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心得體會(huì)
護(hù)理不良事件心得體會(huì)課件報(bào)告(精選8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-21 08:24:03
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下
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演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
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護(hù)理不良事件心得體會(huì)課件報(bào)告(精選8篇)
2023-11-21 08:24:03    小編:ZTFB

心得體會(huì)是在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得的一種形式。9.心得體會(huì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,可以不斷更新和完善,以適應(yīng)自身的成長和變化。鑒于寫心得體會(huì)的需求,這里收集了一些范文,供大家參考。

護(hù)理不良事件心得體會(huì)課件報(bào)告篇一

1、建立嚴(yán)格的'門衛(wèi)制度,確保24小時(shí)有人值班。

2、學(xué)校聘請的保安應(yīng)接受專門培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,增加責(zé)任意識(shí)。

3、來人來訪必須查驗(yàn)登記,執(zhí)行好登記制度。

4、學(xué)校報(bào)警、監(jiān)控設(shè)備應(yīng)時(shí)刻處于正常運(yùn)行狀態(tài)。

5、學(xué)生進(jìn)校后一般不得中途離校,確有需要,應(yīng)出具出門證明。

6、學(xué)生不得攜帶管制刀具等違禁物品進(jìn)校。

7、如發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾,應(yīng)立即制止、制服,并撥打“110”報(bào)警。

8、如遇恐怖事件,要盡力穩(wěn)住局勢,迅速疏散師生,并立即向公安機(jī)關(guān)和教育部門報(bào)案。

9、加強(qiáng)平時(shí)的安全教育,定期組織應(yīng)急疏散、救護(hù)演練。

外來暴力侵害事故:若外來人員強(qiáng)行闖入校園,學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行,向其發(fā)出警告,并應(yīng)盡力將其驅(qū)逐。對(duì)不聽勸拒者或遇突發(fā)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí),迅速與校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系并拉響警報(bào)鈴,同時(shí)立即啟動(dòng)如下應(yīng)急程序:

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)警110請求援助。

2、校長指揮護(hù)校隊(duì)立即趕到出事地點(diǎn),應(yīng)首先采取有效措施全力制止、制服,使之停止侵害行為,及時(shí)控制事態(tài)、保護(hù)現(xiàn)場為xxx門勘察取證提供方便。同時(shí),安全專干xx組織教師安撫保護(hù)好學(xué)生,作好疏散撤離準(zhǔn)備,并視實(shí)際情況將學(xué)生緊急疏散撤離至安全區(qū)域。同時(shí),學(xué)校應(yīng)及時(shí)向教育局報(bào)告情況。

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)聯(lián)系xx職工醫(yī)院,請求“120”支援。一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)總務(wù)后勤人員負(fù)責(zé)勸散圍觀群眾,分散堵塞進(jìn)入校門通道的車輛。一名值日教師佩帶標(biāo)志,負(fù)責(zé)到路口引路接“110”、“120”車輛。

4、校醫(yī)老師對(duì)受傷師生及時(shí)緊急止血、初步救治、護(hù)理。

5、一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)政教處或教導(dǎo)處積極配合xxx門做好調(diào)查取證工作。采取有效措施,做好善后處置工作。

護(hù)理不良事件心得體會(huì)課件報(bào)告篇二

(1)迅速。突發(fā)事件發(fā)生后,各文博單位應(yīng)同時(shí)多級(jí)多頭上報(bào),其中向市xxx報(bào)告的時(shí)間不得晚于知道突發(fā)事件發(fā)生后40分鐘。市xxx接報(bào)信息并核準(zhǔn)后,應(yīng)立即向市政府和國家xxx報(bào)告,時(shí)間最遲不得晚于知道事件發(fā)生后40分鐘。

(2)真實(shí)。報(bào)送信息應(yīng)盡可能客觀實(shí)際,真實(shí)準(zhǔn)確。

(3)全面。力求多側(cè)面、多角度地提供信息。要防止片面性,避免斷章取義,更不能對(duì)上報(bào)信息層層截留、級(jí)級(jí)過濾。

(1)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和現(xiàn)場情況。

(2)事件的簡要經(jīng)過、文物受損及人員傷亡情況。

(3)事件原因分析。

(4)事件發(fā)生后采取的'措施、效果及下一步方案。

(5)其他需要報(bào)告的事項(xiàng)。

突發(fā)事件信息可用電話口頭初報(bào),隨后報(bào)送書面報(bào)告,必要時(shí)和有條件的應(yīng)附音像資料。

護(hù)理不良事件心得體會(huì)課件報(bào)告篇三

護(hù)理是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中必不可少、重要的環(huán)節(jié)之一,它直接影響生命的健康和質(zhì)量。作為一名護(hù)士,我們是醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)中最親近患者的人,應(yīng)該對(duì)工作負(fù)責(zé)、細(xì)心、熱情和專業(yè)。但是,隨著醫(yī)療水平的不斷提高,護(hù)理不良事件越來越多,如何避免護(hù)理不良事件的發(fā)生,是我們每個(gè)護(hù)士面臨的問題。

(一)技術(shù)不純熟。

現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步,為護(hù)士的工作帶來極大的挑戰(zhàn)。很多新技術(shù)需要護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。如果不足夠熟練,就容易出現(xiàn)護(hù)理不足,導(dǎo)致患者的安全受到影響。為了避免這種情況的發(fā)生,我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),非常熟練掌握新技術(shù)。

(二)治療環(huán)境不良。

治療環(huán)境是影響護(hù)理質(zhì)量的重要因素。如果治療環(huán)境不良,如衛(wèi)生不合格、設(shè)備損壞、設(shè)備材料不衛(wèi)生等問題,將直接導(dǎo)致護(hù)理質(zhì)量下降。同時(shí),如何合理規(guī)劃患者的住院時(shí)間,布置合適的床位位置等,也會(huì)影響護(hù)理工作的順暢進(jìn)行。

(三)護(hù)理人員數(shù)量不足。

護(hù)理人員數(shù)量的不足,可能導(dǎo)致加班、過勞、疲勞等問題,都會(huì)直接影響護(hù)士的精神狀態(tài)和對(duì)患者的護(hù)理能力。特別是面對(duì)急診、病情嚴(yán)重的患者,護(hù)理人員數(shù)量不足,更容易引發(fā)護(hù)理不良事件。

護(hù)理不良事件的發(fā)生,不僅對(duì)患者的身心健康造成影響,還會(huì)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員的聲譽(yù)產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響醫(yī)療質(zhì)量和患者的信心。患者的滿意度和治愈率都受到直接影響,醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員也會(huì)受到患者和公眾的質(zhì)疑和壓力。影響甚至可能會(huì)引起一系列的訴訟,打擊醫(yī)護(hù)人員的激情和職業(yè)精神。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

護(hù)理人員要不斷地學(xué)習(xí)、吸收新知識(shí),為護(hù)理實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),了解新技術(shù)、新理念和工作流程,發(fā)現(xiàn)和解決問題。培訓(xùn)課程可以豐富我們護(hù)理的理論知識(shí),提高我們行業(yè)技能和整體素質(zhì)。只有不斷地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)才能提高我們的職業(yè)能力和綜合素養(yǎng),更好地服務(wù)患者。

(二)確立科學(xué)的制度。

科學(xué)的制度是努力預(yù)防護(hù)理不良事件的重要措施。醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)和護(hù)理人員需要結(jié)合實(shí)際情況,根據(jù)科學(xué)的制度,制定各項(xiàng)實(shí)際操作流程、規(guī)范和制度,保障護(hù)理水平有效提高。

(三)科學(xué)的分工。

護(hù)理工作是一項(xiàng)極其復(fù)雜、嚴(yán)格和綜合性的工作,它需要護(hù)理人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力??茖W(xué)的分工是保障護(hù)理工作順利進(jìn)行的重要條件之一。護(hù)理人員要根據(jù)其能力水平分工,以最佳的方式服務(wù)患者,更好地保障患者的健康。

第五段:結(jié)尾。

作為一名護(hù)士,我們需要不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),關(guān)注患者的需求,做好護(hù)理工作,避免護(hù)理不良事件的發(fā)生。我們應(yīng)該時(shí)刻看重護(hù)理工作,堅(jiān)持工作自重,盡職盡責(zé),為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。只有這樣,才能真正做到對(duì)患者負(fù)責(zé),贏得滿滿的口碑和贊譽(yù)。

護(hù)理不良事件心得體會(huì)課件報(bào)告篇四

1、在護(hù)理活動(dòng)中必須嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī),遵守護(hù)理服務(wù)職業(yè)道德。

2、各護(hù)理單元要防范處理護(hù)理不良事件的發(fā)生。

3、各護(hù)理單元應(yīng)建立護(hù)理不良事件登記本,及時(shí)據(jù)實(shí)登記病區(qū)的護(hù)理不良事件。

4、發(fā)生護(hù)理不良事件后,要立即上報(bào)值班醫(yī)師、護(hù)士長,積極采取挽救或搶救措施,盡量減少或消除其造成的不良后果。

5、發(fā)生護(hù)理不良事件后,有關(guān)的記錄、標(biāo)本、化驗(yàn)結(jié)果及造成缺陷、事故的藥品、器械均應(yīng)妥善保管,不得擅自涂改、銷毀。

6、發(fā)生護(hù)理不良事件后的'報(bào)告時(shí)間:凡發(fā)生不良事件,當(dāng)事人應(yīng)立即報(bào)告護(hù)士長和科領(lǐng)導(dǎo)。由病區(qū)護(hù)士長當(dāng)日報(bào)科護(hù)士長,科護(hù)士長報(bào)護(hù)理部,并交書面報(bào)告。不能排除事故的應(yīng)立即向醫(yī)務(wù)科報(bào)告。

7、各科室應(yīng)認(rèn)真填寫護(hù)理不良事件上報(bào)表,由本人登記發(fā)生不良事件原因、后果及本人的認(rèn)識(shí)。護(hù)士長應(yīng)對(duì)不良事件及時(shí)調(diào)查研究,組織科內(nèi)討論,護(hù)士長將討論結(jié)果呈交科護(hù)士長,科護(hù)士長要將處理意見連報(bào)表送護(hù)理部。

8、對(duì)發(fā)生的護(hù)理不良事件,組織護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)進(jìn)行討論,提交處理意見,造成不良影響時(shí),應(yīng)做好有關(guān)善后工作。

9、發(fā)生護(hù)理不良事件后,護(hù)士長對(duì)發(fā)生不良事件的原因、影響因素及管理等各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)作認(rèn)真分析,及時(shí)制定改進(jìn)措施,并且跟蹤改進(jìn)措施落實(shí)情況,定期對(duì)病區(qū)的護(hù)理安全情況分析研討,對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)制定相關(guān)的防范措施。

10、發(fā)生護(hù)理不良事件的科室或個(gè)人,如不按規(guī)定報(bào)告,有意隱瞞,事后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)或他人發(fā)現(xiàn),須按情節(jié)嚴(yán)重程度給予處理。

11、護(hù)理事故的管理按《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》參照執(zhí)行。

1、各科室建立護(hù)理不良事件、患者安全登記本。

2、發(fā)生不良事件、患者安全事件后,要積極采取補(bǔ)救措施,以減少或消除由于事件造成的不良后果。

3、當(dāng)事人按規(guī)定時(shí)間向護(hù)士長及護(hù)理部上報(bào)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、原因及影響因素、對(duì)患者造成的后果以及采取的措施,并認(rèn)真登記。

4、發(fā)生嚴(yán)重不良事件的各種有關(guān)記錄,檢驗(yàn)報(bào)告及造成事故的藥品、器械等均應(yīng)妥善保管,不得擅自涂改、銷毀,以備鑒定。

5、護(hù)理不良事件、病人安全事件發(fā)生后,按其性質(zhì)與情節(jié),分別組織本科室護(hù)理人員進(jìn)行討論、分析原因,以提高認(rèn)識(shí),吸取教訓(xùn),改進(jìn)工作,并確定事故性質(zhì),提出處理意見。

6、發(fā)生不良事件的科室或個(gè)人,堅(jiān)持非處罰性、主動(dòng)報(bào)告的原則,如不按規(guī)定主動(dòng)報(bào)告,有意隱瞞,事后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)或他人發(fā)現(xiàn),須按情節(jié)輕重給予處理。

7、護(hù)理部每月組織有關(guān)人員分析差錯(cuò)、事故發(fā)生的原因,并提出防范和改進(jìn)措施。

8、為了實(shí)現(xiàn)最大限度的收集、分析、交流、共享安全信息,需要建立“安全文化”的新理念,創(chuàng)造條件逐步建立不以懲罰為手段的護(hù)理不良事件自愿報(bào)告機(jī)制促進(jìn)管理系統(tǒng)的持續(xù)改進(jìn)。

9、對(duì)屬于“重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故報(bào)告”規(guī)范內(nèi)的事件應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定及時(shí)報(bào)告。

護(hù)理不良事件心得體會(huì)課件報(bào)告篇五

護(hù)理不良事件是指傷害事件并非由原有疾病所致,而是由于醫(yī)療護(hù)理行為造成患者死亡、住院時(shí)間延長,或離院時(shí)仍帶有某種程度的失能,分為可預(yù)防性不良事件和不可預(yù)防性不良事件。

1.護(hù)理不良事件一般分為事故、差錯(cuò)(一般差錯(cuò)、嚴(yán)重差錯(cuò))、護(hù)理缺陷三個(gè)等級(jí)。

(1)醫(yī)療(護(hù)理)事故:在醫(yī)療活動(dòng)中違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法規(guī)、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī),過失造成患者人身損害的事故。

(2)護(hù)理一般差錯(cuò):是未對(duì)患者人身造成影響,或?qū)颊哂休p度影響,未產(chǎn)生不良后果者。

(3)嚴(yán)重差錯(cuò):由于護(hù)理人員失職行為或技術(shù)過失,給患者造成一定痛苦,延長了治療時(shí)間。

(4)護(hù)理缺陷:為在臨床護(hù)理工作中,某一環(huán)節(jié)有錯(cuò)誤,但被發(fā)現(xiàn)后得到及時(shí)糾正,未在患者身上發(fā)生不良后果。

2.按事件的嚴(yán)重程度分四個(gè)等級(jí)(中國醫(yī)院協(xié)會(huì)分類):警告事件、不良事件、未造成后果事件和隱患事件。

(1)警告事件:非預(yù)期的死亡,或是非疾病自然進(jìn)展過程中造成永久性功能喪失。

(2)不良事件:在疾病醫(yī)療過程中是因診療活動(dòng)而非疾病本身造成的患者機(jī)體與功能損害。

(3)未造成后果事件:雖然發(fā)生的錯(cuò)誤事實(shí),但未給患者機(jī)體與功能造成任何損害。

(4)隱患事件:由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,未形成事實(shí)。

1.患者在住院期間發(fā)生跌倒、用藥錯(cuò)誤、走失、誤吸或窒息、燙傷以及其他與患者安全相關(guān)的護(hù)理意外。

2.診斷或治療失誤導(dǎo)致患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥、非正常死亡、嚴(yán)重功能障礙、住院時(shí)間延長或住院費(fèi)用增加等醫(yī)療事件。

3.嚴(yán)重藥物或輸血不良反應(yīng)。

4.因醫(yī)療器械或醫(yī)療設(shè)備的原因給患者或醫(yī)務(wù)人員帶來的損害。

5.因醫(yī)務(wù)人員或陪護(hù)人員的原因給患者帶來的損害。

6.院內(nèi)感染。

7.門急診、保衛(wèi)、信息等其他相關(guān)不良事件。

1.查對(duì)制度落實(shí)不到位。

因不認(rèn)真執(zhí)行各種查對(duì)制度而在實(shí)際護(hù)理工作中出現(xiàn)的不良事件仍占較高比例。具體表現(xiàn)在用藥查對(duì)不嚴(yán),有時(shí)憑借主觀印象,如給病人進(jìn)行治療時(shí)只喊床號(hào),不喊姓名,更換液體時(shí)未做到姓名、藥名、輸液卡三對(duì)照,致使給患者輸錯(cuò)液體或發(fā)錯(cuò)口服藥。

2.執(zhí)行醫(yī)囑不正確。

表現(xiàn)在盲目地執(zhí)行錯(cuò)誤的醫(yī)囑,違反口頭醫(yī)囑的規(guī)定,錯(cuò)抄漏抄醫(yī)囑,有時(shí)憑借主觀印象,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者用藥劑量的更改而對(duì)患者造成影響。對(duì)醫(yī)囑執(zhí)行的時(shí)間不嚴(yán)格,包括未服藥到口或給藥時(shí)間拖后或提前2小時(shí),錯(cuò)服、漏服、多服藥,甚至擅自用藥。有的漏做藥物過敏試驗(yàn)或做過敏試驗(yàn)后,未及時(shí)觀察結(jié)果,又重做者,搶救時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑不及時(shí)等。

3.未嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度和違反護(hù)理技術(shù)操作流程。

由于低年資護(hù)士較多,工作經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)一些??浦R(shí)、基本常識(shí)、操作規(guī)程掌握不牢固,工作流程不熟悉。造成病情觀察不仔細(xì),護(hù)理措施不到位;臥床患者翻身不及時(shí)造成壓瘡;違反手術(shù)安全查對(duì)制度,造成器械、紗布遺忘在手術(shù)切口中;違反護(hù)理操作規(guī)程,讓家屬給患者鼻飼造成窒息。

靜脈注射藥液外滲引起局部組織壞死;各種檢查、手術(shù)因漏做皮膚準(zhǔn)備或備皮劃傷多處而影響手術(shù)及檢查者;洗胃操作不當(dāng)造成胃穿孔;給患者熱敷造成燙傷或冷敷造成凍傷等。

4.未嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理分級(jí)制度。

沒有嚴(yán)格按照分級(jí)護(hù)理制度對(duì)病人觀察和巡視,沒有認(rèn)真落實(shí)病人交接班制度,健康教育宣教不到位,對(duì)有可能發(fā)生的不良后果無預(yù)見性,如未向病人反復(fù)強(qiáng)調(diào)潛在的安全隱患(跌倒、墜床)。

5.護(hù)理人員對(duì)患者的評(píng)估能力不足。

未對(duì)壓瘡高危因素患者評(píng)估,造成患者壓瘡。未對(duì)墜床、跌倒高危因素患者評(píng)估及采取預(yù)防措施,造成患者墜床、跌倒。

由于護(hù)理工作平凡瑣碎,技術(shù)與服務(wù)要求高,精神高度緊張,思想壓力大,易引起護(hù)士的.消極倦怠心理,表現(xiàn)出思想不集中,工作缺乏熱情,對(duì)待病人冷漠(病人投訴)。

7.藥品管理混亂。

表現(xiàn)在藥品混放,毒麻藥與一般藥品混放,注射藥與口服藥混放,內(nèi)用藥與外用藥混放,藥品瓶簽與內(nèi)裝藥品不符,藥品過期,需冷藏藥品未放冰箱保存,特別是高濃度藥品未有標(biāo)識(shí)和單獨(dú)放置等管理失誤引起護(hù)理不良事件發(fā)生。

8.護(hù)理人員安全防范意識(shí)差。

缺乏護(hù)理安全相關(guān)知識(shí),對(duì)新上崗人員的培訓(xùn)、對(duì)本學(xué)科疾病的護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)不到位,護(hù)士由于經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)有些藥物在不同途徑的治療目的和效果不了解,對(duì)發(fā)生的病情變化不能及時(shí)判斷和反應(yīng),應(yīng)急能力差,出現(xiàn)一些不應(yīng)發(fā)生的錯(cuò)誤。

9.后勤保障系統(tǒng)不完善。

醫(yī)院后勤工作是整個(gè)醫(yī)院管理工作的基礎(chǔ),是醫(yī)院正常運(yùn)營的重要支持和保障系統(tǒng)。隨著醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的不斷發(fā)展、現(xiàn)代化技術(shù)的進(jìn)步、設(shè)備規(guī)模的擴(kuò)大,后勤工作涉及的范圍和知識(shí)面越來越廣,后勤管理工作的難度越來越大,后勤管理專業(yè)化程度越來越高。藥品不能及時(shí)送到病房。不能一站式服務(wù)。物品報(bào)修報(bào)送。

1)嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理三查十對(duì)制度。

2)嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理分級(jí)制度,密切觀察病情變化,對(duì)老.幼,昏迷病人按需要加防護(hù)欄,躁動(dòng)病人應(yīng)用安全約束帶防止墜床,精神異常和有自殺傾向病人應(yīng)密切觀察動(dòng)態(tài),防止因護(hù)理人員疏忽大意而發(fā)生意外。

3)加強(qiáng)各種藥品管理,注射藥與口服藥,內(nèi)服藥與外用藥分開放置,藥品瓶簽與內(nèi)裝藥品相符,藥品定時(shí)檢查,使用時(shí)做好標(biāo)記,近期先用,及時(shí)調(diào)整確保無過期,毒劇麻藥專柜上鎖,專人管理,嚴(yán)格交接班。

4)定時(shí)檢查各種急救藥品,物品,急救設(shè)備,嚴(yán)格交接,保證功能良好齊全,使搶救順利進(jìn)行。

5)各種護(hù)理措施實(shí)施到位,健康教育達(dá)到預(yù)期效果,防止?fàn)C傷,凍傷和褥瘡的發(fā)生,降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。

6)嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,防止因護(hù)理操作造成醫(yī)源性感染。

7)定期檢查科室的用電,用氧情況做好防火,防盜宣傳,氧氣應(yīng)有“煙火勿近”字樣,保證病人安全。

8)嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理不良事件報(bào)告制度,護(hù)士在工作中出現(xiàn)不良事件,應(yīng)立即通知醫(yī)生和護(hù)士長,并逐級(jí)上報(bào),討論后制定整改措施,防止類是事件再次發(fā)生。9)提高護(hù)士綜合素質(zhì),包括醫(yī)德,專業(yè),技術(shù),身體和心理等各方面素質(zhì),是做好護(hù)理工作的保證。

10)學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理法規(guī),了解護(hù)理工作中潛在的法律問題和自我護(hù)理的指導(dǎo)失誤,疏忽大意,侵權(quán)行為,瀆職護(hù)理文件等。11)護(hù)理人員積極調(diào)整心態(tài),合理安排作息時(shí)間減輕緊張和焦慮,提高承受各種壓力的能力,以積極樂觀的心態(tài)做好護(hù)理工作。

六)總結(jié)。

護(hù)理不良事件心得體會(huì)課件報(bào)告篇六

護(hù)理不良事件是指傷害事件并非由原有疾病所致,而是由于醫(yī)療護(hù)理行為造成患者死亡、住院時(shí)間延長,或離院時(shí)仍帶有某種程度的失能,分為可預(yù)防性不良事件和不可預(yù)防性不良事件。

分為事故、差錯(cuò)(一般差錯(cuò)、嚴(yán)重差錯(cuò))、護(hù)理缺陷三個(gè)等級(jí)。

(1)醫(yī)療(護(hù)理)事故:在醫(yī)療活動(dòng)中違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法規(guī)、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī),過失造成患者人身損害的事故。

(2)護(hù)理一般差錯(cuò):是未對(duì)患者人身造成影響,或?qū)颊哂休p度影響,未產(chǎn)生不良后果者。

(3)嚴(yán)重差錯(cuò):由于護(hù)理人員失職行為或技術(shù)過失,給患者造成一定痛苦,延長了治療時(shí)間。

(4)護(hù)理缺陷:為在臨床護(hù)理工作中,某一環(huán)節(jié)有錯(cuò)誤,但被發(fā)現(xiàn)后得到及時(shí)糾正,未在患者身上發(fā)生不良后果。

警告事件、不良事件、未造成后果事件和隱患事件。

(1)警告事件:非預(yù)期的死亡,或是非疾病自然進(jìn)展過程中造成永久性功能喪失。

(2)不良事件:在疾病醫(yī)療過程中是因診療活動(dòng)而非疾病本身造成的患者機(jī)體與功能損害。

(3)未造成后果事件:雖然發(fā)生的錯(cuò)誤事實(shí),但未給患者機(jī)體與功能造成任何損害。

(4)隱患事件:由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,未形成事實(shí)。

1.查對(duì)制度落實(shí)不到位。

表現(xiàn)在盲目地執(zhí)行錯(cuò)誤的醫(yī)囑,違反口頭醫(yī)囑的規(guī)定,錯(cuò)抄漏抄醫(yī)囑,有時(shí)憑借主觀印象,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者用藥劑量的更改而對(duì)患者造成影響。對(duì)醫(yī)囑執(zhí)行的時(shí)間不嚴(yán)格,包括未服藥到口或給藥時(shí)間拖后或提前2小時(shí),錯(cuò)服、漏服、多服藥,甚至擅自用藥。有的漏做藥物過敏試驗(yàn)或做過敏試驗(yàn)后,未及時(shí)觀察結(jié)果,又重做者,搶救時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑不及時(shí)等。

由于低年資護(hù)士較多,工作經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)一些??浦R(shí)、基本常識(shí)、操作規(guī)程掌握不牢固,工作流程不熟悉。造成病情觀察不仔細(xì),護(hù)理措施不到位;臥床患者翻身不及時(shí)造成壓瘡;違反手術(shù)安全查對(duì)制度,造成器械、紗布遺忘在手術(shù)切口中;違反護(hù)理操作規(guī)程,讓家屬給患者鼻飼造成窒息。

靜脈注射藥液外滲引起局部組織壞死;各種檢查、手術(shù)因漏做皮膚準(zhǔn)備或備皮劃傷多處而影響手術(shù)及檢查者;洗胃操作不當(dāng)造成胃穿孔;給患者熱敷造成燙傷或冷敷造成凍傷等。

沒有嚴(yán)格按照分級(jí)護(hù)理制度對(duì)病人觀察和巡視,沒有認(rèn)真落實(shí)病人交接班制度,健康教育宣教不到位,對(duì)有可能發(fā)生的不良后果無預(yù)見性,如未向病人反復(fù)強(qiáng)調(diào)潛在的安全隱患(跌倒、墜床)。

未對(duì)壓瘡高危因素患者評(píng)估,造成患者壓瘡。未對(duì)墜床、跌倒高危因素患者評(píng)估及采取預(yù)防措施,造成患者墜床、跌倒。

由于護(hù)理工作平凡瑣碎,技術(shù)與服務(wù)要求高,精神高度緊張,思想壓力大,易引起護(hù)士的消極倦怠心理,表現(xiàn)出思想不集中,工作缺乏熱情,對(duì)待病人冷漠(病人投訴)。

表現(xiàn)在藥品混放,毒麻藥與一般藥品混放,注射藥與口服藥混放,內(nèi)用藥與外用藥混放,藥品瓶簽與內(nèi)裝藥品不符,藥品過期,需冷藏藥品未放冰箱保存,特別是高濃度藥品未有標(biāo)識(shí)和單獨(dú)放置等管理失誤引起護(hù)理不良事件發(fā)生。

缺乏護(hù)理安全相關(guān)知識(shí),對(duì)新上崗人員的培訓(xùn)、對(duì)本學(xué)科疾病的護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)不到位,護(hù)士由于經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)有些藥物在不同途徑的治療目的和效果不了解,對(duì)發(fā)生的病情變化不能及時(shí)判斷和反應(yīng),應(yīng)急能力差,出現(xiàn)一些不應(yīng)發(fā)生的錯(cuò)誤。

醫(yī)院后勤工作是整個(gè)醫(yī)院管理工作的基礎(chǔ),是醫(yī)院正常運(yùn)營的重要支持和保障系統(tǒng)。隨著醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的不斷發(fā)展、現(xiàn)代化技術(shù)的進(jìn)步、設(shè)備規(guī)模的擴(kuò)大,后勤工作涉及的范圍和知識(shí)面越來越廣,后勤管理工作的難度越來越大,后勤管理專業(yè)化程度越來越高。藥品不能及時(shí)送到病房。不能一站式服務(wù)。物品報(bào)修報(bào)送。

2)嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理分級(jí)制度,密切觀察病情變化,對(duì)老.幼,昏迷病人按需要加防護(hù)欄,躁動(dòng)病人應(yīng)用安全約束帶防止墜床,精神異常和有自殺傾向病人應(yīng)密切觀察動(dòng)態(tài),防止因護(hù)理人員疏忽大意而發(fā)生意外。3)加強(qiáng)各種藥品管理,注射藥與口服藥,內(nèi)服藥與外用藥分開放置,藥品瓶簽與內(nèi)裝藥品相符,藥品定時(shí)檢查,使用時(shí)做好標(biāo)記,近期先用,及時(shí)調(diào)整確保無過期,毒劇麻藥專柜上鎖,專人管理,嚴(yán)格交接班。

4)定時(shí)檢查各種急救藥品,物品,急救設(shè)備,嚴(yán)格交接,保證功能良好齊全,使搶救順利進(jìn)行。

5)各種護(hù)理措施實(shí)施到位,健康教育達(dá)到預(yù)期效果,防止?fàn)C傷,凍傷和褥瘡的發(fā)生,降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。

6)嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,防止因護(hù)理操作造成醫(yī)源性感染。

7)定期檢查科室的用電,用氧情況做好防火,防盜宣傳,氧氣應(yīng)有“煙火勿近”字樣,保證病人安全。

8)嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理不良事件報(bào)告制度,護(hù)士在工作中出現(xiàn)不良事件,應(yīng)立即通知醫(yī)生和護(hù)士長,并逐級(jí)上報(bào),討論后制定整改措施,防止類是事件再次發(fā)生。9)提高護(hù)士綜合素質(zhì),包括醫(yī)德,專業(yè),技術(shù),身體和心理等各方面素質(zhì),是做好護(hù)理工作的保證。

10)學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理法規(guī),了解護(hù)理工作中潛在的法律問題和自我護(hù)理的指導(dǎo)失誤,疏忽大意,侵權(quán)行為,瀆職護(hù)理文件等。11)護(hù)理人員積極調(diào)整心態(tài),合理安排作息時(shí)間減輕緊張和焦慮,提高承受各種壓力的能力,以積極樂觀的心態(tài)做好護(hù)理工作。

六)總結(jié)。

文檔為doc格式。

護(hù)理不良事件心得體會(huì)課件報(bào)告篇七

護(hù)理不良事件是指在醫(yī)院護(hù)理工作中出現(xiàn)的不良事件,包括不合理的護(hù)理操作、醫(yī)療器械使用不當(dāng)、藥物治療錯(cuò)誤等等。這些事件不僅對(duì)患者的身體健康產(chǎn)生影響,也對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信譽(yù)造成不良影響。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步,護(hù)理不良事件在醫(yī)療行業(yè)中越來越受到重視。

護(hù)理不良事件的發(fā)生原因多種多樣。首先,護(hù)理人員的專業(yè)水平和經(jīng)驗(yàn)程度不同,有些人可能缺乏一定的護(hù)理技能和安全領(lǐng)域的知識(shí)。其次,醫(yī)護(hù)人員的工作壓力大,常常需要在疲勞狀態(tài)下工作,這也會(huì)影響他們的專注度和注意力。此外,醫(yī)院管理機(jī)制和人文關(guān)懷方面也存在不足之處。缺乏有效的溝通機(jī)制和監(jiān)督措施,可能導(dǎo)致醫(yī)患之間的溝通不暢,進(jìn)而影響到患者的安全。

為了防止護(hù)理不良事件的發(fā)生,我們應(yīng)該采取一些措施。首先,醫(yī)院管理應(yīng)該完善相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制,對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)和考核,以確保他們掌握必要的技能和安全知識(shí)。其次,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該注重自身的健康和工作狀態(tài),避免疲勞和精神壓力過大。此外,醫(yī)患之間的溝通也很重要。醫(yī)生應(yīng)該對(duì)患者進(jìn)行更加詳細(xì)和耐心的解釋,患者也應(yīng)該主動(dòng)了解自己的病情和治療過程。

護(hù)理不良事件告訴我們,醫(yī)護(hù)人員的工作不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù),還需要注重安全和細(xì)節(jié)。同時(shí),醫(yī)院管理和溝通機(jī)制也需要不斷改進(jìn)和完善。對(duì)于護(hù)理不良事件,我們需要引起足夠的重視和關(guān)注,從而采取有效的措施和預(yù)防措施,避免類似的事件再次發(fā)生。

在面對(duì)護(hù)理不良事件時(shí),我們需要保持謹(jǐn)慎和警惕,注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性。同時(shí)也要學(xué)會(huì)反思,分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)自己的工作進(jìn)行不斷的改進(jìn)和提高。除此之外,我們還應(yīng)該加強(qiáng)溝通,與患者建立情感上的聯(lián)系,在工作中傳遞溫暖和關(guān)愛。通過這些行動(dòng),我們相信可以有效避免護(hù)理不良事件的發(fā)生,提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和信譽(yù)。

護(hù)理不良事件心得體會(huì)課件報(bào)告篇八

作為一名護(hù)士,我一直認(rèn)為患者的健康與安全是我的首要任務(wù)。然而,在這個(gè)行業(yè)中,不良事件是難以避免的事情。最近,我遭遇了一次護(hù)理不良事件,這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作中的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任,同時(shí)也教育了我如何更好地對(duì)待患者。以下是我從這次事件中學(xué)到的幾個(gè)重要的心得體會(huì)。

護(hù)理不良事件對(duì)患者健康和安全會(huì)造成極大威脅。因此,護(hù)士要認(rèn)真對(duì)待所有護(hù)理任務(wù),不貪圖求快,不隨意改變醫(yī)囑,避免出現(xiàn)不良事件。同時(shí),護(hù)士要做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、設(shè)置安全措施、信息交流等工作,保障患者健康。

不良事件種類繁多,如缺乏護(hù)理知識(shí)、操作不當(dāng)、用藥錯(cuò)誤等。不同類型的不良事件所帶來的影響也是不同的。因此,我們需要了解不良事件的類型,充分意識(shí)到它的危害性,制定對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施。

第三段:注意患者權(quán)益保障。

患者的權(quán)益保障是我們工作的重要任務(wù)之一。護(hù)士在工作中要保護(hù)患者的隱私,尊重患者的意愿,不得使用患者信息和照片等私人資料,同時(shí)要充分聽取患者的需求和意見,協(xié)助患者拓展各種醫(yī)療資源,在患者需要時(shí)給予及時(shí)的援助。

第四段:情感關(guān)懷與文化尊重。

護(hù)理不僅是護(hù)理技術(shù)的傳達(dá),更包含情感的溝通。護(hù)士在與患者交流時(shí),要做到言之有物、耐心細(xì)致、恰當(dāng)?shù)皿w,給患者以相應(yīng)的情感支持,幫助患者舒緩情緒,增強(qiáng)治療信心,并尊重患者的文化背景,使患者感受到真摯的關(guān)心和尊重。

第五段:發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

團(tuán)隊(duì)精神是我們護(hù)理不良事件預(yù)防的重要保障。護(hù)士必須要與團(tuán)隊(duì)成員溝通順暢,密切合作,共同分析危險(xiǎn)的源頭,制定有效的預(yù)防措施,在工作中發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),時(shí)刻維護(hù)患者的安全。

總之,護(hù)士在工作中,要時(shí)刻將患者的健康與安全放在第一位,加強(qiáng)工作風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),做好各項(xiàng)預(yù)防工作,同時(shí)還應(yīng)給予患者充分的關(guān)愛和尊重,以達(dá)到最佳的護(hù)理效果。

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