)角發(fā)出到達交感干的節(jié)前纖維，共15對，為交感神經(jīng)節(jié)前纖維。以上為自己在教學中的一些膚淺體會，總之，解剖學是一門形態(tài)學的科學，記憶問題必須使知識積累到一定的量，才能夠前后聯(lián)系、觸類旁通。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇七

根據(jù)衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會公告(第18號)，2013年起臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試和醫(yī)學綜合筆試啟用《醫(yī)師資格考試大綱(臨床、口腔、公共衛(wèi)生類別及中醫(yī)部分類別)2013年版》。

一、實踐技能考試大綱

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試重點考查考生的動手操作能力和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力，包括職業(yè)素質(zhì)、病史采集、病例分析、體格檢查、基本操作和輔助檢查六部分。

附：2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試大綱

二、綜合筆試考試大綱

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試大綱打破原大綱按傳統(tǒng)學科劃分的模式，緊密結(jié)合工作實際和工作場景，將考核的內(nèi)容與知識點重新歸納整合為基礎(chǔ)醫(yī)學綜合、醫(yī)學人文綜合、預防醫(yī)學綜合和臨床醫(yī)學綜合四大部分。

本大綱自2013年起使用。

依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定，內(nèi)容如下：

第九條 具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：

(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學校醫(yī)學?？茖W歷，在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中工作滿二年;取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有中等專業(yè)學校醫(yī)學專業(yè)學歷，在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中工作滿五年的。

注：臺灣、香港、澳門居民報考醫(yī)師資格考試，請參閱《關(guān)于取得內(nèi)地醫(yī)學專業(yè)學歷的臺灣香港澳門居民申請參加國家醫(yī)師資格考試有關(guān)問題的通知》。

《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(2014版)》自2014年3月18日公布施行，依據(jù)此規(guī)定“學歷審核”內(nèi)容如下：

學歷的有效證明是指國家承認的畢業(yè)證書?；A(chǔ)醫(yī)學類、法醫(yī)學類、護理(學)類、醫(yī)學技術(shù)類、藥學類、中藥學類等醫(yī)學相關(guān)專業(yè)，其學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

(一)研究生學歷

1、臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生，在符合條件的醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)進行臨床實踐，至當次醫(yī)學綜合筆試時累計實踐時間滿1年的，以符合條件的本科學歷和專業(yè)，于在學期間報考臨床類別醫(yī)師資格。

臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學長學制學生在學期間已完成1年臨床畢業(yè)實習和1年以上臨床實踐的，以本科學歷報考臨床類別醫(yī)師資格。

2、臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生學歷，作為報考臨床類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

在研究生畢業(yè)當年以研究生學歷報考者，須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書，并提供學位證書等材料，證明是專業(yè)學位研究生學歷，方可參加醫(yī)學綜合筆試。

3、2014年12月31日以前入學的臨床醫(yī)學專業(yè)的學術(shù)學位(原“科學學位”)研究生，具有相當于大學本科1年的臨床畢業(yè)實習和1年以上的臨床實踐的，該研究生學歷和學科作為報考臨床類別醫(yī)師資格的依據(jù)。在研究生畢業(yè)當年報考者，須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書，方可參加醫(yī)學綜合筆試。

2015年1月1日以后入學的學術(shù)學位研究生，其研究生學歷不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

4、臨床醫(yī)學(護理學)學術(shù)學位研究生學歷，或臨床醫(yī)學(護理領(lǐng)域)專業(yè)學位研究生學歷，不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

(二)本科學歷

1、 五年及以上學制臨床醫(yī)學、麻醉學、精神醫(yī)學、醫(yī)學影像學、放射醫(yī)學、眼視光醫(yī)學(“眼視光學”僅限溫州醫(yī)科大學2012年12月31日以前入學)、醫(yī)學檢驗(僅限2012年12月31日以前入學)、婦幼保健醫(yī)學(僅限2014年12月31日以前入學)專業(yè)本科學歷，作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的學歷依據(jù)。

2、2009年12月31日以前入學、符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，應以學歷專業(yè)報考;2010年1月1日以后入學的，醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)，經(jīng)國家教育行政部門批準的除外。

3、專升本醫(yī)學本科畢業(yè)生，2015年9月1日以后升入本科的，其專業(yè)必須與?？茖I(yè)相同或相近，其本科學歷方可作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

(三)高職(?？?學歷

1、2005年1月1日以后入學的經(jīng)教育部同意設(shè)置的臨床醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其?？茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2004年12月31日以前入學的經(jīng)省級教育、衛(wèi)生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)批準設(shè)置的醫(yī)學類專業(yè)(參照同期本科專業(yè)名稱)畢業(yè)生，其?？茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2、經(jīng)省級以上教育、衛(wèi)生行政部門同意舉辦的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)2013年12月31日以前入學的畢業(yè)生，其?？茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。取得資格后限定在鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)滿5年后，方可申請將執(zhí)業(yè)地點變更至縣級醫(yī)療機構(gòu)。2014年1月1日以后入學的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生，其?？茖W歷不能作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

3、2009年12月31日前入學的，符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)?？茖W歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，應以學歷專業(yè)報考;2010年1月1日以后入學的，醫(yī)學專業(yè)專科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)，經(jīng)國家教育行政部門批準的除外。

(四)中職(中專)學歷

1、2010年9月1日以后入學經(jīng)省級教育行政部門、衛(wèi)生計生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)同意設(shè)置并報教育部備案的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學歷作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)，確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。

2、2000年9月25日至2010年12月31日期間入學的中等職業(yè)學校(中等專業(yè)學校)衛(wèi)生保健專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學歷作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。衛(wèi)生保健專業(yè)畢業(yè)生取得資格后，限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)，確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。

2011年1月1日以后入學的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，除農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)外，其他專業(yè)的中職(中專)學歷不作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

3、2001年8月31日以前入學的中等職業(yè)學校(中等專業(yè)學校)社區(qū)醫(yī)學、預防醫(yī)學、婦幼衛(wèi)生、醫(yī)學影像診斷、口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學歷作為報考相應類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇八

2017年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試指南還未公布，現(xiàn)在百分網(wǎng)小編為大家準備了2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試指南作為參考，希望對你有所幫助!

依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定，內(nèi)容如下：

第九條 具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：

(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學校醫(yī)學?？茖W歷，在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中工作滿二年;取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有中等專業(yè)學校醫(yī)學專業(yè)學歷，在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中工作滿五年的。

注：臺灣、香港、澳門居民報考醫(yī)師資格考試，請參閱《關(guān)于取得內(nèi)地醫(yī)學專業(yè)學歷的臺灣香港澳門居民申請參加國家醫(yī)師資格考試有關(guān)問題的通知》。

《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(2014版)》自2014年3月18日公布施行，依據(jù)此規(guī)定“學歷審核”內(nèi)容如下：

學歷的有效證明是指國家承認的畢業(yè)證書?；A(chǔ)醫(yī)學類、法醫(yī)學類、護理(學)類、醫(yī)學技術(shù)類、藥學類、中藥學類等醫(yī)學相關(guān)專業(yè)，其學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1.臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生，在符合條件的醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)進行臨床實踐，至當次醫(yī)學綜合筆試時累計實踐時間滿1年的，以符合條件的本科學歷和專業(yè)，于在學期間報考臨床類別醫(yī)師資格。

臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學長學制學生在學期間已完成1年臨床畢業(yè)實習和1年以上臨床實踐的，以本科學歷報考臨床類別醫(yī)師資格。

2.臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生學歷，作為報考臨床類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

在研究生畢業(yè)當年以研究生學歷報考者，須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書，并提供學位證書等材料，證明是專業(yè)學位研究生學歷，方可參加醫(yī)學綜合筆試。

3.2014年12月31日以前入學的臨床醫(yī)學專業(yè)的學術(shù)學位(原“科學學位”)研究生，具有相當于大學本科1年的臨床畢業(yè)實習和1年以上的臨床實踐的，該研究生學歷和學科作為報考臨床類別醫(yī)師資格的依據(jù)。在研究生畢業(yè)當年報考者，須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書，方可參加醫(yī)學綜合筆試。

2015年1月1日以后入學的學術(shù)學位研究生，其研究生學歷不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

4.臨床醫(yī)學(護理學)學術(shù)學位研究生學歷，或臨床醫(yī)學(護理領(lǐng)域)專業(yè)學位研究生學歷，不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1. 五年及以上學制臨床醫(yī)學、麻醉學、精神醫(yī)學、醫(yī)學影像學、放射醫(yī)學、眼視光醫(yī)學(“眼視光學”僅限溫州醫(yī)科大學2012年12月31日以前入學)、醫(yī)學檢驗(僅限2012年12月31日以前入學)、婦幼保健醫(yī)學(僅限2014年12月31日以前入學)專業(yè)本科學歷，作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的學歷依據(jù)。

2.2009年12月31日以前入學、符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，應以學歷專業(yè)報考;2010年1月1日以后入學的，醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)，經(jīng)國家教育行政部門批準的除外。

3.專升本醫(yī)學本科畢業(yè)生，2015年9月1日以后升入本科的，其專業(yè)必須與?？茖I(yè)相同或相近，其本科學歷方可作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1.2005年1月1日以后入學的經(jīng)教育部同意設(shè)置的臨床醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其?？茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2004年12月31日以前入學的經(jīng)省級教育、衛(wèi)生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)批準設(shè)置的醫(yī)學類專業(yè)(參照同期本科專業(yè)名稱)畢業(yè)生，其?？茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2.經(jīng)省級以上教育、衛(wèi)生行政部門同意舉辦的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)2013年12月31日以前入學的畢業(yè)生，其?？茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。取得資格后限定在鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)滿5年后，方可申請將執(zhí)業(yè)地點變更至縣級醫(yī)療機構(gòu)。2014年1月1日以后入學的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生，其?？茖W歷不能作為報考醫(yī)師資格的'學歷依據(jù)。

3.2009年12月31日前入學的，符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)專科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，應以學歷專業(yè)報考;2010年1月1日以后入學的，醫(yī)學專業(yè)?？茖W歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)，經(jīng)國家教育行政部門批準的除外。

1.2010年9月1日以后入學經(jīng)省級教育行政部門、衛(wèi)生計生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)同意設(shè)置并報教育部備案的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學歷作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)，確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。

2.2000年9月25日至2010年12月31日期間入學的中等職業(yè)學校(中等專業(yè)學校)衛(wèi)生保健專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學歷作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。衛(wèi)生保健專業(yè)畢業(yè)生取得資格后，限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)，確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。

2011年1月1日以后入學的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，除農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)外，其他專業(yè)的中職(中專)學歷不作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

3.2001年8月31日以前入學的中等職業(yè)學校(中等專業(yè)學校)社區(qū)醫(yī)學、預防醫(yī)學、婦幼衛(wèi)生、醫(yī)學影像診斷、口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學歷作為報考相應類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2001年9月1日以后入學的上述專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

4.衛(wèi)生職業(yè)高中學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

5.1999年1月1日以后入學的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1.2002年10月31日以前入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，該學歷作為報考相應類別的醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2002年11月1日以后入學的上述畢業(yè)生，如其入學前已通過醫(yī)師資格考試取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，且所學專業(yè)與取得醫(yī)師資格類別一致的，可以以成人教育學歷報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。除上述情形外，2002年11月1日以后入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其成人高等教育學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2.2001年8月31日以前入學的成人中專醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其成人中專學歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2001年9月1日以后入學的成人中專醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其成人中專學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

取得國外醫(yī)學學歷學位的中國大陸居民，其學歷學位證書須經(jīng)教育部留學服務中心認證，同時符合《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及其有關(guān)文件規(guī)定的，可以按照本規(guī)定報考。

特別說明：

1.臨床醫(yī)學專業(yè)能否報考中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)醫(yī)師考試?

已獲得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員，取得省級以上教育行政部門認可的中醫(yī)專業(yè)學歷或者脫產(chǎn)兩年以上系統(tǒng)學習中醫(yī)藥專業(yè)知識并獲得省級中醫(yī)藥管理部門認可，或者參加省級中醫(yī)藥行政部門批準舉辦的西醫(yī)學習中醫(yī)培訓班，并完成了規(guī)定課程學習，取得相應證書的，或者按照《傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》有關(guān)規(guī)定跟師學習滿3年并取得《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》的，可以申請參加相同級別的中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

2.報考試用期截止日期及試用期證明有效期。

(1)報名時考生應當提交與報考類別相一致的試用期滿1年并考核合格的證明。

應屆畢業(yè)生報名時應當提交試用機構(gòu)出具的試用證明，并于當年8月31日前提交試用期滿1年并考核合格的證明。

考生報考時應當在與報考類別相一致的醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)試用時間或累計(含多個機構(gòu))試用時間滿1年。

(2)現(xiàn)役軍人必須持所在軍隊醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)出具的使用期考核合格證明，方可報考。

(3)試用期考核合格證明當年有效。

3.關(guān)于醫(yī)師資格考試報名有效身份證件的詳細說明：

(1)中國大陸公民報考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為第二代居民身份證、臨時身份證、軍官證、警官證、文職干部證、士兵證、軍隊學員證;臺港澳地區(qū)居民報考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為臺港澳居民往來大陸通行證。

(2)外籍人員的有效身份證件為護照。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報名分網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩步，報名方式分別如下：

步驟1、考生登陸國家醫(yī)學考試網(wǎng)()，點擊“網(wǎng)上報名”，進入報名系統(tǒng)。

步驟2、參加報名前請先確認是否已注冊，如果沒有，請先點擊“注冊”按鈕進行網(wǎng)上注冊，注冊成功后該用戶名可用于國家醫(yī)學考試中心開放的所有考試報名(注意：注冊成功后，用戶名將不能被更改，請選擇容易記憶的用戶名并牢記該用戶名和密碼)。

步驟3、用上一步驟中的用戶名和密碼登錄系統(tǒng)并完善“個人信息”項下相關(guān)內(nèi)容。

步驟4、在“考試報名”項下進行報名信息填寫。

步驟5、報名完成后，打印《醫(yī)師資格考試網(wǎng)上報名成功通知單》。

考生持所打印的《醫(yī)師資格考試網(wǎng)上報名成功通知單》及書面報名材料等，按照所在考點的具體要求，進行現(xiàn)場資格審核，考生在考點打印的《醫(yī)師資格考試報名暨授予醫(yī)師資格申請表》上簽字確認后，辦理交費手續(xù)(如所報考的考區(qū)開通了網(wǎng)上繳費功能，可在規(guī)定的繳費時間段內(nèi)進行網(wǎng)上繳費)。

重要提示：考生在審核現(xiàn)場應仔細核對、確認報名信息，簽字確認后的報名信息一律不得更改。

4考試時間

醫(yī)師資格考試分實踐技能考試和醫(yī)學綜合筆試兩部分。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試時間一般在6-7月份，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學綜合筆試考試時間一般在9-10月份。

5技能考試

(一)考試機構(gòu)或組織的基本要求承擔醫(yī)師資格實踐技能考試的機構(gòu)或組織，除符合《中華人民共和國衛(wèi)生部令》第4號第四章第十八條規(guī)定外，還應符合：

3.考試機構(gòu)或組織須設(shè)考試引導員，負責引導考生進入每個考站和傳遞考生評分冊，保證考試秩序和紀律。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇九

1.結(jié)核化療原則：肺結(jié)核病人早戀（早期、聯(lián)合）要適當（適量）規(guī)（規(guī)律）勸（全程）！

2.人體八種必須氨基酸：亮亮賴在姐姐的宿舍里不走，笨蛋，你還不明白這句話意思嗎！

我的一點學病理的感受：

要學好病理學，不應生搬硬套、死記硬背，而要學為已用、活學活用、學以致用。依靠科學記憶法，深刻、牢固、長久、理解地記憶，下面略舉一二：

1.分解記憶：分解概念為若干要點，抓住重點詞匯記憶。

如：

血栓形成：活體血液凝固或血液中某些形成固體質(zhì)塊的過程。

心血管腔內(nèi)有形成份互相粘集。

2.對比記憶：對比易混淆名詞，區(qū)別異同，準確掌握。如：

血栓血栓形成栓子栓塞血栓栓子。

炎性肉芽組織肉芽腫炎性息肉炎性假瘤。

3.理解記憶：理解基礎(chǔ)上進行記憶。如：

壞死機體局部組織細胞的死亡。

（活體）（非整體）。

4.形象記憶：聯(lián)系大體、鏡下，相輔相成，深刻理解。

5.圖象記憶：化難為易，化繁為簡，形象生動。

6.圖表記憶：一目了然，如：

膿腫蜂窩織炎。

同都是化膿性炎，有大量中性粒細胞浸潤。

異病因多由金葡菌引起多由鏈球菌引起。

病變特點局限彌漫。

壞死程度明顯不明顯。

7.單詞記憶：許多專業(yè)英語單詞是由詞根構(gòu)成的，可通過記憶詞根，巧記單詞，如：

meta-變，轉(zhuǎn)metaplasis化生metastasis轉(zhuǎn)移。

-oma瘤carcinoma癌sarcoma肉瘤。

adenocarcinoma腺癌fibrosarcoma纖維肉瘤。

關(guān)于人類23對染色體的g顯帶：

一禿二蛇三蝶飄，四像鞭炮五黑腰，六號像個小白臉，七蓋八下九苗條；

十號長臂近帶好，十一低來十二高；十三，四，五一二一；十六長臂縊痕大；

十七長臂帶腳鐐，十八白頭肚子飽；十九中間一點腰，二十頭重腳飄飄；

二十一好像黑葫蘆瓢，二十二頭上一點黑；x染色一擔挑，y染色長臂帶黑腳。

大葉性肺炎七絕。

充血水腫紅色變，

灰色肝變?nèi)芙馍ⅲ?/p>

胸痛咳嗽鐵銹痰，

呼吸困難肺實變。

小葉性肺炎。

老弱病殘混合感，

細支氣管為中心化膿性炎。

燒傷面積計算法：

三三三五六七，

十三，十三，二十一，

雙臀占五會陰一，

小腿十三雙足七。

解釋：發(fā)、面、頸部均是3，雙手雙前臂雙上臂是567，軀干前、軀干后、雙大腿是13、13、21，以下一目了然。記憶時，一邊念口訣，一邊用雙手觸摸身體部位，很容易記。而且很多種考試都有這種計算題，非常有用。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇十

醫(yī)師資格考試的性質(zhì)是行業(yè)準入考試，是評價申請醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識與技能的`考試。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試分實踐技能考試和醫(yī)學綜合筆試兩部分。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試采用三站式考試的方式?？紖^(qū)、考點按照《醫(yī)師資格實踐技能考試實施方案》的要求設(shè)立實踐技能考試基地，考生在實踐技能考試基地依次通過“三站”接受實踐技能的測試。每位考生必須在同一考試基地內(nèi)完成全部考站的測試。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學綜合筆試考試于9月中旬舉行，具體時間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會公告時間為準。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時間為2天，分4個單元，每單元均為兩個半小時。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學綜合筆試全部采用選擇題形式。采用a型和b型題，共有a1、a2、a3、a4、b1五種題型，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試總題量約為600題。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇十一

孕婦hb100g/l

2.貧血嚴重度分類：記住中度貧血hb60～90g/l，輕度大于90，重度小于60，極重度少于30。

1.紅細胞合成不足

(1)干細胞不足：代表疾病 再障

(2)紅細胞合成原料不足：血紅蛋白合成障礙：缺鐵性貧血

缺b12、葉酸：巨幼貧

珠蛋白合成障礙：海洋貧血(地中海貧血)

巨幼貧的原因：紅細胞合成原料不足;

2.紅細胞破壞過多 典型的就是溶血性貧血

這里有個特殊的貧血，海洋性貧血(地中海型貧血)，珠蛋白合成異常引起的。它不但有紅細胞破壞過多，還有紅細胞合成不足。

3.急性失血 失血性貧血;慢性貧血，如消化道德貧血等;

mchc(%)：32～35;小于32為低色素;

胃大部切除術(shù)后導致缺鐵貧;

1.鐵是二價吸收，吸收入血以后轉(zhuǎn)化為三價，再分離為二價為組織利用，合成血紅蛋白。

再簡單點說：二價鐵吸收，三價鐵運輸，二階鐵被利用。鐵在酸性的環(huán)境中或vc存在，才被很好的吸收(vc與鐵搭檔)。

2.人體吸收鐵的部位是：十二指腸和空腸的上段

3.鐵的貯存有兩種方式：鐵蛋白和含鐵血黃素

鐵的轉(zhuǎn)運用轉(zhuǎn)鐵蛋白;

1.需鐵量增加而鐵攝入不足

2.鐵吸收障礙

3.鐵丟失過多，慢性失血是缺鐵貧最常見的病因;如慢性消化道出血、月經(jīng)過多。

1.有貧血的表現(xiàn)，什么面色蒼白，頭暈乏力什么的。

2.特異的.表現(xiàn)： (1)異食癖，

(題眼，一一對應)(2)匙狀甲(反甲)，

(3)吞咽困難，異物感，口舌炎，

(4)貧血性心臟病(心臟雜音)。

所有的血液系統(tǒng)的檢查主要有兩類：血象和骨髓象。

1.血象：小細胞低色素性貧血，血涂片可見紅細胞中心淡染區(qū)擴大，這個有特異性，只要看到這個，那就是缺鐵貧!

3.血清鐵、總鐵結(jié)合力：血清鐵降低500μg3600μg/l，這個很好理解，血中的鐵少了嘛，轉(zhuǎn)鐵蛋白都去搶那一點鐵，所以結(jié)合力升高了!

4.血清鐵蛋白低于12μg/l可作為缺鐵的依據(jù)，是缺鐵貧最敏感的指標。(是首選檢查)

紅細胞形態(tài)(小細胞、低色素)，血清鐵蛋白和鐵降低，總鐵結(jié)合力升高就診斷

這里再說一下。缺鐵貧的首選檢查是血清鐵蛋白，確診用骨髓鐵染色。

1.補鐵治療 就用二價鐵，就是什么什么亞鐵。

2.口服鐵劑有效的表現(xiàn)最先是網(wǎng)織紅細胞增多，是在開始治療后5～10天。

2周后血紅蛋白濃度上升，一般2個月左右恢復正常。

鐵劑治療應在血紅蛋白恢復正常后至少持續(xù)3～6個月。

再障是多種原因?qū)е略煅杉毎臄?shù)量減少和功能異常，引起紅細胞、中性粒細胞、血小板減少的一個綜合病癥(一種獲得性骨髓造血功能衰竭癥)，全血細胞都減少。

1病因(1)化學因素 氯霉素 這是最常見的病因

(2)物理因素 放射線干擾dna合成，干細胞數(shù)量減少、造血微環(huán)境紊亂。

(3)生物因素 肝炎病毒、微小病毒b19。

2.發(fā)病機制 老師給我們打了個比方：造血干細胞(種子)，造血微環(huán)境(土壤)，各種病因(蟲子)。 就是蟲子破壞了土壤里的種子，種子長不出來了。

再障侵泛的是cd8+淋巴胞

急慢性再障的臨床表現(xiàn)及實驗室鑒別

急性再障慢性再障

起病急緩

出血嚴重，常發(fā)生在內(nèi)臟輕，皮膚、黏膜多見

感染嚴重，常發(fā)生肺炎和敗血癥輕，以上呼吸道為主

血象中性粒細胞計數(shù)0.5×1090.5×109/l

血小板計數(shù)20×10920×109/l

網(wǎng)織紅細胞絕對值15×109 l=""15×109/l

預后不良，不積極治療多于6～12個月死亡較好，生存期長

再障的診斷包括血象出現(xiàn)

1.全血細胞減少，網(wǎng)織紅細胞絕對值減少。

2.體檢一般無脾大。

3.巨核細胞明顯減少，或者沒有。

4.堿性磷酸酶積分(nap)是升高，就是再障。

鑒別：

1.急性再障首選骨髓移植。慢性急性以3個月為界;

2.慢性再障首選雄激素：如康力龍，丙酸睪酮

紅細胞破壞過多引起的溶血性貧血，溶血伴有黃疸稱溶血性黃疸，黃疸的有無取決于溶血程度和肝臟的處理膽紅素的能力。

按照發(fā)病機制分為紅細胞內(nèi)異常和紅細胞外異常。

題眼(一一對應)：黃疸+貧血=溶血性貧血.

腰背四肢酸痛+血紅蛋白尿+黃疸=急性溶血性貧血

黃疸+貧血+脾大=慢性溶血性貧血

1.紅細胞內(nèi)異常

(2)紅細胞酶的異常：蠶豆病(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(g6pd)缺陷癥)

(3)血紅蛋白的異常：海洋性貧血又稱地中海貧血(珠蛋白異常)

血紅蛋白尿：醬油或者濃茶色的尿;

2.紅細胞外異常引起的溶血性貧血

1.腰背四肢酸痛+血紅蛋白尿+黃疸=急性溶血性貧血

2.慢性溶血性貧血：有貧血、黃疸、肝脾大三個特征

1.游離膽紅素升高，血清結(jié)合珠蛋白降低。

2.紅細胞壽命縮短是溶血性貧血的本質(zhì)

3.抗人球蛋白試驗陽性(coombs試驗)=診斷為自身免疫性溶血性貧血

4.抗人球蛋白試驗陰性，血中大量球形紅細胞，=遺傳性球形細胞增多癥

5.高鐵血紅蛋白還原試驗陽性：就是葡萄糖-6-磷酸脫氫酶缺乏癥(蠶豆病)

6.蔗糖水溶血試驗、酸溶血試驗(ham)試驗陽性、蛇毒因子溶血試驗說的都是：陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿(pnh)

1.藥物：首選糖皮質(zhì)激素，主要用于自身免疫性溶血性貧血(溫抗體型aiha)

2.脾切除：

注意：

1.原位溶血：無效紅細胞生成。骨髓增生異常綜合癥和巨幼紅細胞性貧血;

2.血紅蛋白電泳異常-----溶貧的珠蛋白異常，就是海洋性貧血;

一.概述：系獲得性的紅細胞膜缺陷引起的慢性血管內(nèi)溶血，常睡眠時加重。

病因：細胞膜缺陷引起的血管內(nèi)溶血;

二.診斷

1.注意有無黃疸、突發(fā)性腰背痛及劇烈腹痛史。

2.是否有頑固性頭痛，間歇性醬油色或洗肉水樣尿病史。

溶血性貧血是由于紅細胞的破壞過速、過多，超過造血補償能力時所發(fā)生的一種貧血。根據(jù)溶血發(fā)生在主要場所的不同，可相對地分為：1.血管內(nèi)溶血,2.血管外溶血。血管外溶血 即由單核-巨噬細胞系統(tǒng)，主要是脾臟破壞紅細胞。如果幼紅細胞，直接在骨髓內(nèi)破壞，稱為原位溶血或無效性紅細胞生成，這也是一種血管外溶血，見于巨幼細胞性貧血、骨髓增生異常綜合征等。

所以只要提到原位溶血，就要想到巨幼細胞性貧血、骨髓增生異常綜合征這兩個病。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇十二

b．外陰上皮不典型增生是外陰鱗狀細胞癌的一種癌前病變。

c．外陰上皮不典型增生不能遞轉(zhuǎn)，將繼續(xù)發(fā)展的原位癌、浸潤癌。

d．以直接浸潤和淋巴轉(zhuǎn)移較為多見。

e．手術(shù)是主要的治療手段。

42．下列哪一項不是口服避孕藥的禁忌證。

a．嚴重心血管疾病患者。

b．急、慢性肝炎或腎炎患者。

c．急性宮頸炎患者。

d．甲狀腺機能亢進患者。

e．哺乳期婦女。

43．宮頸鱗狀上皮化生，下列哪項不正確。

a．鱗狀上皮化生是宮頸糜爛愈合的過程。

b．鱗狀上皮化生代替了糜爛的校狀上皮和腺上皮。

c．如化生的鱗狀上皮在排列、形態(tài)上有異常時，應診斷為不典型增生。

d．化生的鱗狀上皮來自柱狀上皮下的基底細胞。

e，化生后的鱗狀上皮是有可逆性，再成為糜爛面。

44．為降低心臟病孕產(chǎn)婦的死亡率，下列哪項防治措施不適宜。

a．為防止體重加重過多，宜減少脂肪的攝入，并進低蛋白飲食。

b．積極防止并發(fā)癥并及早治療妊娠期的各種感染尤其是上呼吸道感染。

c．如發(fā)現(xiàn)死胎宜行穿顱術(shù)盡快結(jié)束分娩。

d．當胎兒娩出后，應將沙袋置于孕婦腹部。

e．產(chǎn)后需給廣譜抗生素，預防感染。

45．關(guān)于無排卵性功能失調(diào)性子宮出血的臨床表現(xiàn)，下列哪項說法不正確。

a．月經(jīng)過多。

b．腹部腫塊。

c．月經(jīng)頻發(fā)。

d．子宮不規(guī)則出血。

e．月經(jīng)周期紊亂。

46．關(guān)于子宮內(nèi)膜的病理變化，下列說法錯誤的是。

a．增生期子宮內(nèi)膜是月經(jīng)周期中的增生期的正常變化。

b．無排卵型功血也可出現(xiàn)增生期子宮內(nèi)膜。

c．子宮內(nèi)膜腺癌型增生過長是一種癌前病變。

d．子宮內(nèi)膜腺囊型增生過長是無排卵性功血的表現(xiàn)。

e．萎縮型子宮內(nèi)膜是無排卵性功血的表現(xiàn)。

47．關(guān)于宮內(nèi)節(jié)育器的放置，下列說法中哪個不正確。

a．生殖器官有腫瘤時不宜放置。

b．產(chǎn)后一般滿三個月放置。

c．常規(guī)為月經(jīng)干凈后3~7日放置。

d．子宮畸形時無影響。

e．月經(jīng)過多過頻不宜放置。

48．關(guān)于重型胎盤早剝的臨床表現(xiàn)的論述，下列不正確的是。

a．子宮如孕周大小，觸診軟，有壓痛，以胎盤附著處最為明顯。

b．無或僅有少量陰道流血。

c．腹痛劇烈，嚴重時可出現(xiàn)惡心、眼花、面色蒼白、血壓下降。

d，持續(xù)性腹痛、腰酸、腰痛。

e．妊高征患者血壓可在正常范圍。

49．最常見的紫結(jié)型先天性心臟病是。

a．完全性大動脈轉(zhuǎn)位。

b．法洛四聯(lián)癥。

c．艾森門格綜合征。

d．三尖瓣下移畸形。

e．室間隔缺損。

50．法洛四聯(lián)癥的病理生理改變主要與哪一項有關(guān)。

a．房間隔缺損大小。

b．動脈導管關(guān)閉程度。

c．室間隔缺損大小。

d．肺動脈狹窄的嚴重程度。

e．動脈導管關(guān)閉時間。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇十三

依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定，內(nèi)容如下：

第九條 具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：

(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學校醫(yī)學專科學歷，在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中工作滿二年;取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有中等專業(yè)學校醫(yī)學專業(yè)學歷，在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中工作滿五年的。

注：臺灣、香港、澳門居民報考醫(yī)師資格考試，請參閱《關(guān)于取得內(nèi)地醫(yī)學專業(yè)學歷的臺灣香港澳門居民申請參加國家醫(yī)師資格考試有關(guān)問題的通知》。

《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(2014版)》自2014年3月18日公布施行，依據(jù)此規(guī)定“學歷審核”內(nèi)容如下：

學歷的有效證明是指國家承認的畢業(yè)證書?；A(chǔ)醫(yī)學類、法醫(yī)學類、護理(學)類、醫(yī)學技術(shù)類、藥學類、中藥學類等醫(yī)學相關(guān)專業(yè)，其學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

(一)研究生學歷

1、臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生，在符合條件的醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)進行臨床實踐，至當次醫(yī)學綜合筆試時累計實踐時間滿1年的，以符合條件的本科學歷和專業(yè)，于在學期間報考臨床類別醫(yī)師資格。

臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學長學制學生在學期間已完成1年臨床畢業(yè)實習和1年以上臨床實踐的，以本科學歷報考臨床類別醫(yī)師資格。

2、臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生學歷，作為報考臨床類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

在研究生畢業(yè)當年以研究生學歷報考者，須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書，并提供學位證書等材料，證明是專業(yè)學位研究生學歷，方可參加醫(yī)學綜合筆試。

3、2014年12月31日以前入學的臨床醫(yī)學專業(yè)的學術(shù)學位(原“科學學位”)研究生，具有相當于大學本科1年的臨床畢業(yè)實習和1年以上的臨床實踐的，該研究生學歷和學科作為報考臨床類別醫(yī)師資格的依據(jù)。在研究生畢業(yè)當年報考者，須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書，方可參加醫(yī)學綜合筆試。

2015年1月1日以后入學的學術(shù)學位研究生，其研究生學歷不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

4、臨床醫(yī)學(護理學)學術(shù)學位研究生學歷，或臨床醫(yī)學(護理領(lǐng)域)專業(yè)學位研究生學歷，不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

(二)本科學歷

1、 五年及以上學制臨床醫(yī)學、麻醉學、精神醫(yī)學、醫(yī)學影像學、放射醫(yī)學、眼視光醫(yī)學(“眼視光學”僅限溫州醫(yī)科大學2012年12月31日以前入學)、醫(yī)學檢驗(僅限2012年12月31日以前入學)、婦幼保健醫(yī)學(僅限2014年12月31日以前入學)專業(yè)本科學歷，作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的學歷依據(jù)。

2、2009年12月31日以前入學、符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，應以學歷專業(yè)報考;2010年1月1日以后入學的，醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)，經(jīng)國家教育行政部門批準的除外。

3、專升本醫(yī)學本科畢業(yè)生，2015年9月1日以后升入本科的，其專業(yè)必須與?？茖I(yè)相同或相近，其本科學歷方可作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

(三)高職(?？?學歷

1、2005年1月1日以后入學的經(jīng)教育部同意設(shè)置的臨床醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其專科學歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2004年12月31日以前入學的經(jīng)省級教育、衛(wèi)生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)批準設(shè)置的醫(yī)學類專業(yè)(參照同期本科專業(yè)名稱)畢業(yè)生，其?？茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2、經(jīng)省級以上教育、衛(wèi)生行政部門同意舉辦的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)2013年12月31日以前入學的畢業(yè)生，其?？茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。取得資格后限定在鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)滿5年后，方可申請將執(zhí)業(yè)地點變更至縣級醫(yī)療機構(gòu)。2014年1月1日以后入學的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生，其專科學歷不能作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

3、2009年12月31日前入學的，符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)?？茖W歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，應以學歷專業(yè)報考;2010年1月1日以后入學的，醫(yī)學專業(yè)?？茖W歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)，經(jīng)國家教育行政部門批準的除外。

(四)中職(中專)學歷

1、2010年9月1日以后入學經(jīng)省級教育行政部門、衛(wèi)生計生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)同意設(shè)置并報教育部備案的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學歷作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)，確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。

2、2000年9月25日至2010年12月31日期間入學的中等職業(yè)學校(中等專業(yè)學校)衛(wèi)生保健專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學歷作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的'學歷依據(jù)。衛(wèi)生保健專業(yè)畢業(yè)生取得資格后，限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)，確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。

2011年1月1日以后入學的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，除農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)外，其他專業(yè)的中職(中專)學歷不作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

3、2001年8月31日以前入學的中等職業(yè)學校(中等專業(yè)學校)社區(qū)醫(yī)學、預防醫(yī)學、婦幼衛(wèi)生、醫(yī)學影像診斷、口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學歷作為報考相應類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2001年9月1日以后入學的上述專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

4、衛(wèi)生職業(yè)高中學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

5、1999年1月1日以后入學的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

(五)成人教育學歷

1、2002年10月31日以前入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，該學歷作為報考相應類別的醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2002年11月1日以后入學的上述畢業(yè)生，如其入學前已通過醫(yī)師資格考試取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，且所學專業(yè)與取得醫(yī)師資格類別一致的，可以以成人教育學歷報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。除上述情形外，2002年11月1日以后入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其成人高等教育學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2、2001年8月31日以前入學的成人中專醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其成人中專學歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2001年9月1日以后入學的成人中專醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其成人中專學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

(六)其他

取得國外醫(yī)學學歷學位的中國大陸居民，其學歷學位證書須經(jīng)教育部留學服務中心認證，同時符合《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及其有關(guān)文件規(guī)定的，可以按照本規(guī)定報考。

1、臨床醫(yī)學專業(yè)能否報考中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)醫(yī)師考試?

已獲得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員，取得省級以上教育行政部門認可的中醫(yī)專業(yè)學歷或者脫產(chǎn)兩年以上系統(tǒng)學習中醫(yī)藥專業(yè)知識并獲得省級中醫(yī)藥管理部門認可，或者參加省級中醫(yī)藥行政部門批準舉辦的西醫(yī)學習中醫(yī)培訓班，并完成了規(guī)定課程學習，取得相應證書的，或者按照《傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》有關(guān)規(guī)定跟師學習滿3年并取得《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》的，可以申請參加相同級別的中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

2、報考試用期截止日期及試用期證明有效期。

(1)報名時考生應當提交與報考類別相一致的試用期滿1年并考核合格的證明。

應屆畢業(yè)生報名時應當提交試用機構(gòu)出具的試用證明，并于當年8月31日前提交試用期滿1年并考核合格的證明。

考生報考時應當在與報考類別相一致的醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)試用時間或累計(含多個機構(gòu))試用時間滿1年。

(2)現(xiàn)役軍人必須持所在軍隊醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)出具的試用期考核合格證明，方可報考。

(3)試用期考核合格證明當年有效。

3、關(guān)于醫(yī)師資格考試報名有效身份證件的詳細說明：

(1)中國大陸公民報考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為第二代居民身份證、臨時身份證、軍官證、警官證、文職干部證、士兵證、軍隊學員證;臺港澳地區(qū)居民報考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為臺港澳居民往來大陸通行證。

(2)外籍人員的有效身份證件為護照。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇十四

口鼻涌血死神拿。

“鉤體病”

小兒語言發(fā)育過程：

一哭，二笑，三咿呀，

四個月會笑哈哈，

五六月把單音發(fā)，

七八月會叫爸媽，

九十月會說再見，

十一十二把物念。（識別物體）。

（注：數(shù)字代表月份）。

傳染病重癥肝炎的臨床表現(xiàn)：

黃、熱、脹、嘔、小、血、亂。

乙型肝炎使用干擾素治療的適應癥。

高、低、長、短、活、不、大。

高：alt正常的2～2.5倍左右。

低：hbv－dna低滴度時。

長：療程要長，至少6個月，甚至9－18個月。

短：病程要短，5－7年左右。

活：病情活動時。

不：不要肝硬化失代償、不要黃疸、不要重疊、不要變異。

大：劑量要大3百萬u5百萬u。

發(fā)熱與出疹的關(guān)系。

風、水、紅、花、莫、悲、傷。

風疹、水痘、猩紅熱、天花、麻疹、斑疹傷寒、傷寒。

生化，糖醛酸，合成維生素c的酶。

有一口訣；古龍?zhí)粕ǖ模﹥?nèi)子（愛）養(yǎng)畫眉。

古洛糖酸內(nèi)酯氧化酶。

二尖瓣狹窄。

-癥狀：“吸血咳嘶”（呼吸困難、咯血、咳嗽、聲嘶。）。

-體征：可參考《診斷學》相關(guān)內(nèi)容。

-并發(fā)癥：“房顫有血栓，水腫右室衰，內(nèi)膜感染少，肺部感染多。”

主動脈瓣狹窄。

-癥狀：難、痛、暈。（呼吸困難，心絞痛，暈厥或暈厥先兆。）。

-體征：可參考《診斷學》相關(guān)內(nèi)容。

-并發(fā)癥：“失常猝死心衰竭、內(nèi)膜血栓胃出血。”

“五律”——乳房的淋巴回流。

外中入胸肌，上入尖鎖上，二者皆屬腋。

內(nèi)側(cè)胸骨旁，吻合入對側(cè)。

內(nèi)下入膈上，吻合腹前上膈下，聯(lián)通肝上面。

深入胸肌間或尖，前者又稱rotter結(jié)。

神經(jīng)中樞分布的位置。

貓抓老鼠：前出洞（動），后趕（感）入。

脊髓神經(jīng)前束為運動神經(jīng)，后為感覺神經(jīng)。腦中央溝前為運動中樞，后為感覺中樞。

昏迷原因。

a（腦動脈瘤）。

e（精神神經(jīng)?。?。

i（傳染?。?。

o（中毒）。

u（尿毒癥）。

低（低血糖）。

低（低血k，cl）。

糖（糖尿?。?。

肝（肝性腦?。?。

暑（中暑）。

休克的治療原則：

上聯(lián)——擴容糾酸疏血管。

下聯(lián)——強心利尿抗感染。

橫批——激素。

關(guān)于心電軸。

尖朝天，不偏；尖對口，朝右偏；口對口，向左走；口朝天，重右偏！

具體的度數(shù)要算正負的代數(shù)和查心電圖醫(yī)生專門的圖表！

還珠格格與降糖藥。

oha有如下幾類：1、磺脲類。其刺激胰島素分泌，降糖作用好；2、雙胍類。不刺激胰島素的分泌，而是降低食欲；3、葡萄糖苷酶抑制劑。等等。

記憶第一類藥物時可如此聯(lián)想：磺，皇，皇帝，所以甲苯磺丁脲是第一代。而格列本脲（優(yōu)降糖）格列甲嗪（美比噠）等第二代可聯(lián)想成還珠格格。

鉀離子對心電圖的影響之簡單記憶。

我們可以將t波看成是鉀離子的tent（帳篷），血鉀濃度降低時，t波下降，甚至倒置，出現(xiàn)u波；血鉀濃度升高時，t波也升高。

關(guān)于燒傷新“九分法”的記憶。

頭頸面333（9%*1）。

手臂肱567（9%*2）。

軀干會陰27（9%*3）。

臀為5足為7。

小腿大腿13，21（9%*5+1%）。

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心得體會怎么寫篇十五

2、對考試不要掉以輕心，不管你自己的學業(yè)有多成功，都不要輕敵?？荚噧?nèi)容是不可預測的，考試面也很廣，所以平時遇到問題還是要多翻翻書，好好復習復習的。

3、不要對作弊存在幻想。現(xiàn)在考試跟以往不同了，只要你有一點作弊行為都會逮到，所以還是腳踏實地吧！

4、如果一次通過不了，要參加第二次考試，心情也不要太難受，什么都要往好處想，這樣就可以查漏補缺好好把基礎(chǔ)知識復習一遍，對自己以后的學習和工作也是有幫助的。

5、對于考試政策方面要有所了解，像考試時間、內(nèi)容、大綱等等都要知道。

6、一定要做一個詳細的`復習計劃，分配好自己的時間，不要等到快考試的時候再倉促的復習，那樣就來不及復習了。

7、要選對復習資料，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考的科目很多，所以要找那些簡明扼要的復習資料是很有必要。

8、往年的歷年真題一定要仔細看看，真題的參考架勢比較大，有一些考試題每年都會考，而且對出題的類型、風格會有較深的認識。

9、一般來說，內(nèi)外科占的比例會較多，但也會有例外的；例如去年婦產(chǎn)兒科占的比例就不少。基礎(chǔ)和臨床比較，臨床占的比例就較大。

10、這點就是提醒考生在考試前做好充分的準備，帶齊考試要求的用具，不要丟三落四以免影響考試的心態(tài)。