我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)樂(lè)于傳承公益精神心得體會(huì)一

大家早上好，我是達(dá)川區(qū)永進(jìn)鄉(xiāng)中心學(xué)校二年級(jí)的一名小學(xué)生，我叫孫玉錦。這次能夠被評(píng)為“達(dá)川區(qū)美德少年”，我感到無(wú)比的光榮。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，它是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫?！翱姿臍q，能讓梨”。孔融雖然年幼，卻懂得禮讓與分享，令我們肅然起敬;司馬遷因替李陵辯護(hù)而被處以腐刑，但他身殘志堅(jiān)，撰寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，令世人驚嘆;周恩來(lái)十二歲時(shí)，就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄偉壯志，成為我們學(xué)習(xí)的楷模。。。。。。這些具有傳統(tǒng)美德的人在中華民族的歷史長(zhǎng)河中數(shù)不勝數(shù)。

我作為祖國(guó)的花朵，處處以他們?yōu)榘駱印Ｔ趯W(xué)校里，我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)常常名列前茅。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體。在同學(xué)們眼中我性格溫和大方，易相處，加上樂(lè)于助人，所以贏得了很多同學(xué)的“大拇指”。在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，懂事乖巧，很少讓爸媽操心。正是這些良好的美德，我才能深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)和長(zhǎng)輩的喜愛(ài)。

在看似很光明燦爛的人生中，但卻也有許多我心酸的眼淚。我出身在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，家中有六口人。爸爸媽媽常年在外打工，我與年邁的爺爺奶奶和哥哥相依為命。在一次意外中，我爸爸的手被機(jī)器割傷了，失去了中指和無(wú)名指。這個(gè)消息猶如一個(gè)晴天霹靂，爸爸可是我們家的頂梁柱，我們?cè)撛趺崔k呢?我的爸爸是世界上最好的爸爸，他雖然殘疾了，但卻依然用他勤勞的雙手支撐起整個(gè)家庭。在這件事兒以后，爸爸媽媽就回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)了。

真是禍不單行，我四歲的時(shí)候，走起路來(lái)一搖一擺，像一只小鴨子。后來(lái)診斷出我患有先天性髖關(guān)節(jié)脫位，需要?jiǎng)邮中g(shù)。醫(yī)生說(shuō)由于我年齡太小，手術(shù)就推遲了。在二年級(jí)的時(shí)候，我的腳疼痛難忍，爸媽帶我去成都華西醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴爸媽我必須馬上做手術(shù)，要不然可能一輩子就癱瘓了。手術(shù)需要十幾萬(wàn)元，恢復(fù)的過(guò)程又是那么的漫長(zhǎng)。對(duì)于我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)，不管是金錢(qián)還是精神上都是難以承受的?？墒俏业陌职謰寢屖鞘澜缟献詈玫陌职謰寢?，他們到處借錢(qián)，東奔西湊，毅然堅(jiān)持要給我做手術(shù)。201*年2月我去成都華西醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，并向?qū)W校申請(qǐng)了停學(xué)。我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的校園和可愛(ài)的同伴們。在201*年到201*年我連續(xù)上了三次手術(shù)臺(tái)，每一次手術(shù)讓我看到黎明的曙光，但兩次意外又把希望吞噬。

修養(yǎng)三年的我終于可以重新踏入美麗的校園了，我望著東方的太陽(yáng)，展開(kāi)雙臂，心中充滿了希望與憧憬。可是媽媽說(shuō)我行動(dòng)不便，擔(dān)心我又出什么意外，勸我放棄學(xué)業(yè)。我苦苦哀求著媽媽，我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲抑乐R(shí)就是力量，而我需要這種力量。與健康的人相比，我失去了一些東西，但我想用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，想證明自己存在的價(jià)值。在我再三哀求下，媽媽終于同意我重返校園。

那天，我坐在輪椅上，媽媽小心翼翼地把我推進(jìn)了讓我日思夜想的校園。當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一刻，有一種怪怪的感覺(jué)向我襲來(lái)，比做手術(shù)時(shí)還要痛苦。周?chē)娜擞闷婀值难凵窨粗?，讓我十分尷尬。原?lái)一起上學(xué)的同伴們現(xiàn)在都上五年級(jí)了，而我還要讀二年級(jí)。我的心情瞬間跌入了谷底。但讀書(shū)是我自己要堅(jiān)持的，我也不想生活在一個(gè)人的世界里，我又重新振作了。媽媽每天要來(lái)學(xué)校四次，早上推我來(lái)學(xué)校，第二節(jié)課下課扶我去上廁所，下午第二節(jié)課下課還要扶我去上廁所，放學(xué)推我回家。媽媽無(wú)微不至地照顧著我，白發(fā)日漸爬上了她的雙鬢。我不想讓媽媽這樣操勞了，我開(kāi)始試著自己穿鞋襪，有時(shí)候媽媽飯都做好了，我還沒(méi)有穿好?？墒菋寢審膩?lái)都不會(huì)責(zé)罵我，而是常常鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)自立。有一天我走下輪椅，自己走到了學(xué)校，回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我真的好高興，我終于可以自己走到學(xué)校了”。媽媽聽(tīng)了，眼中閃爍著晶瑩的淚花。

除了我的家人深深地愛(ài)著我，還有許許多多的人都讓我覺(jué)得世界是如此的溫暖。政協(xié)給我捐助了一千多元，201*年婦聯(lián)舉行的“十字繡支助貧困兒童”的活動(dòng)也向我伸出了援助之手;醫(yī)院里的病人、火車(chē)上的陌生好心人也關(guān)懷著我;班主任在我來(lái)上學(xué)的前一天就囑咐班上的每位同學(xué)要多多關(guān)心我、多多幫助我、多多照顧我;三年級(jí)的同學(xué)們特別單純，處處照顧著我。這些讓我的眼睛看不到尷尬和異樣的眼神，看到的只有愛(ài)。我更加的勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)常常名列前茅。我也常常把愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f，幫助成績(jī)不太好的同學(xué)，耐心地為他們講解。只要我能做到的，我從不拒絕他們。因?yàn)槭撬麄兊膼?ài)和幫助讓我感受到了世間的美好，讓我活得更自信，更精彩。我也相信“如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間”?，F(xiàn)在我的身體雖然有殘缺了，但我的理想和愛(ài)不會(huì)有殘缺，我會(huì)堅(jiān)持我的理想，傳遞愛(ài)的火炬。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

有關(guān)樂(lè)于傳承公益精神心得體會(huì)二

“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果子，撒什么種子開(kāi)什么花?！币粋€(gè)好的家風(fēng)就如同一個(gè)人的氣質(zhì)，一個(gè)家族的品性一樣。在舉手投足間，體現(xiàn)出這種習(xí)性。一個(gè)家庭，如果沒(méi)有正確的良好的風(fēng)氣和規(guī)距，那么就談不上維持人與人之間的關(guān)系，做到和睦相處。

一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶，結(jié)果可能是完全不一樣的。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝晃焕蠋?，而家庭是孩子的第一個(gè)課堂，有時(shí)候有什么樣的家風(fēng)和習(xí)慣，往往就會(huì)讓人有什么樣的感受。如果你是一個(gè)邋遢的人，那么很多人都會(huì)厭惡你，而且你給他的印象絕對(duì)是差評(píng)。當(dāng)然，如果你是整潔漂亮的人，你會(huì)在他心中留下最好的印象。

在我們家，我父母從小就教導(dǎo)我做人要寬容，寬容在我心中了落下了根，當(dāng)別人無(wú)意中踩到了你，應(yīng)該說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)別人不小心弄壞了你東西，這時(shí)你應(yīng)該付之一笑。在這些小事上，你要學(xué)會(huì)寬容。每次對(duì)別人的寬容，都會(huì)使自己和別人感悟更多，感受更多!

古時(shí)候慈禧太后在與一大臣下棋時(shí)，對(duì)方無(wú)意中說(shuō)了一句我殺老佛爺?shù)鸟R。慈禧太后就勃然大怒，你殺了我的馬，我殺你全家，于是這位大臣被滿門(mén)抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，怎會(huì)不遭人唾棄呢?

我覺(jué)得，只要仔細(xì)觀察和留心一下，我們就能發(fā)現(xiàn)在人際交往的過(guò)程中，只要是能以寬容對(duì)待他人的人，一般都是受人們的歡迎的人。而且在人與人交往中，有時(shí)難免會(huì)有些小摩擦，但是只要是無(wú)惡意的，我們就應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想。如果在日常的相處中，對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)能夠?qū)捜輰?duì)待，就等于給對(duì)方提供改過(guò)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該本著“和為貴”的精神，絕不斤斤計(jì)較別人的過(guò)失，又多為他人考慮，既能確立起友善的人際關(guān)系，又能營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣和環(huán)境。

當(dāng)然還有一些家族的子弟整天游手好閑，大肆花錢(qián)，然而大多數(shù)用的都是父母的錢(qián)。

有時(shí)候，一個(gè)家庭如此，一個(gè)國(guó)家更是如此。有人認(rèn)為，一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)不算什么?一個(gè)家庭，浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)有什么，甚至一個(gè)工廠浪費(fèi)一點(diǎn)也不會(huì)影響大局。如果世界上的人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在浪費(fèi)，那么也不算什么嗎?

現(xiàn)在的許多人常常哀嘆中國(guó)為什么富不起來(lái)。這當(dāng)中原因固然很多。但其中有一個(gè)重要原因就是不知節(jié)儉。

小時(shí)候，我們都會(huì)背誦這樣一首古詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”那時(shí)候，長(zhǎng)輩們都用這首詩(shī)告訴我們。千萬(wàn)不要浪費(fèi)糧食，要尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)。但是現(xiàn)在的我們都長(zhǎng)大了，可是我們當(dāng)中的許多人都忘記了節(jié)儉的意義。

然而在我們家里，看起來(lái)一些很小的事，像是水龍頭的水“嘩嘩嘩”的流著水，然而在一些人看來(lái)，這些水都是取之不盡用之不竭的，可他們卻不知淡水資源的缺少。但是一些山里的貧困孩子，他們能省就省，他們可能經(jīng)常吃不飽飯，也有可能連學(xué)都上不了，所以現(xiàn)在的人都說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”。

幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德中有一條就是“尚儉”。它的意思就是崇尚節(jié)儉，樂(lè)于節(jié)儉，甘于節(jié)儉，把節(jié)儉這件事當(dāng)做是“甘之如飴”的樂(lè)事。我們崇尚節(jié)儉，反對(duì)奢侈，是為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是對(duì)自己勞動(dòng)成果的尊重也是對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重。

然而好的家風(fēng)不是一天兩天就能養(yǎng)成的，它需要長(zhǎng)期的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。對(duì)于青少年來(lái)講，則是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的耳濡目染。

在一個(gè)家中，家風(fēng)是一個(gè)家庭的頂梁柱;在社會(huì)中，家風(fēng)是社會(huì)的新面孔;在國(guó)家里，家風(fēng)是整個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和傳承。所以我們要將好的家風(fēng)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。

有關(guān)樂(lè)于傳承公益精神心得體會(huì)三

老師曾告訴我們“你不會(huì)幫助別人，別人也不會(huì)幫助你。”這句話在我成長(zhǎng)的過(guò)程中種下了種子，讓我學(xué)會(huì)了幫助別人，成為了一個(gè)樂(lè)于助人的人。

記得那一次，我的好朋友思在一次體育課中摔倒，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來(lái)，她疼得輕輕地叫了一聲。接著又咬了咬牙站了起來(lái)，繼續(xù)奔跑。就在這時(shí)，我飛快地沖了上去對(duì)她說(shuō)：“你受傷了，就先別跑了。在這等一會(huì)兒，我去跟老師說(shuō)一下，帶你去醫(yī)務(wù)室?！笨墒撬矒沃瑢?duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事!”我急了：“都流血了，還說(shuō)沒(méi)事，這要消毒的?！庇谑?，我跑到體育老師面前，跟他說(shuō)明了情況，然后就帶著思走了。

我把思扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給她的傷口消了毒，然后說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，我把思扶到教室里，接了一杯水遞給她，她用雙手接過(guò)水時(shí)，感激地說(shuō)了句：“謝謝你!”當(dāng)時(shí)我只是笑了笑，并沒(méi)有在意。

在一個(gè)烏云密布的下午，媽媽說(shuō)：“下午會(huì)下大雨的，帶上傘吧!”我不耐煩地說(shuō)：“太麻煩了，我不帶啦!”媽媽說(shuō)：“你不帶，那你就等著淋雨吧!”

下午上完課準(zhǔn)備回家時(shí)，我的頭突然感到有些暈暈的，外面正好下著大雨，我不禁后悔自己不聽(tīng)媽媽的勸告，我在保安亭下，呆了一會(huì)兒，但仍不見(jiàn)雨減小，正準(zhǔn)備沖出去時(shí)，一把傘早已撐在頭上，我一回頭，思微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的臉色這么差，如果這大雨淋下來(lái)會(huì)更難受的，還是我送你回家吧!”我眼眶濕了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一路上，她一直把傘向我這邊傾斜，我看到她的衣服濕漉漉的，而我的衣服卻是干的。

到家了，看著那身影漸漸消失，我的眼前不禁再次模糊起來(lái)了……

有關(guān)樂(lè)于傳承公益精神心得體會(huì)四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我演講的題目是《五四長(zhǎng)存、精神不滅》

歲月如梭，時(shí)光飛逝，五月，我們將迎來(lái)自1919年以來(lái)的第___個(gè)五四青年節(jié)。我們必須先認(rèn)識(shí)什么是五四。在經(jīng)歷___年的風(fēng)雨后，為何這種精神任然流傳著。

在_年前，一群熱血的中國(guó)青年，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會(huì)力量登上了中國(guó)的歷史舞臺(tái)。“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、這是他們的呼號(hào)，這是當(dāng)時(shí)響徹中華大地的呼號(hào)，也是越___年時(shí)光任響在耳旁的呼號(hào)。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，對(duì)我們來(lái)說(shuō)“五四”絕不僅僅是書(shū)本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛(ài)國(guó)青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱?。?qū)散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神。

五四精神的內(nèi)涵是憂國(guó)憂民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)。

它的核心價(jià)值是愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)是五四運(yùn)動(dòng)留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國(guó)的希望和未來(lái)，在它的感召下，一代又一代的人，在國(guó)家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。

我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠(yuǎn)。

我想問(wèn)，談了如此久的青年，那么青年的標(biāo)志是什么?

是青春，它是青年所特有的。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春是成長(zhǎng)中的生命，具有無(wú)限的可能。青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。

曾經(jīng)，在民族遭受屈辱的時(shí)刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難的青年們，他們的青春無(wú)疑是燃燒的。

在今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，正所謂：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！弊屛覀兏吲e“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。

五四的精神是長(zhǎng)存不滅的，五四的光輝是不會(huì)黯淡的。

五四長(zhǎng)存，精神不滅

謝謝，演講完畢。