學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫校園微視頻大賽心得體會總結一

2、生命是天使，是惡魔。

3、青春如夢，校園如家，遠離毒害，親近幸福。

4、開展禁毒斗爭，消除禍害。

5、吸毒不僅是吸掉你的家產，而且是吸掉你的家庭，甚至生命。

6、新型莫新奇，年少青春勿獵奇。

7、人們常說青春不能留白，但也不能抹黑，遠離，珍愛生命。

8、毒海無邊，回頭無岸。

9、參與禁毒斗爭，構建和諧社會。

10、莫忘東亞病夫恥辱，當記虎門銷煙壯舉。

11、合成猛于虎，拒之校外保凈土。

12、吸毒時飄飄欲仙，吸毒后生命凋零。

13、拒絕，造福子孫。

14、依法禁毒，讓我們共同參與。

15、生當為人杰，豈能因而淪落。

16、人人是禁毒形象，個個是爽潔力量。

17、開展創(chuàng)建無毒社區(qū)活動，確保一方凈土。

18、吸毒販毒害人害己，禁毒防毒利國利民。

19、吸毒是犯罪的禍根。

20、吸，是花錢買來死亡。

21、珍愛生命，遠離。

22、一人吸毒，全家遭殃，社會受害。

23、吸毒成癮，貽害終生;禁毒戒毒，利國利民。

24、眾志成城，共鑄利劍斬毒魔。

25、抵制，和睦家庭;全民禁毒，和諧社會。

26、嘗一口，閻王在招手。

27、，你好毒，你好毒，你是個怪物，讓人發(fā)瘋，讓人糊涂。

28、遠離，讓生命之花呼吸純凈空氣。

29、讓青春遠離，讓法律確保未來。

30、有毒治毒創(chuàng)無毒，無毒防毒保凈土。

31、爸爸媽媽請放心，遠離我能行。

32、加大禁毒力度，深化禁毒斗爭。

33、創(chuàng)建“無毒社區(qū)”，凈化社會環(huán)境。

34、依法禁毒，創(chuàng)造和諧社會;遠離，享受陽光生活。

35、珍愛生命，遠離;善待青春，防微杜漸。

36、拒絕，健康娛樂。

37、反毒、防毒，凈化社會，振興民族。

38、行動起來，參與禁毒人民。

39、遠離新型，健康成就未來。

40、不讓進我家。

描寫校園微視頻大賽心得體會總結二

（音樂《校園的早晨》）

甲：親愛的同學們，大家上午好！

乙：每周一播的紅領巾廣播又與大家見面了！

甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學，記住我們廣播的時間：每周二早操結束后十分鐘左右開始播音。

乙：愿大家能準時收聽我們的節(jié)目。

甲：xxx廣播站，我們自己的廣播站！讓我們共同走進今天的

合：xxx小學紅領巾廣播?。ㄒ魳罚?/p>

甲：我是來自xx的xxx。

乙：我是來自xx的xxx。

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內容有：

一、通過近幾周的觀察，校園內依然存在有同學吃零食的現象，希望同學間加強監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來，希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。

甲：

二、本周學校將要舉行春季運動會，希望各班同學在積極準備及參與的過程中，保持良好的紀律及衛(wèi)生習慣，并注意訓練及參加活動時的安全。最后，預祝大家在比賽中取得好成績。（音樂）

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

甲：六年級（2）班xxx來稿。題目為：《挖筍的啟示》。（音樂）

乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。

我就跟小伙伴們一起來到竹林，準備挖筍，可是，我光看到竹子，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細的找。只有我卻站在那一動不動?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?？”“這里沒有筍，怎么找??？”小伙伴們又說：“那你說錯了！這里的筍多著呢！但它長在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現，你要仔細看，才會發(fā)現的！”“哦！原來是這樣！怪不得我找不到呢！”于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對，幾分鐘之后，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，??！是一棵竹筍！我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現在了我的眼前！我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了！

就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅持不懈，這樣才能把事做好，做的完美！

甲：最后，為大家播出的是《隊員心語》欄目。

乙：六年級（2）班xxx來稿。

甲：我是一名六年級學生，即將離開親愛的母校。今天，我有許多話想說，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識的窗戶。

是你們——母校的老師，告訴我們該怎樣讀書，怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調皮變得懂事。我深深地記得：同學遇到難題時，老師耐心的講解|同學之間發(fā)生矛盾時，是老師為我們調解。課上，老師細心的講解、引導|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。

現在，我們已經進入總復習階段，每天的任務雖然很重，但并不乏味，因為我們的課余生活豐富多彩。我們在快樂中學習，我們也必須努力，爭取做到最好，不辜負老師和家長對我們的期望。

??！難忘的母校！您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開知識寶庫的鑰匙。今后，無論我走到哪里，無論在學習上碰到什么難題，我都不會忘記母校的諄諄教誨。我都會勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績來回報母校！

最后，祝愿母校永遠年輕！充滿活力！

乙：同學們，以上就是今天節(jié)目的所有內容，感謝大家的收聽！

甲：也感謝六年級（2）班xx同學及xxx同學的來稿！

乙：希望同學們積極投稿。

甲：本次節(jié)目到此結束。

合：謝謝大家！（音樂）

描寫校園微視頻大賽心得體會總結三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

時間過得很快，又是一年開學季。今天，開學之初的第一個國旗下講話，我的.題目是《面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾，讓理想飛翔》。新學期，對我們提出了新的希望和要求，我們每位師生都充滿希望和憧憬，一個個閃亮的目標仿佛就在眼前，師生協(xié)力，共同開始一個學期的辛勤耕耘。

誰不期盼收獲，誰不渴望成功？

此刻，我想向師生們推薦一句名言：:如果你能想到，你就能做到，關鍵是你能不能面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾。

這學期，我們學校迎來了一次新的契機，挑戰(zhàn)與希望并存，老師們都做好了充分的準備，每個人提振信心，互相鼓勵，互相幫助，從開學第一天的教師會上，我就深切地體會到了，教師們看著我的堅定眼神，洋溢的笑靨，感受到了那股深埋心底的濃濃愛校之情和對美麗校園無盡的眷戀，教師們都在暗暗決心，將一如既往地發(fā)揚我?！皥允?、奉獻、愛崗、愛生”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上，在辛勤的工作中，面對挑戰(zhàn)，微笑而應，為選擇二小的孩子們無私地奉獻，靜聽陽光下每一朵花開的聲音。

在此，我代表學校領導班子提議，親愛的孩子們，請伸出你的雙手，把掌聲送給這些樸實的老師們，感謝他們的教育之恩，我們二小才會不斷煥發(fā)出青春與活力，肩負責任與奉獻，才會陽光滿園。

老師們，同學們，面對挑戰(zhàn)，我們必須奮力拼搏，必須有充足的準備。老師們已經蓄積了萬千的力量，同學們，我想問，你們準備好了嗎？大家認真想過自己的未來嗎？有目標，有理想嗎？樹立遠大的理想，

對我們的成長真的很重要嗎？ 可能同學們都聽說過這樣一則故事：有三位砌墻的工人正在工作，有一位長者問他們在做什么，他們的回答各不相同。第一個說“我在砌墻”；第二個說“我在蓋樓”，而第三個則說“我在建設美好的生活”。十多年過去了，第一名工人仍在砌墻，第二名工人成了一位建筑師，而第三名工人則成了一位著名的設計大師。這三位工人，對生活的認識不同，理想信念不同，追求的目標不同，當然，人生的結果也大不相同。

這個故事同樣告訴我們：理想，不是可有可無的裝飾品，它是一個人前進動力的源泉和存在價值的證明。理想是水，能澆出生命之苗；理想是苗，能長出生命之樹；理想是樹，能開出生命之花；理想是花，最終能結出生命之果！

開學之初，做好計劃，就會為理想插上翅膀，就會讓夢想遠航。親愛的同學們，舉起右手握拳，放在心口，跟著 同學一起宣誓：我是閻良二小學生，我為在這里學習而自豪，養(yǎng)良習，每天進步一點點；愛讀書，每天收獲一點點；對自己、對他人、對未來充滿信心；我有活力，展個性健康成長；我有抱負，立遠志追逐夢想；與真理同行，以勤奮和努力，為自己、為世界開出一朵美麗的花。

親愛的老師們，請讓我謹代表自己和全體老師們，在莊嚴的國旗下，為學生幸福生活奠基而宣誓：“努力增強自己的學識魅力和人格魅力，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，依法治教，以生為本，為人師表，團結協(xié)作，無私奉獻，關心學生身心健康，促進學生幸福成長，為學生和二小發(fā)展而努力，為祖國的教育事業(yè)而奮斗！

老師們，同學們，挑戰(zhàn)，是人生永遠樂此不疲的歡歌。時不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，面對挑戰(zhàn)，把握機會，好好學習，陶冶情操，好好鍛煉，強健體魄。讓我們在國旗下攜手相約，面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾，乘著理想的翅膀，一起遠航。

謝謝大家。

描寫校園微視頻大賽心得體會總結四

30. 消防演練經常搞，火災損失定減少

31. 健全制度把好關，消滅火種不抽煙

32. 遭遇火情免不了，注意逃生最重要

33. 疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生

34. 履行消防安全職責,規(guī)范消防安全

35. 安全自檢、隱患自改、責任自負

36. 強化消防宣傳，普及消防知識

37. 提高自防自救能力，保障自身消防安全

38. 人人把好防火關，有備無患保平安

39. 防火兩大忌,麻痹和大意

40. 共建和諧校園，遠離火災危害

41. 敲響安全警鐘，共保人人平安

42. 關注消防，保障師生平安;珍愛生命，共創(chuàng)和諧校園

43. 提高消防意識，共建和諧校園

44. 安全關系你我他，校園安全靠大家

45. 家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查

46. 人人樹立防火觀念，戶戶清除火災隱患

47. 消防安全進社區(qū)，共筑平安防火墻

描寫校園微視頻大賽心得體會總結五

夏日的繁華日漸淡盡，天空清澈悠遠。秋天獨特的寧靜與清澈，秋天獨有的憂郁與成熟，秋天獨具的蘊涵與深沉的韻味。不知不覺，秋天已把夏最后一絲殘影抹得干干凈凈。

時間，它跑著去了。

秋天，在夏天的離別后重生。

初秋的校園是詩情畫意的。雖已入秋，但卻只有些許葉子邊邊微微泛黃。校園滿眼望去，還是一大片新綠。

在上課的時候，雨下下來了，沒有一點征兆。那雨有一絲的寒意，有一絲的悲涼。它沒有春雨那么朦朧的悲涼與溫情，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細細地下著，顯得那么孤單與悲涼。

下課了，秋風中透著習習涼意，鉆進敞開的窗子，輕拂我的臉頰，帶來幾分凄美的感覺。它不比冬天的寒冷凌冽，也不比夏風的燥熱慵懶，更沒有春風的溫柔細膩，只帶著絲絲的涼意與寂寥，輕輕間滲透。

秋天很好，桂花飄落，空氣都是香甜的，深吸一口感覺又充滿能量。香氣飄來，又散去。

臨近傍晚，放學了。學校又恢復了寧靜。我信步走出教室，孤身走在路上。天高云淡中，一片落葉闖入我的視線，輕輕地拂過我的臉頰，悄悄地在秋風中旋轉，慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌。不知怎么，藍天之下是比那枯葉還傷感的心，也正是因為：

一葉落知天下秋。

描寫校園微視頻大賽心得體會總結六

比校園更高大的

有國旗，教學樓

也許還有別的

紅旗總是替校園發(fā)聲

旋律，莊嚴肅穆

也欣然接受

第一縷朝陽的獻吻

教學樓每天都浸滿書香

擁擠的詞語里

緊挨著成長

還有細柳柔美的發(fā)絲

綠蔭里輕梳

我遲鈍的額頭

有時也擦亮少女的懵懂

就像風，每天都無色無味

在校園里閑逛

或者對著花園目醉神迷

有時也去向陽的角落

瞄幾眼讀書女孩的裙擺

有時也著實可惡

為落英恩典凋零的命運

有秋蟬沙啞的喉嚨為證

更有甚者

替某些懶孩子打開書頁

吟誦過優(yōu)美的詩章

竟沒撿起誰的白眼

有幾片紙屑便頭重腳輕

跟在你屁股后面

肉麻地舞蹈

一路酒醉似的

途經校長門口

校園比校長年輕許多

也許是少不更事

也許是過于矯情

總喜歡看果皮紙屑

輕舞飛揚

從一樓以上平臺

直達紅旗腳下

每一次翩然墜落

都踩在校長心坎

舉手之勞，盡顯美德

便成了校長的年輕態(tài)

不知多少次美麗地下腰

舉首，坦然地笑對蒼穹

白云逝處，是更醉心的藍

暮去朝來，歲月留痕

更多青絲，零落成霜

老師們大多年輕于校長

頭頂藍天，腳踏方土

在白與黑中墾荒

在紅與藍中耕耘

每天上課下課

燃在燭光里

毀在蛛網里

渲染著今天

編織著明天

描寫校園微視頻大賽心得體會總結七

溪流流暢，沒有夏天的激流和冬天的冰凍；

小草靜靜搖擺，沒有夏天的生機，沒有冬天的苦霜；

樹葉緩緩飄落，沒有夏天的輝煌，也沒有冬天的枯黃……

大自然開始悄然變化，微風帶著收獲的氣息吹在我的臉上。

校園的景觀也發(fā)生了變化。紅花綠草不再鮮艷。樹葉逐漸失去水分，落到地上。曾經盛開的桂花，不知名的花，都枯萎了，落地的時候還有一絲清香。

最美的是后街。兩排不知名的樹開滿了黃花，隨著微微的寒風飄落。一大舞臺的花形成了，有許多小花在空中飛著等著降落；稀疏的欄桿外還生長著許多牽?；ǎ蟹鄣?，有黃的，有藍的，有紫的，有普通的，有特殊的，有美麗的。

我最羨慕的是花能自由自在快樂地生長；作為一個觀察者，我只可憐地被禁錮在鐵柵欄里，心里只盼著回家，盼著親手摘一朵牽?；?，盼著笑著像花一樣自由地奔跑……

秋天的校園里有許多美麗和色彩，給人內心的溫暖和舒適；而這個秋天也有一些悲傷，獨特的悲傷！

一陣風吹，一朵花落，一滴淚流。

描寫校園微視頻大賽心得體會總結八

在這星空下，

我獨自走進小樹林，

望著那彎彎的明月，

林中的鳥兒啊，

已經歸巢入睡，

可那個路燈啊，

卻照亮了———

整片的樹林。

夜晚，

樹林里是靜悄悄的，

唯有那校園衛(wèi)士，

打著手電巡邏著，

他不僅保護校園樹林，

也保護整個校園安全。

在這夜晚的樹林里，

不要驚擾鳥兒的休息，

讓它們放松————

今天的歌喉，

明天再聽它們的歌唱。

夜晚的樹林上空，

群星璀璨在閃耀，

彎彎的月亮啊，

像是掛在樹上啊，

映入到我的眼簾!