我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)影子武士3武器心得體會(huì)總結(jié)一

一、美讀課文，涵泳品味文章，多角度多側(cè)面感受作品的美。

二、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、善心，聯(lián)系生活實(shí)際，加深學(xué)生對(duì)愛(ài)的理解。

設(shè)計(jì)理念

依據(jù)新課程基本理念，采用自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建課堂主體結(jié)構(gòu)。

文本解讀

《盲孩子和他的影子》是一篇語(yǔ)言美、意境美的抒情童話。文章講述一個(gè)盲孩子很寂寞孤獨(dú)，影子陪伴使他快樂(lè)，給他帶來(lái)了溫暖，盲孩子在影子、螢火蟲、太陽(yáng)和月亮的關(guān)愛(ài)下獲得了光明，表達(dá)了關(guān)愛(ài)弱者使他們感受到生活的光明和美好以及給別人幸福得人自己也能獲得幸福。課文營(yíng)造了一種純真、友好的氛圍，具有詩(shī)情畫意般的境界。

教學(xué)重點(diǎn)

一、探究盲孩子的心理變化，并理解這種變化產(chǎn)生的原因。

二、賞析課文的美點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生多角度探究文章的主題，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。

學(xué)法指導(dǎo)

1、課前學(xué)生依據(jù)學(xué)案內(nèi)容自主學(xué)習(xí)。

2、以小組為單位，組長(zhǎng)及時(shí)檢查小組成員學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)情況，就課前自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容分組研討、合作交流。組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生安排不同任務(wù)（展示、點(diǎn)評(píng)等），在全班師生互動(dòng)過(guò)程中，每組派1-2名同學(xué)予以展示，并對(duì)其他組的質(zhì)疑予以解答。

3、以小組為單位迅速整理盤點(diǎn)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，反思學(xué)法收獲并派出代表舉手發(fā)言。

教學(xué)方法

朗讀法和合作、探究式學(xué)習(xí)法。

教具準(zhǔn)備

編制“錢學(xué)森大成智慧學(xué)案”和多媒體課件

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

1、多媒體播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

2、講述《看不見(jiàn)的愛(ài)》的故事導(dǎo)入課文。

這是一個(gè)動(dòng)人的故事，這是一曲愛(ài)的贊歌。愛(ài)是人世間最偉大最神奇的力量，是愛(ài)讓痛苦遠(yuǎn)離，是愛(ài)讓無(wú)助走開(kāi)，是愛(ài)讓盲孩子重見(jiàn)光明，今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《盲孩子和他的影子》。

二、自主學(xué)習(xí)，整體感知：

1、學(xué)生誦讀課文，教師檢查學(xué)案完成情況。

2、學(xué)生分角色朗讀或表演所排練的童話劇。

幾名學(xué)生扮演盲孩子、影子、螢火蟲、太陽(yáng)、月亮、敘述者，分角色朗讀或根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行情景劇表演。

其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)，老師的評(píng)點(diǎn)穿插于其中

3、分組選派代表展示學(xué)案“預(yù)讀”部分自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果，其他組選派代表點(diǎn)評(píng)。教師關(guān)注展示情況，并適時(shí)點(diǎn)撥。

（1）找出文中的疊詞正確地讀出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)它的意思。

哞哞：mōu mōu，形容牛的叫聲。

咩咩：miē miē，形容羊叫的聲音。

潺潺：chán chán，1.形容溪流、泉水等流動(dòng)的聲音。 2.形容水流動(dòng)的樣子。

汩汩：gǔ gǔ，象聲詞。形容水或其他液體流動(dòng)的聲音。也可比喻文思源源不斷或說(shuō)話滔滔不絕。

癢酥酥：yǎnɡ sū sū，(1)形容有點(diǎn)兒癢。 (2)形容輕松愉快的感覺(jué)。

踉踉蹌蹌：liàng liàng qiàng qiàng，踉蹌：走路不穩(wěn)。走路歪歪斜斜的樣子。

b、依據(jù)下列例子仿寫詞語(yǔ)（盡可能用原文詞語(yǔ)）。

癢酥酥：陰沉沉 孤零零 藍(lán)幽幽 綠油油

仔仔細(xì)細(xì)：模模糊糊 踉踉蹌蹌 飄飄忽忽 跌跌爬爬

（2）請(qǐng)用自己的話介紹盲孩子和他的影子的故事。（盲孩子十分孤獨(dú)、寂寞?！坝白印钡呐惆槭顾鞓?lè)，給他帶來(lái)了溫暖；困境中來(lái)自螢火蟲的愛(ài)、影子的愛(ài)以及太陽(yáng)、月亮的愛(ài)，使他得到了光明。）

（3）寫出情節(jié)發(fā)展的步驟。（盲孩子寂寞——“影子”陪伴使他很快樂(lè)，給他帶來(lái)溫暖——影子，螢火蟲以及太陽(yáng)、月亮的愛(ài)，使他得到了光明。）

三、合作探究，質(zhì)疑解難：

1、學(xué)生再讀課文，就學(xué)案“思悟”部分不能自主解決的問(wèn)題組內(nèi)展開(kāi)討論。教師巡視，關(guān)注學(xué)生研討交流情況，搜集提煉疑難問(wèn)題和新發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。

2、每組選派代表展示交流成果，并對(duì)其他組的質(zhì)疑進(jìn)行解答，教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)提出問(wèn)題和回答問(wèn)題的學(xué)生給予肯定、鼓勵(lì)。

（1）本文是從那些方面創(chuàng)設(shè)一種純真，溫馨，絢麗的意境的？

（盲孩子熱愛(ài)生活，渴望光明，情調(diào)輕松愉快，情境多姿多彩。如“牛兒哞哞地叫，羊兒咩咩地叫”，“采摘野花野果”，“聽(tīng)潺潺的流水聲”，熒火蟲“幽藍(lán)”“翠綠”的光，“太陽(yáng)”“月亮”“彎彎的彩虹”，“各色的花朵”“綠草”“露珠”等。這一切織成了一種絢麗的境界，吸引著、感染著讀者，使讀者獲得美的熏陶。）

（2）盲孩子的心理前后有什么變化？為什么會(huì)產(chǎn)生這種變化？

（表現(xiàn)盲孩子心情變化的語(yǔ)句有：“他的日子很寂寞?！薄懊ず⒆铀坪醺惺艿搅斯饷鳎吹搅松?。他很快樂(lè)?！薄鞍。铱匆?jiàn)它了，螢火蟲……他從來(lái)沒(méi)這樣快樂(lè)過(guò)?！薄懊ず⒆油挠白芋@喜地叫起來(lái)：‘?。∥业挠白?，是你嗎？我好像看見(jiàn)你了！真的，我看見(jiàn)你了！’”“他看見(jiàn)了周圍的一切！”因?yàn)槊ず⒆邮艿搅恕坝白印薄拔灮鹣x”以及太陽(yáng)、月亮的關(guān)愛(ài)、幫助才感受到生活的光明和美好，是愛(ài)改變了盲孩子。）

（3）美好的意境是靠美好的語(yǔ)言表達(dá)的，品位一下美的語(yǔ)句，體會(huì)這些語(yǔ)言有什么好處。

（（1）按句排行，短小、活潑、跳躍，像小渓流水，自然流暢，叮咚有聲，適合表現(xiàn)童話內(nèi)容，適合孩子們的閱讀心理。（2）大量運(yùn)用疊詞，如“靜靜”“輕輕”“潺潺”“沉沉”“幽幽”“飄飄忽忽”“模模糊糊”“踉踉蹌蹌”“跌跌爬爬”等等。這些詞語(yǔ)不僅描寫情態(tài)逼真，而且舒緩語(yǔ)氣，瑯瑯上口。）

（4）這是一篇美麗的童話，它營(yíng)造了一種純真、友好的氛圍，具有詩(shī)情畫意。請(qǐng)談?wù)勥@篇課文的美表現(xiàn)在什么地方。

這篇課文語(yǔ)言非常美，像詩(shī)歌一樣，有一種節(jié)奏美，含蓄美。文章的題材非常美，寫一個(gè)盲孩子的內(nèi)心世界，影子像一個(gè)活潑的孩子，螢火蟲像一群熱情的伙伴，他們幫助了盲孩子，給盲孩子帶來(lái)了歡樂(lè)、光明。文章立意非常美。用童話的形式來(lái)表現(xiàn)愛(ài)的主題，正像老師導(dǎo)語(yǔ)中所講的，似乎有一條愛(ài)河流淌在我們心田。美在細(xì)節(jié)。文中寫盲孩子逐漸恢復(fù)視覺(jué)時(shí)“無(wú)數(shù)只螢火蟲組合成一盞美麗明亮的燈，一會(huì)兒閃著幽藍(lán)的光，一會(huì)兒又閃著翠綠的光”以第一次見(jiàn)到的景物和色彩渲染了一個(gè)神奇美好的意境。

四、拓展延伸，展示提升。

教師鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)。

1、用一句話評(píng)價(jià)這篇文章。（ “這是一曲愛(ài)的贊歌”“這是一幅充滿愛(ài)意的畫圖”“這是一個(gè)新世界最美的童話”“這是一個(gè)動(dòng)人的故事”“虛幻的，也是美麗的”“愛(ài)的呼喚”等。）

2、多角度理解主題，請(qǐng)同學(xué)們參照課后練習(xí)一，談?wù)勛约旱睦斫猓?/p>

理解一：對(duì)于像盲孩子一樣的孤單弱小的人，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，這樣他們才會(huì)感受到生活的光明和美好。理解二：在盲孩子獲得光明的同時(shí)，“影子”也獲得了生命，變成了一個(gè)美麗的孩子，這說(shuō)明，給別人帶來(lái)幸福，自己也能獲得幸福。理解三：不管自己曾遭遇什么不幸，都要像盲孩子一樣熱愛(ài)生活，追求光明。理解四：影子、螢火蟲、太陽(yáng)、月亮、彩虹等為盲孩子展現(xiàn)了一個(gè)神奇美麗的世界，文章借此表現(xiàn)“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間”這一主題。

3、請(qǐng)你以“愛(ài)心”為題，結(jié)合自身生活經(jīng)歷，寫一篇短文，表達(dá)出學(xué)了這篇文章的心理感受。

有關(guān)影子武士3武器心得體會(huì)總結(jié)二

影子詩(shī)歌

不知是一籬情思

牽掛在外面

還是一絲想念

懸掛在月下花前

我緩緩的走進(jìn)了黑夜

、、、

我把香煙點(diǎn)燃

我用煙火

對(duì)應(yīng)天空的煙花

我用煙灰

回應(yīng)滿地的凋零

、、、

香煙終于熄滅

身邊一團(tuán)漆黑

我用目光

對(duì)視天上的月光

我用心慌

對(duì)峙眼前的天荒

、、、

我急忙逃進(jìn)月光

我用身子

拖動(dòng)著影子

我用靈魂

親吻著星辰

、、、

我已經(jīng)記不清

自己曾經(jīng)的.樣子

可我時(shí)刻看見(jiàn)

自己背后的影子

白天的影子象一個(gè)傻子

月夜的影子象一個(gè)鬼子

、、、

我匆忙的跑進(jìn)家門

我怕我的步子

踩著我的影子

我怕我的影子

絆著我的步子

、、、

我慌忙的躲進(jìn)被子

我用身子

溫暖著被子

然后，被子用溫暖

溫暖著我的痙攣

、、、

今夜好似有點(diǎn)黯然

今生仿佛有點(diǎn)慘然

剛剛躲開(kāi)了影子的跟蹤

心境慢慢變得有點(diǎn)坦然

可是又一個(gè)影子忽然

在心海浮了上來(lái)、、、、、、

有關(guān)影子武士3武器心得體會(huì)總結(jié)三

1、藍(lán)色的窗簾，玻璃般的心，對(duì)你透明，卻容易傷心。

2、分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)；不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類?ài)過(guò)。所以我們變成了最熟悉的陌生人。

3、情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。

4、如果，不幸福，如果，不快樂(lè)，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。

5、你走了，帶著我全部的愛(ài)走了，只是一句分手。我忍著眼淚看著你的背影，好想最后在抱你一次，好想在對(duì)你說(shuō)一次“我愛(ài)你”。

6、臉上的快樂(lè)，別人看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。

7、既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了！

8、看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。

9、如果愛(ài)上，就不要輕易放過(guò)機(jī)會(huì)。莽撞，可能使你后悔一陣子；怯懦，卻可能使你后悔一輩子。

10、假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。

11、靜靜消失在人海里面，不讓誰(shuí)看見(jiàn)！想念是會(huì)呼吸的痛，瞬間蒸發(fā)，就讓不可能的是也隨至分散！

12、離開(kāi)之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時(shí)候，不要忘記我也在想念你。

13、窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！

14、不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債！

15、愛(ài)到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有。只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。

16、低吟、淺唱，那一段不為人知的傷，沒(méi)落繁華的過(guò)往是誰(shuí)的歌聲在回蕩。

17、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒(méi)有被滿足，二是它得到了滿足。

18、第一次哭是因?yàn)槟悴辉?，第一次笑是因?yàn)橛龅侥?，第一次笑著流淚是因?yàn)椴荒軗碛心悖?/p>

19、當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。

20、明知你心里沒(méi)有我，也永遠(yuǎn)做不到你想要得那個(gè)，卻不由自主讓你看到最真實(shí)的我，掩藏住受傷的我。

21、男人是泥，女人是水，泥多了，水濁；水多了，泥稀；不多不少，捏成兩個(gè)泥人。

22、你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更遠(yuǎn)。我們此生共赴天涯海角，不是游走一個(gè)地球，而是人間相伴。

23、其實(shí)，我一直都站在你身后，只是在你轉(zhuǎn)身的時(shí)候我蹲下了身子，就一呼吸間的距離，你卻看不到我。

24、請(qǐng)珍惜你身邊默默愛(ài)你的人?；蛟S，有一天當(dāng)他真的離開(kāi)了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，離不開(kāi)彼此的，是你，不是他。

25、人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。

26、我以為小鳥飛不過(guò)滄海，是以為小鳥沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥飛不過(guò)去，而是滄海的那一頭，早已沒(méi)有了等待。

27、逝去的歲月怎么找得回來(lái)？你曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開(kāi)。

28、自尊丟到墻角，掏出所有的好，你還是沉默。

29、人生不止，寂寞不已。寂寞人生愛(ài)無(wú)休，寂寞是愛(ài)永遠(yuǎn)的主題。我和我的影子獨(dú)處。它說(shuō)它有悄悄話想跟我說(shuō)。它說(shuō)它很想念你，原來(lái)，我和我的影子都在想你。

30、人生最遺憾的，莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。

31、你走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼。

32、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。

33、戀愛(ài)，在感情上，當(dāng)你想征服對(duì)方的時(shí)候，實(shí)際上已經(jīng)在一定程度上被對(duì)方征服了。首先是對(duì)方對(duì)你的吸引，然后才是你征服對(duì)方的欲望。

34、簡(jiǎn)單安靜的生活其實(shí)不幸福，所以我只擁抱剎那綿延持久的感覺(jué)，根本不快樂(lè)，所以我只信仰瞬間。

35、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰了。無(wú)能為力這樣走著，再也不敢驕傲奢求了。我還能夠說(shuō)些什么，我還能夠做些什么？我好希望你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)閻?ài)你我讓你走了。

有關(guān)影子武士3武器心得體會(huì)總結(jié)四

1、當(dāng)屬于我們的向日葵死了，那么我們還會(huì)微笑么。

2、是不是哭著拉著你的手，你才知道我有多愛(ài)你多死皮賴臉的想和你在一起。

3、如果我能回到從前，我會(huì)選擇不認(rèn)識(shí)你。不是我后悔，是我不能面對(duì)沒(méi)有你的結(jié)局。

4、有時(shí)，看起來(lái)殘酷，翻過(guò)來(lái)想，也是一種慈悲。

5、低下頭摸摸自己的影子，也只有你對(duì)我不離不棄了。

6、一盤操縱的棋局，棋子是不該有任何怨言的。

7、別把你的女人不當(dāng)回事，總有一天，會(huì)有另外一個(gè)男人過(guò)來(lái)，感激你不懂得她的好。

8、沒(méi)了那份孩子氣了，俄還是那個(gè)以前的俄，一直都沒(méi)變。

9、如果一個(gè)人沒(méi)有能力幫助他所愛(ài)的人，最好不要隨便談什么愛(ài)與不愛(ài)。當(dāng)然，幫助不等于愛(ài)情，但愛(ài)情不能不包括幫助。

10、不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛(ài)尤其如此。

11、愛(ài)情獻(xiàn)出了一切，卻依然富有。

12、漸漸的，我們會(huì)沉浸在這享受中。任憑時(shí)間走過(guò)，任憑結(jié)局如何。

13、當(dāng)幸福成為比較式時(shí)，周圍的一切都已經(jīng)變質(zhì)了。

14、愛(ài)情把我拽向這邊，而理智卻要把我拉向那邊。

15、愛(ài)情這個(gè)東西，把一切悟出的道理都顛覆。

16、愛(ài)一個(gè)人，是沒(méi)有條件也沒(méi)有自尊可言的。

17、個(gè)人起碼要在感情上失戀一次，在事業(yè)上失敗一次，在選擇上失誤一次，才能真正的長(zhǎng)大，所以，別怕輸不起一切來(lái)得及！

18、曾經(jīng)以為，傷心是會(huì)流眼淚的，原來(lái)，真正的傷心，是怎么也流不出一滴眼淚。

19、最親愛(ài)的人不一定是最愛(ài)的人，最恨的人不一定不是最愛(ài)的人。

20、我舉著丘比特的箭追呀追，你穿著防彈背心飛呀飛。

21、我需要他，正如我需要呼吸空氣。

22、愛(ài)情之酒，兩人喝是甘露！三人喝是酸醋！隨便喝要中毒！

23、我愛(ài)你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺(jué)。

24、每個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，都有一段為某人掏心掏肺的曾經(jīng)。

25、愛(ài)，來(lái)源于生活，愛(ài)的本身，就離不開(kāi)實(shí)實(shí)在在的生活。它會(huì)在平凡的生活中歷練、成長(zhǎng)、升華，從而，豐富自身的情感，讓愛(ài)達(dá)到最高的精神境界，提升愛(ài)的品質(zhì)，弘揚(yáng)愛(ài)的力量！

26、狂熱的愛(ài)情總是絕不會(huì)持久的。

27、感情有時(shí)候只是一個(gè)人的事情。和任何人無(wú)關(guān)。愛(ài)，或者不愛(ài)，只能自行了斷。

28、左手牽起右手的愛(ài)，無(wú)論怎么也分不開(kāi)。

29、愛(ài)得愈深，苛求得愈切，所以愛(ài)人之間不可能沒(méi)有意氣的爭(zhēng)執(zhí)。

30、不想自己變得這么深沉，深沉的連自己都覺(jué)得陌生。

31、真正的愛(ài)情是不能用言語(yǔ)表達(dá)的，行為才是忠心的最好說(shuō)明。

32、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。

33、不是每句對(duì)不起就能給你一個(gè)沒(méi)關(guān)系，有時(shí)候會(huì)是一巴掌。

34、一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我。只求在我最美的年華里，遇到你。

35、愛(ài)情是不講法律的。

36、生活有進(jìn)有退，輸什么也不能輸了心情。

37、愛(ài)是由感覺(jué)到喜歡然后到體會(huì)和嘗試去愛(ài)，最后到愛(ài)。

38、承認(rèn)自己的自私承認(rèn)自己的不知滿足虛榮！可，不是每個(gè)人都是這樣的嗎？

39、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

40、我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，都只是因?yàn)榉挪幌乱粋€(gè)人。

41、很多時(shí)候，你不說(shuō)，我也不說(shuō)，就這樣，說(shuō)著說(shuō)著就變了，想著想著就算了。

42、如果你問(wèn)我為什么，我不知道，你應(yīng)該明白真正的愛(ài)是說(shuō)不清的，說(shuō)請(qǐng)楚了就不是愛(ài)，我不知道我愛(ài)什么，只知道我愛(ài)你這個(gè)人，愛(ài)你的一切。

43、你對(duì)我的價(jià)值就在于我現(xiàn)在還愛(ài)你，等我不愛(ài)你了，你對(duì)我一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有！

44、陽(yáng)光溫暖，被心疼也是一種幸福。

45、回憶像舊的報(bào)紙，明天就一文不值。

46、愛(ài)一個(gè)人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。他讓你流淚，讓你失望，盡避這樣，他站在那里，你還是會(huì)走過(guò)去牽他的手，不由自主。

47、流逝的流年流淌著流傳的留言，流浪的流氓繼續(xù)著流亡。

48、承諾本來(lái)就是男人與女人的一場(chǎng)角力，有時(shí)皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。

49、生命太短，一分鐘都不能留給那些讓你不快的人或事。

50、平凡的念著過(guò)去的歲月，閉上眼睛安靜的思念。

51、在遇見(jiàn)了你之后，我才知道有一種愛(ài)逾越了生死。

52、事情出錯(cuò)時(shí)，與其去生氣的責(zé)備別人，自討苦吃，不如關(guān)注下次如何做得更好。

53、愛(ài)是一壺美酒，一飲就醉了；思念，是洶涌澎湃的大海，輕易就淹沒(méi)了我；你，是朵嬌艷的花，在我心中早已悄然開(kāi)放！

54、如果沒(méi)有找到合適的雨傘，我寧愿一直淋雨。

55、長(zhǎng)街長(zhǎng)，煙花繁，你挑燈回看，短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。

56、愛(ài)情是個(gè)變幻莫測(cè)的家伙，它渴望得到一切，卻幾乎對(duì)一切都感到不滿。

57、失去了緣分的人，即使在同一個(gè)城市里也不太容易碰到。

58、我大概是一只鳥。充滿了警覺(jué)，不容易停留。所以一直在飛。

59、好聽(tīng)的話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，卻不是誰(shuí)都會(huì)這么做。

60、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。

61、一個(gè)承諾在最需要的時(shí)候沒(méi)有兌現(xiàn)，那就是出賣，以后再兌現(xiàn)，已經(jīng)沒(méi)什意思了。

62、愛(ài)情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。

63、那個(gè)讓你流淚的，是你最愛(ài)的人；那個(gè)懂你眼淚的，是最愛(ài)你的人。那個(gè)為你擦干眼淚的，才是最后和你相守的人。

64、一個(gè)人想事好想找個(gè)人來(lái)陪，一個(gè)人失去了自己，不知還有沒(méi)有要在追的可望。

65、行為勝于雄辯，愚人的眼睛是比他們的耳朵聰明得多的。

66、鍵盤上第二排字母意思是：愛(ài)上對(duì)方過(guò)后就哭了。

67、時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。學(xué)會(huì)放手，你的幸福需要自己的成全。

68、傷口是別人給與的恥辱，自己堅(jiān)持的幻覺(jué)。

69、愛(ài)情、是一場(chǎng)夢(mèng)、而我總是睡過(guò)頭。

70、曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作回憶。

71、愛(ài)到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有，只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。

72、等到天放晴的時(shí)候，也許我會(huì)好好再愛(ài)你一遍。

73、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。

74、世界上最動(dòng)人的承諾，不是“我愛(ài)你”，而是在你需要的時(shí)候，我會(huì)告訴你說(shuō)我一直都在。

75、一個(gè)是華麗短暫的夢(mèng)，一個(gè)是殘酷漫長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。

76、不是我不給你機(jī)會(huì)，而是我給了你機(jī)會(huì)，你卻讓我沒(méi)有了機(jī)會(huì)。

77、多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。

78、你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會(huì)時(shí)互放的光亮！

79、不要怪別人為什么總是傷害你，問(wèn)問(wèn)你自己為什么會(huì)允許這種事發(fā)生。

80、戀愛(ài)不是慈善事業(yè)，所以不能慷慨施舍。