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當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
對于強化政治教育心得體會實用一
我對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型,帶著誠意下基層,聽取企業(yè)和基層干部群眾的意見,與分管科室的同志面對面談心交流,對照要求,認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題,認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距,深刻進行黨性分析和自我剖析,聯(lián)系自身思想工作實際,認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源,尋找自己與黨的十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距,查找自己的問題和不足。根據(jù)要求,現(xiàn)將個人對照檢查報告如下:
(一)貫徹落實情況
自從參加工作以來,自己嚴格遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統(tǒng)一,堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權(quán)威。對黨負責,聽黨指揮,對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見,也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論,更沒有與之相違的行動。
(二)存在差距和不足
理論學習還存在差距,投入時間也不夠,堅持思想路線上還有待努力,比如在私下場合,談了自己對有些現(xiàn)行法律政策的看法,認為國家應加大改革開放力度,傾聽老百姓的聲音,解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態(tài)被破壞等問題。
(一)貫徹落實情況
堅決擁護和執(zhí)行黨的《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》和省、市實施辦法,時刻嚴格要求自己,切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系。
(二)存在差距和不足
有時感覺一方面反對文山會海,一方面會議仍很多,雖有想法但沒有公開提出意見。自己分管綜合,每天閱改大量材料,有的可發(fā)可不發(fā)的也簽發(fā)了。
(三)有關(guān)情況說明
單位的車子有時也用于去機場接人。群眾反映強烈的人情消費、職務消費、“三公”經(jīng)費開支、配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面,本人都沒有違規(guī)現(xiàn)象和問題。
(一)貫徹落實情況
認真學習了廣東省委《關(guān)于認真學習貫徹習近平總書記視察廣東重要講話精神的通知》,原原本本地學習了總書記講話內(nèi)容,并與群眾路線教育實踐活動結(jié)合,把思想統(tǒng)一到省委市委的工作部署上,帶頭落實講話精神,把改革開放思想貫穿外經(jīng)貿(mào)工作始終,緊緊扭住外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級的工作大方向,
積極開拓國際市場,力求實現(xiàn)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展的新突破。
(二)存在差距和不足
理解得還不是很深很透,把講話精神與實際工作相結(jié)合的契點把握得還不是十分到位,比如如何借助新絲綢之路的戰(zhàn)略,更好地把汕頭的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)推向海外,讓更多的汕頭產(chǎn)品流通到國外市場。
(一)形式主義問題
1、對政治理論學習存在片面性,對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業(yè)務知識的學習,重視對法律法規(guī)的了解,但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入,掌握得也不夠全面,總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了,有時拿到理論書也是翻一翻又放下,沒有耐心研讀,卻又自認為看了,有擺樣子求形式的心理預期。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此,看到別人趕筆記也畫瓢,有時沒有系統(tǒng)深入學習,只是把相關(guān)內(nèi)容抄一遍,筆記本記錄的內(nèi)容厚實了,但腦子里并沒有裝那么多。
2、實際工作中疏于精確細節(jié),比較注意重要的問題和節(jié)點。由于分管的綜合工作涉及大量的文件材料,幾乎每天都是在不斷到來的或長或短或急或緩的文件材料中工作,特別是修改相關(guān)的材料要耗費大量的精力和很長的時間,因而難免產(chǎn)生審讀疲勞感。對有的材料,感覺與以前的內(nèi)容差不多,有時又認為不審讀也不會有什么問題,便大致瀏覽一遍,修改把關(guān)得就不大嚴格,走走形式即簽批發(fā)文。
3、工作上以開會和發(fā)文多,去基層調(diào)研容易淺嘗輒止,時間短情況摸得不太深透。用會議的形式布置工作多,用會議傳達落實工作較多,工作交辦了就認為落實了,工作就等于開展了,后續(xù)的效果和結(jié)果不怎么認真檢驗。
4、企業(yè)對外投資審查環(huán)節(jié)把關(guān)過于輕松,久而久之流于形式。平時,嚴格要求科室認真把關(guān),細致審查相關(guān)材料,做到嚴要求高效率,不要給企業(yè)增加負擔,能一次辦好的事不要讓企業(yè)跑兩趟。依照規(guī)定的審查,是對企業(yè)的負責,更是對國家的負責,我相信科室人員的認真負責態(tài)度和工作能力,所以每次不看內(nèi)容即簽名批準。這樣做簡單了事,但往往也是不太負責的表現(xiàn),思想認識上總認為科室已經(jīng)審查過,簽名只是一種形式,時間長了,于是習以為常。
5、對基層情況的了解以聽匯報看材料的方式獲取較多,深入基層掌握第一手情況少,以至于對基層問題了解掌握得不全面不準確,當然也不夠深,一定程度上影響了解決問題的思路和決策。當然,也有工作時間長了依靠經(jīng)驗判斷的做法,對待經(jīng)驗和實際情況缺乏實事求是的態(tài)度。
(二)官僚主義問題
1、服務意識還不太強,服務方式還不太多,服務落實還不太到位。雖然有了服務意識,基本改變了過去管的思維模式,但探索服務的方式方法不夠積極和主動,總感覺服務對象有需求再服務,盡量少去打擾基層和企業(yè),主動問主動服務的意識缺乏,因而造成了服務落實不太到位。
2、對分管的工作跟蹤督促不夠,主動性跟不上,后續(xù)結(jié)果過問少。對待分管工作基本是安排科室承擔,文件批轉(zhuǎn)和布置基本及時到位,但對后續(xù)工作的開展過問少,工作效果也就放之任之。
3、工作中有時遇到科室間互相推諉工作,協(xié)調(diào)方式方法不多,不大能按原則堅持責任到位,存在不想得罪人的思想和動機,最后讓自己分管科室承擔工作,看似解決了問題,其實還是想息事寧人,不想太復雜,得過且過。
4、對基層和企業(yè)反映問題的解決落實方法簡單,每次接到反映的問題,基本是交待分管科室負責落實解決,認為可以很好地得到辦理,自己反而沒有用心和太多精力重視解決落實。
(三)享樂主義問題
1、存在安于現(xiàn)狀思想,工作能夠順利完成即好,缺乏精益求精更好完成的闖勁。特別是看到感受到社會基本的精神狀態(tài),
總認為槍打出頭鳥,做好自己的本職工作,只要不出差錯就是很好,不必費力費神去想一想如何做得更好,工作效果更完美。
2、有時習慣多一事不如少一事,最好能夠沒有事。做事多了招人說,做事多了也容易出現(xiàn)差錯,還不如少做些事不出差錯。把余下的時間看看書,還能提高自己的學識,別人看了還認為很勤奮。
3、有得過且過輕松自在的想法。對工作中的矛盾、前進中的困難甚至阻力,慢慢喪失了較真精神,能夠繞開的盡量繞開,能夠不管的盡量不管,覺得反正有人會探索會碰硬會解決,自己輕松工作和生活。有時,在市里開會結(jié)束了還不到下班時間,也不再去辦公室,要么回家要么去原來的工作單位坐一坐。
(四)奢靡之風問題
1、有時下基層時接受宴請,宴請大多都要飲酒。雖然沒有主動提出過要求,也曾婉言謝絕過,但慢慢感覺社會風氣大致如此,如果不接受好像也是不給基層面子,反而影響了跟基層干部的關(guān)系,漸漸就成了習慣,有時盡管喝酒喝得身體不舒服,也覺得傷了身體沒有傷感情,是值得的。
2、公車有時也私下使用。單位的公車,應該用于開會調(diào)研等公務活動,但很多時候上下班成了代步工具,有時也去機場車站接送人。雖然上下班時車子開的不算多,但總覺得使用也沒問題,去機場車站接一下人也不是大問題,久之便放松了自我約束。
3、接待上級來人,有時陪同的人太多,尤其是吃飯的時候,感覺是一種基本的禮儀。也曾經(jīng)反思過,認為可以少一些人,但擔心分管的科室人員不高興有意見,工作任務分配他們做,吃飯時就趕人走,好像沒有人情味。同時也感覺陪的人多給人的印象是熱情,上級領(lǐng)導也會高興。
通過這次群眾路線教育實踐活動,不少問題的思考觸及到靈魂深處,剖析的問題雖有客觀因素的一定影響,但更多的原因還在于主觀。
1、宗旨信念上不能出現(xiàn)絲毫偏差。我是一名有近30年黨齡的黨員,黨齡也是我的工齡。從大學時,學習并通讀了很多黨的理論著作,從而堅定了理想信念。工作后,特別是近些年來,看到黨內(nèi)和社會上一些腐敗與不良風氣與現(xiàn)象,痛恨之余也一定程度上懷疑黨一貫的主張宗旨為何這般被人歪曲,并且利用黨的威信中飽私囊。種種社會現(xiàn)象,不可避免地影響了自己的思想和心理,看不慣,痛恨,又覺得無能為力,有時工作上嚴格要求下屬都覺得沒有力量似的,因而難免有應付而只求憑良心做事的想法。通過這次活動,讓我深刻認識到宗旨信念上的絲毫動搖都是不能原諒的。
2、黨性修養(yǎng)上不能出現(xiàn)絲毫放松。我工作近30年,下過基層,做過教師,在不同的地區(qū)和崗位上工作過,工作經(jīng)驗和能力積累了很多,而且黨性和原則性一直較強,自信能勝任很多工作。但這次活動讓我意識到,黨性修養(yǎng)是一輩子的事,作為黨員領(lǐng)導干部,應帶頭活到老學到老,黨性修養(yǎng)只有起點沒有終點,無論是政治理論、組織紀律、思想作風還是文化知識、領(lǐng)導藝術(shù)和工作能力,每個方面的修養(yǎng)都還需要自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造、自我提高??傊瑢ψ约鹤鳛橐幻伯a(chǎn)黨員的要求一刻也不能放松。
3、個性品行上不能出現(xiàn)絲毫麻痹。人都是有個性的,但無論什么個性都應有良好的品行,這是做人的基本,更是作為黨員領(lǐng)導干部的根本。從小在農(nóng)村長大,看過體會過基層的苦和難,家庭和學校也教會了我做人的道理。品立則人立。然而隨著社會閱歷的積累,也看到了太多的無德無良者的得意,尤其是一些富人并不是通過合法勤勞致富,人性的卑劣昭然于世,但他們卻能逃避道德的譴責而生活得很好,久之難免有失望之性情。于是,個性中不足的一面失去了改進的動力,對工作的要求也不像以前那樣認真嚴謹,對下屬也有放任,紀律的要求也松了,更別說以前的開拓創(chuàng)新和進取精神,都有所懈怠。
通過教育實踐活動,我進一步深刻認識到:群眾路線是我們黨的根本工作路線,也是我們黨的生命線。自己找出問題、
分析問題再解決問題,對癥下藥,才能健康成長,才能無愧于共產(chǎn)黨員的角色,才能真正起到先鋒模范帶頭作用。
(一)努力方向
對照自己的不足,堅決清除思想上精神上的病因,嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準約束自己,努力做到學習認認真真,工作勤勤懇懇,生活簡簡樸樸,做人清清白白,始終把群眾利益放在第一位,多為群眾著想,說實話明實情辦實事。
(二)整改措施
1、繼續(xù)加強學習,努力提高工作能力。學習黨的理論和政策,學習法律法規(guī),學習業(yè)務知識,積累工作經(jīng)驗,創(chuàng)新工作方法。增強學習的自覺性、系統(tǒng)性和實效性,帶著問題學,針對問題學,向?qū)嵺`學,向群眾學,不斷提高政治敏銳性和鑒別力,提高思想素質(zhì)和理論休養(yǎng),大膽解放思想勇于創(chuàng)新,提高運用科學理論解決實際問題的能力。
2、樹牢宗旨意識,努力維護群眾利益。要把全心全意為人民服務的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動,時刻擺正自己與人民群眾的位置,時刻警醒自己是否有脫離人民群眾的傾向,切實轉(zhuǎn)變思維方式,改進工作作風,時刻站在群眾的立場謀劃工作。認真傾聽人民群眾呼聲,多為人民群眾辦好事、解難事,增進與人民群眾的真摯感情。樹立敬業(yè)守責、盡心服務、扎實工作、言行一致的良好習慣。
3、堅決抵制“四風”,努力提升個人品行。力戒形式主義和官僚主義,牢固樹立群眾觀點。工作和生活中都不搞特權(quán),堅守做人、做事、用權(quán)、交友的底線,嚴守黨和人民交給的政治責任,牢記“兩個務必”,忠實地執(zhí)行黨的群眾路線和民主集中制原則。牢記群眾利益無小事的道理,大事講原則,小事講風格。帶頭改進文風會風,堅持厲行節(jié)約,反對鋪張浪費,勇于接受群眾監(jiān)督。
4、強化政策執(zhí)行,努力提高服務水平。外經(jīng)貿(mào)工作面向的服務對象主要是各類公司和企業(yè),把中央、省、市各項政策有效落實,必須樹立責任感和誠心,形成良好的使命觀念、時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。積極調(diào)動科室人員工作積極性,發(fā)揮眾人的智慧和力量,以進取之心、真誠之心履行職責,切實把服務基層和企業(yè)的工作落到實處。
對于強化政治教育心得體會實用二
感謝學校給我提供了一次不可多得的學習機會,讓我近距離的感受每位教師的教學風采及精湛的教學藝術(shù),雖然這些優(yōu)質(zhì)課的水平不一,風格各異,但每一節(jié)課都有很多值得我學習的地方。 這次參賽課呈現(xiàn)的亮點和優(yōu)點:
一、能夠突出主題。即對于教學目標把握定位準確,能正確認識和體現(xiàn)新課改的理念。表現(xiàn)為: (1)參賽課都體現(xiàn)以人為本,以學生發(fā)展為本,注重滿足學生成長和發(fā)展的需求; (2)參賽教師能著力營造師生之間、生生之間的民主互動關(guān)系; (3)參賽教師積極引導學生自主學習、合作學習、探究學習; (4)參賽課注重實踐環(huán)節(jié),踐行法律和道德。
二、全面貫徹“三貼近”原則,教學設(shè)計新,提供的信息新,引入的情節(jié)新,貼近時代、社會、生活和學生的實際。 教學設(shè)計是教學過程實施的依據(jù),是教學的載體。這次參賽課展現(xiàn)了選手們獨具匠心的設(shè)計。教學環(huán)節(jié)豐富多樣,可操作性強。如:小組討論、辯論、現(xiàn)場采訪、調(diào)查報告、你說我說大家說、誠信卡、實話實說、小品表演、漫畫、小品ab劇、才藝展示等等。既增加了課堂容量,也增強了趣味性,學生的積極性被充分激發(fā)出來。學生展示了他們豐富的想象力和出眾的才華,一個比一個精彩。讓聽課的老師和評委們都不由自主為他們鼓掌叫好!
三、注重了教師對學生的引導、評價和點撥。 有的教師評價自然而貼切,教師及時評價“你能一分為二的看待事物,很難能可貴!”對學生長時間的舞蹈展示評價“你的舞姿很美,因時間關(guān)系,我們課下再欣賞吧”。有的教師針對材料充分預設(shè)問題之后,又能針對學生的思路進行引導與點撥,讓學生由具體事例形成理性的知識,水到渠成。
四、教學手段新穎。所有參賽教師無一例外地使用了多媒體輔助教學。 課件新穎活潑,動態(tài)精致,實用性強。本次優(yōu)質(zhì)課比賽有一個鏡頭印象非常深刻,那就是每當老師講完課后便有很多人圍上前去要這位老師的聯(lián)系方式并復制課件以做參考。既體現(xiàn)出大家積極學習的勁頭,更說明參評老師的課確實有過
人之處。課件充分結(jié)合學生生活實際,又與當前社會熱點相連接,體現(xiàn)了思想品德課的特色。
五、注重了發(fā)揮學生的主體作用,引導學生自主合作學習。
愛因斯坦曾說過:“如果把學生的熱情激發(fā)起來,那學校所規(guī)定的功課,會被當作一種禮物來接受。”興趣是最好的老師,學習興趣能有效地誘發(fā)學習動機,強化學習動力。這次講課,很多老師非常注重對學生的引導、啟發(fā),學生自主活動的時間增多了,在小組內(nèi)、在班里有了機會大膽表達自己的感受、意見和結(jié)論,而不是去揣度教師期待的標準答案,課堂上就會出現(xiàn)不同的聲音,引發(fā)爭論,甚至還會出現(xiàn)一些教師意想不到的“奇談怪論”。 當然,我也發(fā)現(xiàn)其中存在一些不足,略談幾點:
一、沒有充分發(fā)揮教科書的引領(lǐng)功能,創(chuàng)造性的使用教材。
有的老師上課時,拋開課本上的經(jīng)典事例不用,自己費盡周折找尋材料,反而不如教材上的通俗易懂。正如專家所說的一定要走出一個誤區(qū),即拋開教材、課本的課才是好課。不要迎合時髦去隨意添加內(nèi)容。有的老師整堂課都侃侃而談,環(huán)節(jié)一個接一個,事例、故事讓人目不暇接,而課本卻幾乎沒有時間讓學生看。再有,事例的選取應多用正面材料,血淋淋的反面材料讓學生觸目驚心,反而是一種誤導。
二、情景設(shè)計沒有很好的進行優(yōu)化,生成的東西少,預設(shè)的東西多,教學的探究性與開放性不夠。 粗略統(tǒng)計,有的老師設(shè)計的活動一節(jié)課不下六七個,過多過濫,有的視頻故事很好,探究卻沒有充分展開,淺嘗輒止。課件制作效果很好,卻一閃而過,讓人來不及反應。有的環(huán)節(jié)設(shè)置過于簡單,卻偏要學生討論交流,白白浪費時間。再就是教師過于強調(diào)傳統(tǒng),強調(diào)課本知識點,對學生冒出的思維的火花視而不見,面對生成缺少理智點評,不能及時捕捉,沒有做到“讓預設(shè)與生成和諧共舞在思品的舞臺上”。
三、沒有合理運用評價機制,只是簡單的重復。
評價要從態(tài)度上、價值方式上,通過評價給學生以激勵鼓舞。不少老師讓學生發(fā)言、活動不少,但學生表現(xiàn)后老師的評價卻很讓人失望。如有的活動小組討論后,要學生總結(jié),學生總結(jié)的很經(jīng)典,老師點評的卻很失敗,引來一片嘆息。
再就是學生說的不怎么樣,老師卻給予高度評價,明顯有失公平,讓人聽了很不舒服。還有就是不管學生怎么說,老師總是用“很好”、“ 不錯”幾個字敷衍過去,不利于學生積極性的發(fā)揮。再者通過老師評價學生也能很好的看出一名老師素質(zhì)的高低。課、課件可以提前準備、話可以背過,但對學生的反映卻不好提前準備,結(jié)果就出現(xiàn)評價不當?shù)膯栴}。老師在充分準備課的同時,也要提高自己的教學機智。師生真正互動,教學才會精彩。
四、忽略了學生的個性差異,學生參與活動的參與度與深刻度不夠。
尊重學生,使每個學生都有不同程度的收獲才是一堂好課.應該看到,有的課存在偏快、偏難現(xiàn)象。只有幾個或少部分學生反映過來,老師便急忙處理,而大部分學生還沒明白是怎么回事。長此以往,他們肯定會失去信心與興趣。老師在設(shè)計時應充分考慮大部分學生能反映的程度,提問時注意給學生思考的時間,注意盡可能多的面向大多數(shù)學生,讓每個學生都能找到自己的閃光點、樹立自信。不要變成精英教育。張志勇廳長說過“要看學生的參與度與學生探究問題的深刻度”,形式是為內(nèi)容服務的。
五,對問題的設(shè)定層次性不夠,太籠統(tǒng)或模糊不清。
如:出示材料或視頻后,問學生“你感悟到了什么”、“你認識到什么”等等,讓學生不知道要回答什么或?qū)W習什么。還有的甚至出現(xiàn)了知識性錯誤。如有的老師“情趣”與興趣、愛好都搞不清。有的老師把《依法保護人類共有的家園》一課上成了普通的環(huán)保課,沒有緊扣“依法”二字,讓法律發(fā)揮作用。有的課件非常粗糙,出現(xiàn)掉字、漏字、錯別字,這些都是不應該出現(xiàn)的。以上觀點只是我的粗淺認識,因水平有限,難免出現(xiàn)不當之處,請諒解!
總之,這次難得的機會猶如打開了一扇窗子,讓我更充分認識到自身存在的不足,明確了努力的方向,對提高自己的業(yè)務能力是一個很好的指導。作為一名思想品德課教師,必須樹立不斷學習、時時創(chuàng)新的思想。我會努力,相信我會有更大的進步!
政治聽課心得5 1、一輪復習(基礎(chǔ)復習):夯實基礎(chǔ),穩(wěn)步推進。時間從9月份到春節(jié),大約4個半月時間。雖用時較長,但任務重內(nèi)容多,學生需要復習必修加選修共5本教材,每本書大約只有1個月的復習時間, 這是高三復習非常關(guān)鍵的時期。學生只有具備扎實的知識基礎(chǔ),應試能力才不會是空中樓閣。 措施有:進行知識建構(gòu):課改后的高考要求必須重視知識建構(gòu),又因時間緊任務重,課下完成,課上展示交流。教師的講不要面面俱到:放在完善學生的學科框架上、重點難點易錯易混點的突破上、答題技巧的滲透上。課堂隨時提問、默寫,檢查學生落實知識狀況。編印單元過關(guān)題,及時測試學生某階段的學習狀況。 2、二輪復習(專題復習):時間從2月份到4月份,在一輪復習的基礎(chǔ)上,完善學科主干知識體系,強化規(guī)律、過程和方法。 具體來講:從宏觀上構(gòu)建知識體系,也就是線索型甚至是不同單元整合型的,注重知識點間的聯(lián)系和區(qū)分,有利于學生多角度地整合知識。要通過典型案例強化訓練學生的解題能力,在訓練中老師給予學生系統(tǒng)的學法指導,基本要求是:①客觀題要求學生用好排除法,先排除“錯誤項”,后排除“無關(guān)項”。②解答主觀題要a、語言要言簡意賅,簡明扼要;b、答案要要點化,避免重復回答;c、一定要用學科語言;d、觀點和材料一定要有機統(tǒng)一,避免觀點材料兩張皮。f、卷面要整潔、干凈,字跡清楚。 3、三輪復習(熱點復習):時間從4月底至5月中旬,結(jié)合社會熱點,聯(lián)系生活實際,依托教材知識引導學生進行各角度分析;通過模擬訓練,強化解題技巧,提高應試能力。 4、考前回歸:5月底6月初,最后兩周繼續(xù)進行高考文綜模擬訓練及回歸課本。一方面對知識進行查漏補缺,另一方面通過實戰(zhàn)模擬訓練,適應高考,總結(jié)備考經(jīng)驗,培養(yǎng)高考自信心。 20xx年備考過程中其他幾項具體工作: 1、強化學生的高三意識,讓學生明確復習時間的緊迫性。在每一輪復習、每一階段復習之前都將階段復習計劃告知學生,并明確提出要求。一方面讓學生對整個高三的復習情況有一個整體感知,另一方面也能讓學生認識到復習的艱巨性和時間的緊迫性,讓學生目標明確,用心經(jīng)營好每個過程。 2、學案與教輔用書相互補充。學案突出網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、情境下的重點難點易錯易誤點突破、熱點滲透及典例。 3、做好幫優(yōu)扶困工作。老師加強與學生的溝通,嚴格要求學生、管理學生,通過作業(yè)批改特別是面批、課堂提問等環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點及問題,及時鼓勵學生,警示學生。 4、學科測試安排。一般來講,教學進度緊,測試不一定多,但做一次就要起到促進學生知識落實與解題能力提高的效果。測試最好學校能統(tǒng)一安排,但要注意組織的質(zhì)量。 5、加強集體備課。每周至少一次,定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,研討課標和考綱,研究和調(diào)整復習方法,討論典型題目,安排試題組編,充分交流,資源共享,共同提高。 6、老師加強與學生的溝通,嚴格要求學生、管理學生,通過作業(yè)批改、課堂提問等環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,及時鼓勵學生。教學過程中要隨時了解學生的反應、學生的需求,根據(jù)學生的接受情況及時調(diào)整復習思路和復習方法。 :政治教師工作計劃 | 政治教學計劃 中共中央、國家主席、中央軍委主席昨天在京主持召開座談會,同中央黨校第一期縣委書記研修班的200名學員進行座談并發(fā)表重要講話。強調(diào),做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記,始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。干部就要有擔當,不能只想攬權(quán)不想擔責。 強調(diào),縣委是我們黨執(zhí)政興國的一線指揮部,縣委書記就是一線總指揮。對黨忠誠,是縣委書記的重要標準。縣一級陣地,必須由心中有黨、對黨忠誠的人堅守。要把牢政治方向,強化組織意識,時刻想到自己是黨的人。作為黨的干部,不論在什么地方、在哪個崗位上工作,都要經(jīng)得起風浪考驗,不能在政治方向上走岔了、走偏了。要自覺同黨中央保持高度一致,自覺維護黨中央權(quán)威,黨中央提倡的堅決響應,黨中央決定的堅決照辦,黨中央禁止的堅決杜絕。學黨史,就要樹立正確態(tài)度、合理選擇內(nèi)容、科學運用方法。 曾多次強調(diào)干部要有用于擔當精神,是否具有擔當精神,是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責,這是檢驗每一個領(lǐng)導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。這一論述不僅使我們加深了對保持黨的純潔性深刻內(nèi)涵的理解,而且使我們對如何保持黨的純潔性有了實踐標準和行動指南。作為一名黨員特別是領(lǐng)導干部,面對復雜形勢和種種考驗,既要清正廉潔,堅守共產(chǎn)黨人的精神家園;又要敢于擔當,在干事創(chuàng)業(yè)中展示自己的作為,才能把保持黨的純潔性的要求落到實處。 大事難事看擔當, 順境逆境看襟度, 臨喜臨怒看涵養(yǎng), 群行群止看識見。 看一個黨員干部是否具有勇于擔當?shù)木?,要用突出的四有標準來衡量?/p> 不能在政治方向上走偏 學黨史,強黨性,知黨情,鑄信仰。 歷史是一面映照現(xiàn)實的鏡子,也是一部最富哲理的教科書。在新時期,要學黨史,就要充分認識學習黨史的極端重要性,認真學習,潛心研究,善于思考,注意從中學黨性修養(yǎng)、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風,真正做到學有所知、學有所悟、學有所獲、學有所用。 1920年初,陳獨秀和李大釗等開始醞釀組織共產(chǎn)黨。陳獨秀在上海建立了中國第一個共產(chǎn)主義小組,實際上承擔了籌建和組織中國共產(chǎn)黨的任務。1921年7月23日至8月初,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海舉行。大會選舉了以陳獨秀為書記的中央局。 黨的第一次全國代表大會正式宣告中國共產(chǎn)黨的成立。中國共產(chǎn)黨的成立,是近現(xiàn)代中國歷史上最重要的事件,標志著中國人民反對帝國主義和封建主義的斗爭進入了一個嶄新的階段。從此中國革命的面貌煥然一新。 中國共產(chǎn)黨于1922年7月在上海召開了第二次全國代表大會。大會制定了民主革命綱領(lǐng),即:(1)消除內(nèi)亂,打倒軍閥,建設(shè)國內(nèi)和平;(2)推翻國際帝國主義的壓迫,達到中華民族完全獨立;(3)統(tǒng)一中國本部為真正民主共和國。 1923年6月,中國共產(chǎn)黨在廣州召開第三次全國代表大會。會議確定中國共產(chǎn)黨和孫中山領(lǐng)導的國民黨進行合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。第一次國共合作的建立,對促進中國革命的發(fā)展具有重大意義。 1926年5月揭開了北伐戰(zhàn)爭的序幕。北伐戰(zhàn)爭的直接目標是推翻帝國主義支持下的北洋軍閥的反動統(tǒng)治,打擊的主要對象是直系軍閥吳佩孚和從直系分化出來的軍閥孫傳芳及奉系軍閥張作霖。 從五卅運動到1926年上半年,中共中央召開一系列會議和黨的領(lǐng)導人先后發(fā)表文章,對新民主主義革命理論進行了多方面的思考、探索和論述,初步形成了黨的新民主主義的基本思想。 1927年8月7日在湖北漢口召開緊急會議(即八七會議)。會議總結(jié)了大革命失敗的經(jīng)驗教訓,徹底結(jié)束了陳獨秀右傾投降主義在黨中央的統(tǒng)治,確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針,并把發(fā)動農(nóng)民舉行秋收起義作為當前黨的最主要的任務。 1935年1月15日至17日,中共中央政治局在遵義召開擴大會議。遵義會議的偉大意義在于解決了當時黨所面臨的最迫切要求解決的軍事問題和組織問題,結(jié)束了王明左傾冒險主義在黨中央長達4年之久的統(tǒng)治,確立了以毛澤東為代表的新的中共中央的正確領(lǐng)導。遵義會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策的重要會議。遵義會議在極端危險的時刻,挽救了黨和紅軍,是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點,標志著黨已從幼年走向成熟。 1935年12月,黨中央在陜北瓦窯堡召開了政治局會議。會議批評了左傾關(guān)門主義,決定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略。毛澤東作了《論反對日本帝國主義的策略》的報告,深刻分析了黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略思想。 延安整風的目的是為了同心同德戰(zhàn)勝困難,奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利,實現(xiàn)黨內(nèi)在思想上政治上的統(tǒng)一和行動上一致,中共中央從1941年5月到1945年4月在延安開展了全黨整風運動。 從1953年至1956年,中國共產(chǎn)黨對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、和資本主義工商業(yè)進行了系統(tǒng)的社會主義的改造。首先,通過集體合作化引導個體農(nóng)民和個體手工業(yè)者走上了社會主義道路;其次,通過國家資本主義途徑實現(xiàn)了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。我們創(chuàng)造了委托加工、計劃訂貨、統(tǒng)購包銷、經(jīng)銷代銷、公私合營、全行業(yè)公私合營等一系列從低級到高級的國家資本主義的過渡形式,最后實現(xiàn)了馬克思和列寧所設(shè)想的對資本主義的和平贖買。 1958年5月,黨的八大二次會議在北京舉行。1961年1月,中共八屆九中全會正式通過了對整個國民經(jīng)濟實行調(diào)整、鞏固、充實、提高的八字方針,決定從1961年開始對國民經(jīng)濟實行調(diào)整。調(diào)整的主要內(nèi)容是,縮小重工業(yè)和基本建設(shè)的規(guī)模;集中力量加強農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線,協(xié)調(diào)各行各業(yè)加強對農(nóng)業(yè)的支援;增加輕工業(yè)生產(chǎn),盡可能保證人民生活必需品的供應。八屆九中全會的召開和調(diào)整國民經(jīng)濟的八字方針的通過,標志著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展進入了有計劃的調(diào)整階段。、1962年9月中共八屆十中全會在北京舉行。八屆十中全會關(guān)于階級斗爭擴大化和絕對化的觀點,標志著黨在政治思想上左傾錯誤的嚴重發(fā)展。 1963年5月,中央制定了《關(guān)于目前農(nóng)村工作中若干問題的決定(草案)》(即《前十條》)。9月又制定了《關(guān)于農(nóng)村社會主義教育運動中一些具體政策的規(guī)定(草案)》(即《后十條》)。這兩個文件對國內(nèi)階級斗爭形勢作了過分嚴重的估計,提出以階級斗爭為綱的口號。 1964年9月18日,中共中央發(fā)出劉少奇主持修改后的《后十條》,對形勢估計更加嚴重。 1965年1月,中共中央發(fā)布《農(nóng)村社會主義教育運動中目前提出的一些問題》(即《二十三條》)。這就為“”中把階級斗爭矛頭指向黨的各級領(lǐng)導核心提供了依據(jù)。在開展社會主義教育運動的同時,意識形態(tài)領(lǐng)域左的錯誤也發(fā)展起來。 1965年11月,在江青、張春橋秘密策劃下,《文匯報》發(fā)表姚文元署名的《評新編歷史劇》成為“”發(fā)動的序幕和輿論準備。 中共十一屆三中全會于1978年12月18日至22日在北京舉行。十一屆三中全會的主要內(nèi)容是:重新確立了黨的馬克思主義的思想路線;重新確立了黨的馬克思主義的政治路線;重新確立了黨的馬克思主義的組織路線。 1981年6月,中國共產(chǎn)黨在北京舉行十一屆六中全會,通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。 1982年9月,中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會在北京召開,制定了全國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的綱領(lǐng)。 1987年10月,中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會在北京舉行。大會的中心議題是加快和深化改革。 黨的十三屆四中全會于1989年_月在北京召開。1992年10月,中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會在北京舉行。 十四大主要有以下內(nèi)容:確立鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位;抓住機遇,加快發(fā)展;明確我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制,以利于進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。大會同意中央顧問委員會的建議,決定不再設(shè)立中央顧問委員會,選舉產(chǎn)生了中央委員會和中央紀律檢查委員會。 1993年11月黨的十四屆三中全會作出《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》,將十四大提出的社會主義市場經(jīng)濟體制的目標和原則具體化、系統(tǒng)化。社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架由五個環(huán)節(jié)組成。 1997年9月12日,黨的十五大在北京隆重召開。這次大會的靈魂是高舉鄧小平理論的偉大旗幟。大會發(fā)展了社會主義初級階段的科學論斷,全面論述了建設(shè)有中國特色社會主義和經(jīng)濟、政治、文化的基本目標和基本政策,構(gòu)成黨的社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)。大會對我國經(jīng)濟、政治、文化領(lǐng)域的改革和發(fā)展作出全面部署。 2002年11月8日至14日,中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會在北京召開,這是我們黨在新世紀召開的具有重大歷史意義的會議。會上,江澤民同志作為《全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》的報告。至此,我國進入了全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。 2006年10月8日至11日,中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第六次全體會議在北京召開,這是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會的一個重要成果,是審議通過《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》,對當前和今后一個時期構(gòu)建社會主義和諧社會作出全面部署,提出到2020年構(gòu)建社會主義和諧社會的目標和主要任務。 2007年10月15~21日,中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會在北京舉行。 大會主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學發(fā)展,促進社會和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。胡錦濤代表第十六屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的報告。大會的突出貢獻,是對科學發(fā)展觀的時代背景、科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)進行了深刻闡述,對深入貫徹落實科學發(fā)展觀提出了明確要求。 2008年10月9日至12日,黨的十七屆三中全會在京舉行。關(guān)注民生。 中央政治局主持會,中央委員會胡錦濤作重要講話,全會聽取和討論胡錦濤受中央政治局委托作的工作報告,全會審議通過《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》,全會號召,全黨同志要緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍,銳意改革,加快發(fā)展,在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)進程中努力開創(chuàng)農(nóng)村工作新局面。 中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議,2009年于9月15日至18日在北京舉行。全會由中央政治局主持,中央委員會胡錦濤作重要講話。 會號召,全黨要緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十七大精神,以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程,團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為把黨和國家事業(yè)繼續(xù)推向前進而努力奮斗,永遠不辜負人民的信任和期 2012年11月8~14日,中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京舉行。 會議通過了《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗》報告。通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》的決議,把科學發(fā)展觀列入黨的指導思想。這體現(xiàn)了黨的指導思想的與時俱進,有利于把科學發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設(shè)全過程,體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。 中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議(簡稱十八屆四中全會)于2014年10月20日至23日在北京召開。本次四中全會首次專題討論依法治國問題。 會議通過《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》 我們的黨,應該繼續(xù)保持謙虛,在成功的面前,看到問題,繼續(xù)前進。團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,克服一切困難,在今年國家所遭遇的災難中,國家政府合理地高效的救災,歸根到底就是團結(jié)。改革開放除了帶來了經(jīng)濟的騰飛外,還帶給了我們一個真理,實踐是檢驗真理的唯一標準。作為一名研究生,我們所學的知識,以后要用于現(xiàn)實,因此,大膽的實踐,是正確,成功與否的必經(jīng)之路。 通過對黨的發(fā)展史的學習,提高對黨的認識,更加相信,黨的路線方針的正確性,新中國65年的發(fā)展充分證明,只有社會主義才能救中國,只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。因此,我們要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護我們的黨,愛我們的黨。 心中有黨看似簡單,但能否做到時時勿忘、時時檢視,能否做到真正內(nèi)化于心、外化于行并不簡單。在戰(zhàn)爭年代、在急難險重面前,黨員、干部會自覺做到心中有黨,沖在前列、干在前面,相比較而言,在和平時期、在長期執(zhí)政環(huán)境下、在經(jīng)年累月的日常工作中,特別在各種監(jiān)督還不完全到位的環(huán)境中能否做到心中有黨,成了重大考驗。這就需要黨員個人不斷強化自我身份認同。一再告誡全黨,黨員、干部要有政治思想定力,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責是為黨工作。心中有黨,就是要我們時刻牢記自己的黨員身份,做到心有所畏、言有所忌、行有所止。 某種程度上講,心中有黨是自我角色的不斷暗示,更是價值取向的反復拷問。當下少數(shù)黨員干部產(chǎn)生了身份麻痹,不僅心中無黨,個別人甚至目中也無黨,不嚴格要求自己,不該張的嘴張了,不該伸的手伸了,不該去的地方去了,最終走上不歸路。究其原因,無一不是忘記了黨員身份,忘記了還有組織。這也啟示我們,各級黨組織要對黨員干部經(jīng)常性身份提醒,常常拎拎耳朵、念念緊箍咒,引導黨員、干部對自己的基本身份全面檢視,在面對大是大非和權(quán)力誘惑時捫心自問:心中有沒有黨?還記不記得自己是個黨員? 心中有黨,不是嘴上有黨,也不只是心中有黨員的名號,心中有黨是以堅守黨性為支撐的。黨性不是與生俱有的,需要后天的學習鍛煉。在中央黨校學習期間,我們閱讀了一些中高級干部貪腐懺悔錄,盡管情況各異,但有一點是相同的,他們都懺悔意識到,喪失黨性要求是根本內(nèi)因。黨性是信仰,也是約束,一個沒有強大內(nèi)心的人自然無法抵御各種誘惑和考驗。所以,一定要堅持把深化學習鍛煉放在突出位置,引導黨員干部自覺鑄就強大內(nèi)心。知而不行,等于不知。我們不光要知道黨性要求、黨紀法規(guī),更要知行合一,不斷踐行磨煉。當前在黨員隊伍中,確實存在兩面人現(xiàn)象,說一套、做一套,最終走上違法違紀、腐化墮落的道路。只有在實踐中、在具體工作和生活中踐行黨性、磨煉黨員,才能逐步養(yǎng)成習慣、成為修養(yǎng),也只有這樣,才是牢固的可靠的。王陽明先生在心學理論中反復強調(diào)事上練,深意即此。 心中有黨,還要求我們做到始終守紀律、講規(guī)矩。強調(diào),要加強紀律建設(shè),把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。守紀律、講規(guī)矩,是對黨員干部黨性的考驗。如果每個黨員、干部都不按紀律規(guī)矩出牌,而且上行下效、他人盲從,那整個社會就亂套了。所以,黨員、干部要把守紀律、講規(guī)矩作為一條紅線和底線來遵從,并常態(tài)化營造守紀律、講規(guī)矩的良好氛圍。 解決人民最現(xiàn)實的問題 指出,全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨??h委書記是直接面對基層群眾的領(lǐng)導干部,必須心系群眾、為民造福。大家要先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,做到不謀私利、克己奉公。對個人的名譽、地位、利益,要想得透、看得淡。要著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,特別是要下大氣力解決好人民不滿意的問題,多做雪中送炭的事情。現(xiàn)在,距實現(xiàn)全面建成小康社會的第一個百年奮斗目標只有五六年了,但困難地區(qū)、困難群眾還為數(shù)不少,必須時不我待地抓好扶貧開發(fā)工作,決不能讓困難地區(qū)和困難群眾掉隊。 作風建設(shè)的核心問題,是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。同志在黨的群眾路線教育實踐活動系列講話中多次論述了這一觀點。在活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上,他又對進一步轉(zhuǎn)變作風、密切黨群干群關(guān)系作了深刻闡述。講話具有很強的思想性、針對性和指導性,對于我們深入開展教育實踐活動具有十分重要的指導意義。貫徹落實同志的重要講話精神,我們要牢固樹立群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場,創(chuàng)新工作方法、搭建工作平臺,解決突出問題、凝聚精神力量,把密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系抓到深處、落到實處,為科學發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康提供堅強保障。 (一)樹立群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場,與群眾坐到一條板凳上 同志指出:群眾路線是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶,必須做到教育和實踐兩手抓,使馬克思主義群眾觀點深深植根于思想中、真正落實到行動上。這就要求我們從思想深處回答和解決好為了誰、依靠誰、我是誰這一根本性問題,切實增強同人民群眾一塊過、一塊苦、一塊干的思想自覺和行動自覺。教育實踐活動開展以來,貴州省委始終把堅定理想信念、強化宗旨意識作為首要任務抓緊抓實。把人民放在心中最高位置,深入到基層和群眾中去,了解民情、體察疾苦、順應民意、為民辦事,把人民群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。 加強馬克思主義群眾觀點和群眾立場教育,黨員干部要進一步堅定理想信念,做到在任何時候任何情況下,全心全意為人民服務的宗旨不忘,與人民同呼吸共命運的立場不變,群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不丟,更加注重相信群眾、依靠群眾,敞開大門、請群眾參與,把為民務實清廉的要求深深植根于思想和行動中,使群眾觀點、群眾路線落地穩(wěn)、扎根深。從活動一開始,我們就深入群眾,廣泛聽取意見和建議,切實做到五個必聽:工作對象和服務對象的意見必聽,基層黨員干部和群眾的意見必聽,離退休老同志的意見必聽,黨外干部的意見必聽,困難多矛盾突出地方的意見必聽。在聽取群眾意見中強化群眾觀點,找準突出問題,開展駐村聯(lián)戶、結(jié)對幫扶、在職黨員到社區(qū)報到服務群眾等活動,使黨員干部在為民服務中受到深刻教育。 (二)創(chuàng)新為群眾排憂解難的方法,讓群眾話有地方說、事有地方辦 同志指出:要講究方法。要用群眾樂意接受、易于接受的方法開展工作,化解矛盾。這就要求我們創(chuàng)新方式方法,解決好群眾訴求渠道不暢通、服務群眾體系不完善的問題,搭建為群眾排憂解難的工作平臺,著力打通聯(lián)系服務群眾最后一公里。注重方法、搭建平臺,讓群眾話有地方說、事有地方辦,是做好群眾工作的重要前提。要堅決克服舊辦法不管用、新辦法不會用、軟辦法不頂用、硬辦法不能用等問題,不斷創(chuàng)新惠民生、實現(xiàn)群眾利益的舉措,把黨的基層組織建設(shè)成為學習型服務型創(chuàng)新型黨組織,打通聯(lián)系服務群眾最后一公里。 (三)聚焦解決群眾反映強烈的問題,以百姓心為心為老百姓辦實事 同志指出:堅持問題導向、解決突出問題是這次教育實踐活動的鮮明特點,也是確?;顒尤〉脤嵭У年P(guān)鍵。這就要求我們將心比心、以心換心,著力解決群眾反映強烈的突出問題,以實實在在的整改成果取信于民。教育實踐活動中,從群眾切身利益問題入手糾四風、轉(zhuǎn)作風,讓群眾看到變化、得到實惠,群眾反映強烈的問題往往帶有普遍性,聚焦這些突出問題,不走神、不散光,圍繞解決問題做文章,向問題叫板,從小事做起,從具體事情抓起,讓群眾看到成效,讓群眾叫好,才能確保群眾路線教育實踐活動善始善終、善作善成。 (四)把黨員干部在活動中激發(fā)出來的激情干勁轉(zhuǎn)化為趕超跨越的強勁動力,點燃干事創(chuàng)業(yè)的激情和信心,以作風建設(shè)新成效凝聚推動改革發(fā)展的強大力量 同志指出,必須緊緊依靠人民,從群眾中汲取無窮的智慧和力量,并強調(diào)要以作風建設(shè)新成效匯聚起推動改革發(fā)展的正能量。這就要求我們點燃干事創(chuàng)業(yè)的激情和信心,充分發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒隊、生力軍作用,向群眾學習、拜群眾為師,團結(jié)帶領(lǐng)各族群眾推動改革發(fā)展,奮力實現(xiàn)同步小康。在教育實踐活動中,我們堅持統(tǒng)籌兼顧,著力把教育實踐活動與推動科學發(fā)展、保障和改善民生、黨員干部履職盡責結(jié)合起來,在活動中緊緊依靠群眾,推動經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出運行平穩(wěn)、增速較快、結(jié)構(gòu)趨優(yōu)、民生改善的良好態(tài)勢。 不能干三年仍濤聲依舊 指出,干事創(chuàng)業(yè)一定要樹立正確政績觀,做到民之所好好之,民之所惡惡之??h委書記對一方黨風政風具有示范作用,要按照中央要求,繼續(xù)把作風建設(shè)抓好、把群眾路線教育實踐活動成果鞏固好,自覺抵制和糾正四風問題。 強調(diào),干部就要有擔當,有多大擔當才能干多大事業(yè),盡多大責任才會有多大成就。不能只想當官不想干事,只想攬權(quán)不想擔責,只想出彩不想出力。要意氣風發(fā)、滿腔熱情干好,為官一任、造福一方。不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊,全縣發(fā)展面貌沒有變化,每年都是重復昨天的故事。對定下來的工作部署,要一抓到底、善始善終。要有功成不必在我的境界,像接力賽一樣,一棒一棒接著干下去。要有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭,積極尋找克服困難的具體對策,真正成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風險、渡難關(guān)的主心骨。 責任意識是一種自覺意識,是清楚明了地知道什么是責任,并自覺、認真地履行社會職責和參加社會活動過程中責任,把責任轉(zhuǎn)化到行動中去的心理特征。有責任意識,再危險的工作也能減少風險;沒有責任意識,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責任意識強,再大的困難也可以克服;責任意識差,很小的問題也可能釀成大禍。 好干部的一個重要標準就是敢于擔當負責。愿不愿、敢不敢擔當負責,既是工作能力問題,更是政治素質(zhì)、胸懷修為問題。加強黨性修養(yǎng)、增強責任意識,是對領(lǐng)導干部的基本要求。有權(quán)必有責,眼睛盯在權(quán)上的干部做不成好干部,眼睛盯在責上的干部才能成為好干部。古人說:不患無策,只怕無心。有責任心的干部,知識不夠會主動去學習,經(jīng)驗不夠會主動去積累,能力不足會主動去提升。因此,當好領(lǐng)導干部,首先要有很強的責任感。中國自古以來就強調(diào)從政要盡責、為官要盡責。我們黨是執(zhí)政黨,黨的干部更要對黨負責、對國家負責、對人民負責、對歷史負責。作為一個地方或一個部門的領(lǐng)導干部,一定要牢記黨和人民的重托,強化晝無為、夜難寐的事業(yè)心和責任感,一心一意抓發(fā)展、保穩(wěn)定,切實履行好立黨為公、執(zhí)政為民的職責。 首先,要做到對黨負責。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務,對黨負責就要對發(fā)展這個第一要務負責。黨中央反復強調(diào),發(fā)展是硬道理,解決中國的一切問題都要靠發(fā)展,堅持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅持科學發(fā)展。地方或部門領(lǐng)導干部要深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認清本地發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢,揚長避短、揚長補短,解放思想、改革創(chuàng)新,主動去破解制約科學發(fā)展的難題和瓶頸,走適合本地實際的科學發(fā)展之路。領(lǐng)導干部對社會穩(wěn)定負責。發(fā)展是硬道理,穩(wěn)定是硬任務。沒有穩(wěn)定,什么事情也辦不成,已經(jīng)取得的成果也會失去。我國正處在矛盾集中期和凸顯期,維護社會穩(wěn)定的任務十分艱巨。地方或部門領(lǐng)導干部擔負著本地區(qū)維護社會穩(wěn)定的重要責任,要深入研判社會穩(wěn)定的形勢,增強維穩(wěn)工作的預見性和前瞻性,見微知著、抓小抓早,把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。領(lǐng)導干部要對黨的建設(shè)負責。一個地方的發(fā)展關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在領(lǐng)導班子,關(guān)鍵在干部。要全面落實黨建工作責任制,在全黨特別是各級領(lǐng)導干部中形成抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的共識,一定要扎扎實實抓黨建,抓干部隊伍建設(shè),通過抓黨的建設(shè)推動科學發(fā)展、促進社會和諧。要建堅持以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設(shè),總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗。要堅持德才兼?zhèn)?、以德為先標準,深化干部人事制度改革,用民主、公開、競爭、擇優(yōu)的辦法選人用人,堅決整治用人上不正之風,提高選任用人公信度。 其次,要做到為民盡責。當選為與中外媒體記者見面時講話的主題就是講責任。說:全黨同志的重托,全國各族人民的期望,這是對我們做好工作的巨大鼓舞,也是我們肩上沉沉的擔子。這個重大的責任,就是對人民的責任。凡是人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。告誡全黨,為民盡責是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。領(lǐng)導干部必須始終把人民利益放在第一位,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;要始終把順民心聚民意、謀民利求民富、保民生解民難作為自己的責任,為官一任、造福一方。要讓老百姓得到實實在在的利益。領(lǐng)導干部情系百姓、愛民利民,既是講經(jīng)濟,更是講政治。要重視客觀經(jīng)濟指標,更要重視老百姓的主觀感受,發(fā)展要讓老百姓得到實惠。要創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、歷史和人民檢驗的政績。領(lǐng)導干部要創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,必須樹立和落實正確的政績觀。要按照客觀規(guī)律謀劃發(fā)展,一切從實際出發(fā),立足當前、著眼長遠,量力而行、積極進取,不搞違背客觀規(guī)律的拍腦袋決策,不追求脫離實際的高指標,不喊嘩眾取寵的空口號,要以求真務實作風推進各項工作,創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、歷史和人民檢驗的政績,既要著力解決當前的突出問題,又要充分考慮人民群眾的長遠利益。要真心關(guān)心困難群眾,努力讓發(fā)展的成果惠及全體百姓。中國共產(chǎn)黨是依靠勞苦大眾起家的。黨領(lǐng)導革命就是要讓受剝削、受壓迫的勞動人民翻身得解放。黨領(lǐng)導改革開放和建設(shè)中國特色社會主義,就是要讓每一個中國人都過上幸福生活。社會主義的目的就是要全國人民共同富裕,而不是兩極分化。領(lǐng)導干部要走到哪里就把黨的關(guān)愛送到哪里,要像關(guān)心自己親人那樣,無微不至地關(guān)心群眾生活,經(jīng)常深入到困難群眾家庭,揭一揭鍋蓋,摸一摸衣被,問一問難處,對他們生活中的突出困難做到心中有數(shù),并且有針對性地采取措施加以解決。 再次,要做到自律守責。一個干部能走上領(lǐng)導崗位很不容易,在這個崗位上干了什么,留下什么,很值得認真思考。在蘭考重要講話中指出:焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多,但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。大家要深入思考這樣一個問題:焦裕祿同志給我們留下了那么多,我們能為后人留下些什么?這啟迪我們領(lǐng)導干部對實現(xiàn)什么樣的人生價值應該有個要求,那就是要努力留下良好的政績、良好的道德、良好的形象。領(lǐng)導干部要有干事創(chuàng)業(yè)的正確追求。走上領(lǐng)導崗位,干事創(chuàng)業(yè)的勁頭很足,但為誰干事、怎么干事,追求不同,結(jié)果也就不同。為黨和人民干事,就能求真務實、奮發(fā)進取,如果老是想著個人進退得失,就很容易出偏差。領(lǐng)導干部在人民群眾中有個好名聲。中國傳統(tǒng)政治講德治、重名聲,選官做官都強調(diào)道德文章。對官員的最好評價,文官是德聲四起,武官是威震四方。中國共產(chǎn)黨的干部是人民的公仆,人民滿意不滿意是衡量一個干部工作好壞、作風優(yōu)劣、品行高低的根本標準。當年,時任的胡錦濤同志到小崗村視察時,對沈浩說過一句話,老百姓的認可是對干部最大的褒獎。這說明金杯銀杯不如老百姓的口碑,金獎銀獎不如老百姓的夸獎。一任領(lǐng)導干部干了些什么事,干了多少好事實事,干了多少錯事特別是壞事,老百姓心里都有本賬。領(lǐng)導干部要做到清正廉潔。手中有權(quán)力,廉政風險也大。清正廉潔是中國共產(chǎn)黨人為官從政的底線,一個領(lǐng)導干部不管有多大功勞、苦勞、疲勞,如果在廉政上出問題,所有的成績和名譽都會毀于一旦。因此,領(lǐng)導干部要常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,自覺做到慎獨、慎欲、慎微、慎初,不管在什么環(huán)境、何種條件下都能夠守得住物質(zhì)上的清貧,抗得住酒色利祿的誘惑,頂?shù)米∮顾钻P(guān)系的腐蝕,始終保持高尚的道德情操,在任何時候任何情況下都不逾越制度這條紅線,不碰紀律這條警戒線,不觸法律這條高壓線。要堅持做到是非之地不去,非分之祿不受,背景復雜、重利忘義的朋友不交,不正之風不染,不法之事不干,時時處處以黨性約束自己的一言一行,真正做一名組織上放心、人民群眾滿意的人民公仆。 指出,我們的權(quán)力是黨和人民賦予的,是為黨和人民做事用的,只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。要正確行使權(quán)力,依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán),做到心有所畏、言有所戒、行有所止,處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。要帶頭執(zhí)行民主集中制,按照程序進行決策,做到總攬不包攬、分工不分家、放手不撒手。要注意聽取班子成員意見,帶頭增進和維護縣委班子團結(jié)??h委書記要做學法尊法守法用法的模范,做決策、開展工作多想一想法律的依據(jù)、法定的程序、違法的后果,自覺當依法治國的推動者、守護者。要始終嚴格要求自己,自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀,加強道德修養(yǎng),追求健康情趣,把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān),做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。 近年來‘一些領(lǐng)域腐敗問題仍然易發(fā)多發(fā),一些黨員干部無視黨紀國法,濫用公權(quán)大搞權(quán)錢交易、權(quán)色交易,黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。黨的以來,我們自覺承擔起管黨治黨的主體責任,我們扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動,以認真精神反對四風,改進作風,堅定不移推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,著力凈化政治生態(tài),營造廉潔從政的良好環(huán)境。 近些年查處的很多腐敗案件都反映出,由于權(quán)力過于集中,導致權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易問題突出。轉(zhuǎn)變政府職能,既是適應社會主義市場經(jīng)濟體制改革的需要,同時又是減少權(quán)力尋租、反對腐敗的需要。 指出:把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。從制度上改變權(quán)力過分集中而又得不到制約的狀況。解決好對權(quán)力的配置、制約和監(jiān)督,涉及方方面面,是一個系統(tǒng)工程。在為權(quán)力編織籠子的過程中,既要傳承過去已有的好經(jīng)驗,也要借鑒國外一些好的做法。 最后用一個小故事和大家共勉:一個被下屬的借口搞得不勝其煩的經(jīng)理在辦公室貼了這樣一個標語:這里是無借口區(qū)。 他宣布,九月是無借口月,并告訴所有人:在本月我們只解決問題,我們不找借口。這時,一個顧客打來電話抱怨該送的貨遲到了,物流經(jīng)理說:的確如此,貨遲了。下次再也不會發(fā)生了。 隨后他安撫顧客,并承諾補償。掛斷電話后,他說自己本來準備向顧客解釋遲到的原因,但想到9月是無借口月,也就沒有找理由、 后來這位顧客向公司總裁寫了一封信,評價了在解決問題時他得到的出色服務。 他說:沒有聽到千篇一律的托辭令他感到意外和新鮮,他贊賞公司的無借口運動是一個偉大的運動。 通過這個例子相信每個人都會明白: 借口與責任是相關(guān)的,高度的責任心才能產(chǎn)生出色的成果。 很多人遇到困難不知道努力解決,而只是想到找借口推卸責任,這樣做事一輩子都不會成功的。一旦領(lǐng)悟了全力以赴的工作是通往成功之路的秘訣,就掌握了獲得成功的原理。 自2-xx年以來,我局思想政治工作在縣委、政府和上級主管部門的統(tǒng)一安排部署和正確領(lǐng)導下,以鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導,認真貫徹落實有關(guān)文件精神和具體要求,本著解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神,堅持重實效、求進步、謀發(fā)展,堅持以提高思想素質(zhì)、完善工作機制、轉(zhuǎn)變工作作風、強化能力建設(shè)為目標,立足本職氣象服務工作,著眼于全縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展、“三農(nóng)”服務和生態(tài)領(lǐng)域保護等關(guān)鍵性的工作,使思想政治工作和其它工作有機結(jié)合,互為促進,共同協(xié)調(diào)發(fā)展,自我鑒定政治思想。經(jīng)過三年開展扎實的、卓有成效的工作,我局的思想政治工作上了新臺階,有了新突破,取得了明顯效果?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下: 一、思想重視,認識到位,以強有力的組織領(lǐng)導推進思想政治工作的開展。 加強思想政治工作是貫徹和落實“三個代表”重要思想和xx大精神的重要舉措,是落實科學發(fā)展觀,加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和努力構(gòu)建和-諧社會主義的重要措施,是強化思想教育、轉(zhuǎn)變工作作風、提高氣象服務水平的重要環(huán)節(jié),自2-x年以來,局黨支部就把思想政治工作放在各項工作的首位,成立了黨支部書記牽頭負總責、各股室負責人協(xié)調(diào)配合的思想政治工作領(lǐng)導小組,制定工作計劃、完善工作制度和措施、根據(jù)縣委要求確定學習內(nèi)容,落實責任人,確定長期規(guī)劃和階段性目標,并對安排和落實情況建立定期考核檢查制度。我局以思想政治工作的開展為契機,加強樹立文明型、學習型、科技型、服務型機關(guān)形象,有效推動了氣象各項服務工作的開展,為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展、“三農(nóng)”服務、生態(tài)保護和災害防御提供了及時有效的氣象信息。通過開展長期有效的思想政治工作,進一步增強了職工的政治意識、大局意識、創(chuàng)新意識和服務意識。 二、制訂學習計劃,加強理論學習,不斷提高-干部職工的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。 為使思想政治工作順利開展并扎實有效,我局結(jié)合實際工作,不斷豐富學習內(nèi)容,進一步完善學習計劃,樹立終身學習的理念,全局職工通過不斷加強理論學習和業(yè)務學習,切實提高了自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務技能,轉(zhuǎn)變了工作作風,同時也帶動了其它工作的開展: 1、學習內(nèi)容:以鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為主要學習內(nèi)容;結(jié)合營造發(fā)展環(huán)境、黨風廉政建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)和黨員先進性教育等重大政治活動,重點對黨章、三代國家領(lǐng)導人的重要講話和文章展開了系統(tǒng)的學習;結(jié)合部門開展科技強局、人才戰(zhàn)略、創(chuàng)建文明行業(yè)等的具體要求,開展了對氣象科技知識、法律法規(guī)的深入研究和拓展性專題學習;認真學習和貫徹落實縣委、政府的文件精神和具體要求,積極投身營造和-諧民樂、誠信民樂、平安民樂等創(chuàng)建活動; 2、學習計劃:學習以季度為考核單位,半年總結(jié),年終進行全面總結(jié);學習以自學為主,結(jié)合實際情況定期進行集中專題輔導;學習筆記要有學習筆記,黨員每月不少于3000字,普通職工不少于20xx字,并結(jié)合學習進度情況和實際工作,半年撰寫一篇,年終進行全面總結(jié); 3、理論學習要結(jié)合具體工作和自身實際,以提高自身思想素養(yǎng)和政治水平,從而有效推進各項工作為目標,工作學習兩不誤、兩促進,從而使整個學習過程不走過場,不流于形式,扎實有效。 三、完善工作機制,強化工作措施,創(chuàng)新工作思路,思想政治工作的開展為我局發(fā)展注入新的生機和活力。 我局思想政治工作領(lǐng)導小組根據(jù)縣委思想政治工作《考核評估辦法》的具體要求,結(jié)合氣象部門目前發(fā)展趨勢和本單位的實際情況,通過認真調(diào)查研究和縝密的安排部署,進一步強化思想政治工作制度建設(shè)、陣地建設(shè)和隊伍建設(shè),創(chuàng)新工作思路,采取行之有效、形式多樣的工作措施,使我局思想政治工作在這三年來有了長足發(fā)展: 1、根據(jù)形式發(fā)展的需要,進一步充實、完善和強化了工作制度,制定了《思想政治工作實施細則》、《思想政治工作考核制度》、《職工行為準則》、《氣象服務承諾制》、《領(lǐng)導干部幫帶制度》等一系列行之有效的制度,加強貫徹落實和監(jiān)督考核力度,通過有形的制度建設(shè)來推進思想政治工作向縱深處發(fā)展,從而形成了以制度建設(shè)推動思想政治工作健康有序發(fā)展,以考核監(jiān)督促進各項制度真正落實的良好局面; 2、根據(jù)《民樂縣思想政治工作考核評估辦法》和《民樂縣思想政治工作先進集體和優(yōu)秀思想政治工作者評選獎勵辦法》的具體要求,搬照對比自身實際,不遮丑、不護短,對薄弱環(huán)節(jié)重點“盯防”、突擊補課,制定專項措施,加大改進力度,保證全體職工的思想政治素質(zhì)都能跟得上形勢,不掉隊、不落伍,使思想政治工作得以整體諧調(diào)推進; 3、根據(jù)省市主管部門的具體要求,開展了爭創(chuàng)雙文明建設(shè)先進個人、三自四好、五好家庭、誠信個人等活動;針對具體工作安排情況,開展了“黨在我身邊”主題演講,組織職工積極參與縣委、政府等部門組織的各種征文、知識競賽活動;邀請為氣象事業(yè)奮斗一身的老氣象工作者為全局職工講述他們?yōu)辄h、為氣象事業(yè)無私奉獻的感人經(jīng)歷,組織職工觀看反映在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進典型事跡的電影、錄像等;組織職工到高臺烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育基地掃墓和參觀等一系列形式多樣的主題活動;通過典型帶動和切身感受,使干部職工思想受到教育、靈魂受到洗禮,鼓舞了士氣,鼓足了干勁,進一步檢校了自己的世界觀、人生觀、價值觀,明確了為氣象事業(yè)奮斗終身的前進目標,從而為思想政治工作的開展注入了強大的精神動力;3、結(jié)合氣象文化建設(shè),進一步完善了圖書閱覽室、職工活動室的設(shè)施,購買了大量的書籍,組建了廣域網(wǎng),美化院落環(huán)境,使職工在安靜、舒適和方便的環(huán)境中學習和生活。完善便利的條件和形式多樣的學習載體,為思想政治工作的開展提供了有力的硬件支持。 四、總結(jié)成功經(jīng)驗,針對不足周密安排部署,將思想政治工作不斷推向深入。 三年來,我局的思想政治工作由于切實貫徹落實了縣委、政府的具體要求,領(lǐng)導小組認識到位、領(lǐng)導到位、措施到位、工作到位,全體職工積極響應、協(xié)調(diào)配合,使思想政治工作取得了顯著成績,同時也有效帶動了其它工作的發(fā)展: 1、職工思想素質(zhì)和政治覺悟有了質(zhì)明顯提高,向黨靠攏、向先進典型學習、團結(jié)、和-諧、向上的工作作風已然形成,在營造發(fā)展環(huán)境年、抗擊“非典”疫情、抗震救災和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,涌現(xiàn)了一批不怕困難、不怕犧牲、勇于開拓進取的先進先進個人和虛假事跡,在縣委、政府組織的考核評比中,我局的各項工作均名列前茅; 2、在思想政治工作的整體帶動和影響下,我局業(yè)務水平和服務能力有了大幅度提高,主動、準確、及時服務的能力明顯加強,服務地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展,服務“三農(nóng)”的中心工作得到進一步的貫徹落實,我局被縣委、政府授予“為地方經(jīng)濟建設(shè)作出突出貢獻的單位”榮譽稱號。 3、在精神文明建設(shè)和氣象文化建設(shè)中,我局先后被評為雙文明建設(shè)先進單位、縣級文明單位、“四個一流”臺站等榮譽稱號,同時在爭創(chuàng)市級文明單位的道路上又邁出了堅定的一步;4、面對現(xiàn)實,我局的思想政治工作還任重道遠,各項制度、措施和工作方法還有待進一步的改進和加強,個別職工還存在麻痹大意、走過嘗僥幸過關(guān)的思想意識,部分制度和措施還將根據(jù)新形勢、新情況、新問題的不斷發(fā)展而不斷完善。面對成績和不足,領(lǐng)導小組不驕傲、不氣餒,將根據(jù)縣委、政府的下一步安排和要求,精心策劃,周密部署,以高度的責任感和使命感把我局的思想政治工作不斷推向深入。對于強化政治教育心得體會實用三
對于強化政治教育心得體會實用四
對于強化政治教育心得體會實用五
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