學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫模擬勞動仲裁開庭心得體會和方法一

1、讓我們通過運用手工和計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認識，提高會計業(yè)務綜合處理能力，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德；使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內(nèi)部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。

2、實訓的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬、會計檔管理。

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來；以股份制企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業(yè)的了解和認識，為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。

以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

1、根據(jù) 200×年×月×日和 200×年×月×日的有關帳戶余額建賬。

2、分析 200×年×月份的經(jīng)濟業(yè)務并填寫部分原始憑證。

3、依據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的有關原始憑證編制記賬憑證。

4、根據(jù)記賬憑證有關的日記賬和明細賬分類賬戶。

5、每旬匯總編制“匯總記賬憑證”（科目匯總表）。

6、根據(jù)“匯總記賬憑證”（科目匯總表）登記總分類帳戶。

7、月終計算本月完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。

8、年終結(jié)算本年利潤并進行利潤分配。

9、基本的結(jié)算工作。

1）填制原始憑證

2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證

3）填制科目匯總表

4）根據(jù)科目匯總表填總分類帳

5）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳

6）期末對帳。

7）期末結(jié)帳

8）編制報表。

9）審核報表。

10）檔案管理。

描寫模擬勞動仲裁開庭心得體會和方法二

l 問候

d：尊敬的各位領導各位來賓

t：親愛的觀眾朋友們

d:大家

合：晚上好

d: 受職場風云

t：悟求職真諦

d:這里是由湛江師范學院招生與就業(yè)處與湛江師范學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會舉辦的“國聯(lián)水產(chǎn)”杯湛江師范學院第六屆校園模擬招聘大賽總決賽的現(xiàn)場，我是主持人儒東

t：我是夢婷

合：歡迎各位的到來……

l 比賽介紹

t：儒東，你有沒有發(fā)現(xiàn)最近在我們校園里的很多地方都可以看到“國聯(lián)水產(chǎn)”、模擬招聘大賽這樣的字眼。

d:沒錯，我的感覺是這一次大賽的宣傳明顯做的很充分，也引起了很廣泛的關注，

t:從活動的籌備開始走到現(xiàn)在，我們不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了初賽的簡歷海選以及筆試、復賽的面試、團隊素質(zhì)拓展、今晚總決賽的終極pk也即將拉開序幕

d：在整個比賽過程中我們共收到300多份簡歷，經(jīng)過嚴格的篩選，有60人進入筆試環(huán)節(jié)，其中30人晉級到復賽

t：那么，今晚就有5位選手一路過關斬將，最終脫穎而出，在我們總決賽的舞臺上進行最后的角逐。

d：他們將接受主辦方、各位嘉賓評委乃至現(xiàn)場觀眾的嚴格考核，我們將在這里共同見證大賽新一屆冠、亞、季、殿等獎項的誕生。

l 介紹嘉賓

t:今天的現(xiàn)場可以說是座無虛席，我們也為大家特別邀請到了校內(nèi)校外的嘉賓評委們，接下來就讓我們認識一下他們：

d：請再一次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來。同時也以熱烈的掌聲感謝“國聯(lián)水產(chǎn)”對我們本次活動的大力支持

l 開始

t：過五關

d: 斬六將

t: 論智慧

d：拼實力

t：強強逐鹿在今宵

d: 人人拼搏為明朝

合：湛江師范學院第六屆校園模擬招聘大賽總決賽正式開始

d:接下來我們將對整個活動進行一個整體回顧

t:請看大屏幕

l 自我介紹

d：夢婷，其實我們說了這么久，今天的五位主角到現(xiàn)在還沒有出場啊

t：而且今天現(xiàn)場有好多粉絲來支持他們，相信他們已經(jīng)迫不及待的想要吶喊加油了

d：那現(xiàn)在就給大家一個機會，請現(xiàn)場的觀眾朋友們?yōu)榧磳⑸蠄龅奈逦贿x手鼓掌吶喊……

t：現(xiàn)在來認識一下他們，首先有請一號選手……

l 智者生存

t：有沒有發(fā)現(xiàn)，其實通過開場的自我介紹五位選手的風采和魅力就已經(jīng)展現(xiàn)出來了

d：沒錯，但是接下來他們還要經(jīng)過近乎殘酷的考驗，我們就是要通過這樣的考驗來挖掘選手的潛力，彰顯他們的實力，馬上我們將進入第一回合的對決

合：智者生存

t：在這一環(huán)節(jié)中選手將根據(jù)大屏幕上的問題分別在答題卡上寫下三個關鍵詞，并以此為線索闡述自己的思路，每位選手有30秒鐘的思考時間，1分鐘的闡述時間。

d：有請五位選手上場……

l 壓力面試

d:在接下來的這一環(huán)節(jié)中，評委們也將走上臺來，參與其中?？梢哉f我們模擬招聘大賽整個賽制的設計是和未來的工作崗位緊緊聯(lián)系在一起的，基本上就是把招聘這件事復制一遍，因此，面試官和面試者的接觸必不可少

t：那么在接下來的這一環(huán)節(jié)中，我們將把評委們請到臺上來讓他們扮演面試官的角色，而選手們將分別進行面試，接受多對一的考評，我們?yōu)槊课贿x手提供5分鐘的時間。

d：事不宜遲，馬上進入第二回合……

合：壓力面試

l 人在職場

t：下面這一環(huán)節(jié)將會很有意思，我們不僅要對大學生的求職過程進行模擬，還要對日后走上工作崗位后的狀態(tài)進行一個模擬，可謂環(huán)環(huán)相扣，全方面跟蹤與鍛煉

d：沒錯，那么對于走上工作崗位后的預期與設想，我們設置了“人在職場”的環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，我們將提供兩個在營銷崗位上常見的情景，而選手們將要扮演當事人，每個情景所涉及到的角色和選手不同，我們將采取抽簽的方式?jīng)Q定他們將要扮演的角色，每位選手在模擬情景前都會有20秒的準備時間

…………

描寫模擬勞動仲裁開庭心得體會和方法三

一、活動名稱：

校園模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

本活動主要側(cè)重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的詳細情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

揚就業(yè)之帆 啟夢想之旅

四、活動單位:

(一)主辦單位：xx學院校團委

(二)承辦單位：xx學院校勤工助學中心

(三) 協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會

(四)合作廠家：主贊助商一名(享有冠名權(quán))，其他合作商若干。

(五)到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表、

五、活動時間：

12月16日下午招聘會正式開始

活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū);中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。

參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學(要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動)

六、前期準備階段：

(一) 確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商

(二) 邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委

三) 禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式(頒獎儀式)

(四) 道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設備等

(五)工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。

七、前期宣傳階段

(一)發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳

(二)招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的企業(yè)文化宣傳。

(三)通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。

(四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。

(五)邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道

(六)與校外媒體(如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等)聯(lián)系，邀請其前來報到。

八、活動進行階段

前期：

(一) 應聘崗位宣布：

崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務員等。具體以主贊助商意思安排。

(二)應聘培訓

邀請學校內(nèi)知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。

(三)設立咨詢點(暫定4.2——4.12)

在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業(yè)的有關信息(由參會企業(yè)決定)。

(四) 預備報名(暫定時間4月10日——4月12日)：

在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。

開幕式：

(一)舉行地點：xx大型報告廳(暫定)

(二)舉行時間：12月xx日下午xx分鐘

(三)出席嘉賓：學校領導、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表

(四)具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。

2. 由活動贊助商代表致辭

3.學校領導致辭，并公布本次招聘會開幕

活動進行階段：

(一)報名確認：預告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。

(二)評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。

(三)具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認，并從后門離開。

(四)面試過程：

1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。

2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路(限時60秒)。

3.評委對同學進行提問。評委根據(jù)同學表現(xiàn)進行點評打分。

4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。

(五)面試結(jié)束后期：

參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。

成績公布：

招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領導和參會企業(yè)代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結(jié)束(大約在下午4：30)。

九、獎項設置.

1.最佳簡歷每類崗位1名(頒發(fā)校團委證書)

2.十佳求職者10名(頒發(fā)校團委證書)

3.優(yōu)秀組織策劃者5人(頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書)

4.優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個(頒發(fā)校團委獎狀)

此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。

十、后期總結(jié)階段：

(一) 招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。

(二) 由學校領導、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。

(三) 賽后請學校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責人針對此次招聘中同學出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應聘者發(fā)表感言及看法。

(四) 加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。

附件一：

評分原則：

1.評委會從文化素養(yǎng)、表達能力、應變能力、創(chuàng)新能力、形象氣質(zhì)等方面對選手進行打分。

2.每項總分為10分，評委會針對選手的表現(xiàn)給與相應的分數(shù)。

3.評委可能對個別同學有特別印象，若出現(xiàn)此種情況，評委則不必按照以上所列五項進行打分，直接在備注一欄中寫明就可(此情況不得多于3%)。

附件二：

“學院首屆“xx杯”大學生模擬招聘會面試評分表

__組

編號

個人簡介

表達能力

應變能力

文化素養(yǎng)

形象氣質(zhì)

備注

總分

注：1.每項為10分，總分為50分?？偡忠粰诳捎晒ぷ魅藛T統(tǒng)計。

2.評委若對面試同學有非凡印象，認為此同學可進貴單位，則在備注一欄打分。工作人員會按分數(shù)高低排名，以選出企業(yè)優(yōu)秀人選。

3.分a、b、c、d、e、f等若干組，每組8人

(四)招聘階段

a、1、方式：面試

2.主要環(huán)節(jié)：

1)、參賽選手自我介紹

2)、對所應聘職位的競職演說

3)、評委現(xiàn)場提問

b.1、方式：職場挑戰(zhàn)

2.主要包括三個環(huán)節(jié)：自我展示、職場問答、實力環(huán)節(jié)

3.具體流程：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

學校領導致辭

由參加活動企業(yè)代表致辭

進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業(yè)將流程安排上報組委會。

為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業(yè)為活動現(xiàn)場提供必備環(huán)節(jié)。如：

職場問答環(huán)節(jié)：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置?

a、小公司總經(jīng)理(新客戶，對會議非常重視)

b、某公司銷售經(jīng)理(定貨量很大，有時會拖欠貨款)

c、某大公司銷售經(jīng)理(以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降)。

b.職場案例分析

c..由評委對選手的表現(xiàn)進行點評

場景模擬實力環(huán)節(jié)：

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選*手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間)

b.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評

2.客戶推銷

a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

3.素質(zhì)考查

故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質(zhì)

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西?”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的*粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學校領導及參加活動企業(yè)代表對應聘者的總體表現(xiàn)進行點評

公布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)

由現(xiàn)場嘉賓為獲獎者頒獎

比賽結(jié)束

十一、獎項設置

金獎1名銀獎2名銅獎3名

院十佳求職者10名

十二、后期總結(jié)

1、總結(jié)工作：由學院領導老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，*更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

描寫模擬勞動仲裁開庭心得體會和方法四

按照電大法學本科法律實踐的要求，為了更深入地學習法學這一專業(yè)，我們以模擬法庭的方式進行了一次法律實踐。

我們以張麗醫(yī)療事故案為案例，具體制定了法庭實施計劃，做好了庭審前的準備工作，進行了細致的人員分工和會場的布置，整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴謹，是一次成功的法律實踐活動。

通過實踐，我們增強了運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，

在本案的審理中，我的身份是合議庭筆錄員，被害人王燦死亡的原因是本案的焦點，在醫(yī)療事故的舉證責任倒置中，作為被告的張麗，應當就其行為的科學性、及時性、沒有過錯的事實承擔舉證的責任，本人就舉證責任倒置這一問題談一下心得體會。

一

民事責任特別是侵權(quán)責任的構(gòu)成要件，一般包括損害事實、因果關系和過錯，這些要件事實的存在也構(gòu)成了決定原告是否勝訴的關鍵。但在實行舉證責任倒置的情況下，原告不必要就這些因素的存在與否都負擔舉證責任，而應當由被告就某種事實存在與否承擔舉證責任。舉證責任倒置不僅僅是指證明責任依據(jù)法律的規(guī)定發(fā)生特定分配的現(xiàn)象，同時還意味著反對一方所證明的事由在法律上作出嚴格的限定，即在實行舉證責任倒置的情況下，反對的一方究竟應該反證證明什么，必須要由法律規(guī)定。通常，由被告方證明的事實是由實體未能加以明確限定的，其證明人后由主要包括兩類：一是對自己沒有過錯的證明;二是對不具有因果關系的證明。在某些情況下，對這兩個事實的證明通常是結(jié)合在一起的。例如，被告證明損害是由第三人的原因造成的，則不僅表明被告沒有過錯，而且同時也表明損害的發(fā)生與被告的行為之間沒有因果關系。但在另外一些情況下，這兩個問題有可能也是相互分離的。例如，被告證明損害是因為不可抗力造成的，應可以表明其主觀上沒有過錯，從而應當被免除責任。

舉證責任倒置表面上是提供證據(jù)責任的倒置，實際上是就某種事實負有證明其存在或不存在的責任的倒置，是證明責任在當事人間如何分配的問題。然而，舉證責任倒置不僅僅是對事實證明責任的分配，更重要的是，對這種舉證責任的分配常常直接影響到訴訟結(jié)果，即“舉證責任分配之所在，乃勝訴之所在”。因為一旦倒置以后，舉證責任被倒置的一方負擔了較重的證明義務，如果其不能夠就法定事由進行舉證，便推定提出主張的一方就該事實的主張成立，這就會從整體上影響到訴訟的結(jié)果。

敗訴后果的承擔表明了舉證責任倒置實質(zhì)上是一種證明責任的分配，證明責任是一種結(jié)果責任，解決的是在案件事實真?zhèn)尾幻鲿r敗訴風險的承擔問題。在實體法上，對被告方對此要舉證證明也有相當?shù)碾y度。例如，在高度危險責任的情況下，被告必須證明危險是由原告的故意造成的才能免責，倘被告無法就此舉證則可能要敗訴。這樣，舉證責任倒置通常是和嚴格責任聯(lián)系在一起的，由此也進一步表明了舉證責任倒置與舉證責任轉(zhuǎn)換的區(qū)別。舉證責任的轉(zhuǎn)換與嚴格責任問題沒有必然聯(lián)系，任何類型的案件在訴訟中都可能出現(xiàn)舉證責任轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象，它不涉及抽象的實體法規(guī)范，只是當事人在具體訴訟過程中相互活動。

在舉證責任倒置的情況下，是否意味著原告不負任何舉證責任，而應由被告證明一切?我認為，即使依據(jù)實體法的規(guī)定應適用舉證責任倒置，原告也要承擔就一定事實存在或不存在舉證的責任。在適用嚴格責任的情況下，對于過錯、因果關系等，根據(jù)法律規(guī)定應當由被告證明，從而免除了受害人對此事實的舉證的責任，而將該責任倒置給加害人一方，由其承擔無未能舉證時的敗訴風險。但其他要件事實，如加害人、損害事實等，則還應適用“誰主張誰舉證”的一般規(guī)則分配舉證責任，由該事實的主張者承擔舉證責任。例如，在高度危險作業(yè)的責任中，至少原告要證明危險是因為被告的行為造成的而非第三人的原因造成的，否則其連訴訟主體的被告一方都不能明確，怎么訴訟?對誰訴訟?再如，在醫(yī)療事故的舉證責任倒置中，作為被告的醫(yī)院一方，應當就其行為的科學性、及時性、沒有過錯的事實承擔舉證的責任，而患者應當就被告行為的危害后果事實、危害后果與被告的行為間有關聯(lián)的事實等，承擔舉證的責任。在舉證責任倒置情形下，原告方也承擔部分事實的舉證責任的原因是：從實體法角度言，任何人主張權(quán)利都應當提出證據(jù)證明其權(quán)利的存在;從證據(jù)法的角度看，主張的一方也應當提供相應的證據(jù)。即使法律從特定的目的出發(fā)，為加強對一些處于舉證遇到障礙的特定當事人的保護，實行舉證責任倒置，只是將特定的證明事項倒置給被告一方承擔，這并不是說，將所有的訴訟證明事項甚至釋明事項，都交給被告承擔。從性質(zhì)上看，舉證責任倒置實質(zhì)上基于法律規(guī)定，由原告證明a事實的存在，但應當由被告承擔b事實存在或不存在的證明，被告不能證明的，推定原告的事實主張成立。

通過實踐，對法律又有了更進一步的了解和理解。

描寫模擬勞動仲裁開庭心得體會和方法五

l沙盤推練50%、討論、分享和點評20%、案例分析討論和知識講授30%；

l每個小組由總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、市場總監(jiān)、財務總監(jiān)、人力資源總監(jiān)五個職務角色組成，每組學員各自在沙盤上經(jīng)營一家模擬公司。經(jīng)歷市場變化和競爭對手帶來的沖擊和機會，看到自身經(jīng)營決策成功或失誤導致的公司財務結(jié)果和在市場上的地位波動，體會企業(yè)要走上盈利與成長之路必將面臨的各種挑戰(zhàn)。

l授課完全在互動中完成。學員在積極參與和集體研討中共同受益；講師密切關注每個小組的表現(xiàn)，結(jié)合其自身特點進行講授與引導，使其積極思考并優(yōu)化決策。

l掌握房地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)濟特性，建立行業(yè)運作流程知識體系，增加全面運營經(jīng)驗

l掌握房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)全流程運營各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合

l掌握土地運作的特點和要點，增加拿地環(huán)節(jié)的理性和規(guī)劃

l掌握公司戰(zhàn)略的分解，建立支持公司戰(zhàn)略行動的部門目標體系

l對企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營策略有更好的理解和執(zhí)行

l理解房地產(chǎn)行業(yè)項目結(jié)算、關鍵財務概念，了解財務報表與經(jīng)營過程的關聯(lián)。

l樹立全局意識，抓大放小，建立系統(tǒng)邏輯思考，形成共同的經(jīng)營語言

房地產(chǎn)戰(zhàn)略管理工具示例：

如何在土地競拍中獲得符合戰(zhàn)略規(guī)劃的宗地？

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)中高層管理者

l企業(yè)儲備管理干部人才

l區(qū)域總部職能部門負責人

l房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)分支機構(gòu)負責人

描寫模擬勞動仲裁開庭心得體會和方法六

雖然說沙盤模擬式經(jīng)貿(mào)系必做的實訓之一，但真的十分高興能參加這次沙盤實訓，也十分感激教師給我們這次鍛煉的機會，這兩天的沙盤，我學到了很多在書本上學不到的東西，更多的是鍛煉了我們的本事，縱觀全局的本事。在這個模擬的公司里面，經(jīng)營期限為6年。在這六年的時間里看我們?nèi)绾谓?jīng)營自我的公司，怎樣讓企業(yè)走向更完美的明天。在這次為期三天的實訓中，我們看到企業(yè)的現(xiàn)金流量、采購過程、生產(chǎn)線、市場認證、市場推廣等運營的情景，我們這組什么事都發(fā)生了。有點盈利的時候就異常高興，那是我們經(jīng)營的成果;選訂單的時候就十分緊張，這直接關系到我們的銷售額和利潤;當我們準備下一年生產(chǎn)的時候就一齊討論，這是關系我們企業(yè)生存、發(fā)展、壯大的重要決策;當我們出了問題搞不清的時候就爭論的十分激烈，當我們的報表和實物核對不一致，我們就會很緊張。

這次模擬運營過程中，我擔任的是間諜這一特殊身份，雖然擔當位置是有點討人嫌，可是一個好的間諜能夠給公司帶來很多的情報。能夠給個主管做決策帶來重要的作用。所以，即使沒人喜歡，也要上任。

無論那一個公司，他商業(yè)的機密是不會輕易讓他人明白的，異常是自我的競爭對手，每次當我去其他組的獲取信息，不能說是排斥吧，但肯定在說的時候會有保留，只要一到他們的桌邊，他們的眼神交流的那一剎那，不是在間諜面前故意說錯誤信息來迷惑對方，就是停止交流，說真的，那是我的感覺真的很不是滋味，像自我得了瘟疫一樣，都躲著自我。

公司的初期，最開始的投資的廣告，這對公司來說，是一個十分重要和關鍵的情報，因為獲得它就能夠給公司的銷售總監(jiān)做廣告決策帶來更多的信息。然而對于間諜來說，獲取對方廣告信息是一件很難的事情，廣告費用決定著公司是否能當上龍頭老大，是否能夠獲得盡可能拿到多的訂單，這也就決定著公司在這一年的盈利有多少。這是公司的內(nèi)部機密，沒有一個公司會公開這個信息。要獲得這個信息要么經(jīng)過人脈，要么就是偷聽，要不他們已經(jīng)是老大，只要投三百萬，不管怎樣都能夠獲得訂單的優(yōu)先權(quán)，不然是沒人哪一個說出來的。雖然說竊取廣告投資是一件難事，可是，我這個間諜當?shù)靡策€算是能夠的。

我會根據(jù)本公司運營的狀況和主管們供給給我的信息去做相關的調(diào)查和記錄，主要調(diào)查的是對方開拓的市場，投發(fā)生產(chǎn)了哪幾條生產(chǎn)線，研發(fā)了哪幾種商品，庫存商品的余量，生產(chǎn)線上正在生產(chǎn)的商品是什么，這些調(diào)查在他們的盤上都有顯示，都可獲得的信息，相對來說是比較容易的，把他們帶回去能夠給銷售總監(jiān)更好的規(guī)劃他的廣告投資，可是，這些信息也不可能全都相信，有的組故意把標簽放在那里迷惑間諜，讓其帶回公司，這些錯誤的信息，就有可能總監(jiān)們做出失誤的決定。就會影響公司正常的運營。就有可能導致公司運營的很困難。明白對方研究開發(fā)的產(chǎn)品到什么程度啦，能夠給銷售總監(jiān)給他的計劃帶來欣喜。公司生產(chǎn)線的投資也是重要的，沒有強的生產(chǎn)本事，即使有多的訂單，我們也無法完成工作，所以，給生產(chǎn)總監(jiān)報告他組的生產(chǎn)線開發(fā)，也是一個很重要的報告。然后，所有的公司都注意所有者權(quán)益，我還要看競爭對方他們有沒有賣廠房有沒有買廠房。還要注意他們的資金流動。

當然，還有做一件很重要的事，把其他組在銷售過程中出現(xiàn)的問題和阻礙，帶回本組討論，避免我們企業(yè)在運營過程也出現(xiàn)此類問題。比如，我們營運到3、4的時候，是公司運營在艱難的時期，這個時候公司貸長期貸款不能超過所有者權(quán)益的兩倍，當公司在運營過程的高利貸是要被扣分的，我們就要盡量避免這種情景，采取更好的方法來解決公司的財政危機。我們要學會從其他組身上吸取教訓。我覺得作為一個間諜，不僅僅要眼觀八路，耳聽八方，還要有竊取機密的的巧妙的方法，不僅僅要在他們的討論中獲得信息，盤面上獲取信息，甚至間諜在去向他們盤面提問題也能夠獲得一些相關的信息。還能夠在打鬧嬉笑中獲取信息，獲取情報的方法有很多種，只要能夠獲得信息，作為間諜都應當去試一試。

雖然間諜的工作室竊取信息情報，但我也還會幫忙本組的人員做一些和基本的工作，幫他們檢查一下這個公司的運營程序。

當我們公司運營到第六年的時候，我們的運作是十分順利的，這一年，我們賺錢了，開始走上坡路啦，可是，他只給我們六年的時間，如果，能給我們八年的時間，我們肯定能夠成為領軍企業(yè)，所以說，我們企業(yè)是一個潛力十分大的企業(yè)，以后的發(fā)展是十分光明的。

經(jīng)過這兩天的沙盤實訓，我真的覺得，模擬公司的每一個職位，精明能干的ceo，精打細算的財務總監(jiān)，;縱觀市場的銷售總監(jiān);熟練生產(chǎn)規(guī)則的生產(chǎn)總監(jiān);精確材料的采購總監(jiān)，竊取競爭對手情報的間諜。每一個人都很重要，只要每個人做好自我的事，公司就能正常的運行。整個公司是一個團隊，團隊各個成員之間協(xié)作是整個公司能夠經(jīng)營下去的基礎。

描寫模擬勞動仲裁開庭心得體會和方法七

[仿真模擬]

2004年12月26日，印度洋大海嘯的襲擊讓毫無準備的海邊居民和游客們措手不及，結(jié)果造成了大約30萬人喪命。試想一下，如果有關部門和單位及早發(fā)出預告，沿海群眾作好準備，這樣的慘劇怎么會發(fā)生呢？

其實，在生活當中，為了迎接檢查，為了應對挑戰(zhàn)，為了適應環(huán)境，為了把握機會，我們都要努力作好準備。請以“作好準備”為話題，寫一篇600字以上的作文。

[寫作提示]

“作好準備”這個話題，為我們提供了正反兩方面的切入角度：如果你打算正面切入，寫出作好了準備，可以敘寫準備過程中的齊心協(xié)力或個人攻關，用典型的細節(jié)打動人；如果你打算反面切入，寫出沒有作好準備，不妨寫寫準備時的`忙亂，著力顯示趣味性。

在選材方面，你千萬不要僅僅拘泥于寫備考生活——試想，那為了迎接子女回家的母親作準備的母親，那為了迎接未來挑戰(zhàn)而刻苦學中國古代名言

2、要能預見未知的，我們必須從研究已知的事開始。 ——左拉

3、想知道將來發(fā)生什么事情的人必須回溯過去。 ——富勒

4、過去乃是未來最好的預言者。 ——拜倫

5、學會了自學的本領，養(yǎng)成了自學的2000年以來，6到18歲中小學生肥胖率高達15%，一些學校的肥胖生比例甚至突破了30%。其中接近20%的學生對困難、壓力難以承受。這些孩子的體力、耐力和肺活量、爆發(fā)力都低于正常值。

7、為了加強少年兒童影片創(chuàng)作，為廣大少年兒童提供豐富的精神食糧，國家廣電總局決定，從2004年起，建立每年2500萬元左右的專項資金，從題材、隊伍、獎金等方面扶持少年兒童題材故事影片和動畫片的創(chuàng)作。

8、為給中小學生和少年兒童創(chuàng)造一個安全健康的成長環(huán)境，2004年底，我國首次在全國范圍內(nèi)組織開展了中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動。共計審查中小學及幼兒園教職工、聘用人員、臨時工的準入資格448萬余人，調(diào)離、辭退不合格人員2.7萬名。

9、2005年2月24日，北京市委、市政府公布了《人文奧運行動計劃實施綱要》，明確提出要精心組織策劃好2008年北京奧運會的開幕式和閉幕式，其中有關準備工作將從2005年正式開始啟動，2006年完成開、閉幕式的腳本創(chuàng)作和定稿工作，2007年開始進入彩排，2008年6月以前完成開、閉幕式的各項籌備工作。