學生上課心得體會簡短(大全16篇)

心得體會是通過對自身經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納，可以幫助我們更好地認識和提升自己。8.心得體會的寫作中，我們可以多觀察身邊的人和事，從中汲取靈感和啟發(fā)，使得自己的寫作更加豐富和獨特。小編精選了幾篇經(jīng)典的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。

學生上課心得體會簡短篇一

隨著社會的不斷發(fā)展，教育對于學生的重要性越來越被大家所關(guān)注。作為學生，我們在學習和生活的過程中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗，形成了自己獨特的心得體會。下面我將從三個方面闡述我對學生心得體會的看法：學習上的心得，人際交往的心得，以及將來規(guī)劃的心得。

首先，學生在學習上的心得是非常重要的。作為學生，我們的主要任務(wù)是學習知識和提高自己的能力。經(jīng)過多年的學習，我發(fā)現(xiàn)一個最重要的心得，那就是學習需要有好的方法。我曾經(jīng)嘗試過死記硬背和機械式背書，但效果并不好。后來，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有將知識與實際生活聯(lián)系起來，運用到解決問題的過程中，才能真正掌握和理解知識。因此，我在學習上更加注重實踐和應用，通過做實驗、解決問題和思考課堂上的知識，我獲得了更加深刻的理解和更好的成績。

其次，人際交往是學生在成長過程中必須面對的一項任務(wù)。學生時代，同學之間的相互交流和合作是非常重要的。在與同學們的相處過程中，我學到了一個重要的心得，那就是尊重和理解他人。每個人都有自己的特點和想法，我們應該尊重并且理解他人的觀點。只有這樣，我們才能與他人和諧相處，建立起良好的人際關(guān)系。在與同學們的交流中，我也學到了妥協(xié)和溝通的重要性。當遇到意見不一致的情況時，我們應該學會妥協(xié)和協(xié)商，尋找公平的解決辦法。此外，良好的溝通能力也是成功的關(guān)鍵。通過與同學們的交流，我不僅提高了自己的溝通能力，而且拓寬了自己的視野。

最后，將來規(guī)劃是學生心得體會中不可缺少的一部分。每個學生都應該對自己的將來進行規(guī)劃和設(shè)定目標。面對未來的不確定性和競爭，學生應該明確自己的興趣和目標，制定合理的計劃，并為之付出努力。在制定自己的將來規(guī)劃時，我學到了堅持和毅力的重要性。只有堅持不懈地努力，才能取得好的成績和進步。另外，適應能力也是成功的關(guān)鍵。在不斷變化的社會中，學生需要具備適應環(huán)境和應對挑戰(zhàn)的能力，這對于我們的將來發(fā)展至關(guān)重要。

總結(jié)起來，作為學生，我們積累了很多寶貴的心得體會。通過總結(jié)自己在學習上的體會，我明白了學習方法的重要性，并通過實踐和應用將知識運用到實際生活中。在與同學的交流中，我學到了尊重、理解、妥協(xié)和溝通的重要性。在將來的規(guī)劃中，我意識到堅持、毅力和適應能力的重要性。這些心得體會不僅對于我們的學習有著積極的影響，而且對于我們的人際關(guān)系和將來的發(fā)展也起著重要的指導作用。正是這些心得體會的總結(jié)和積累，讓我們成長為更加出色的學生和未來的精英。

學生上課心得體會簡短篇二

首先，徐根榮老師對語文學科學科性質(zhì)的定位，即“工具性和人文性的統(tǒng)一”，讓我明確了語文教育的根本任務(wù)是促進學生“語言實踐能力”的發(fā)展。徐根榮老師在題為《制約小學語文教學質(zhì)量和效率的問題和改進對策》的主題報告中指出：制約小學語文教學質(zhì)量和效率的三個關(guān)鍵問題是：

其一，語文課教什么、學什么的問題，人們的認識相當模糊。語文教學存在著重課文內(nèi)容，輕課文語言的傾向，嚴重偏離了語文教學的正確軌道，沒有能很好的完成語文教學的任務(wù)。

其二，語文課“怎么教”的問題，沒有清醒的、科學的認識，存在著重教輕學，重知識講解，輕語言實踐的傾向，違背了語文課的學科特點，不符合學習語文的一般規(guī)律，直接導致了課堂教學的高耗低效。

其三，對于學習語文需要大量閱讀、大量積累，需要課內(nèi)外結(jié)合這條傳統(tǒng)經(jīng)驗，沒有好好傳承，缺乏足夠的重視，對新課標提出的許多建議缺乏大膽的.實踐，導致語文教學的質(zhì)量和效率長期徘徊不前。

徐老師針對上述三個關(guān)鍵問題，提出了三個對策：

一是語文教學要從學習和理解課文內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習和理解課文語言。

二是語文教學，要從“以教師的分析講解為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生的學習和實踐為主”。

三是語文教學要從課內(nèi)教學一條腿走路轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂教學與課外閱讀兩條腿走路。

在參加培訓以前，我根本沒有認識到自己的不足。通過培訓我才認識、了解到自己是怎樣糊里糊涂地教語文。我要好好學習，認真實踐，在實踐中走出一條屬于自己的語文教學之路。

其次，關(guān)于教學目標有了新的認識。

以往我們做得最多的就是照搬教學目標，這樣的結(jié)果是導致了語文教學的錯位現(xiàn)象（把語文課上成思品課，常識課），越位現(xiàn)象（教不該教的，不能教懂的）、語言訓練的不到位現(xiàn)象。最終讓學生產(chǎn)生了厭學情緒。

學生上課心得體會簡短篇三

眾所周知，現(xiàn)在的小學生普遍是“00后”，集家中長輩的萬千寵愛于一身，很多孩子在不同程度上存在著一定的心理健康問題。大人們時常弄不懂孩子在想些什么?為什么會這樣?當孩子出現(xiàn)種.種問題時，作為教師的我們又該怎么辦?究竟怎樣做對孩子才最有幫助?這就需要我們教師和家長讀懂孩子，關(guān)注孩子的心理需求，及時了解他們內(nèi)心的想法，耐心傾聽他們心底的聲音，理解他們的歡樂與苦惱，成為他們成長路上的引路人和陪伴者。由上海市心理健康教育特級教師楊敏毅和國家二級心理咨詢師吳權(quán)共同撰寫的《讀懂小學生——心理特級教師的'咨詢手記》一書，以48個經(jīng)典案例向廣大教育工作者呈現(xiàn)了孩子的各種行為特征，從心理學層面了解他們的心理困惑，分析隱藏的主客觀原因，清晰展示咨詢的脈絡(luò)。這本書采用故事敘述和心理對話的方式寫作，增強了案例的可讀性。案列后的“聆聽手記”簡明扼要地概括了案例類型和診斷結(jié)論。

書中案例呈現(xiàn)的中小學生的心理問題主要集中在“學業(yè)困惑”、“成長煩惱”、“人際關(guān)系”和“心理障礙”四個方面。

第一輯的12個案例——讓學生發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。作者就如何幫助一年級新生適應學校生活、如何幫助學生緩解分離性焦慮、如何幫助學生培養(yǎng)自信心等相關(guān)問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡(luò)。

學業(yè)方面，學生的入學適應問題表現(xiàn)尤為突出，面對新環(huán)境、新同學、新教師，學生不知該如何應對?！傲闫瘘c”入學的小學生適應能力明顯偏弱?！傲闫瘘c”上學并不是說孩子是一張白紙，因為孩子在入學之前已經(jīng)有了豐富多彩的生活體驗，也有不同程度的經(jīng)驗收獲。這個年齡段的孩子最需要的是情感發(fā)展而非智力培育。對于“零起點”上學的孩子，我們教師更需要關(guān)注孩子的心理發(fā)展，使其對學習保持一定的興趣，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣;要給孩子適應的時間，學會耐心等待;還要對孩子在學習過程中遇到的具體問題給予實質(zhì)性的指導和支持，從而讓孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，順利地融入新的集體生活。

第二輯和第三輯的26個案例——幫助學生拋開成長的煩惱，學會構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。作者圍繞如何幫助學生走出情緒低谷、如何應對兒童攻擊性行為、如何引導學生學會寬容、關(guān)注單親家庭子女的心理問題等系列問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡(luò)。

在成長與人際交往方面，往往存在與同齡人交往不暢、性格孤僻、喜歡抱怨別人、不接納自己等情況，容易產(chǎn)生人際關(guān)系方面的困惑與沖突。甚至有些學生內(nèi)心孤獨、自我控制能力較弱、情緒起伏較大、容易沖動，會有說謊、惡作劇、打罵他人等不恰當?shù)谋憩F(xiàn)方式，而以上這些負面表現(xiàn)均屬于攻擊性行為。兒童的攻擊性行為是一種習得行為，是兒童通過對攻擊性行為的觀察學習或直接學習受到及時強化而習得。換而言之，父母的身教對孩子的心理發(fā)展起著決定性作用。在學校層面，我們教師要積極和家長合作，對孩子多一點寬容和表揚，少一點指責和排斥，以“大目標、小步子”為原則，采取循序漸進的方式進行心理輔導，促使孩子的問題行為不斷減少。

第四輯的10個案例——引導學生克服心理障礙。作者從如何幫助有讀寫障礙的學生、如何幫助患兒童多動癥的學生、如何幫助學生緩解焦慮情緒等一些問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡(luò)。

心理誤區(qū)方面，有些教師總懷疑學生得了某種心理疾病，常常在網(wǎng)上尋求診斷分析，然后對號入座地判斷學生是“抑郁癥”、“多動癥”、“人格障礙”、“強迫癥”等，并且不自覺地給學生貼上有心理障礙的標簽，從而加重了學生的心理負擔，影響其身心健康和學業(yè)成績。有些學生通過吮吸手指、暴飲暴食或其他異常的方式來發(fā)泄內(nèi)心的不良情緒。對此，我們教師要善于觀察學生的各種行為表現(xiàn)，學會站在學生的角度看待和思考問題，分析學生的心理狀態(tài)，運用各種方法與手段進行有效的心理指導，讓學生健康、快樂地成長。

“寸有所長，尺有所短”。我們教師要用欣賞的眼光看待每一位學生，讀懂每一個孩子，讓每一顆心靈充滿陽光!同時，我們教師還要學會尊重和信任每一位學生，用他們的眼睛看世界，你會發(fā)現(xiàn)原來你忽略了許多美好的事物，多留“一分鐘”給自己和孩子，你會發(fā)現(xiàn)這個世界更美。

學生上課心得體會簡短篇四

我喜歡看書，所以我經(jīng)?？磿业臅窭飻[滿了各種各樣好看的書，有爸爸媽媽給我買的書，有老師推薦的好書，因為讀書可以學到很多知識和本領(lǐng)，還有智慧。

從，羅爾德達爾寫的，《了不起的狐貍爸爸》我知道了什么叫智慧，從《好心眼巨人》我知道了男子漢要有更多更廣地想象力，從《我們愛科學》中我知道了科學的.力量，從《玩轉(zhuǎn)地球》中我知道了大自然帶給我們的秘密，從書中我學到了一些好詞，好句，還認識了好多的生字。書中的故事教會了我很多道理，讓我知道了爸爸媽媽的辛苦，老師的不容易，所以我要做一個好孩子。

今后我還要好好看書，讀書，因為書是知識的海洋，我要在知識的海洋中遨游，我要在知識的海洋中長大。

學生上課心得體會簡短篇五

20xx年7月3號周五早上，我有幸再次聆聽吳海虹老師的專題講座無比的激動。每次聽完吳老師的講座，我好象從里到外受到了一次洗禮，是對心靈的震撼和思想理念的轉(zhuǎn)變，但感覺又都是幸福而充實的，吳老師的這節(jié)課實在是給我啟發(fā)很大，我拼命地吸收著知識的養(yǎng)分，想把這些理念和知識帶回去融入到我的教育活動中。

吳海虹老師的講座，給我們營造的是一種輕松愉悅的談話氛圍，在她娓娓道來的講述中，我們不由的反省自己，尋找自己與一位合格幼教工作者的差距與不足在哪里。雖然我對“以游戲為基本活動”這句話早就熟記于心，但在實際工作中對幼兒園應該開展更多的游戲活動還缺乏清醒的認識。聽了吳海貫虹老師的貫徹落實《指南》----慣性、改變。的講座后給了我很大的觸動。讓我對“游戲是幼兒的基本活動”有了更深層次的理解和認識。知道了只有游戲才是學齡前兒童積累經(jīng)驗、獲得體驗、開闊視野的一種重要方式，是兒童生命成長的一個重要通道，是符合兒童生命特征的一種重要的學習手段，游戲?qū)τ趦和砷L的重要性和必要性也就顯而易見了。游戲可以把孩子不能理解、難以接受、不易掌握的.知識進行包裝，讓教學變得色彩斑斕，不是枯燥的、乏味的，讓孩子的學習不是一種被動的接受而是愉悅的主動探索的過程。孩子應該有嬉笑游樂的快樂童年，這不僅是對孩子的童年負責，也是對孩子未來的成長負責。如何去給孩子們一個天真、快樂、游戲的童年。

今天，吳老師的貫徹落實《指南》----慣性、改變、講座中提到幼兒園游戲的類型分為兩大類。

一、一是幼兒自發(fā)生成的游戲。

二、一類是教師設(shè)計的游戲，常見在集體活動中。

這里面還提到了三個關(guān)鍵點：

1、兒童以一出生就是主動的，有能力和自信的學習者。

2、我們嚴重的兒童的形象和我們同年的經(jīng)驗，深刻影響著我們的課程觀，兒童觀，教育觀。

3、教學就是傾聽，教學就是回應。今天聽完講座后，我才真真正正的了解到，在幼兒園游戲是如此的重要。

作為一名教師，此次培訓中我深刻認識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。

文檔為doc格式。

學生上課心得體會簡短篇六

高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。每一本書都給我們打開一扇看到新世界的窗戶?！笔前?！讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程，它給我們打開一扇扇通向未知世界的窗，它是知識的源泉，它是我們成長的階梯。它也同樣適用于做任何學問，人無論什么時候，只要努力讀書，就會有光明前途。

書本上說的不一定都是對的或?qū)ψ约哼m用，全部照搬，難免誤事，讀書需要靈活運用，不要死讀書，做書本的奴隸，因為人是活的，書是死的。

顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽覀儜撛缭绲淖哌M書香世界，年輕時挑燈夜讀，聞雞起舞，年老時才不會懊悔自己不學無術(shù)，讀書太遲。

讀書如果心不在焉，眼就看得不仔細，心眼如果不專一，即使好似瑯瑯誦讀，也是能是小和尚念經(jīng)，有口無心，記不下來，也記不長久。不過，好記性不如爛筆頭，手到又是關(guān)健的關(guān)健。所以讀書時要邊讀邊思考。

有時，已經(jīng)過的舊書還要不厭其煩地經(jīng)常閱讀，只要反復誦讀，深入思考，你就會真正領(lǐng)悟其中的道理。所以，同學們，我們一定要熱愛讀書，進入少年時代的書香世界里，去領(lǐng)悟書中的道理，做一名認真學習知識廣愽的好少年。

學生上課心得體會簡短篇七

這個寒假是目前為止過過的最長的寒假了，并且一分為三，分別在xx，xx，xx這三個當?shù)囟冗^。

第一站—xx。

首次進廠打工，首次來到xx，剛開始心里有些慌，可是還好有很多照料我的人。謝謝你們！天天都要上班，有時還要加班加到很晚。記住天天都是宿舍最終一個洗澡的，常常都是x點多還在洗頭…提到這兒，我很想謝謝咱們的xx同學。她常常會幫我先打好洗澡水，幫我提水，催我趕快洗澡…常常會做出很多讓我感動的.事。最感動的是她幫我整理打了很多結(jié)的頭發(fā)，那時快到清晨一點拉…我感動的一塌糊涂，很謝謝她對我的照料！謝謝xx同學！

還有很多很多好玩，難忘的事，如今每次回想起，都會啞然失笑…鴨子有你們很高興，真的很高興！

第二站—xx。

第三站—xx。

這x天，我應該有x天都宅在家里吧…天天天然醒，看電視，聽歌。即是沒按原計劃看書自學…我再一次用實習證明了，放假回家確實不必帶書回來，由于帶了也不會看的。喜劇啊…不過我也做了一件“大事”！跟小姑學包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子，盡管我還很蠢笨，可是究竟先了解了這個過程吧…在老家的日子很平平，可是很高興。由于…這是我的家！

學生上課心得體會簡短篇八

心得體會，是指通過對一段時期的學習或?qū)嵺`經(jīng)歷的總結(jié)與思考所獲得的領(lǐng)悟和體驗。作為學生，我們每天都在學習、成長，無論是在課堂上還是生活中，都會遇到各種各樣的問題和困惑。通過總結(jié)和思考，我們才能更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。以下是我在學生生涯中的一些心得體會。

首先，作為學生，我們要樹立正確的學習態(tài)度。在學習中，態(tài)度決定一切。只有積極主動、努力拼搏，才能取得好的學習效果。我曾經(jīng)遇到過學習困難的時候，感覺時間不夠用、學不動了，但是我意識到，這是我的態(tài)度出了問題。于是我開始調(diào)整自己的態(tài)度，學會主動尋求幫助，注重學習方法的改進。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要態(tài)度端正，學習就變得容易了許多。

其次，積極主動地參與學?；顒訉τ趯W生的成長是很有益處的。學校每年都會舉辦各種各樣的活動，如運動會、文化節(jié)等。通過參加這些活動，我們不僅可以鍛煉身體，還可以結(jié)交新朋友，發(fā)展社交能力。比如說，在一次學校的英語演講比賽中，我報名參加了，雖然遇到許多挑戰(zhàn)，但是我學會了如何表達自己，如何調(diào)整語速和語氣等，最終取得了很好的成績。通過這次經(jīng)歷，我意識到積極參與學?；顒訉τ趥€人成長和發(fā)展至關(guān)重要。

再次，合理規(guī)劃時間是提高學習效率的關(guān)鍵。高中生活非常忙碌，學習任務(wù)繁重，如果沒有好的時間管理能力，就很容易陷入困境。我曾經(jīng)由于沒有合理規(guī)劃時間，導致學習和課外活動沖突，焦頭爛額、手忙腳亂。后來我制定了一份詳細的學習計劃表，將每天的時間分配得明明白白。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)時間利用得更充分，學習效率也大大提高了。

此外，學會與他人合作是學生時代的重要課題之一。在學校中，我們經(jīng)常需要與同學一起完成任務(wù)或參加團隊活動。這個過程中不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還培養(yǎng)了我們的交流與溝通能力。我還記得去年我們班組織的一次合唱比賽，我是其中的一員。在排練的過程中，我們遇到了很多困難，大家有時意見不一，但是通過共同協(xié)商，我們最終取得了好的成績。這次經(jīng)歷讓我深刻理解了團隊合作的重要性。

最后，面對困難和挫折時，要學會堅持不懈。學生時代充滿了各種困難和挫折，比如考試成績不理想、家庭問題等等。但是作為學生，我們不能因此而放棄，應該學會堅持不懈。我曾經(jīng)在期末考試中遇到過一門特別難的科目，考試成績一直不理想，但是我沒有放棄，繼續(xù)堅持學習，找到適合自己的學習方法。最后，我取得了令人滿意的成績。這次經(jīng)歷讓我明白：只要堅持努力，沒有什么是不可能的。

總之，作為學生，我們要樹立正確的學習態(tài)度，積極參與學校活動，合理規(guī)劃時間，學會與他人合作，以及面對困難和挫折時堅持不懈。這些心得體會幫助我在學生生涯中不斷成長和進步。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，努力拼搏，就能收獲更多的學習成果，邁向更好的未來。

學生上課心得體會簡短篇九

“寒假書香班級”已經(jīng)快要過去了，接下來，我們將要面對的是“暑假書香班級”！

我覺得，讀書確實沒有什么壞處，道還有好處呢：

1?？梢允刮覀冊鲩L見識，不出門，便可知天下事。

2?？商岣呶覀兊拈喿x能力和寫作水平……。

3。可以使我們變的有修養(yǎng)……。

4?？梢允刮覀冋业胶霉ぷ鳌?。

5?？梢允刮覀冊诟偁幖ち业?社會立于不敗之地……。

你們看，我已經(jīng)在書中結(jié)識了不少的朋友，他們的個個精神都值得我學習。同學們，讓我們也一起讀書吧！

學生上課心得體會簡短篇十

“習慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習慣，我愿意將我的讀書的心得體會，與大家分享！

如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言?？鞓返淖x書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因為你急切想解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測；又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐；還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成一種孤獨。

讀書使我結(jié)實許多知音，從書中我看到不一樣的世界。

學生上課心得體會簡短篇十一

期中考試過后，當我聽到我很不理想的分數(shù)時，覺得自己很不好，因此我反思了好久，回顧當天晚上我并沒有好好復習。這個教訓我永遠都會記在心中。這個教訓就像刀割一樣，烙在了我的身上，給我?guī)砹松钌畹膫?.....

回到家里，我一句話都沒有說，默默的一聲不吭地走進了房，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽，覺得他們養(yǎng)育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進來了......我告訴他我考了319分時，他流淚了，我看了，心里有說不出的滋味。后來，我發(fā)現(xiàn)是我的時間安排上出了問題，于是我改變了策略，把原先錯的.改正了過來。

通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標的決心，由此，我的目標是：一直沖向終點，不落后，不踏步，只有進取。還要有趕超對象的優(yōu)點，如果我看到一個有優(yōu)點的人，我就去學，這樣可以揚長補短。

學生上課心得體會簡短篇十二

4月14日上午，四川省“ ”學習教育工作座談會在成都召開，。會議深入學習貫徹 總書記系列重要講話精神，傳達貫徹中央召開的“ ”學習教育工作座談會精神，對在全省黨員中開展“ ”學習教育進行動員部署。省委書記王東明出席并講話，省政協(xié)主席柯尊平出席，省委副書記劉國中主持。

四川省“ ”學習教育工作座談會的召開，標志著“ ”學習教育在四川省全域范圍內(nèi)的正式啟動和全面鋪開。“ ”也將被列入全省各級各地各部門黨委(黨組)當前工作中重要的一項政治任務(wù)，對于提高廣大黨員政治意識、核心意識、看齊意識和大局意識具有十分重要的現(xiàn)實意義。

“ ”，即學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，做合格黨員?！皩W什么”已經(jīng)很明確了，但是合格黨員應該“怎么做”的問題，仍然需要我們各級各地各部門黨組織結(jié)合實際來制定操作細則。從全省這個層面來講，合格黨員就必須做到王東明提出的“ ”。

王東明提出，“ ”關(guān)鍵在“做”，必須自覺踐行“ ”。要自覺講政治有信念，做到政治合格;要自覺講規(guī)矩有紀律，做到執(zhí)行紀律合格;要自覺講道德有品行，做到品德合格;要自覺講奉獻有作為，做到發(fā)揮作用合格。

王東明對如何做“ ”進行了闡述，“四講”和“四有”的最終目的都是為了達到合格黨員的“合格線”。從黨員嚴于普通群眾、黨紀嚴于國法的現(xiàn)實情況來看，“ ”所達到的目標不是黨員自我提高、自我凈化的“天井蓋”，而是成為一個名副其實的合格黨員的“基準線”。只有真正自覺做到“ ”，才有可能成為一名合格黨員;反過來，要成為合格黨員，就必須做到“ ”。

“ ”不僅僅具有思想性、理論性，更加具有可操作、可實踐的指導意義。它要求黨員在思想上有理想、有信念，在遵守紀律上要心有所畏、言有所戒、行有所止，在品德上要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，在工作上要勇于擔當、有所作為、努力奉獻。這些都是一個普通黨員所必須具備的基本特征，一個都不能少，一個方面都不能弱化。

反過來，“四講”中如果少了任何“一講”，“四有”中缺了任何一部分，那么距離合格黨員就還有差距。這就是為什么說，“ ”是給黨員劃出的“基準線”。因為，不管是站在從嚴管黨治黨，還是站在新時期發(fā)展形勢對黨員提出的新要求的角度看，“ ”作為合格黨員的“基準線”，既符合我們推進全面從嚴治黨的客觀要求，也符合全面建成小康社會建設(shè)的現(xiàn)實要求。黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員要發(fā)揮先鋒示范作用，沒有這些“基準線”，黨員就會失去方向，基層黨組織也會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。

學生上課心得體會簡短篇十三

作為一名學生，我們?nèi)粘Ｉ钪谐３龅礁鞣N各樣的事情。這些事情可能與學習有關(guān)，也可能與生活有關(guān)。而在面對這些事情時，我們應該學會總結(jié)經(jīng)驗，從中得到心得體會，以便不斷成長和進步。

第一段：學會面對挑戰(zhàn)。

學生生活中，常常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。無論是學業(yè)上的難題，還是人際關(guān)系上的矛盾，都需要我們勇于面對并解決。面對挑戰(zhàn)，我們首先需要保持積極的心態(tài)，不被困難打敗。其次，我們需要尋找解決問題的方法，可以向老師、家長或朋友求助，聽取他們的建議。最后，我們需要堅持不懈地努力，通過不斷的嘗試和實踐，最終克服困難，取得成功。每一次成功都是我們成長的契機，經(jīng)歷過挑戰(zhàn)之后，我們會變得更加堅強和自信。

第二段：學會合理安排時間。

學生生活中，時間管理是一項至關(guān)重要的技能。合理安排時間可以讓我們的學習更加高效，也可以使我們的生活更加充實。首先，我們需要制定一個明確的目標，知道自己要在什么時間內(nèi)完成什么任務(wù)。其次，我們要制定一個詳細的計劃，將時間分配給不同的學習和休息活動。同時，要保持專注，避免浪費時間。最后，要在計劃外留出一些彈性時間，以應對突發(fā)事件或者調(diào)整計劃的需要。通過合理安排時間，我們能夠更好地平衡學習和生活，提高自己的效率和生活質(zhì)量。

第三段：學會與人交往。

在學生時期，我們不僅需要學習知識，還需要與人交往，建立良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系不僅可以幫助我們更好地學習和生活，還可以提升我們的社交能力和情商。首先，要保持積極的心態(tài)，樂于助人，尊重他人。其次，要真誠地對待他人，不斷提升自己的人際交往能力。在與人交往時，要注意言行舉止，避免傷害他人的感情。最后，要學會傾聽，關(guān)心他人，共同創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。通過與人交往，我們能夠互相學習、互相成長，建立起珍貴的友誼和人脈。

第四段：學會發(fā)現(xiàn)興趣愛好。

每個學生都應該發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣愛好。興趣愛好不僅可以豐富我們的生活，還可以培養(yǎng)我們的興趣和才能。首先，我們要嘗試不同的活動，探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。其次，要堅持不懈地發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好，通過學習和訓練不斷提高自己的水平。最后，要與其他有相同興趣愛好的人交流和分享經(jīng)驗，共同進步。通過發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣愛好，我們能夠找到生活的樂趣，增強自己的個人魅力和成就感。

第五段：學會從失敗中汲取教訓。

在學生生活中，我們都會經(jīng)歷失敗。失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中汲取教訓，并且不斷提高自己。首先要正視失敗，不抱怨和逃避。其次，要審視失敗的原因，找出自己的不足之處，做到避免同樣的錯誤。最后，要調(diào)整心態(tài)，重新制定計劃，為自己樹立新的目標。通過從失敗中吸取教訓，我們能夠積累經(jīng)驗，不斷完善自己，最終取得更大的成就。

作為一名學生，我們應該謙虛好學，不斷總結(jié)和提高自己。通過積極面對挑戰(zhàn)，合理安排時間，與人交往，發(fā)現(xiàn)興趣愛好，并且從失敗中吸取教訓，我們能夠不斷成長和進步，成為更好的自己。這個過程可能會有困難和挫折，但只要我們堅持努力，相信自己，就一定能夠迎接更好的未來。

學生上課心得體會簡短篇十四

本學期我擔任初(1)班的化學教學工作，為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點，確立了沈?qū)捗舻葞酌麑W生為我的幫扶對象，我把幫扶的'重點放在對學生的學習的輔導上，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學生成績?nèi)〉昧嗣黠@的進步。

1、要關(guān)心、愛護后進生。

任何學生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應該用發(fā)展的眼光來看待學生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。

2、關(guān)愛后進生，就是真正做到以情動人：

(1)做到"真誠"二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。

(2)做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。

(3)做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學習、自我管理"的轉(zhuǎn)變。

3、了解學生各方面的現(xiàn)實情況。

要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。

總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

學生上課心得體會簡短篇十五

學生生活是每個人成長過程中必經(jīng)的階段。作為學生，我深知學生生活對于個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過與老師和同學們的交流、學習和努力，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗和體會影響著我現(xiàn)在的生活，也將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

首先，學生生活教會了我如何自律和有效地學習。學習是學生的首要任務(wù)，而自律是學習的基石。通過細致的時間管理和制定合理的學習計劃，我學會了合理安排自己的時間，提高學習效率。此外，我還學會了如何利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等資源進行學習，擴展知識的廣度和深度。這些經(jīng)驗讓我認識到只有在自律的基礎(chǔ)上，才能真正掌握知識，實現(xiàn)個人的成長和進步。

其次，學生生活讓我明白了合作的重要性。在學校里，我們不僅要與老師和同學們一起學習，還要一起合作完成各種任務(wù)和項目。在合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與他人相互配合和協(xié)調(diào)。這種合作精神不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在未來的工作中，這樣的合作能力將對我產(chǎn)生巨大的幫助，使我能夠更好地適應和融入集體。

另外，學生生活也讓我體會到了忍耐和堅持的重要性。學習是一個長期的過程，其中會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。當遇到困難時，我學會了保持冷靜和耐心，用不斷的努力和嘗試來解決問題。學生生活還經(jīng)常涉及到考試和作業(yè)等任務(wù)，這需要我堅持不懈地學習和努力。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到只有堅持不懈，才能真正克服困難，取得好的成績。

最后，學生生活讓我體驗到了付出就有回報的道理。努力學習和努力工作往往能夠得到回報。通過不斷的學習和提高，我取得了不少的成績和獎勵。這些成績和獎勵不僅僅是對我的肯定，更是對我努力的獎勵。這種經(jīng)歷讓我明白了付出就有回報的道理，讓我堅定了繼續(xù)努力學習的信心。

總而言之，學生生活是我成長中的一部分，它教會了我很多珍貴的經(jīng)驗和體會。通過自律學習、合作合理規(guī)劃自己的時間、傾聽和尊重他人的意見、堅持不懈努力工作以及付出就有回報的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)這些經(jīng)驗對于我現(xiàn)在的生活和未來的發(fā)展都有著深遠的影響。我相信這些經(jīng)驗和體會將成為我人生道路上寶貴的財富，幫助我實現(xiàn)更好的未來，并將它們分享給他人。

學生上課心得體會簡短篇十六

我非常喜歡讀課外書。

有一次，我寫完作業(yè)后，就拿出一本書，坐在沙發(fā)上，津津有味得看。媽媽讓我來吃飯，我說：“等一會兒，我看完了就去吃飯?！笨墒?，等我看完了后，去準備吃飯，一看，怎么都收了。我問媽媽：“我的飯呢？”媽媽說：“你看都幾點了，才準備吃飯?！蔽乙豢矗季劈c多了。

書是我們打開智慧之門的'鑰匙。書是我們的良師益友。是書把我們這些什么都不懂的小孩變成了知識淵博的小學生。書是我們的“長生果”。所以我們一定要多讀書，讀好書。

我以后還會繼續(xù)讀書，讓書陪伴我們成長。