心得體會是通過總結(jié)回顧經(jīng)驗，提煉出有價值的知識和智慧。寫心得體會時，我們可以提出問題和思考，引發(fā)讀者的思考和共鳴。下面是一些以切身經(jīng)歷和真實感悟為基礎(chǔ)的心得體會范文，希望能對大家有所啟發(fā)。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇一

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程的加快，越來越多的父母因工作需要而選擇將孩子留在家鄉(xiāng)或者農(nóng)村，成為留守兒童。留守兒童的家庭狀況與父母分居導致這些孩子經(jīng)常缺乏愛和關(guān)懷，這也是一個令人擔憂的社會問題。然而，對于留守兒童的好媽媽們來說，通過堅守家庭責任、更多關(guān)注孩子的需求與情感、以及靈活安排時間，她們也在盡力成為能給予孩子溫暖和關(guān)愛的好媽媽。

首先，作為留守兒童的好媽媽，堅守家庭責任是她們的首要任務(wù)。這意味著她們必須承擔起父母的角色，在孩子的成長中起到引導和照顧的作用。盡管不能在孩子的身邊，她們會不斷與孩子保持聯(lián)系，關(guān)心學習、生活和成長等方面的問題。她們會定期與孩子視頻通話，叮囑孩子好好學習、健康飲食，并告訴孩子父母對他們的期待和關(guān)愛。好媽媽們無論身在何方，都會用言語和行動不斷傳遞父母對孩子的愛和關(guān)懷。

其次，關(guān)注孩子的需求與情感是好媽媽們的重要任務(wù)。盡管留守兒童可能因為父母的不在身邊而感到孤獨和失落，但好媽媽們會盡力陪伴孩子的成長。她們會盡量參與孩子的學習和生活，與孩子分享學校和家庭的事情，給予他們精神上的支持和鼓勵。好媽媽們還會耐心傾聽孩子的心聲和煩惱，與他們分享自己的經(jīng)歷和過去的故事。通過與孩子建立良好的親子關(guān)系，好媽媽們能夠滿足孩子的情感需求，給予他們更多溫暖和關(guān)懷。

再次，好媽媽們通過靈活安排時間，盡可能多地與孩子相處。留守兒童常常與父母隔離數(shù)百甚至上千公里，面對無法親自照顧的孩子，好媽媽們會盡其所能地安排時間回家探望孩子。她們會利用節(jié)假日或者休息時間回鄉(xiāng)，與孩子共度孤獨的時光。在這段時間中，好媽媽們會盡量彌補因長時間分離而產(chǎn)生的缺失，與孩子進行深入的交流和溝通，給予他們更多陪伴和愛。

最后，好媽媽們致力于提供孩子更好的教育環(huán)境和機會。留守兒童常常面臨教育資源不足的問題，好媽媽們意識到教育是改變孩子命運的重要途徑。盡管自身工作繁忙，好媽媽們會盡力為孩子提供良好的學習條件和機會。她們會與孩子一起制定學習計劃，鼓勵他們認真學習、積極參與學?；顒?，并尋找適合孩子的培訓和教育資源。好媽媽們相信教育能夠給予留守兒童更好的未來，因此盡全力為孩子打開更多的機會。

總結(jié)起來，留守兒童的好媽媽們通過堅守家庭責任、關(guān)注孩子的需求與情感、靈活安排時間以及提供更好的教育環(huán)境和機會，致力于成為能給予孩子溫暖和關(guān)愛的好媽媽。她們雖然不能時刻陪伴在孩子的身邊，但她們的愛和關(guān)懷通過各種形式一直傳遞給孩子，給他們帶來了溫暖和安慰。留守兒童需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更需要的是身心健康和幸福的成長，而好媽媽們正是在努力給予孩子這一切。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇二

隨著現(xiàn)代生活方式的不斷變遷，留守兒童的現(xiàn)象日益普遍。身為一名好媽媽，看到自己的孩子因為工作或其他原因而不得不留守他鄉(xiāng)，我們心中自然會有著無盡的愧疚和擔憂。然而，我相信作為好媽媽的我們，盡管不能陪伴在孩子身邊，但是我們可以通過其他方式給予他們足夠的愛和支持。在這篇文章中，我將分享我作為一名留守兒童的好媽媽的心得體會。

首先，心態(tài)要端正。無論是出于職業(yè)還是其他原因，讓孩子留守他鄉(xiāng)都是出于對他們的好。盡管我們無法陪伴在孩子身邊，但是我們可以選擇用積極的心態(tài)面對這一現(xiàn)實。好媽媽應(yīng)該相信自己的決定是正確的，并且堅信自己將為孩子創(chuàng)造更好的條件和未來。我們應(yīng)該充分了解并接納這一現(xiàn)實，而不是自責和擔憂。只有心態(tài)端正，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)，保持冷靜和樂觀的態(tài)度。

其次，保持良好的溝通。作為好媽媽，我們要時刻保持與孩子的良好溝通。不斷與他們交流并關(guān)心他們的生活和成長。我們可以通過電話、短信或者視頻通話的方式，向他們表達自己的關(guān)愛和思念之情。而且，我們應(yīng)該積極傾聽孩子的心聲，與他們分享自己的生活和感受。通過良好的溝通，我們能夠增加彼此的了解和信任，幫助孩子愉快度過留守生活。

第三，提供良好的教育環(huán)境。作為好媽媽，我們應(yīng)該盡力為孩子提供良好的教育環(huán)境。我們可以選擇好的學校和老師，確保孩子能夠接受到良好的教育。同時，我們也要關(guān)注孩子的學習情況，并積極配合老師的工作，幫助孩子處理學習中的困惑和壓力。無論身在何處，我們都要時刻關(guān)注孩子的學業(yè)和成長，為他們提供必要的支持和指導。

第四，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為好媽媽，我們應(yīng)該盡力培養(yǎng)孩子的興趣愛好。我們可以鼓勵孩子參加各種興趣班、社團活動，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力并拓展才藝。同時，我們也要與孩子一起分享自己的愛好，與他們共同欣賞音樂、讀書、運動等。良好的興趣愛好不僅可以豐富孩子的生活，還可以幫助他們建立自信和獨立思考的能力。

最后，盡力回家陪伴孩子。盡管我們無法每天陪伴在孩子身邊，但是我們應(yīng)該盡力爭取時間回家陪伴他們。我們可以合理安排工作時間，爭取每年的節(jié)假日和假期與孩子共度。重要的是，我們要真心地將這些時間用于與孩子相處，并給予他們足夠的關(guān)愛和陪伴。這不僅能緩解我們的愧疚感，也能使孩子感受到家的溫暖和存在的重要性。

總之，作為留守兒童的好媽媽，我們需要端正心態(tài)，保持良好的溝通，提供良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，盡力回家陪伴孩子。雖然我們無法陪伴在孩子身邊，但是我們可以通過其他方式給予他們足夠的愛和支持。我相信，只要我們堅守這些原則，盡心盡力去關(guān)愛、教育孩子，他們定能獲得幸福和成功的未來。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇三

作為一個兒童留守的孩子，我經(jīng)歷了很多波折和坎坷。然而，在這個過程中，我逐漸認識到了自己的內(nèi)心世界，并且學會了承擔自己的責任和面對困難。下面就讓我來分享一下我的心得體會。

第一段：認識自己的內(nèi)心世界。

在兒童留守的生活中，我經(jīng)歷了很多的孤獨和寂寞。然而，這種孤獨和寂寞卻促使我更加認識了自己的內(nèi)心世界。生活中我開始思考，如果沒有親人的陪伴，我們應(yīng)該如何度過這樣的日子呢？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，面對這種局面，自己必須靠自己。這樣的經(jīng)歷，讓我成長了不少。

第二段：學會承擔自己的責任。

在沒有父母的指導下，我需要學會獨立處理很多生活中的事情，這包括生活中的大小事務(wù)，還有我自己的學習。當然，這并不是一件輕松的事，但我逐漸學會了承擔自己的責任。在生活中，我要自己管理自己的時間，保證自己的學習不被耽誤。在做事情的時候，我要注意把每一個細節(jié)都安排好。從營養(yǎng)到智力，我都需要照顧好自己。學會承擔自己的責任，也讓我逐漸成為一個更加獨立的人。

第三段：學會傾訴自己的感受。

當我遇到人生中的困難和挫折，我逐漸學會將自己的情感表達出來。我會讓自己的朋友知道我的難處，尋求他們的幫助。我的朋友可能幫不上忙，但他們可以給我一些安慰，讓我覺得自己并不是孤單的。同時，我也會選擇在日記中表達我的情感，這樣可以讓我更好地理解自己的內(nèi)心世界。這讓我受益匪淺，漸漸地我變得更加成熟，我也更能夠正面地面對每一個困難。

第四段：關(guān)注身邊的人。

在兒童留守的過程中，我學會了關(guān)注身邊的人。我認識到每一個人都有自己的經(jīng)歷和煩惱，他們希望有人可以聆聽他們的感受。因此，我會盡力去聽他們的心聲，給他們一些溫暖的關(guān)懷。用愛去關(guān)注身邊的人，也讓我感到自己的存在變得更加有價值。

第五段：總結(jié)。

兒童留守對我的影響是深遠和長久的。同時，我認為，通過這樣的經(jīng)歷，我學習到了很多應(yīng)對生活的技巧，包括獨立處理事務(wù)、關(guān)注身邊的人等等。更重要的是，這樣的經(jīng)歷讓我更加明白了生活中的意義，讓我變得更加感恩和懂得珍惜每一個擁有的東西。兒童留守的經(jīng)歷，無疑讓我成為了一個更加珍惜生命和更加獨立、沉著的人。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇四

“哇，好漂亮的筆記本啊，謝謝戴媽媽……”這是黃平縣新州鎮(zhèn)文星社區(qū)留守兒童王丹妮對再次來看望她的支書戴澤碧和其他幾位愛心媽媽說出的心里話。當天，幾位愛心媽媽來到留守兒童王丹妮的家中，給她帶來小禮品,還幫孩子打掃衛(wèi)生，為她做一頓熱騰騰的飯菜，并與她暢聊心事，給了孩子很大的安慰。

為認真落實好省委省政府《關(guān)于進一步加強留守兒童困境兒童關(guān)愛救助保護工作的實施意見的通知》精神，進一步做好留守兒童關(guān)愛保護工作，近期以來，黃平縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開展了“蒲公英行動---‘愛心媽媽’關(guān)愛留守兒童”活動。并成立了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導為組長的關(guān)愛救助留守兒童困境兒童領(lǐng)導小組，廣泛開展關(guān)愛留守兒童活動。

此次“蒲公英行動”以“關(guān)愛留守兒童?共享藍天陽光”為主題，以“婦女之家”“留守兒童之家”“留守婦女互助組”為載體，圍繞“當一天愛心媽媽”、結(jié)對幫扶留守兒童、“鄰里互助獻愛心”等內(nèi)容開展。通過開展此項活動，以彌補留守兒童的親情缺失，并給兒童傳播安全理念和自我保護知識，促進留守兒童健康成長。

僅新州鎮(zhèn)就有100余位愛心媽媽參與該項活動，共看望了128位留守兒童。平溪鎮(zhèn)、上塘鎮(zhèn)婦聯(lián)也各組織30余名婦女干部、婦女村干、婦代會主任和婦女小組長組成愛心媽媽隊伍，前往各自幫扶的留守兒童家中和孩子們談心、幫忙整理家務(wù)、開展課業(yè)輔導等，給留守兒童們送去了關(guān)愛和溫暖。目前，黃平縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的關(guān)愛留守兒童活動仍在開展中。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇五

直到玩累了，李靈才忽然意識到什么，問：“今天是星期幾?”

李靈仔細詢問，才知道這兩個孩子的父母都在外地打工，他們都是留守兒童，一個跟著大伯，一個跟著爺爺奶奶。父母不在家，家里生活又貧困，根本沒有人送他們?nèi)W校。

回到家問了父母，李靈才知道，村里大多數(shù)留守兒童都沒有去上學。

那天晚上，一向沾著枕頭就睡著的李靈失眠了……等到天亮，輾轉(zhuǎn)了整晚的她從床上爬了起來，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)起來了，李靈對父親說：“爸，我想辦所希望小學?！?/p>

曾經(jīng)做過民辦教師的父親并沒有吃驚，只是問：“你想好了?”

“想好了?！崩铎`抿著嘴唇用力點點頭。

“只要你不后悔，爸支持你?！?/p>

那是206月末的清晨，院子甚至整個村子都寧靜安詳，20歲的女孩李靈做出了自己人生最重要的一次選擇。

你們回家吧，學校不辦了。

年7月，父親辦理了開辦學校的相關(guān)手續(xù)，拿出家中所有積蓄，在村里租了8畝地，然后從親戚朋友那里借了8萬元錢，建起了三間標準化教室，購買了桌椅板凳。李靈打算暫時只收一到三年級的學生。

2002年最炎熱的季節(jié)，李靈到處“游說”要好的同學來當老師――這也是李靈面對的最大的困難，因為她能支付的教師報酬非常非常少。但她的真誠還是感動了和她一樣充滿熱情和愛心的幾個年輕人，2002年9月，李靈的學?！伴_張”了。她在那天早上走上了自己搭建的講臺。李靈欣慰地在這些孩子中間看到了兩個月前和她一起玩玻璃球的那兩張可愛小臉。

那一刻她也許并沒有想到，接下來迎接她的，便是最現(xiàn)實的重重困難。

資金緊張是意料中的事，100元學雜費中，還包括管孩子們吃一頓午飯。因此除了教師，學校里還需要有負責其他事情的人員。為了省錢，李靈拉來了母親做炊事員兼管理員，拉來嬸嬸姨媽做幫工，還“哄騙”著姥姥把種莊稼的地改種蔬菜……后來，李靈一家人干脆都搬到了學校。

冬天，因為條件實在太艱苦，一個年輕老師離開了，走的時候，他對李靈說了聲“對不起”，說這個月工資不要了。李靈沉默地把應(yīng)該支付的工資給了那個年輕老師，然后，同樣說了聲“對不起”。

第二天中午學生下課時，母親還沒有把飯做好，心情原本就不好的李靈更加焦躁起來，抱怨道：“媽，怎么那么慢，沒看時間啊?”

母親直起腰來看了她一眼：“你這孩子，天這么冷，火不好著?！?/p>

“那你不能早點兒動手?”李靈抱怨的口氣加重了。

母親沒有再說什么，重新彎下身去弄灶火。有天晚上，父親對李靈說，為了那頓飯，母親一大早就出去找干柴了，那段時間天氣不好，下了兩場雪，到處都是潮濕的，所以飯做遲了。想起母親每天浸泡在冷水里洗洗涮涮早已經(jīng)裂了口子的雙手，李靈內(nèi)疚不已。

她來到父母居住的小屋前，輕輕推開門一一屋里撲面而來的不是溫暖，而是和室外相似的重重寒氣。生性倔犟的李靈再也忍不住撲到母親懷里放聲大哭，她忽然感覺自己走的這條路真的太難太難了，要最愛的親人跟著她一起受苦。第一次，她感覺自己撐不下去了。

第二天早上，李靈紅腫著眼睛走進教室，對等待上課的幾十個孩子說，你們回家吧，學校不辦了，我不教你們了……話沒有說完，她便逃出了教室。

昏昏沉沉睡了一上午，李靈感覺孩子們似乎真的一個個離開了。中午，院子里沒有他們的聲音。她的心，也像被掏空了一般。午后，依然寂靜，可是李靈卻覺得有些異常，她爬起來，走到教室門前一看，孩子們?nèi)蓟氐搅私淌依铮粋€不缺，整個教室鴉雀無聲。

李靈忍住不久的眼淚再度沖出了眼睛。她知道，不管多么艱難，這條路，她也要往前走。

學校絕不停辦。

為了讓每一個孩子都好好讀書，她付出了全部努力。有些孩子家境實在貧困，她知道后，連那100塊的學雜費也不收了――這樣的情況很多。

春天，母親甚至買不起做飯用的油和鹽，經(jīng)濟貧困到了極限。這個時候，有個生意人看中了學校的地皮，找了她很多次，想要高價租賃。起初，李靈很堅決地拒絕了，可是時間久了，她決定把房子租給那個生意人，學校暫時停辦，以后有了條件再說。

李靈的決定，立刻遭到了兩個人的反對――范老師和彭老師。他們對李靈說，就算當初連續(xù)三個月沒能領(lǐng)到工資，他們也從沒想過要離開。即使再苦再難，他們都愿意和她一起堅持。兩個老師的態(tài)度讓李靈羞愧不已，她清醒過來，果斷地拒絕了那個生意人。

開始，農(nóng)村中小學享受國家“兩免一補”政策，學生上學免除學雜費，很多孩子就轉(zhuǎn)到其他的學校，李靈的希望小學，面臨著學生生源的挑戰(zhàn)。

在和老師們商量之后，李靈做出了一個新的決定：“公立學校不收學雜費，我也不收?！彼龥Q定只享受國家每個學生115元的補助，用這些補助給老師發(fā)工資。

到秋天，李靈算了筆賬，她的外債已經(jīng)從8萬元增加到16萬元。她的學校，卻因為學生太多不得不擴張。她現(xiàn)在連借錢的地方都沒有了。7月的一天，李靈病了，她沒想到學生們竟發(fā)動了一場募捐，30名二年級的孩子你一毛我兩毛地湊了16塊錢，給她買了水果和方便面?？粗切┘冋婵蓯鄣男∧?，李靈又哭了。

她說，只要她在，學校永遠不會停辦。

李靈發(fā)現(xiàn)城里的孩子家里有電腦學校有閱覽室而自己學校里的幾百個孩子常常為一本童話書爭來搶去應(yīng)該給孩子們建立一個閱覽室滿足他們的閱讀需求。

20夏天，李靈坐車來到了省城鄭州，她先在一個城中村租了間便宜的房子，然后騎著一個好心人借給她的三輪車，買了一頂大草帽，開始了自己回收廢舊圖書的生活。

那年的夏天格外悶熱，從6月開始，常常是35攝氏度以上的高溫。李靈騎著三輪車每天一大早開始走街串巷。身上背著的包里，通常是幾個燒餅和一瓶涼白開。為了節(jié)省時間和錢，李靈幾乎每頓飯都吃燒餅，以至于路口賣燒餅的人已經(jīng)認得她，每次不等她開口，就會先把幾個燒餅遞過來。

收來的圖書，她仔細清理，認真擺放好。晚上睡在圖書旁邊，雖然疲憊，李靈卻知足。

鄉(xiāng)村女校長“感動中國”

李靈奔走在鄭州街頭的時候，一個為她而感動的網(wǎng)友，把她的故事放到了網(wǎng)上，一夜之間，李靈的故事傳遍了網(wǎng)絡(luò)。

李靈忽然成了名人，而她的希望小學，也開始被社會各界關(guān)注。她回去之后，每天都會接到很多電話和信件，各種捐贈的錢款和物品也隨之寄往學校。起初，李靈有點“蒙”，后來才清醒過來。她小心地把每筆愛心捐款捐物都做了記錄，并把所有的賬目公開，除了置辦些教具，剩余的錢都拿來翻新和新建校舍。而她之前所欠的外債，還始終欠著，她沒有動用捐贈的一分錢。

年，李靈的希望小學教學成績排在全鄉(xiāng)第三名，這讓李靈有些驕傲。她笑著說：“提高教學質(zhì)量是硬道理。”此時這個為了忙碌事業(yè)至今依然單身的女子，笑容有點羞澀，有點幸福。

初，李靈入選“感動中國”年度人物。于丹這樣說：“在花開的年紀，她甘愿做泥土，為了更多的花開……”而新的一年，李靈的愿望是：成立一個李靈留守兒童基金會，希望更多的人來關(guān)注留守兒童，關(guān)注他們的教育。

李靈的學生，8歲的高翔說，自己的理想是長大后繼續(xù)當老師，辦這個學校。9歲的女孩高展卻要在長大后給李靈老師買一件最好看的衣服。無論孩子們的志向高遠還是平凡，都表達了對李靈最真誠的愛。在所有孩子眼中，李靈不僅是一個80后的鄉(xiāng)村女校長，還是他們最美麗的媽媽。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇六

在現(xiàn)代社會中，由于經(jīng)濟和就業(yè)壓力，越來越多的年輕夫婦選擇分離，其中一個成員離開家庭來尋找更好的工作機會。這就導致了越來越多的留守媽媽。作為一個留守媽媽，我足夠幸運地成為了我的孩子的看護人。這段時間讓我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也給了我寶貴的心得體會。

第一段：面對挑戰(zhàn)。

作為一個留守媽媽，我要承擔所有照顧孩子的責任。我要保證他們的日常所需得到滿足，還要照顧他們的健康和教育。盡管這是一項艱巨的任務(wù)，但我知道這是我作為母親的責任。一開始，我面臨著如何平衡工作和家庭的問題。在孩子還小的時候，我曾經(jīng)忍受了孤獨和思念的煎熬。但是，通過不斷努力，我逐漸適應(yīng)了這種生活方式。我學會了自律和時間管理，并與孩子建立了更加親密和溝通的關(guān)系。

第二段：發(fā)現(xiàn)成長機會。

盡管有困難，但作為留守媽媽也有很多的成長機會。我開始學會獨立處理一些日常瑣事，例如修理家電、購物和理財。我也發(fā)現(xiàn)自己在責任和堅持方面變得更強大。除此之外，我還充分利用空閑時間給自己提升。我開始學習一門新技能，通過網(wǎng)上課程自學，提升自己的專業(yè)能力。這種自我提升讓我更有信心和動力去面對生活的挑戰(zhàn)。

第三段：建立專屬時間。

盡管我的時間被孩子和工作占據(jù)了很大的部分，但我還是努力找到了屬于自己的時間。為了保持身心健康，我每天至少找出一小時的時間獨自放松，例如讀書、散步或者做瑜伽。這個時間讓我能夠忘記煩惱、提升自我，并積極地面對生活。我也盡量與朋友保持經(jīng)常的聯(lián)系，有時候我們會一起吃飯聊天，互相支持和鼓勵。

第四段：加強親子關(guān)系。

雖然我無法每天陪伴孩子，但我仍然努力加強我們之間的親子關(guān)系。無論是電話、視頻通話還是寒暑假回家，我始終保持與他們的溝通。每天晚上，我會給他們打電話，聽他們講述一天的經(jīng)歷，并盡量給予他們鼓勵和支持。當我能夠回家時，我會盡量安排一些特別的活動，例如一起做飯、玩游戲或者去公園散步。我相信通過這些互動，我能夠讓我的孩子感受到我的愛和關(guān)心。

第五段：珍惜團聚時光。

作為留守媽媽，我深知團聚的重要性。每次回家，我都會全身心地投入到和孩子的相處中。我們一起做一些特別的事情，例如一起看電影、去旅行或者參加親子活動。這些時刻讓我真切感受到了家庭的溫暖和親情的珍貴。我也努力將這份溫暖和親情延續(xù)到我離開時，讓我的孩子感受到即使我不在他們身邊，我始終支持和愛護他們。

在成為留守媽媽的過程中，我明白到堅持和付出是值得的。盡管面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但我從中獲得了成長和收獲。通過與孩子建立更親密的關(guān)系、發(fā)展個人能力以及珍惜團聚時光，我成為了一個更加堅強和自信的人。我相信，作為留守媽媽的一份子，我能夠給予我的孩子更好的未來。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇七

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們追求更好生活的愿望，越來越多的家庭選擇了留守兒童。留守媽媽成為了現(xiàn)如今不少家庭中的常態(tài)，她們?yōu)榱私o孩子更好的物質(zhì)條件和未來發(fā)展，選擇了遠離家鄉(xiāng)，留下孩子一個人成長。作為一個留守媽媽，我有很多體會和感悟。

首先，母愛無處不在。雖然身體上的陪伴少了，但精神上的關(guān)懷和愛卻從未減少。我會時常給孩子打電話，詢問他的學習和生活情況，幫他解決遇到的問題。每天晚上，我會給他讀故事，讓他感受到母愛的溫暖。雖然無法親身為他洗衣做飯，但我會教會他一些簡單的生活技能，讓他學會照顧自己。我的心一直與孩子在一起，無論他在哪里都能感受到母愛的呵護。

其次，積極引導孩子自我管理。留守媽媽不能時刻陪伴在孩子的身邊，但卻可以通過引導和教育，讓孩子學會自我管理。我會告訴他什么時間要做什么事情，讓他養(yǎng)成良好的作息習慣。我教會他制定學習計劃，讓他學會自主完成作業(yè)。在與老師和同學相處的時候，我會給他一些建議和積極的引導，讓他學會處理人際關(guān)系。通過這樣的方式，我相信孩子可以培養(yǎng)出良好的自我管理能力，為未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第三，與孩子保持溝通和理解。留守媽媽需要時刻與孩子保持溝通，了解他的內(nèi)心世界和需求。我會與孩子進行心靈交流，聽取他的意見和想法。對于他的情緒起伏，我會進行耐心的引導和教育，讓他學會正確的情緒表達和管理。與孩子建立信任和理解的基礎(chǔ)，使我們的溝通更加順暢和有效。

第四，注重陪伴的質(zhì)量。留守媽媽雖然不能時刻陪伴在孩子的身邊，但可以用有限的時間創(chuàng)造出更多美好的回憶。我會利用假期和空閑時間回家與孩子團聚，一起游玩、看電影、做手工等。每一次的相聚，我都盡力讓孩子感受到母愛的溫暖和陪伴的重要性。盡管相聚的時間短暫，但我相信孩子會明白我是因為他才付出如此多的努力，這樣的陪伴和回憶將成為他的成長動力。

最后，留守媽媽也需要關(guān)注自己的生活和情感狀態(tài)。在承擔家庭責任的同時，留守媽媽不能忽視自己的生活和情感需求。我會給自己安排一些自我調(diào)節(jié)和放松的時間，去做一些自己喜歡的事情，與朋友交流。關(guān)注自己的情感狀態(tài)，處理好與丈夫和孩子的關(guān)系，使家庭和諧穩(wěn)定。只有身心健康的留守媽媽，才能更好地關(guān)心和照顧孩子。

留守媽媽的選擇固然艱難，但她們用堅強和愛，為孩子的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。與孩子保持溝通和理解，注重陪伴的質(zhì)量，讓孩子感受到母愛的溫暖和陪伴的重要性，這是留守媽媽的寶貴經(jīng)驗。同時，留守媽媽也要關(guān)注自己的生活和情感狀態(tài)，保持健康的身心，才能更好地承擔起家庭責任。留守媽媽的心得體會，或許能給其他留守媽媽帶來一些啟示和幫助，讓她們更好地面對困境，為家庭和孩子創(chuàng)造更美好的未來。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇八

馬嶺鎮(zhèn)“蒲公英行動——‘愛心媽媽(家長)’關(guān)愛留守兒童”活動開展兩個多月以來，取得明顯成效。

4月12日，馬嶺鎮(zhèn)在鎮(zhèn)政府四樓會議室召開“蒲公英行動——‘愛心媽媽(家長)’關(guān)愛留守兒童”動員會，動員全鎮(zhèn)女干部職工、各村(社區(qū))、社會各界愛心人士廣泛參與，根據(jù)就近就便原則，與我鎮(zhèn)留守兒童結(jié)成“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的幫扶對子。“愛心媽媽(家長)”是指各行各業(yè)具有一定的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，具有較強的社會責任感，充滿愛心，具備一定的家庭教育知識和經(jīng)驗的個人?！皭坌膵寢尅钡闹饕蝿?wù)是關(guān)愛留守兒童的生活、學習及身心健康，給予其親人般的關(guān)愛，幫助糾正其思想和行為方面出現(xiàn)的偏差，幫助其健康成長。

動員會召開以后，全鎮(zhèn)女干部職工踴躍參加，積極開展活動，截止到5月17日，共有40多名”愛心媽媽(家長)”開展留守兒童關(guān)愛救助活動，她們實際走訪了自己所幫扶的對象，積極開展“雙互”活動，與幫扶對象互相認識、互相了解、真情互動，了解孩子的具體情況;定期與班主任取得聯(lián)系，了解孩子的學習情況;有的“愛心媽媽(家長)”給幫扶對象送去學習用品、課外書及生活日常用品，輔導孩子做作業(yè);定期與孩子打電話溝通，隨時了解孩子的生活和身心健康情況等，及時幫助孩子解決學習、思想、身體及生活上遇到的困難。

通過兩個多月的時間，馬嶺鎮(zhèn)“蒲公英行動——‘愛心媽媽(家長)’關(guān)愛留守兒童”工作取得明顯成效，大多數(shù)留守兒童與自己的“愛心媽媽(家長)”建立了深厚的感情，孩子們經(jīng)常會與自己的'“愛心媽媽(家長)”通電話，分享自己在學校和生活中的一些開心或不開心的事。通過開展此項活動，有助于充分整合資源、形成活力，保障留守兒童安全、健康、快樂成長，為留守兒童的基本生活提供有力保障。使他們感受到了“心有人愛，身有人護，難有人幫”，確保留守兒童健康成長。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇九

在社會快速發(fā)展的今天，隨著城市化進程的推進，越來越多的家庭選擇留守媽媽的方式來維持家庭的生計和穩(wěn)定。然而，留守媽媽面臨著種種困境和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我作為一位留守媽媽的心得體會。

首先，作為留守媽媽，時間管理是至關(guān)重要的。無論是工作還是照顧孩子，都需要合理安排時間。因為沒有另一位同伴可以共同分擔育兒和家務(wù)，我意識到我必須做到高效率地完成所需的任務(wù)。我學會了將工作時間與孩子的陪伴時間結(jié)合起來，比如在家辦公時也可以和孩子在一起玩耍，這樣既能完成工作任務(wù)，又能保持和孩子的親密關(guān)系。

其次，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的事實：有效溝通是家庭和睦的基石。作為留守媽媽，我必須跟遠在家鄉(xiāng)的愛人和孩子進行頻繁的聯(lián)系，以保持家庭的凝聚力。通話、短信、視頻聊天都是我與他們溝通的重要方式，我努力讓他們了解我在外工作的辛苦和心情。同時，也要用耐心傾聽他們的話語，以及理解和包容他們的情緒。只有通過良好的溝通，我才能讓家庭保持和諧和幸福。

另外，作為留守媽媽，我深刻體會到了責任和獨立的重要性。我承擔著照顧孩子的重任，無論是生病還是成長的困擾，我必須全身心地投入其中。這個過程中，我學會了獨立解決問題和面對挑戰(zhàn)。沒有了愛人和家人的幫助，我必須學會獨自應(yīng)對各種突發(fā)情況。這使我更加堅韌和成熟，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導能力和決策能力。

最后，作為留守媽媽，我認識到積極心態(tài)的重要性。盡管工作壓力大且疲憊不堪，但我要始終保持樂觀和自信的心態(tài)。我明白，只有積極面對問題和困難，才能克服困境和取得成功。同時，我也要充分利用業(yè)余時間進行自我提升，提高自己的技能和知識水平。這不僅可以提高我的競爭力，也能夠為孩子樹立一個榜樣，激發(fā)他們的積極性和自信心。

綜上所述，作為一位留守媽媽，我深刻體會到這一角色的挑戰(zhàn)和責任。通過合理安排時間、保持有效溝通、承擔責任和培養(yǎng)積極心態(tài)，我在留守的路上逐漸成長和進步。雖然有些委屈和辛苦，但看到孩子們的成長和家庭的幸福，一切都是值得的。我堅信，只要我們堅持努力，留守媽媽們都能夠創(chuàng)造出充實而美滿的生活。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇十

隨著生活質(zhì)量漸漸提高，生活得壓力也逐漸加大。為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康，有好多人開始了外出打工生活。一方面為了生活，一方面為了家里經(jīng)濟，只有先放下家里小孩，外出掙錢，為孩子學業(yè)家庭生活而艱苦奮斗。

殊不知家中孩子有在爺爺奶奶身邊長大或者在親戚家里寄住苦楚。從小我也是跟著爺爺奶奶長大，由于觀念跟理想不一樣，在童年時光里，缺少了父母陪伴，我深有體會這樣感受。為此我對這次“關(guān)愛留守兒童”活動十分積極。我只想用自己那份微薄熱情去溫暖那些只有過年或者幾年不見父母孩子們。

我們在村委會幫助下，對部分留守兒童進行家訪，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時監(jiān)護人直接面對面交流大好機會，在與這些兒童交流中我看到了他們對父愛母愛渴望，他們最常說就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過多憂慮使他們過早缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不平等，有甚至不知道父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時監(jiān)護人交談中我得知這些小孩平時貪玩，功課作業(yè)基本無人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時監(jiān)護人也沒什么辦法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無力。我覺得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)問題，是全社會留守兒童一個縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國未來，他們健康不僅體現(xiàn)在身體，更體現(xiàn)在心理。 我跟著我團隊，走去走訪?？戳瞬耪嬲w會到，城市小孩與向下小孩就是完全不一樣。城市孩子干凈整潔，但是也只是溫室花朵；鄉(xiāng)村孩子誰沒有整潔外表，但是他們快樂著，因為他們自由。這就是城鄉(xiāng)之間區(qū)別，包括環(huán)境，更包括孩子。面對著我們走進他們世界，他們明顯沒有城市孩子自信，有意識抗拒。但是我們花了心思去與他們游戲，與他們說話，他們才慢慢接納我們這樣對于他們來說是城市來大哥哥姐姐們?？伤麄儾恢溃覀冇卸嗌偃艘彩菑乃麄兡昙o里走出來。他們心思我們懂——他們?nèi)鄙倭艘环N關(guān)愛。

在交流中我們也了解到了這幫孩子很想像電視里面那樣，爸爸媽媽帶著去玩，特別是六一兒童節(jié)那天，這是專屬于他們那一天。而不是學校就放假一天那么簡單?？上в泻⒆痈改覆辉谏磉叄依锢先烁豢赡軙阒⒆油妫ㄖ复蟛糠郑?。城里面會有孩子父母帶來廣場或者去吃大餐，玩?zhèn)€痛快。也會有孩子默默地在家看喜洋洋度過。而村里孩子最快樂地方就是田里地里和河邊。慢慢他們?nèi)鄙倭艘环N特殊關(guān)愛。從而會使一些孩子變得叛逆和過度調(diào)皮。這將是對孩子們一種慢性心理破壞。所以我們從家里長輩入手開始我們第二項活動。

經(jīng)過我們進行調(diào)查，并進行統(tǒng)計。我們這次更加深入到了村民們生活中，我們劃分區(qū)域分工合作，隨機調(diào)查，調(diào)查只是一種形式，我們有機會便會與他們拉家常，感受他們幾十年來生活變化從他們口中讀出他們歷經(jīng)滄桑，從他們眼神中讀出他們生活喜怒哀樂。這次調(diào)查也非一帆風順，有部分村民還是不了解我們目，對我們還有排斥心理，我也盡所能去化解他們這種心理，這對我也是一種考驗與磨練，用我所學知識去解釋給他們聽，這樣不僅鍛煉了我表達與應(yīng)用能力，也鍛煉了我人與人之間溝通能力。在我們努力之下，問卷調(diào)查終于如期完成。這既有我自己努力，也有我們團隊分工協(xié)調(diào)，我不僅更加深刻認識到知識作用，也感受到團隊力量。

這次“關(guān)愛留守兒童”社會實踐活動是我大學生活以來首次親身步入社會，盡自己能力將學到知識用應(yīng)用出去。同時也學到了課本上學不到知識。為以后社會生活積累了很多經(jīng)驗。最后希望我們這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，能夠引起社會對留守兒童關(guān)愛。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇十一

留守兒童是指跟隨父母外出工作而留在農(nóng)村老家或城市家中的兒童。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)村城市化進程的加速，留守兒童問題日益突出，其心理、情感和教育方面的困擾也開始引起人們的關(guān)注。留守兒童缺乏父母的關(guān)愛和指導，容易出現(xiàn)學習不良、行為問題、心理壓力等各種困擾。然而，一位好媽媽的陪伴和關(guān)愛可以極大地緩解留守兒童的困境。

第二段：關(guān)注孩子的情感需求。

好媽媽首先需要關(guān)注留守兒童的情感需求。留守兒童常常因為父母的不在身邊而感到孤獨和寂寞，他們需要一個能夠理解他們的存在，陪伴他們度過成長路上的困難的人。好媽媽可以通過與孩子的溝通和交流，關(guān)心孩子的生活和學習，建立良好的親子關(guān)系，讓孩子心里有一個溫暖的港灣。

第三段：關(guān)注孩子的教育問題。

好媽媽不僅僅關(guān)注孩子的情感需求，還要關(guān)注他們的學習和教育問題。因為長期缺乏父母的指導和監(jiān)督，留守兒童在學習上往往會出現(xiàn)困難和滯后。好媽媽應(yīng)該鼓勵孩子積極參與學校活動，關(guān)注孩子的成績和學習情況，幫助他們建立良好的學習習慣和學習動力。同時，好媽媽也要引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的品德素養(yǎng)。

第四段：培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。

好媽媽要教會孩子獨立思考的能力。留守兒童在成長過程中往往缺乏與父母親進行深入交談的機會，導致他們思維閉塞，缺乏獨立思考的能力。好媽媽可以通過自身的言傳身教和教育方式，引導孩子學會思考問題、分析問題，從而培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。這樣，留守兒童在面臨困擾和挫折時能夠主動思考，尋找解決問題的方法。

第五段：建立完善的家庭教育體系。

好媽媽還需要建立完善的家庭教育體系。家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育的重要性不可忽視。好媽媽應(yīng)該與其他家庭成員共同合作，構(gòu)建一個支持孩子成長和發(fā)展的家庭環(huán)境。家庭教育應(yīng)該包括正確的價值觀引導、教育資源的合理配置、規(guī)范的行為規(guī)范等。通過家庭教育的正面引導，孩子的成長和發(fā)展將得到更好的保障。

留守兒童的好媽媽需要關(guān)注孩子的情感需求，關(guān)注孩子的學習和教育問題，培養(yǎng)他們的獨立思考能力，建立完善的家庭教育體系。這些都可以幫助留守兒童培養(yǎng)積極向上、堅韌不拔、適應(yīng)能力強的性格優(yōu)勢。留守兒童面臨的問題和困擾不容忽視，而好媽媽的陪伴和引導可以為他們的成長之路增添更多的光芒。我們應(yīng)該共同努力，關(guān)注留守兒童的健康成長，為他們創(chuàng)造更美好的未來。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇十二

殊不知家中的孩子有的在爺爺奶奶身邊長大或者在親戚家里寄住的苦楚。從小我也是跟著爺爺奶奶長大，由于觀念跟理想不一樣，在童年時光里，缺少了父母的陪伴，我深有體會這樣的感受。為此我對這次“關(guān)愛留守兒童”的活動十分積極。我只想用自己那份微薄的熱情去溫暖那些只有過年或者幾年不見父母的孩子們。

我們在村委會的幫助下，對部分留守兒童進行家訪，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時監(jiān)護人直接面對面交流的大好機會，在與這些兒童的交流中我看到了他們對父愛母愛的渴望，他們最常說的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過多的憂慮使他們過早的缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時監(jiān)護人的交談中我得知這些小孩平時貪玩，功課作業(yè)基本無人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時監(jiān)護人也沒什么辦法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無力。我覺得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)的問題，是全社會留守兒童的一個縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國的未來，他們的健康不僅體現(xiàn)在身體，更體現(xiàn)在心理。

我跟著我的團隊，走去走訪?？戳瞬耪嬲w會到，城市的小孩與向下的小孩就是完全的不一樣的。城市的孩子干凈整潔，但是也只是溫室的花朵；鄉(xiāng)村的孩子誰沒有整潔的外表，但是他們快樂著，因為他們自由。這就是城鄉(xiāng)之間的區(qū)別，包括環(huán)境，更包括孩子。面對著我們走進他們的世界，他們明顯沒有城市孩子的自信，有意識的抗拒。但是我們花了心思去與他們游戲，與他們說話，他們才慢慢的接納我們這樣對于他們來說是城市來的大哥哥姐姐們。可他們不知道，我們有多少人也是從他們的年紀里走出來的。他們的心思我們懂——他們?nèi)鄙倭艘环N關(guān)愛。

在交流中我們也了解到了這幫孩子很想像電視里面那樣，爸爸媽媽帶著去玩，特別是六一兒童節(jié)那天，這是專屬于他們的那一天。而不是學校就放假一天那么簡單?？上в械暮⒆痈改覆辉谏磉?，家里的老人更不可能會陪著孩子玩（指大部分）。城里面會有的孩子父母帶來廣場或者去吃大餐，玩?zhèn)€痛快。也會有的孩子默默地在家看喜洋洋度過。而村里的孩子最快樂的地方就是田里地里和河邊。慢慢的他們?nèi)鄙倭艘环N特殊的關(guān)愛。從而會使一些孩子變得叛逆和過度調(diào)皮。這將是對孩子們的一種慢性的心理破壞。所以我們從家里的長輩入手開始我們的第二項活動。

經(jīng)過我們進行調(diào)查，并進行統(tǒng)計。我們這次更加的深入到了村民們的生活中，我們劃分區(qū)域分工合作，隨機調(diào)查，調(diào)查只是一種形式，我們有機會便會與他們拉家常，感受他們幾十年來的生活變化從他們的口中讀出他們歷經(jīng)的滄桑，從他們的眼神中讀出他們生活的喜怒哀樂。這次調(diào)查也非一帆風順，有部分村民還是不了解我們的目的，對我們還有排斥的心理，我也盡所能去化解他們的這種心理，這對我也是一種考驗與磨練，用我所學的的知識去解釋給他們聽，這樣不僅鍛煉了我的表達與應(yīng)用能力，也鍛煉了我人與人之間的溝通能力。在我們的努力之下，問卷調(diào)查終于如期完成。這既有我自己的努力，也有我們團隊的分工協(xié)調(diào)，我不僅更加深刻認識到知識的作用，也感受到團隊的力量。

這次“關(guān)愛留守兒童”社會實踐活動是我大學生活以來首次親身步入社會，盡自己能力將學到的知識用應(yīng)用出去。同時也學到了課本上學不到的知識。為以后的社會生活積累了很多經(jīng)驗。最后希望我們這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，能夠引起社會對留守兒童的關(guān)愛。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇十三

留守兒童是指那些由于父母一方或雙方在外打工，無法陪伴兒童成長的孩子。這些孩子常常與親情、安全、教育等問題相伴，給他們帶來了非常深刻的影響和生活難題。從事社會工作的我，深入了解了留守兒童的現(xiàn)實狀況，同時也欣喜地看到了他們在不斷努力與堅強中成長的美好一面。在這篇文章中，我將分享我的心得體會并對留守兒童的問題與解決之道進行探討。

留守兒童由于缺乏正常的親情陪伴，其普遍反應(yīng)表現(xiàn)為情感孤獨。他們?nèi)狈Ω改傅恼疹櫤完P(guān)心，也不能及時得到親密無間的家庭氛圍。這種孤獨感對孩子的成長產(chǎn)生了一定的負面影響，比如孩子缺乏安全感，失去了正常的互動，難以與其他人進行情感交流等。但也有一些留守兒童是在其他家庭成員的陪伴下成長，這些孩子能夠看到其他家庭的互動模式，也可以通過學習和模仿在情感交流方面得到一些支持。

第三段：安全隱患是留守兒童成長的一大問題。

留守兒童的安全隱患無處不在。由于父母不在身邊，兒童在外活動很容易受到環(huán)境和人員的影響，更容易遭受暴力和性侵等危險。相當一部分的留守兒童也會面臨非常嚴重的精神問題，如抑郁，焦慮，影響到他們的正常學習生活。我們應(yīng)該加強法律和社會教育，提高保護留守兒童的法律與實際力度。

留守兒童面臨的教育問題也是值得關(guān)注的。由于家長不在身邊，孩子們的學習效率大大下降，也很難有正常的學習節(jié)奏。長期以來，留守兒童受到的教育是極其不足的，這會影響他們的未來發(fā)展和人才培養(yǎng)。對此，我們可以采取一些措施，如落實義務(wù)教育、提供普及性的性教育、推廣優(yōu)秀教育資源等，來促進留守兒童的全面發(fā)展。

解決留守兒童問題，除了社會力量的投入外，搭建支持留守兒童的平臺更是十分重要的。這個平臺不僅可以為孩子們提供溫暖和關(guān)愛，更為重要的是可以讓他們得到更多的機會和渠道去接觸社會、了解社會，為他們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。社會組織或者專門機構(gòu)可以通過志愿者的形式，去走入留守兒童的生活，關(guān)心他們的所思所想，并幫助他們解決一些實際問題。經(jīng)過這些社會組織的服務(wù)后，留守兒童的社會關(guān)系、學習能力和情感狀況可能會有所改善。

總結(jié)：

留守兒童的問題很復(fù)雜，但解決留守兒童問題是必須要解決的問題。作為社會工作者，我希望通過我們的努力去為留守兒童創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，并讓他們在未來不再面臨這樣的挑戰(zhàn)。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇十四

留守兒童是指不隨父母在同一居住地生活，長期在本地或者外地的親戚家生活。由于父母工作原因，他們無法陪伴孩子成長，留守兒童的成長環(huán)境較為單一和貧乏。我曾經(jīng)參與了一次關(guān)于留守兒童的志愿者活動，這讓我對留守兒童的問題有了更深刻的理解和認識。

留守兒童的現(xiàn)狀十分令人擔憂。他們心理承受能力脆弱，容易感到孤獨、焦慮和自卑，甚至會產(chǎn)生不良行為習慣；他們的膳食、衛(wèi)生和教育也不能得到充分保障，這會影響到他們的身體和智力發(fā)展。留守兒童的生活狀況雖然日漸改善，但離解決問題還有很長的路要走。

留守兒童身處在一個特殊的環(huán)境中，他們需要得到社會的關(guān)注和呵護。我們應(yīng)該為留守兒童提供溫暖和關(guān)愛，無論是家庭、學校、社會還是政府。只有給予他們充分的關(guān)注和支持，才能緩解他們的焦慮和憂慮，幫助他們健康成長。

第四段：小舉措帶來的巨大改變。

雖然我們不能夠改變留守兒童的家庭處境，但是一些小舉措也能夠為他們帶來巨大的改變。比如，我們可以成立志愿者小組，定期探訪留守兒童，帶給他們關(guān)愛和溫暖；我們可以發(fā)動社區(qū)力量，為留守兒童集資和捐贈生活用品、學習用具等；我們也可以通過宣傳和引導，鼓勵學校和政府部門加大對留守兒童的關(guān)心和支持。每一個細微的舉動都有可能改變一個孩子的命運。

留守兒童是我們社會中最脆弱的一群人，我們每個人都有責任去關(guān)注他們的成長。我希望更多的人能夠關(guān)注到留守兒童的問題，積極參與到相關(guān)活動中來；我也希望政府能夠加大對留守兒童的扶持力度，給予他們更多的關(guān)心和關(guān)注；我更希望留守兒童能夠健康成長，成為有用之才，回報社會。這是我們共同的期望和愿望。

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇十五

目前，我國的留守兒童數(shù)量已經(jīng)超過6000萬，其中大部分是父母外出務(wù)工的農(nóng)民工家庭。留守兒童的心理健康受到了很大的挑戰(zhàn)，這是我們社會需要高度重視和關(guān)注的問題。作為一位與留守兒童有過接觸的人，我對于留守兒童的心理有了更深刻的認識。

第二段：留守兒童的特點及心理問題。

留守兒童一般缺乏父母的關(guān)愛和陪伴，他們的主要照顧者通常是年邁的祖父母或親戚，與此同時，很多留守兒童也面臨著學習成果不佳，孤獨感強和心理陰影深的問題。據(jù)統(tǒng)計，留守兒童的抑郁情況相較于常規(guī)家庭的兒童明顯更高，這也在一定程度上說明了留守兒童心理健康的危機。

第三段：個人與留守兒童的接觸。

我曾經(jīng)有一個機會和一群留守兒童進行接觸和交流。他們和我一起參加了一個學習社交技能的課程。在課程中，我觀察到這些孩子的注意力和學習能力相對于普通兒童并沒有特別差，但是，在交流時的自我防衛(wèi)意識和對現(xiàn)實的認知卻相對薄弱。比如說，當我問一個留守兒童是否想念父母時，他只是簡單地回答“不想”，并沒有表現(xiàn)出情緒的波動。這讓我意識到留守兒童在成長過程中所面臨的一些潛在困境。

第四段：對于留守兒童健康成長的思考。

關(guān)愛與陪伴對于兒童寄托著最重要的情感需求。因此，我們應(yīng)該引起重視，讓留守兒童獲得更多的家庭關(guān)愛，或者是社會組織的關(guān)注。此外，我們還應(yīng)該建設(shè)更多的資源中心，讓留守兒童和新進城的小學生可以互相幫助，共同促進健康成長。更為重要的是，我們應(yīng)該真正關(guān)注留守兒童的內(nèi)心需求，為他們打造一個積極向上、有價值導向的環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

留守兒童的問題是一個復(fù)雜的社會問題，需要政府、機構(gòu)和個人的共同努力來加以解決。每一個人都應(yīng)該對于留守兒童關(guān)注并傳遞溫暖，讓他們感受到社會的關(guān)注和陪伴。相信在我們的共同努力下，留守兒童的未來也能夠更加美好！

留守兒童的好媽媽心得體會精選篇十六

留守兒童是指由于父母長期在外工作、學習等原因，無法陪伴在身邊的孩子。這個群體的存在越來越引起人們的關(guān)注，在我與許多留守兒童的接觸中，我深深地感觸到了他們的內(nèi)心世界。下面，我將就我在與留守兒童接觸中的心得體會，談幾點對留守兒童的思考。

留守兒童長期處于獨自的狀態(tài)下，缺乏日常交流和關(guān)注，孤獨感是最普遍的感覺。在我和一名留守兒童的交流中，他說他非常羨慕班上有父母陪伴的孩子，每次被父母帶去玩時，他總是深感自己的無助。這也讓我想到，我們身邊的很多留守兒童都有類似的心境，他們需要的不僅僅是日常的物質(zhì)保障，更需要關(guān)注和愛。

由于長期缺乏家長和其他成年人的關(guān)注和引導，留守兒童的自尊心和自信心也會受到影響。許多留守兒童都感覺自己與班上的其他孩子有很大的差別，自卑感很強。在我所了解的案例中，留守兒童往往不善于與人交往，缺乏自信，這直接影響了他們在學校的表現(xiàn)。

留守兒童的內(nèi)心世界很多時候都是自閉、沉默的，他們?nèi)狈θ粘＝涣骱蜏贤ǖ哪芰?。我遇到的某個留守兒童，在老師的引導下開始主動與同學們交流，但很快又放棄了，原因是他感覺自己不會被別人接受。這個例子說明，留守兒童多年的自我保護性習慣讓他們難以適應(yīng)外部環(huán)境，讓他們形成了一定的習慣性沉默。

但是，另一方面，這種長期處在孤獨狀態(tài)下、缺乏父母關(guān)照的生活，留守兒童也培養(yǎng)了獨立性。在我接觸的一些留守兒童中，他們能夠自主處理生活中的一些小問題，頗有主見，而與同齡人相比也小有成就感。只不過，這個獨立是他們不得已所形成的，始終沒有親人的關(guān)照帶來的幸福感強。

第五點：政府和社會應(yīng)對留守兒童給予關(guān)注。

留守兒童的問題是一個復(fù)雜的社會問題?？梢酝ㄟ^政府舉措和社會幫扶，改善他們的生活、心理狀態(tài)和成長環(huán)境。政府可以在經(jīng)濟上給留守兒童的家庭提供支持，讓他們有更多的時間和精力陪伴孩子；同時，在家庭、教育、公益組織等角色中也需要更多的努力。社會需要重視留守兒童的現(xiàn)狀，提醒那些忽視孩子成長的父母注意關(guān)注孩子，給予留守兒童更多的鼓勵和支持，以期改善他們的生活狀況和心理狀態(tài)，讓他們健康、快樂成長。

總體來說，留守兒童的問題并不是簡單的父母陪伴不足，它是社會的問題，需要政府、社會各方加大關(guān)注力度，為留守兒童提供給予關(guān)注和關(guān)愛，留守兒童也需要本著培養(yǎng)自己的獨立性與勇氣的態(tài)度克服心理問題，健康成長。只有我們共同關(guān)注并為留守兒童提供關(guān)愛，才能讓這些孩子更加快樂、健康地成長。