當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于研究秦滅亡原因的心得體會如何寫一

二、研究目的：通過參與課題研討課活動、撰寫論文、教學設計、研究心得等多種方式，探索出相關誦讀教學的有效策略，培養(yǎng)學生良好的誦讀習慣，使學生在良好的誦讀中積累知識，陶冶情操，塑造人格，并使自己在課題實驗過程中迅速成長。

三、研究措施：

1、轉變觀念，認真系統(tǒng)地學習小學語文課程標準及誦讀教學的有關理論。認真地學習一些相關的專著和他人的經驗性文章，在學習中提高認識，在學習中轉變陳舊的觀念。

2、加強學習，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，認真學習小學語文課程標準，認真學習國內外誦讀教學方面先進文章，盡可能多地與同行們交流探討。

3、聯(lián)系實際，認真?zhèn)湔n、精心設計教學過程，進行踏實細致地調查分析。

4、實事求是，注重課題研究過程，在課題組研究計劃安排下，每學期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。

四、本年度具體工作安排計劃：

十一月份：

(1)學生誦讀現(xiàn)狀調查分析。針對學生開展調查研究，精心設計調查問卷，進行科學、合理地分析。

(2)學習課題組課題總。

(3)制定個人課題研究計劃，明確研究內容。

(4)參加課題研討活動。

十二月份：

(1)建立學生個人跟蹤檔案。

(3)參加課題研討活動。

(4)積極參加培訓，學習、豐富個人博客。

一月份：

(1)積極參與課題組開展的專題研討課。

(2)積極參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課心得體會。

(3)加強學習相關理論知識，認真做好學習筆記。

(4)撰寫誦讀教學論文，參加論文評選活動，注意及時收集、整理、上傳資料。

(5)總結本學期課題研究成果，找出不足。

對于研究秦滅亡原因的心得體會如何寫二

在大學校園度過的這珍貴的7載有余的學生生活即將接近尾聲，我回首沉思——離開了久居的天堂小城，求學于六朝古都，輾轉至海派都會——點點滴滴，或得或失，值得思考;鑒定自己曾經走過的路，是為了更好地把將來的路走下去。

都說“性格決定命運”，所以，我想從我的突出的性格特征出發(fā)，談談我在思想政治、道德風尚、學習健康等方面的表現(xiàn)。我是一個非常認真的人，一旦確立了目標，我就會沿著實現(xiàn)這個目標的方向不斷努力。

我是一個傳統(tǒng)的人，我習慣傳統(tǒng)的行為規(guī)范和道德準則。我尊重品行優(yōu)良的人，崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

我熱愛我的專業(yè)，希望能夠成為一名出色的城市規(guī)劃師。為了能更加有效地學習，從本科時起，我就制定了嚴格的時刻表。我如海綿般學習各類規(guī)劃方面的知識;并在課外副修經濟學，以擴大作為一名規(guī)劃師的知識面;我經常關心政治時事，期望能提高自己的政治敏感性，增加自己作為規(guī)劃師的社會責任感;我珍惜每一次的實踐機會，獲得去德國包豪斯交流的機會，我知道作為一個規(guī)劃師需要接觸的項目類型和具體情況實在是太多太多;我認真地完成實習工作，積極地參加各類學術講座，向導師及學長求教不明白的地方，博采眾花釀佳蜜。

我喜歡獨立思考問題，并且有著超強地耐心和毅力。我全面地搜集并閱讀了有關自己論文的文獻，周密地安排了兩次調研，獲得了論文實證研究的初步數(shù)據，暑假期間我足不出戶地對數(shù)據進行整理和分析，盡可能高效地完成了定量分析。在論文寫作過程中，鍛煉了我分析問題的能力、更加鍛煉了我綜合統(tǒng)籌的能力。

我是一個活潑好動的人，也許是因為這一點，我的體育一直非常優(yōu)秀。我熱愛健身，尤其是游泳和跑步，并且經常和同學朋友打羽毛球和網球。在運動中不但可以放松自己，而且與朋友一起游戲、團隊協(xié)作非?？鞓?。

“認真”本來是個褒義詞，不過對于我而言，也有過猶不及的時候。因為太過認真，而使自己變得執(zhí)著;因為太過認真，而使自己針對性太強，忽略了周圍情況;因為太過認真，而使自己拘泥于細節(jié)，而忘卻了更加重要的初衷——一言以蔽之，漸漸走入追求完美的死胡同——可是，世事并無完美，人生追求的是一路的風景，是那沒有遺憾的完整。詩經有云：“樂而不yin，哀而不傷”。

最近常常見社會嘆息80后的不成熟、自私自利等等若干80前沒有的成人臉兒童心的幼稚。瑾以此自鑒書，代表我不斷督促自己做一個正直有追求，富于社會責任感的人。

鑒定完畢，就此擱筆。

對于研究秦滅亡原因的心得體會如何寫三

活動時間

20xx.04.15

活動地點

會議室

活動次數(shù)

第二次

主持人

xx

活動形式

研討會

記錄人

xx

參加人員

xx小學全體教師

活動主題

撰寫并審議開題報告，進一步明確課題研究的步驟及方法。

活動主要內容

1．課題研究的步驟和舉措。

（1）確定研究課題，了解課題研究的實用價值和意義。

（2）學習有關的理論知識，觀摩優(yōu)秀示范課。

（3）課堂實驗，撰寫案例反思。

（4）總結經驗，撰寫結題報告及相關論文。

2．課題研究的方法。

本課題研究主要采取實驗研究法、觀察法、經驗總結法、問卷法、比較法、文獻法、個案研究法等。整個過程都以實驗研究為主，實驗教師以常規(guī)教學為依據，以個體實踐為主，課題實驗小組成員為輔，按學期分階段制定計劃，做好記錄、總結，討論撰寫體會，總結成果。

活動效果

審核與完善了開題報告，進一步明確了課題實驗的步驟及方法。

對于研究秦滅亡原因的心得體會如何寫四

一、指導思想：

我校申報立項的滁州市級課題《中高年級語文“目標引路，自主學習，單課驗收”教學方式的應用研究》的研究工作已進入第二階段。本學期重點是繼續(xù)以“一人一課”校本教研活動為抓手，深入開展課題研究工作。抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機地結合，深化“問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即實驗室”的意識，每位老師在教育教學實踐中，按照學校課題研究計劃進行研究，多一種意識，多一種實踐，多一點思考，多一份。

二、研究目標：

1、繼續(xù)把課堂作為課題研究的主陣地，促進語文教學課內與課外的有機結合，使學生系統(tǒng)掌握以“預習上課練習復習檢測”為主線的語文學科自主學習的具體方法，從而提高學生自主學習的能力。

2、繼續(xù)增強學生學習的目標意識和自主意識，讓學生想學語文，會學語文。

三、課題研究的主要內容：

1、在中高年級語文教學中怎樣具體細化單課語文教學目標，以利于目標的落實和檢測。

2、在中高年級語文教學中怎樣激發(fā)學生的興趣和動機，怎樣更好地引導學生自主學習(包括預習、上課、練習、復習四個環(huán)節(jié))，以分步落實單課教學目標。

3、在中高年級語文教學中怎樣實施單課驗收。

四、達成目標采取的措施：

1、通過各種途徑，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

2、積極參加課題實驗組的活動，加強交流與協(xié)作。

3、認真上好一節(jié)公開研討課，每學期聽實驗課15節(jié)以上，并寫好評價分析表。

4、關注學生的學習動態(tài)，不斷改進自己的教學方法并適時調整，做好實驗記錄

五、具體工作安排：

三月份

1、學習《中高年級語文“目標引路，自主學習，單課驗收”教學方式的應用研究》課題研究。

2、個人制定本學期課題研究計劃。

四月份

1、召開課題組會議，專題理論學習。

3、精心設計調查問卷，開展調查研究，并對調查結果進行科學、合理地分析。

3做好課題研究相關理論的收集與學習工作，完善個人課題計劃

五月份

1、上好課題組的一人一課。

2、積極參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評課、研討等活動。

3、收集整理個人教學設計，寫好教學隨筆

六月份

1、參加課題組會議，開展課題研究，及時總結。

2、進行學期總結，撰寫研究論文和課題研究總結。

3、上交課題組各項材料。

對于研究秦滅亡原因的心得體會如何寫五

親愛的同學們：

下午好!

前兩天看到幾篇畢業(yè)論文的致謝辭，讓我既感慨又感動。其中有寫道：“漫漫長夜，有多少次想放棄，就有多少次再堅持;有多少次被打擊，就有多少次再振作”;也有人寫道：“瞬息光陰，一如彈指。思長路漫漫其修遠，然所幸得助甚多，方有今日”;還有人寫道：“感謝我的父母，盡管他們極少主動問我什么時候能夠畢業(yè)，但我深知，這不是他們不關心，而是他們怕給我壓力。他們是辛苦勞作了一輩子的農民，但對于知識、文化、志氣、修養(yǎng)、做人，等等，他們有著最單純也最正確的理解。畢業(yè)典禮，我一定要把父母請去，見證這個光榮的時刻。”同學們，這位同學的父母今天也來到了現(xiàn)場。養(yǎng)育之恩，沒齒難忘!現(xiàn)在，我提議，大家用最熱烈的掌聲，向養(yǎng)育你們的父母，表示深深的敬意!向培育你們的導師，向所有給予你們關心和幫助的人們，表示最誠摯的感謝!

你們中有人曾經用一句話形容你們的研究生生活：“當天睡覺當天起、早餐午餐一起吃、文獻數(shù)據加實驗”。的確，求學之路很辛苦甚至痛苦，但是，你們堅持了下來，實現(xiàn)了自身的成長和蛻變。你們是否還記得第一次面對浩如煙海的文獻時的茫然無措;是否還記得第一次組會時的小心翼翼和忐忑不安;是否還記得第一次被導師批評、質疑時的羞愧與不服。然而，當你們漸漸開始從七天讀一篇文獻到一天讀七篇文獻，漸漸開始從無法聽懂課題內容到可以與導師討論甚至爭論。再到后來，當你可以獨立地提出一個想法、實驗方案，并且獨立地實施、驗證，與導師、同行討論的時候，相信你一定看到了一片可以自由飛翔的天空。當有一天你們的實驗記錄上終于記下了有趣的發(fā)現(xiàn)，當你們看到自己傾注的心血終于變成了一篇篇印刷的鉛字……，我相信那一刻，從你們心底迸發(fā)出的愉悅、興奮、自豪甚至狂喜定會讓你們銘記終生!

各位同學，昨天的你們，想必是從一次成功走向另一次成功，先上了大學，獲得學位，然后又成為研究生，獲得更高的學位。今天，你們都應該自豪，都應該慶祝?？墒牵冶仨毺嵝涯銈?，從今以后，推動成功的因素會有所改變，僅僅有聰明和刻苦不再可以保證你的人生會時時獲得高分。真正讓你們邁向卓越的，是你們在學術研究中得到熏陶和培養(yǎng)的精神與品格，也許你們已意識到，也許你們還未及體會，這樣的學術精神與品格雖一時不能轉化為財富、權力和地位，卻實實在在地重塑著你們的靈魂，賦予你們與眾不同的特質，成為你們走向社會、成就卓越的精神內核!

學術精神之要義，正如唐文治老校長所言：“學問之道宜分三層，其始也，當勇往而精進;其繼也，當優(yōu)游而涵泳;其終也，當貞固而不懈?！痹诖宋遗c大家分享三位交大人的故事。

第一位是今天在座的畢業(yè)生。他潛心于模擬網絡編碼方面的研究，夢想有朝一日用自己的創(chuàng)意與智慧實現(xiàn)更高效的無線通訊，給人們帶來更好的生活體驗。為了確保實驗數(shù)據的延續(xù)與精確，避免人為因素的干擾，他經常獨自一人在實驗室里工作到深夜甚至到第二天黎明。為了獲取電子工業(yè)界最前沿的資訊，閱讀國際期刊，瀏覽專業(yè)網站，成為了他每天生活的一部分。也許完成一個課題并不需要那么多個黎明，也許寫出一篇論文并不需要時刻追隨科學前沿。但是，為了心中的選擇，他純粹而堅定地走在自己的路上，明天即將赴世界一流大學深造，繼續(xù)追求自己的夢想。他就是來自交大密西根學院的毛文廣同學!從他身上，我們看到了一位普通交大研究生的成長過程。毛文廣是平凡的，在座肯定有不少同學取得了比他更為傲人的成績;但他又是不平凡的，他用自己的經歷闡釋著，卓越之路不僅要心存夢想，更需要有學術精神之純粹樸實，勇往而精進。

今天在你們中間，還有一位你們的學長，他1984年就讀于數(shù)學系試點班，也就是今天的致遠學院的前身，當時在成績排名需要“精確到小數(shù)點后2位”的情況下，他仍然名列前茅。讓他至今記憶猶新的是，試點班的高度競爭和巨大壓力，曾經讓他嘗到了“人生的第一次失眠”。畢業(yè)后，赴美國哥倫比亞大學和耶魯大學就讀。他先入華爾街，后創(chuàng)攜程網，成為商界的風云人物。他就是紅杉資本中國基金創(chuàng)始人及執(zhí)行合伙人、我校89屆校友沈南鵬先生!說到如何能有今天的成就時，他說：“一定要做自己熱愛的事業(yè)，不為了利益去做事，要有做成事業(yè)的激情;不管做哪行，都要建立自己獨特的專業(yè)特長?！彼慕洑v告訴我們，卓越之路不僅意味著要有出眾的學習能力，更需要有學術精神之從容求索，優(yōu)游而涵泳。

在x年度“感動中國”頒獎禮上，有一位默默無聞卻功勛顯赫的長者。他就是我校1949年造船系校友、“中國核潛艇之父”——黃旭華學長!說起從交大畢業(yè)后如何能快速適應工作，如何堅守看似曲高和寡的尖端科研，黃旭華學長總會提及在交大的求學歲月，他說：“有幾位授課老師令我印象深刻，他們一絲不茍的全英文精彩板書、鞭辟入里的講解，對科學的熱愛和投入，對名利的淡然，深深地影響了我?！本褪窃谶@樣的學術熏陶和訓練下，他帶領團隊在渺無人煙的荒島上，在沒有外援、沒有資料、沒有計算機的情況下，僅用算盤和計算尺，研制出我國第一艘核潛艇。他隱姓埋名了30多年才見到母親一面。正如頒獎詞寫道：“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量!”這告訴我們，卓越之路不僅需要責任與擔當，更需要學術精神之精研專攻，貞固而不懈!

同學們，學術精神，對個人來說，是成就夢想的力量之源;對大學而言，是卓爾不群的立命之本。大學作為獨特的社會組織，在人類文明發(fā)展史上歷時千年而始終保持著持久的輝煌，其根本原因在于大學始終堅持的學術獨立、學術標準和文化創(chuàng)新，在于大學不斷地創(chuàng)造知識、更新技術，引領新思潮，因此，大學才能成為整個社會道德、思想和精神的制高點，成為整個社會良心、公平、正義的最后底線。歷史告訴我們，一個國家、一個民族能夠達到的文明境界，實際上取決于大學對學術精神地堅守和對卓越的追求。交通大學，誕生于晚清，成長于民國，壯大于近30年來中華民族復興的浪潮中。在118年的歷史嬗變中，無數(shù)的學術大師從交大走向世界，我非常希望看到更多的大師從你們當中誕生。

就在昨天，我走在校園里，看到白玉蘭伴著學位服四處盛開，情不自禁上前與你們合影留念。學校的每個角落都留下了你們最燦爛的笑容，這是交大最美麗的季節(jié)，你們也把人生最美麗的年華留在了這里，臨別之際，如果有一樣東西我最希望你們一定要從這里帶走，那必然是大學所賦予你們的學術精神和追求卓越的意識。從今天開始，無論你們在哪里，你們站立的地方就是你的交大。作為共和國大廈的年輕脊梁，你們有精神，民族才有信念，你們有追求，國家才有希望。無論你們將來從事什么工作，都要記住學無止境，精益求精;永不滿足，永不放棄，永遠向前!

盡情地去探索吧，在你們面前的是整個宇宙!