當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于小故事選讀秘訣心得體會(huì)及收獲一

這個(gè)故事的寓意是：要想坐在那里什么也不干，你必須坐(做)得非常非常高。

職場(chǎng)小故事八

一只小鳥正在飛往南方過(guò)冬的途中。天氣太冷了，小鳥凍僵了，從天上掉下來(lái)，跌在一大片農(nóng)田里。它躺在田里的時(shí)候，一只母牛走了過(guò)來(lái)，而且拉了一泡屎在它身上。凍僵的小鳥躺在牛屎堆里，發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過(guò)勁兒來(lái)了!它躺在那兒，又暖和又開心，不久就開始高興地唱起歌來(lái)了。一只路過(guò)的貓聽到了小鳥的歌聲，走過(guò)來(lái)查個(gè)究竟。順著聲音，貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥，非常敏捷地將它刨了出來(lái)，并將它給吃了!

這個(gè)故事的寓意是……

1)不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。

2)不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來(lái)的都是你的朋友。

3)而且，當(dāng)你陷入深深的屎堆當(dāng)中(身陷困境)的時(shí)候，閉上你的鳥嘴!

對(duì)于小故事選讀秘訣心得體會(huì)及收獲二

在許多談判中，由于缺乏充分的溝通，談判雙方不明白對(duì)方真正的需求是什么，結(jié)果在并不重要的地方用去80％的時(shí)間討價(jià)還價(jià)，耗費(fèi)了大部分的精力，收效卻甚微。

如果能夠事先了解談判對(duì)方的需求，那么我們就可以在關(guān)鍵的項(xiàng)目上努力，取得事半功倍的效果。

下面是一個(gè)在談判界廣為流傳的經(jīng)典小故事。

有個(gè)父親把一個(gè)橙子給了他的兩個(gè)孩子。但是，這兩個(gè)孩子卻為了如何分這個(gè)橙子而爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。于是孩子的父親建議：由一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子，而另一個(gè)孩子選橙子。結(jié)果，這兩個(gè)孩子按照商定的辦法各自取得了一半橙子，高高興興地拿回家去了。

第一個(gè)孩子回到家，把果肉挖掉了，也許橙子果肉他不太喜歡，他只把剩下的橙子皮留下來(lái)、磨碎，混在面粉里烤蛋糕吃；另一個(gè)孩子把果肉放到果汁機(jī)上打果汁喝，而把皮剝掉扔進(jìn)了垃圾桶。

從上面的情形我們可以看出，雖然兩個(gè)孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他們各自得到的東西卻并非物盡其用。這說(shuō)明，他們?cè)谑孪炔](méi)有聲明各自利益之所在，而導(dǎo)致了雙方盲目追求形式上和立場(chǎng)上的公平，最終，雙方各自的利益并未達(dá)到最大化。

如果兩個(gè)孩子充分交流各自的需要，或許它會(huì)是另外一種情況。恰恰有一個(gè)孩子既想要皮做蛋糕，又想喝橙子汁。這時(shí)，如何創(chuàng)造價(jià)值就顯得非常重要了。于是，想要整個(gè)橙子的孩子提議可以將其他的問(wèn)題拿出來(lái)一塊兒談。他說(shuō)：“如果把這個(gè)橙子全給我，你上次欠我的棒棒糖就不用還了?！逼鋵?shí)，他的牙齒已經(jīng)被蛀得一塌糊涂，父母上星期就警告他，不讓他吃糖了。另一個(gè)孩子也很快就答應(yīng)了，因?yàn)樗麆倓倧母改改莾阂?塊錢，準(zhǔn)備買糖還債。這次他可以用這5塊錢去玩他的游戲了。

兩個(gè)孩子的談判思考過(guò)程實(shí)際上就是不斷溝通，創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。雙方都在尋求能夠?qū)ψ约寒a(chǎn)生最大利益的方案，同時(shí)也滿足了對(duì)方的最大利益的需要。也就是雙方都找到了關(guān)鍵的20％的問(wèn)題，獲得了80％（甚至100％）的價(jià)值。

商務(wù)談判的過(guò)程其實(shí)與此類似。

好的談判者并不是一味固守立場(chǎng)、寸步不讓，而是與對(duì)方充分交流，從雙方的最大利益出發(fā)，創(chuàng)造各種解決方案，用相對(duì)較小的讓步來(lái)?yè)Q得最大的利益，而對(duì)方也是遵循相同的原則來(lái)取得交換條件。

對(duì)于小故事選讀秘訣心得體會(huì)及收獲三

一只烏鴉坐在樹上，整天無(wú)所事事。一只小兔子看見烏鴉，就問(wèn)：“我能象你一樣整天坐在那里，什么事也不干嗎?”烏鴉答道：“當(dāng)然啦，為什么不呢?”于是，兔子便坐在樹下，開始休息。突然，一只狐貍出現(xiàn)了。狐貍跳向兔子……并把它給吃了。

這個(gè)故事的寓意是：要想坐在那里什么也不干，你必須坐(做)得非常非常高。

職場(chǎng)小故事八

一只小鳥正在飛往南方過(guò)冬的途中。天氣太冷了，小鳥凍僵了，從天上掉下來(lái)，跌在一大片農(nóng)田里。它躺在田里的時(shí)候，一只母牛走了過(guò)來(lái)，而且拉了一泡屎在它身上。凍僵的小鳥躺在牛屎堆里，發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過(guò)勁兒來(lái)了!它躺在那兒，又暖和又開心，不久就開始高興地唱起歌來(lái)了。一只路過(guò)的貓聽到了小鳥的歌聲，走過(guò)來(lái)查個(gè)究竟。順著聲音，貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥，非常敏捷地將它刨了出來(lái)，并將它給吃了!

這個(gè)故事的寓意是……

1)不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。

2)不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來(lái)的都是你的朋友。

3)而且，當(dāng)你陷入深深的屎堆當(dāng)中(身陷困境)的時(shí)候，閉上你的鳥嘴!

對(duì)于小故事選讀秘訣心得體會(huì)及收獲四

對(duì)聯(lián)人生

宋朝的蘇東坡，年輕時(shí)就已是常識(shí)淵博，人見人夸的青年才俊。日子一久，不免自滿起來(lái)。一天蘇東坡在書房門上貼了一幅對(duì)聯(lián)：

識(shí)遍天下字

讀盡人間書

蘇東坡的父親蘇洵看了，擔(dān)心兒子自大，不知求進(jìn)，又怕撕下對(duì)聯(lián)傷了兒子的自尊心，于是提筆在對(duì)聯(lián)上各加了兩個(gè)字：

發(fā)憤識(shí)遍天下字

立志讀盡人間書

蘇東坡回來(lái)，望見父親的字，心中十分慚愧，從此虛心學(xué)習(xí)，有了非凡的成就。

吾生有涯，而知無(wú)涯。

【人生哲理】：這個(gè)小故事告訴我們，吾生有涯，而知無(wú)涯。掌握本領(lǐng)是無(wú)止境的，決不能輕易言滿。這是因?yàn)?，整個(gè)世界是無(wú)限的，是不斷變化的，人們的認(rèn)識(shí)也在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷深化、擴(kuò)展、向前推移。我們不可能有足夠的精力去掌握浩如煙海的知識(shí)，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，知識(shí)永無(wú)止境。即使再退一步，如果當(dāng)時(shí)掌握了某個(gè)方面的“絕對(duì)真理”，他的這項(xiàng)知識(shí)就滿了嗎？當(dāng)然沒(méi)有，因?yàn)槭澜缡窃谧兓?，在某一時(shí)刻是真理，而在其他時(shí)候也許就不再是真理了。我們就應(yīng)在取得必須成績(jī)后，繼續(xù)向著更大目標(biāo)前進(jìn)，這樣才能取得更大的、更多的成績(jī)。

對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，或是“忙得沒(méi)功夫看書“的人，終會(huì)被時(shí)代的激流所淘汰。也就是學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

對(duì)于小故事選讀秘訣心得體會(huì)及收獲五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

新學(xué)期第一節(jié)課我們從一個(gè)小故事開始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因?yàn)闆](méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演；你想學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫出來(lái)一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫，誰(shuí)知畫家根本就沒(méi)動(dòng)筆！他猶豫著想找理由解釋，最后終于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫這幅畫。

生活中，有許多這樣的人，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，這樣一來(lái)，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶郑覀儧](méi)有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨兀坎灰胰魏谓杩趤?lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。

我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住，上天不會(huì)因?yàn)槟忝篮玫南敕ǘ湍阋粋€(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)？

謝謝大家！

對(duì)于小故事選讀秘訣心得體會(huì)及收獲六

寒假里，我讀了一本叫《小故事大道理》的書。

這本書里有成長(zhǎng)漫畫，成長(zhǎng)計(jì)劃書，88個(gè)故事等等一些其他的內(nèi)容?！缎」适麓蟮览怼返?8個(gè)故事都很動(dòng)人，每一個(gè)都讓我懂得了一個(gè)道理。每個(gè)故事都不落俗套，每個(gè)故事又都蘊(yùn)含著深刻的道理，哲理，法理，親情……

這本書讓我達(dá)到了五個(gè)目標(biāo)：

1、塑造善良，美好的性格。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3、積累豐富的知識(shí)。

4、提高獨(dú)立生活的能力。

5、培養(yǎng)健康，樂(lè)觀的心態(tài)。

讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身！如果大家有時(shí)間的話就可以看下《小故事大道理》這本書。

對(duì)于小故事選讀秘訣心得體會(huì)及收獲七

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合xx高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。

當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!

謝謝大家!

對(duì)于小故事選讀秘訣心得體會(huì)及收獲八

一只烏鴉坐在樹上，整天無(wú)所事事。一只小兔子看見烏鴉，就問(wèn)：“我能象你一樣整天坐在那里，什么事也不干嗎?”烏鴉答道：“當(dāng)然啦，為什么不呢?”于是，兔子便坐在樹下，開始休息。突然，一只狐貍出現(xiàn)了。狐貍跳向兔子……并把它給吃了。

這個(gè)故事的寓意是：要想坐在那里什么也不干，你必須坐(做)得非常非常高。

職場(chǎng)小故事八

一只小鳥正在飛往南方過(guò)冬的途中。天氣太冷了，小鳥凍僵了，從天上掉下來(lái)，跌在一大片農(nóng)田里。它躺在田里的時(shí)候，一只母牛走了過(guò)來(lái)，而且拉了一泡屎在它身上。凍僵的小鳥躺在牛屎堆里，發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過(guò)勁兒來(lái)了!它躺在那兒，又暖和又開心，不久就開始高興地唱起歌來(lái)了。一只路過(guò)的貓聽到了小鳥的歌聲，走過(guò)來(lái)查個(gè)究竟。順著聲音，貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥，非常敏捷地將它刨了出來(lái)，并將它給吃了!

這個(gè)故事的寓意是……

1)不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。

2)不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來(lái)的都是你的朋友。

3)而且，當(dāng)你陷入深深的屎堆當(dāng)中(身陷困境)的時(shí)候，閉上你的鳥嘴!

對(duì)于小故事選讀秘訣心得體會(huì)及收獲九

新東方總裁俞敏洪在北大演講時(shí)，講過(guò)兩個(gè)耐人尋味的小故事。

第一個(gè)是“6個(gè)蘋果的故事”：一個(gè)家庭比較富有的同學(xué)，每個(gè)星期都會(huì)帶6個(gè)蘋果到學(xué)校。同宿舍的同學(xué)以為他會(huì)每人分給一個(gè)，結(jié)果是他自己一天吃一個(gè)。同學(xué)們“垂涎”于那個(gè)蘋果，但更鄙視于他的“自私”。后來(lái)，同宿舍的同學(xué)創(chuàng)業(yè)成功，企業(yè)辦得紅紅火火，而那個(gè)獨(dú)吃蘋果的同學(xué)卻一事無(wú)成，希望能到同學(xué)的企業(yè)“打工”，但是，所有的同學(xué)們都不同意他加盟，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槟莻€(gè)“蘋果”……

第二個(gè)是“一壺白開水的故事”：俞敏洪在北大上學(xué)的時(shí)候，每天都會(huì)主動(dòng)地打掃宿舍衛(wèi)生并給每位同學(xué)們的暖水瓶里打滿開水，四年如一日。10年后，他創(chuàng)辦的新東方需要人幫忙，就去找那些已在美國(guó)和加拿大小有成就的同學(xué)們，同學(xué)們毫不猶豫地就回來(lái)了，理由令俞敏洪都意外。同學(xué)們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水。我們知道你有這樣一種精神，你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝，所以讓我們一起回中國(guó)，干新東方吧。”

知識(shí)和能力非常重要，是一個(gè)人將來(lái)“混”社會(huì)的資本。但是，知識(shí)和能力卻不是最重要的，如果僅有知識(shí)和能力，卻忽略了“人脈”，你的“英雄”就可能無(wú)用武之地。

每一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，是必須與他人交往的，這是由人的社會(huì)屬性所決定的，任何一個(gè)人都不可能獨(dú)立于社會(huì)之外而存在。要想在社會(huì)上站得住腳，你除了練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)之外，還必須“結(jié)交”一幫“肝膽相照”的“忠義”朋友，他們是你“浪跡”天涯的“茶水飯館”，是你“事業(yè)有成”的“安國(guó)基石”。凡事心中有他人，他人心中也就裝進(jìn)了你，有一幫“生死相依的忠義”朋友，你再窮也不算窮，再?zèng)]“本事”也會(huì)有飯吃！

一樣的同學(xué)，不一樣的情義，一個(gè)微不足道的蘋果能折射出一個(gè)人的“自私寡義”，讓一個(gè)人失去工作的機(jī)遇；一壺不足掛齒的白開水卻能“凝心聚義”，成就了“新東方”的偉業(yè)奇跡……

即將跨入大學(xué)的的天之驕之們，知識(shí)不僅存于在書本里，真正的能力是無(wú)形的。高考看分?jǐn)?shù)，人生看能力。我們的學(xué)習(xí)，不能只是低頭看書，更要時(shí)時(shí)抬頭“聚義”?！澳芰Α敝匾瑹o(wú)需贅言，但“厚德”才是載物的基石，只有德才兼?zhèn)涞娜?，將?lái)到了社會(huì)上才是得水之魚，才可創(chuàng)下豐功偉績(jī)……

厚德載物，就是你人生成功的開始……