我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022參加對抗演練心得體會和方法一

一、準(zhǔn)備充分：

1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，結(jié)合我校學(xué)生實際制訂了詳實可靠的

社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案。

2、成立了以校長孫，家委會主任黃、馬三人為組長，吳、李x、宋三人為副組長，各個處室主任、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議，強調(diào)和統(tǒng)籌安全細節(jié)，做到了活動萬無一失。

3、政教處、安全辦針對安全細節(jié)方面，組織班主任、德育教師和家委會的代表召開了專題安全會議。會議主要是強調(diào)班主任要注意安全細節(jié)，回到班級后結(jié)合安全預(yù)案給學(xué)生做好各項安全教育。xx學(xué)校20xx年學(xué)生社會實踐活動安全工作總結(jié)

4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實地考察。從行車路線、學(xué)生實踐途徑、實地中不安全的因素等方面實地考察，安全工作考慮的很周全細致。

二、組織有序：

1、活動前集中強調(diào)相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進行參觀實踐。

2、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長的電話號碼，

告知學(xué)生讓家長知道班主任的電話，便于相互聯(lián)系。詳見《車輛安排表》

3、對車輛進行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車。

4、制訂了詳實的乘車安排表，10個學(xué)生為一組，每組各選一名小組長負責(zé)清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報。

5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會3人跟班，每輛車上有一位帶隊教師責(zé)任人。車上由帶隊責(zé)任人負責(zé)車上的安全，車下有班主任點名負責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點學(xué)生人數(shù)。

6、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進行安全教育，特別是乘車

中需要注意的安全事項加以強調(diào)。車輛發(fā)動前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。

7、教育學(xué)生車輛中如果遇到險情的逃生方法。指導(dǎo)學(xué)生找逃生出口和逃生窗戶，怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進行逃生？教給學(xué)生怎樣打開逃生窗戶進行逃生？

8、到達目的地后班主任集中強調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場合更為有序，懂得了團隊協(xié)作方面注意的安全知識。

9、各班主任和德育教師做好前中后跟班，確保學(xué)生行進安全。柴里礦區(qū)學(xué)校20xx年學(xué)生社會實踐活動安全工作總結(jié)

三、活動有效：

1、活動中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。

2、學(xué)生在活動中認真地觀察并做好了記錄。

3、活動中學(xué)生有序遵紀(jì)，具有團隊合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動遵守規(guī)程，不亂觸摸景區(qū)內(nèi)的物品，也沒有一人踩踏草地等。

4、活動后學(xué)生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內(nèi)容都非常充實。

5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、家委會和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動順利進行，且所有學(xué)生按規(guī)定的時間安全回家。

四、需要改進的地方：

1、今后舉行活動時人數(shù)不宜過多，否則管理起來難度大。

2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。

3、針對這一次的行車經(jīng)驗，以后類似活動在對學(xué)生進行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時的安全應(yīng)急教育還需待一步加強。

總之，通過這次的社會活動實踐，讓學(xué)生走進社會、了解社會，更多的親身體驗在乘車過程中應(yīng)該注意的安全事項，增強了學(xué)生個人及團隊安全意識和安全防范能力。

2022參加對抗演練心得體會和方法二

12月7日，期待很久的拓展訓(xùn)練終于盼到了，一大早不用鬧鐘叫提前起床準(zhǔn)備。

7點整，互太的班組長們，整裝待發(fā)，準(zhǔn)時出發(fā)去南海濕地公園拓展。

9點鐘到達訓(xùn)練基地，首先就開始了培訓(xùn)前的熱身準(zhǔn)備，先把102的團隊分成8個小隊，每個小隊都得取隊名，口號，創(chuàng)作隊歌。然后進行小隊排彩pk，比誰的有創(chuàng)意，有氣勢。輸?shù)年犖殛犻L做20個俯臥撐。緊跟著，就是做游戲速度大比拼，拼哪個小隊以最快的速度完成，拿到第一名的，就免去俯臥撐的獎勵。

下午，開始高空拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練項目是“高空抓杠”，“天梯項目。高空抓杠項目，就是爬上9米高的桿子，站在圓盤上面，縱身一躍雙手去抓杠，然后雙手放開，縱身飛飛下來。天梯項目就是爬上7米高的天橋，縱身一躍跳到對面的天橋上，天梯又高又搖擺。

我最恐懼的就是到高的地方，內(nèi)心里是恐懼、緊張、猶豫、腿在顫抖，手在冒汗。最后我還是沒有勇氣上去挑戰(zhàn)自己。其他隊員們在隊友的“加油“鼓勵聲中，集中全身力量，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐高的畏懼心里，樹立了一個”美好、激動、勇氣、勝利的過程。有一種說不出來的超越自我的自豪感。看來人的潛能是需要挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，重新認識自己，挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”。

最后，最激動人心的就是攀爬畢業(yè)墻，它體現(xiàn)了我們的一種團隊精神。面對4.2米高的求生墻，任憑你的能力再墻，你也不可能一個人徒手攀上4.2高的墻，但是團隊的力量卻很大，所有人共同努力，團結(jié)合作，甘當(dāng)人梯，在“相信自己”的歌聲中，我們來自“互太團隊”的102個隊員以9分13秒的成績越過了這個求生墻。這個原本以為根本做不到的事情，在團隊的努力下，竟然完成了。試想如果我們每個伙伴在工作中都能像在這項活動中配合默契，互相彼此照應(yīng)，那么還有什么困難我們克服不了？我想一切困難在我們每一個面前都會迎刃而解。

拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，能激勵人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊合作能力。雖然只有短短的一天時間，但給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。

以前我對“拓展訓(xùn)練”是一個未知數(shù)。通過參加這次拓展訓(xùn)練，我才明白原來這種訓(xùn)練是種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。雖然時間有限，但是深深讓我體會到了團隊合作的重要性。

2022參加對抗演練心得體會和方法三

百花齊放春滿園

——參加“保俶春韻”學(xué)術(shù)節(jié)有感

本周難得的晴天多，顯得花兒綻放得更明麗了，在這滿園春色中，我們迎來了首屆“保俶春韻”學(xué)術(shù)節(jié)。本次學(xué)術(shù)節(jié)給我?guī)砹藰O大震撼，學(xué)術(shù)節(jié)從六個方面給我們展現(xiàn)了“生態(tài)課程·靈性生長”的主題，主題研討活動涉及的深度、廣度都值得我們認真學(xué)習(xí)，細細探究。

本次學(xué)術(shù)活動具有前瞻性和示范引領(lǐng)作用。所有的主題研討活動都體現(xiàn)了學(xué)科間的大融合，同時也體現(xiàn)出stem教育的理念。這一教育理念最早由美國政府提出倡議，鼓勵孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。保俶塔實驗學(xué)校自引入stem教育理念以來，一直在實踐這一理念如何適應(yīng)本土化教育?？梢哉f到今天為止，保俶人成功了。

原創(chuàng)課程“兒童哲學(xué)”的研發(fā)，意在呵護少兒靈性，促進生長智慧。這一課程的實施契合了新課程改革的精神。新課程改革聚焦核心素養(yǎng)，凸顯教育要為學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展，適應(yīng)終身發(fā)展的功能。同時，這一課程也契合了兒童成長的需要。在與孩子們相處中，我們偶爾會聽到他們說一些令人驚訝的智慧而機敏的話語。這些話語源自于平凡的生活，看似簡單而稚拙：“媽媽，下雨了，小草喝了水，它會開心嗎？”“為什么我是你生的而不是爸爸生的呢？”有時卻深邃而精煉：“走了一會兒，我怎么覺得走了一輩子！”（源于我四歲的小女兒）……這些話語都表達著孩子對世界、對自己好奇心的覺醒，市萌發(fā)哲學(xué)中資的黃金時期。而兒童哲學(xué)正是有效保護孩子好奇心和求知欲的一門學(xué)科，兒童哲學(xué)的學(xué)習(xí)，將在教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)習(xí)資源等各種對話中不斷鼓勵孩子提問題，不斷假發(fā)孩子的求知欲。讓孩子永遠充滿好奇心，保存孩子對世界的探究興趣。本次學(xué)術(shù)節(jié)中《買賣時間》這一展示課，很好的落實了兒童哲學(xué)的價值取向，讓學(xué)生通過體驗買賣場景，自由選擇、交流談話等方式深層思考時間對于每個人的獨特意義和價值。

精準(zhǔn)課堂理念的滲透，符合減負理念，告訴我們了如何在有限的時間里提升教學(xué)效果的方法。這是我本次學(xué)術(shù)節(jié)收獲最大的一點，并且這個理念也適用于我們阿克蘇的學(xué)情?；顒又校衣犃肃u堯老師的一堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《數(shù)據(jù)分析初步復(fù)習(xí)課》，讓我對復(fù)習(xí)課有了新的認識，原來一堂成功的復(fù)習(xí)課，課前準(zhǔn)備一定要充足：事先備好學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的薄弱知識點有針對性的進行精準(zhǔn)教學(xué)；其次，學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程教師精準(zhǔn)把控?？此埔还?jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究為主的課堂，其實孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)老師了然于胸，這源自于老師深入組內(nèi)的精準(zhǔn)指導(dǎo)；第三，教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)都是老師精心設(shè)計的成果。例題結(jié)合生活實際來讓學(xué)生編寫，提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，確保組內(nèi)學(xué)生個個都有事可做。這些細節(jié)成就了精準(zhǔn)課堂理念的落實。

隆海榮老師的案例交流也展現(xiàn)了精準(zhǔn)課堂在英語課堂上落地生根。她用大量的教學(xué)實踐和教學(xué)成果的數(shù)據(jù)比對，證明了精準(zhǔn)課堂落實在英語聽力方面的突出成果。楊曙老師的《桃花源記讀后感》習(xí)作教學(xué)和陳恬妮老師的《桃花源記讀后感》習(xí)作教學(xué)課，在落實精準(zhǔn)教學(xué)理念方面也給我?guī)砹恕盎ㄩ_兩朵，卻表一枝”之感。都采用找對讀后感寫作方法，對比閱讀找優(yōu)劣的教學(xué)思路，在孩子們合作學(xué)習(xí)中落實精準(zhǔn)課堂理念，讓我又深深感受到習(xí)作教學(xué)的魅力?？梢?，“精準(zhǔn)課堂”這一理念可以放之各學(xué)科皆適用，任何層次的學(xué)生都能用。如果我們的老師每一節(jié)課都落實“精準(zhǔn)”，我們何愁成績不能提升呢？

本周我的收獲頗豐，學(xué)到的知識，更多的需要我自己內(nèi)化成能為我所用的知識。也希望在之后一個多月的學(xué)習(xí)中，我能學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)。

2022參加對抗演練心得體會和方法四

為切實加強對學(xué)生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會實踐和道德體驗活動。

一、指導(dǎo)思想：

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、意義：

1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2）參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。

3）主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

三、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下：

a編組、選題；

b聘指導(dǎo)教師；

c制定活動方案；

d小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準(zhǔn)備錄音機、錄像機等活動工具）；

e實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

f分析活動資料

g撰寫社會實踐調(diào)查報告

四、主要活動內(nèi)容及成果：

假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數(shù)達700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應(yīng)社會的能力。4年6班的“開心小隊”表現(xiàn)尤為突出。

1、社會參觀活動。

參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。

2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?。通過“我與自然有緣日志”、“認養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。

參加小隊21個，參與人員126人。

3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養(yǎng)老院義工。參加小隊4個，參與人員54人。

4、“好書伴成長”讀書活動：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔(dān)負的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

2022參加對抗演練心得體會和方法五

寒假時光過得真快，在我們還沉浸在春節(jié)的歡樂之中，寒假就即將結(jié)束了?，F(xiàn)在對我在寒假社會實踐的情況報告如下：

一、實踐目的

1.實踐目的及意義

(1)大學(xué)生寒假社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。參與大學(xué)生社會實踐是社會及學(xué)校對受教育者素質(zhì)提高的高度重視，對于培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有極其重要的意義。

(2)組織大學(xué)生以深入社會實際，了解社會生活，參與社會實踐鍛煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問、社會調(diào)查、社會服務(wù)、社會公益勞動、專業(yè)生產(chǎn)實踐為主要形式的社會實踐活動，是進行素質(zhì)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會實踐是堅定信念的“催化劑”：它對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識，能否轉(zhuǎn)化為學(xué)生覺悟，外化為學(xué)生行為，關(guān)鍵是讓學(xué)生深入實際，在社會實踐中去比較、去檢驗，并強烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。

社會實踐是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的“平臺”，培養(yǎng)學(xué)生的正當(dāng)?shù)膼酆煤椭救?，豐富發(fā)展學(xué)生的個性特長的一個積極能動的過程，結(jié)合社會熱點，廣泛接觸社會同時社會實踐也是學(xué)生能力的“培育場”。學(xué)生充分運用所學(xué)知識觀察、分析、解決實際問題的能力。

二、實踐內(nèi)容

1.實踐情況及安排

(1)實踐流程：實踐時間：20--年-月-號-----號。

實踐地點：--市--生活用品廠

-月-號

上午9點報到首先在經(jīng)理和廠長的帶領(lǐng)下參觀主要的工作部門及工作車間(對整個公司的內(nèi)部運營有了個大體的認知);其次詳細的了解了公司的概況(包括發(fā)展歷史及近幾年的公司營運情況)。

下午2點幫助整理公司資料，整理歸類;并聽從經(jīng)理安排，詳細記錄下個工作日的主要工作安排，以方便對下個工作日有個詳細的統(tǒng)籌規(guī)劃

下午5點工作結(jié)束

-月-號----號

上午9點報到在經(jīng)理帶領(lǐng)下去往辦公室，由經(jīng)理介紹--市--生活用品廠的---運營情況，由我在--上公布該公司的產(chǎn)品信息，完善產(chǎn)品說明情況，并時刻關(guān)注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談。

下午2點開始：午休過后，在辦公室接聽電話，記錄聯(lián)系人的信息及需求，整理出一份詳細資料并交給經(jīng)理查看。

下午5點工作結(jié)束

-月-----號

上午9點報到進入工作車間視察工作人員工作情況，并作成一份詳細的工作記錄，上交經(jīng)理;

下午3點開始協(xié)助工作人員進行一些力所能及的事情，幫助工作人員加快預(yù)定產(chǎn)品的完成進度;

下午5點工作結(jié)束。

-月-------號

上午9點報到經(jīng)理通知有外商過來洽談生意，由我做好相關(guān)準(zhǔn)備：先是準(zhǔn)備關(guān)于產(chǎn)品的詳細介紹資料，并安排洽談會場，做好準(zhǔn)備工作。

下午2點和經(jīng)理一起接待外商，并在一旁做好會議記錄，認真傾聽談話內(nèi)容，深入了解外商對產(chǎn)品的要求。會議過后，整理好會議資料，上交經(jīng)理。

下午5點工作結(jié)束。

-月--號

上午9點報到在經(jīng)理帶領(lǐng)下再次巡視工作車間，關(guān)注--上公司狀況，檢查是否有產(chǎn)品信息填寫錯誤，并上交一份個人在實踐期間的感受體會以及對該公司的看法或意見，一并交給經(jīng)理。

下午3點經(jīng)理召開代表會議，宣布下一步公司生產(chǎn)計劃，由我做好會議記錄。會議過后，經(jīng)理談話，宣布我的實踐活動結(jié)束，并幫助我填寫好報告相關(guān)信息。

下午5點工作結(jié)束。

三、實踐結(jié)果

1.實踐分析

(1)作為一名大學(xué)生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇，在這第一個大學(xué)寒假期間，我希望能與以往有所不同，為此我積極響應(yīng)這次的社會實踐活動。這是一種磨練，感謝學(xué)校為我們提供了一個社會實踐的平臺。在此次實踐過程中，我收獲了不少，現(xiàn)舉例如下：

1)在社會上要善于與別人溝通經(jīng)過一段時間的實踐工作，我認識和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長時間的練習(xí)的。人在社會中融入社會這個團體中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽。別人給的意見，我們要聽取，耐心，虛心的接受。

2)在社會實踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸，二是對自己能力的一種肯定，要克服自己膽怯的心態(tài)，正如某名人所說“勇氣通往天堂，膽怯通往地獄”。

3)在工作中要不斷地豐富自己，知識猶如人體血液。

當(dāng)然在此次實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題：交際能力欠缺，缺乏社會經(jīng)驗。這些我都會逐一突破，取長補短，總結(jié)經(jīng)驗。

四、實踐總結(jié)和體會

1.實踐體會

(1)時間飛快，從指縫間溜過，不知不覺我在--市--生活用品廠已經(jīng)實踐了長達8天的時間。在這漫長而又短暫的8天中，我度過了屬于我自己的記憶的經(jīng)歷。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懵懂不知，到現(xiàn)在的對自己充滿信心和憧憬，我覺得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個障礙，我個人覺得這是我在這8天的實踐過程中的收獲和突破。

在這幾天之中，我不僅下過車間，和工作人員們打成一片，幫助他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進度，雖然很苦很累，到了第二天手臂很酸很累，但是我覺得這沒什么，我們不應(yīng)該自恃是大學(xué)生，認為那些話苦活累活就不應(yīng)該去觸碰，這種思想應(yīng)該及早杜絕。我還幫助經(jīng)理公布產(chǎn)品信息，認真核對產(chǎn)品詳細介紹，初步了解了公司在網(wǎng)上的運行情況，對公司的運作流程有了認知。我覺得新時期的人才不僅能吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能要充分運用自己所學(xué)的知識，運用到實際問題中解決面前的問題。

雖然在這漫長的摸索過程中，有好多次碰壁，偶爾會感到灰心覺得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽光總在風(fēng)雨后，我堅信付出總是有回報的，秉持著這個信念，我堅持了。遇到問題首先自己分析，再尋找解決的方法;遇到不是很明白的地方會細心的咨詢其他工作人員;學(xué)會了如何處理人與人之間的關(guān)系，善于調(diào)解，同時善于安慰自己。

我深刻體會到了開展大學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)涵和必要性，它不僅組織大學(xué)生以深入社會實際，了解社會生活，參與社會實踐鍛煉為主要內(nèi)容而且對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用?？傊痪湓挕皩嵺`出真知”，只有實踐了體會了努力了付出了受挫了你才感覺到“柳暗花明又一村”，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會。在與經(jīng)理和外商溝通洽談的過程中，我體會到了運用自己專用知識的好處，同時又感到了自己能力缺乏的隱患，這更加深了我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)以致用的信念。

我以“善用專業(yè)知識增加社會經(jīng)驗提高實踐能力豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

2022參加對抗演練心得體會和方法六

20xx年我院團委在上級團組織的指導(dǎo)下，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“五四紅旗團委”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)型、實踐型、服務(wù)型組織建設(shè)的要求，緊緊圍繞我院黨委、行政20xx年工作要點，以對我院青年學(xué)生思想引領(lǐng)和成長服務(wù)為兩大任務(wù)，在思想政治教育、團的自身建設(shè)和青年團員綜合素質(zhì)拓展等方面取得了一定成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、一年來的工作回顧

(一)高舉旗幟，進一步深化對我院團員青年的思想政治教育

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀教育為切入點，使我院青年學(xué)生不斷增強在黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心，增強建設(shè)祖國的責(zé)任感和使命感。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過主題團課、形勢報告、專題講座、知識競賽、征文比賽、演講比賽，新生入學(xué)教育、職業(yè)規(guī)劃教育和畢業(yè)生畢業(yè)教育等形式，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。

2、以重大節(jié)慶為契機，積極開展主題活動，如先后開展了“五四”創(chuàng)先爭優(yōu)評選、“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝，新生歌詠比賽，“祖國在我心中”國慶系列活動，重陽敬老活動，“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽等主題活動，從而加強對青年團員的愛國主義教育、文明修身教育、感恩教育和誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事。

3、努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑：一是通過qq群，信箱，短信，面談等方式加強與青年團員的溝通、咨詢、答疑和指導(dǎo)工作;二是建立多種信息反饋渠道，定期召開團員代表座談會，每學(xué)期開展一次團員思想動態(tài)的調(diào)查分析，把問題解決在萌芽狀態(tài)。三是以團支部管理為平臺，促進班集體建設(shè);四是充分利用《中國青年報》、《年輕人》雜志、校園板報、廣播等青年輿論陣地，以及建立校園青年網(wǎng)頁，充分發(fā)揮其對先進人物、先進事跡和先進經(jīng)驗宣傳導(dǎo)向作用。

4、以提升團學(xué)干部綜合素質(zhì)為重點，實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，認真抓好“常規(guī)+主題”教育，不斷加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，同時發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子先鋒模范作用。

5、充分發(fā)揮各級團組織的作用。高度重視敏感時期和重大活動期間的校園穩(wěn)定工作。進一步完善信息反饋、校園輿情分析檢測等工作，及時掌握學(xué)生動態(tài)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置等工作，確保校園和諧穩(wěn)定，20xx年我院青年團員中無一例影響校園穩(wěn)定的事件。

(二)夯實基礎(chǔ)，不斷提升我院共青團組織的整體素質(zhì)

1、加強團的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。一是嚴格團干部選配標(biāo)準(zhǔn)，9月份在215級新生中招募了一批儲干，12月份系、院團組織先后舉行了“雙代會”，進行換屆選舉。院團委、各團總支、團支部班子健全，干部隊伍團結(jié)進取、務(wù)實精干、作風(fēng)扎實。二是本學(xué)年先后組織了3期團學(xué)干部培訓(xùn)班，開展了2次戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，從而提高團干部的團隊意識、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。三是充分利用團委委員qq工作群、團學(xué)干部工作群加強日常管理及工作聯(lián)系，堅持團委委員每月召開一次工作會議，院系團學(xué)干部組織每月召開一次工作聯(lián)系會議或?qū)ｍ椆ぷ鲿h，團學(xué)干部部門每周一次工作例會，支部書記例會等，團委委員每月至少參加2次團學(xué)干部工作聯(lián)系會議等。

2、以創(chuàng)新精神推進基層團組織建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是以活躍班級團支部為重點，促進班級建設(shè)。著實下移工作重心，鞏固班級團支部在思想教育、發(fā)展團員、推優(yōu)入黨、組織團課、開展校園文化活動、解決大學(xué)生各種困難等方面發(fā)揮作用。二是堅持上好每周二下午的團課、開展好團日活動、舉辦好“知團情，強素質(zhì)，做表率”等主題活動;完成了團員注冊與新團員發(fā)展工作;三是通過“評優(yōu)”、“推優(yōu)”和年終團員民主評議工作，充分發(fā)揮先進集體、先進個人的模范帶頭作用，在廣大團員青年中逐步形成了一個學(xué)先進、爭先進、當(dāng)先進的良好氛圍。

3、加強團組織的思想建設(shè)，著力提升思想認識。一是加大團干部培訓(xùn)力度。配合院黨校把團干部的培訓(xùn)納入黨員干部培訓(xùn)教育計劃，組織團干部積極參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保持團工作的連續(xù)性和先進性;二是堅持“黨有號召，團有行動”。在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我院團組織在文明校園創(chuàng)建及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中表現(xiàn)出色，發(fā)揮了積極作用;三是“服務(wù)大局、率先垂范、創(chuàng)造價值，樂于奉獻”。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，結(jié)合學(xué)院“勤字當(dāng)頭，誠字為本，端正學(xué)風(fēng)，提升素質(zhì)”總要求，通過支部為抓手，以到課率、杜絕遲到曠課、寢室教室公共區(qū)衛(wèi)生等為基本評價指標(biāo)，要求團學(xué)干部發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，一年來學(xué)風(fēng)建設(shè)效果十分明顯;四是通過團刊、校園板報、廣播等輿論宣傳陣地，倡導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，20xx年度基本完成了《中國青年報》和《年輕人》等團刊雜志在班級團支部的普遍訂閱。

4、加強團組織的作風(fēng)建設(shè)，傾力打造優(yōu)秀團隊。從抓制度建設(shè)入手，建立長效機制。抓督導(dǎo)、抓考評。如組織慶祝五四爭先創(chuàng)優(yōu)的評比活動、“感動校園”十星學(xué)子評比活動等等。通過主題活動，交流談心解決部分青年學(xué)生中模糊認識，工作疲沓，學(xué)習(xí)懶散、組織紀(jì)律松懈等不良現(xiàn)象。通過開展團干部“強素質(zhì)、做表率”活動及團學(xué)干部素質(zhì)拓展等來打造優(yōu)秀干部團隊。

(三)搭建平臺，積極服務(wù)學(xué)生全面成長成才

1、圍繞素質(zhì)教育目標(biāo)，精心推出健康向上、豐富多彩的校園文化活動。一年來，成功舉辦了校園文明創(chuàng)建、學(xué)雷鋒活動;開展了“五四”系列活動，如“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝、五四征文、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等;舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，如“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽、校園十佳歌手大賽、金牌主持人大賽、書畫攝影作品展、舞蹈大賽、高雅藝術(shù)進校園等活動;開展了感動校園“十星學(xué)子”評選、第三屆寢室文化周、三湘讀書月、博奧杯辯論賽、英語演講賽、我愛我心理健康活動月以及各種體育活動。通過以上活動的開展?fàn)I造了積極、健康、活潑的校園文化氛圍，使青年學(xué)生陶冶了情操，磨煉了意志，鍛煉了能力。

2、以大學(xué)生成長成材為目標(biāo)，深入開展社會實踐活動。20xx年暑期社會實踐活動在黨委的重視與支持下，取得了較好成績，為今后我院社會實踐活動更好的開展奠定了基礎(chǔ)。從制定活動方案、組建組織機構(gòu)、確定活動主題、宣傳發(fā)動、申報策劃項目、隊員招募、組建重點團隊，舉行啟動儀式、實施開展活動到成果報告會歷經(jīng)了4個多月的時間。全院共有近兩千多名師生參與，其中組建了6個重點示范團隊：“關(guān)注農(nóng)民工，情牽城鄉(xiāng)情”雛鷹社會實踐服務(wù)隊、援外培訓(xùn)項目志愿服務(wù)隊、國貿(mào)系“筑夢”湘西助學(xué)服務(wù)隊、商務(wù)外語系赴衡陽市祁東縣社會實踐服務(wù)隊、會計系赴婁底市新化縣社會實踐服務(wù)隊、服務(wù)外包學(xué)院赴永州市冷水灘區(qū)服務(wù)隊，除此之外還有8多個學(xué)生自行組建的小分隊，共完成社會實踐調(diào)研報告、心得體會等3余篇。國貿(mào)系“筑夢”服務(wù)隊榮獲省直團工委優(yōu)秀服務(wù)團隊;《環(huán)境惡化――新農(nóng)村建設(shè)的瓶頸》等9篇調(diào)研報告被省直團工委評為優(yōu)秀調(diào)研報告;黃英翠等6名隊員被省直團工委評為優(yōu)秀先進個人，外語系吳英同學(xué)被省委教育工委、團省委、教育廳評為先進個人;潘文麗等5名老師被評為省直團工委優(yōu)秀指導(dǎo)老師;湛霞英老師被省委教育工委、團省委、教育廳評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

3、立足校園，積極開展社團活動。一是進一步完善了社團聯(lián)合會組織機構(gòu);修訂了社團管理制度及工作程序，使社團發(fā)展有章可循。我院目前成立社團25個，會員3余人。社團活動開展豐富多彩，社員參與活動熱情高。如愛心接力協(xié)會的各種愛心行動，星火創(chuàng)業(yè)協(xié)會的創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽，博彩文學(xué)社的博文報刊，雛鷹藝術(shù)團的校內(nèi)外演出，英語協(xié)會開展的演講、辯論賽等深受同學(xué)們的歡迎。20xx年12月份開展了社團巡禮節(jié)，如《我的未來不是夢》社團聯(lián)歡晚會、“螢火蟲”樂隊校園專場演出、國學(xué)知識競賽、周末英語地帶、社團發(fā)展研討會、社團巡展、社團星級評比活等。

4、服務(wù)社會，持之以恒地開展青年志愿者行動。我院青年志愿者服務(wù)站，在籍注冊的青年志愿者9多人。在助殘扶弱、助學(xué)助困、義務(wù)獻血、保護環(huán)境等公益事業(yè)方面發(fā)揮了積極作用。并帶動廣大團員青年積極參與志愿服務(wù)活動。如第41個世界地球保護日，派出4個小分隊6多人在長沙市黃興路步行街開展公益宣傳;連續(xù)三年關(guān)注湘西留守兒童愛心募捐、扶貧助學(xué)、結(jié)對幫扶，捐款12多元和近千冊圖書;敬老院、孤兒院義工行動;今年4月，為玉樹地震災(zāi)區(qū)募捐15余元，為西北旱災(zāi)區(qū)募捐13余元;參與天心區(qū)組織的“環(huán)保天心”志愿服務(wù);組織2余名志愿者參加5月1日開展的中國長沙環(huán)湘江自行車邀請賽志愿服務(wù)活動，開展校園志愿獻血活動1次等。

5、助推成長，服務(wù)我院青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

一是抓住學(xué)生剛進校園和即將畢業(yè)兩個重要時段，做好學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)設(shè)計工作。如開展“企業(yè)家進校園”、“就業(yè)報告會”、“就業(yè)座談會”、“勵志講座”等來引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀。二是開展了校園創(chuàng)業(yè)學(xué)子摸底與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查分析工作，并在此基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，組建報告團在各系院進行巡回報告，用同學(xué)們身邊的創(chuàng)業(yè)案例激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)意識，逐步掌握創(chuàng)業(yè)技能。三是開展了我院首屆“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”，推選的作品榮獲湖南省第四屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽總決賽銅獎，一名同學(xué)被評為“創(chuàng)業(yè)之星”，一名老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”;20xx年12月組織并指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)范大賽榮獲二等獎;四是學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的活動開展比較活躍，積極為同學(xué)們搭建實習(xí)、就業(yè)信息平臺;五是充分發(fā)揮團組織的橋梁作用，大力發(fā)展勤工助學(xué)活動，并積極為學(xué)生就業(yè)、實習(xí)搭建平臺。

6、以人為本，引領(lǐng)青年健康成長。院團委協(xié)助心理健康咨詢中心針對大學(xué)生心理特點及心理健康狀況開展了系列教育活動，如我愛我心理健康月、生理心理健康講座、漫畫展等。各系院團總支成立了心理部，各班設(shè)有心理委員，做到了及時反饋、處理學(xué)生當(dāng)中存在的心理問題，真正做到“陽光校園，百舸爭流”。

7、大學(xué)生素質(zhì)拓展認證。一是已訂購了一批素質(zhì)拓展證書，將在215級新生中推行大學(xué)生素質(zhì)拓展認證，通過認證引導(dǎo)學(xué)生積極主動的接受素質(zhì)教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。二是根據(jù)我院實際情況設(shè)計好院、系兩級素質(zhì)拓展認證菜單。三是積極為學(xué)生素質(zhì)拓展提供服務(wù)平臺。

二、不足之處

我院團工作在院黨委的重視與支持下，雖取得了一些成績，但我們更清醒地認識到，隨著教育體制改革和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變以及在學(xué)院發(fā)展的宏偉藍圖下，團的工作也面臨新的挑戰(zhàn)和更高要求，而我院團工作還存在不足之處，離我院青年學(xué)生和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定距離，這都需我們在今后的工作中不斷完善：

(一)團員的常規(guī)性教育還需深入推進。團課、團日活動的形式與內(nèi)容不夠創(chuàng)新，對學(xué)生的吸引力不夠。另外，常規(guī)性教育偏于走形式或不夠深入，不夠系統(tǒng)，少部分團員意識不強，沒有較好發(fā)揮作為團員的先鋒模范作用，在圍繞學(xué)院中心工作，促進學(xué)院發(fā)展方面，缺乏主人翁意識。

(二)在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)壓力增大的社會背景下，在職業(yè)教育的要求下，團組織服務(wù)青年學(xué)生成長成才的能力還有待加強，對青年學(xué)生的親切感、吸引力與凝聚力還需不斷提升。

(三)圍繞提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)，雖設(shè)計、策劃、組織開展了一系列校園文化活動，但活動的開展還需深入，輻射面不夠廣泛，受益群體有限。如何能一竿子插到底對于我們工作的執(zhí)行力方面提出了更高要求。

(五)我院教工團支部的建設(shè)有待加強，在今后應(yīng)更好的引領(lǐng)、帶動青年教職工積極參與學(xué)院建設(shè)。

(六)團干部素質(zhì)參差不齊，缺乏系統(tǒng)思考意識，執(zhí)行力有待加強。有部分團干部認為自己對于整體事務(wù)，或?qū)τ诮M織而言無太多影響力(如：干好干壞一個樣，即便不干也不會出什么大事，自掃門前雪等)，基于以上片面的認識，因而把自己的責(zé)任局限于簡單的職務(wù)范圍之內(nèi)，進而缺乏責(zé)任感和主人翁意識;少數(shù)團干部中還存在工作浮躁、工作不夠深入或工作業(yè)務(wù)能力不強的現(xiàn)象。

(七)黨總支對團總支的工作指導(dǎo)力度有待加強。

三、20xx年團工作思路

在上級團組織指導(dǎo)下，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，以黨建帶團建，充分發(fā)揮共青團的職能。

(一)工作理念

以人為本、德育為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主

(二)四項職能

引領(lǐng)青年、組織青年、服務(wù)青年、維護青年權(quán)益

(三)工作方式

1、從側(cè)重開展活動向加強團的基層組織建設(shè)轉(zhuǎn)變;

2、從側(cè)重發(fā)揮教育引導(dǎo)功能向全面履行團的基本職能轉(zhuǎn)變;

3、從側(cè)重面上推動向往下深入轉(zhuǎn)變;

4、從團干部組織的一般事務(wù)性管理向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變。

(四)工作重點

1、進一步發(fā)揮團工作的主動性和創(chuàng)造性。緊緊圍繞“覆蓋全體青年、影響全體青年”的目標(biāo)，把握“思想引領(lǐng)、成長服務(wù)”兩項重要任務(wù)，突出重點，開拓創(chuàng)新，幫助學(xué)生堅定理想信念、提高專業(yè)能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、錘煉道德品質(zhì)、提升社會化技能。

一是，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，高舉旗幟，不斷深化對團員青年的思想政治教育。

二是，以務(wù)實精神助推青年成長成材。從大力推進校園文化建設(shè)、服務(wù)我院青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、深入開展社會實踐活動、大力推進志愿者行動、密切關(guān)注學(xué)生心理健康、開展好安全教育專題活動、切實幫助青年學(xué)生解決實際問題入手，服務(wù)我院團員青年全面成長成材。

2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，不斷加強團的自身建設(shè)。

一是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為黨建帶團建的重要載體。找準(zhǔn)我院團組織在促進大學(xué)生成長成材及在學(xué)院發(fā)展藍圖中的定位，建設(shè)具有外院特色的共青團組織。圍繞學(xué)院發(fā)展，組織我院團員青年以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)院建設(shè);

二是加強團組織建設(shè)，活躍基層工作。團的工作多做覆蓋全院青年、影響全院青年的事情，增強“眼睛向下，中心下移”的意識;在鞏固班級團支部為主的組織設(shè)置方式的同時還將探索在社團、公寓、社會實踐基地等建立團的組織。將注冊團支部建設(shè)與活躍團支部建設(shè)結(jié)合起來，由單一覆蓋向多重覆蓋轉(zhuǎn)變;

三是加強隊伍建設(shè)，強化工作作風(fēng)。養(yǎng)成講政治、講大局、講原則、做實事的作風(fēng)。抓好專業(yè)學(xué)習(xí)、做好本職工作、完成中心任務(wù)。

總之，在新的學(xué)年里，院團委將再接再厲，進一步提高團組織的積極性，凝聚力和戰(zhàn)斗力。以上級有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，緊密圍繞我院中心工作，挖掘自身特色，從對我院青年團員的思想教育、校園文化建設(shè)、素質(zhì)拓展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、學(xué)生團體及團的自身建設(shè)等方面來推動我院共青團工作再上新臺階