心得體會(huì)是我們對(duì)過去經(jīng)歷的總結(jié)和回顧，它能夠幫助我們更好地調(diào)整自己的思維和行為方式。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例或個(gè)人經(jīng)歷，提供具體的事例來支持自己的觀點(diǎn)。讓我們一起來看看以下的心得體會(huì)范文，或許能給你帶來一些啟示。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇一

我手捧手機(jī)，沉浸在一片寂靜中，心是一片恬靜與感動(dòng)。

就在不久前，我看了一場(chǎng)電影――《阿甘正傳》。

午后的陽(yáng)光燦爛潤(rùn)滑，如花生油般，閃著金黃光澤，我的心也隨著這部電影，寧?kù)o。

一個(gè)智商70的人能做什么?

決定一個(gè)人成功與否的不一定是智商，而是一顆專注、執(zhí)著的心。發(fā)揮極限，僅僅是一份對(duì)事情不懈追求，才可以做到的。

我記得阿甘打乒乓球的場(chǎng)景，他的眼珠從不離開乒乓球一刻，無(wú)視人群，全身心投入，不知不覺帶給人們很多快樂。其實(shí)他只明白，一個(gè)乒乓球高手教他打球時(shí)的那句：“打乒乓球嘛，眼睛不能離開球?！?/p>

我也記得，他跑步，跑遍世界的執(zhí)著，胡子、頭發(fā)又長(zhǎng)又蓬的`樣子確實(shí)滑稽、可笑，可留給人們的卻只剩震撼和敬佩!越來越多的人跟在阿甘后面，跑遍世界，跑向執(zhí)著!

不同于多少成功人士，阿甘從未策劃過自己的人生，他只是那樣傻傻的，無(wú)比堅(jiān)定的做好手上的事，可是――我擁有健全的腦瓜與身體，卻無(wú)法起及這個(gè)傻傻的人：他的專注、他的執(zhí)著、他堅(jiān)定的心。

阿甘默默地用他有些怪異的跑姿;睜大著的，緊緊不離乒乓球的雙眼，向人們?cè)忈屃耍?/p>

專注!執(zhí)著!極致!

每一個(gè)人心中也有一個(gè)令自己支持走下去的信仰，正如阿甘心中的天使――珍妮。

在困難、無(wú)助時(shí)，阿甘總會(huì)想起這個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的名字!

因?yàn)榧彝ピ?，珍妮從一個(gè)善良單純的女孩步入黑暗社會(huì)。色情、暴力、煙酒使她不再純潔，可阿甘一直視她為天使，在她染上絕癥后，照顧她，直到她死去。

誠(chéng)信為人之根本，阿甘亦是一個(gè)信守承諾之人，他為了完成與死去朋友的約定，離鄉(xiāng)來到朋友家，從事了一段捕蝦事業(yè)，就像朋友所夢(mèng)想的那樣。最后，把捕蝦所掙一半的錢分給了朋友的媽媽。

我想，阿甘的成功是源于他的那份與世無(wú)爭(zhēng)與單純，只做自己。

一個(gè)智商70的人，尚能干出一番事業(yè)，我們又如何不可呢!

在生活中，在學(xué)習(xí)里，發(fā)揮出極限，專注行事，執(zhí)著追求，讓我們帶著一番信仰與夢(mèng)行進(jìn)。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇二

付出是一棵稚嫩的果苗，由于愛的澆灌，我們收獲了一大片果林;付出是一只可愛的小龍，由于心的溝通，我們收獲了一只巨龍;付出是一道微弱的光芒，由于我們用心，我們匯成了一道比太陽(yáng)還亮的熒光!辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道!你可以放棄，但是別人未必會(huì)離開;你可以選擇別人，但是別人卻沒有理由去慰問你;你可以后退，但是無(wú)法去阻止別人前進(jìn)，你可以隱藏，但是別人卻會(huì)起航;你可以不去理會(huì)任何人的過問，而別人卻有權(quán)來給你寫下祝福。

你是誰(shuí)，你是你自己，不為別人，不為自己，也要為眼前的話語(yǔ)和自己經(jīng)過的事情來判斷，因?yàn)樽约旱姆治龊芸赡軐?dǎo)致錯(cuò)誤，而錯(cuò)不要太多，一個(gè)錯(cuò)就要一輩子來回憶，而一輩子追憶著一個(gè)錯(cuò)就是自己更大的錯(cuò)。

你問的是什么，是自己的前途還是下一步的路程，若想知道下一步怎么走，你怎么不看看眼前怎么過，若眼前的都無(wú)能為力，那么下一步也許比這一步更難，難道到時(shí)候你就還想著去走下一步嗎?其實(shí)不是路很難，而是自己的堅(jiān)持沒有信心。

認(rèn)識(shí)自己說難也難，說易也易。是因?yàn)橐赖氖?，自己該如何去說話和行動(dòng)，要明白眼前的事，去合理的分配，然后把自己應(yīng)用在該行動(dòng)時(shí)，判斷出自己和別人的立場(chǎng)，讓自己心寬，接納更多的話語(yǔ)和事跡。為什么還說容易，因?yàn)橹灰龅讲蝗ヅ袛嗪筒蝗ロ斪矂e人的話，然后在自己內(nèi)心的深處做一個(gè)簡(jiǎn)單折合，慢慢的去分析事件的正面，再找人詢問話語(yǔ)的側(cè)面就可以了。

說話不費(fèi)力，其實(shí)很容易。但是迎接的卻要付出更大的努力，為你的一句話而去拼搏，也許你的一句話就能改變一個(gè)人的一輩子，也許你的一句話就能讓一個(gè)人有一輩子的陰影消失，所以有時(shí)說話千萬(wàn)不要著急，在不同的立場(chǎng)要說不同的話，若不能回答，那就沉默，不要搶著去說話，因?yàn)樘煜碌脑捳Z(yǔ)不是搶到的。

一種相思也是一種很好的理解，而此刻的自己依然不能停留，因?yàn)閯e人都在隨著時(shí)間奔跑，若自己放棄，不止放棄的是自己，而且放棄了時(shí)間，若不能去分析別人的時(shí)間，再不去看看自己的眼前，那么該得到的會(huì)失去，不該失去的也會(huì)失去。

對(duì)別人好，若是為了得到回報(bào)，那么就不是對(duì)別人好，而是為利而行。給予別人什么，自己還想得到自己想得的，而此刻的時(shí)間也在看著，自己為的是一個(gè)虛名。若別人明白一個(gè)人的付出，你不說話，別人也會(huì)懂的，若不明白，你就算是付出的再多，也是一文不值的。所以說，關(guān)鍵的問題不在于別人，而是在于自己如何去面對(duì)。

你的微笑并不能代表我開心，而我的難過你也不曾嘗試，常常微笑在對(duì)面，而開心在痛苦邊緣的我是不會(huì)讓微笑蔓延自己的痛苦，因?yàn)橥纯?，我才成長(zhǎng)得快，而微笑是為痛苦而準(zhǔn)備的，所以我不讓痛苦走在微笑的后面。

你有你的辦法，但是別人也有別人的理解，別人未必會(huì)依著你所說的去走，然而自己可以依著別人說的去辦。辦好辦壞還是一回事，但是自己的確定未必能換來圓滿的回報(bào)，因?yàn)楦冻龅哪艿玫较嗤貓?bào)的是很少的，若自己能持之以恒的去堅(jiān)持自己的決定，而從不去改變，那么總有那么一天別人會(huì)理解自己的。

你的行動(dòng)是屬于自己的收獲，并不能代表別人什么，而自己的失去卻能讓別人看見分享，自己的見解雖然是獨(dú)特的，但是若不能去改變自己，那么還是等著別人來改變好了，雖然別人的話語(yǔ)和行動(dòng)不像自己說的那么理想，而自己卻要加以判斷。

自己最好的權(quán)利就是掌握自己，別人有責(zé)任不選擇聽你的，而你卻又能去選擇自己應(yīng)該做的，選擇是單方面，而不選擇就是對(duì)責(zé)任的一種誤解，而此刻的自己更要看的是人和事讓自己處于什么立場(chǎng)。

身為中學(xué)生的咱們正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著未來。

咱們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的"天才"，他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標(biāo)。

這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對(duì)。

"吃不到果子說果子酸"，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見自我面前的路還很長(zhǎng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的"恨"，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自我一向被埋沒著。

其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？

每個(gè)人都不會(huì)是天才，所謂"天才"都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設(shè)每個(gè)人的"發(fā)奮程度"能夠掛在頭上，那么見到"天才"的每個(gè)人都會(huì)覺得世事是公平的，正因別人比自我還發(fā)奮5倍、10倍，成為"天才"也是理所應(yīng)當(dāng)。

事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會(huì)覺得成功的人是上天賜予的結(jié)果，自我從來沒好運(yùn)過，于是乎，一個(gè)人墮落了，他也煽動(dòng)著、慫恿著別人一齊墮落，社會(huì)的風(fēng)氣便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言從此誕生，家長(zhǎng)的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質(zhì)如何，只看領(lǐng)悟。領(lǐng)悟好的人人贊之，領(lǐng)悟差的人人避之。

這樣的現(xiàn)實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無(wú)法收獲。收獲知識(shí)，收獲友誼，當(dāng)然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。這是不公平的。

你我他，都有資格收獲共同的東西，但正因世道的不一樣，這種收獲變得自私起來。咱們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無(wú)好處。攀比心理是阻礙社會(huì)進(jìn)步的一大因素。

咱們要肯定別人，也要堅(jiān)信自我。

拋開領(lǐng)悟，咱們?nèi)松飞线€有許多精彩的路。咱們付出了童年，收獲了愉悅，收獲了一段精彩的記憶。咱們付出了花季，收獲了成長(zhǎng)，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是正因不愿付出，結(jié)果使得人生充滿悔恨，變得失敗。

學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出，咱們的人生能夠收獲更多完美。咱們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨(dú)生子女是此刻社會(huì)的無(wú)奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。咱們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不好覺得以后有時(shí)刻，以后就來不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人，咱們就應(yīng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生活，而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了此刻一段時(shí)刻，為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ)，這是咱們此刻最需要做的。

學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從此刻做起。堅(jiān)信我，咱們一齊創(chuàng)造光明的明天！

理所當(dāng)然，古今中外，一代代歷史偉人，有多少不是付出畢生的心血，換來一世之雄的美名?；蚴橇鞣及偈?，讓子孫驕傲而自豪；或是轟動(dòng)世界，讓世人皆知而羨慕。成功的彼岸，總會(huì)勾建起付出的橋梁。而沒有付出的人，怎能一鳴驚人，出人投地；又怎能讓世人稱贊，并跟隨著你的腳印，仿效學(xué)習(xí)。否則，也許只能眼睜睜的伴隨著歲月的漫漫流去。

一個(gè)流落街頭的乞丐，為了自己的生活也要作出一番努力的付出?。]有付出的人就不要想著明天的到來，它只會(huì)帶給你不幸的遭遇。

付出存在著真實(shí)與虛假的兩面。真實(shí)的付出，可擁有真實(shí)的收獲；虛假的付出，也只是竹籃子打水一場(chǎng)空；真實(shí)的付出，依附在人的內(nèi)心作為，是別人看不穿，猜不透的心思；虛假的付出，只是人在表面上作文章，沒有絲毫的人生意義，只不過是想炫耀自己一時(shí)罷了！讓人人皆知他的付出而去稱贊他，夸獎(jiǎng)他，羨慕他。這種人的付出只會(huì)得到空勞無(wú)獲的下場(chǎng)。

付出的滋味，雖是苦澀難熬，但我相信付出一定會(huì)有收獲的。收獲的果實(shí)，卻是甜甜蜜蜜，在人生的道路上會(huì)留下美好的回憶。

我相信，只要付出了，明天的前途定是輝煌的；我相信，只要付出了，未來的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)的；我相信，只要付出了，歲月的河流上，歡樂是無(wú)限的。

一份耕耘，一份收獲，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。

臨近期中考試的日子了，空氣中到處彌漫著緊張的氣息，而我除了完成老師的作業(yè)后，并沒有多用功。在同學(xué)緊張復(fù)習(xí)的情況下，我無(wú)所事事。每天除了聽聽音樂打打球，別無(wú)所事。

上次考試我考的很不錯(cuò)，在老師同學(xué)的夸獎(jiǎng)下，我有些飄飄然了。

周一剛來，下午我們就要進(jìn)行考試了，我有很大把握，我相信我能考好，終于“鈴鈴鈴……”一陣鈴響，筆在紙上忙活開了。

又一陣鈴響，監(jiān)考老師緩緩站起來，提提嗓子說：“交卷子，考試時(shí)間已到?！薄笆裁?，可我還…”在老師嚴(yán)厲的眼神下，我只好停筆交卷。

“班長(zhǎng)，老師讓你去他辦公室一趟！”一個(gè)聲音傳了過來。

“是在叫我嗎？什么，去老師辦公室，對(duì)呀，身為一個(gè)班長(zhǎng)，應(yīng)是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手，這次考試失利，我怎么對(duì)的起班長(zhǎng)這個(gè)稱號(hào)。”我心里難過極了。

在走廊里，我的心怦怦亂跳，像被懸著一樣。

“鐺鐺鐺…”“老師，您找我嗎？”

“對(duì)！”老師的聲音并不像我想象中的那么嚴(yán)厲，反而有些和藹。

“你這次考試并沒有達(dá)到我的要求，是不是驕傲了，成績(jī)和平常的付出是成正比例的，記住只有付出，才有回報(bào)的?！?/p>

在回家的路上，我想了很多，是啊！有多少付出，就有多少回報(bào)。我決定努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水澆灌未來，我相信通過我的努力，一定可以在人生的路上寫下更多燦爛而輝煌的篇章。

生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動(dòng)；付出一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；付出一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。收獲，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。

記得看到過這樣一個(gè)故事：有一顆種子一次被大風(fēng)刮進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長(zhǎng)在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發(fā)芽，可當(dāng)其他的植物知道了他這個(gè)可笑的想法時(shí)，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長(zhǎng)出來的根往最深處伸去。經(jīng)過一番拼搏，它找到了水源。后來它憑借著自己的努力，終于長(zhǎng)成了一顆茂盛的植物。

上帝也是公平的，只有你付出過，他才會(huì)讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時(shí)也曾折斷過自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會(huì)有后來那顆茂盛的植物??！

植物是如此，人亦如此。

小時(shí)候?qū)W走路，難免總要摔上幾跤，才可以學(xué)會(huì)，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長(zhǎng)大后也就不會(huì)有多大的出息了。

有這樣一句古訓(xùn)：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

想收獲，必須是要先付出。

記得有一位老師對(duì)我們說過：“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出，所以收獲的并不多?！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。現(xiàn)在想想，覺得自己真是太不應(yīng)該了。

或許付出與收獲不一定會(huì)像速度與路程那樣成正比，但也絕對(duì)不會(huì)成反比。我一直堅(jiān)信并可以肯定地說：“沒有付出過的人就注定會(huì)一無(wú)所得！”

付出就有收獲的心得體會(huì)篇三

記得那一天，王老師拿著測(cè)試卷走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

“下面公布測(cè)試成績(jī)。胡棟?rùn)?quán)九十七分?！蓖瑢W(xué)們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟?rùn)?quán)。他坐在位子上顯得很平靜，臉上露出了一微笑。胡棟?rùn)?quán)在我們班里算得上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了，無(wú)論上課時(shí)，還是平時(shí)，都是非常認(rèn)真，得九十七分也是理所當(dāng)然的，毫不為奇。

“孫園，八十四分?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們就小聲議論開了。誰(shuí)都知道孫園平時(shí)的表現(xiàn)。一下課就往操場(chǎng)上跑，上課總是低著頭，生怕老師叫到她，做作業(yè)拖拖拉拉，總要小組長(zhǎng)催了又催，是個(gè)一提起來就讓人頭疼的人?？墒亲罱恢趺戳?，就象變了個(gè)人似的。上課時(shí)經(jīng)?？吹剿咽峙e得高高的，回答問題聲音是那么響亮，即使回答錯(cuò)了也只是臉微微紅一下，沒過多久，又聽到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺，都好久沒聽到她的小組長(zhǎng)大呼小叫了。特別是放學(xué)后，以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我，真讓人納悶。原來……我真為她的進(jìn)步感到高興。“啪……”我正想著，耳邊響起一陣熱烈的`掌聲，老師正笑瞇瞇地看著孫園，同學(xué)們的目光正集中在她的身上，孫園的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來。

“孫梅圓，九十二分。”哦，我輕輕地噓了一口氣，總算“功夫不負(fù)有心人”，我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。

“張超，九十?！薄绊n海波，七十三?！?/p>

語(yǔ)文成績(jī)公布完了，引起了大家久久的思索：是呀，有一分汗水，就有一分收獲！

付出就有收獲的心得體會(huì)篇四

最近一段時(shí)間，我們學(xué)校要進(jìn)行英語(yǔ)達(dá)標(biāo)賽。而我們的英語(yǔ)老師也在給我們緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著，每天都要叫我們背單詞，而且還要抄寫單詞。每天我被這些單詞，字母搞得頭昏腦漲的，更要命的`是我連晚上做夢(mèng)的時(shí)候都是那些字母滿天飛，就好像是一個(gè)一個(gè)的音符跳躍著，有時(shí)又好像是一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小精靈在我的耳邊嬉戲著。每天這些單詞圍繞在我的耳邊，我真的是想要放棄了?？墒牵覍?duì)自己說:“不要放棄，要堅(jiān)持下去！”于是，我又咬緊牙關(guān)，繼續(xù)背單詞。

功夫不負(fù)有心人，到了英語(yǔ)達(dá)標(biāo)賽的時(shí)候，我終于取得了滿分的好成績(jī)。雖然過程是那么的艱辛，不過，總算是付出有回報(bào)了。再細(xì)想一下，那段時(shí)間雖然是那么的痛苦，但總算是有回報(bào)了，我也感到非常的欣慰，那些付出總算是值得了。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇五

昨晚，媽媽帶我去參加“春滿向陽(yáng)”迎新晚會(huì)。

我們坐下不久，就有一位記者阿姨來采訪我：

“你是來當(dāng)觀眾的嗎？”

“是的?！?/p>

“節(jié)目單你看過了嗎？”

“看過。”

“你最期待的是哪個(gè)節(jié)目？”

“是許可家庭的《國(guó)家》?！?/p>

“為什么呢？”

“因?yàn)樗麄兙妥≡谖覀儤窍?，我每天晚上都聽到他們?cè)诰毩?xí)……”

媽媽說，這就叫“”。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇六

周五，我們學(xué)校召開了第三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加了所有項(xiàng)目，有男女50米、100米短跑、男女投擲沙包比賽，還有男女一分鐘跳繩比賽、男女立定跳遠(yuǎn)、男女50米×16混合接力賽。我也是運(yùn)動(dòng)員之一，所參加的項(xiàng)目是“男子一分鐘跳繩”比賽。

那天上午陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面，在我們的期待中進(jìn)行了精彩的開幕式，和男子50米短跑的預(yù)賽。下午烈日炎炎，我的比賽項(xiàng)目將要進(jìn)行了。我和其他幾名參加這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)一起先熱身，活動(dòng)活動(dòng)手腕和腳腕，為比賽做好準(zhǔn)備。

比賽開始了，我們信心百倍地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，一字排開。在裁判老師剛吹響口哨的一瞬間，我迅速地甩起了跳繩，有節(jié)奏的勻速的上下跳躍著，眼前的景物也跟著我一上一下的浮動(dòng)著。此刻我的耳邊已經(jīng)聽不見那響亮的`廣播喇叭聲，也聽不見同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭暮敖新?，只能聽見跳繩在耳邊的呼呼聲和我沉重局促的呼吸聲。我的腦子里只有一個(gè)信念：多跳一個(gè)，再多跳一個(gè)，一定要取得前三名！一分鐘很快就結(jié)束了，此刻的我也已經(jīng)上氣不接下氣了，裁判老師告訴了我的成績(jī)——167下！

167下，這個(gè)成績(jī)不知道能否進(jìn)入前三名，老師們還在統(tǒng)計(jì)中。我坐立不安的等待著，腦子里浮現(xiàn)出開學(xué)以來我付出的努力。每天晚上，在寫完作業(yè)以后，我都要在樓下的街道上跳繩10分鐘。十分鐘雖然不長(zhǎng)，但是“萬(wàn)事貴在堅(jiān)持”，無(wú)論冷風(fēng)嗖嗖還是寒氣逼人，在小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地上，都會(huì)有我的身影。從最初的一分鐘90下，到最后的一分鐘最多153下，我看到了自己的進(jìn)步。今天，我已經(jīng)打破了自己的最高記錄，創(chuàng)造出了一個(gè)新成績(jī)——167下！我想，即使沒有取得第一名，但是我真的已經(jīng)努力了，我不會(huì)傷心氣餒的。

這時(shí)，廣播里突然響起了比賽成績(jī)：“男子組一分鐘跳繩獲獎(jiǎng)名單：第一名——2115，第二名……”我激動(dòng)的從凳子上跳了起來，2115就是我，我取得了第一名！同學(xué)們和媽媽一起祝賀我，我真的太高興了，這讓我更加相信那一句話：只要付出就有回報(bào)！

（媽媽）兒子取得了第一名的好成績(jī)，在高興之余，讓我想起了兒子的跳繩記。最初為了讓兒子不增加體重，就選擇了不受場(chǎng)地控制、不需要合作伙伴的跳繩運(yùn)動(dòng)。剛開始，兒子只跳40下左右就會(huì)氣喘吁吁，并有了放棄的念頭，我只得不斷地給他打氣“再堅(jiān)持一分鐘，再多跳幾個(gè)”。于是，兒子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，從不能堅(jiān)持一分鐘，到一分鐘能跳153下的最高紀(jì)錄，每一天都堅(jiān)持到樓下跳繩。有付出又會(huì)有回報(bào)，兒子的持之以恒換取了今天的好成績(jī)，真心祝賀你！

付出就有收獲的心得體會(huì)篇七

俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”我想說：“付出努力，就有收獲。”

付出與收獲，就像農(nóng)民春天種下種子，然后通過澆水長(zhǎng)出秧苗，再通過鋤草，施肥，使禾苗逐漸長(zhǎng)大，農(nóng)民用辛勤的勞動(dòng)和汗水，換來秋天的收獲。這就是：一分耕耘，一分收獲。

付出與收獲就像我的學(xué)習(xí)。一年級(jí)的時(shí)候，由于我年齡小，童心未泯，玩性自然是很大的。每次放學(xué)回家后，都要跑到樓下玩，從不自覺回家，等媽媽叫，有時(shí)叫了也不想回去，更別說主動(dòng)學(xué)習(xí)了，有時(shí)甚至將老師布置的作業(yè)也拋到九霄云外，我這樣好玩懶做的“劣”性一直持續(xù)了一年多。當(dāng)然最后的期末考試都是以失敗而告終。最后反思才明白：沒有付出哪有收獲呀！

隨著年齡增大，我即將步入三年級(jí)，媽媽認(rèn)為到了該管我學(xué)習(xí)的時(shí)候了，于是在媽媽的堅(jiān)持下，我們商量著制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，有月計(jì)劃和日計(jì)劃，就連每天的時(shí)間段都有規(guī)劃。從此以后，我的學(xué)習(xí)漸漸地步入了正軌（期間也有媽媽的不斷陪伴），學(xué)習(xí)自覺性也慢慢地培養(yǎng)起來了。經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)我看到期末考試成績(jī)單和從老師手中接過獎(jiǎng)狀的那一刻，我欣喜若狂，見證了我的努力沒白費(fèi)，我成功了。從此，我找到了奮斗的動(dòng)力。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我堅(jiān)信。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇八

2.含淚播種的人一定能含笑收獲。

3.人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。

4.尊重教師，信任教師，依靠教師，發(fā)展教師。

5.不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。

6.寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。

7.睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。

8.家長(zhǎng)們信任是學(xué)校的生命，社會(huì)的滿意是學(xué)校的成功。

9.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青?！奶煜椤?/p>

10.做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。

11.人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

12.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

13.虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。——馬蒂。

14.知識(shí)就是力量?！喔?。

15.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

16.靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮。

17.古之成大事者，唯有超世之才，有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾。

19.榮譽(yù)妒忌成功，而成功卻以為自己就是榮譽(yù)?！尅ち_斯唐。

20.如果你想在這個(gè)世界上獲得成功，當(dāng)你進(jìn)入某個(gè)沙龍時(shí)，你必須讓你的虛榮心向別人的虛榮心致敬?！尷蛩狗蛉?。

21.我們聽說過多少“即將成功的人物”!他們究竟都去了何方?——何瑟·平內(nèi)羅。

22.拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定成功?！~克爾·法拉第。

23.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。

24.勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來成功?！ｎD。

26.本來無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功?！勘葋?。

28.懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功?！鞝枴だ占{爾。

31.成功——功與過的試金石?！輦悺?/p>

32.成功是陡峭的階梯，兩手插在褲袋里爬不上去?！?/p>

33.成功的藝術(shù)處理的最高成就就是美?！璧?。

34.許多次失敗總會(huì)造就一次成功?！?。

35.不會(huì)在失敗中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人，他的通向成功的道路是遙遠(yuǎn)的?！?。

36.不斷的奮斗就是走上成功之路。——孫中山。

37.我成功，因?yàn)橹驹谝晒?，我未嘗躊躇?！闷苼?。

40.在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功?！獝垡蛩固?。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇九

生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態(tài)，收獲一種思想;付出一種思想，收獲一種行動(dòng);付出一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;付出一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。收獲，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。

記得看到過這樣一個(gè)故事：有一顆種子一次被大風(fēng)刮進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長(zhǎng)在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發(fā)芽，可當(dāng)其他的植物知道了他這個(gè)可笑的想法時(shí)，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長(zhǎng)出來的根往最深處伸去。經(jīng)過一番拼搏，它找到了水源。后來它憑借著自己的努力，終于長(zhǎng)成了一顆茂盛的植物。

上帝也是公平的，只有你付出過，他才會(huì)讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時(shí)也曾折斷過自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會(huì)有后來那顆茂盛的植物啊!

植物是如此，人亦如此。

小時(shí)候?qū)W走路，難免總要摔上幾跤，才可以學(xué)會(huì)，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長(zhǎng)大后也就不會(huì)有多大的出息了。

有這樣一句古訓(xùn)：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

想收獲，必須是要先付出。

記得有一位老師對(duì)我們說過：“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出，所以收獲的并不多?！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出，還希望收獲?，F(xiàn)在想想，覺得自己真是太不應(yīng)該了。

或許付出與收獲不一定會(huì)像速度與路程那樣成正比，但也絕對(duì)不會(huì)成反比。我一直堅(jiān)信并可以肯定地說：“沒有付出過的人就注定會(huì)一無(wú)所得!”

考試前，考試的時(shí)候，我總是很緊張，因?yàn)槲疑驴疾缓?，回家我又要挨批評(píng)了，所以每次我都認(rèn)真做題。

拿到考卷時(shí)，我的手都會(huì)微微顫抖，因?yàn)槲遗律厦嬗性S多我不會(huì)的題目，可拿到試卷仔細(xì)一看往往又都是我會(huì)的，我原先那種緊張的感覺就會(huì)一掃而空，但是越是這樣我就越要小心，因?yàn)橹暗脑S多次考試，我都是因此而沒考好。所以下一次考試我會(huì)十分小心，因?yàn)槎紩?huì)做，寫的速度就很快，試卷一下就做好了，起初還會(huì)有心思去檢查，可是從沒有耐心把題目從頭至尾檢查完畢，以致每次考試總會(huì)出現(xiàn)問題。

我自己也感覺很奇怪，每一次考試我都感覺會(huì)考好，可結(jié)果往往不是我想象的那樣，而是恰好相反。

由此，我悟出了一個(gè)道理，要想真正考好，必須要付出，付出的大，收獲就多!

我是個(gè)性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。

前不久，學(xué)校開展跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí)，只有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓樱且驗(yàn)槲覍?duì)此道一竅不通，只得望繩興嘆!

很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當(dāng)練習(xí)跳繩時(shí)，老師都招呼我過去一起練習(xí)。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對(duì)老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場(chǎng)辯論會(huì)……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語(yǔ)氣是不容拒絕的。

我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊(duì)伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長(zhǎng)繩難嗎?”“沒什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說。

望著繩子一下一下地?fù)u著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：勇敢點(diǎn)，跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團(tuán)，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場(chǎng)地。

我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊(duì)伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵(lì)下，我再一次鼓起了勇氣。

這一回，我沉住氣，看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。

漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，真是一舉多得呀!

這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對(duì)我的理解與幫助?！细冻?，才會(huì)有收獲。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇十

媽媽經(jīng)常告訴我：“只要你付出，就會(huì)有收獲?！?/p>

說起學(xué)英語(yǔ)，八歲的我在同齡人中算是接觸的比較晚的。我是今年9月份才在瑞思學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)校十一月的時(shí)候有一個(gè)活動(dòng)叫“瑞思故事會(huì)”，媽媽雖然一直鼓勵(lì)我參加，可我自己一點(diǎn)信心也沒有，特別是參加比賽的是學(xué)了兩三年，甚至四五年。但媽媽卻告訴我：“從現(xiàn)在開始，你還有十天的準(zhǔn)備時(shí)間，每天能記下三句話，時(shí)間上絕對(duì)沒問題?！眂ici老師還經(jīng)常給我做輔導(dǎo)，我走路時(shí)在背，課間在背，睡覺前在背，甚至連坐在馬桶上都在背。

決賽時(shí)我記住媽媽的一句話——“保持微笑”。當(dāng)聽到主持人叫我的名字上臺(tái)表演到結(jié)束，我一直保持微笑，心里卻緊張得不得了，仿佛我那顆小心臟隨時(shí)都要跳出來一樣。

12月2日，是難忘的一天，媽媽提前接到電話說我進(jìn)入了十五強(qiáng)，晚上要參加頒獎(jiǎng)晚會(huì)。我坐在臺(tái)下一直聽主持人從第十名報(bào)到第四名都沒我的名字，我心里暗暗高興起來：“難道我是前三名？”果然，大家在欣賞我在決賽中的視頻后，主持人請(qǐng)我上場(chǎng)了，說是第二名，而且副校長(zhǎng)給我頒獎(jiǎng)——一本證書和一塊獎(jiǎng)杯，我那高興的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我是一路從座位上跳上臺(tái)的，微笑，微笑，我還是一直保持微笑?？芍鞒秩藛栁矣惺裁传@獎(jiǎng)感言時(shí)，我在心里早準(zhǔn)備好的話不知怎么的就說不出，我只知道張口笑，而且是大笑、傻笑，爸爸就總拿相機(jī)不停地拍照，后來聽媽媽說我在臺(tái)上足足傻笑了兩分鐘。

有付出，就有收獲，明年我還要繼續(xù)參加，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇十一

這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)チ藣Ｉ綅u。一到那里，我就看見了奇形怪狀的大山，爸爸興奮地說：比一比哪座山最高？我指了指第三座山說：這座山最高。那我們就去爬這座山，那里的風(fēng)景一定美得讓我們無(wú)法用語(yǔ)言形容。我信心十足地回答：好的。

我們翻過了兩座山，第三座就是最高的山了，我自言自語(yǔ)地說：加油！加油！這座山非常難爬，兩旁全都是草，而且沒有臺(tái)階，都是坑坑洼洼的黃土，如果掉下去就不得了了。我摔倒過好幾次，但我不氣餒，因?yàn)橛懈冻霾拍苡蟹浅Ｃ赖娘L(fēng)景看。天氣越來越冷，山路越來越難爬，我冒著嚴(yán)寒，爬呀爬，終于，我們爬到了山頂。這時(shí)我感覺我的手冷冰冰的，我的兩條腿都軟了，但是，我欣賞到了我從來沒見過的風(fēng)景。有連綿起伏的大山，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空和大海，清澈見底的小天湖和大天湖，遠(yuǎn)處還有美麗的夕陽(yáng)。咔擦咔擦，爸爸把這些美景都拍到照相機(jī)上。

媽媽笑著說：你能爬上這么高的山，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。我問：什么獎(jiǎng)勵(lì)？就是安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。我們都笑了。

只有努力爬到最高峰才能看到最美的風(fēng)景！

付出就有收獲的心得體會(huì)篇十二

所謂“說課”，是指講課教師在一定場(chǎng)合說說某一堂課打算怎樣上，以及為什么這樣上，即對(duì)教學(xué)的設(shè)計(jì)和分析。其內(nèi)容涉及教材內(nèi)容的分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)及其對(duì)以上諸項(xiàng)所作的分析?！罢f課”是一種課前行為，屬于課前準(zhǔn)備的一部分，這與課后的反思總結(jié)有所不同。

“說課具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：

(1)重在交流：互相學(xué)習(xí)、共同提高。

(2)重在分析：”說課“不僅要擺過程，還要說道理，要對(duì)教案作出分析，首先要分析大綱、教材，明確所講內(nèi)容的地位和作用、來龍去脈，然后對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)作出能說清道理的設(shè)計(jì)，這就要求教師在對(duì)課的分析上下一番功夫。

二、關(guān)于”說課“的功能。

1、促進(jìn)教研活動(dòng)的開展；

2、促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)；

3、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、關(guān)于如何”說課“：

1、把握要求、容量適當(dāng)：把握好程度份量，是上好一堂課的基本要求之一。要處理好提高教學(xué)效率與課堂教學(xué)的要求、容量的關(guān)系問題。一方面，要充分利用課堂上45分鐘，提高課堂教學(xué)效率；另一方面課堂教學(xué)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，步子應(yīng)該邁實(shí)，對(duì)所講的內(nèi)容應(yīng)能基本落住。實(shí)際上，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，不可能”速成“。教師的素養(yǎng)體現(xiàn)在對(duì)課堂教學(xué)中程度、分量的”度“的準(zhǔn)確把握上。

2、立足于”課“，寓技于”課“：”說課“的側(cè)重點(diǎn)主要是在對(duì)教學(xué)的設(shè)計(jì)和分析上?！闭f課“不同于教學(xué)基本功比賽，不同于教學(xué)技能表演，它必須立足于”課“本身。

3、掌握詳略，突出重點(diǎn)：”說課“時(shí)，應(yīng)在全面介紹情況的基礎(chǔ)上，緊緊抓住那些教師較為關(guān)心、渴望了解的重點(diǎn)問題，展示出解決和處理問題的辦法，以充分發(fā)揮”說課“的交流作用。

4、避免空乏，力求實(shí)在：既要有明確的教學(xué)要求，又要有落實(shí)的措施，使人看得清，抓得住，發(fā)揮好”說課"的交流作用。

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付出就有收獲的心得體會(huì)篇十三

付出才有收獲浙省嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校六(2)班孫梅圓“有一分汗水，就有一分收獲”這句話的深刻含義，是這學(xué)期期中測(cè)試后，公布語(yǔ)文成績(jī)時(shí)我領(lǐng)會(huì)到的。記得那一天，王老師拿著測(cè)試卷走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲?！跋旅婀紲y(cè)試成績(jī)。胡棟?rùn)?quán)九十七分。”同學(xué)們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟?rùn)?quán)。他坐在位子上顯得很平靜，臉上露出了一微笑。胡棟?rùn)?quán)在我們班里算得上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了，無(wú)論上課時(shí)，還是平時(shí)，都是非常認(rèn)真，得九十七分也是理所當(dāng)然的，毫不為奇。“孫園，八十四分?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就小聲議論開了。誰(shuí)都知道孫園平時(shí)的表現(xiàn)。一下課就往操場(chǎng)上跑，上課總是低著頭，生怕老師叫到她，做作業(yè)拖拖拉拉，總要小組長(zhǎng)催了又催，是個(gè)一提起來就讓人頭疼的人?？墒亲罱恢趺戳?，就象變了個(gè)人似的。上課時(shí)經(jīng)?？吹剿咽峙e得高高的，回答問題聲音是那么響亮，即使回答錯(cuò)了也只是臉微微紅一下，沒過多久，又聽到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺，都好久沒聽到她的小組長(zhǎng)大呼小叫了。特別是放學(xué)后，以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我，真讓人納悶。原來……我真為她的進(jìn)步感到高興?！芭尽蔽艺胫?，耳邊響起一陣熱烈的掌聲，老師正笑瞇瞇地看著孫園，同學(xué)們的目光正集中在她的身上，孫園的小臉漲得通紅通紅的`。我也不由自主地鼓起掌來?！皬堮R潔，八十三分。”同學(xué)們一聽，都紛紛用驚疑的目光望著他。馬潔在班里也算是數(shù)一數(shù)二了，這次成績(jī)大大下降，連老師都對(duì)他大失所望。原因，我們是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的馬潔，學(xué)習(xí)總不踏實(shí)，馬馬虎虎總做錯(cuò)題;他不虛心，老是以一副“天下唯我獨(dú)尊”的姿態(tài)高高在上，對(duì)誰(shuí)都不放在眼里;下課了，你只要去乒乓球桌邊，準(zhǔn)能看見他那神氣活現(xiàn)的身影;鈴聲一響，跑進(jìn)教室最后一個(gè)的肯定是汗泠泠的他;由于他的作業(yè)不及時(shí)完成、字寫得潦草，老師也多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地找他談話，可他卻把這當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。此時(shí)，再看張馬潔，頭已經(jīng)深深地低了下去，臉也漲得通紅通紅的，恨不得找個(gè)地洞鉆下去吧?“孫梅圓，九十二分?！迸叮逸p輕地噓了一口氣，總算“功夫不負(fù)有心人”，我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。“張超，九十?！薄绊n海波，七十三?！薄Z(yǔ)文成績(jī)公布完了，引起了大家久久的思索:是呀，有一分汗水，就有一分收獲!

付出就有收獲的心得體會(huì)篇十四

其實(shí)，我是想去買的，可我又擔(dān)心：那個(gè)賣水的超市會(huì)不會(huì)很遠(yuǎn)??？如果我把水買錯(cuò)了，回來陳老師會(huì)不會(huì)說我呢？再假如，我沒有買到水，人卻走丟了，那該怎么辦呢？可我又一想：勞動(dòng)是件光榮的事，畢竟，我這是為班級(jí)服務(wù)啊！我決定去買水。于是，我向陳老師問清地址，要了錢，便出發(fā)了。

我剛一走出大門，一陣熱氣便迎面撲來。太陽(yáng)火辣辣地曬著地面，地被太陽(yáng)曬得仿佛都要著火了。太陽(yáng)光照著我眼睛，我睜都睜不開，害我連路都看不清了。無(wú)奈之下，我只好用手擋住光線飛奔過去，終于到了那個(gè)超市，我進(jìn)了超市，飛快的拿了五瓶水，付了錢就回了。

當(dāng)我回到教室時(shí)，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都趴在地上，她們?cè)诟墒裁囱?！我走進(jìn)一看，哈！原來是在做俯臥撐??！我問陳老師：“陳老師，為什么她們要做俯臥撐？”“誰(shuí)叫他們不幫我們?nèi)ベI水呢?！标惱蠋熜ξ卣f道。

“那我要做嗎？”我問。

“當(dāng)然不用，你已經(jīng)幫我去買水了！”陳老師說道。

這時(shí)，我忽然想起媽媽曾對(duì)我說過的話：付出才有收獲。今天，就被我“賺”到了。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇十五

第一段：介紹主題及相關(guān)觀點(diǎn)（200字）。

"有付出才有收獲"是一條深受廣大人們認(rèn)同的金科玉律。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都會(huì)體驗(yàn)到這個(gè)道理的真實(shí)性。只有付出了足夠的努力、時(shí)間和汗水，才能得到理想中的回報(bào)。本文將從個(gè)人經(jīng)歷和其他案例出發(fā)，以及一些令人信服的論據(jù)來論證這個(gè)觀點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)之路上，只有通過刻苦努力和付出才能取得成果。我曾經(jīng)身臨其境地經(jīng)歷過這樣的情況。上大學(xué)期間，我所選修的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程對(duì)我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。一開始，我覺得數(shù)理統(tǒng)計(jì)難以理解，想要放棄。然而，經(jīng)過老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，我開始付出更多的努力和時(shí)間去理解這門學(xué)科。我閱讀了大量的專業(yè)書籍，參加了許多輔導(dǎo)班和課外討論小組，甚至每天加班加點(diǎn)地進(jìn)行練習(xí)。最后，我在期末考試中拿到了一份滿意的成績(jī)。正是因?yàn)槲覍?duì)這門課程的認(rèn)真付出，才得到了回報(bào)。

在職場(chǎng)上，更是如此。只有通過不斷地學(xué)習(xí)、勤奮工作和鍛煉技能，才能有機(jī)會(huì)取得更高的職位和薪水。舉個(gè)例子，我有一個(gè)同事，她是我們團(tuán)隊(duì)中最努力和付出最多的人之一。她經(jīng)常在晚上和周末加班完成額外任務(wù)，并主動(dòng)學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。憑借她的努力和付出，她得到了公司的認(rèn)可和晉升的機(jī)會(huì)，薪資也相應(yīng)提高了很多。這個(gè)案例再次證明了"有付出才有收獲"的道理。

生活中的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，只有通過不懈的努力和堅(jiān)持，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一個(gè)激動(dòng)人心的例子是喬丹，他以其出色的籃球技術(shù)和卓越的拼搏精神成為了一個(gè)傳奇。喬丹并不是與生俱來的天才，但他通過付出異常的努力，每天刻苦練習(xí)籃球技巧并克服了各種挑戰(zhàn)。他無(wú)數(shù)次的練習(xí)和堅(jiān)持，最終讓他成為了歷史上最偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員之一。這個(gè)成功的故事告訴我們，只有通過不斷的付出和努力，才能實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。

第五段：總結(jié)觀點(diǎn)（200字）。

"有付出才有收獲"不僅是一句老話，也是一種智慧，是成功的基礎(chǔ)。我在學(xué)習(xí)、工作和生活中親身經(jīng)歷的例子以及一些著名人物的成功經(jīng)歷都證明了這一觀點(diǎn)的真實(shí)性。對(duì)于追求夢(mèng)想的人們來說，只有通過不斷的努力和付出，才能最終獲得屬于自己的輝煌成就。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這個(gè)道理，不畏艱辛，勇于去付出，讓我們的未來更加美好。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇十六

上周五許老師組織我們寧晉和新河的所有頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)在寧晉六中南校區(qū)進(jìn)行了說課比賽，對(duì)這次說課比賽，我感觸頗深。這次說課比賽讓我認(rèn)識(shí)到說課是一種不同于備課和上課的展現(xiàn)自己教學(xué)思想和教學(xué)能力的特殊的形式。說課既不是“背課”也不是“讀課”，要突出“說”字，不能按教案上一字不落的背下來，也不能按說課稿上一字不落的讀下來。一節(jié)成功的說課一定是按自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，有層次，有重點(diǎn)有理有據(jù)的進(jìn)行，而且口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。說課的過程應(yīng)該是給人一種講解，并且平等的交流的感覺，說課者的身份也應(yīng)該是交流者、探討者和平等的對(duì)話者。我覺得一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力在很大程度上決定了說課的效果，因此，說課者的語(yǔ)言也要富有變化。

通過這次說課比賽，我也有很大的收獲。說課要求老師要有一定的理論素養(yǎng)和更準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力，這一點(diǎn)促使我不斷的去學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這次比賽雖是個(gè)人賽，但大家都齊心協(xié)力的為辦好這次比賽的賽場(chǎng)布置、位置安排以及其他一些瑣碎的事情貢獻(xiàn)了自己的力量，體現(xiàn)出了群策群力的集體精神。每一個(gè)上臺(tái)說課的選手表現(xiàn)的都非常好，他們都展現(xiàn)了較強(qiáng)的基本素質(zhì)，教態(tài)自然、得體、親切，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念。在教學(xué)內(nèi)容安排，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，教學(xué)重難點(diǎn)處理，知識(shí)的拓展和鞏固上，很多選手都有創(chuàng)新，別具一格，很值得我學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備了好幾天的說課內(nèi)容，在我說課結(jié)束掌聲響起的的時(shí)候，我無(wú)比激動(dòng)，真切體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻含義，不管結(jié)果如何，這次經(jīng)歷對(duì)我來說是一種學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)值得我記憶。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇十七

整齊的步伐走向主席臺(tái)，精神抖擻，鮮花、國(guó)旗、羽毛球拍、小紅帽，裝飾品各種各樣，似乎這樣更顯現(xiàn)出班級(jí)的特色。當(dāng)老師口哨一吹，同學(xué)們便喊起口號(hào)，汗都出來了。

而我，站在主席臺(tái)的校長(zhǎng)、家長(zhǎng)旁邊，演說員就是不好受，些許同學(xué)也許可以聽出來或看出來，我的腳抖得劇烈，頭上冒出冷汗，手冰涼的，我這麥克風(fēng)，晃著，這種緊張心情不聽使喚。不過我已經(jīng)接觸過許多這樣的事，以前連站在班主任面前都比現(xiàn)在抖得厲害。

同學(xué)們?cè)谧簧?，時(shí)不時(shí)地對(duì)旁人聊聊天，或分享著自己帶來的零食。零食包裝袋拿在手中，趁人不注意，時(shí)常隨手一扔，似乎只要開心就滿足了。

而我，坐在廣播站的位置上，除了口舌動(dòng)點(diǎn)勁以外，其它的，就呆在那里，頭頂烈日，腳踩火燒地，拿著麥克風(fēng)，讀著一張張稿子。稿子里的內(nèi)容，大多都是用生動(dòng)的語(yǔ)言激勵(lì)運(yùn)動(dòng)健兒們。

幾次想寫寫作，廣播的，加油聲和全校學(xué)生的說話聲都變成了噪音，你說，能寫得了嗎？有時(shí)讀累了，休息二十分鐘，觀看一會(huì)兒比賽，又回來，找好的稿子，有時(shí)看得眼花繚亂，桌上一攤的，難免會(huì)這樣。

我看著袋子里那本厚厚的《駱駝祥子二馬》，覺得白帶了，嘆了口氣，繼續(xù)干。幾乎這兩天都被這樣耗了，什么沒做，豈不是浪費(fèi)時(shí)間，我愁眉苦臉，之前也不愿當(dāng)什么演說員，一想到為班級(jí)和學(xué)校出一份力，又嘆了口氣。果真，被張校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，但心里悶悶的，跟關(guān)在籠子里沒什么兩樣，不能創(chuàng)造一片美好的環(huán)境，享受讀書的快樂。

運(yùn)動(dòng)健兒們可不同，任何項(xiàng)目，都全力以赴，幾乎都為了超越別人，可沒想過為什么爭(zhēng)光啊這類的，管他個(gè)三七二十一，拿個(gè)獎(jiǎng)狀，光榮極了，再回班炫耀一把，或得幾個(gè)獎(jiǎng)品也就夠了。

跑步的，先是槍聲一響，如同箭一般，沖向終點(diǎn)。

跳遠(yuǎn)的'，揮一揮雙手，再用會(huì)兒力，雙腳一跳，真是夠勇猛，但其實(shí)，總覺得沒有超過自己的極限。

跳繩的，雙手揮動(dòng)著繩子，花樣可多著呢，單腳跳、左一跳右一跳，或雙腳齊跳，有些的成了笑柄，屁股撅起來，用力跳，還沒過30，早就氣喘吁吁了。

我們班的李黃安旎體育成績(jī)本來就名列前茅，反而跑道上一摔，沒得到名，夠倒霉的了，就跟劉翔幾回失誤一樣，本名不虛傳，失誤了，嘲笑聲就來了，變成了徒有虛名。

在許多氣氛的襯托下，在付出努力的汗水之后，運(yùn)動(dòng)健兒們似乎拼了命都要爭(zhēng)個(gè)你死我活。跑道上的運(yùn)動(dòng)員皺著眉頭，緊握雙拳，邁開雙腿，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，也許他們?cè)诒荣惽俺惺苤薮蟮男睦韷毫?。若失敗，也不灰心，下一次成功的機(jī)會(huì)就有可能屬于他們。

最后一下午，可以說是熬過了。比賽也只有接力和集體活動(dòng)，我呀，倒在跑道旁轉(zhuǎn)悠，好不容易的休息時(shí)間，也很少人投稿，那可就別浪費(fèi)了。

四年級(jí)跑接力時(shí)，雨點(diǎn)滴落在我的頭上，雨天能跑好嗎？我開始擔(dān)心起我們班的名次。五年級(jí)接力賽的槍聲響起，我一名一名看，在跑道旁為同學(xué)們加油，甚至在祈禱。慢慢的，我的神情嚴(yán)肅起來，到了尹珺儀時(shí)，由于個(gè)子矮小，跑慢了，心里也沒怪她，因?yàn)閭€(gè)子的問題，又不是自己決定的。后面也追不上了，我本以為劉家義沖刺追的上幾分，得個(gè)第三名也不錯(cuò)呀。。

讓我感動(dòng)的是比賽中，接力棒在手中傳遞，加油聲在雨中呼喊，冒著雨，汗水和雨點(diǎn)一起流進(jìn)了衣裳。為了奪冠，為了班級(jí)而爭(zhēng)光，甚至是為了讓人明白些許道理和精神。

眼睛看著的是運(yùn)動(dòng)員飛奔終點(diǎn)，汗水滴落在紅色的跑道上；耳朵聽的是一聲聲槍響和同學(xué)們的加油聲、呼喊聲；腦子里在默默為他們助威、打氣。但那種持之以恒、敢于拼搏的精神卻刻印在心間。

一句話，失敗了，但信心還在，花兒雖暫時(shí)的枯萎了，但它成功的種子還在，因?yàn)楦冻霰赜惺斋@，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)拼搏的精神已經(jīng)讓汗水留在了跑道上。

付出就有收獲的心得體會(huì)篇十八

世上總是有這樣的真理：只有努力，才會(huì)取得成功。

每個(gè)學(xué)期都有英語(yǔ)集中識(shí)詞比賽，得100分的是大王。今年，大王又一次被我拿到手了。

人人都想當(dāng)大王，但真的做起來，那可就不是空想就能想來的。

寒假時(shí)，因有了上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，一放假，回來就攻單詞。每天都埋頭苦記，有的單詞還讀不對(duì)，需要上網(wǎng)上去查，有時(shí)網(wǎng)上讀的也不準(zhǔn)，就只好死記硬背地拼下來。用不了幾天，一冊(cè)單詞就溜下來一遍，可是記住了幾個(gè)單詞呢？當(dāng)然記不住的。一冊(cè)至少有三四百個(gè)單詞吧！一遍不行再來一遍，累得我滿頭大汗。冬天的時(shí)候，雖然有暖氣，但是小區(qū)是定時(shí)供暖，沒暖氣的時(shí)候，只好到床上記。在床上寫字可不舒服，每次一起身，兩腿就發(fā)麻，只得下去走幾圈，然后上床繼續(xù)記，天天如此。

轉(zhuǎn)眼兩個(gè)周過去了，經(jīng)過我的辛勤努力，大致能記下一多半單詞了吧?？煽荚嚂r(shí)一緊張那大王就真的不是我能拿到的。于是，又不斷地記，總因?yàn)椴粫?huì)讀的緣故，所以也記不住幾個(gè)單詞。后來，向別人借了磁帶，爸爸幫我錄了下來，天天聽，自然也就省許多事了。會(huì)讀了，有時(shí)就可以根據(jù)讀音寫出單詞來。

這一次下來，就只剩下十來個(gè)了。后面的任務(wù)就是消滅這些“小”單詞。幾天后，這十來個(gè)單詞只剩下五個(gè)了。我還用電腦把這幾百個(gè)單詞的漢語(yǔ)打出來，每天都照著從頭復(fù)習(xí)一遍。

終于，我的努力沒有白費(fèi)，在開學(xué)兩周后，我成功了。又一次獲得了“大王”的稱號(hào)！

有努力才有成功。我們剛學(xué)的《為學(xué)》中彭端淑也以“蜀鄙二僧”的故事說明了這個(gè)道理只要肯做沒有做不成的。記住這句話努力吧明天還有更多的事在等著我們我們一起努力最終一定會(huì)取得成功。

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付出就有收獲的心得體會(huì)篇十九

總對(duì)學(xué)生說：“有付出就一定會(huì)有收獲”，可是當(dāng)自己付出了艱辛的努力，最后卻一無(wú)所獲時(shí)，才明白這話是多么的蒼白無(wú)力。

從得知要參加區(qū)里的說課比賽開始，我就在網(wǎng)上到處找資料，看視頻。下載了很多相關(guān)方面的說課稿、教案，然后認(rèn)真研究。每天除了正常的上課，其余的時(shí)間腦子里裝的`就是說課的內(nèi)容。當(dāng)自己查閱了多方資料好不容易寫出來的說課稿被同事否定時(shí)，我虛心向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，終于在凌晨?jī)牲c(diǎn)多將說課稿修改好，再說，然后再改?？墒亲詈蟮慕Y(jié)果仍然是名落孫山，而且是三個(gè)選手中唯一一個(gè)落選了的。不想以抽了最后一個(gè)簽為借口來安慰自己，因?yàn)槭×?，就是失敗了，再多的理由都是托詞。除了難過，還覺得對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起指導(dǎo)過我的老師，覺得辜負(fù)了他們的好意。突然戴上了一頂失敗者的帽子，后悔嗎？似乎并不是很后悔。許久都沒有這樣敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣了，許久沒有這樣認(rèn)真鉆研一樣?xùn)|西了，或許是太長(zhǎng)時(shí)間的不思進(jìn)取，所以才導(dǎo)致今天的結(jié)果吧！

失敗了，也解脫了，不用再為接下來的講課費(fèi)盡心思了，但是我知道，今后要做的事還有很多，畢竟成功只會(huì)青睞于準(zhǔn)備好了的人！

付出就有收獲的心得體會(huì)篇二十

俗語(yǔ)說的好，。能夠領(lǐng)悟這句俗語(yǔ)的內(nèi)涵，不僅僅因?yàn)槲易x過一個(gè)關(guān)于寒號(hào)鳥的故事，更源于我自己的親身體會(huì)。

從前，有一只懶惰的寒號(hào)鳥。冬天即將來臨，寒號(hào)鳥的伙伴們都在準(zhǔn)備過冬，而寒號(hào)鳥卻仍舊嬉戲玩耍。很快，隆冬來臨，伙伴們都躲在溫暖的屋子里，而寒號(hào)鳥卻因?yàn)闆]有儲(chǔ)備過冬的糧食和建筑窩巢而被活活凍死。這就是關(guān)于寒號(hào)鳥的故事，它告訴我，但我并未深刻理解其中的內(nèi)涵。

直到我讀三年級(jí)時(shí)，我才真正理解的意義。那時(shí)，在我周圍的都是一些學(xué)習(xí)散漫的同學(xué)。他們經(jīng)常找我玩，屢次我都拒絕了。但最終我還是擋不住玩耍的誘惑，答應(yīng)了。以后的每一天，我們都經(jīng)常在一起玩，有時(shí)候，甚至玩到五點(diǎn)才想回家。更多的時(shí)候，由于時(shí)間的緊迫，來不及完成作業(yè)，同時(shí)也為了有更多的時(shí)間玩耍，我都會(huì)向同學(xué)借作業(yè)抄。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)我已不能克制自己，總想和那些同學(xué)說悄悄話，做小動(dòng)作，甚至，一想到要上課就會(huì)厭倦;做課外練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題我都不會(huì)做了，總感覺力不從心雖然發(fā)現(xiàn)自己有一些不尋常的變化，但我還是繼續(xù)和那些同學(xué)在一起嬉戲玩耍，整天沉浸在玩樂之中。

如今，我早已不再是昔日那個(gè)貪玩、不懂事的小孩子，而是成了老師的得意門生，父母心中的乖孩子，同學(xué)心目中的佼佼者。這是什么原因呢因?yàn)?，我領(lǐng)悟到了這句俗語(yǔ)的深刻內(nèi)涵，并付以實(shí)際行動(dòng)。