寫心得體會可以幫助我們記錄和回憶過去的成果和收獲，以便在今后的學習和工作中不斷提升自己。寫心得體會時，我們可以采用引用名言或?qū)嵗姆绞剑栽黾游恼碌臋?quán)威性和可信度。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

足球課見習心得體會篇一

我永遠不會忘記昨天的足球比賽。

下午，我們社區(qū)的廣場上有很多孩子。所以，我們決定舉行一場足球比賽。我們隊都是四五級，另一隊六七級有三個。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比賽一開始，我們隊先發(fā)球。守門員把球傳給了我。這時，一個六年級的高個子站在我面前，想把球搶走。我?guī)蛱S以躲避攻擊。就這樣，我用這個招數(shù)晃了一個又一個防守者。這時，他們五個人向前跑去。我想知道他們在做什么。他們不會想圍攻我的，沒門！我很快把球傳給了王家豪。王家豪來到球門前，假裝射門。對方守門員被騙了。王家豪把球傳給我，我用力踢了它。這時，對方守門員醒了，但已經(jīng)來不及了。對手的守門員直接把球射向了我們的球門。幸運的是，球不是很有力，被守門員接住了。守門員又把球傳給了我，但其他隊員迅速閃到了我面前，也把球帶走了，然后其中一個人旋轉(zhuǎn)起來，沖進了球門。然后，他們用這一招把我們打得落花流水，毫無反抗。他們一下子提高了很多分數(shù)。裁判清了清嗓子，吹了聲口哨，喊道：“上半場比賽結(jié)束，休息20分鐘！”休息時，我們開了個會，討論了一個對策。而對方只是悠閑的吃飯，真的很氣人。

下半場開始。我們進攻很快，對方?jīng)]有任何反應，我們進攻很快，球進了！然后我們不僅打破了他們的計劃，還在對策中用一些計劃得分?？偟膩碚f，分數(shù)和我們的努力持平。在最后一刻，激動人心的時刻到來了。對方強攻，我們都筋疲力盡。我們無法抵抗他們的攻擊。這時，我大聲說：“不要放棄！”所有人都拼盡全力沖上去，陳浩以小的優(yōu)勢鏟球傳給了李思遠。李思遠像小猴子一樣靈巧地躲開了進攻，然后把球傳給了我，我再次射門得分！這時，裁判宣布比賽結(jié)束。太好了。我們贏了。我們很開心，然后又摔倒了.

回到家，還是很開心。

足球課見習心得體會篇二

5月16日至5月18日（周四至周六），我參加了在實驗中學舉辦的市校園指導員培訓。

本來期待著，能在培訓中學一些專業(yè)的知識，但通過培訓，讓我知道了不是不專業(yè)，只是觀念與認識上的一些誤差，讓自己把自己框起來了，回想自己這幾年來的訓練、實踐，確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學習的固步自封，是多么的自悲。

通過三天的培訓，首先讓我知道了指導員與教練員的區(qū)別，那就是指導員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導學生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨中央、國務院領(lǐng)導的關(guān)心和大力倡導下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項貫徹陽光體育運動，增強學生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是一項長期的系統(tǒng)工程。目前全國有多所小學和初中參與到全國青少年校園足球活動中來。

第三，學習了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學生的發(fā)展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學地進行指導，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們要不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康快樂成長面努力。第四，就是這次培訓的一個重點內(nèi)容：足球節(jié)的設計與組織。我通過參與足球節(jié)的設計與組織。這讓我們走出了以前為了訓練而訓練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來了更大的活力。

總之，通過培訓，我覺得不虛此行，讓我學到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學更加充滿了信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛自己的足球事業(yè)的。

足球課見習心得體會篇三

足球是一項全身心的運動，不但需要身體的協(xié)調(diào)和力量，還需要精神上的穩(wěn)定和決斷力。在我的足球見習中，我學會了很多重要的功課，不僅對足球有了更深的認識，也對自己的人生觀有了很不錯的影響。下面，我將分享一下我的足球見習心得體會。

第一段：體育精神的培養(yǎng)。

足球見習的第一課是體育精神的培養(yǎng)。在場上，每個球員都需要體現(xiàn)出體育競技精神，也就是團隊合作、尊重對手、不放棄、堅持到底。這種精神不僅可以幫助球隊獲得勝利，也可以對我們的日常生活產(chǎn)生積極影響。在生活中，我們也需要勇氣和決心去面對困難。足球見習讓我更深刻地理解到，體育精神不僅是自己的身體素質(zhì)，更是個人品質(zhì)的體現(xiàn)。

第二段：個人技能的提高。

在足球見習的過程中，我也學到了很多關(guān)于足球技巧和技能的知識。通過學習，我掌握了如何控球、傳球、射門等基本技能，也學會了如何配合和分工合作。這些技能需要大量的練習和耐心，但是只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能更好地開始比賽。在場上，我們需要快速而準確地做出決策，同時要在不斷的競爭中保持冷靜和頭腦清晰。這些思維和技能對于我們成長、學習和工作生活中也具有非常重要的價值。

第三段：團隊意識的培養(yǎng)。

足球見習也教育了我們團隊意識的重要性。在球隊中，每個球員都有自己的位置和職責。球員需要學會如何與其他球員之間互相配合和協(xié)調(diào)，學會為球隊利益著想，而不是只關(guān)注自己的表現(xiàn)。這些團隊意識不僅在足球場上需要，也需要在生活中體現(xiàn)，因為社會中的每個人都是一個大的團隊的成員，我們需要為團隊的利益著想，建立良好的人際關(guān)系。

第四段：自信心和心理素質(zhì)的提高。

足球是一項需要強大的自信心和良好的心理素質(zhì)的運動。當我們在競技場上，我們不僅需要保持自信和強大的信心，還需要學會面對挫折和困難的情況，保持鎮(zhèn)靜和冷靜的心態(tài)。作為一個球員，心理素質(zhì)的穩(wěn)定和自信水平的高低直接影響著我們的球技表現(xiàn)。在場上，我們需要學會如何快速地從失誤和挫折中走出來，找到自己的優(yōu)勢和突破口。在足球見習中，我們也會經(jīng)歷很多挑戰(zhàn)和壓力，但是這些挑戰(zhàn)和壓力都能夠幫助我們提高自己的心理素質(zhì)和自信水平。

第五段：沉淀與總結(jié)。

足球見習不僅讓我們學會了很多實用的足球知識和技能，更是在生活中教育我們勇氣、決策、耐心和自信等方面的培養(yǎng)。見習過程中盡管有艱難險阻，但帶來的好處和收益更是不可估量。結(jié)束足球見習，我們應該找到一種自己的總結(jié)方式，將從中獲得的智慧和力量沉淀下來，反復品味。這樣，不僅可以讓我們更好地回顧足球見習中的種種，更可以引導我們對生活的認識和對未來的展望，為我們提供更多成長的機會。

足球課見習心得體會篇四

足球一直以來都是世界上最受歡迎的體育運動之一。我是一個足球愛好者，對于這項運動一直都有一種難以割舍的感情。因此，當我有機會參加足球見習的時候，我感到非常興奮。隨著時間的推移，我積累了許多有關(guān)足球的見習心得體會。接下來，我將分享這些心得體會。

第一段：融入整個團隊是關(guān)鍵。

在足球隊中，每個人的重要性都是不可或缺的，無論是隊長還是后備隊員。參加足球見習期間，我發(fā)現(xiàn)要想成為一個優(yōu)秀的足球運動員，最重要的是要融入整個團隊。無論是訓練還是比賽，必須與隊友緊密合作，相互支持和鼓勵。如果我只想著個人表現(xiàn)，那么我就會失去與團隊一起達成目標的機會。因此，我始終牢記，要成為一個出色的球員，必須首先成為一個出色的團隊成員。

第二段：不斷鍛煉技巧。

足球運動需要一系列復雜的技能和技巧，這些技能的完美運用需要經(jīng)過長時間的練習和反復的訓練。作為一名參加足球見習的運動員，我意識到，刻苦訓練的重要性。對于一個剛剛?cè)腴T的足球運動員來說，熟練掌握基本技能是很重要的，如傳球、控球、射門等。只有通過不斷的練習和鍛煉，才能達到技能嫻熟的水平。當然，跟隨專業(yè)的教練和經(jīng)驗豐富的前輩，更容易學到正確的技巧，提高技術(shù)水平。

第三段：知道自己的優(yōu)點和不足。

在足球運動中，每個運動員都有自己的優(yōu)點和不足，知道自己的長處和短處，才能讓自己在足球場上更好的發(fā)揮。我有時候會夸大自己的優(yōu)點，而忽略自己的不足，這導致我在比賽中有時失誤不斷。通過在見習過程中的學習和觀察，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，如速度不快、射門角度不準。同時，我也學會了如何發(fā)揮自己的優(yōu)點，如傳球精準、搶球能力強。因此，了解自己的優(yōu)點和不足，并適應球隊的需要，可以幫助自己更好地發(fā)揮優(yōu)勢和彌補不足。

第四段：保持冷靜頭腦。

在足球運動中，保持冷靜頭腦非常重要。在比賽中，有時候可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，如進球、失誤等。如果我們無法保持冷靜頭腦，容易感到沮喪和懊悔。參加足球見習期間，我意識到要遠離這種消極情緒，要對比賽充滿熱情，并保持冷靜。無論比分如何，都要保持清醒和專注，正確看待比賽中出現(xiàn)的每個問題，尋找解決問題的辦法。只有在保持冷靜的情況下，才能使自己更容易取得勝利。

第五段：學會團隊合作。

足球是一項團體運動，在球隊中的每個成員都必不可少。這意味著每個人都需要在比賽中做出體面的貢獻，而不僅僅是關(guān)注個人成績。參加足球見習期間，我認識到團隊合作、溝通、交流對比賽的重要性。當整個團隊密切合作時，我們可以輕松地擊敗對手，并以更好的方式提高自己的技能。因此，學習如何團結(jié)合作，了解如何組織和協(xié)調(diào)球隊，真正地成為一個團隊中的一員，一定會讓你在足球場上獲得更多的勝利。

結(jié)論。

在這次足球見習期間，我學到了很多關(guān)于足球的知識和技能。我意識到成為一名頂尖的足球運動員需要更多的熱情和努力，同時也需要很多時間和耐力。最重要的是，我們需要成為一個富有團隊合作精神的球員，為團隊取得勝利而奮斗。只有通過不斷的學習和鍛煉，才能在足球場上取得成功。

足球課見習心得體會篇五

大學生足球課是大多數(shù)高校體育教育的重要組成部分，是體育教育發(fā)展的一項重要成果。作為一名學生，足球課的見習讓我有機會深入了解足球的規(guī)則、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，同時也感受到了足球的魅力和趣味。

第二段：課程內(nèi)容。

足球課程主要涵蓋了足球規(guī)則、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等多個方面。在課程中，我們進行了基本技能的練習，包括控球、傳球、射門、斷球等，同時也進行了隊形、進攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等方面的訓練。這些課程讓我對足球運動的基本和高級技能都有了深刻的理解，更增強了對足球基本戰(zhàn)術(shù)的掌握。

第三段：見習體驗。

在足球課的見習中，我有機會接觸到了先進的足球訓練設備、看到了高水平的足球比賽，與指導教練和優(yōu)秀運動員進行了交流和互動。這些見習讓我感慨于足球運動的訓練重要性，品嘗了訓練的甜蜜和苦澀。

第四段：收獲與反思。

通過足球課的見習，我不僅學到了足球運動的技巧和戰(zhàn)術(shù)，更加深了我對足球運動的情感和認知。課程中的訓練讓我更加堅定了追逐足球夢想的決心。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在訓練中存在的缺點和不足，需要深入分析、反思，不斷提高自己的水平。

第五段：結(jié)尾。

大學生足球課的見習讓我收獲了很多，讓我更加深入地了解了足球運動，也讓我收獲了對自己未來發(fā)展的認知和思考。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)不斷提高自身足球技術(shù)水平，爭取成為足球事業(yè)中的一員，也為推動足球運動在中國的發(fā)展做出自己的貢獻。

足球課見習心得體會篇六

嗯？為什么那塊空地上有這么多人？哦，原來是同一群孩子一如既往地來到空地上打一場激烈的足球比賽。過去所有的孩子都來湊熱鬧，連大舅也不例外。

快看！那個金色頭發(fā)的小守門員，穿著一件黑色的外套，像一只覓食的猛鷹一樣直直地盯著前方；雙腳分開，呈“馬步”姿勢，腰前傾45度左右，雙手戴上黑色皮手套，輕輕放在膝蓋上，就像一個真正的守門員，他甚至不在乎右膝的傷勢。

在守門員后面，有一名替補隊員。他雙手托著肚子觀看了這場激烈的足球比賽。但我心里卻暗暗著急：什么時候才能讓他上場，讓他展示自己的球技，拯救幾個危險的球，讓別人用新的眼光看他。

觀眾和守門員向前看?？梢婋p方球員都在為各自球隊爭光。

快看！金發(fā)小女孩把脖子伸直，怕別人把她蓋住。似乎這是她第一次看到如此激烈的足球比賽。頭上弓著腰雙手叉腰的女孩一直很認真，好像誰贏誰輸都和她沒關(guān)系；嗯？誰的大白狗和他的主人一起來的？但是，它沒有心思看比賽，正在閉眼。抱著小弟弟的男孩有時緊張，有時放松。原來他支持的團隊一直不穩(wěn)定；帶著洋娃娃的女孩來晚了，但她全神貫注地看著比賽。最享受的是大舅。大姑父臉上總是掛著開心的笑容，這似乎讓他想起了小時候踢足球的情景。

看，足球就像一支箭一樣飛向守門員。守門員迅速張開雙手，半腰蹲下，直視足球，就像一個有足夠力量的發(fā)條。來了！球來了！守門員做了一個饑餓的老虎，牢牢地抓住了球。哼！對方球員握緊拳頭使勁錘大腿。

觀眾喜歡它，因為孩子們玩得很好。不是，你看！孩子們也同意了：明天下午，我們繼續(xù)！

足球課見習心得體會篇七

大學生足球課見習是一個重要的學習經(jīng)驗，通過它，我們有機會了解足球教練的工作，并學習到如何在賽程中管理和指導球隊。這篇文章將探討我在大學生足球課見習中的心得體會。

第二段：收獲。

在見習期間，我學到了很多有關(guān)足球教練方面的知識。首先，我了解了如何針對每個運動員的個人技術(shù)和能力制定訓練計劃。其次，我學習如何根據(jù)比賽的特點調(diào)整球員的陣容和戰(zhàn)術(shù)，以及如何在場上給予有針對性的指導。這些技能讓我更加了解足球教練的工作，也相信可以幫助我在日后更好地管理我自己的球隊。

第三段：挑戰(zhàn)。

作為一個見習生，我面臨了種種挑戰(zhàn)。首先，我需要適應每天早上課前晨練的時間。我們需要在體育場上訓練兩個小時，并在此期間一直活躍、熱情地幫助教練管理訓練。其次，我的指導和溝通技巧需要大幅提高，這樣才能更高效地與球員交流、更好地指導他們。這其中的挑戰(zhàn)讓我更加珍惜自己的時間，更加認真地對待每個訓練和比賽。

第四段：團隊。

在大學生足球課見習中，我認識了很多志同道合的球員和教練。我們合作并互相幫助，讓我感受到了團隊合作的力量。更重要的是，這個經(jīng)驗教會了我如何在球隊當中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用，并始終為球隊目標而努力奮斗。團隊的意義在我的心中得到了重塑。

第五段：總結(jié)。

總的來說，大學生足球課見習經(jīng)歷讓我從多個角度更深刻地了解了足球教練的角色，提升了我的管理和指導技能，以及需要不斷錘煉的個人素質(zhì)。它對我的未來職業(yè)和人生追求產(chǎn)生了深遠的影響，我希望這些經(jīng)驗可以持續(xù)地為我?guī)韱⑹竞蛫^斗的力量。

足球課見習心得體會篇八

20xx年1月4日—20xx年1月6日，為期三天的五人制足球培訓順利結(jié)束了，杭州之行培訓讓我難忘，首先是省廳領(lǐng)導對于目前浙江足球的重視，另外，面對當下中國足球現(xiàn)狀的一些思考，我們一線人員來到這里。

校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考，我想，這也可能是中國足球突破瓶頸的一種渠道，我們總是埋怨當下體制上的一些問題，中國足球怎么拉！應該來說是一種讓全體國人都心痛不已的事兒，但是，我們相信，會在一代代人的共同努力下，我們一定會慢慢改變的，現(xiàn)在不可以馬上顯現(xiàn)出來效果，用李敬老師的話，三年之后看成效！

本次，我們培訓三天學習，學員女性是寥寥無幾，對于我這個門外漢，僅僅是因為，小時候遺憾足球夢，所以，特地抓住這次機會，我是過來惡補學習了一趟，應該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓練，五人制足球的起源，五人制足球的基本原則、概念都深入了了解，特別對于五人制足球的規(guī)則，全新的我，努力惡補了一翻，記得，我當年讀師范的時候，我們的足球老師，每天教會的是足球顛球小知識，傳球，射門等等皮毛知識，對于目前足球技術(shù)的更新速度，那真的是自嘆不如?。∽鲎约合矚g的事兒，那是一份幸運！

我非常珍惜每次學習的機會，另外，在近幾年的工作中，我也在尋找更高層次的突破，對于體育的熱愛，我想人的一種激情是不懈的。

面對新年第一天的工作，我但愿每天都有所突破，回收20xx年，我想那是考驗內(nèi)心靈魂的一年，那是挑戰(zhàn)自我的一年，在這一年里，我們總是不懈的努力著。另外，校園足球培訓下來，我的第一個感覺，行政部門，將體育局跟省教育局，這兩個性質(zhì)不同部門項目并未協(xié)商好，因此，這里面我感覺是有許多的不必要的重復與麻煩。假設，行政雙方調(diào)節(jié)到位的話，那我們的一線老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦！

足球課見習心得體會篇九

放學后，學校附近的草地總是最繁忙的。今天，一群高年級學生來到這片柔軟的草地，開始了一場激烈的足球比賽。

球賽開始了！最引人注目的是站在書包做的球門前的守門員。他穿著校服，膝蓋上有一個白色的護膝。我看見他彎著腰，半蹲著，雙手放在膝蓋上，頭微微抬起。從他的眼神可以看出他很緊張，只看到他喘著氣，盯著對手腳下的球。

守門員后面，有一個穿著紅色運動服的小男孩，雙手背在背后筆直地站著。他的眼里滿是崇拜，仿佛踢球的不是哥哥，而是自己喜歡的足球明星。

也許是因為比賽太精彩了，吸引了大量的觀眾。他們看起來不同，有些伸長了脖子，有些干脆站了起來。臺下坐著一個大叔，本來是要看書的，但是被比賽吸引，不時鼓掌。在大叔叔的右邊坐著一個戴著綠色尖帽子的小男孩。他是守門員的弟弟。我看他像個哥哥，雙手捂著膝蓋。小男孩心想：“哥哥一定會贏這場比賽的?！币粋€金色頭發(fā)的小女孩抱著一個洋娃娃來看比賽。而她身邊的小男孩低著頭，仿佛在最激烈的時刻，有些不敢像它那樣。一個金色卷發(fā)的男孩一直直著腰，抬起下巴，一眨不眨地盯著足球，生怕錯過任何精彩的瞬間。小男孩后面站著一個短發(fā)的小女孩。看，她是分叉的和著迷的。在她旁邊，一對弟弟津津有味地看著比賽，連他們帶來的小狗都一動不動地躺著，似乎被激烈的競爭所吸引。

這時，一個球員把球帶到了對方的球門，全場頓時鴉雀無聲。緊張的時刻來了，觀眾的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起腳，球飛了出去，擊中了對方的球門。這時，整個房間沸騰了。

這真是一場激烈的足球比賽！

足球課見習心得體會篇十

足球，作為一項全球性的運動，吸引了無數(shù)人的熱愛和追求。在我初次踏入足球場的那一刻起，這項運動讓我深深沉醉其中。在我多年的足球生涯中，我體驗到了足球帶給我無窮的樂趣、挑戰(zhàn)、團結(jié)和教益。足球不僅是一項運動，更是我人生中的一次卓越的旅程。

首先，足球給我?guī)砹藷o盡的樂趣。每逢比賽的那一刻，我總是感到一種難以言表的興奮和激動。在球場上，我可以暢快地奔跑、傳接球，盡情地施展我的技巧和才華。每當我成功地打入一粒進球，那種成就感和喜悅更是無以言表。而和隊友一起慶祝進球的那一刻更是讓我感受到了無限的快樂和滿足。足球就像一個魔法，能夠讓我暫時忘記一切煩惱和壓力，全情投入到比賽中，享受快樂的時刻。

其次，足球?qū)ξ襾碚f是一項極富挑戰(zhàn)性的運動。在每一場比賽中，我都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。我需要和對手進行競爭，爭奪球權(quán)和進球的機會。我需要和隊友們精確地傳接球，有效地組織進攻和防守。我還需要根據(jù)比賽的形勢和對手的特點做出及時的調(diào)整和反應。這些挑戰(zhàn)讓我在每一場比賽中得到了極大的鍛煉和提升。無論勝利還是失敗，每一次比賽都是我成長的機會，讓我變得更加強大和堅韌。

此外，足球也教會了我團結(jié)和合作的重要性。在球隊訓練和比賽中，我與隊友們共同合作，共同努力，共同進步。我們需要相互支持和幫助，共同面對困難和挑戰(zhàn)。在每一個進球背后，除了我個人的努力之外，更離不開整個團隊的配合和努力。足球教會了我如何成為一個團隊的一員，如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用，并且明白只有團隊的力量才能讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

最后，足球這項運動不僅塑造了我的體魄，更培養(yǎng)了我的意志力和毅力。在訓練中，往往需要我堅持不懈地進行反復的動作和技巧訓練，直到做到爐火純青；在比賽中，有時我會遭遇到一些困難和挫折，需要我堅持到最后，不放棄任何機會。這種意志力和毅力的培養(yǎng)反過來又影響到了我生活中的其他方面，讓我在面對困難和挫折時也能夠堅持下去，努力克服困難，追求自己的目標和夢想。

總之，足球?qū)ξ襾碚f不僅是一項運動，更是一次寶貴的心靈之旅。它給了我無窮的樂趣、挑戰(zhàn)、團結(jié)和教益。在每一個球場上，無論是訓練還是比賽，我都能夠找到自己的位置和價值，享受到成長和進步的喜悅。足球讓我向往更高的目標和追求，也讓我堅信只要付出努力，就必然會收獲到更多的成就和收獲。足球已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分，我愿意一直熱愛并追求這項運動，與它一起創(chuàng)造更多的美好回憶。

足球課見習心得體會篇十一

一個陽光明媚的下午，一群男生興高采烈地走到空地上，扔掉書包和帽子，堆成兩堆，成了一個簡單的目標。激烈的球賽開始了。

金色頭發(fā)的守門員因緊張和高興而變紅了。雖然他的膝蓋昨天被抓傷了，但他不在乎。我看見他雙手放在膝蓋上，半蹲著，聚精會神地盯著足球，渴望嘗試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，肚子里塞滿了東西，但他有點不服氣。昨天他哥哥的腿骨折了，他踢了一個球，贏了。他想到這，有些沾沾自喜。

路人被激烈的足球比賽吸引住了。已經(jīng)停下腳步，坐在長椅上，但我不知道那是誰的小狗。它對足球不感興趣，只對主人提供給它玩的小球感興趣?，F(xiàn)在他什么都不做，在草地上打呼嚕。你看，帶著弟弟的小男孩，眼睛緊緊的盯著黃隊，一動不動的坐著，生怕黃隊輸。

那個長著守門員般金色頭發(fā)的小男孩伸長了脖子，自言自語道：“加油！踢！好！”站在他身后頭上戴著緋紅蝴蝶節(jié)的小女孩干脆站了起來，看到她的雙手叉腰，皺著眉頭，好像哪里不對勁。

戴紅帽子的小女孩彎下腰向右看。她臉紅了。雖然她沒有上過戰(zhàn)場，但她能清楚地聽到自己的心跳。

一個拿著洋娃娃的女孩一直微笑著，但她的眼睛很忙。她一直盯著球看球在哪個隊。穿綠衣服的小男孩可能是第一次看到這一幕。他的小手在數(shù)著結(jié)局，輕輕握著他的手說：“太精彩了，太不可思議了?！笨吹淖钫J真的大叔是大個子，看的津津有味。他想到了自己的童年，他是足球的先驅(qū)，那是一段難忘的時光，他想到了足球未來的發(fā)展，想到了即將到來的世界杯。

足球課見習心得體會篇十二

今天早上，天氣像一張藍色的紙一樣晴朗，幾朵薄薄的白云隨風慢慢飄來，仿佛被太陽融化了。小華見天氣這么好，突發(fā)奇想邀請了一群好朋友去草原上踢足球。

兩隊隊長當選后，一場沒有硝煙的“足球大戰(zhàn)”正式拉開帷幕。兩隊隊長拼死“前進”，殺敵。只見小剛飛快的接過球，小華飛快的追了上來。因為小華急于求成，他無視游戲規(guī)則，用力推小剛，然后把圓球踢進了敵人的“心臟”——球門。小剛對小華犯規(guī)不滿意，馬上趕去找小華理論。小華也回答說：“死鴨子嘴硬?！薄拔覜]有?！眱扇艘痪湓?，舉起拳頭大打出手，仿佛要拼個你死我活。打架。學生們看到這一幕，目瞪口呆。等他們清醒過來，上前制止打架，卻紅了眼睛，不聽朋友的好話。

說來也巧，小華的父親正好路過，聽到了很多動靜，就去看看。他從來沒有想到他的兒子會和別人打架。他大吃一驚，趕緊三步并作兩步走過去阻止他們。小華看見他爸爸來了，趕緊停下來。爸爸給了他們一堂嚴厲的課，并真誠地告訴他們，為了建立深厚的友誼，學生們應該互相愛。聽了父親的話，小剛和小華羞愧地低下了頭。他們知道自己錯了，所以真誠地向?qū)Ψ降狼?。握手言和。爸爸看到它非常高興。

暴風雨剛剛平息。小剛和小華深深體會到：“如果你忍氣吞聲，退一步，暴力解決不了問題。”

足球課見習心得體會篇十三

足球是一項全球最受歡迎的體育運動之一，每一次踏入球場，我都能感受到足球所帶來的快樂和成長。通過多年的踢球經(jīng)歷，我認為足球不僅僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。在足球中，我學會了團隊合作、堅持不懈和享受過程的重要性。足球給予了我許多寶貴的心得體會。

首先，足球教會了我團隊合作的重要性。在球場上，沒有團隊的支持，我是無法完成我的任務的。足球是一項集體運動，只有將每個隊員的力量和才能結(jié)合起來，才能取得勝利。通過足球，我學會了如何與隊友們緊密合作，互相支持和信任。只有在團隊中，我才能發(fā)揮出最好的水平，攻守兼?zhèn)洌瑒?chuàng)造出更多機會。在團隊合作的過程中，我也學會了傾聽、尊重和相互幫助，這些品質(zhì)在生活中同樣非常重要。

其次，足球教會了我堅持不懈的精神。足球并不是一項輕松的運動，需要長時間的練習和大量的努力才能取得進步。在訓練中，我經(jīng)歷了很多失敗和挫折，但這并沒有使我放棄。相反，我學會了堅持不懈，克服困難和挑戰(zhàn)。正是因為我對足球的熱愛和堅持，我才能不斷提高自己的水平，并取得了一些成就。這一經(jīng)驗也使我明白，無論在什么領(lǐng)域，只要有足夠的努力和毅力，就能克服困難，實現(xiàn)夢想。

此外，足球教會了我享受過程的重要性。在踢球的過程中，勝負并不是唯一的目標，更重要的是享受踢球的樂趣。足球讓我忘記了一切煩惱和壓力，只專注于比賽的每一刻。每次傳球、射門或防守都讓我充滿快樂和滿足感。在足球中，我感受到了自由、舒暢和愉悅的情感，這讓我更加熱愛這項運動。同時，足球也教會了我如何面對失敗，如何從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，不屈不撓地向前。足球告訴我，成功并不是唯一的追求，重要的是在失敗中繼續(xù)前行，追求更高的目標，不斷進步。

最后，足球教會了我尊重和合作的精神。在足球比賽中，我們必須遵守規(guī)則，尊重裁判和對手。這需要我們具備良好的素質(zhì)和禮儀。在比賽結(jié)束后，不論勝利或失敗，我們都要學會尊重對手的努力和付出，坦誠地承認自己的不足和錯誤。足球讓我明白，只有通過合作和共同努力，才能取得更好的結(jié)果。在生活中，這種尊重和合作的精神同樣適用。無論與家人、朋友還是同事相處，互相尊重和合作都是建立和諧關(guān)系的基石。

總結(jié)起來，通過足球，我學會了團隊合作、堅持不懈、享受過程以及尊重合作的精神。這些心得體會在我人生的許多方面都發(fā)揮了重要作用。足球教會了我如何面對成功或失敗，如何與他人合作，如何面對困難和逆境。我相信，無論在足球場上還是人生道路上，這些寶貴的經(jīng)驗都將會引領(lǐng)我走向更加光明的未來。

足球課見習心得體會篇十四

第一段：足球，一種源遠流長的體育運動，凝聚著無數(shù)球員和球迷的熱情與激情。作為一項集身體力量、技巧、智慧和團隊合作于一體的運動，足球不僅僅是一場比賽，更是一場洗禮，一次對自己耐力、毅力和團隊協(xié)作能力的考驗。

第二段：足球讓我對團隊合作有了更深的體會。在足球比賽中，團隊之間的默契和協(xié)作至關(guān)重要。每位隊員都要犧牲一些個人的利益，為整個團隊的勝利而奮斗。我曾經(jīng)感受到為了配合隊友，不斷調(diào)整自己的位置和戰(zhàn)術(shù)，保持耐心和冷靜的必要。團隊的成功不僅來自于個人的出色發(fā)揮，還需要整個團隊的統(tǒng)一目標、共同努力和協(xié)作。

第三段：足球讓我明白了什么是耐心和毅力。足球比賽并不總是一帆風順的，有時我們會經(jīng)歷困難、挫折和失敗。但正是這些挫折讓我明白，成功需要付出巨大的努力和毅力。如何在困難面前堅持不懈，如何在失敗中找到自身的不足并努力克服，這些都是足球給予我的寶貴教訓。

第四段：足球教會了我如何管理時間和提高自我管理能力。要成為一名出色的足球運動員，除了訓練和比賽外，還需要合理安排時間來學習和休息。足球教會了我如何在繁忙的學習和訓練中平衡，合理安排時間來處理各項任務。這讓我更加懂得珍惜時間，提高時間利用的效率，并培養(yǎng)了自我管理的能力。

第五段：總結(jié)一下，足球是一項挑戰(zhàn)和激情并存的體育運動，它不僅給予了我技巧和體能方面的提高，更塑造了我的性格和價值觀。通過足球，我明白了團隊合作的重要性，學會了耐心和毅力，并提升了自我管理的能力。足球給了我無盡的快樂和成長，讓我堅信只要付出努力，就一定會取得成功，無論是在足球比賽中，還是在生活的舞臺上。足球已經(jīng)成為我生活不可或缺的一部分，它不僅給我?guī)砹藰啡?，更讓我懂得了如何去面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

足球課見習心得體會篇十五

20__年9月17日—23日，我參加了鄭州市校園足球初級足球教練員培訓活動，在這次培訓中，我有幸接觸到馬老師、季老師。他們風趣、幽默的教學形式，讓我感受到新的教學風格。這一周的培訓及訓練，讓我收獲很多。

在這一周里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學習，下午是我們技術(shù)技能運用的教學課，并給自己的學員上課，每組30分鐘時間實踐，第二天上午進行總結(jié)，檢驗我們的學習、實踐成果，使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。

在這次培訓中，馬老師獨特的教學風格讓我耳目一新。馬老師先講問題，讓學員解答，然后讓學員們以小組的形式做各種練習。在練習中，學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，馬老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的“先試后導，先練后講”的教學策略。馬老師還特別強調(diào)游戲的運用，在技術(shù)教學、實踐訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學到很多的.技術(shù)。馬老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學習興趣，讓他們對我們每次課的學習都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習，那樣會影響他們學習的積極性和創(chuàng)造性的。

足球課見習心得體會篇十六

足球作為一項全球性的運動項目，不僅僅是一項競技運動，更是一個能夠培養(yǎng)團隊合作、堅毅不拔、永不言敗等精神的綜合體育運動。本人近期參加了一次足球見習活動，通過這次活動，我更加深刻地認識到了足球的魅力，從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。

第二段：對足球見習活動的認識和收獲。

足球見習活動是一項非常有意義的體育活動，它不僅能夠讓我們接觸到足球這個運動項目，還能夠鍛煉我們的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。在訓練中，我與同學們一起組成了一支足球隊，并由教練進行指導。通過多次奔跑、射門、傳球、防守等訓練，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。在比賽中，我們團結(jié)一心，相互配合，最終贏得了比賽。這次活動讓我更加深入地認識到了足球的精髓和足球精神，也提高了我的團隊協(xié)作意識和身體素質(zhì)。

第三段：對足球運動的認識和體驗。

足球是一項需要全身心投入的運動，只靠個人技巧是無法取得勝利的，必須要依靠整個團隊的力量。在足球的比賽中，除了需要個人的技巧外，更要重視團隊戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行和協(xié)作。在我的記憶中，最讓我難忘的是我們在比賽中奮力拼搏的場面，那種感覺真是太棒了。在這個過程中，我深深意識到真正的運動精神是不放棄、不言敗，在面對困難和失敗的時候也永遠不要放棄，要堅信自己一定能夠克服困難并取得成功。

第四段：對教練的感悟和對運動員的教育。

作為一名優(yōu)秀的教練，他需要具備嚴謹認真的工作態(tài)度和豐富多樣的訓練方法，更重要的是能夠激發(fā)運動員的積極性和潛力，從而提高訓練成效。在這次足球見習活動中，我們的教練不僅在訓練中注重培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作意識和技能，還在日常生活中注重引導我們?nèi)プ稣_的決策和做事情的態(tài)度，以此加強我們的責任心和自我約束力。我認為，作為一名出色的教練，他不僅要有扎實的專業(yè)技能和豐富的教學經(jīng)驗，更要有獨到的教學思路和高度的教學素養(yǎng)，這樣才能真正提高教學效果和培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀足球運動員。

第五段：總結(jié)。

足球運動作為一項綜合性運動，對身體素質(zhì)、技能和心理素質(zhì)要求都非常高，需要我們?nèi)硇牡耐度牒驼J真訓練。在這次足球見習活動中，我深刻認識到了足球運動的重要性，體驗到了運動的快樂和幸福。我相信，在今后的學習中，我將繼續(xù)堅持參加運動，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的運動水平和精神品質(zhì)，發(fā)揚足球運動精神，為廣大足球愛好者樹立良好榜樣。

足球課見習心得體會篇十七

足球，源于英格蘭的一項運動，通過兩隊各11名球員在特定場地內(nèi)運用身體和器械技能，爭奪比賽勝利的項目。足球作為一項全球性比賽，無論是在歐洲、南美洲、非洲還是亞洲，都有著龐大的擁躉群體。自己也是足球運動員的我，在足球的賽場上獲得了許多收獲和心得體會。

“足球是一項團隊項目”，這句話無論在什么時候都未曾改變。足球的比賽不僅在運動和技能上考量，更是在協(xié)作、配合和斗志等方面的考驗。在比賽中，如果沒有有效的隊員配合或協(xié)作，單靠一個人的力量決無法贏得比賽。只有通過團隊的合作和默契，才能最終取得勝利。因此，足球的精髓在于團隊協(xié)作，一個人的力量是有限的，而團隊的力量卻可以無限拓展。

二、足球需要耐力和毅力。

足球不僅是一項技術(shù)活，更是一項力量活。比賽中要求球員全部投入，盡情奔跑和付出。這就要求運動員必須有良好的體質(zhì)，增加比賽的持久力和耐力。同時，在足球比賽的過程中，不斷展現(xiàn)自己的毅力是必不可少的。足球運動具有一些壓力和風險，但圍繞足球的運動員無論在比賽中還是在日常訓練和生活中，都必須具備毅力來應對各種挑戰(zhàn)。只有在毅力和耐力的支持下，球員才能挺過這些困難，迎來成功。

三、足球需要靚麗的技巧。

足球的技術(shù)與眾不同，包括運球、傳球、射門、防守等多方面技巧。在比賽中，各種技巧的運用的精度與準確性直接關(guān)系著球隊的成敗。像一些技巧動作，包括當今非常流行的過人技巧，對于一個球員而言，也是一個極大的挑戰(zhàn)。只有通過不段的訓練和磨練，才能體驗到踢出一記漂亮的射門時的振奮和滿足。

為人類所親愛的足球，不僅是一項技術(shù)運動，更是一項管理和培養(yǎng)人核心價值觀的運動。足球比賽和訓練不僅注重運動員的技能和競賽表現(xiàn)，也注重運動員的品德，所磨練和培養(yǎng)的是對友誼、公正、尊重和合理等核心價值觀的學習。這些核心價值觀不僅在足球場上體現(xiàn)，在草地、教室、生活中也能感受到。因此，除了技術(shù)的練習和對比賽規(guī)則的各種應用，足球運動員必須努力學習崇高的品德核心價值觀。

五、足球需要關(guān)注整體發(fā)展。

足球并不是身體和技能的比拼，更是一個全球范圍演變的文化現(xiàn)象。因此，和其他事物一樣，她也需要先進的計劃和生產(chǎn)力。在足球運動的修煉過程中，整體的成長不僅與技術(shù)和體能有關(guān)，更關(guān)乎精神和觀念的發(fā)展。除了常規(guī)的訓練，一個足球運動員還必須努力去拓展自己的知識和文化，把握歷史和未來的機遇。要真正成為足球運動員，另一個非常重要的方面是，一定要先有全球眼光和開闊的視野，及時關(guān)注國際足壇的發(fā)展動態(tài)。

總而言之，足球作為一項體育運動，無疑讓我體驗到了許多不同的方面。在漫漫的足球路上，無論是在成長中還是在訓練中，足球運動員必須經(jīng)歷許多不同的挑戰(zhàn)，但都充滿了愉悅和感動。足球運動員必須具備協(xié)作、耐力、技巧、品德和綜合能力，才能成功地成為全球范圍內(nèi)的足球明星。希望足球這項偉大的全民運動會在未來能夠繼續(xù)茁壯成長，讓身邊的人愛上足球，享受足球帶來的快樂和及時。

足球課見習心得體會篇十八

近年來，大學的足球課程越來越受到學生的歡迎。為了提高學生的足球水平，許多大學開設了足球課，并在其中設置了見習環(huán)節(jié)。作為一名大學生，我有幸參加了足球課的見習活動。在這個過程中，我深深意識到了足球課的重要性，并學到了許多關(guān)于足球和生活的知識和技能。

首先，在課堂上我們學習了足球的基本知識和技能。我們從頭到腳學習了足球和身體技能的基本要素，如基本的自我保護動作、踢球姿勢和準確性，以及各種換手技巧、防守技巧和進攻技巧。我們的教練詳細講解了每個動作的規(guī)范和要領(lǐng)，同時也充分講述了怎樣最大化地利用自己的身體技能來展示自己的能力。在這個過程中，我深深意識到了學習足球技能的重要性。通過不斷訓練和實踐，在場上順利發(fā)揮出自己的信心和技巧，而這也是我在足球課上學到的第一課。

其次，在足球課上，我們也學會了如何執(zhí)行有效的團隊合作。足球是一項需要團隊合作和溝通的運動，每個球員必須充分利用自己的技能和潛力來為隊伍貢獻自己的力量。在足球課的見習期間，我們被分為不同的隊伍，有時要競爭，有時要合作。我們學會了如何在團隊合作時快速做出決策，如何和隊友進行協(xié)商和實現(xiàn)策略，同時也學習了如何應對不同的角色和責任。這些相互協(xié)調(diào)和相互支持的合作方式，在生活和未來的職業(yè)生涯中都有非常重要的價值。

第三，在足球課上的見習期間，我們學會了如何面對失敗和挑戰(zhàn)。足球是一項需要長時間準備和努力的運動，需要充滿激情和決心。我們的教練總是告訴我們，失敗和挫折并不可怕，重要的是如何在失敗中找到自己的優(yōu)勢和不足，深刻認識自己。他們還教育我們，每一次通過挑戰(zhàn)和失敗提高自己的能力和信心，都是成長的過程。我們通過總結(jié)和反思，充分挖掘自己的優(yōu)勢和不足，進一步提高了自己的表現(xiàn)和技能。這種積極樂觀的態(tài)度和如何應對失敗和挑戰(zhàn)的方法，也是足球課上學到的非常實際的經(jīng)驗。

最后，在足球課上我還學會了如何保持身體健康和良好的心理狀態(tài)。足球是一項非常高強度的運動，要求我們在跑動、向前、制球的過程中保持良好的身體狀態(tài)和健康的精神狀態(tài)。教練們不僅注重技術(shù)技能的培養(yǎng)，還重視我們的健康和體育鍛煉，通過提高身體素質(zhì)和增強體力來幫助我們更好地完成比賽。同時，他們也告訴我們?nèi)绾卧诹己玫男睦頎顟B(tài)下集中注意力，并通過控制情緒和采取積極的行動，實現(xiàn)真正的成功和幸福。

總之，在足球課的見習期間，我獲得了非常寶貴的經(jīng)驗和技能。在這里，我學習了足球的基本技能和策略，學習了團隊合作和如何面對失敗和挑戰(zhàn)，同時還學會了如何保持身體健康和良好的心理健康狀態(tài)。這些技能和經(jīng)驗不僅適用于足球課，更適用于每個人的職業(yè)生涯和生活中。我相信，在這良好的足球課教育背景下，我們的未來將會更加充滿希望和機遇。

足球課見習心得體會篇十九

這個學年，我很榮幸地選到了馮老師的足球課。通過一個學年的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的魅力和樂趣。

中國古代把用腳踢球叫"蹴鞠"。早在20__多年前的春秋戰(zhàn)國時代，就有了蹴鞠游戲。西漢時修建有"鞠域"，專供競賽之用。唐代是蹴鞠活動的昌盛時期，出現(xiàn)了用灌氣的球代替了過去以毛發(fā)之物充填的球稱為"氣毯"。并用球門代替了鞠室。而在西方，公元10世紀以后，法國、意大利、英國等一些國家有了足球游戲。到15世紀末有了"足球"之稱。后逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的足球運動。1863年10月26日，英國人在倫敦成立了世界上第一個足球運動組織——英國足球協(xié)會，并統(tǒng)一了足球規(guī)則。人們稱這一天是現(xiàn)代足球的誕生日。這次制定的足球規(guī)則共14條，它是現(xiàn)今足球規(guī)則的基礎(chǔ)。從1900年的第2屆奧運會開始，足球被列為奧運會的正式比賽項目。但它不允許職業(yè)運動員參加。1904年5月21日，國際足聯(lián)在巴黎成立。從1930年起，每4年舉辦一次世界足球錦標賽(又稱世界杯足球賽)。比賽取消了對職業(yè)運動員的限制。

從此，現(xiàn)代足球運動日益發(fā)展。足球是一項講究團體作戰(zhàn)、技戰(zhàn)術(shù)配合的運動項目。綠茵場上運動員們矯健的身姿、嫻熟的過人技巧以及精彩的射門動作，令天下數(shù)以億計的球迷們瘋狂、歡呼，著實是給球迷的一種偉大的精神和視覺上的享受。每四年一度的世界杯云集了地球上最強壯、最有實力的32支隊伍，是足球界里的“巔峰之戰(zhàn)”，更是把這種“足球之風”推向了高潮。足球無愧被稱為“世界第一運動”。

起初，我只是一個小小的球迷，曾為自己所喜愛球隊的失敗痛哭過，也曾為他們的勝利破涕而笑過?？戳藷o數(shù)場比賽，了解了一些規(guī)則，學會了一些技巧，于是幾個小伙伴便三五成群的玩起了對抗比賽，“可觀度”之爛可想而知。一路上抱著一顆對足球熾熱的紅心來到了大學，體育課選專業(yè)是無怨無悔的選擇了足球，心想自己已經(jīng)成為了一名“專業(yè)”的足球運動員了，更是不敢怠慢每一堂體育課，積極參與訓練，通過一年的學習，在老師的諄諄教導和同學們熱情的標準下，我的足球水平雖不敢說實現(xiàn)了一個質(zhì)的飛躍，但確實也提高了不少。對足球接觸的多了，參加的比賽也多了，難免會總結(jié)一下自己的“得失功過”，談談自己的拙見。

首先，足球是一項非常消耗體力的運動，擁有強健的體魄是一個關(guān)鍵。九十分鐘的激戰(zhàn)，一個半小時馬不停蹄的長途奔跑，確實是考驗一個人體力的`時候。要想取得比賽的勝利，我們不僅要有堅強的意志，戰(zhàn)無不勝的傲氣，在精神上打垮敵人，最重要的還是要有一個永遠也消耗不完的體力，用實際行動去戰(zhàn)勝對手?？纯淳G茵場上的運動員，哪一個不是健壯如牛，這也為勝利奠定了最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。

其次，足球講究的是個人的技術(shù)和整體的戰(zhàn)術(shù)?？纯寸R頭中運動員們花哨的過人動作，高難度的射門動作，都是個人技術(shù)的體現(xiàn)。個人技術(shù)水平提高了，球隊的整體作戰(zhàn)能力也就提高了，這是取得勝利無可爭議的必備條件。在戰(zhàn)術(shù)上，重要依據(jù)的是教練根據(jù)個人的特點和整體的攻守能力做出的排兵布陣的方法，也就是我們常說的陣型。一個好的陣型猶如一把鋒利的尖刀，直插敵人的要害部位。不同的球隊適于不同的陣型，但一個好球隊必要磨練出自己擅長的陣型，才能在戰(zhàn)場上經(jīng)久不衰。還有一些戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)，雖然在神圣的足球運動當中和一些正人君子的眼里不受歡迎，但在一些特殊的時候也不得不使用。

足球是一項團體作戰(zhàn)的運動在球場上球員不僅要有明確的分工，還要有默契的配合。球員在球場上的位置不僅要有層次感，一層一層的防住對方的進攻，還要明確自己的目標和任務，或注意自己盯防的對方球員。中后場球員主要在戰(zhàn)術(shù)上打擊敵人，而鋒線球員則在戰(zhàn)略上攻擊、瓦解敵人。球場上的11個人如同一個人，表現(xiàn)的讓對方無懈可擊，才能更進一步逼近勝利。

足球是一項很講究速度的運動項目，足球運動員的速度素質(zhì)訓練應在盡可能模擬比賽、滿足比賽需要的前提下，全面提高反應速度、位移速度和動作速度。不論發(fā)展位移速度或動作速度，要遵循的基本原則是：用最大強度重復完成練習，要打破以往“速度障礙”的模式化訓練，即速度耐力訓練所建立的慢速的動力定型。在發(fā)展速度素質(zhì)時，既要提高位移速度和動作速度，又要專門提高反應速度。足球運動與其他運動不同，跑動本身并不是最終的結(jié)果，而僅僅是獲得最后結(jié)果的一種手段。

荷蘭足球理論認為，以提高沖刺能力某些方面因素而進行的協(xié)調(diào)性訓練對跑動技術(shù)的進步有很大幫助。速度訓練需要協(xié)調(diào)性，足球運動的每個動作都需要協(xié)調(diào)性，而好的協(xié)調(diào)性才能造就好的技術(shù)。協(xié)調(diào)性是足球訓練實施的基礎(chǔ)，提高協(xié)調(diào)性最有效的方法是把協(xié)調(diào)性的訓練結(jié)合到足球訓練中，強調(diào)肌肉訓練最大的效果是使神經(jīng)系統(tǒng)能更有效地控制肌肉運動在肌肉力量訓練中，負荷的安排比較難掌握。尤其是專項力量訓練，負荷量和強度的搭配以及重復次數(shù)和組數(shù)在發(fā)展某一種力量訓練時有所不同。在周期性力量訓練中，因為訓練開始階段肌肉增長主要是神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)，應該是短的周期訓練所產(chǎn)生的神經(jīng)肌肉作用會更好地增強爆發(fā)力，尤其是進行最大力量訓練。另一方面，運動負荷和動作速度變化大的短周期力量訓練也應該對肌肉力量和爆發(fā)力的提高有很大的益處。但是，在這種情況下訓練需要進行較好的身體監(jiān)測。

足球讓我懂得了很多道理，我知道了什么是耐力，什么是拼搏，什么是團隊合作。足球運動是以腳支配為主的集體對抗性項目。被譽為“世界第一運動”，深受各國人民的喜愛。足球運動有很強的鍛煉和欣賞價值，經(jīng)常參加能增強體質(zhì)，發(fā)展運動能力，培養(yǎng)勇敢、頑強、機智、果斷、團結(jié)協(xié)作的思想品質(zhì)，并可以此為手段促進鍛煉習慣的養(yǎng)成。

足球課見習心得體會篇二十

一個陽光明媚的下午，空曠的草地附近發(fā)生了騷動。怎么回事？所有人都趕了過來。

哦！原來是踢足球。他們脫下衣服，放下書包，樹立目標，站成良好的隊形。他們開始了一場足球比賽?！芭尽钡囊宦暻蛱似饋?，正好到了一隊隊員的腳下。第二隊立刻搶到球。一隊隊員追著它，試圖抓住它。坐在邊上的兩個看客著急的喊了一聲：“快點！抓住它！”一隊馬上搶到球準備射門，二隊馬上把球踢開。過了一會兒，砰的一聲響起，一個男生把頭埋在心里盯著球。他為一線隊著急，忍不住大喊：“快點！”一隊門將雙手放在膝蓋上盯著前方，準備接球。一個穿紅衣服的男生因為怕看不到比賽，立馬跑到球門后面。砰的一聲，守門員把球踢了回來，一隊拿著球跑向二隊的守門員。穿綠色衣服的小男孩看起來很緊張，低聲說道：“接?。〗幼?！”戴紅帽子的男孩站著看不見。他只是坐下來，低下頭，看著足球。

“啪”——第一隊射門，第二隊門將緊緊盯著，聽到“啪”的一聲，球被接住，第二隊松了一口氣，第一隊教練看了，下周就是運動會了。一隊教練看到隊員這么優(yōu)秀，哈哈大笑。足球就像一個頑皮的孩子，在草地上奔跑，歡呼，一次又一次的緊張。

比賽多激烈?。?/p>