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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
最新信息分析有效性心得體會和方法一
(1)環(huán)境會計信息披露內(nèi)容不完整。大多數(shù)上市公司披露的環(huán)境會計信息,主要集中在一項或幾項內(nèi)容上,并沒有按照有關《關于企業(yè)環(huán)境信息公開的公告》國家環(huán)??偩值囊螅髽I(yè)缺少自愿披露的公開環(huán)境會計信息,這就導致披露內(nèi)容不建全面。此外,具體細節(jié)不夠完善,如環(huán)境相關的資產(chǎn)、成本、負債等內(nèi)容,我國上市公司還沒有建立獨立并相應的會計賬戶進行反映,部分公司僅限于在會計科目中反映的環(huán)境會計信息做簡單說明,環(huán)境會計信息披露內(nèi)容還不夠完整和全面,對于信息使用者沒有實質(zhì)性作用。
(2)環(huán)境會計信息披露方式不規(guī)范。對于環(huán)境會計信息披露的方式,因有的公司披露內(nèi)容較多,有的披露較少,公司披露環(huán)境會計信息的方式就會不同,這些披露方式很難對不同性質(zhì)公司的環(huán)保情況進行正確比較,并且很難根據(jù)這些信息作出符合自己意愿的決策。披露方式多以報表附注和董事會報告對外披露,缺乏固定且規(guī)范的形式,企業(yè)很難找到適合的披露方式進行披露,行業(yè)間可比性較低。
(3)自愿性披露的企業(yè)少。主觀因素決定公司自愿與非自愿的披露模式。因此,判斷公司是否出于真正的自愿披露很難下定論。重污染行業(yè)上市公司對環(huán)境會計信息的披露可能是因國家環(huán)保要求較大的壓力,也可能出于社會公眾對環(huán)保較高的關注,還可能出于自身環(huán)保責任的考慮。在環(huán)保法規(guī)中,除了對重污染行業(yè)的強制性披露,國家僅僅是鼓勵普通公司披露環(huán)境會計信息,而我國其他法律法規(guī)中更加沒有提及。我國目前還沒有相應的法律法規(guī)明確規(guī)定公司必須披露環(huán)境會計信息,所以,大部分披露環(huán)境會計信息的公司都是非自愿性披露。我國重污染行業(yè)上市公司中,披露環(huán)境會計信息所占比例很小,而自愿性披露環(huán)境會計信息的公司只是其中一部分,可見,其所占比例就更加小了。
( 二 )重污染行業(yè)環(huán)境會計信息披露存在理由的成因分析
(1)缺少環(huán)境會計信息披露方面的強制性法律法規(guī)。目前,我國在法律法規(guī)和會計法規(guī)方面,對重污染行業(yè)的強制性披露界定較模糊,只有環(huán)境保護法規(guī)對相應的公司與行業(yè)做出了具體規(guī)定,但其只是對環(huán)境信息的規(guī)定,對于環(huán)境會計信息并不適用。會計法規(guī)中對環(huán)境信息的規(guī)定比較零散,無規(guī)律可循。環(huán)境會計是是一個比較冷門性的學科,簡單的環(huán)境法律法規(guī)或者是會計方面的法規(guī)不能達到強制性規(guī)范的效果,因而必須建立專門對重污染行業(yè)進行強制性披露的法律法規(guī)。
(2)會計規(guī)范方面缺少有關環(huán)境會計的。規(guī)定信息。披露環(huán)境會計信息時,既需要有強制性的法律法規(guī)方面的規(guī)定,還需要有相應的會計規(guī)范。環(huán)境會計信息也屬于會計信息,它的披露需要標的形式,而要使信息使用者方便并快速找到相應的環(huán)境會計信息,需要統(tǒng)一的披露形式,所以必定要建立相應的會計規(guī)范。目前在我國很難找到會計規(guī)范對環(huán)境信息的要求,公司根本沒有規(guī)范可以參考,是否披露、怎樣披露環(huán)境會計信息只能由公司自己來選擇。因此,我國必須要建立環(huán)境會計信息相應的會計規(guī)范。
(3)追求短期利益、缺乏對環(huán)境會計信息披露的愿望。公司通常以營利為目的,很多公司只關注短期利益,看不到長遠的發(fā)展。因追求短期利益而忽略資源的有限性,嚴重忽視環(huán)境污染造成的損失,忽視公司和環(huán)境保護的長遠利益,從而也喪失了披露環(huán)境會計信息的愿望,自愿披露的公司隨之越來越少。
(4)環(huán)境會計的研究還處于起步階段、缺乏監(jiān)管制度。環(huán)境會計是一個比較新的領域,環(huán)境會計的研究還處于起步階段。我國環(huán)境會計缺少法律法規(guī)的制度保障,環(huán)境審計還沒有得到較為完善地開展,缺少環(huán)境會計信息披露監(jiān)管制度。政府的管理責任劃分不夠明確,多個部門參與管理一個事件,但是出現(xiàn)環(huán)境相關事故需要負責時,各個部門之間急于相互推托,無人愿意負責。這樣,往往使局面變得更加糟糕,到最后會變成誰都不想管,誰都管不好的局面。
最新信息分析有效性心得體會和方法二
今年第一季度,由于新冠肺炎疫情的影響,疫情防控成為我們當前壓倒一切的頭等要務,關鍵時期抗擊疫情是我們必須完成的硬性任務也是對我局意識形態(tài)工作開展成效的一次現(xiàn)實考驗。根據(jù)我局《意識形態(tài)工作責任制》要求,緊緊抓住意識形態(tài)核心引領主動權(quán),堅決落實意識形態(tài)工作責任制,現(xiàn)將我局2020年第一季度意識形態(tài)工作分析研判如下:
2020年第一季度以來,我單位堅決落實黨管意識形態(tài)原則,工作形式總體運行良好,形成由黨組書記、局長張軍社同志全面主持意識形態(tài)工作,各班子成員抓好分管工作領域的意識形態(tài)工作責任,并將意識形態(tài)工作列入黨建年度工作和中心組學習內(nèi)容,同住并進。做到以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,堅決貫徹習總書記重要講話精神,認真貫徹落實黨的十九大精神,堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),通過強化意識形態(tài)工作的組織和人才保障,推動意識形態(tài)工作持續(xù)深入開展。
一是落實意識形態(tài)工作任制。結(jié)合我局工作大環(huán)境,每季度一次的意識形態(tài)工作研判會已經(jīng)形成常態(tài)化、制度化,查擺全局意識形態(tài)重大風險隱患,職工提出工作建議,采集的信息及時向上級反饋,嚴格按照上級關于意識形態(tài)工作要求,落實完成各項工作任務。
二是通過宣傳陣地占領,實行正確輿論引導。指派專人負責,發(fā)揮好我局現(xiàn)有公眾號、微信群、黨建平臺、職工大講堂等宣傳陣地作用。明確了工作要求,實時發(fā)布本單位意識形態(tài)工作新動向、弘揚主旋律、傳播正能量,不斷創(chuàng)新完善輿論引導工作。
(一)思想政治學習不夠深入,我局在理論學習中,對相關文件學得不夠深入,深入貫徹上還存在差距。
(二)存在抓業(yè)務工作抓得緊,忽視了意識形態(tài)工作的重要性。
(三)理論水平有待提升。各級黨員干部對新形勢下的意識形態(tài)工作如何開展還缺乏一定的知識和理論儲備。工作預見性和前瞻性不夠,思想觀念不新,相關的理論學習和專題教育開展不多。
(一)提升整體認識。要教育引領全體黨員干部明確意識形態(tài)工作是我們做好一切工作的核心引領,局黨組要通過扎實的工作開展,引領全體黨員干部把意識形態(tài)工作看清楚、學透徹、用明白,牢牢掌握意識形態(tài)工作的導向。
(二)加強責任制管理。通過有效措施,把第一責任人責任和分管領導直接責任真正落到實處,真正形成一把手主抓、分管領導共管的局面。通過落實已建立起的制度機制,保證意識形態(tài)各項工作更加扎實到位。
(三)探索新機制。充分調(diào)動每個員工的積極性,探索通過理論學習、業(yè)務技能培訓,設立業(yè)績考核,人才培養(yǎng)選拔機制建立等創(chuàng)新手段推動意識形態(tài)工作發(fā)展。
最新信息分析有效性心得體會和方法三
20__年11月,我有幸參加了培訓學習,這無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的長進,我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導,制定一套自我研修方案。
一、指導思想
通過網(wǎng)絡學習,在專家教授的講解引領,不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標
1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對信息技術(shù)應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。
3、能結(jié)合有關信息技術(shù)應用能力,針對生物教學不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
三、學習方式及內(nèi)容
1、積極學習
珍惜這次培訓提升機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教
對講解中不明白問題和教學中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員交流學習,拿出自己的問題請教各位學員,與各位學員共同探討。
3、反思提升
每天結(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志,發(fā)表在班級培訓平臺上,與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學中應用能力。
4、學以致用
爭取通過學習,在研修結(jié)束后寫出研修學習的體會和收獲。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,培養(yǎng)發(fā)展學生能力,激發(fā)學生興趣,促進學生自主學習。合理運用信息技術(shù),能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透,彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。
有老師說,好學才能博學,博學才能讓教學生動有意義。一個教師的認知背景是怎樣的,他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師,只有不斷學習,更新自己的認知背景,才能得到學生的喜歡。俗話說,要給學生一碗水,教師必須要有一桶水,我們要樹立終身學習的觀念,做一名新型的,符合時代要求的教師。希望能得到導師的指導,助我成長!
最新信息分析有效性心得體會和方法四
一、自我分析:
成功的起始點乃自我分析,成功的秘密則是自我反省。
1、應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力。課堂教學永遠是一門遺憾的藝術(shù),目前我應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力還遠遠不足,距實現(xiàn)信息技術(shù)與教學深度融合還有很大差距,存在顧此失彼現(xiàn)象。
2、應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式能力。信息技術(shù)為學生自主學習提供了廣闊的天空,但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學的影響,我在轉(zhuǎn)變學生學習方式上還存在很多問題,過多的包辦代替注重知識的傳授而忽視能力培養(yǎng)。
3、應用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育,而終身教育本身離不信息技術(shù),網(wǎng)絡具有其強大的傳輸功能,網(wǎng)絡對促進教師專業(yè)發(fā)展十分重要,不出就能實現(xiàn)教學相長,而我在此方面還十分欠缺,網(wǎng)友少參加學習團體也少。
二、環(huán)境分析:
問題永遠在自己身上。
我校是一所區(qū)級中學,信息化建設剛剛起步,多名教師共用一個電子備課室,沒有良好的信息化環(huán)境也很難擁有學習提升的機會,學校資源庫還不夠健全,可用資源有更少之又少
三、發(fā)展目標:
目標是前進的動力,無目標的努力猶如在黑暗中遠征。
1、使信息技術(shù)成為提高課堂教學能力魔法棒。
2、應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式由“厭學”到“會學”最后達到“樂學”。
3、熟練制作多媒體課件,并學會使用多種教學軟件。做個時代的“弄潮兒”。
四、實現(xiàn)目標過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)
“書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟”
1、時間不夠用:本人擔任六個班地理教師,在校內(nèi)擔任學科組長一職,在校外擔任“市級兼職地理教研員”,在123教育網(wǎng)站擔任義務地理資料管理員,所以可能時間不夠用,但我堅信“時間就像海綿里的水只要擠總會有”。
2、缺少名師:身邊缺少信息技術(shù)應用名師,在和暗中摸索。
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