心得體會讓我意識到，時間管理對于高效工作至關重要。要寫一篇較為完美的心得體會，可以參考一些優(yōu)秀的范文，汲取其中的經驗和技巧。心得體會是在個人成長道路上的一塊里程碑，下面是一些優(yōu)秀的心得體會供大家參考。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇一

縣教育局“作風大改進、效能大提升”活動實施方案。

是我縣教育事業(yè)發(fā)展三年圖強計劃啟動之年，為振奮精神，凝心聚力，嚴明紀律，提升效能，推動**教育事業(yè)健康快速發(fā)展，決定在全系統(tǒng)開展“作風大改進、效能大提升”活動，并制定如下實施方案：

一、指導思想和工作目標。

按照縣委縣政府《關于在全縣開展“作風大改進、效能大提升”活動的實施意見》文件總體部署和要求，以“提升效能，緊張快干”為主題，以“教育回歸本身、校長回歸校園、教師回歸課堂”為導向，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作大局，大興落實、務實之風，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、只爭朝夕的緊迫意識，凝心聚力真抓實干，改革創(chuàng)新攻堅克難，形成士氣高昂奮進、工作高速落實、業(yè)務高效提升的濃厚氛圍，扎實開展“作風大轉變、效能大提升”活動，全面加強和改善全系統(tǒng)領導干部和教職工的'思想作風、工作作風和生活作風，大力弘揚親民為民、開拓進取、求真務實、民主團結、勤學善思、清正廉潔的工作作風，著力解決工作不實、作風不正、精神不振、開拓進取意識不強等突出問題，堅決抵制和消除各種不正之風，努力構建政通人和、務實高效、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、風清氣正的教育發(fā)展環(huán)境，全力實施“**縣教育事業(yè)發(fā)展三年圖強計劃”。

二、方法步驟和主要內容。

“作風大改進、效能大提升”活動按照以下四個階段進行：

（一）宣傳發(fā)動，學習教育（20元月下旬―2月底）?？h教育局“作風大改進、效能大提升”活動實施意見下發(fā)后，各校、各單位要結合實際進行部署安排，對活動進行深入宣傳發(fā)動；制定周密學習計劃，組織廣大教育工作者認真學習黨的十八大報告、中央政治局改進工作作風八項規(guī)定、**縣十一次黨代會二次會議報告和建設節(jié)約型政府等文件，以集中學習為主，做到有計劃、有記錄、有反饋，務求實效；結合本單位工作實際，設置學習專題和組織討論，強化責任意識和創(chuàng)新意識，樹立“只有親民為民才能有效破解難題，只有科學發(fā)展才能實現跨越前行，只有風清氣正才能實現‘三年圖強’計劃”理念，牢記縣情、牢記使命、牢記差距，增強對縣委縣政府決策部署的領悟能力和執(zhí)行能力。

（二）查擺不足，落實整改（年3月初―4月底）。各校、各單位要對照本次活動的目標和要求，通過“領導點、同事評、群眾提、自己找”和“向服務對象、群眾征求意見”等方法，深入排查影響效能提升突出問題，組織開展針對“庸、懶、散、奢、拖、浮”的“八查八看”：一查辦學行為，看是否嚴格執(zhí)行課程計劃、嚴格規(guī)范考試和招生管理，有無違反辦學行為規(guī)范行為；二查師德師風，看是否做到遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，有無違反校紀校規(guī)、體罰或變相體罰學生等行為；三查進取精神，看是否集中精力工作，勇于爭先進位，有無驕傲自滿、辦事拖拉、人浮于事、不思進取等行為；四查業(yè)務能力，看是否勝任本職工作，較好地完成任務，有無因能力不強影響教育教學工作等情況；五查宗旨意識，看是否牢固樹立親民為民理念，有無宗旨意識淡泊、服務意識不強，脫離群眾等問題；六查廉潔自律，看是否堅持廉潔從教，有無從事有償家教、賭博、接受學生家長的宴請或禮品禮金、有價證券等行為；七查工作業(yè)績，看是否群眾滿意、組織認可，有無在工作中出現重大失誤，工作過程考評不合格、教學質量考核不達標等問題；八查職業(yè)形象，看是否以良好的思想品德修養(yǎng)影響和感染學生積極向上，有無不良習慣和行為失范等影響教育形象問題。

要針對重點工作、關鍵崗位抓查擺，在工作安排上查找是否存在我行我素、各自為政，是否做到圍繞大局、貼近中心，與上級決策部署同頻共振；在工作行為上查找是否存在中層梗阻、敷衍塞責、效能低下，是否做到同心協(xié)力、上下聯動；在工作效果上查找是否存在不算成本、不計效益，是否做到組織認可、領導放心、群眾滿意。采取征求意見、談心談話、召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會等方式，通過上級點、自己找、相關部門提和群眾幫，力求把問題找準、找實、找透。對查找出的問題進行梳理、剖析和制定措施進行整改，并對整改情況進行公示。在此階段，縣教育局組織督查組，對各單位活動情況進行全方位、高頻率、深層次明查暗訪，嚴厲查處反面典型和突出問題，對查實的案件，一律視為頂風案件，從嚴從快從重處理，強化整改效果。

（三）深化活動，鞏固成效（2013年5月）。充分利用教育局舉報電話、教育網“舉報站”、“局長信箱”等信訪渠道，廣泛收集和認真研判影響效能提升的線索和信息，抓住熱點焦點難點問題，開展專項治理活動；組織參加展示新風、作風建設大家談、**特質干部評選和管理、崗位服務競賽等活動；對各校、各單位“作風大改進、效能大提升”活動開展情況進行全面考核評價，確保取得實效。

（四）總結經驗，健全制度（2013年6月）。各校、各單位對活動開展情況進行全面深入總結，深入分析和研究影響效能提升的根源，查找管理上的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立問效問責、效能提升、作風評價等具有明確針對性的管理辦法和規(guī)章制度，形成長效工作機制。縣教育局將在年中縣委工作會議前對全系統(tǒng)“作風大改進、效能大提升”活動開展情況進行總結。

三、工作職責和有關要求。

（一）加強領導，落實責任?？h教育局成立活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公地點設在局紀委，負責具體統(tǒng)籌活動工作。各校、各單位要嚴格按照本《實施方案》規(guī)定的活動內容、方法步驟和工作要求落實責任分工，精心組織安排，做到校長、單位負責人親自抓，全體職工都參與，確?；顒幼允贾两K順利開展。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各校、各單位要建立宣傳專欄，廣泛宣傳開展“作風大改進、效能大提升”活動的目的意義，引導廣大教育工作者積極參與。**教育網要開設專欄，及時反映教育系統(tǒng)“作風大改進、效能大提升”活動開展情況，營造濃厚氛圍，加大對存在問題的公開曝光力度，形成強勁輿論監(jiān)督態(tài)勢。

（三）強化監(jiān)督，嚴格考核。縣教育局設立效能舉報電話和投訴信箱，并通過手機短信、報紙、電視、網絡等平臺進行公告，接受全社會監(jiān)督投訴，做到每投必查，每查必復。局紀委、監(jiān)察室要加強對活動開展情況的明查暗訪力度，報經局黨委批準，對影響效能提升的突出問題嚴格追究責任，對問題突出的單位實施主要領導約談，典型問題要予以公開通報。對執(zhí)行不力或出現重大工作失誤的，局黨委將對責任人堅決予以組織調整并給予紀律處分。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇二

我區(qū)從今年開始，掀起了機關效能建設的高潮，讓我們看到廣西區(qū)黨委和政府對提高機關效能、整頓干部作風的決心。近年來，我區(qū)經濟得到了很大的發(fā)展，進入一個新的發(fā)展時期，但是，機關職能部門的效能明顯落后于經濟發(fā)展的步伐，機關干部的作風如果沒有一個良好的轉變，將會制約我區(qū)的經濟建設，所以，如何進一步解放思想、抓住機遇、開拓進取、扎實工作，是擺在我們面前的重要課題。為此，區(qū)委區(qū)政府在全區(qū)機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內就機關效能建設開展了一場行政效能建設整頓活動。在這次活動的學習中，我受益匪淺，深深地體會到了這次活動的意義和影響，下面就談談我在機關效能建設學習活動中的一點心得體會：

在我區(qū)深化改革開放的進程中，如何進一步思想解放、更新觀念改變干部作風，是一項是重要的工程，對營造一個良好的投資軟環(huán)境，促進招商引資，將發(fā)揮著巨大的積極作用。在解放思想、更新觀念的過程當中，要特別注重克服影響軟環(huán)境建設和經濟發(fā)展的三個主要思想障礙。一是滿足于現狀，固步自封，缺乏緊迫感和危機感。二是部門的本位主義，這是當前加快我區(qū)發(fā)展步伐的最主要障礙。要防止和克服地方保護主義和部門保護主義，加大招商引資的力度，做好筑巢引鳳工作，樹立”你發(fā)財，我發(fā)展”的觀念，做到”放水養(yǎng)魚”而不是”殺雞取蛋”。三是影響開放、束縛發(fā)展的土政策。這些土政策以一時一地的蠅頭小利妨礙自己的長遠利益。因此，要進一步對各種收費進行全面清理，尤其對收費部門應加強行為規(guī)范，堅決消除政出多門，各行其是的現象，為經濟發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

這次活動的目的就是提高機關效能，扭轉干部工作作風，提高行政部門的服務質量。以往，很多行政部門機關工作人員在履行公務中，背離了為人民服務的宗旨，往往是代表政府機關去執(zhí)行公務的，缺乏為人民服務的意識。多年來，一些群眾對此非常不滿，在一定程度上造成將政府和人民群眾成為一對矛盾的對立面，一些外來的投資商對具體辦事人員的工作扯皮拖拉、態(tài)度粗暴或以權謀私行為只能敢怒不敢言，“臉難看，事難辦”的現象比較普遍在存在，給我區(qū)的招商引資工程帶來了很不利的影響，也不利于我區(qū)社會的和諧。

目前，我們的軟環(huán)境建設中確實存在辦事效率低，不講勤政，不講效能的問題。這其中的原因是多方面的，至關重要的條就是機關效能建設沒有落實到位，管理不嚴，措施不力。只有加強機關效能建設，改進工作，完善管理，促進行政機關及其工作人員講和辦事效率，提高行政效能，才能達到營造優(yōu)質高效的服務環(huán)境的目的。

大量事實證明，如果我們不從根本上解決各級領導班子和干部隊伍中存在思想作風不適應，工作作風不適應和生活作風不適應等制約經濟發(fā)展的突出問題，不僅會引起人民群眾的不滿，影響政局穩(wěn)定和社會安定，而且會阻礙改革開放政策的落實，妨礙經濟持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。加大機關效能建設的力度，必將有力促進各級各部門緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的重大經濟決策和經濟部署，結合各自的工作職能和實際情況，集中力量進行標本兼治，綜合治理，全面加強干部隊伍建設，從而有效地消除制約經濟發(fā)展和不利社會穩(wěn)定、安全的`因素，加速經濟發(fā)展的步伐。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇三

干部作風大提升專項行動開展以來，圍繞全市干部作風大提升專項行動的部署安排和縣委、縣政府的工作要求，我通過原原本本學、集體深入學、反復系統(tǒng)學等方式認真學習了省委在全省推進作風革命加強機關效能建設工作動員部署會上的重要講話精神，感觸很深、受益很多，深刻領悟到當前開展好“兩個”專項行動的重要性、必要性和緊迫性。結合自身工作實際，我主要有以下幾點心得。

一、抓好干部作風大提升，踐行“兩個維護”政治自覺。

習近平總書記強調：“作風問題本質上是黨性問題。對我們共產黨人來講，能不能解決好作風問題，是衡量對馬克思主義信仰、對社會主義和共產主義信念、對黨和人民忠誠的一把十分重要的尺子”。作風建設永遠在路上。對于我們基層干部而言，我們班子成員就是作風建設組織者和推動者，是干部職工的旗幟和標桿，是作風建設的風向標和指示燈。作風建設只有進行時沒有完成時，我們班子成員要帶頭轉變作風，身體力行，以上率下，從群眾最關注的、反應烈的事情做起，從群眾普遍關注，迫切需要解決的民生問題改起，以無聲的號召，強大的引領，傳染和帶動群眾見賢思齊，上行下效。良好的工作作風是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的形象，是推動各項工作健康有序進展的無形力量。黨員干部只有牢牢抓住作風建設建設不放手，不斷提高自身修養(yǎng)，不斷在群眾面前樹立威信，做好表率。

二、真正做到求真務實，不斷轉變工作作風。

省委書記指出了當前干部隊伍中存在的“十種表現”，問題針針見血、直指要害，在我們身上都不同程度存在，我們必須深入查擺、深刻反省。在干部作風大提升行動的新形勢下只有保持和發(fā)揚好這一優(yōu)良作風，才能取得工作實效。務求工作實效就要辦實事，決不能搞形式主義。結合自身的特點，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯系實際，在轉變工作作風同時，又突出求真務實地工作，克服與習近平新時代中國特色社會主義思想不相適應的方面，如事業(yè)心、責任感不夠強，服務態(tài)度不夠端正，工作作風不夠扎實，工作方法比較簡單，政策水平不夠高，解決復雜矛盾的能力不強，處理問題比較草率等等。特別是在工作中，難度高、強度大、責任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做扎實有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時俱進的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。

三、

不斷深入調研，切實做好后勤保障服務。

沒有好的作風就跑不出新時代的接力賽，跑不出“加速度”，就闖不出高質量跨越式發(fā)展的新路子。當下，威信正處于進位趕超、跨越發(fā)展的關鍵期和攻堅期，各項重大任務交織繁重，推動各項工作落實、各項事業(yè)改革創(chuàng)新突破，注定是一段“疾風識勁草，烈火見真金”艱難歷程。我們必須以飽滿的工作熱情、昂揚向上的精神狀態(tài)，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，深入開展干部作風大提升專項行動，在工作中不斷錘煉敢于探索、敢于實踐，敢于負責的品格，堅決做到在難題面前勇干開拓、在矛盾面前敢抓敢管、在風險面前敢擔責任，切實轉變作風、提升效能，為推動美麗新威信貢獻一份力量?！氨R未動，糧草先行”，機關事務工作是全縣后勤保障的重點，我們必須要全面盤清家底，合理調配資源，主動爭取政策，為全縣工作有效運轉保駕護航。

四、切實強化擔當精神，不斷提升作風效能。

在工作中要拿出擔當和魄力，對上級的決策部署，不折不扣抓好落實，敢于負責，敢作敢為，抓緊抓實抓出成效，面對重點事項和難點問題，要敢于拍板、善于決斷，勇于直面矛盾、直面問題。提升作風，促進工作效能，不僅在于政策的細化，更在于執(zhí)行的細化。無論是豪華公車，還是豪華辦公樓，大都堂而皇之，很難“蟄伏”于一隅。對于監(jiān)管者而言，奢靡之風并非看不清、嗅不到。或視而不見，或大而化之，或欲蓋彌彰，無非都是利益沖突引致的“選擇性失明”。再美好的初衷，再精良的政策，離開層層細分解、層層抓落實的執(zhí)行力，只能是一紙空談。機關事務中心雖然只是事業(yè)單位，但按照上級要求，我們要主動擔當作為，堅決抵制豪華辦公樓、豪華公務用用車，一經發(fā)現及時督促指導整改。

提升作風效能建設關系干部的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐習近平新時代中國特色社會主義重要思想的客觀需要，是“作風建設永遠在路上”重要思想的本質，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。為者常成，行者常至。站在新的歷史起點，我將以本次干部作風大提升專項行動為契機，始終保持“萬年太久，只爭朝夕”的速度意識，“埋頭苦干、勤政務實”的工作作風，“不干則已、干則極致”的工作標準，把各項工作任務想得窮盡、干到極致，以最優(yōu)異的成績?yōu)辄h的二十大獻禮、為美麗威信建設添彩！

改進作風效能提升心得體會及收獲篇四

3月8日，我市召開政府系統(tǒng)學習會，陳吉明市長主持并作重要講話，要求新一屆政府系統(tǒng)干部要提振精氣神，凝聚正能量，將新班子的新面貌、新氣象、新作風、新狀態(tài)展現在全市人民面前。

有哪些和咱經濟發(fā)展民生改善有關的呢?且隨筆者到現場去聽聽吉明市長如何要求新一屆政府班子和部門組成人員的。

看點一、站在資陽看資陽，年年有成績、有變化;跳出資陽看資陽，處處有差距、有壓力。

吉明市長要求把工作放到全省乃至全國的大格局去審視定位，區(qū)劃調整后，資陽的gdp由1200多億元降到了800多億元，在全省排位比較靠后，經濟壓力很大的現實是存在的，我們一定要擼起袖子加油干，決不能疲疲沓沓混日子，給自我加壓、比學趕超?？袋c二、不等“帽子”，先做“里子”，干起來再說。

吉明市長在談到學習借鑒創(chuàng)新時說到，上海自貿區(qū)批準設立后，蘇南等一些地方不等不靠先做了起來?，F在四川也獲批了自貿試驗區(qū)，我們要學習借鑒蘇南等地的做法，主動作為。

看點三、改進服務態(tài)度，熱情服務、真誠服務，千方百計為企業(yè)、群眾出主意、想辦法。

看點四、沒有超常的目標，資陽發(fā)展必定加速落后，今年經濟總量要邁上千億臺階最新轉作風提效能重執(zhí)行守規(guī)矩心得體會百科。

吉明市長指出，干工作，舒舒服服成就不了大爺，按部就班實現不了跨越，墨守成規(guī)做不了大事，重回“千億俱樂部”，在目標上必須加碼，在責任上必須加壓，在工作上必須加力，各行各業(yè)都要確立更高目標，縱向實現跨越進步，橫向在全省有地位、有影響。

看點五、盯著問題想、追著問題走、帶著問題干，落實針對性措施。

吉明市長深刻分析了當前資陽經濟社會發(fā)展面臨的難題，從面上看，建設領域、金融領域、政府債務等方面還有不少矛盾和問題;從線上看，各縣(區(qū))、各部門、各行業(yè)、各系統(tǒng)自身也或多或少存在一些問題和短板。要求堅持問題導向，把破解難題作為執(zhí)行落實的重中之重。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇五

第一段：引言（200字）。

近年來，隨著我國改革開放進程的加快，提升質效成為我們面臨的一個重要課題。在不同領域，不同行業(yè)，不同崗位上，大家都希望找到一種有效的方法，來提高自身的工作質量和效率。這種方法就是改進作風。在過去的一段時間里，我所在的部門也進行了一系列的質效改進工作，我從中總結出來了一些心得體會。

第二段：樹立目標（200字）。

一個好的質效改進作風，首先需要樹立清晰的目標。每個人、每個部門都應該明確自己的工作目標，并且與組織整體目標保持一致。只有明確了自己的目標，才能有針對性地進行改進。在實際操作中，我們可以通過制定年度、季度、月度的工作目標，以及制定具體的工作計劃和行動方案來幫助我們更好地實現質效改進。

第三段：加強溝通協(xié)作（200字）。

質效改進需要全員參與，需要各個環(huán)節(jié)之間的協(xié)調與配合。因此，加強溝通協(xié)作是推進改進作風的關鍵。在我們的部門中，我們通過定期的會議和交流平臺，及時分享工作進展和問題，解決工作中的矛盾和難題。同時，我們還鼓勵員工之間互相學習，互相借鑒，共同提高工作質量和效率。只有通過良好的溝通和協(xié)作，我們才能互相幫助，共同推動工作的改進。

第四段：持續(xù)學習創(chuàng)新（200字）。

在質效改進的過程中，持續(xù)學習和創(chuàng)新是不可或缺的一部分。我們要保持對工作知識和技能的學習興趣，積極參加培訓和學習活動，不斷提升自己的能力水平。同時，我們還要鼓勵員工提出新的想法和建議，勇于嘗試新的方法和工作方式。只有不斷學習和創(chuàng)新，我們才能不斷適應工作環(huán)境的變化，提升自身的質效水平。

第五段：持之以恒（200字）。

質效改進作風的建立不是一蹴而就的，需要持之以恒地去踐行和堅持。改變不好的工作習慣，養(yǎng)成良好的工作風格需要時間和耐心。我們要時刻牢記目標，要不斷檢視自身的工作行為，及時發(fā)現問題和不足，并盡快糾正。只有以培養(yǎng)良好的工作習慣和作風為目標，我們才能持之以恒地推進質效改進，實現真正的提升。

總結（200字）。

在提升質效改進作風的過程中，樹立目標，加強溝通協(xié)作，持續(xù)學習創(chuàng)新以及持之以恒是非常重要的。質效改進作風的建立不僅僅是一種工作方式，更是一種精神態(tài)度，是一種對工作質量和效率的追求。只有每個人都積極努力地改進自我，提高工作質量和效率，我們才能真正推動組織的發(fā)展，實現共同的目標。我們要不斷總結經驗，堅持不懈地改進，持續(xù)提高工作的質量和效率。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇六

干部作風關系黨的形象、關系人心向上、關系事業(yè)成效。推動科學發(fā)展、跨越發(fā)展，干部是第一要素，作風是第一保證。這次開展為期三個月的“轉作風、提效能、促發(fā)展”主題活動是加快發(fā)展的必然要求，是社會和諧的現實需要，是凝聚黨心民心的巨大力量。我們人力資源和社會保障部門的工作事關千家萬戶，與人民群眾利益息息相關，工作中，與群眾面對面接觸，加快轉變工作作風，提升辦事效能顯得尤為重要。

首先，開展這次主題活動是貫徹落實黨的xx大、xx屆四中、五中全會和“七一”重要講話精神的重要舉措。黨的xx大報告，從落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了全面加強新形勢下黨員干部作風建設的重要性和緊迫性，明確要求“在黨員干部中大力倡導八個方面的良好風氣，堅持群眾路線，真情關心群眾病苦，做到情為民所用，情為民所系，利為民所謀，以求真務實的作風推進各項工作，弘揚新風正氣，以優(yōu)良的黨風促政風帶民風”。在“七一”重要講話中明確提出“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前”。開展這項主題活動，就是要有針對性地解決精神懈怠的問題，激發(fā)干部的工作熱情，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài);解決能力不強的問題，提高干部的素質，盡職盡責地干事創(chuàng)業(yè);解決脫離群眾的問題，轉變干部的工作作風，提高服務群眾的水平，密切黨群干群關系;解決消極腐敗的問題，加強預警防控，深化反腐倡廉，營造廉潔從政的良好風氣。

其次，開展這次主題教育活動是堅持人民至上，促進執(zhí)政為民，實現人力資源和社會保障工作科學發(fā)展的必然要求。堅持人民至上，執(zhí)政為民是這次主題活動的根本目的，作為人力資源和社會保障部門堅持人民至上、執(zhí)政為民關鍵就是要把人力資源和社會保障工作發(fā)展好，全力實現26項民生工程任務指標，緊緊圍繞為民惠民來轉變作風，提升效能。要認真貫徹“民生為本，人才優(yōu)生”方針，切實把人事人才、擴大就業(yè)、完善社會保障、維護勞動者權益有關政策落實好，以優(yōu)良的作風，熱情的態(tài)度，便捷的服務、更高的效率做好我們的服務工作，只有這樣，這次主題教育活動才抓到點子上，才能取到實實在在的效果。

第三，開展這次主題活動是加強局系統(tǒng)干部職工作風建設，提升干部素質的迫切需要。我們人保局自去年組建以來，通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)業(yè)服務年、發(fā)展提升年、“三創(chuàng)三提”、“三新兩提高”等活動，機關作風和行政效能建設取得了很大成效。去年，創(chuàng)業(yè)服務年活動取得了全省4個小市排名第一，珠山區(qū)創(chuàng)業(yè)指導中心獲部優(yōu)至服務窗口榮譽稱號，市社保局服務大廳、浮梁縣就業(yè)局服務大廳獲省廳優(yōu)質服務窗口榮譽稱號，市本級創(chuàng)業(yè)指導中心被評為全市“十佳創(chuàng)業(yè)優(yōu)質服務窗口單位”，在全市“百千萬內設機構”民主測評活動中，市社保局、市就業(yè)局雙雙被測評為先進單位，市技工學校被省廳授予20xx年“江西省技工院校先進單位”等，我們局組建僅有一年多，能取得這樣的成績，來之不易，是局領導班子團結帶領局系統(tǒng)干部職工奮力拼搏的結果，說明局系統(tǒng)干部作風，機關效能方面總體上是好的，大家要倍加珍惜。

而且，作風建設是一項基礎性、長期性工程，我們干部隊伍的能力素質和作風方面還存在著許多與上級要求、與我們肩負的工作任務不相適應的地方。如工作不扎實、作風不深入、服務意識淡薄、服務態(tài)度不熱情、執(zhí)行力和操作力不強等問題，這些問題如果聽之任之，任其發(fā)展下去，必然損害我們人保局的形象，渙散我們干部隊伍的凝聚力。因此我們干部職工必須從提高自身素質能力做起，做到修身、勤學、敬業(yè)、自律，努力建設善于推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務工作大局的領導班子，建設政治堅定、紀律嚴謹，真抓實干、開拓進取、勤政廉政的干部隊伍。

3月28日下午，市委黨校王春祥教授講授的“轉思想改作風提效能”專題學習會，鎮(zhèn)機關干部、退休老干部、村書記、主任及大學生村官參加學習。

為了進一步轉變工作作風,提高我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐的落實,為我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動開展提供良好的學習環(huán)境,全體人員深入學習王教授專題報告會，以下是我的幾點心得體會：

一、作風效能建設是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨的事業(yè)的興衰成敗。我們要以鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，在思想上和行動上保持先進性和積極性。

二、深入學習，提升思想境界，思想是行動的先導，學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展、創(chuàng)造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識、取得經驗規(guī)范行為的重要途徑。學習只是手段，如何把理論聯系實踐，真正的結合才是這次學習的目的，因此，我們必須提高自身的服務意識，加強自身的業(yè)務水平，這樣才能從根本上達到改作風、提效能、促發(fā)展的目的。

三、落實到位，從小事做起，首先在思想上做到“真懂、真信”認真學習活動的要求，理解其中的真正含義，才會身體力行的去做，在作風轉變上我們可以通過對自己的嚴格要求，提高我們村兩委的全體形象，在提高效能方面我們可以開動腦筋提高工作效率，為廣大人民群眾排憂解難。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇七

學習心得。

按照縣委、縣政府的安排，我從2月26日至3月7日參加了“行政效能提升年”和“干部作風改進年”學習活動。通過這次學習，加強了我的作風建設，提高了我的辦事效率和服務水平。

一、學習的基本情況。

按照《中共晉寧縣委宣傳部關于開展學習貫徹省委、省政府領導講話和昆明市現代新昆明建設動員會議精神活動的通知》（晉宣通〔xx〕3號）的安排，我從2月26日開始，利用10天的時間，采取“白天工作，晚上加油充電”的做法，參加了集中學習活動。

1．參加了動員大會和啟動儀式。

為認真貫徹落實市委、市政府，縣委、縣政府召開的“行政效能提升年”和“干部作風改進年”電視電話會精神，我參加了2月26日晚規(guī)劃局同土地局一起在縣委三樓會議室召開的“行政效能提升年”和“干部作風改進年”學習動員大會暨啟動儀式?？h委常委、縣委宣傳部長李飛鴻同志作了動員講話，縣委常委、縣政府常務副縣長陳樹發(fā)同志作了重要講話并提出了5點具體要求，要求我局干部職工對“行政效能提升年”和“干部作風改進年”學習活動要認真學習，深刻領會；學以致用，學用結合；創(chuàng)新方法，促進工作；互相學習，取長補短；提高效能，改變作風。

2．2月27日，我參加了開展了“行政效能提升年”、“干部作風改進年”學習教育活動的學習，全局干部職認真學習了省委、省政府領導在昆明市專題調研會上的講話精神、學習了昆明市加快現代新昆明建設動員會議精神、學習了2月24日下午市委、市政府召開的“行政效能提升年”、“干部作風改進年”電視電話會議精神、學習了我縣“傳達昆明市加快現代新昆明建設動員會議精神干部大會”精神、學習了2月24日晚縣委理論中心組學習（擴大）會議精神，經過深入討論，提高了思想認識。在學習中，做到學習有簽到、有記錄，有筆記，寫了一篇學習體會。

3．在學習教育階段，我主要學習了：省委、省政府領導在昆明市專題調研會上的講話精神、昆明市加快現代新昆明建設動員會議精神、2月24日下午市委、市政府“行政效能提升年”、“干部作風改進年”電視電話會議精神、我縣“傳達昆明市加快現代新昆明建設動員會議精神干部大會”精神、2月24日晚縣委理論中心組學習（擴大）會議精神。

4．2月28日—3月1日我認真對照市委、市政府和縣委、縣政府的目標要求，對照我局的工作任務，認真梳理我局的職責，進一步理清思路，明確工作重點任務。并按照先民主后集中的辦法進行，搞好自查自糾。

5．我通過回顧xx年的工作，查找了自己在工作信心、工作決心、工作作風、工作方法、工作措施、和工作效能等方面的問題，以利于在xx年的工作中及時整改，推進工作。

6．3月4日——3月5日我制定了整改措施，并將整改措施書面報告了縣“行政效能提升年”、“干部作風改進年”學習教育活動領導小組辦公室。

二、學習心得。

1．通過學習，進一步明確了我的工作職責和工作任務，促進我的工作作風、工作信心、工作決心、工作效能、工作措施等方面工作的轉變。通過學習，明確了我局各科室、崗位工作任務和目標，增強了責任感和使命感，提高了辦事效率和質量，有效地促進了我局規(guī)劃管理各項工作順利開展。

我結合規(guī)劃部門的工作職能職責，對我局原來制定的首問責任制、限時辦結制和責任追究制、服務承諾制進行深化，對建設項目的行政審批辦證按照“簡化、便捷、高效”的原則，對辦事流程進行了完善，一方面改革審批流程，在重大項目的辦理上，由受理窗口牽頭，實行快速審批，縮短辦事時間，提高辦事效率。另一方面是實施“陽光政務”，將我局職責權限、辦事程序、辦事時限、收費標準、收費依據以及與人民群眾切身利益密切相關的事項向社會公開，增強工作透明度，主動接受群眾的監(jiān)督。

3．通過開展學習“行政效能提升年”和“干部作風改進年”學習教育活動，強化了我的公仆意識，努力提高為群眾服務的本領。根據工作需要，要求各科室工作人員都要增強服務意識，貫徹落實“首問負責制”、“一次性告知制”作為接待群眾的原則，能當場辦結的要當場辦結，不能當場辦結的要告知辦結時間；對申辦材料不符合要求的，必須當場驗明和明確告知申辦者；對不屬于本部門職責范圍的事項，要求工作人員熱情周到地對群眾進行詳細指導和說明。

總之，通過開展“行政效能提升”和“干部作風改進年”學習教育活動，增強了我的緊迫感，提升了加快發(fā)展的責任意識；增強危機感，樹立超常規(guī)、跨越式發(fā)展的意識，改進工作作風，改善軟環(huán)境，提升行政效能，推動了我的工作更上一個新臺階。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇八

充分認識開展“轉作風、提效能、促發(fā)展”主題活動的重大意義，切實把局系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來下面是本站帶來的轉作風提效能。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

近日，我校響應淇濱區(qū)的號召，組織教師進行了“轉作風，提效能，促發(fā)展”的大討論。作為一名小學語文教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結如下：

我認為，作為一名教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。

首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人;努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。

其次，

作文。

一名好的語文教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣;教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立平等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈?！币虼?，教師要尊重每一位學生的發(fā)現，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

作為一名好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。

作為淇濱區(qū)教育界的一名成員，我感到淇濱區(qū)教育的發(fā)展需要我們努力，振興淇濱區(qū)教育要靠教師的辛勤工作。尤其作為語文教師、班主任，更應該扎實鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高福源的教育教學質量，做出自己應有的貢獻。

新年伊始，市委、市政府在全市部署開展了“轉作風、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”活動。為了貫徹落實市委、市政府這一重大決策部署，市委市直機關工委號召市直機關廣大黨員和干部立即行動起來，自覺地轉變作風，恪守職責，埋頭苦干，全身心地投入到大項目建設、招商引資和服務企業(yè)發(fā)展的實踐中去，干事干事再干事、落實落實再落實，為全市各級機關帶好頭、樹榜樣。我市在全市范圍內開展“轉作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”作風建設年活動，這項活動的開展對加強干部隊伍建設，轉變工作作風、提高工作效率具有重要作用，對優(yōu)化環(huán)境、實現全省經濟又好又快發(fā)展、構建和諧社會具十分重要的現實意義和長遠的歷史意義。

轉變作風、提高效率、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、加快發(fā)展是全面落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的需要，是為適應我縣發(fā)展新形勢，把萊蕪建設成為“發(fā)展更快、環(huán)境更好、活力更強”的經濟強縣的需要。經過學習使我深刻的認識到：

加強學習，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的基礎，是適應經濟社會發(fā)展的基礎，是干好各項工作的基礎。自己要學什么、為什么要學的問題應該首先解決。平時更多地審視自身，就會發(fā)現自己知識的“短板”，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有勤奮學習，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會服務的本領。那種認為不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面的現象，是錯誤的，是有害的。要想跟上時代發(fā)展，應對時代挑戰(zhàn)，就必須堅持終身學習、堅持學以致用。

通過理論學習轉變作風、積極進取、增強做好本職工作的事業(yè)心、責任感。轉變作風是思想解放、觀念更新的具體落實。主題活動旨在建設學習型機關和學習型干部隊伍，實實在在地解決問題，提高工作效率，意在保證各單位各部門創(chuàng)新性開展工作，確保各項工作的高效落實。改進工作作風根本問題是要端正思想認識，強化服務意識，不斷增強發(fā)展意識，創(chuàng)新意識，競爭意識，自立自強、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應當更新觀念，根據新形勢、新任務的要求，充分發(fā)揮主觀能動性、拓展工作領域、創(chuàng)新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發(fā)自身前進的動力;通過學習先進人物的高尚品質、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登，用豐富的理論知識、崇高的精神食糧克服因循守舊的思想和行動。

學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺為民盡責，更好地實現自己的人生價值。

解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現成的經驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

忠于職守，全心全意為人民服務是社會主義時期各個職業(yè)活動的出發(fā)點和歸宿，也是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的天職，選擇了機關工作就是選擇了為人民服務，就要責無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動服務于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務，做一名業(yè)務精湛，作風過硬，讓人民滿意的好公仆。

快捷高效是新時期、新形勢下對機關工作的基本要求，也是現代化辦公的重要特征。做到這一點，不光要有先進的硬件設備，更要簡化辦事程序，暢通辦事渠道，實行公開、透明辦公。按照快辦、快落的要求，不等、不靠、不拖，加快工作節(jié)奏，做到當日事當日畢。要提升服務質量，強化宗旨意識、服務意識，在嚴格執(zhí)行法律和政策的同時，努力為服務對象多做實事、好事，主動服務、超前服務。

轉變作風、提高效率、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、加快發(fā)展是一項長期的工作，不可能一蹴而就，每個發(fā)展時期都有其不同的內涵和要求。我們必須根據不同時期的標準，解放思想、轉變作風，不斷調整工作方式，不懈的努力，才能與時俱進，為實現萊蕪經濟的更快更好發(fā)展作出應有的貢獻。

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改進作風效能提升心得體會及收獲篇九

機關作風建設是機關行政效能建設的具體體現，也是提高黨執(zhí)政能力的核心和基礎，機關作風建設的情況如何，直接關系到黨和政府的形象，關系到人民群眾的生產生活。行政效能建設必須以解決作風問題為突破口，堅持“以人為本”，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，大力培養(yǎng)新的作風，牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，進一步改善和加強黨同人民群眾的血肉聯系，塑造新時期，新階段黨的先進形象，維護好、實現好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，為建設和諧社會，實現黨的各項任務提供保證。

我縣的干部作風、行政效能在縣委、政府的高度重視下，通過一辦四中心為代表的各部門的共同努力，取得了明顯的改善和長足的進步。但與“鼎足三湘，進軍百強”的宏偉目標相比，與“超常規(guī)跨越式發(fā)展”的要求相比，還明顯存在著不足，主要表現為政令不暢通，責任難落實，工作效率低下，暗箱操作現象時有發(fā)生；部分工作人員作風懶散、漂浮，辦事推諉、拖拉，有的甚至理想、信念缺位，唯利是圖，索拿卡要，把黨和政府賦予的權利和職責當作個人的資本，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。要進一步加強干部作風建設，提高行政效能，目前我們應該抓好一個基礎，形成兩個機制。一個基礎是對國家干部的監(jiān)督和考核，兩個機制分別是國家干部的監(jiān)督約束與激勵機制。國家干部教育、培訓、管理機制。

一、干部的監(jiān)督和考核，是加強干部隊伍建設，轉變干部作風，提高行政效能最基礎、最關鍵的工作。只有切實搞好干部的監(jiān)督和考核，真正做到獎優(yōu)罰劣，才能有效構筑建設優(yōu)秀干部隊伍的機制。當前要搞好鄉(xiāng)干部隊伍的監(jiān)督和考核工作，必須抓好一個機構，加強兩個監(jiān)督，突出五個工作重點。

一個機構就是要理順對國家干部的監(jiān)督，考核機制，建立一個權威的、科學的、盡職盡責的，以平時監(jiān)督考核為主的監(jiān)督、考評機構。把縣委組織部、人事局、紀檢、監(jiān)察，甚至優(yōu)化辦等部門有關對國家干部平時監(jiān)督、考核的權力和職責，統(tǒng)一授權為一個機構行使，作為縣委、政府改進干部作風，提高行政效能的專門工作機構，改變原來對國家干部日常的監(jiān)督和考核不夠、不一貫的問題。

引入兩個監(jiān)督，一個是要加強輿論監(jiān)督，建立經常性的.、制度化的輿論監(jiān)督體系，公開發(fā)布有關機關作風、干部作風建設、行政效能方面的情況，要針對一些重點的部門，重要事件進行輿論跟蹤深度報道，讓事實說話；有時要采取暗訪的形式，真實地記錄和曝光機關運行的真實情況。宏揚先進，鞭撻落后。借助輿論的力量，群眾的監(jiān)督來促進干部作風的轉變。另外要加強法律監(jiān)督，主要是針對行政執(zhí)法機關，要加強日常的執(zhí)法監(jiān)督，確保依法行政，確保執(zhí)法目的和效果既符合法律的基本精神，又符合寧鄉(xiāng)縣委、政府發(fā)展寧鄉(xiāng)、建設寧鄉(xiāng)的大局。對于受利益驅動及其他不良動機的隨意執(zhí)法、亂執(zhí)法、亂罰款，要以政府的名義給當事人以法律援助，即由有關部門代當事人進行行政訴訟，以法律手段來對付和制約濫用法律的行為。如果執(zhí)法機關敗訴，應根據有關責任追究制，追究有關人員的行政和法律責任。

突出五個工作重點：

1、突出抓制度落實。

近幾年黨和政府對干部作風、行政效能建設高度關注，出臺了一系列很好、很全面、很深入的制度。當前關鍵的是狠抓制度的真正貫徹和落實。要按照政務公開的要求，指導相關部門就落實有關制度制訂簡單、明了、易于操作、便于監(jiān)督的辦事制度、辦事程序，明確相關責任人，并向社會公布和承諾。然后由行政效能監(jiān)督部門定期進行明查暗訪，監(jiān)督檢查，并及時上報和公布有關情況。

2、突出對個體和個案的監(jiān)督。

原來的監(jiān)督側重于年度考核和環(huán)境評估，主要是評價行業(yè)，評價部門的整體情況，存在兩個方面的缺陷，一方面是客觀性不夠，另一方面是責任沒有落實到個人，難以抓到真憑實據，失之空泛。目前我們要在繼續(xù)搞好年度考核和環(huán)境評估工作的基礎上，突出抓具體的人和事，抓個案，以點帶面。要深入實際工作環(huán)節(jié)中，通過明查暗訪、群眾投訴、跟蹤服務等多種形式，腳踏實地、持之以恒、毫不懈怠的抓作風、抓效能建設。既抓真實生動的先進典型，更要抓活生生的反面典型，還要達到一定的案例數量。在此基礎上，獎優(yōu)罰劣，定期公布，扶正氣，壓邪氣。

3、突出建設好完善的投訴管理機制。

對于非領導職務的公務員，我們要引入“無過即是功”的評價理念，只要忠于職守，盡職盡責，做好本職工作，不推諉，不攬權，落實到評價體系上就是只要沒有投訴，就認為是優(yōu)秀的公務員。因此，要抓緊建設好完善的投訴受理機制，對行政效能方面的問題，作風上的問題，鼓勵公民投訴，并定期將投訴情況向社會公布，把投訴作為考核公務員的主要依據，同時，要加強對投訴的跟蹤調查和督辦。

4、突出對公務員的平時監(jiān)督和考核。

要改變對公務員的考核以年終考核一次定終身的做法，根據《公務員法》定期考核要以平時考核為基礎的精神，要加強對公務員平時的考核和監(jiān)督，掌握公務員在崗的真實情況。

5、要突出抓中心工作，重點領域。

作風的改進，效能的提高，牽涉到方方面面，矛盾錯綜復雜，要克服“眉毛、胡子一起抓”“滿天麻雀捉不盡”的誤區(qū)，抽絲剝繭，以點帶面，要有計劃、有重點、有步驟地抓。目前要以招商引資項目的跟蹤監(jiān)察，行政執(zhí)法部門的行為規(guī)范，“一站式辦公”，“一家收費”為重點，不搞大而全，要選準切入點，抓好、抓透。

二、以監(jiān)督、考核包括經濟環(huán)境評估結果為基礎，堅決獎懲兌現，獎優(yōu)罰劣，形成良好的監(jiān)督約束與激勵機制。激活干部隊伍奮發(fā)向上的熱情，形成良好的職業(yè)道德風尚，并結合行政問責制，本位淘汰制，形成強大的合力，來促進干部隊伍作風的改變，行政效能的提高。

三、要以《公務員法》的實施為契機，建立公務員隊伍教育培訓、管理新機制，從體制上、法律上來保障建設一支高素質的國家公務員隊伍，最終從根本上、源頭上來解決干部作風行政效能問題。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇十

尊敬的各位評委、各位領導，各位同事：

大家好！

我演講的題目是《落實科學發(fā)展觀，提升服務效能》。

各級領導干部特別是主要領導的事，與我們普通工作人員沒有關系或者關系不大。我認為，這種觀點是錯誤的?？茖W發(fā)展觀是我黨的最新理論成果，作為一名機關工作人員，必須要用黨的理論來武裝頭腦，指導工作，只有身體力行地踐行科學發(fā)展觀，才能真正做到“適應新形勢，完成新任務，實現新發(fā)展”的要求。貫徹落實科學發(fā)展觀是我們每一個機關工作人員的事情,可以說落實科學發(fā)展觀就在眼前，就在身邊；落實科學發(fā)展觀就是要從我做起,從現在做起。

經貿局是全市經濟工作的主管部門，在引導全市工業(yè)企業(yè)貫徹落實科學發(fā)展觀，推動全市經濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展中肩負著重要職責，而我作為中小企業(yè)科，直接和企業(yè)打交道，工作作風、工作效率和工作質量，對單位的整體形象和效率有著一定的影響。因此，我必須進一步改進工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情，提高工作水平和能力，特別要注重加強以下幾個方面的工作：

一是加強學習意識。作為經濟主管部門的工作人員，面對瞬息萬變的形勢，要想為企業(yè)當好參謀服好務，就要不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經驗，學會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題，使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。

二是增強工作責任。工作責任心是提高工作效率和質量的保障。要樹立快、準、嚴、細、實的工作作風?？炀褪欠磻?、落實快、工作節(jié)奏快；準就是反映情況、報送信息和提供建議準、領會工作意圖；嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責；細就是工作要深入、細致、一絲不茍；實就是說實話、辦實事、務實效，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。

三是提高服務質效。今年市委市政府提出機關效能提升年，我們要始終堅持以為企業(yè)服務為核心，做到心往企業(yè)想，力為企業(yè)出，做到各項工作有重點、有目標、有針對性地開展，努力提高工作實效。

最后我倡議我們全體機關工作人員，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，從我做起、立足本職、搶抓機遇，再創(chuàng)經貿工作的輝煌，為我市經濟建設又好又快發(fā)展作出應有的貢獻。

謝謝大家！

改進作風效能提升心得體會及收獲篇十一

近期，為全面貫徹落實資陽市政府系統(tǒng)學習會議精神，進一步提振干部精氣神，凝聚正能量，資陽市司法局采取有力措施，強力推進，取得一定實效。

下發(fā)方案促落實。

3月22日，資陽市司法局向全市司法行政機關下發(fā)了《“轉作風、提效能、重執(zhí)行、守規(guī)矩”學習討論實施方案》，明確了總體要求、主要內容、方法步驟及工作要求。3月27日，市局黨委研究決定，為貫徹落實學習會精神，按照建設學習型機關和黨組織的要求，書目自定，統(tǒng)籌安排，全體干部職工每人發(fā)放1000元的讀書卡，要求在規(guī)定時間內，加強自學，提升綜合素質。

分層管理提質效。

3月20日，市司法局下發(fā)了《加強調研工作的實施意見》，明確了副調研員等非領導職務人員的調研工作任務，發(fā)揮其調研優(yōu)勢，將其與其他干部職工的管理區(qū)分開來，解決了副調研員工作內容虛空、臨時化、不確定、管理不規(guī)范等問題，減少了領導班子成員在分管工作上的管理層級，進一步提升了工作質效。

嚴格管理轉作風。

市局黨委要求，從3月20日開始，市司法局全體干部職工除副調研員等非領導職務以外，全部實行“指紋錄入”和登錄“四川省司法行政工作平臺”雙重考勤管理，嚴格上下班和工作紀律，嚴格請銷假制度最新轉作風提效能重執(zhí)行守規(guī)矩心得體會最新轉作風提效能重執(zhí)行守規(guī)矩心得體會。考核實施以來，一改過去部分干部職工懶散、遲到、早退的現象，機關上下班紀律和工作作風煥然一新。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇十二

作風效能提升心得體會。

肥城市作風效能建設年活動已經開始一段時間了，我認為這個活動是相當好的，可以讓各部門的工作態(tài)度有一個更好的改變，提高工作效率，增進干群關系，構建了和-諧社會。

現在各單位和每名干部、教職工特別是領導干部要通過對照檢查、深入剖析活動，查找作風紀律、執(zhí)法服務、目標落實、工作效能、爭先創(chuàng)優(yōu)等方面存在的問題和不足，認真撰寫單位和個人《作風效能建設工作問題分析報告》。要求查擺問題要全面深刻，要有問題的具體表現、有實例說明、有根源剖析，達到總結教訓、觸及靈魂、引以為戒的目的。

在自己的工作中也有許多需要改進的地方，主要有以下方面的問題：

1.政治思想方面。

在工作中我學習了黨的教育方針政策，對自己的思想進行了武裝，使自己在工作中有了明確的方向和目標，但是在這個過程中也是有不足的，主要是有的方針政策學的還是不深，領會的還是有不到位的地方，我會在以后的工作學習中好好改進，爭取做到與時俱進。

2.上班考勤方面。

在自己的工作中，我嚴格遵守學校的上下班制度，從來沒有。

遲到早退過，有事全部做到了事先請假，但有時感到請的假有些多，其實有的事情是可以請可以不請的，這點以后我會注意的，爭取全身心的投入到工作中去。

3.干群關系方面。

工作中我尊敬領導，團結同志，積極參與學校開展的各種活。

動，并且在工作中搞好了同事關系，優(yōu)化了工作環(huán)境，提高了工作效率，在以后的工作中我會更加注重和領導同事搞好關系，服務工作。

4.在工作成績方面。

自己的工作雖然很努力了，也取得了一些小小的成績，但是。

我認為自己做的還是遠遠不夠的，說明自己還是不夠努力，以后應該注意，要在工作中更加的努力，爭取取得更多的成績。

總之我們應該積極進取，顧大局，識大體，努力按照上級的。

要求，高標準要求自己，樹立競爭意識，使自己思想過硬，品行端正，業(yè)務水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責任，勇創(chuàng)佳績，自覺維護學校利益，遵守規(guī)章制度，服從安排，舍小家顧大家，爭做明星級教師。

2.

自從學校開展認真專業(yè)務實作風效能建設活動以來，我對這項活動有了深刻的認識。首先這項活動要以“提高服務水平，提升工作效能，優(yōu)化學校教育教學發(fā)展環(huán)境”為目標，重點抓好“學習、責任、服務、實干、清廉”五個方面的落實，讓我們能夠很好的轉變工作作風，提升工作效能，讓我們能夠成為思想過硬、能力過硬、作風過硬的教師。本人在認真學習的同時，結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作動態(tài)，認真反思了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題。

1、理論學習不夠，業(yè)務水平得不到提升。不能夠很好的用新的政治教育理論來指導自己的'教育教學工作。利用工作空閑和業(yè)余時間學習比較少。知識掌握不夠全面，有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，對于多學善思及學以致用和常用相長等方面做得不夠好。

2、不能夠做到認真負責，不能夠很好的敢抓敢管，害怕遇到難題，害怕工作量大，有時由于思想松懈不能夠把自己份內的事情干到位。工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。

3、工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，深入調研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務的精神，業(yè)務水平不高，辦事效率低下。工作作風欠嚴瑾。在工作中有時不注重自己的身心發(fā)展，特別是的生活上不能夠很好的把工作當作樂趣，不能夠以苦為樂，有時對工作有種干夠了的思想，在工作狀態(tài)上有時找不到自己，不能夠有更高的追求，只愿停留在當前位置。

4、聯系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口：工作忙，事情多，時間少，很少和領導同事們交心談心，溝通交流不夠。

存在問題的原因。

1、學習不夠重視?？傉J識不到學習的重要性，對自己的學習都不夠嚴要求，未能培養(yǎng)起學習興趣，沒有注重學習的實效，以致使學習形式單調，學習時間少達不到良好的學習效果。

2、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，沒有嚴格依照有關規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務的精神，業(yè)務水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

4、在日常工作中只重管理而淡化服務。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務意識有所增強，但主動服務意識尚待提高。

5、規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。

三、整改措施。

1、加大政治教育理論學習力度，加強用理論來指導實踐的水平，學習先進的教育理論，并能夠使用新的教育教學手法來提高教育教學質量。多學習各方面的知識，能夠在教學的同時進行思考并能夠把學到的知識用到教育教學中。牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和-諧社會的能力，轉化為推動黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的能力。”我將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創(chuàng)新學習方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質。

2、強化創(chuàng)新意識，全面推進工作。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優(yōu)化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風尚;克服得過且過不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念;克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念;克服墨守成規(guī)、怕擔風險的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想;克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神。

4、增強服務意識。以為人民服務為根本宗旨，遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度，拓寬服務領域，提高服務質量。去掉不出頭甘當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

5、要清正廉潔，樹立良好的教育形象。要重小節(jié)，自覺加強思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，防微杜漸，克己慎行;要慎交友，自覺做到交友有數，擇善而交;要嚴守工作紀律，作清正廉潔的表率，樹立學校教育的良好形象。

總之，在學習認真專業(yè)務實作風效建設活動中，我的思想有了一定的提高，也能夠很好的認識到自己在工作中存在的不足，我以后會在工作中注重以上五方面的問題，加大學習力度，能夠為提高教育教學質量和干好工作而認真專業(yè)務實的工作。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇十三

今年是我市作風效能建設的提升年,也是我市率先基本實現現代化。

教學。

的起步之年，作為一名老師有責任和義務為我市全力打造名揚山東的教育之市、活力迸發(fā)的創(chuàng)新之市提供有力保障。而每一個老師更應發(fā)揮作用，提高工作效能，做效能提升的帶頭人。作為普通的教育工作人員我們要利用科技要效能，以提高教學藝術來促效能。

一、不斷加強信息化建設和運用，向信息化要效能。

在信息化程度不斷提高的今天，要充分利用現有的信息化設備，加快信息化的運用，來提高行政效能。一是要利用網絡的快捷、便利的優(yōu)勢，真正實現與上級單位、兄弟學校的信息資源共享，還要通過教學聯網，來達到橫向之間數據的互聯互通；二是實現網上辦工，規(guī)范教學工作程序，提高工作的力度，逐步實現備課學案的電子化。三是實現網上師生交流，師長交流，增加學生父母的溝通渠道。

二、提升自身素質，提高工作效能。

效能提高，人是決定因素，市委市政府提出要加快提升作風效能建設的老師隊伍。通過教師能力素質的大提升，促進教學效能的大提高，推進經素質教育的大跨越，效能建設對教師的素質要求很高，要培養(yǎng)一支高素質的教學隊伍，我認為一是要新的思想理念，能不斷接受新知識、新觀念，能跟上時代的步伐。二是要有開拓創(chuàng)新的能力，因為有創(chuàng)新才會有發(fā)展，要善于尋找新視角，提出新創(chuàng)見，謀求新舉措，實現新發(fā)展。三是不斷加強學習，提高能力，既要學習政治理論、又要學習業(yè)務知識，特別要注重對新的教學手段，新知識領域的學習，不斷地積累知識才能厚積薄發(fā)，才能提高自己履行職責的能力。

三、

增強責任意識，提高服務效能。

師心一片愛，愛心是做好教學的首要因素，教學沒有愛心會出現片面的追求，工作沒有愛心不是貽誤學生，就是降低效能，如果我們每個教師干部都能事事用愛心，時時用愛心，那我們的效能也將會大大提高。

作風效能提升年活動既是一種形式，更是對全體教職員工的一種促進，需要我們拿出實際行動，發(fā)揚實實在在的作風，才能取得實實在在的成績。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇十四

自全縣開展“行政效能提升年和干部作風改進年”活動以來，根據xxxx“行政效能提升年和干部作風改進年”活動實施方案的要求，認真對照，深刻反思，查找自身存在的問題，對自己進行了深刻的剖析，以達到自我完善，自我提高的目的，增強了工作的主動性和積極性。

一、存在的問題。

（一）學習積極性不高，平時拘于日常工作瑣事，對于本職工作有些放松，主動學習的自覺性不高，特別學習的內容缺乏系統(tǒng)全面性，以致在實際工作中經常遇到棘手的事情，沒有自覺地把理論和實踐結合起來，給自己的工作帶來很大阻力。

（二）工作方法特別機械，遇到困難泛急躁情緒。只有認真學習，仔細思考，把學習知識靈活運用到實際中去。

（三）創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領導交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

二、原因分析。

經過剖析歸納，自己存在的諸多問題主要有以下兩個方面的原因：

一是客觀的政策約束，工作循規(guī)蹈矩，按照政務政策按部就班多，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務意識不夠強烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關系上存在缺失，表現在思想上對執(zhí)政為民意識與群眾要求有一定差距。

三、改進方法。

（一）加強學習。結合自身開展“愛崗敬業(yè)，二次學習”的活動。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜皎平渡鎮(zhèn)發(fā)展的好形勢，加強學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質。

（二）善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產生事半功倍的效果。

（三）轉變作風，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。

隨著轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動的不斷深入，通過對照檢查、剖析，使我更加清醒地認識到自己存在的問題和不足，也更加增強了我改正問題、提高自己思想素質的信心和決心，在今后的工作中，我將認真貫徹落實各級領導的講話精神，進一步提高自己的工作效率和服務質量，實現自身整體素質的新提升，行政效能提升年和干部作風改進年心得體會。

改進作風效能提升心得體會及收獲篇十五

20xx年初，市委市政府在全市開展“作風能力提升年”活動，對全市廣大干部轉作風、強能力、抓落實、促發(fā)展提出了明確要求。我局邀請市委黨校敬志偉教授進行了《作風建設永遠在路上》的專題授課，課程內容豐富，講解深刻詳實，使我在聆聽之中受益匪淺，感觸很多，結合工作實際深入思考，深刻體會到了作風能力提升的重要性、現實性和緊迫性。

作風關系發(fā)展，作風就是力量，作風決定行為。要加固中央八項規(guī)定的堤壩，鍥而不舍糾“四風”樹新風。加強作風建設是新發(fā)展階段黨建工作的重要任務，是全面從嚴治黨的內在要求。“作風能力提升年”活動以提振精神狀態(tài)、提升作風能力為切入點，引導和推動干部職工以更加過硬的工作作風、更加扎實的本領能力，為推動城市管理高質量發(fā)展蓄勢添能，為青島加快建設現代化國際大都市貢獻城管力量。

一是提高思想認識，提升政治素養(yǎng)。作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符。一方面，要深刻認識作風能力提升的長期性復雜性艱巨性，自覺貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，用持之以恒的態(tài)度、鍥而不舍的韌勁，久久為功打好持久戰(zhàn)，以作風提升鍛造堅強黨性，以能力提升強化履職盡責，堅決上好作風能力提升這門必修課。另一方面，理論是實踐的先導，是為工作實踐提供方法論的源頭活水。作風能力的提升離不開理論知識的規(guī)范引領，離不開先進經驗的學習借鑒。城市管理領域知識范圍廣、專業(yè)性強、復雜程度高，需要始終保持敏而好學的精神，不斷促進理論知識走深走實。要用好所學所悟，促進學用結合，用豐富的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要堅持對難點問題盯住不放，對目標任務一抓到底，以釘釘子的精神抓好工作落實，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責。

二是錘煉堅強黨性，永葆清正廉潔。腐敗是影響黨的事業(yè)的最大危險。當前，一些黨員干部思想觀念、能力作風上“不適應”“跟不上”的現象依然存在，脫離群眾、為官不為、庸懶散拖等現象仍有發(fā)生，一些“四風”問題隱形變異、改頭換面。作風能力提升就是要求我們時刻保持清醒頭腦，常做思想上的“大掃除”，掃除灰塵、凈化心靈、錘煉黨性。要把好小節(jié)關、欲望關，堅決不踩“高壓線”，始終做到防微杜漸，慎終如始，從點滴中加強自身修養(yǎng)，管住思想細枝末節(jié)。要堅持原則，知足知止，用好紀律規(guī)矩這把“硬戒尺”，始終做到敬畏法紀，管好自己，管好家人，任何情況下都做到心有所畏懼、言有所戒、行有所止。

干部干部，“干”是第一位的。作風上要做到行勝于言，把群眾的事辦好辦扎實。要聚焦短板用力提升作風能力，提高專業(yè)素質和破解問題的能力，以本領的有效提升促進工作的提質增效。作為一名基層黨組織的支部書記，不僅要在履職盡責上做表率，還要抓好班子、帶好隊伍，在夯實業(yè)務本領、扎實工作作風上以身作則，推進各項工作做好做到位。

一是堅持率先垂范，帶好班子隊伍。好作風是抓出來的，也是帶出來的，要充分發(fā)揮“關鍵少數”的示范表率作用，抓好“一班人”、帶動“一群人”，提升自身精神和工作狀態(tài)，以優(yōu)良的作風、飽滿的熱情帶動全體干部職工扎實有為、銳意攻堅，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的向心力、戰(zhàn)斗力。要堅持集體領導和分工負責相結合，做到既分工有序又協(xié)作配合，通過“帶頭干”“帶著干”，鼓勵全體人員立足本職、各盡其責，充分調動干部隊伍積極性、自覺性，形成上下同心、一體推進的工作合力。

二是切實履職盡責，務實擔當作為。當前，有些黨員干部不想干、不敢干、不真干等問題不同程度存在，究其原因，是作風能力出現了問題。要從思想上、作風上尋根問藥，從思想源頭提振精神，從初心本源上激發(fā)干事熱情。在供熱管理服務工作過程中，要充分發(fā)揮行業(yè)管理服務和技術支持作用，在凝聚行業(yè)力量上下功夫、求實效，扎實做好供熱質量提升攻堅，打好“雙碳”目標下“煤改氣”任務的硬仗，逐年優(yōu)化華電大網運行調度機制，細致做好供熱管網、設施維修檢修工作，用扎扎實實的行動、不舍微末的韌勁，推動供熱保障各項工作落到實處。

黨的作風關系黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表?！包h的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。”作風能力提升要求我們密切同人民群眾的血肉聯系，埋下身子、沉下心來，真正把群眾的事辦好辦實。供熱工作是重要的.民生工程，事關群眾的幸福感、獲得感、安全感，要始終堅持以人民為中心的發(fā)展理念，把群眾立場落實到作風能力的提升上來，走下去、沉下去，接地氣、摸實情，辦實事、求實效，致廣大而盡精微，切實將供熱保障服務做的更應民需、更順民意、更暖民心。

一是強化宗旨意識，提升服務水平。優(yōu)化服務是機關作風能力提升的著眼點、發(fā)力點。要把人民群眾滿意不滿意作為衡量供熱好不好的重要標準，把民之所需作為頭等大事，把做好供熱服務保障作為長期任務，努力在制度創(chuàng)新、安全運行、便民服務上下功夫、謀實績，讓“為民干實事、敢擔當”在行業(yè)蔚然成風，以作風建設新成效贏得群眾的掌聲。要堅持精準施策，實施靶向糾治，緊盯群眾關心的難點堵點問題，切實解決群眾“急難愁盼”，做到用心用力用情。

二是深入基層一線，辦好為民實事。提升為民辦事的作風能力，不僅要拿出硬招、實招，還要做到身到基層、心入群眾，從民生的最前線感受民之所盼、民之所需。要增加基層調研走訪頻次力度，真正潛心溝通、用心感悟、換位思考，把握群眾思想脈搏，了解基層呼聲要求，總結規(guī)律性認識，緊緊依靠群眾解決問題。要堅持問題為導向，從“實”做起，堅決刨掉那些浮于表面、虛無縹緲的形式主義，通過一戶一戶溝通，一個一個問題攻克，切實把群眾的問題解決好、解決透，以實干求實績，以實績贏民心。

作風能力提升是大事要事，也是難事長久事，需要從嚴從實、常態(tài)長效。我將以此次“作風能力提升年”活動為契機，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)完成好各項工作任務，夯實理論學習的根基，增強履職盡責的能力，筑牢務實求效的作風，真抓實干、勇毅進取，以作風建設新成效促進工作再上新臺階。