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機組英雄事跡心得體會篇一
乘坐航天器進入太空飛行的人員為航天員,也叫宇航員。航天員的分類,按職業(yè)性,分為職業(yè)和非職業(yè)兩類,按任務(wù)一般分駕駛員、任務(wù)專家和載荷專家,或指令長、駕駛員、隨船工程師和飛行工程師。最近出現(xiàn)了以旅游為目的的游客航天員。航天員是開拓太空之路的先鋒,作為一名航天員需要具有崇高的獻身精神、高深的學(xué)識水平、非凡的工作能力、優(yōu)秀的環(huán)境耐力、良好的心理素質(zhì)和健康的身體條件。
6月16日,中國載人航天工程辦公室主任助理季啟明宣布,神舟十二號載人飛船于206月17日9時22分發(fā)射,飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波三人組成。年6月17日,搭載神舟十二號載人飛船的長征二號f遙十二運載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。截至北京時間2021年9月16日8時56分,神舟十二號航天員乘組已在空間站組合體工作生活了90天,刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時間的紀錄。
2021年10月,經(jīng)空間站階段飛行任務(wù)總指揮部研究決定,翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員將執(zhí)行神舟十三號載人飛行任務(wù),由翟志剛擔(dān)任指令長。10月15日21時40分,神舟十三號載人飛行任務(wù)航天員乘組出征儀式舉行。
2021年10月16日00時23分,搭載神舟十三號載人飛船的長征二號f遙十三運載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空。
航天追夢人所獲榮譽。
20多年來,中國人民解放軍航天員大隊全體航天員胸懷強國夢、矢志強軍夢、獻身航天夢,以九天攬月的雄心壯志和征戰(zhàn)太空的超凡本領(lǐng),先后14人次勇闖蒼穹,巡游太空68天,行程4600余萬公里,勇奪6次載人飛行任務(wù)的全面勝利,為我國載人航天事業(yè)作出了卓越貢獻,在強國強軍的偉大征程中立起了先鋒楷模的時代標桿,先后有3人獲得國家科技進步獎特等獎、4人獲得國家科技進步獎一等獎、1人獲得軍隊科技進步獎一等獎、1人當選“100位新中國成立以來感動中國人物”。11名航天員被中共中央、國務(wù)院、中央軍委授予“航天英雄”“英雄航天員”榮譽稱號,航天員大隊被中央軍委授予“英雄航天員大隊”榮譽稱號,1名航天員榮獲“八一勛章”,航天員群體榮獲“最美奮斗者”“時代楷?!狈Q號。
機組英雄事跡心得體會篇二
張嘎,是中國人民解放戰(zhàn)爭時期著名的戰(zhàn)斗英雄。他在應(yīng)對敵人的襲擊和幫助同胞獲得生存的支援的過程中,表現(xiàn)出了頑強的毅力、堅韌和勇氣。他的事跡成為了中國近代歷史上值得我們學(xué)習(xí)的典范。
張嘎出生在湖南省常德市,成長于一個貧苦的農(nóng)民家庭,然而他并沒有因此而放棄自己的理想。他在1947年加入了中國人民解放軍,并多次參加了戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)場上,他表現(xiàn)出來的勇氣和技能最終為他贏得了某種聲望,使他成為一位非常獨特的士兵。
張嘎自革命戰(zhàn)爭“三大戰(zhàn)役”時就被部隊提拔為班長,戰(zhàn)斗后連晉升排長、支隊副。血戰(zhàn)瀘定堅守50日,死信堆積日高,他以熬煮石頭及侵蝕性強的腐蝕劑向腐爛骨骼下“切”,爬行來對付“罪惡的毒蛇”,使生俘的國民黨軍官去世后送還生產(chǎn)隊。又在一次戰(zhàn)斗中,他坐在火車頭上,用一只手抱住引擎外殼,用另一只手持槍抵擋敵方降落傘兵的襲擊,終于平息了敵人的進攻。
張嘎這位英雄為全體人民提供了一道精神食糧,尤其是在我們面對各種逆境的時候。這位英雄的生命一生都是為了國家、為了人民,為了中國的民主和自由,為了未來的輝煌事業(yè)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張嘎英雄的實際行動來促進自己的成長。只有這樣,我們才能在未來的道路上展現(xiàn)真正的風(fēng)采。
第五段:結(jié)論。
張嘎的英雄事跡在中國人民解放戰(zhàn)爭時期廣為流傳,他用革命的行動詮釋了“舍小家,保大家”的深刻含義。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其盡忠報國,為人民服務(wù)的精神,發(fā)揚這種勇敢、頑強不屈的精神,不斷前進。只有這樣,我們才能在人們眼中成為偉大而真正的人。
機組英雄事跡心得體會篇三
英雄事跡一直以來都是人們所津津樂道的話題,通過英雄的事跡,人們可以從中汲取力量,思考和學(xué)習(xí)。作為普通人,我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示,時刻提醒自己,無論遇到何種困難,都應(yīng)該勇敢地面對和克服。下面,我將與大家分享我對英雄事跡的心得體會。
首先,英雄事跡讓我明白了勇敢與無畏的重要性?;仡櫄v史上的英雄,無論是抗戰(zhàn)英雄還是災(zāi)難中的英雄,他們都是經(jīng)歷了無數(shù)次的死亡威脅,但他們依然選擇了勇敢地面對。他們的身上流淌著錚錚的勇氣,他們敢于冒險,不怕失敗。正是因為他們的勇敢和無畏,我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上,我看到了生活中勇敢面對困難的價值,并且明白了這種勇氣是如何驅(qū)使他們?nèi)ネ瓿梢淮斡忠淮蔚膲雅e的。
其次,英雄事跡教會了我堅持的重要性。許多英雄的事跡都是長期而艱難的斗爭過程,他們一次又一次地面對各種困難和挫折。但正是因為他們的堅持,他們才最終取得了成功。例如,國家英雄方志敏,他在抗戰(zhàn)期間為了救國,不斷斗爭,堅持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心,正是這份堅持讓他創(chuàng)造了奇跡。從英雄們的事跡中,我體會到了堅持的重要性,并且明白了只有堅持不懈地努力,我們才能夠取得真正的成功。
再次,英雄事跡告訴我,團結(jié)和合作是取得勝利的關(guān)鍵。許多英雄的事跡都離不開團結(jié)和合作精神。在抗戰(zhàn)期間,全國人民通過團結(jié)一心,共同抵抗外敵,最終獲得了勝利。而在現(xiàn)代的社會中,我們也能夠看到許多英雄式的團隊,他們通過相互配合與合作,解決了一個個困難和挑戰(zhàn)。正是因為有了團結(jié)和合作,英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。
最后,英雄事跡給了我對生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中,都有英雄們?yōu)榱吮Wo他人、保護國家而獻出了生命。他們將自己的生命置于生死關(guān)頭,這種無私的精神令人感動。正是因為有了英雄們的無私奉獻,我們才能夠享受到和平與幸福。通過英雄事跡,我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應(yīng)該時刻珍惜生命,珍惜身邊的人,并且以積極正面的態(tài)度面對生活。
總結(jié)起來,英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅持、團結(jié)合作以及生命的寶貴。這些體會不僅可以幫助我在面對困難時保持積極的心態(tài),也可以激勵我在生活中不斷努力,追求更好的未來。我希望通過這些在英雄事跡中獲取的心得體會,能夠不斷地成長和進步,成為一個對社會有貢獻的人。
機組英雄事跡心得體會篇四
曾經(jīng)發(fā)生于大家的日常生活里,出現(xiàn)過眾多值得回味的見義勇為舍己救人的感人故事,其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中,為了保護學(xué)生生命安全,災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,她身下緊緊護住的那個孩子得救了,而她卻停止了呼吸;再說說年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任阿秋張開雙臂扒在課桌上,身下死死護著的4名學(xué)生都活下來了,而他卻永遠地離去了;依然回憶的起小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生,當他第三次沖進去后,一塊一噸重的混凝磚塊砸向他,那一瞬間,他將兩個孩子藏在自己的懷中,孩子得救了,而他卻永遠地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學(xué)生的事,這些英雄為了保護學(xué)生生命安全不顧自身的安危險與歹徒作斗爭,這些平民的英勇無畏和大愛之舉,深深感動了我。
我是奉賢人,我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪,他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻身精神,自強不息的精神;以英雄為榜樣,在實際工作中嚴格要求自己,為人師表,愛崗敬業(yè),勤奮努力,做到既教書又育人,努力做到以身作則,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),干好自己的本職工作,加強職業(yè)道德修養(yǎng)成,同時,不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識,加強教育、教學(xué)與教研能力,加強事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實際教學(xué)中關(guān)愛每一個孩子,使他們每天能快樂充實;在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育,教學(xué)生如何做人。對學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生,對他們要采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的.每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上,要積極參加教育教學(xué)改革實踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù),以實際行動向英雄們致敬。
一個人的生命是有限的,但是,關(guān)愛他人是無限的;一個人的生命是短暫的,但是,人性的光輝是永恒的。因此,雖然有許多人在救他人時獻出了生命,但是,他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒,而且,必將永世長存!通過這次學(xué)習(xí)金匯鎮(zhèn)為救學(xué)生而與歹徒搏斗的光輝事跡,暗暗下定決心,完完全全的用平時的班主任以及教學(xué)工作來證明與體現(xiàn),踏踏實實的實踐自己的承諾,在學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動里取得有目共睹的點點滴滴成績。
機組英雄事跡心得體會篇五
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生級特大地震。在這場突如其來的大地震中,涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事,感動得你熱淚盈眶,感動之后,一種無限的敬重和敬仰在心頭升起,并促使人性和人的精神不斷升華。
受汶川地震影響,譚千秋所在的四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌,當時他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間,他像童話里的天使張開雙臂趴在講臺上,身下死死地護著四個學(xué)生,四個學(xué)生得救了,他卻不幸遇難,獻出了寶貴的生命。
一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈,一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許,地震中,像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多;也許,地震中,像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此,但他們的所作所為,驚天地,泣鬼神;他們的精神和品德,蒼天可鑒,日月可鑒。
究竟是什么東西讓他們在災(zāi)難來臨時,首先想到的是他人的安危,而不是自己?
毫無疑問,是一種無私無畏的高貴精神在驅(qū)使著他們,是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們,是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛護在告誡他們——先人后己,是做人的基本原則。
我想起著名詩人臧克家的一句詩:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!笔堑?,這些英雄都已經(jīng)死了,但我們相信,他們還活著,而且,還會永遠地活著。他們不是活著的人,而是活著的靈魂和精神;他們不是活在有形的日子里,而是活在人們無形的心中……無數(shù)革命先烈走了,但是,他們的英雄事跡永不衰敗,他們的革命精神永世長存,他們的精神和人格魅力永遠激勵著一代又一代的青年人。這一次,也不例外。
一個人的生命是有限的,但是,關(guān)愛他人是無限的;一個人的生命是短暫的,但是,人性的光輝是永恒的。因此,雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命,但是,他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒,而且,必將永世長存!
我們最可愛的人——偉大的人民解放軍。災(zāi)難的時候是他們沖在第一線,冒著余震,泥石流,滑坡的危險,不顧疲憊,不顧個人安危。哪里危險,那里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵!是世界上最可愛的人。大雨之中他們在尋找著每一個可能的生命。泥濘之中他們堅定的`前進。沒有什么能夠阻擋他們,只有對祖國和人民的忠誠和愛!向我們最可愛得人敬禮!
我們偉大的人民,我們團結(jié)一心眾志成城的中國人民。血濃于水的親情,一方有難八方支援??吹綕M地的狼藉我們心痛著。在自然災(zāi)難面前我們的生命顯得多么的脆弱,那么多遇難者的遺體。那么驚恐的眼神。還有那們多哭泣的人們。你們不要哭泣。你們要堅強!我們永遠在一起!我么每一個華夏兒女都心連著心,你們的一切牽動著我們。于是捐款的,捐衣服的。獻血的。提出倡議的。我們的真情融化著災(zāi)難的冰涼!我們的行動溫暖著每一顆受傷的心靈!
我們偉大的祖國,我們偉大得人民,我們偉大的黨,災(zāi)難面前我們更顯示了我們民族的團結(jié)互助,愛國,堅韌不屈的偉大品質(zhì)和光輝傳統(tǒng)!
祝福我們?yōu)膮^(qū)的同胞平安!愿生者健康!死者安息!
我們每一個人都記住在地震中死亡的每一個人,并向在地震來臨時舍己為人的英雄永遠致敬!
機組英雄事跡心得體會篇六
20xx年3月28日下午,我園全體教師共同前往中心園認真聆聽了周老師的英雄事跡報告。
57歲,一個悠閑清松的年齡、一個安享幸福晚年的年齡,而周福如,卻仍堅守在、服務(wù)在工作一線,在他人利益,生命遭受重大傷害的情況下,他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時會發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人,他的這種敢于擔(dān)當、敢于奉獻,舍生忘死、見義勇為的壯舉,讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強烈的社會責(zé)任感。向我們詮釋了什么叫責(zé)任、什么叫奉獻、什么叫大愛……這又是一個通州精神文明建設(shè)中的先進典型。
聽完他的英雄事跡,我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動了我,但是他住院的那條短信卻撼動了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴重?zé)齻模?8日發(fā)給張校長的請假短信中卻說:“幫鄰居被傷,在附院小住”。面對自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重,他仍放心不下工作,牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名園長,我深感慚愧,不是因為我園沒有這種獻身的`老師而慚愧,而是是因為我決定我們的教師沒有他這種大無畏的精神,作為一名教師,并不是要你時刻準備獻身,但是你一定要有一種舍己為人,一種大無畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個領(lǐng)頭人,我想,最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡,傳承、發(fā)揚他的精神。讓我,以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神,更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人,絕非一時的沖動,而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當他拎出一個煤氣罐,險情隨時會發(fā)生的情況下,他再次沖入了屋內(nèi),他用無私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷,塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時一個大的集體,而我作為一個集體的領(lǐng)導(dǎo)人,更要學(xué)習(xí)和弘揚他的這種至高無上的思想境界,我們要將他的這種精神和境界,付諸于我們的工作,把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé),用實際行動教育人、感染人、凝聚人,為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深,“脊梁”精神催人奮進。通過學(xué)習(xí),我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神,轉(zhuǎn)化為工作的動力,圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作,從而創(chuàng)造更好的成績,使我們幼兒園不斷進步,做到?jīng)]有最好,只有更好!
機組英雄事跡心得體會篇七
20xx年8月1日,是中國第xx個建軍節(jié),人民軍隊砥礪奮進、披荊斬棘,在中國特色強軍之路上腳步鏗鏘,堅定不移地向著實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際,向中國人民解放軍致敬!
中國軍隊是黨的軍隊,聽黨指揮,練就過硬本領(lǐng)。
自中國軍隊成立起,就高舉黨的旗幟,英勇投身到為中國人民求解放、為中華民族謀獨立的歷史洪流中。堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo),是經(jīng)過艱辛探索得出的真理性認識,是中國軍隊的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來,在黨的旗幟指引下,中國軍隊實現(xiàn)了全面重塑、浴火重生,開啟了一場以強軍目標為牽引,以黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)為靈魂,以軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向,以能打仗、打勝仗為落腳點的前所未有的全面深化改革,走了上建設(shè)世界一流軍隊的快車道,開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下,中國軍人嚴格訓(xùn)練,加強科技創(chuàng)新,精武強能,練就了過硬本領(lǐng)。
中國軍隊是國家的軍隊,錚錚鐵骨,守衛(wèi)國家疆土。
提到中國軍人,首先想到的就是犧牲和奉獻。從南昌起義、秋收起義、萬里長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝,中國軍人拋頭顱灑熱血,為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了自己的生命和鮮血。沒有中國軍人,就不會有和平安寧,就不會有現(xiàn)代化的國防。為了國家,他們堅守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所,他們堅守在“金三角”邊防一線,他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國,他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前,他們剛毅果敢,他們挺身而出,他們無私無畏,把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘,捍衛(wèi)著國家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國疆土。
中國軍隊是人民的軍隊,不忘初心,守護人民安康。
中國軍隊是人民的軍隊,自誕生之日起,就與人民血肉相連、命運相牽。無數(shù)中國軍人把人民利益看得重于一切,為了人民的安居樂業(yè),他們赴湯蹈火在所不惜,譜寫出無數(shù)驚天動地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士,當危險來臨,他們總是把危險留給自己,把安全帶給人民。當雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時候,當森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時候,當新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時候,當洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時候,當大地震造成地動山搖、破壞人民家園的時候,當脫貧攻堅仍未完成、處于關(guān)鍵時期的時候,他們總是第一時間出現(xiàn)在人民面前。當人民需要的時候,他們用自己的脊梁和肩膀,托起了生命的希望,守護著人民的安康。
習(xí)近平總書記強調(diào),“人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊?!蹦睦镉形kU,哪里就有中國軍人!哪里有需要,哪里就有中國軍人!中國軍人有著最堅實的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心,他們用熱血守護祖國安寧,守護人民安康。向你們致敬,中國軍人,你們是新時代最可愛的人!
機組英雄事跡心得體會篇八
6月1日,是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天,本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王老師,因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段,一對兄妹(一人六歲,一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭,重慶育才小學(xué)的王老師飛奔入水,行動十分果斷,沒有一絲猶豫。
最終兩個孩子被救了起來,但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,永遠地離開了他深愛的人間。
意外無情,人間有愛。當發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后,周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手,筑起了一道守護生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手,在滾滾江水中站穩(wěn)。接著,從王老師手中傳遞出一個女孩,人墻立刻接力,大家一個一個地傳遞著生命,將女孩托舉到安全地帶。接著,王老師又救起了那個男孩。兩個孩子脫離了危險,然而人群還沒來得及慶祝,王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,在距離落水點三十多米的'江中,救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師,但他已經(jīng)沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說,如果王老師放棄救小男孩,他一定能活下來,但他一直沒有放棄救人。
王老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲,她說,在最后關(guān)頭,他自己都快沒有體力了的時候,他還不忘把兩個孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是阿旭第一次救人了,早在上大學(xué)時,他就曾經(jīng)救過落水者。
在大家眼中,他是一個熱心助人、有活力的好老師,工作負責(zé)認真,待人友善。當他離去的噩耗傳回學(xué)校時,全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日,晚上八點,阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念,人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童,江水無情育才園丁鑄大愛”,低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊,也有群眾悼念,獻花寄托哀思。
同時,重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解,王老師是家中獨子,還有個剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子,但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象,他的家人正在遭受著多大的痛苦,要花多長時間才能走出悲痛。我們無意去責(zé)怪任何人,這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余,仍要提醒大家,特別是在暑假即將來臨的當下,身為家長一定要提高安全意識,讓孩子遠離危險,防止意外。
機組英雄事跡心得體會篇九
同志英雄事跡是新時代中國革命史上的一抹亮色。他們是以自己的實際行動踐行了革命精神,成為了人民群眾眼中的英雄。他們的事跡帶給我們的不僅僅是震撼和感動,更是對于革命思想的深刻領(lǐng)悟和思考。
第二段:孫中山與同志英雄的合作。
孫中山,是中國民族的偉大先驅(qū)和革命家,他在革命事業(yè)中既是一個發(fā)起者和組織者,同時也是一個出色的同志。他曾多次與同志英雄一同合作,一起推動中國革命的進程。例如,黃興、劉志丹等人在革命道路上都與孫中山有著千絲萬縷的聯(lián)系,他們用自己的血汗和生命為中國革命事業(yè)做出了卓越的貢獻。他們的事跡告訴我們,在革命的道路上,大家要同舟共濟,協(xié)力前行。
第三段:深入挖掘同志英雄的精神內(nèi)涵。
同志英雄的事跡,不僅是一種傳奇,更是一種精神內(nèi)涵。我們要深入挖掘這種精神內(nèi)涵,才能真正領(lǐng)會他們的價值和意義。同志英雄的精神包括堅定的革命信念、無私的奉獻精神、舍生忘死的犧牲精神等等。他們用自己的實際行動來詮釋了這些珍貴精神,激勵我們在革命事業(yè)中也應(yīng)該堅定自己的信仰,發(fā)揚奉獻精神,拋卻一切個人利益,為人民利益而奮斗。
第四段:發(fā)揮自身作用,踐行同志英雄的精神。
當我們看到同志英雄們勇敢面對種種艱難險阻時,我們會為他們的勇氣所感動,我們也會因為自己的軟弱而有些垂頭喪氣。然而,我們更應(yīng)該發(fā)揮自身的作用,在自己的工作和生活中踐行同志英雄的精神,努力推動事業(yè)的發(fā)展,為人民群眾做出更多的貢獻。只有這樣,才能讓同志英雄的精神得以繼承和發(fā)揚,推動中國革命事業(yè)取得更加輝煌的成就。
第五段:結(jié)語。
同志英雄事跡,為我們展示了革命者的精神風(fēng)貌,是我們生活中不可或缺的精神糧食。我們要繼承和發(fā)揚他們的精神,讓他們永遠活在我們心中。未來的路還很長,只有我們共同發(fā)揚光大同志英雄的精神,才能創(chuàng)造更加美好、文明和富強的新時代中國。
機組英雄事跡心得體會篇十
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻,通過觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚,在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻,張老師不顧生命安危,挺身而出,為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓,以至雙腿高位截肢,至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人,她目前的病情更牽動人心,張老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注,她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動中國的同時,也給我們每個人最真實的感動,要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師,我要向張老師學(xué)習(xí),她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會:
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。當危險來臨,挺身而出,這正是平時把愛全部傾注給學(xué)生們的表現(xiàn)。
我應(yīng)當學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本,以育人為首的精神。張老師牢固樹立了教師的光輝形象,通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸,發(fā)覺與她師比起來,差距實在是太大了。
通過學(xué)習(xí)張老師的事跡,我進一步體會到,在教育教學(xué)中,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學(xué)生有不足時,多給予激勵和贊美,對學(xué)生精心呵護,尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個孩子,讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的`多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開,確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。敦品勵學(xué),弘毅致遠。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的阿莉用實際行動踐行了“學(xué)高為師,身正為范”的從師準則,體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問、胸懷廣闊、意志剛強的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,對自己的工作負起責(zé)任。
機組英雄事跡心得體會篇十一
戍邊20多年,阿寶曾遭遇幾十次暴風(fēng)雪和泥石流,13次與死神擦肩。面對生死,面對肩上的責(zé)任,他說:“不是所有人都能理解我的選擇,但我無怨無悔!”
20xx年7月,阿寶騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時,軍馬突失前蹄,摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上,撿回一條命,后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來說:“我們不能對不起肩頭的責(zé)任,危險再大也要到達點位!”
身處高原,阿寶和戰(zhàn)友們在巡邏時,還會遭遇暴風(fēng)雪的`襲擊。一次,他們在翻越海拔5000多米的某達坂時,巡邏車的4個輪子陷進積雪中,路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無力的阿寶二話沒說,拿起鐵鍬開始挖雪,戰(zhàn)士一個個跟上。
6個小時后,5公里的“生命線”被打通,可阿寶卻突發(fā)肺水腫,因搶救及時才撿回了一條命。
然而,這樣的硬漢,也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……。
20xx年,時任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達邊防營營長的阿寶接受采訪,提到一名新兵曾因體力透支,從300多米高的山上滾下后昏迷,醒來不停地喊“營長,我疼”時流淚了。
20多年來,阿寶與家人總是聚少離多,但他把軍營當成了家,把戰(zhàn)士們當成了家人。他說,“親人的感情債可以慢慢還,戍邊大事耽誤不起。”
清澈的愛,只為中國。
致敬每一位國土守護者!
機組英雄事跡心得體會篇十二
當我讀到邱少云這位革命少年時,眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下,火苗就會被撲滅,可他沒有,因為他深知,只要動一下,他們所有人都會暴露,這次行動也意味著失敗。
那時,邱少云所在的部隊得知日軍要從這里經(jīng)過,他們必須派出一部分人前去埋伏,邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中,當一切準備就緒,正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來越近,越來越響,邱少云一些人也越來越警惕起來。當敵人快要進入埋伏圈的時候,狡猾的他們好像事先就知道邱少云會來埋伏一樣,用噴火器噴出火來,用來清掃道路兩邊的雜草。就在這個時候,邱少云突然被大火燒到了,一開始,只有褲腿著了,他知道,自己千萬不能動,一動就全完了,所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻,他還是一動不動!埋伏成功了,勝利的果實是輝煌的,在這歡慶的時刻,每一位中國人都沒忘記他們的英雄——邱少云!
機組英雄事跡心得體會篇十三
作為人類的一員,我們每個人心中都有一個英雄夢。我們渴望成為那個崇高的、能夠拯救世界的英雄。然而,在現(xiàn)實生活中,很少有人能夠成為真正的英雄。然而,我們可以從英雄的事跡中汲取力量和智慧,并從中體會到一些重要的道理。以下是我在研究英雄事跡時的一些心得體會。
從英雄事跡中,我們可以看到卓越的勇氣和決心。英雄們通常面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。然而,他們敢于直面困難,從不退縮。無論是挑戰(zhàn)邪惡的反派,還是與自己的內(nèi)心惡魔作斗爭,英雄們都展現(xiàn)出了無所畏懼的勇氣。同時,他們還展現(xiàn)出了持久的決心和堅毅的毅力。即使在遭受重重打擊時,他們?nèi)匀蛔非笳x,決心不會動搖。這種勇氣和決心的精神對于我們每個人來說都是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。
英雄的事跡還教會了我們正義和善良的重要性。英雄們常常為了正義和善良而戰(zhàn)斗,他們拋棄個人利益,將他們有限的生命貢獻給了更大的事業(yè)。他們不計較個人損失和困難,義無反顧地追求正義和善良。這提醒著我們每個人,無論面對多么艱難的抉擇,我們都應(yīng)該選擇正確的道路,為了正義和善良而奮斗。當我們面對困難和誘惑時,我們應(yīng)該牢記英雄的榜樣,并努力做出正確的選擇。
此外,英雄的事跡還告訴我們合作和團隊精神的重要性。很少有英雄是獨自行動的,大多數(shù)時候,他們都與他人合作,共同戰(zhàn)斗。這要求他們具備良好的合作和溝通能力,能夠與不同的人群建立聯(lián)系。他們懂得相互信任和支持,知道只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。這一點對于我們每個人來說,也是非常重要的。無論是在學(xué)校還是在工作中,合作和團隊精神都是必不可少的。只有當我們懂得與他人合作,并相互支持時,才能取得更好的成績。
另外,英雄的事跡還告訴我們成功需要不懈的努力和追求。英雄們很少是一夜成功的,他們付出了巨大的努力,才能取得所期望的成就。他們通過日復(fù)一日的辛勤工作和訓(xùn)練,不斷提升自己的能力,最終獲得了成功。這告訴我們,任何事情都需要付出努力和堅持才能取得好的結(jié)果。成功不會從天而降,必須通過不懈的努力和持續(xù)的追求,才能實現(xiàn)。
最后,英雄的事跡還教會了我們面對失敗和挫折要堅強和樂觀。英雄們并非總能一帆風(fēng)順,他們也曾遭遇失敗和挫折。然而,他們從失敗中學(xué)到教訓(xùn),從挫折中找到動力,并且從未放棄戰(zhàn)斗。他們用樂觀的心態(tài)面對困難,堅信自己最終會成功。這是我們每個人都可以學(xué)習(xí)的榜樣。當我們面對失敗和挫折時,不要灰心喪志,要保持積極的態(tài)度,相信自己的能力,并繼續(xù)努力。
總之,通過研究英雄的事跡,我們可以獲得勇氣和決心,學(xué)會追求正義和善良,懂得合作和團隊精神,以及堅持不懈和樂觀面對失敗的精神。這些是從英雄的事跡中所學(xué)到的重要的道理。當我們將這些道理運用到日常生活中時,我們將會成為真正的英雄,為這個世界帶來美好和正義。
機組英雄事跡心得體會篇十四
英雄,是一個讓人們心生敬意的詞匯。他們以他們的勇氣、智慧和無私的事跡激勵著我們??v觀歷史,無數(shù)的英雄事跡感人至深,給予我們深刻的啟示。在我看來,英雄事跡不僅僅是故事的一部分,更是一種精神的傳遞。通過學(xué)習(xí)英雄事跡,我認識到英雄的力量,也感悟到成為一位真正的英雄所需要的品質(zhì)與意志。
第一,英雄事跡教會了我勇敢的品質(zhì)。英雄并不是沒有恐懼的,而是能夠克服恐懼的人。記得美國民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁·路德·金曾經(jīng)說過:“勇敢并不是沒有恐懼,而是能夠面對恐懼?!边@些英雄們,在關(guān)鍵時刻挺身而出,面對危急情況,毫不猶豫地保護他人。他們的勇氣鼓舞著我們,讓我們明白在面對困難和危險時,應(yīng)當懷有勇氣與堅定的信念。
第二,英雄事跡教會了我堅持不懈的精神。英雄是有毅力和韌性的。他們在面對困境時并不輕易放棄,而是堅持不懈地尋求解決方案。艾滋病研究者赫羅維·林特奧執(zhí)行者在面對重重困難時并沒有退縮,他奮力奉獻,最終為人類尋求到了一條抗擊艾滋病的新途徑。這些英雄們的堅持不懈的精神,教會了我在面對挑戰(zhàn)時不輕易放棄,堅持追求目標。
第三,英雄事跡教會了我無私的奉獻。許多英雄都是為了他人利益而奉獻自己。以改革家穆罕默德·尤努斯為例,他通過創(chuàng)立了借貸機構(gòu)格雷明銀行,幫助那些無法獲取傳統(tǒng)銀行貸款的窮人解決了貧困問題。這些英雄們通過無私的奉獻,關(guān)注社會的需要,改變了無數(shù)人的命運。他們的事跡激勵著我,使我明白真正的英雄應(yīng)該在他人需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手。
第四,英雄事跡教會了我正直的品質(zhì)。英雄的道德是無上的。英雄事跡中的主人公往往有一顆正直的心靈,堅持自己的信念,守護著正義。尼爾·阿姆斯特朗是第一個登上月球的人,他忠于自己的職責(zé),無私地奉獻了自己,完成了人類航天史上的偉大壯舉。英雄的正直和堅守讓我感到震撼,他們的思想和行為對于我來說是一種激勵和引導(dǎo)。
第五,英雄事跡教會了我如何成為一名英雄。英雄不僅僅是事跡的創(chuàng)造者,也可以是我們每個人。事實上,每個人內(nèi)心都潛藏著成為英雄的力量。然而,成為一名真正的英雄并不容易。首先是要明確自己的目標,并為之努力奮斗;其次是要鍛煉自己的品質(zhì),包括勇氣、毅力、無私和正直;最重要的是我們要關(guān)注他人的需要,并愿意伸出援助之手。當我們在日常生活中秉持著這樣的信念和行為,我們自己就可以成為一個小小的英雄。
總之,英雄事跡是歷史的見證,也是人類進步的推動力。通過學(xué)習(xí)英雄事跡,我深刻體會到了英雄們所展現(xiàn)出的勇氣、堅持、奉獻和正直。這些品質(zhì)不僅是成為英雄的關(guān)鍵,也是成為一個優(yōu)秀的人所需要具備的品質(zhì)。我相信,只要我們發(fā)揚這些品質(zhì),每個人都有可能成為一位真正的英雄。
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