我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短一

有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫的組合。

生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂(lè)的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來(lái)面對(duì)一切。

不同的人有不同的活法，因此不同的人對(duì)生命也有不同的感悟?？釔?ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮;疼愛(ài)子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí)，會(huì)有一種由衷的感動(dòng);真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時(shí)，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心。

生命對(duì)每個(gè)人說(shuō)是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活，享受生命。

讓我們用微笑來(lái)面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)每個(gè)人每件事，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。

微笑，有的人認(rèn)為根本不值一提。但是當(dāng)一個(gè)身臨挫折的人來(lái)說(shuō)，淺淺一笑，卻如釋下了千斤重?fù)?dān)。我是個(gè)樂(lè)天派的人，打從我呱呱落地時(shí)，就與笑結(jié)下了不解之緣。因此，我的生活道路是都是由許許多多的微笑堆積成的。所以我一直認(rèn)為在我的生活字典里沒(méi)有“哭”字，但我到張海迪姐姐的故事后，我卻流淚了，淡淡的。

“生活是由一百個(gè)微笑堆積成的。”我一直認(rèn)為這是一句閃光的真理。在不同的時(shí)代，相同的命運(yùn)下，前者選擇了痛苦的死，后者卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生，兩者的反差是多么大呀!因此，讓我們的生活都充滿陽(yáng)光吧!

對(duì)于面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短二

根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2020年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求，會(huì)前，我聚焦主題深化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)深悟透，打牢開(kāi)好這次年度民主生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，深入開(kāi)展談心談話，廣泛征求意見(jiàn)建議，緊緊圍繞“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)政治建設(shè)，提高政治能力，堅(jiān)守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的偉大勝利，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程”主題，對(duì)照會(huì)議方案明確5個(gè)方面查找自身存在的差距和不足，結(jié)合典型事例進(jìn)行了深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

（一）學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)方面

一是政治理論學(xué)習(xí)流于形式。雖然在學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想時(shí)，能夠相互交流、拓寬學(xué)習(xí)方法，但沒(méi)有做到學(xué)習(xí)與工作“兩手抓”，沒(méi)有做到經(jīng)常性運(yùn)用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問(wèn)題，沒(méi)有對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)研究和深刻領(lǐng)會(huì)，致使理論水平不高。

比如：在一年內(nèi)很難深入系統(tǒng)地讀幾本黨的基本知識(shí)、基本理論方面的書籍，在解決具體問(wèn)題時(shí)不能很好地結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際。二是“四個(gè)意識(shí)”不牢固、“四個(gè)自信”不堅(jiān)定。平時(shí)除了參加班子例行學(xué)習(xí)外，都很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍，沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少。三是學(xué)習(xí)不深入。在貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決維護(hù)同志的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面，雖然能自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，但對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，能夠深入領(lǐng)悟其“八個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”的核心要義，但在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠。

（二）堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實(shí)中央決策部署和省委工作要求方面

對(duì)比班子的其他同志，對(duì)比自己的初心狀態(tài)，感覺(jué)吃苦精神弱化了，工作責(zé)任心不強(qiáng)了，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)降低了，那種時(shí)不我待、夙夜為公的勁頭已經(jīng)逐漸淡化。具體講，一是抓工作力度不夠。圍繞落實(shí)省“xxx”工作部署，推進(jìn)市委、縣委“xxx”工作舉措，對(duì)其深遠(yuǎn)意義思考不深、實(shí)踐路徑把握不準(zhǔn)，在抓工作推進(jìn)落實(shí)上還存在一手軟、一手硬的現(xiàn)象。抓工作容易落入走過(guò)場(chǎng)，認(rèn)為安排了既是落實(shí)了，存

在追求形式、忽略實(shí)效，缺乏一竿子到底精神。二是工作創(chuàng)新動(dòng)力不足。有時(shí)覺(jué)得自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部多年了，有安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)、怕出問(wèn)題的思想存在，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，精神狀態(tài)有所懈怠，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、見(jiàn)效慢的工作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。三是主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)。實(shí)際工作中，很少主動(dòng)去想辦法、主動(dòng)去解決問(wèn)題、主動(dòng)去推動(dòng)工作，缺乏“螺絲釘”精神，離領(lǐng)導(dǎo)干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。比如在xx

工作上，基本都是在推著走，上面催一催，我們往前趕一趕；

基本都是在繞道走，與相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作出現(xiàn)困難，能回避就回避，能擱置就擱置，致使到目前為止，工作推動(dòng)較慢。

（三）履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問(wèn)題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，全力抓好脫貧攻堅(jiān)等工作方面

一是脫貧攻堅(jiān)理論武裝還不扎實(shí)。雖然經(jīng)常參加中心組學(xué)習(xí)、干部集體學(xué)習(xí)等，但對(duì)總書記關(guān)于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅(jiān)決策部署進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但仍依舊存在學(xué)習(xí)不及時(shí)、開(kāi)展研討交流不扎實(shí)、不深刻等問(wèn)題，在學(xué)懂弄通上還有差距。二是政策落實(shí)有偏差。脫貧政策宣傳上存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、為了落實(shí)而落實(shí)的現(xiàn)象，脫貧攻堅(jiān)政策宣講做得不夠，與貧困群眾溝通交流不多，對(duì)存在的矛

盾問(wèn)題未能做到及時(shí)化解，導(dǎo)致群眾知曉率不高，扶貧領(lǐng)域信訪突出。三是統(tǒng)籌全局意識(shí)有差距。對(duì)疫情防控工作的認(rèn)識(shí)局限于一個(gè)單位，工作的重點(diǎn)放在自己管轄的范圍內(nèi)，認(rèn)為只要做好重點(diǎn)部位重點(diǎn)人員的防控管理工作就可以，而對(duì)有交集的單位和人員的關(guān)注和考慮不夠，導(dǎo)致防控工作存在漏洞，同時(shí)，對(duì)新形勢(shì)新情況的學(xué)習(xí)需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研究黨中央上級(jí)單位對(duì)疫情防控的文件指示精神，通常是上級(jí)要求學(xué)什么就著重學(xué)什么，與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學(xué)，聯(lián)系少的就少學(xué)或不學(xué)。

（四）學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，以及省委全會(huì)、市委全會(huì)精神，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)方面

一是存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然也經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的精神，黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和年遠(yuǎn)景目標(biāo)，以及省委全會(huì)、市委全會(huì)精神等，但往往停留于表面，對(duì)結(jié)合上級(jí)精神，結(jié)合實(shí)際，謀劃業(yè)務(wù)工作方面思考不足，存在學(xué)用脫節(jié)。二是深謀遠(yuǎn)慮不足。針對(duì)工作十四五思考不足、謀劃不多，片面認(rèn)為該項(xiàng)工作上級(jí)有規(guī)劃有目標(biāo)，只需要等待上級(jí)文件精神，認(rèn)真執(zhí)行和實(shí)施就行了，自身“等靠要”的思想嚴(yán)重。三是矛盾應(yīng)對(duì)不力。發(fā)展理念創(chuàng)新上，面對(duì)發(fā)展過(guò)程中遇到的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，未能積極主動(dòng)，打好主動(dòng)仗。在上，由于我縣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱區(qū)位優(yōu)勢(shì)不明顯，xx項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了投資過(guò)億，但因客觀原因仍然無(wú)法開(kāi)工，作為項(xiàng)目聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，簡(jiǎn)單認(rèn)為是政策原因，自己無(wú)法把控，未能及時(shí)幫助協(xié)調(diào)，針對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)中的困難和矛盾也辦法不多，措施過(guò)少。

（五）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義方面

一是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任力度不強(qiáng)。存在“說(shuō)得多、做得少”的現(xiàn)象，廉政教育抓得不緊，多以開(kāi)會(huì)、談話的方式進(jìn)行教育，方式單一、氛圍不濃，懲治和預(yù)防體系建設(shè)及發(fā)揮作用不理想。對(duì)干部監(jiān)督管理不嚴(yán)格，好人主義思想較濃，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題警鐘敲得多，會(huì)上講得硬，實(shí)際執(zhí)行軟，工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對(duì)不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒(méi)有充分發(fā)揮，對(duì)干部廉潔從政的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位。二是在落實(shí)黨建責(zé)任上有明確責(zé)任分工，有工作計(jì)劃，但在具體落實(shí)上欠深入，少檢查，還存在主動(dòng)深入學(xué)習(xí)還不夠，認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任制本身不嚴(yán)密、寬泛化，導(dǎo)致工作不規(guī)范。三是在貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議、文件方面，存在表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差的問(wèn)題，具體工作不太習(xí)慣親自檢查監(jiān)督，不注重全程督導(dǎo)、跟蹤問(wèn)效，按照文件、會(huì)議精神布置工作多，現(xiàn)場(chǎng)督促相對(duì)較少。對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了，缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)；

面對(duì)一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒。

之所以出現(xiàn)這方方面面的問(wèn)題，究其原因，主要是思想上，沒(méi)有將世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題這個(gè)總開(kāi)關(guān)擰好，理想信念退化，宗旨意識(shí)打了折扣，奮斗意志和進(jìn)取精神有所消退，忽視了聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)研究，以至于問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效克服。

（一）理論學(xué)習(xí)不深。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上不扎實(shí)、不深入，主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足，存在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象，客觀上以工作忙、壓力大、事務(wù)性工作多為借口，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾。對(duì)各級(jí)重要會(huì)議、重要文件的學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與分管工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學(xué)得相對(duì)多一些，對(duì)科技、法律、文化、歷史等方面的學(xué)習(xí)研究相對(duì)滯后，立足實(shí)際學(xué)習(xí)運(yùn)用政策的能力需要著力提升。

（二）黨性鍛煉頻率不夠。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，沒(méi)有很好地處理好抓分管工作與加強(qiáng)自身黨性鍛煉的關(guān)系，存在忙于事務(wù)性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象，對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活強(qiáng)調(diào)安排的多，但身體力行的少，在虛心聽(tīng)取和接受同志們和基層群眾的批評(píng)建議方面流于形式，對(duì)一些社會(huì)不良風(fēng)氣、錯(cuò)誤言論甚至損害黨的形象的言行批評(píng)抵制不力，精神上“缺鈣”的問(wèn)題解決得不夠好。

（三）干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足。對(duì)照崗位職責(zé)要求，能夠當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)參謀助手，積極協(xié)調(diào)好各自部門的工作，扎實(shí)有力地推進(jìn)分管聯(lián)系工作。但隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性有所減弱，再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣牢記使命攻堅(jiān)克難和敬業(yè)精神，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。

堅(jiān)持對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題、強(qiáng)化整改、務(wù)求實(shí)效的原則，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，力爭(zhēng)把鎮(zhèn)黨委打造成為優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)班子。

一是強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”。做有信仰、勤檢討的表率，自覺(jué)把學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課，努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。強(qiáng)化學(xué)習(xí)感悟，保證每天自學(xué)個(gè)小時(shí)，每周學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行每周一晚上的學(xué)習(xí)制度。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)刻對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，牽住“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“四個(gè)服從”牛鼻子，看得清大勢(shì)，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當(dāng)“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。

二是敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要做事躬親的表率，改變“等會(huì)議部署、等領(lǐng)導(dǎo)安排、等基層催問(wèn)”的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài)，克服“重計(jì)劃安排、輕跟蹤問(wèn)效”的漂浮作風(fēng)，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；

全力抓好基層黨建、鄉(xiāng)路大修、農(nóng)廁改造、鄉(xiāng)村振興等工作，要經(jīng)常深入基層，了解掌握情況，幫助指導(dǎo)工作，解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展。

三是踐行服務(wù)宗旨。做干實(shí)事、有作為的表率，真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺(jué)把群眾當(dāng)親人，與群眾交朋友，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問(wèn)題，主動(dòng)到基層去，到一線去，到群眾中去，學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧。

四是堅(jiān)持嚴(yán)于律己。做守規(guī)矩、明紀(jì)律的表率，一是從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，堅(jiān)守理想信念，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”，堅(jiān)決抵制大吃大喝、講排場(chǎng)、比闊氣的現(xiàn)象，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益。二是從小事做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來(lái)送往，不吃拿索要，不收受禮品，以實(shí)際行動(dòng)為干部職工作出表率。

五是發(fā)揚(yáng)“擠”“鉆”精神。做勤學(xué)習(xí)、善實(shí)踐的表率，要把理論學(xué)習(xí)放在重要位置來(lái)抓，無(wú)論工作再忙，事務(wù)再多，按時(shí)參加中心組學(xué)習(xí)，每年通讀本以上書籍，內(nèi)容上重點(diǎn)包括政治理論、時(shí)政、農(nóng)村管理等，并定期召開(kāi)讀書交流會(huì)，不斷拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)政治敏銳性；

結(jié)合自身實(shí)際，制定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力做到學(xué)習(xí)經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化。要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，著力提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性上下功夫，在學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上下功夫，全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高政治修養(yǎng)，更加自覺(jué)地與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念。

對(duì)于面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短三

根據(jù)這次民主生活會(huì)要求，圍繞學(xué)習(xí)黨的十九大精神，對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，緊密聯(lián)系自身實(shí)際情況，認(rèn)真查擺自身問(wèn)題，分析問(wèn)題原因，明確了今后努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

上一年度查擺的問(wèn)題都已整改到位

1.理想信念方面，針對(duì)工作、生活中存在的對(duì)不當(dāng)言論抵制不堅(jiān)決的問(wèn)題。我自覺(jué)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)黨的紀(jì)律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行維護(hù)黨的紀(jì)律，深刻認(rèn)識(shí)到反動(dòng)言論的危害，自覺(jué)維護(hù)xx權(quán)威，始終同黨xx保持高度一致，面對(duì)社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)上流言蜚語(yǔ)，要提高警惕，積極斗爭(zhēng)，敢于亮劍。

2.政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面，針對(duì)日常性工作重視不足的問(wèn)題。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，對(duì)各項(xiàng)工作都能夠重視起來(lái)，以高度的責(zé)任感、使命感和事業(yè)心，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地完成工作任務(wù)。

3.紀(jì)律規(guī)矩方面，認(rèn)真執(zhí)行黨xx決策部署和上級(jí)黨委決議決定，工作中，堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，工作中的重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定按程序向黨組織請(qǐng)示報(bào)告。但抓政策落實(shí)了了有時(shí)浮于表面，對(duì)有些工作的細(xì)節(jié)問(wèn)題注意不夠，要求不嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有抓實(shí)抓細(xì)。比如在農(nóng)村改廁工作中，在完成任務(wù)數(shù)量和時(shí)限上盯得很緊，卻忽略了少數(shù)農(nóng)戶違規(guī)使用廁具的問(wèn)題，導(dǎo)致后期的整改工作耗費(fèi)了人力物力。

3、對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)方面。反對(duì)搞兩面派、做“兩面人”，反對(duì)弄虛作假，帶頭做到實(shí)事求是。但面對(duì)急難險(xiǎn)重工作，存在報(bào)喜不報(bào)憂的問(wèn)題，比如在“美麗鄉(xiāng)村”試點(diǎn)工作上，迫于十九大期間嚴(yán)峻的ww形勢(shì)，暫停了拆遷工作，延緩了工作進(jìn)度，也沒(méi)把問(wèn)題上報(bào)，沒(méi)有把工作的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)放到辦實(shí)事、求實(shí)效上。

4、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)攻堅(jiān)克難方面。能夠勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，挑起分管工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，能夠在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下狠抓落實(shí)了了。但也存在責(zé)任傳導(dǎo)不緊不實(shí)的問(wèn)題，總是考慮大家平時(shí)工作壓力都很大，有時(shí)在工作上存在“放一放，松一松”的錯(cuò)誤思想。

5、糾正“四風(fēng)”不止步方面。帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)守xx八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”問(wèn)題。加大問(wèn)責(zé)力度，對(duì)于搞形式主義、官僚主義的黨員干部時(shí)刻提醒、嚴(yán)厲批評(píng)，以作風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)整個(gè)機(jī)關(guān)形象。有時(shí)由于機(jī)關(guān)處理的事務(wù)性工作較多，入村調(diào)查，與民談心的時(shí)間較少。

6、廉潔自律方面。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。嚴(yán)格約束自己，帶頭遵守xx八項(xiàng)規(guī)定和《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)守財(cái)政制度，對(duì)于重大支出，由黨政聯(lián)席會(huì)集體決議;對(duì)于不遵規(guī)守紀(jì)的人和事，敢于紅臉，敢于碰硬。但是也存在不注重勤儉節(jié)約的情況，比如有時(shí)候想大家工作辛苦，經(jīng)常高標(biāo)準(zhǔn)配餐，造成了不必要的浪費(fèi)。

個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。

沒(méi)有因“四風(fēng)”問(wèn)題被約談、問(wèn)責(zé)、查處及接受組織處理。親屬中均無(wú)人改變國(guó)籍、移民，沒(méi)有與外籍人士通婚的情況;沒(méi)有參加股票、基金及重大項(xiàng)目投資情況;未受到組織約談、檢查，無(wú)組織約談函詢、受到問(wèn)責(zé)、因“四風(fēng)”問(wèn)題被查處及接受組織處理、紀(jì)律處分情況等。

理想信念有所淡化。認(rèn)為自己一直在基層工作，滿足于一定的理論功底、知識(shí)儲(chǔ)備和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)在提高執(zhí)政能力過(guò)程中所起的作用理解不深、認(rèn)識(shí)不透，平時(shí)學(xué)習(xí)多停留在看文件、讀報(bào)紙，靜下心來(lái)研讀理論少，缺少在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念、提高政治敏銳性的意識(shí)，因而放松了政治理論的學(xué)習(xí)，致使理想信念出現(xiàn)偏差。

群眾觀念樹(shù)得不牢。實(shí)際工作中，關(guān)注上級(jí)認(rèn)可多，考慮基層實(shí)際和群眾意見(jiàn)少，淡忘了自己是人民公仆的身份，出現(xiàn)脫離實(shí)際、脫離群眾的現(xiàn)象，都是因?yàn)榘压ぷ鲘徫划?dāng)“官位”，把職責(zé)當(dāng)職權(quán)，沒(méi)有擺正公仆與群眾的關(guān)系，降低了對(duì)人民群眾的敬畏感，有了高高在上的“優(yōu)越感”，所有這些，都是群眾觀念、宗旨意識(shí)逐漸淡薄造成的。

紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)。錯(cuò)誤的認(rèn)為只要把心用在工作上，只要出發(fā)點(diǎn)是好的，把勁用在干事上，一些事情只要不違反大原則就行，嚴(yán)于律己的思想有所放松。對(duì)社會(huì)上享樂(lè)思想、人情往來(lái)的抵制意識(shí)有所減弱，沒(méi)有從黨性原則的高度認(rèn)識(shí)腐朽奢靡生活方式的嚴(yán)重危害，沒(méi)有從思想深處認(rèn)識(shí)到生活圈、朋友圈和小事小節(jié)的影響。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力。在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神和xxxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義。

嚴(yán)以修身律己用權(quán)，保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色。一是自覺(jué)遵守《黨章》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)28項(xiàng)規(guī)定及市委、旗委有關(guān)配套文件精神，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，牢固樹(shù)立公仆意識(shí)、廉政意識(shí)和自覺(jué)意識(shí)。

對(duì)于面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短四

笑是人類一種最美好的情感，也正是這種美麗的臉部表情，帶給了我們好心情，就像彩虹裝扮后的天空，春雨洗禮過(guò)的山林，微風(fēng)吹拂過(guò)的田野。

有了好心情，我們也才能微笑面對(duì)各種挑戰(zhàn)，微笑面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，微笑面對(duì)生活中的每一道坎兒。

還記得那是盛夏的一個(gè)早晨，伴隨著晨風(fēng)的吹拂，也送來(lái)了一絲絲涼意。那天，我要參加鋼琴七級(jí)的考級(jí)，要將我那一年多的努力化成一本證書，來(lái)報(bào)答苦苦栽培我的父母和老師。

我感受到了前所未有的緊張，一種莫名其妙的恐懼也涌上了心頭——盡管我之前已參加過(guò)無(wú)數(shù)次考級(jí)與比賽。

就在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，望著像木乃伊似的呆呆的我，先是愣了一下，很快就向我走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑容滿面地說(shuō)：“怎么了?如果你緊張，試一下用微笑來(lái)面對(duì)這吧!”但我的心里就像有十五個(gè)水桶——七上八下，哪兒來(lái)的好心情!老師還在笑，那樣甜蜜的笑容讓旁人都不由得笑了出來(lái)?！捌鋵?shí)我比你們每個(gè)人都更緊張，”她看了看我，“但我不是也笑著迎接這次挑戰(zhàn)嗎?將你最燦爛的笑容展現(xiàn)出來(lái)，以你的好心情來(lái)面對(duì)生活，這不是很好嗎?”

“說(shuō)起來(lái)容易辦起來(lái)難啊!我又不是趙本山，哪有那么多笑容啊!”我沒(méi)好氣地說(shuō)道。老師還在笑著望我，她那笑容就像花兒般綻放在人海里?！半y道其他人就不能笑了嗎?試一下吧，帶著滿懷的好心情，干什么事都會(huì)得心應(yīng)手，再大的挫折都會(huì)化難為易，你這考級(jí)肯定也會(huì)很出色的。試一下吧!”隨后，老師又去看其他同學(xué)了，我坐在大廳里揣摩著老師的話，情不自禁地露出了笑容，頓時(shí)恍然大悟。

是啊，人生的道路是漫長(zhǎng)而又曲折的，笑著面對(duì)生活就是成功的法寶。好心情則恰似一劑良藥，醫(yī)治人們的緊張;猶如一朵焰火，在生命的夜空中綻放出最艷麗的色彩;仿佛一塊甜甜的巧克力，融進(jìn)我們的心田……

那次考級(jí)，我以“優(yōu)”這個(gè)成績(jī)，順利通過(guò)了。笑著面對(duì)生活，一切都是煥然一新的。

對(duì)于面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好! 我是。我的演講題目是《讓青春活的精彩》。

每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，學(xué)長(zhǎng)就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!

為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，朋友們，讓早早準(zhǔn)備。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，“不滿是向上的靈魂?！睍r(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既然是青春的擁有者，我們就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓青春活得更精彩!

謝謝大家!

對(duì)于面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短六

按照公司主題教育民主生活會(huì)的通知要求，本人對(duì)照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的選編》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》的基礎(chǔ)上，樹(shù)牢了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，做到了“兩個(gè)維護(hù)”，聚焦四個(gè)方面問(wèn)題，深入查擺、深刻剖析，明確整改措施和努力方向?，F(xiàn)檢視剖析如下：

(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，在理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有不足。理論學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，以及習(xí)近平總書記在中紀(jì)委三次全會(huì)上的講話精神。但是在理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合上做得還不夠，將理論學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐還存在著一定的差距。比如：對(duì)如何站在新的歷史方位理解把握紀(jì)檢監(jiān)察工作的新任務(wù)新要求、如何準(zhǔn)確把握新時(shí)代黨章賦予紀(jì)委的職責(zé)定位、如何深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”等，研究的還不夠深入細(xì)致。二是“看齊意識(shí)”仍需進(jìn)一步增強(qiáng)。在實(shí)際工作中對(duì)照上級(jí)紀(jì)委監(jiān)委的一些具體規(guī)范和具體要求，還存在著許多不足。

(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面。一是遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅(jiān)決。在具體工作中還存在著對(duì)上級(jí)決策部署采取選擇性執(zhí)行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺(jué)得重要的就全力推進(jìn)，對(duì)上級(jí)有評(píng)比、有排名的工作比較重視，怕掉位次、怕丟面子，覺(jué)得意義不大的就熱情不高。二是雖然能夠嚴(yán)抓“中央八項(xiàng)規(guī)定”精神落實(shí)，馳而不息糾正“四風(fēng)”，不斷強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，今年來(lái)各綜合監(jiān)督單位作風(fēng)建設(shè)取得了一定成效，黨風(fēng)政風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。但是，監(jiān)委成立后監(jiān)督對(duì)象大量增加，因派駐**人員、精力有限等客觀原因，對(duì)綜合監(jiān)督單位隱藏的“一桌餐”、不吃公款吃老板等隱形變異“四風(fēng)”問(wèn)題的監(jiān)督檢查還缺少有效的辦法和手段。

(三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面。一是走近群眾、貼近群眾少。全縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都去調(diào)研了，但沒(méi)有深入到村居社區(qū)，很少與群眾推心置腹地拉家常。中秋、春節(jié)等節(jié)日走訪慰問(wèn)困難群眾，只是到家里了解一下情況，給予一些物質(zhì)幫助，對(duì)扶貧幫扶對(duì)象的幫扶措施不多。二是調(diào)查究不夠深入，調(diào)研安排時(shí)間比較緊，走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)的多、和群眾直接交流少。比如在調(diào)研基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作時(shí)，有時(shí)一天跑三四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)七八個(gè)點(diǎn)，沒(méi)能把情況吃準(zhǔn)、摸透、搞準(zhǔn)。

(四)在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。一是不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任問(wèn)題。在面對(duì)一些急難險(xiǎn)重的任務(wù)，思想上有時(shí)存在畏難情緒，行動(dòng)上缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣。例如，在推進(jìn)改革中，對(duì)有些需要各方協(xié)調(diào)的工作任務(wù)，認(rèn)為難以操作，就放慢了改革進(jìn)程，缺乏一抓到底的改革勁頭。二是缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神，思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和上進(jìn)心。例如，針對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境給黨員干部帶來(lái)的影響，沒(méi)有從源頭上去治理，有群眾舉報(bào)了、有腐敗案件發(fā)生了才去按程序解決，事先的針對(duì)性教育工作開(kāi)展的不夠。

自己本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度圍繞思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政五個(gè)方面剖析根源，通過(guò)逐條分析查擺自身問(wèn)題，主要體現(xiàn)在：

一是堅(jiān)定理想信念的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺(jué)。面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。

二是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，能夠時(shí)刻堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。反思自己在紀(jì)律規(guī)矩上存在的問(wèn)題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。

三是勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著參加工作時(shí)間的增加，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，執(zhí)著不夠，擔(dān)當(dāng)精神弱化，工作中存在抓細(xì)了的怕越位，抓多了怕越權(quán)的心理。缺乏攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神，工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓具體，“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)，工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性不足。

四是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的“兩個(gè)責(zé)任”意識(shí)還不夠強(qiáng)。對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的長(zhǎng)期性、艱巨性認(rèn)識(shí)需要加強(qiáng)，日常工作中監(jiān)督指導(dǎo)的力度還不夠大;對(duì)一些干部不作為、慢作為、履職盡責(zé)不到位的問(wèn)題，批評(píng)教育多、追究問(wèn)責(zé)較少。

下一步自己將針對(duì)自身問(wèn)題和不足，緊扣主題教育“十二字”總要求，堅(jiān)持把改字貫穿始終，緊密結(jié)合自身實(shí)際和分管工作職責(zé)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵點(diǎn)，以持之以恒的努力逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面：

一是堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。持續(xù)強(qiáng)化思想理論武裝，按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求，深入學(xué)習(xí)中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，深入領(lǐng)會(huì)十九大精神，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義，提升自己的理論水平、思維層次和工作能力，帶頭樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時(shí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，統(tǒng)籌謀劃，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實(shí)際緊密結(jié)合，圍繞解決問(wèn)題，最大程度地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐“兩張皮”的現(xiàn)象。

二是積極開(kāi)拓創(chuàng)新，提高履職本領(lǐng)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、更新觀念，突破原有的經(jīng)驗(yàn)主義束縛，立足實(shí)際，大膽探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。面對(duì)新形勢(shì)，深入研究新情況、新問(wèn)題，把握規(guī)律掌握情況，不斷創(chuàng)造新工作模式，提高服務(wù)效能，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把上級(jí)的決策部署到實(shí)處。破除“守成”思想，主動(dòng)研究新情況新問(wèn)題，大膽探索新思路，創(chuàng)造性地推進(jìn)新時(shí)期公司紀(jì)檢工作。

三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，恪守紀(jì)律規(guī)矩。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，率先垂范嚴(yán)格自律。作為公司紀(jì)委書記，要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員干部的日常監(jiān)督工作，協(xié)助黨委落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及部門負(fù)責(zé)人黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，堅(jiān)持圍繞建設(shè)項(xiàng)目有序推進(jìn)這個(gè)中心工作開(kāi)展監(jiān)督工作，確保從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。堅(jiān)持執(zhí)行好民主集中制，帶頭落實(shí)“雙重組織”生活會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)各黨支部組織生活的指導(dǎo)。深化作風(fēng)整治，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督管理，教育引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。同時(shí)，將“嚴(yán)管就是厚愛(ài)”體現(xiàn)在日常工作中、體現(xiàn)在對(duì)身邊同志的關(guān)心關(guān)愛(ài)中，帶頭管好親屬和身邊的工作人員，注重家庭、家教、家風(fēng)，為廣大黨員干部樹(shù)立好榜樣。

四是保持廉潔自律，認(rèn)真履職擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)格自律，帶頭堅(jiān)持從嚴(yán)律己，講操守，重品行，嚴(yán)格執(zhí)行《黨章》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。深入做好整治和查處損害職工群眾利益的不正之風(fēng)和不廉潔問(wèn)題工作，把執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)與項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。同時(shí)，把政治要求貫穿于履職盡責(zé)的全過(guò)程，堅(jiān)持公道正派，以對(duì)鐵路建設(shè)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，敢于堅(jiān)持原則，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷提高服務(wù)公司建設(shè)項(xiàng)目有序推進(jìn)這個(gè)中心大局的能力和水平，努力做出積極的貢獻(xiàn)。

對(duì)于面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短七

一年來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校組織和個(gè)人自主學(xué)習(xí)，在思想上有一定的進(jìn)步，但仍存在相應(yīng)的不足。據(jù)此根據(jù)縣紀(jì)委、組織部相關(guān)文件要求，自己從五大方面深入查擺了自己突出問(wèn)題，具體情況匯報(bào)如下。

1.在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)總書記關(guān)于海南工作的系列重要講話和重要批示精神的理論學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，主觀原因在于自身缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，理解不深刻，不會(huì)運(yùn)用科學(xué)理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)具體研究、分析和解決工作中存在的問(wèn)題。在某種程度上存在安于現(xiàn)狀的思想觀念，探索工作新思路、新方法以及新機(jī)制、新手段的理念創(chuàng)新略有不足，爭(zhēng)一流、創(chuàng)特色的意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)方面。在學(xué)校的德育管理工作中，沒(méi)有充分發(fā)揮黨支部的作用，沒(méi)有形成黨支部參與德育管理的完整監(jiān)督體系，不能充分的做到把學(xué)校教育工作和黨的規(guī)章制度緊密聯(lián)系。

3．在履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為方面。在日常的管理中沒(méi)有做好經(jīng)常深入分管的處室，與教師交流溝通，參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課檢查指導(dǎo)工作，幫助老師解決實(shí)際的問(wèn)題，認(rèn)真調(diào)查研究，制定改善工作措施、辦法，做到更好的服務(wù)每位教師和家長(zhǎng)。

4.在學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)、省委七屆九次全會(huì)精神方面。在學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)、省委七屆九次全會(huì)精神方面沒(méi)有做到全面理解，深刻認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)海南省自貿(mào)區(qū)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，不能更好的做好宣傳教育工作。

5.在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨方面。對(duì)黨員干部遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況，指導(dǎo)監(jiān)督檢查手段單一，標(biāo)準(zhǔn)不夠具體，管黨治黨認(rèn)識(shí)不高，認(rèn)為黨建工作比較虛，不好抓，也沒(méi)有找到有效抓手，在落實(shí)主體責(zé)任上履職盡責(zé)的決心和力度不夠，工作停留在完成量化任務(wù)上。

1．對(duì)習(xí)近平總書記的系列講話精神及著作、十九屆五中全會(huì)精神、省委七屆九次全會(huì)精神以及黨規(guī)黨紀(jì)等內(nèi)容沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，沒(méi)有悟透其精神內(nèi)涵，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施。

2．進(jìn)取精神不強(qiáng)。面對(duì)發(fā)展新任務(wù)、新形勢(shì)，缺乏緊迫感和危機(jī)感，滿足于現(xiàn)狀，對(duì)自己承擔(dān)的工作沒(méi)有制定更高的要求和目標(biāo)。

3．工作缺乏力度，工作中習(xí)慣于上面的部署，機(jī)械式執(zhí)行，總認(rèn)為自己是副職，不主動(dòng)出擊，對(duì)自己分管部門中，怕得罪人，怕影響同志間關(guān)系。

1．繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式。

2．履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)實(shí)干。真正撲下身子，為學(xué)校的發(fā)展與提升踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的扎實(shí)工作，在工作中干出追求、干出情懷干出責(zé)任、干出正氣。