體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)愛鳥護鳥的公益心得體會報告一

27.觀鳥起得早，戶外空氣好，攜伴健步走，一生無煩惱。

28.臘梅枝頭雙斑鳩，悄然鳥語思春中。卿卿我我忙梳羽，雙飛雙宿情益濃。

29.給鳥兒一方樂土，給人類一個未來。

30.人愛鳥如命，無怨無悔;鳥依人如伴，有情有意。橫批：只羨鴛鴦不羨仙。

31.耳畔常聞鳥語，心中充滿花香。

32.鳥飛人珍護人來鳥不驚。

33.再弱小的鳥兒也是美麗的生命，再強大的人類也需愛鳥的柔情。

34.相依天地間，人鳥同家園，天天愛鳥日，共享大自然。

35.大手小手齊動手，愛鳥護鳥拯救鳥。

36.因為鳥，我們懂得了飛翔;因為鳥，我們制造了飛機;因為鳥，我們還將怎樣?

37.護鳥兒傾真情，功耀當代。愛自然揚善舉，利益千秋。橫批：愛鳥護鳥

38.給鳥兒一片廣闊的藍天，給鳥兒一處舒適的家園，給鳥兒一個愛心的搖籃。

39.沒有鳥，春天會單調(diào);沒有鳥，自然會蕭條。

40.愛花之人不摘花，愛鳥之人不養(yǎng)鳥。

41.鳥是我們身邊快樂的音符，每一個人都有責任去關(guān)心、愛護它們。

42.你給鳥一份愛心，鳥讓你一生開心。

43.給鳥類一點愛，人類收獲的將不僅僅是美妙的天籟。

44.仰首欣賞雙飛翼，側(cè)耳傾聽百鳥鳴。

45.愿清脆的鳥鳴，喚來多姿多彩的世界。愿鳥兒的翅膀，放飛自由浪漫的夢想。

46.生態(tài)平衡發(fā)展造福子孫后代，攜手愛護鳥類共建和諧家園。

47.欣賞大自然的風景，傾聽大自然的聲音，感受大自然的魅力，關(guān)愛大自然的精靈。

48.環(huán)保有利鳥生存，污染難聞鳥啁啾。

49.珍惜環(huán)境，爽心枝頭綠;愛護自然，悅耳翠鳥鳴。

50天空，因為飛翔而遼闊;心，因為遼闊而飛翔。

有關(guān)愛鳥護鳥的公益心得體會報告二

春天來了，許多鳥兒都來我們岳普湖安家了，他們開始筑巢，準備撫育鳥寶寶。它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過，但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個校園更加充滿了生機和活力。鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈，是與人類關(guān)系最為密切的野生動物。鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分。 但是隨著人口的增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口與資源的矛盾，經(jīng)濟建設與生態(tài)保護的矛盾日益突出，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻，為了有效保護鳥類資源，我們向大家發(fā)出倡議：

一、主動學習保護鳥類的科學知識和相關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣。

二、從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。

三、不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。

四、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產(chǎn)品。

五、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行為，及時檢舉和控告;發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時報告當?shù)匾吧鷦游锉Ｗo部門，確保鳥類得到及時救護。

六、開展“我為小鳥做個窩”活動，要求每個班做一至兩個鳥巢。在校園里安置鳥巢，為鳥類繁殖營造舒適溫馨的家。

保護鳥類資源，是建設生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。同一個二中，同一個責任，讓我們積極行動起來，為保護鳥類資源，建設鳥語花香的綠色的岳普湖二中而共同努力。

有關(guān)愛鳥護鳥的公益心得體會報告三

1、森林因鳥兒而活躍，世界因鳥兒絢麗。

2、鳥兒的歌聲是大自然最美的旋律。

3、傾聽鳥語是一種優(yōu)雅，愛護鳥兒是一片溫情。

4、森林是地球之肺，鳥類為樹木之醫(yī)。

5、請讓鳥兒叫醒你每一個清晨。

6、羽翼輕展翱天空，柳枝放歌戲清風。白鵝浮水蓮芋彩，鸕影桿頭小放舟。

7、如果天空是一幅畫，鳥兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥兒飛揚著旋律。

8、與鳥為鄰、與鳥為伍、與鳥共存、與鳥同樂。

9、手牽手科學愛鳥護鳥，心連心共建生態(tài)家園。

10、聽一聲清脆的鳥鳴，心靈就注入一片陽光。

11、栽下一片樹林，收獲萬千鳥聲。

12、聽鳥鳴叫，看鳥嬉鬧，親近自然，樂逍遙;愛鳥護鳥，舉手之勞，和諧世界真美好。

13、翱翔千萬里，快樂零距離。

14、人人護林愛鳥，處處山青水秀。

15、讓人類在自然界愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。

16、鳥語花香，生物多樣;科學愛鳥，地久天長。

17、保護生物多樣性，和諧共享天地情。

18、手拉手護鳥行動有你有我，愛鳥理念至真至誠

19、人與鳥 鳥飛苗壯景色美，綠葉花紅使人醉。江南江北好風光，有鳥相伴人無悔。

20、哥愛的不是鳥，是自己。

21、沒有鳥兒的歌聲，就是缺少民謠的村莊。沒有翅膀的村莊，就是缺少藍天的故鄉(xiāng)。

22、責任托起鳥的翅膀，愛心筑起鳥的天堂。

23、欲觀好花莫折枝，欲玩珍禽勿籠囚。

24、以鳥為友，天長地久。

25、自然因鳥顯生機，世界因人更美麗。

有關(guān)愛鳥護鳥的公益心得體會報告四

1、鳥兒的鳴叫是鳥類給大自然最美的音樂。

2、鳥兒的歌聲是大自然最美的旋律。

3、科學愛鳥護鳥不分我國你國大國小國強國弱國國國都有責。

4、森林是地球之肺，鳥類為樹木之醫(yī)。

5、請讓鳥兒叫醒你每一個清晨。

6、羽翼輕展翱天空，柳枝放歌戲清風。白鵝浮水蓮芋彩，鸕影桿頭小放舟。

7、如果天空是一幅畫，鳥兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥兒飛揚著旋律。

8、與鳥為鄰、與鳥為伍、與鳥共存、與鳥同樂。

9、手牽手科學愛鳥護鳥，心連心共建生態(tài)家園。

10、聽一聲清脆的鳥鳴，心靈就注入一片陽光。

11、栽下一片樹林，收獲萬千鳥聲。

12、聽鳥鳴叫，看鳥嬉鬧，親近自然，樂逍遙;愛鳥護鳥，舉手之勞，和諧世界真美好。

13、翱翔千萬里，快樂零距離。

14、人人護林愛鳥，處處山青水秀。

15、讓人類在自然界愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。

16、鳥語花香，生物多樣;科學愛鳥，地久天長。

17、保護生物多樣性，和諧共享天地情。

18、手拉手護鳥行動有你有我，愛鳥理念至真至誠

19、人與鳥 鳥飛苗壯景色美，綠葉花紅使人醉。江南江北好風光，有鳥相伴人無悔。

20、哥愛的不是鳥，是自己。

21、沒有鳥兒的歌聲，就是缺少民謠的村莊。沒有翅膀的村莊，就是缺少藍天的故鄉(xiāng)。

22、責任托起鳥的翅膀，愛心筑起鳥的天堂。

23、欲觀好花莫折枝，欲玩珍禽勿籠囚。

24、以鳥為友，天長地久。

25、自然因鳥顯生機，世界因人更美麗。

有關(guān)愛鳥護鳥的公益心得體會報告五

在“愛鳥周”期間，根據(jù)上級有關(guān)的精神要求，在3月30日至4月5日，在中認真開展了“人人愛鳥護鳥，處處山清水秀”的生態(tài)道德教育，培養(yǎng)和提高了學生愛鳥護鳥的生態(tài)道德意識，效果比較良好。

這次活動內(nèi)容多，各項措施落實那比較好。

1、學校大隊部在3月30日的升旗儀式上，由小學五年級的劉敘作了關(guān)愛小鳥的國旗下講話，提出了愛鳥倡議。保衛(wèi)小學紅領(lǐng)巾廣播站在3月30日至4月5日中午12：30，充分發(fā)揮了宣傳功能，由宣傳委員等人輪流宣講了鳥的益處，生態(tài)的平衡，以及當前一些人對鳥的獵殺行為，激發(fā)了學生對鳥的愛護情感，并發(fā)動了愛鳥護鳥、保護野生動物的倡議。

2、班級宣傳教育比較深刻。各班根據(jù)學校的要求，在各班班主任老師的幫助下，在班級內(nèi)圍繞“關(guān)愛小鳥”的主題開展愛鳥的主題班會活動。學生們熱烈討論了鳥的益處，鳥當前的處境，并檢討了自身曾經(jīng)對鳥的不良行為。在老師的教育引導下，學生認識到了愛鳥的意義和方法，讓學生從小就樹立保護鳥類的意識。

3、各班積極開展了“愛鳥”的書法和繪畫競賽活動，學生在活動中受到了很深的教育，并出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品。

4、各班班主任收集資料，在班上進行學習宣傳，組織人員辦理了一期以“愛鳥”為主題的黑板報，學生們積極性很高，所辦黑板報有一定質(zhì)量。

4月4日至5日，學校安排各班組織學生落實“愛鳥”的活動，要求學生在家期間響應學校的倡議，積極投入到愛鳥護鳥的行動中。自己不傷害鳥，還積極向自己的家里人進行了宣傳，讓家人更深地認識到了愛護鳥類保護生態(tài)的重要性。

在這次活動中，表現(xiàn)比較好的班級有小學三、四、五、六年級四個班，各班都涌現(xiàn)了許多積極分子，教育效果良好。