從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

主題軍民情懷志愿服務心得體會和方法一

歌曲《軍民大生產》是根據甘肅東部的打夯號子《推炒面》的曲調填寫而成，表現(xiàn)了當年陜甘寧邊區(qū)軍民響應黨中央開展大生產運動的號召，踴躍投入開荒生產的熱烈情景，后被選入音樂舞蹈史詩《東方紅》，改為現(xiàn)在的五段詞，表現(xiàn)開荒、紡線、習武等勞動生活場景，歌曲中富有勞動特色的襯詞渲染了歌曲熱烈、歡騰的氣氛，其具有“一領眾和”的勞動號子的特點，節(jié)奏堅定有力，表現(xiàn)了邊區(qū)軍民的樂觀精神。

學情分析：

七年級的學生接觸過一些歌唱方法的學習，對于中國民歌也有一定的了解，還具備一定的演唱水平。學生處于變聲期，尤其是男生，指導學生注意嗓音保護，不要喊叫。

二、教學目標

根據新課標和我對教材的分析和學情的分析，我從情感態(tài)度與價值觀、知識與技能、過程與方法三個維度出發(fā)，將本課的教學目標分為三個：

知識目標：

通過學習能夠體驗勞動號子的風格特點，知道勞動號子基本類別，主要形式，特點和作用。

能力目標：

演唱《軍民大生產》并背唱，演唱時聲音要有彈性，一領眾和要配合默契，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動節(jié)奏特點及樂觀情緒。記住歌曲作者張寒暉。

情感目標：

能對我國民歌中的勞動號子產生興趣，并喜歡在演唱、聆聽中加強對勞動的熱愛及對勞動者的尊重。

教學重點、難點

重點：了解和體驗勞動號子的風格特點類別形式和特點作用。

難點：用彈性聲音演唱歌曲，并能表現(xiàn)歌曲的勞動節(jié)奏和情緒。

三、說教法：

根據新課程標準的基本理念，課堂教學中應充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，學生是學習的主人，教師是學習的組織者，引導者，合作者，教師如何教，教的方法好壞直接影響孩子的學習效果，所以為了讓學生更加直觀形象地了解和學習歌曲，幫助學生收到最好的學習效果，使他們更好地掌握和感受音樂的作用。我采用了以下的教學方法。

1、識音識詞，視覺導入法：興趣是最好的老師。學生個別知道軍民大生產是首民歌,除此之外他們并不了解這首歌的背景以及它是勞動號子，而本節(jié)課要學習的內容是大生產運動時期創(chuàng)作的最杰出的曲子之一，為了讓學生對歌曲產生學習興趣，首先通過設置情境搬琴和朗讀一段語言勞動號子引入新課。

2.感樂感美，情感教學法：音樂重要的是以“審美”為核心，而審美的重要表現(xiàn)形式就是通過一定的情景才能更好的體驗表達出來，所以本節(jié)課的教學中我注重對學生的情感教育。從情感喚起到情感深入最后到情感外化。我從欣賞視聽《軍民大生產》不同的表現(xiàn)形式入手激發(fā)學生的興趣，讓學生結合東方紅舞蹈史詩中視頻和當時的影像中勞動場面及舞蹈動作，讓學生在聯(lián)系實際平時是如何在家勞動時候的場景，把自己勞動的動作和影像中動作進行有效結合并進行即興創(chuàng)造，讓學生在音樂中舞動起來，更加深刻的理解感受，表現(xiàn)勞動號子的特點，之后再次欣賞視頻歌曲從中深化情感體驗，最后在遷移中從歌曲精神的探求延伸到音樂文化淵源的追溯，使審美體驗升華。

3、記譜記律，學唱法：在教授歌曲時，我運用了教唱、模唱、聆聽、自學、學生教唱歌曲等方式，讓學生自填歌詞模唱學唱方式，從而使學生更好的視聽旋律，學唱歌詞。

4、才能展示法：通過不同形式欣賞、演唱，給學生足夠的空間來演繹歌曲，再把學生的才能展示給大家，有助于增強學生的自信心，提高積極性。

5、多媒體展示法：通過多媒體課件形式教學可以豐富學生的視野，獲得多種體驗。

四、說學法

多種多樣的學習方法能使學生增強學習興趣達到的學習效果，學生是學習的主體，要讓學生能主動積極地學習，選擇方法是很重要的。根據教材的內容和學生的年齡特點，我在學法指導時緊緊圍繞教學目標，主要通過“聆聽”“欣賞”“學唱”等要素，讓學生去感知歌曲的.情緒、演唱方式以及歌曲類型。通過聽范唱、電腦課件、視頻跟唱、對比學唱的方法，使學生更加直觀形象地接觸歌曲從而完成能力目標，本節(jié)課我主要用了以下的學法指導：

1、聽唱法：音樂要從“聽”入手，音樂活動也必須在“聽”的基礎上進行。這就決定了音樂教學把培養(yǎng)學生良好的聆聽放在首位。因此，我讓學生從“聽”入手逐步培養(yǎng)鍛煉他們的各種音樂能力，我設計了讓學生聽范唱，聽不同演唱形式。從而提高聽力和對音樂的感知鑒賞能力。

2、對比模唱法: 我運用了教唱旋律學生自填歌詞摸唱學唱方式，從而使學生更好的視聽旋律，學唱歌曲。

3、自主創(chuàng)新法:在學會歌曲第一段之后,讓天賦好的，學的快的學生當老師教唱2--5段歌詞，另外在表現(xiàn)歌曲的時候，讓學生結合實際進行勞動動作再創(chuàng)造，在老師的引導疏導指導輔導下，通過小組合作完成歌曲，達到快樂歌唱、快樂舞蹈、快樂創(chuàng)造的目的。

五、說教學過程:

依據新課程標準的理念，依據本節(jié)教學內容和學生音樂知識的了解情況，教學從學生實際出發(fā)，創(chuàng)設有助于學生自主學習的情境，讓學生經歷知識的形成和應用過程，發(fā)展學生動手實踐能力獲得一些研究問題解決問題的經驗和方法，根據本節(jié)教學內容，為了很好的完成教學任務，我是這樣設計教學流程的:

（一）創(chuàng)設情境

1.設置問題：

（1）老師想要移動鋼琴，請幾位男同學幫忙。（學生嘗試）

（2）我們應該怎樣抬，才能把鋼琴平穩(wěn)地抬起來？（學生討論）

（3）引導學生喊口令“1，2，3”，喊口令的作用是什么？（板書：統(tǒng)一發(fā)力）

（4）要移動步伐，可以喊“1、2，1、2”。（板書作用：統(tǒng)一步伐）

設置意圖：這樣的導入引起學生的學習興趣，初步感受人么勞動時要喊著口號并導出這節(jié)課的學習內容--勞動號子

2.引入情境，體會號子的情緒作用。

師：有這樣一個場面，果園里，大家都忙著采摘蘋果，正當大家都有些筋疲力盡的時候，前面有一只小老鼠跑過，后面緊跟著一只貓窮追不舍。老師把它編成了一個“勞動號子”。

前面有只老鼠 ， 嘿喲嘿喲 ！

后面有只貓啊 ， 嘿喲嘿喲 ！

同志 們啊 ， 嘿喲嘿喲 ！

加油采蘋果啊 ， 嘿喲嘿喲 ！

（1） 師示范，生嘗試。

（2） 師：在辛苦的勞動中，加入豐富的語言和簡單的節(jié)奏，與單純的喊“1，2，3”這樣的口令相比，這樣的口令下勞動的心情怎么樣？（板書：調動情緒）

設計意圖：通過這個情景的設置并進行語言的練習初步了解語言勞動號子的作用是調動情緒 統(tǒng)一步伐。然后引出再加上旋律就形成了我國的民歌題材的一種--勞動號子

(二)導入新課：

（1）學唱《軍民大生產》，感受 “勞動號子”

(2)欣賞歌曲，歌中所唱的是哪一種勞動場面？

設讓計意圖：讓學生聽歌曲范唱,引導學生會聽懂得聽，這樣即培養(yǎng)學生的聆聽習慣又對歌曲得內容有所了解。

1、欣賞視頻《軍民大生產》，學生交流。

2、簡介歌曲：這首歌曲是依據甘肅著名的打夯號子《推炒面》改編而來，表現(xiàn)了邊區(qū)軍民響應黨中央開展大生產運動的號召，踴躍投入生產的熱烈情景，并被選入音樂舞蹈史詩《東方紅》。這首歌曲原名為《邊區(qū)十唱》，有十段歌詞，現(xiàn)經過改編成為五段歌詞，改名為《軍民大生產》。

3、復聽，思考歌詞內容表現(xiàn)了哪些勞動場景？（開梢林，開荒……）

設計意圖：讓學生進一步了解歌曲。

4、襯詞句，“西里里里察拉拉拉 嗦 太” 討論作用。

師：哪一句給你留下的印象最深？這些句子加在歌曲里有什么作用？

（1） 討論作用：這些具有勞動特色的襯詞渲染了歌曲熱烈、歡騰的氣氛。

（2） 按節(jié)奏讀一讀

（3） 加入旋律，唱唱歌譜，

（4） 提示注意升記號，上滑音記號

設計意圖：進一步學習歌曲，讓學生注意難點。

5、師生合作念第一、二段歌詞。

（1） 師領生齊第一段，引導學生理解號子吆喝聲的特點，講解重音記號。

（2） 交換念歌詞，注意第五小節(jié)切分音節(jié)奏。

（3） 生嘗試第二段歌詞。

6、學唱第一、二段歌詞。師領，生唱襯詞部分。再交換。

7、自學后三段歌詞。

8、完整唱歌曲《軍民大生產》。

9、討論歌曲的演唱形式：一領眾和。引導學生說出演唱形式并真正理解一領眾和的這種演唱形式。

（三）、拓展，創(chuàng)編。

勞動號子的歌詞往往是勞動者在勞動中即興順口編出來的，內容多與勞動直接聯(lián)系。

師：“勞動是生活，生活中的很多有意義的事情我們都可以當做音樂的素材來歌唱，請同學思考一下，在你的家庭以及學校生活中有哪些很有意義的事情可以歌唱呀？”

1. 學生分組創(chuàng)編

2. 用《軍民大生產》的旋律，唱一唱自己創(chuàng)編的勞動號子歌曲。

設計意圖：讓學生把學到知識拓展延伸，鞏固學習效果并能鍛煉學生們創(chuàng)作和表現(xiàn)音樂的能力。

(四)、小結

通過學習歌曲體會歌曲的特點討論總結:

總之，本節(jié)課以“快樂學習、快樂張揚、快樂創(chuàng)造”為理念，在教學中，我充分發(fā)揮教師引導、疏導、督導、指導、輔導的作用，盡最大努力發(fā)掘學生的主體潛能，全面培養(yǎng)學生的音樂綜合素質，讓他們快樂成長。 設計意圖：通過總結讓學生加深這節(jié)課學習的內容并能總結出學到的知識，提高學生的總結能力，并能知道這節(jié)課都有了那些收獲。

主題軍民情懷志愿服務心得體會和方法二

1、你有著偉岸的身軀，你有著鋼鐵般的意志，你有著保衛(wèi)祖國的光榮使命。永遠的祝福你們!有了你們的不怕犧牲和無私奉獻才會有我們的幸福生活。

2、新兵們，你們就要離開親人，離開朋友，離開家了;多少不舍，多少留念，多少思慮;可是誰又能離開祖國，離開人民;祝你勇敢堅強，為國爭光!

3、有一種精神叫精忠報國，有種付出叫保家為國，有一種美叫最可愛的人。參軍光榮萬歲，請做好為國效忠的準備，請接受眾人的祝福，朋友，一路保重。

4、用一生的堅守去換取一群人的幸福，用一直不變的守護換取一群人的快樂。朋友，你是否也愿意做一個如此偉大的英雄?參軍吧，你將會是無比光榮的!

5、大家快來參軍啊，好處多多哦!第一：可以逃離父母手掌;第二，可以鍛煉身體;第三，可以自立自強。最最最重要的是，可以為國家計劃生育做貢獻哦!

6、身穿綠色軍服裝，熔爐百煉終成鋼，扛槍衛(wèi)國保家鄉(xiāng)，不畏艱苦和險阻。祝愿壯士參軍報效祖國，屢立戰(zhàn)功。

7、告別兒女情，男兒入軍營，告別親和友，男兒部隊走。軍人可敬，參軍光榮，作為有志的好男兒，你還等什么?

8、榮譽，鮮花和掌聲，億萬人的祝福和愛慕都屬于你，只要你加入了軍人的隊伍!參軍光榮，為了榮譽和贊美參軍吧!

9、又是一年征兵時，年年征兵年年需，軍隊強大祖國盛，愿你把熾熱的青春獻給偉大的祖國!不然白浪費你的魁梧身材了!

10、好男兒去當兵，青春最美;好男兒去參軍，青春無悔。祝福新新兵哥哥，在綠色軍營練好本領，保家衛(wèi)國英姿颯爽展雄風!

11、軍人苦，軍人累，軍人的脊梁也是背;軍人美，軍人威，軍人的臂膀撐起了家國的雄偉;軍人，向你致敬!當兵，無尚光榮!

12、軍人是正義的化身，是最可愛的人!做男人更要做軍人。朋友們，來吧!參軍是我們最光榮的事情，軍隊會讓青春更加光輝。

13、積極報名，踴躍參軍，在軍隊中施展才華，建功立業(yè)，為祖國的繁榮強大奉獻自己的青春和力量，愿你幸福參軍，參軍快樂!

14、又是一年征兵時：送新兵，高興淚，唱軍歌，激動心，列車行，目遠送，手招招，招招手，不盡親人情。參軍走好，一路順風。

15、將你的壯志在沙場揮灑，將你的豪情在從軍中抒發(fā)，將你的生命在保衛(wèi)家國中得到快樂。參軍光榮，你參了軍，就是最光榮的!

16、經歷風雨，便能成長;一場搏擊，增添膽量;一圈年輪，塑造一次輝煌。踏上軍旅生活，用智慧與勇氣去抒寫你的人生歷程吧!

17、你們醒來，天空變得很藍，陽光，鮮花，鴿子，在你們頭上盤旋，你們排成密集的列隊，等待特殊的使命，等待著大風暴的來臨。

18、一身戎裝，兩手扛槍，三番苦練，四方名揚，五湖四海，六招七勢，八面威風，九九歸一好兒郎，保家衛(wèi)國增榮光，參軍你最棒!

19、參軍號角又吹響，積極參加保國家。身著綠色軍裝，矗立祖國邊疆。從此保家為國，祖國繁榮安康。參軍最光榮，勇躍參軍記心上。

20、冷，當北方吹起;熱，當操場練起;涼，當寒風拂面;暖，當問候涌來;你，當入軍營起;我，祝福送給你。祝軍營生活快樂平安!

21、拋家為國去參軍，英姿颯爽去站崗。英勇正義的精氣神，參軍光榮大家贊。希望你在軍隊的大家庭里，努力學習，勇敢訓練，報效祖國。

22、鑼鼓響，軍歌唱，離開家鄉(xiāng)把兵當。穿綠裝，持鋼槍，祖國安定你來扛。參軍是最光榮的，軍人是最偉大的。愿你的軍人生活絢麗多彩!

23、軍旅生活人羨慕，氣血方剛正青年，又是一年征兵時，報名參軍是正事。部隊熔爐把你煉成鋼，為的就是衛(wèi)國保家鄉(xiāng)。祝你軍旅生活愉快。

24、告別了可愛的家鄉(xiāng)，告別了繁華的都市，告別了閑暇的時光，投入到最充實的地方，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)家鄉(xiāng)。參軍光榮，這就是戰(zhàn)士們的信仰!

25、一身軍服，兩枚肩章，三件配飾，四個衣袋，五彩天空，六片心意，七尺男兒，八面威風，九種心情，十聲祝愿。祝未來的軍營生活精彩充實!

26、一個堅毅的表情，一身英姿颯爽的軍裝，一個標準的軍禮，一個大無畏的背影，看著你前行，父母流下兩行自豪的眼淚，參軍光榮，人人有責!

27、風雨中，歷練人生;拼搏中，歷練堅韌。軍隊是知識的集中營，為你塑造人生的輝煌。當你踏入軍營時，愿你以十二分的精神，努力完成任務。

28、當兵苦，當兵累，當兵要奉獻血和淚。為祖國為人民，一腔熱血去參軍，光榮的軍人為和平，保家衛(wèi)國我能行。祝參軍的你早立戰(zhàn)功，報效祖國。

29、參軍是件光榮事，人民子弟衛(wèi)人民;軍號一響百家應，軍旗一揮壯歌行;保家衛(wèi)國好兒女，一身戎裝真英雄;綠營唱遍紅歌聲，中華繁榮靠軍兵!

30、古有花木蘭替父去從軍，今有娘子軍扛槍為祖國，你也決定和她們一樣，選擇報效祖國，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，你是中華巾幗中的好男兒，祝愿你參軍快樂。

31、軍人既能保衛(wèi)祖國，又能強生健體，既是國家棟梁，也是家人的驕傲。

32、壯志青年，有義務參軍保衛(wèi)祖國，為祖國奉獻自己的精神。黨組織號召：一人參軍，全家光榮。

33、朋友們，為了我們和平的渴望，祖國強盛的夢想，保家衛(wèi)國的心愿，托起世界輝煌的理想，一起參軍去吧!

34、衛(wèi)國戌邊戰(zhàn)疆場，生龍活虎練沙場，戰(zhàn)友情誼同手足，高尚青春獻祖國。參軍光榮記心上，正義和平我擔當。

35、我是一個兵，來自老百姓，我是一個兵，愛國愛人民;我是一個兵，保衛(wèi)我祖國;我是一個兵，當兵最光榮!

36、飛鳥飛過天空，我讓他把我的祝愿帶到祖國各個角落，云朵飄過天空，我讓他把我的祈禱帶到神的身邊，為你的平安祈禱，參軍光榮，去成為最可愛的人!

37、一頂軍帽，頂著祖國的重托;一桿鋼槍，挑著人民的.希望;一身綠軍裝，裹著鋼鐵長城般的血肉身軀;中國的軍人，人民的子弟兵，向你們致敬，參軍光榮。

38、用我的思念聚成點，用我的牽掛連成線，再用我的祝愿匯成面，給你裁一套愛的軍裝，佩上你建功的勛章，粘上報效祖國的榮光，等待你回來跟我一起分享!

39、1234567，當兵孩子要早起。2345678，事事都在你話下，3456789，我家敬參軍酒。愿兒早日當歸，盼兒早日創(chuàng)偉業(yè)，望兒早日成龍。

40、以保衛(wèi)國家為榮，以損害國家為恥。以守護人民為榮，以傷害人民為恥。以報名參軍為榮，以流氓地痞為恥……報名參軍的號角已經吹響!大家快快行動起來!

41、獻身國防盡義務，報效祖國最光榮。參軍雖然是好事，但是我不能忘記身邊愛我的母親，請你們相信我會是一個有鋼鐵身軀的男人。祝我成功，我要報效國家。

42、舊時壯志饑餐胡虜血，駕長車踏破賀蘭山缺;今參軍依舊保我山河統(tǒng)一，掃除分裂。牢記這個時代軍人的職責，做鐵血熱血的人民軍人，參軍光榮，向你致敬。

43、男兒要心系天下，為國效力，才能受人敬仰?，F(xiàn)在給你一個圣神的職位，做最可愛的人，參軍報國，便可大有作為，成就一世輝煌!快點行動去參軍，名額有限。

44、熱汗流，軍裝透，精兵練到全天候;軍號響，歌聲亮，精神寫在咱臉上!當兵象征著光榮，我不怕苦不怕累，只為報效與國家。戰(zhàn)友們辛苦了，祝你們身體健康。

45、世界上最可愛的人是軍人，世界上最漂亮的衣服是迷彩，世界上最嘹亮的歌聲是軍歌，世界上最威武的還是軍人。熱血青年，趕快積極響應號召，變?yōu)槭澜缰畎?

46、聽說你要參軍了，送你幾句部隊口令，向右看齊，看清自己軍人的使命，向左看齊，看清自己軍人的軍魂，向前看，看清我的短信祝福，愿：參軍快樂，為國爭光。

47、在家中，你是家族的驕傲;在學校，你是校園的明星;在舞臺，你是永恒的璀璨;在國家，你是未來的希望。來吧，即將參軍的孩子，未來的一切，將由自己掌握。

48、精忠報國做個好漢要當兵，報效祖國成就人才去軍營，學子當兵更光榮，文武雙全最英明，國強民富新時期，正是男兒報國時，為了國家去參軍，做個光榮的軍人。

49、輕輕的，我揮一揮手，告別參軍的你;輕輕的，你踏上行程，奔上參軍的路;深深的，我祝福你，永遠都是我們心中最可愛的人，祝你參軍快樂，為祖國增光添彩。

50、身穿軍裝，手握鋼槍，心裝我黨，為國站崗;軍歌高唱，國旗肩扛，胸挺首昂，跟黨前航;參軍光榮，耀祖光宗，為國盡忠，人民英雄。祝你：軍涯精彩，大放異彩!

51、雄鷹喜歡高遠的天空，航船喜歡遼闊的海洋，駿馬喜歡千里疆場，好男兒就該志在四方，參軍當兵保衛(wèi)國防，建功立業(yè)美名揚。祝你參軍實現(xiàn)夢想，早日贏得軍功章!

52、蛟龍躍大海，雄鷹博蒼穹。依法服兵役，好男要當兵。為國盡義務，責任記心中。心懷家國情，放眼天下事。建業(yè)立功勞，hold住軍功章。參軍最光榮，我為你自豪。

53、讓青春之花在火熱的軍營中綻放，讓青春在軍營閃光，讓人生在軍旅中擦亮，小小的兵，鋼鐵的魂，鋼鐵筑長城，長城護國家，積極響應國家的應征，是每個人的光榮!

54、偉大的黨創(chuàng)造偉大人民，偉大的人民推出偉大的你。偉大的黨需要你做出偉大的決定，偉大的你要做偉大的兵。朋友，參軍光榮，祝你偉大到底，為國為民為家為自己。

55、放開了復雜，鎖住簡單;放開了抱怨，鎖住責任;放開了彩色，鎖住單調;放開了夢想，鎖住理想;放開了追捧，鎖住快樂;有為青年，志在軍營。祝在軍營幸?？鞓?

56、拋開故鄉(xiāng)情，灑下忠國夢，扔下少年心，負起鋼鐵志，端起槍，穿起綠軍裝，強身練體魄，磨練煅心鋼，軍中好男兒，人民好榜樣，愿你早日成棟梁，保家衛(wèi)國在一方。

57、部隊是個大熔爐，煉就一身鋼筋骨;部隊是個大學校，教出滿腹報國才。男兒自當投部隊，煉就本領報祖國。祝愿參軍的兄弟們，練就本領，成就自我，努力拼搏，回報社會!

58、祖國的繁榮安定有一班可愛的軍人作后盾，送給即將參軍的你一句話：“有志有才有為的青年在軍營的廣闊天地里，一定會大有可為、大有作為。”愿你參軍快樂，榮譽無數(shù)!

59、新兵啊新兵，想著你將只身巡邏在山崗，巡航在大海，飛翔在藍天，我有多么不舍;可是，你是祖國的兵，你是人民的兵，我為你自豪，為你祝福，祝你一切順利，茁壯成長!

60、抗戰(zhàn)有你們，內戰(zhàn)有你們，抗洪有你們，地震救災有你們，雪災天災有你們，子弟兵就是人民的兵，為了國家為了大家為了小家，向軍人致敬，向馬上參軍的你祝福，參軍光榮。

61、用歌詞來歌頌你;用詩詞來傳誦你;用微笑來回報你;用夕陽西下來回饋你。用勇敢來保衛(wèi)祖國，是你。用肩膀來雕筑責任，是你。又是一年參軍時，你會是將來不滅的夕陽紅。

62、去參軍吧，把青春的熱血揮灑在祖國的邊疆;去參軍吧，把青春的容顏鏤刻在人民的心田;去參軍吧，讓青春的身影踏遍萬里河山;去參軍吧，參軍光榮，保家衛(wèi)國，立業(yè)建功!

63、讓我們一起到隊伍中去吧，成為最好的兄弟，聽組織的話，共同衛(wèi)國保家;一起沖在前，搶救人民生命和財產!年輕的弟兄們，一起去參軍吧!讓所有人都為我們的年輕而驕傲!

64、穿上一身綠軍裝，是責任在身、努力為國，國家會為我驕傲。家人看了會覺得光榮，參軍臨走時，我會收起眼淚，帶上思念之情，我參軍我光榮，我要為祖國效力，為人民做好事。

65、敬你一杯出征酒，為你壯膽路好走;送你一程英雄路，不想讓你獨自走;送你一個軍用包，滿載祝福和問候;送你一床新布鞋，伴你重走紅軍路。參軍是件光榮事，祝戰(zhàn)士一路好走。

66、聽說你要參軍了，我特來給你補充軍備：槍，讓你在艱辛的軍旅生活中，掃除一切的障礙。手榴彈，把你訓練所帶來的疼痛，難受通通炸飛。祝你成為一個獨當一面的真男兒軍人!

67、鮮花，不足以表達我對你的敬愛;言語，不足以表達我對你的崇拜;掌聲，不足以表達我對你的感激!最可愛的軍人們，希望我的祝?？梢员磉_出一切，希望更多的人參軍，參軍光榮!

68、踏步，走!踏出萬里河山的軍人氣概。正步，走!走出軍人體內無限的凜然正氣。立正，稍息!立出軍人頂天立地的形象!愿你能吃苦耐勞，發(fā)揚軍人精神，祝你身體健康，參軍快樂!

69、聽說你要去參軍了，大家都舍不得你，但我敢說最舍不得你的人是我。你走了，以后考試誰替我墊底啊?不過我不入地獄誰入地獄，只要你能實現(xiàn)夢想，一切都值得。愿你軍旅生活愉快!

70、時間在變，不變的是軍魂，環(huán)境在變，不變的是軍心，社會在變，不變的是軍營，事物在變，不變的是軍人，一切都在變，不變的是對參軍者的祝福：愿在軍營中大展鴻圖，創(chuàng)造新天地。

71、綠色的植物，擔負著凈化空氣的重大責任，而即將身著綠色軍裝的你，肩負著維護祖國安全的重大使命，像綠色植物戰(zhàn)士一樣，挺你高昂的頭顱，成為保家衛(wèi)國的真英雄!祝你參軍快樂。

72、此時，多少名詞也表達不了我對你的稱呼;此時，多少動詞也表達不了我對你的敬仰;此時，多少形容詞也表達不了我對你的羨慕;此時，多少感嘆詞也表達不了我對你的稱贊。祝參軍快樂!

73、拋頭顱，灑熱血，熱血青年，志在四方。到祖國需要的地方，保家衛(wèi)國，去人民需要的地方，披荊斬棘。我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。滿腔熱血，唱出青春無悔，你，就是最可愛的人!

74、告別嘻嘻哈哈，走上莊重典雅，告別蹦蹦跳跳，開始步步有操，告別瀟瀟灑灑，走上衛(wèi)國為家，告別依依不舍，端起責任鋼槍，告別我的招手，端起手機看我的祝福，祝你一路順風，軍中稱雄。

75、想當英雄，拯救星球，只可惜現(xiàn)在的超人很忙而且都不會飛。何不加入軍營，磨練意志，成熟思想，服務人民，奉獻社會，保衛(wèi)國家。怎么樣，和英雄一樣的偉大吧?快點來加入軍人的隊伍吧!

76、讓每一次心跳，都融入祖國的脈搏;讓每一滴血汗，都綻放和平的花朵;讓每一只鐵拳，都化作咆哮的雷電;讓每一聲吶喊，都嚇破敵人的膽魄。祝愿軍人身體健康，報效祖國，我向驕傲的你致敬。

77、知道你要參軍了，不能親自送你真的很遺憾，只好短信祝福：軍旅生活可能很艱苦，但更能鍛煉一個人的意志，相信通過軍旅的訓練，你會變得更加強大。愿你軍旅生活愉快，表現(xiàn)出色，勇建奇功!

78、你去參軍，我心里也感到很美;你穿上軍裝，我也滿臉的榮光;你手握鋼槍，我也感到膽子壯;等你帶上軍功章，我要殺豬宰羊高聲唱;哦，那樣有點太夸張，先把祝福送上：祝你參軍快樂實現(xiàn)夢想!

79、生命中有太多遺憾，加入了軍人絕不會再有遺憾;生命中有太多悲傷，加入了軍人將不再悲傷;生命中有太多無奈，加入了軍人將會消滅無奈!從軍吧，不僅是一分光榮的獲得，更是對生命的一種負責!

80、軍人，一個多么神圣的名字啊!你們的付出，你們的奉獻，你們的偉大，都不是歌曲可以歌頌的，不是語言可以贊揚的。即將入伍的你也將是我們的驕傲，愿你發(fā)揚軍人的無私奉獻精神，做一名出色的軍人!

八一建軍95周年軍民一家親句子

1、軍人是正義的化身，是最可愛的人!做男人更要做軍人。

2、一條信息，傳出問候的溫暖，一聲問候，祝軍營生活快樂安康!

3、祝你：軍涯精彩，大放異彩!

4、你是我最好的朋友，看著你穿上軍裝，由衷地為你高興，也為你自豪。

5、祝你勇敢堅強，為國爭光!

6、祝你一路順風，軍中稱雄。

7、希望你在軍隊的大家庭里，努力學習，勇敢訓練，報效祖國。

8、在這里，希望你努力奮斗，成為國家棟梁，報效祖國!

9、軍人美，軍人威，軍人的臂膀撐起了家國的雄偉。

10、祝福我的好兄弟，愿你多立戰(zhàn)功。

11、旗幟飛揚，祖國號召，祝福那些最可愛的人!

12、戰(zhàn)友是琴，演奏一生的美妙。

13、即將走進軍營的你，請接受我真心的祝福，堅持理想，放飛夢想!

14、朋友，參軍光榮，祝你當個好兵，步步高升，平安一生。

15、軍旗招展軍號響，綠色軍營戰(zhàn)士情，你去當兵很辛苦，莫忘朋友的叮囑。

16、愿你拿起鋼槍，護國為家，青春無悔!

17、愿你擁有軍人鋼鐵的意志，走出自己的一片天，參軍光榮。

18、因為有你們，國家更強，人民更安康。

19、愿即將參軍的你擁有超人的力量，煉就堅實的臂膀，把勝利的凱歌高唱!

20、祝你成為一個訓練有素，為國效力的好軍人!

21、稚嫩的幼苗，經歷歲月的風霜，會長成參天大樹。

22、一人參軍全家榮光，祝福伴你地久天長!

23、你要去參軍了，真心的祝福你，希望你的未來會更加美好。

24、保家護國你最棒，辛苦訓練鑄鋼成。

25、還有更多這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，然而還有太多太多的事跡我們未曾知曉，因為軍人從不張揚!多么深沉的愛，多么無私的奉獻!他們用自己高尚的靈魂，唱響了一曲軍人之歌!

26、軍歌嘹亮響四方，我去部隊把兵當。

27、穿起軍裝，背起行囊，走出威武的步伐，兄弟，參軍的你，真的好帥好福氣。

28、齊步正步跑步走，走強軍之路;向左向右向前看，看美好未來。

29、一套綠色的軍裝，托起一個綠色的夢想。

30、部隊熔爐把你煉成鋼，為的就是衛(wèi)國保家鄉(xiāng)。祝你軍旅生活愉快。

八一建軍95周年軍民一家親推文

1、八一祝福點兵，思念吹角連營，福如的盧飛快，了卻煩心不安事，贏得幸福相伴行。愿成功大軍把你包圍，健康兵團把你追隨!

2、有一種追求，叫精忠報國;有一段日子，叫與星相守;有一份情愫，叫思家念親;有一個節(jié)日，叫建軍節(jié)。八一向當過兵、站過崗、扛過槍的戰(zhàn)友說聲節(jié)日快樂。

3、陽光是我的祝福，月光是我的祈禱，輕風是我的呢喃，細雨是我的期望——流星劃過的剎那，我許下心愿：祝正在摸爬滾打的戰(zhàn)友，事事皆好!

4、在軍人面前，軍嫂是溫柔的春風、溫馨的港灣。你能撫慰著戍邊赤子的牽念，釀造著邊防哨所的香醇，砥礪著國境線上的威嚴?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)快樂!

5、忠誠人民忠誠黨，保家衛(wèi)國功勛揚。邊疆哨卡你站崗，抗災前線你肩扛。綠色軍魂多閃耀，人民以你為榜樣。建軍節(jié)到了，祝愿子弟兵們健健康康!

6、重裝八一，威武祝?！眠\為你排兵布陣，快樂為你決勝千里，健康隨你過五關，平安伴你勝強手。愿你駕幸福長車，攻上成功山峰。八一快樂。

7、全烈屬、軍屬、退伍紅軍老戰(zhàn)士、__傷殘軍人、軍隊離退休干部和復員、轉業(yè)、退伍軍人你們的功績同樣不可估量。。祝你們節(jié)日快樂!

8、建軍節(jié)到了，首先向你敬個軍禮，祝你身體健康萬事如意;其次向你邁個軍步，愿你事業(yè)成功大步向前;最后給你戴個軍徽，祝你好運相伴榮耀相隨!建軍節(jié)快樂!

9、八一軍歌多嘹亮，八一軍旗迎風飄。黨的軍隊愛人民，鋼鐵長城永不倒。保家衛(wèi)國不怕苦，高山雪原去放哨?？篂那熬€打沖鋒，再苦再累也不叫。建軍節(jié)到了，像解放軍指戰(zhàn)員致敬!

10、將祝福放進短信里，倒計時開始，對準目標軍隊，精準目標軍人，五、四、三、二、一，發(fā)射!‘建軍節(jié)快樂’。

11、在今天這個特別的日子里，請你一定要開心，一定要如意，一定要幸福，一定要吉祥，一定要順利，一定要健康，一定要歡樂，一定要萬事旺!祝：八一快樂!

12、八一祝福，夏點兵：好運馬，如的盧飛快;幸運弓，似霹靂弦驚。了卻心頭愿想事，贏得成功幸福名，快樂平安行。祝八一建軍節(jié)愉快!

13、八一不是七夕，光棍還得繼續(xù)。流星劃過天空，悄悄許個心愿。月老若是落難，定當求助于你。你倆交個朋友，媳婦指日可期。八一建軍佳節(jié)，祝你心想事成。

14、陽光是我的祝福，月光是我的祈禱，輕風是我的呢喃，細雨是我的期望?流星劃過的剎那，在這“八一”建軍節(jié)來臨之際，我許下心愿：祝正在摸爬滾打的戰(zhàn)友?萬事如意!

15、你揮灑血汗，捍衛(wèi)祖國家園，你勇往直前，不畏艱險困難，你犧牲自己，光輝照耀大地，你可敬可愛，全國人民愛戴，短信祝福送給你，可愛的兵哥哥，八一建軍節(jié)到，祝你辛福永遠，好運無邊。

16、弘揚硬骨頭精神，全面建設部隊。軍愛民，民擁軍，軍民魚水情誼深;人民衛(wèi)士一心為民!祝八一建軍節(jié)快樂!

17、一聲祝福，二聲愛，三生有幸保國來，四面八方齊相聚，五湖四海結知己，六出奇計打倒敵，七項全能奪第一，八月一日建軍節(jié)，祝愿軍人朋友，幸?？鞓?，一生交好運。

18、輕輕撥動你的手機按鍵，讓你知道我的到來;慢慢放飛我的祝福，讓你感受我的熱情;風送去心聲，星傳遞問候，祝戰(zhàn)友們“八一”建軍節(jié)快樂!

19、八一軍旗迎風揚，建軍節(jié)到心歡暢。軍歌嘹亮沖云霄，戰(zhàn)士風采人贊揚。保家衛(wèi)國守邊疆，抗災前線如戰(zhàn)場。無私奉獻為人民，一片熱血譜華章。建軍節(jié)到了，祝愿子弟兵們快樂健康!

20、咱雖不是兵，但咱有滿腔為國奉獻的熱情。咱雖不是兵，但咱努力鍛煉努力打拼。咱雖不是兵，但咱吃苦耐勞遵守紀律。八一建軍節(jié)，也是咱的節(jié)!

21、一裝甲祝福，讓你走平安大道;一戰(zhàn)車厚禮，讓你被歡樂圍繞;一戰(zhàn)機真情，讓你被幸福擁抱。愿健康幸福對你們永久關照，建軍節(jié)快樂!

22、八一建軍節(jié)，送你短信過，短信雖簡短，情誼可不簡，句句真心言，真心愿你圓，祝你事業(yè)大戰(zhàn)永上峰，愛情大戰(zhàn)永成功，人生大戰(zhàn)永得勝，生活幸福來奉承。

23、八月一日建軍節(jié)，鮮花艷艷軍旗擺;軍號嘹亮催人進，軍歌聲聲威震天;軍姿雄健軍容整，軍紀嚴明如鋼鐵。敬個軍禮獻祝福，祝人民軍隊不斷強大威儀四方!

24、心若在，夢就在，一次失戀就當意外;看成敗，人生豪邁，熱血男兒當振作起來!腰板挺直，別徘徊，相信明天，更精彩!

25、你是保國為民的偉大戰(zhàn)士，守防邊關。你是祖國建設的大軍，大顯身手。你是沖鋒陷陣的勇士，艱險挺身。你是所向無敵的英雄，威震華夏。建軍節(jié)快樂!

26、你干事情一鼓作氣，做生意一本萬利，走仕途一官半職，遇貴人一臂之力，逢佳人一見鐘情，講信用一諾千金，鐵哥們一呼百應，人生路一帆風順!

27、軍人的歲月只有軍人度過，那些辛苦他們自己懂得，那些割舍他們明了。可是為了肩上的使命，他們用生命詮釋著軍人的美好品格!建軍節(jié)在際，祝華夏的軍人們節(jié)日更加快樂!

28、一腔熱血，譜就時代贊歌;一份忠誠，鑄就鋼鐵軍魂;一份奉獻，綻放生命精彩;一份執(zhí)著，宣誓青春無悔。八一建軍節(jié)，愿最可愛的人身體健康，幸福安好!

29、風鈴的浪漫在于勾起人們對美好生活的向往，駝鈴的深沉在于激起人們對錦繡前程的憧憬，手機的鈴聲讓你知道有人還在惦記你，見不到你的日子里依然想著你……“八一”快樂!

30、建軍節(jié)軍事演習：對你的煩惱實行軍事管制，對你的憂愁實行精確打擊，對你的苦難實行狂轟濫炸，對你的郁悶實行圍追堵截，讓你的快樂乘勢追擊!

31、八一友誼比武開始了!甩一筐關懷的'雷，炸掉煩惱的暗堡;扔一箱問候的，摧毀憂愁的要塞;投一枚友情的核彈，釋放快樂的原子。祝建軍節(jié)開心!

32、青山配綠水，藍天配白云，鮮花配英雄，氣度配軍人，八一來臨的時刻，給全中國的軍人予崇高的敬意!愿所有的軍人八一快樂，永遠快樂!

33、堅強是你的風骨，奉獻是你的情懷，忠誠是你的秉性，報國是你的摯愛。八一建軍節(jié)，祝福最可敬最可愛的軍人朋友，合家幸福吉祥如意!

34、讓快樂站崗，讓幸福放哨，讓愉快整裝，讓瀟灑亮相，讓浪漫__，讓開心檢閱，讓好運急行軍，讓吉祥精彩登場。建軍節(jié)快樂!

35、今天是八一，快挺起胸膛，去迎接祝福的洗禮。戰(zhàn)機呼嘯，將把快樂__扔給你;裝甲馳騁，將把平安炮火射向你;我要單兵發(fā)射，把快樂子彈送給你。

36、心情執(zhí)著，猶如士兵堅守哨所;心中從容，猶如戰(zhàn)機劃破長空;祝愿你比軍人還要堅強，做個頂天立地的好兒郎!事事順心，樣樣吉祥，祝八一快樂。

37、短信祝福要注意戰(zhàn)略戰(zhàn)術，先觀察地形，再衛(wèi)星定位，鎖定目標，然后“偷偷地進村”，以迅雷不及掩耳之勢，將祝福__發(fā)送至“敵方”手機。建軍節(jié)快樂!

38、建軍節(jié)到百花香，輕風細雨送涼爽。蝴碟飛舞蜂蜜甜，美酒敬給軍人喝。感謝親人子弟兵，保家為國功勞大。我寫短信傳祝愿，節(jié)日快樂喜洋洋!

39、世界上最堅挺的是軍人的肩膀，最浩瀚的是軍人的胸懷，最豪邁的是軍人的情懷，最有力的是軍人的步伐，最美麗的是軍人的夢想，最可愛的是軍人的形象。建軍節(jié)到了，愿軍人們節(jié)日快樂。

40、假如我是一縷陽光，就為你撫平寂寞和憂傷;假如我是一縷清風，就為你鼓起風帆蕩起槳。你是我的好戰(zhàn)友，我為你把溫馨的祝福送上!

41、遙想金戈鐵馬時，眾志成城抵外侵;豐衣足食幸福日，勿忘曾經淚滿巾;建軍節(jié)來歡慶日，舉杯邀月愛國情;錚錚鐵骨英雄氣，耿耿丹心賀千秋。

42、軍人的風采是責任，軍人的風采是奉獻，軍人的風采是一部彪炳千秋的史詩!八一節(jié)，向可欽可敬的軍人致敬!祝全體軍人闔家幸福安寧!

43、建軍節(jié)來到，祝福滿天飄，錚錚的軍中好男兒，是我們驕傲!嘹亮的軍歌，熟悉的軍號，鐵打的營盤造就了，軍人的榮耀。我把祝福送，好運會來到，平平安安過一生，幸福永圍繞。

44、八月風景不一般，漫天遍野紅旗舞。建軍節(jié)日到來臨，全國軍民皆鼓舞。軍愛民來民擁軍，軍民情深魚水情。建功立業(yè)國富強，屹立世界不被欺。建軍節(jié)到了，向最可愛的人致敬!

45、你是排長，我是小兵，軍令如山你說東我不敢往西;你是小兵，我是口號“立正稍息”，一切由你發(fā)號施令;建軍節(jié)，發(fā)條短信說愛你，讓幸福與我倆在一起。

46、南昌起義第一槍不是你打的，八年抗戰(zhàn)你也沒趕上，但你仍然是最可愛的人，一心一意守疆戍邊，一馬當先保家衛(wèi)國。新世紀，新階段，新使命。建軍節(jié)，祝福你，想念你。

47、祝福勢不可擋，裝甲車來開道，禮物快速到達，全是火箭功勞，快樂全速找你，飛機空投駕到，今天建軍節(jié)，祝全體軍人闔家幸福，財運好運天天到。

48、一次風雨就是一次茁壯，一場搏擊就添一分膽量，一套軍裝就是一分成長，一圈年輪就多一次輝煌，一次晉銜就多一分重量，一枚勛章就是一個榮光。建軍節(jié)快樂!

49、雷轟槍不搖，電閃眉不皺，奮勇殺敵寇，亮劍顯身手。軍旗抖風流，當兵走四方，保衛(wèi)我家鄉(xiāng)，捍衛(wèi)我神州。八一建軍節(jié)，當兵人同樂!

50、太陽一樣輝煌，高山一樣偉岸，大海一樣博大，鋼鐵一樣堅強，這是你們身上鮮明的標簽，這是你們最具特色的印章。軍人，你們就是時代的先鋒。建軍節(jié)到了，愿你們節(jié)日快樂。

主題軍民情懷志愿服務心得體會和方法三

甲：尊敬各位的領導、各位來賓；

乙：親愛的老師、同學們！

合：大家好！

男：八月是歌的海洋；

女：八月是花的世界！

男：動聽的歌聲獻給為祖國保駕護航的人。

女：優(yōu)美的舞姿送給為祖國托起希望的人

甲：在這充滿歡聲笑語的日子里；

乙：在這充滿溫情浪漫的日子里；

甲；我們不僅迎來第xx個建軍節(jié)的到來；

乙；我們又迎來校外活動中心第三屆學員匯報演出。

甲：xx前，嘹亮的軍號聲響徹古城南昌，宣告了人民武裝的誕生，預示著一個新時代的開始。

乙：xx年前，xx縣青少年校外活動中心成立了，從此孩子們有了自己的校外活動樂園，開辟校外教育的新篇章！

甲：從百年不遇的南方雪災，到驚心動魄的汶川地震災區(qū)，無處不體現(xiàn)人民子弟兵忙碌的身影。

乙：從xx的廣場演出，到農村送文藝下鄉(xiāng)，校外人為提高學生綜合素質不懈的努力！

甲：滿懷對黨和人民軍隊的崇敬之情，滿懷對校外教育人的感激之情。

乙；為我們最可愛的人、最可親、可敬的人送上最真誠的祝福問候。

合：祝大家節(jié)日快樂、身體健康！

首先請欣賞：

結束：

甲：一聲聲問候傳遞著樸素而真摯的情感

乙：一句句話語表達著淳樸而真誠的祝福

甲：每一次的相聚都是那么短暫

乙：每一次的活動都是那么期盼

甲：讓我們永遠記住這個美好日子；

乙：讓我們和這美妙的音樂、嘹亮的軍號聲，表達內心的喜悅。

甲：讓我們與這浪漫的旋律，憧憬甜蜜的未來，迎接新的希望。

乙：軍愛民，民擁軍，軍民攜手一家親

甲：在演出即將結束的時候，讓我們在八一建軍節(jié)即將到來之際，再一次向我們最可愛的人民子弟兵致敬！

乙：祝大家身體健康，

甲：演出到此結束，感謝大家的光臨

合：朋友們，再見！

主題軍民情懷志愿服務心得體會和方法四

一、說教材

歌曲《軍民大生產》是校本教材四年級最后一課唱歌內容。歌曲《軍民大生產》又名《邊區(qū)十唱》《解放區(qū)十唱》。1945年作曲家張寒暉、隴東民用《推炒面》的曲調填詞改編而成。歌曲表現(xiàn)了當年陜甘寧邊區(qū)軍民響應黨中央開展大生產運動的號召,踴躍投入到開荒生產的熱烈情景,歌曲演唱形式為領唱和齊唱。要上好一節(jié)課首先要確立一個正確的教學目標，本節(jié)課我確立的教學目標是;

教學目標：

1、知識與技能：能學唱好歌曲《軍民大生產》的歌譜;初步認識勞動號子的特點;

2、過程與方法：通過小組內合作，互助等學習方法和過程，讓學生較好的學習歌曲及完成學習任務，并養(yǎng)成良好的學習習慣;

3、情感態(tài)度與價值觀：體驗勞動歌曲帶來的樂趣;提高學生學習音樂的的興趣，在音樂活動中陶冶其情操。

教學重點、難點

重點：能學唱好歌曲《軍民大生產》的歌譜;初步認識勞動號子的特點。

難點：通過小組內合作，互助等學習方法和過程，讓學生較好的演唱歌譜。

二、說教法

教師如何教，教的方法好壞直接影響孩子的學習效果，所以為了讓學生更加直觀形象地了解和學習歌曲，幫助學生收到最好的學習效果，使他們更好地掌握和感受音樂的作用。我采用了以下的教學方法。

1、視覺導入法：興趣是最好的老師。學生個別知道軍民大生產是首民歌,除此之外他們并不了解這首歌的背景以及它是勞動號子，而本節(jié)課要學習的內容是大生產運動時期創(chuàng)作的最杰出的曲子之一，為了讓學生對歌曲產生學習興趣，首先要讓學生聆聽歌曲。而后我向學生介紹了軍民大生產的創(chuàng)作背景以及有關勞動號子的知識，再引入新課。

2.情感教學法：冼星海說：“音樂，是陶冶性情的熔爐!”所以本節(jié)課的教學中我注重對學生的情感教育。從情感喚起到情感深入最后到情感外化。我從欣賞聆聽不同勞動號子入手激發(fā)學生的興趣，接著引導學生在聆聽的過程中理解了勞動號子的特點，之后再次欣賞視頻歌曲從中深化情感體驗，最后在遷移中從歌曲精神的探求延伸到音樂文化淵源的追溯，使審美體驗升華。

3、摸唱教唱法：在教授歌曲時，我運用了教唱旋律學生自填歌詞摸唱學唱方式，從而使學生更好的視聽旋律，學唱歌詞。

4、才能展示法：通過不同形式欣賞、演唱，給學生足夠的空間來演繹歌曲，再把學生的才能展示給大家，有助于增強學生的自信心，提高積極性。

5、多媒體展示法：通過多媒體課件形式教學可以豐富學生的視野，獲得多種體驗。

三、說學法

多種多樣的學習方法能使學生增強學習興趣達到的學習效果，學生是學習的主體，要讓學生能主動積極地學習，選擇方法是很重要的。根據教材的內容和學生的年齡特點，我在學法指導時緊緊圍繞教學目標，主要通過“聆聽”“欣賞”“學唱”等要素，讓學生去感知歌曲的情緒、演唱方式以及歌曲類型。通過聽范唱、電腦課件、視頻跟唱、對比學唱的方法，使學生更加直觀形象地接觸歌曲從而完成能力目標，本節(jié)課我主要用了以下的學法指導：

1、聽唱法：音樂要從“聽”入手，音樂活動也必須在“聽”的基礎上進行。這就決定了音樂教學把培養(yǎng)學生良好的聆聽放在首位。因此，我讓學生從“聽”入手逐步培養(yǎng)鍛煉他們的各種音樂能力，我設計了讓學生聽范唱，聽不同演唱形式。從而提高聽力和對音樂的感知鑒賞能力。

2、對比摸唱法: 我運用了教唱旋律學生自填歌詞摸唱學唱方式，從而使學生更好的視聽旋律，學唱歌曲。

3、自主創(chuàng)新法:在學會歌曲第一段之后,我讓學生觀賞東北的工人號子并與勞動號子做比較，激發(fā)學習剩余歌詞興趣。在讓小組合作學習2--5段歌詞,而后讓學生運用已有的音樂知識與接觸到的演唱方式,讓學生自己選擇演唱方式,小組合作并自我演繹.

四、教學過程:

為了很好的完成教學任務，我是這樣設計教學流程的:

1、激趣導入:用學生唱自己喜歡的歌曲導入,引出了本節(jié)課學習的是陜北民歌的一種勞動號子。接著了解了有關勞動號子的知識。而后聆聽了歌曲，在討論用什么話唱才更有味道,這樣即培養(yǎng)了學生的聆聽習慣又為后面的學唱歌曲做好鋪墊工作。

2、初步感知:音樂是聽覺的藝術,所以我讓學生聽歌曲范唱,引導學生會聽懂得聽，這樣即培養(yǎng)學生的聆聽習慣又對歌曲得內容有所了解。

3、視聽結合,學唱歌曲:蘇霍姆林斯基說過:“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者，研究者，探索者，在兒童的心靈深處和精神世界里，這種需要特別強烈。”在這一環(huán)節(jié)中擬訂了以下五個步驟：

(1)、聽范唱，感知音樂;在這節(jié)課中，我首先用課件出示范唱的方式，讓學生初步接觸歌曲，對歌曲有個初步的感知。

(2)、出示歌曲、音樂符號，重點教唱;課件出示了歌詞，在教唱歌譜的過程中，學生尋找出讀譜知識中沒有見到的知識，再由教師教授，學生很主動的就學會了音樂知識。這樣起到讓學生在唱歌譜時輕松掌握音樂符號的作用。

(3)、教師教唱，整體學唱歌曲;教師在上一環(huán)節(jié)已經教唱了歌譜，再由教師唱歌譜學生填歌詞的形式學唱第一段并告訴學生音樂符號在歌曲中的應用，使學生學唱歌曲，即不枯燥，又縮短了學習歌詞的時間，易于學生接受。再欣賞東北工人號子，讓學生對比歌曲風格。激發(fā)了學習后半部分歌詞的信心。

(4)學生小組合作學習歌曲。先學習和第一段不同的地方，在小組合作完成剩余的部分，這樣的學習方式使學唱歌曲不再是你教我唱的乏味學習方式，同時培養(yǎng)學生合作能力。

(5)、體會歌曲情緒，完整演唱歌曲。在學生學會歌曲之后這我讓學生欣賞著名歌唱家李雙江唱的《船工號子》，讓學生體會演唱歌唱家情緒，并了解號子有好多種類，更加熟知陜北勞動號子的特點和獨特魅力。綜上所述，在教授歌曲的過程中，提供給學生足夠自由想像和隨意發(fā)揮的空間，也提供，讓所有的學生都能在此教學環(huán)境中展示個性才能，在主動積極的思維和情感活動中體驗到成功的喜悅，感受和體現(xiàn)歌曲的分格，建立起民主、平等的師生交流關系，從而培養(yǎng)他們對民族音樂的興趣。

4、觀看視頻，感受民歌魅力。采取跟唱，練習唱等方式，讓學生學會完整的演唱歌曲(要求端正唱歌姿勢,節(jié)奏、歌詞要演唱準確)。

5、演繹歌曲，深化主題。讓學生進行小組合作演繹歌曲， 從中體會學習樂趣。師生走進大生產的場面感受大生產的氣氛,在《軍民大生產》在歌聲中結束本課教學。

五、說板書設計：

由于本節(jié)課采用的是電腦平臺與課件相配合的現(xiàn)代化教學方法，所以大部分教學板書內容均在課件中顯示。

總之，本節(jié)課的教學我采用了多種教法和學法相輔相成地結合，使學生在輕松的環(huán)境中動手，動腦，身心愉悅，實現(xiàn)了尊重兒童，發(fā)掘童心，童趣的課程價值。但是，在為歌曲伴奏這個環(huán)節(jié)中，做的還不夠，應該讓學生用拍手的方式先感知節(jié)奏特點和伴奏效果，然后再用打擊樂器。以上說課滲透了我學習音樂新課程標準理念之后的一些思想，盡管我做了很多的努力但是沒有達到預期的效果。不到之處敬請各位領導 老師多提寶貴意見。

主題軍民情懷志愿服務心得體會和方法五

《軍民大生產》，這首歌是張寒暉借用陜北民歌的曲調，填詞而成的一首表現(xiàn)解放區(qū)軍民自力更生、豐衣足食的大生產的勞動熱情和場景，而歌曲的形式正是典型的勞動號子一領眾和的形式。課前導入，我通過讓學生欣賞勞動號子的由來，讓學生說一說在生活中有哪些勞動生產時會有類似的有節(jié)奏的應和，這些應和起到了什么作用？然后就推出了勞動號子這種流傳數(shù)千年之久的民歌體裁。

然后我通過讓學生聽教學的范唱，使學生對歌曲有了一個全面的了解。在教唱過程中，我讓學生先接唱較簡單的齊唱部分，通過調動全班學生高漲的學習熱情使得學生對學這首歌有了濃厚的興趣。學唱過程中通過不同歌唱形式的演繹，讓學生能用積極熱情的聲音演唱歌曲。

最后，在學生基本學會了以后，我設計了一個拓展訓練，即讓學生即興利用《軍民大生產》的曲調來配上學生自己創(chuàng)作的歌詞，這又叫做“民歌新唱”。比如：“七5班那么嗬咳，真不錯呀么嗬咳，男生和女生西里里里察拉拉拉嗦太，都努力那么嗬咳?！?/p>

這堂課下來，學生的學習熱情非常高，唱得也很好，基本上完成了預定的教學目標。我覺得在這堂課中，我有以下幾點收獲：

1、調動學生的學習積極性是一堂課成功的關鍵。

在這堂中，我通過讓學生發(fā)現(xiàn)自己身邊居然也有勞動號子的雛形，并且自己也曾經參與了勞動號子的創(chuàng)作和演唱，讓學生對勞動號子這種民歌形式有了很濃的興趣。在教學過程中，讓學生采用不同的演唱方式我比賽，模擬勞動情景，使得他們熱情高漲

2、抓住歌曲節(jié)奏強弱規(guī)律是歌曲演唱的點睛之筆。

一首歌的演唱一定要抓住歌曲節(jié)奏的強弱規(guī)律，并將這種強弱體現(xiàn)在歌曲的演唱中，體現(xiàn)在自己對歌曲的理解中，只有這樣才能真正表達出歌曲所要表達的情感。這首歌曲除了要體現(xiàn)四二拍節(jié)奏的強弱規(guī)律外，還必須體現(xiàn)出強音記號所標注的強音。

3、恰當?shù)恼n后拓展訓練能有效地延伸課堂內容。

每一堂音樂課，教師都應該為學生精心設計課后拓展訓練內容。恰當?shù)恼n后拓展訓練能有效地延伸課堂內容，讓學生更深入地學習音樂知識，培養(yǎng)學生對音樂的興趣，拓展學生的音樂空間。而讓學生積極參與音樂的創(chuàng)作練習無疑是一種非常好的拓展訓練方式。

當然，在這堂課中我也有做得不足的地方。

1、學生對升4的音準把握不到位；

2、學生對上滑音的演唱技巧沒有掌握好；

3、范唱不能省。