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初中生清廉教育心得體會及收獲 清廉心得體會學生(六篇)
  • 時間:2023-01-03 08:15:48
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初中生清廉教育收獲 清廉學生 文件夾
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
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最新初中生清廉教育心得體會及收獲一

夜是我的依靠。在我看來,夜給了我極大的空間。特別在我的心靈進入了一個墮落陷阱的一個階段——初中。在面對成績的壓力時。我選擇了我的依靠,夜。在初中三年,我看出了夜的美。那是我平常沒有注意到的。于是我學會了欣賞夜。在成績不理想時,我便會在舍友睡著后,偷偷望著夜空。把我的所有憂愁都順著思緒搖曳在夜空。久了,夜空的這個時候便彌漫著我的憂愁,少年的愁。

夜,深夜。它的顏色是黑色。但黑得不純粹,時刻泛著星光閃閃。我的眼睛,也存在那份不純粹的黑暗。我的眼里還有那點星光,那點希望。深夜,沒有了城市的喧囂。四處寂靜多了。我喜歡深夜里的風。它帶著那份憂,摻著那點愁,更有那絲幽幽的感覺。夜,我的伙伴。

初三畢業(yè)了,我想我的高中應該有個新樣子。我的初中摻和了太多的愁了。我需要陽光,我需要回到一般少年擁有的陽光時代。我需要告別你——夜。但我還會記住你的美的。

于是,我奔向我的陽光時代。

早自習前五分鐘,我看到了啟明星。這是黎明。早自習后五分鐘,我送走了黎明。迎來了太陽,開始我嶄新的一天。

傍晚,一個人走在馬路上,看著漫天飛舞的雪花,紛紛揚揚。綻放著獨特的美與溫柔。路旁的霓虹燈閃閃爍爍的動著,好似熒光千點。雪花在燈光的映襯下,顯的更奪目了,華麗卻不張揚。

路上的車流人流都在快樂的奔跑,我不知心情是怎樣的,快樂抑或是悲傷沒有留下一絲的痕跡。真想就這樣漫無目的走著,與雪相伴,永遠都走不到終點。

我喜歡雪,喜歡看它,更喜歡思考它。雖然它不會停留的太久,因為它本是不屬于塵世的。所以在天國與它相融成了我心中永恒不變的期待。

我還是喜歡思考人生,靜靜的思考,許多人,許多事,慢慢的在心里沉淀。

回憶是一堆散亂的雪花,在瑟瑟的寒風中卷起快樂的往事。

思念如風,暖暖的風,伴著牽掛,吹向遙遠的天邊。

高一的時候,老師很認真的講了鄭愁予的那首《錯誤》,一個很凄美的愛情故事,可我現(xiàn)在忽然覺得,我的心也不正是那座小小的寂寞的城嗎?有點流離失所,像雪花的一片空白。

匆匆的雪還在下,匆匆的生命還在前行??墒?,誰是歸人,誰又是過客呢?

最新初中生清廉教育心得體會及收獲二

酸、甜、苦、辣,盡在初中生活展現(xiàn)。初中生活無不充滿著一種神秘的色彩,同樣,她也是我們?nèi)松凶钪档眉o念的時刻。初中生活就是一個四色調(diào)味瓶,無時無刻“守候 在你身邊。

澀澀的,就好像口中含著一顆酸糖。初中生活必然是這樣的。想家,是每一個住校生心底的呼喚。自己的大部分時間都是在學校里度過,以往的無憂無慮都以是過眼云煙。多少個夜晚,對月流珠。星星是我的伴侶,明月是我的思念,愿柔風把我的思念帶回我的'家鄉(xiāng)。

甜甜的,就好像在蜜罐子里一樣。人生有幾度輝煌。學校的日子里:優(yōu)秀、三好|、良。走向講臺、為你喝彩、為你加油。是否感受到了甜甜的?

苦苦的,好比吃了黃連一樣。同學們長大了,自然事情也就多了。同學之間的誤會也會增多的。雖說要保持一顆寬容的心,但難免會傷透你那脆弱的心。明明不是你的錯,卻被別人冤枉的啞口無言。好比啞巴吃黃連——有苦說不出。苦?。?/p>

辣辣的,自己的小臉蛋被陽光照得火辣辣的。人難免會害羞。當很多的人把他們的目光齊刷刷地一同投向你時,你會很不自然地底下頭去,緋紅的小臉蛋,一下子變成了大紅蘋果。還不是因為自己長大了 ,知道害羞了。

初中生活孕育了生活中的酸甜苦辣,同時她也是我們走向成長道路的有功之臣。

我愛初中生活,是她孕育了我生命的多彩!

最新初中生清廉教育心得體會及收獲三

一.實習收獲

通過實習,使理論聯(lián)系實際,使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學的知識,去獨立分析和解決問題,并對學生有了更多的了解,對教師的工作有了更為真實的體驗,這些都有利于今后更快地適應新的工作環(huán)境,初中數(shù)學實習報告。

通過實習,同學們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”重任,因而是光榮的。因此,備更好的課,講更多的知識,并且教會學生做人的道理都是我們實習的共同愿望

通過實習,同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領(lǐng)導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力,并學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態(tài)度解決各種問題;而一節(jié)課45分鐘講下來,也極大地鍛煉了同學們的口頭表達能力,實習報告《初中數(shù)學實習報告》。

通過實習,提高了我們的教學能力和綜合素質(zhì)。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練,在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì);在教育教學中提高了我們的專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng).

通過這次實習,同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作,學到了實踐知識,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務,提高了實際工作能力同時,可以檢驗教學效果,為進一步提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

這次實習使我得到很大的鍛煉,一方面,積極地進行學習和積累;另一方面,在為學生傳道授業(yè)解惑中,領(lǐng)悟到了一名人民教師的責任和使命.六周里,同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,向社會展示了百院學子的良好素質(zhì),也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二.實習心得體會

教師,教書育人,既要教書,也要育人,在見習過程中,我首先熟悉初一年級的教材,在此基礎(chǔ)上,再聽指導教師和其他有經(jīng)驗的教師上課,學習好的教學方法和教學理念,感受優(yōu)秀教師的教學風采,聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案,使自己融會貫通;與此同時,我認真批改作業(yè),并去熟悉初一10(10)班學生的基本情況。

經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后,第三周便開始正式上課,第一次感覺自己所學的知識派上用場。上一節(jié)課,看起來簡單,可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)。

初次教學時,應盡量把知識體系完完整整地寫下來,即使是很小的,你自非常有把握的,你都應該把它寫下來,以免到時候的緊張而遺忘知識,給你的課堂帶來缺憾。

在實習中,我采取講授法,一共上了八節(jié)課,課堂上若學生對我的提問有所反應,就是對我的回報。因此,在課堂上必須注意學生的反應,即時對他們的疑問作出解答,使上課內(nèi)容能夠按時完成。

近年來,我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏,加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導老師第一節(jié)課就把學生分成4-6人一組討論,需要說明的是,并不是說建立起了學習小組,在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習,教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作,對學生的合作學習進行必要的指導,對小組之間的活動情況組織有效的交流,以此來提高小組活動的效率。

最新初中生清廉教育心得體會及收獲四

花開時節(jié),我們走過了初中生活的最后一段時光。此刻,我們歡聚在一起。也許明天早上的分別,不會讓我們再次相聚,可是我們的心里都有一份甜蜜,即使曾經(jīng)我們沒有太多的友誼,即使曾經(jīng)我們沒有太多的回憶,即使曾經(jīng)我們沒有太多的話語。這些都不重要,重要的是我們都很珍惜現(xiàn)在在一起的分分秒秒,至少我是這樣。

在這夜里,在我腦海里出現(xiàn)更多的還是初識的場面:

第一次進入(4)班這個集體,一個活潑美麗的女孩坐在我前面,她很熱情地給我糖果,讓我感到意外的新奇,原來中學生活是這么的friendly。讓我對未來充滿了想象。她就是榮。

一個身材瘦瘦,個子高高的男孩坐在我的鄰組,他很是活潑以至于和你搭上就要罵你。當然我少不了被他罵,可是他罵你并不會讓你生氣,反而有一點好笑。雖然嘴壞,可人還挺好,記得我的入團申請書還是他幫我改的。后來我們成了同桌,也成了最好的朋友,有什么事我都和他商量,因為我很信任他。他就是斌。

還有一個男孩也坐在我的前面,他個子不高,長的卻還不賴,人還很熱情,記得當時我問他借一張紙,他毫不猶豫地就給了我?guī)讖?。不要說這是一件小事,當你在陌生的地方,得到一個那怕是很小很小的幫助,你的心也會暖洋洋的。后來他也經(jīng)常逗大家笑。他就是升。

一個穿黑衣服,留長發(fā)的女孩坐在最后一排,不知道為什么,當時就記下了她。沒想到我們現(xiàn)在成了最好的朋友,也算是知己了吧!她就是玲。

那次的自我介紹中,有一個頭發(fā)卷卷,皮膚黑黑的男孩。他說要好好學習,考一個好的大學,不讓父母操心。他真的是好好學了,從第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。

還有一個長的帥而且白的男孩,學習雖然不是太好,人卻也不太壞。老師讓我?guī)椭乙粠途褪侨?,雖然我沒有幫他什么,可他還是把我叫師傅,讓我有點慚愧呀!他就是譚。

還有很多的人,都讓我忘不了,不寫出來并不代表不記得他們。記在心里永遠,永遠。

上中學得到的受獲不僅是知識,更多的是友誼。真的希望我們的友誼能夠天長地久!就像歌里唱的那樣“這是個季節(jié),我們將離開,難舍得你害羞的女孩,就像一陣清香縈繞在我們心懷。

最新初中生清廉教育心得體會及收獲五

我利用近一周的時間,對本班同學課外讀物擁有情況進行了調(diào)查。調(diào)查的目的有兩個:一是想了解初中三年級學生都擁有多少書籍,他們是否還有機會進行課外閱讀;二是要了解這些課外讀物的種類、內(nèi)容,從中探求初中生的閱讀興趣點到底在哪。我采用的是口頭詢問和不記名問卷兩種調(diào)查方式。

調(diào)查結(jié)果如下:

據(jù)統(tǒng)計,全班49名同學共有課外讀物2716冊,人均55冊多;最多者擁有469冊,最少者也有26冊。由此看出,本班學生課外讀物的數(shù)量是充足的。

據(jù)分類統(tǒng)計,全班同學所擁有的2716冊課外讀物中,輔導類讀物有1602冊,占59%;科普類讀物有557冊,占20.5%;文學作品489冊,占18%;剩余68冊為休閑、棋藝類讀物,占2.5%。這組數(shù)字說明,本班學生課外讀物的內(nèi)容還算豐富。但輔導類讀物太多,無疑是同學們課外學習負擔過重的一個主要原因。

據(jù)了解,每天花兩小時以上閱讀課外讀物的僅有二人,占本班學生總數(shù)的4.1%;每天花一小時至兩小時時間閱讀這些課外讀物的也不過九人,占本班學生總數(shù)的18.4%;約有71%的同學每天用半小時左右的時間來閱讀課外讀物;有三名同學說,他們根本不看課外讀物,因為沒有時間。上述數(shù)字說明,這些課外讀物的利用率不高,閑置比較嚴重。

調(diào)查表明,絕大多數(shù)的課外讀物是同學們的家長、親友所購,屬于同學們自己決定購買的僅625冊,占總數(shù)的23%。由此看出,同學們選擇余地太小,這也是這些讀物之所以閑置的一個主要原因。

最新初中生清廉教育心得體會及收獲六

跨進了中學校門,我覺得很光榮,因為我由小學生升級為中學生了,離我的成功之路又近了一步。開學前,我很害怕,因為會有陌生的環(huán)境和人,又怕學習沒以前好。但一個學期后,完全改變了我的想法。

進了校門,除了報名就是參觀新學校了,轉(zhuǎn)了一圈后,真是讓人不由得贊嘆,還有一片小樹林,壯觀又清凈,可謂學習的好地方。同學大多都很好相處,開學第二天我們就“打成一片”了。老師都很平易近人,并在他們的教導下,我的成績一直在班里名列前茅。

學習科目也多了地理,生物,政治,歷史。這些并沒有給我?guī)碡摀€讓我有了學習的樂趣。地理讓我們走遍了大江南北;生物帶領(lǐng)我們探索生命的奧秘;政治叫我們怎樣做人;歷史讓我們了解中華上下五千年文化。我們遨游在知識的海洋,生活怎么能不豐富多彩呢?

在眾多老師里,給我印象最深的就是語文老師了,在一節(jié)語文課時給我上了“人生課”。

上語文課了,老師要看看我們的作文水平,上一節(jié)課我們在寫作文,這一節(jié)讀自己寫的作文,自開學以來很少舉手的我很想試一試,但又怕同學笑我。正在我猶豫不決時,一直在觀察學生的老師讓我讀,我又驚訝又緊張,不敢讀,但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來。

在讀的過程中我感到無比漫長,讀完后才松了一口氣。時間停頓了一下,老師第一個鼓掌,同學們也跟著鼓起掌來。我得到了莫大的鼓勵。

“寫的很好嘛,為什么不舉手呢?你要知道,老師最喜歡積極主動的孩子。舉手很簡單,又不會受罰,還會得到熱烈的掌聲,何樂而不為呢?”這是老師對我說的,也是對大家說的。

因為不想讓老師失望,所以我毫不猶豫地該舉手時就舉手,很快成為了同學與老師的好幫手,變得開朗活潑,朋友也多。

初中是學業(yè)的新起跑線,新教師,新教室,新同學,新環(huán)境,我們要珍惜現(xiàn)在的時光與生活,努力學習,多交朋友。同學們,讓我們一起沖刺,度過美好的初中生活吧!

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