心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種反思和總結(jié)，它能夠幫助我們對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行梳理和歸納。心得體會(huì)是一種很有價(jià)值的寫作方式，它可以讓我們更好地理解和總結(jié)自己的所思所學(xué)，同時(shí)也能夠提高我們的思維能力和表達(dá)能力。每當(dāng)我回顧一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷時(shí)，我都會(huì)想到寫一份心得體會(huì)來(lái)總結(jié)自己的所思所學(xué)，這樣可以更好地反思和檢驗(yàn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都非常重要，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己的未來(lái)發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合素質(zhì)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意情感的表達(dá)和感受的真實(shí)性，讓讀者能夠更好地體驗(yàn)?zāi)愕男穆窔v程。請(qǐng)看下面的范文，這些都是寫作心得的精華，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇一

在我國(guó)，擁有私人槍支是非常困難的，但是一些特殊人群，如偵查員、安保人員、槍支部門工作人員等卻有必要攜帶槍支進(jìn)行公務(wù)。為了保障社會(huì)安全，管理個(gè)人公務(wù)用槍非常重要。個(gè)人公務(wù)用槍管理不當(dāng)，可能會(huì)導(dǎo)致槍支濫用、私用、外泄等問(wèn)題，甚至造成不可挽回的后果。在實(shí)際的工作中，對(duì)個(gè)人公務(wù)用槍管理要深入了解和實(shí)踐，才能更好地保障社會(huì)安全。

個(gè)人公務(wù)用槍管理是保障社會(huì)安全的重要措施。管理個(gè)人公務(wù)用槍可以有效地預(yù)防槍支的擅自使用和外泄，從根本上維護(hù)社會(huì)的安全。個(gè)人公務(wù)用槍管理還有助于規(guī)范槍支使用行為，提高行政管理效率。對(duì)個(gè)人公務(wù)用槍進(jìn)行全面、科學(xué)、嚴(yán)格管理，可以有效的保障國(guó)家安全和社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

個(gè)人公務(wù)用槍的管理是一項(xiàng)嚴(yán)肅嚴(yán)密的工作，必須要遵守一定的原則。首先，所有管理者必須明確“確保安全”的原則，把安全放在第一位。其次，要規(guī)范管理，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，保密措施必不可少。此外，科學(xué)管理、全程監(jiān)管和精細(xì)服務(wù)都是個(gè)人公務(wù)用槍管理的具體原則，不可或缺。

個(gè)人公務(wù)用槍管理需要加強(qiáng)前期準(zhǔn)備、分類管理、定期審查、安全防范等方面的落實(shí)，從而有效防范槍支的濫用和外泄。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該建立完善的槍支檔案，加強(qiáng)槍支裝備管理，嚴(yán)格開(kāi)槍審批程序，加強(qiáng)人員監(jiān)管和安全防范等，使槍支使用規(guī)范化、法律法規(guī)不可規(guī)避。同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)管理者、使用者，應(yīng)進(jìn)行常規(guī)抽查和“談心”教育，加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德和保密意識(shí)。

第五段：結(jié)尾。

個(gè)人公務(wù)用槍管理是一項(xiàng)重要的社會(huì)安全保障工作，實(shí)際情況的復(fù)雜性也決定了其有必要的靈活適用性，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善槍支監(jiān)管和使用規(guī)范化，可以大大降低槍支事件的發(fā)生率。我們要高度重視個(gè)人公務(wù)用槍的管理工作，從具體做起，全面貫徹執(zhí)行好管理方案，為公共利益履行責(zé)任，共同維護(hù)社會(huì)的安全穩(wěn)定。

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇二

在我剛剛考取成為國(guó)家公務(wù)員的時(shí)候，我響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，走進(jìn)基層工作。因此我被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室工作。在基層工作的最大的好處就是可以很好的鍛煉自己的能力，在基層工作時(shí)間久了，再網(wǎng)上調(diào)的話，工作起來(lái)就更加的容易了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)在基層工作幾年了，我可以調(diào)到上面工作了。

在沒(méi)有進(jìn)入熱線辦工作之前，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室的工作人員，也曾接到過(guò)縣長(zhǎng)熱線交辦事情的電話，但是對(duì)縣長(zhǎng)熱線仍然很陌生，不了解其職能。后來(lái)，有幸成為熱線辦的一名工作人員，慢慢的從了解到熟悉，再到融入其中，使我明白了很多。

現(xiàn)在我已經(jīng)在熱線辦工作了四個(gè)月，四個(gè)月的工作，使我深深的認(rèn)識(shí)到，關(guān)注民生，服務(wù)百姓就是我們的工作核心?？h長(zhǎng)熱線呼應(yīng)了人民群眾的關(guān)注與要求，而且也加強(qiáng)了群眾對(duì)政府職能部門的監(jiān)督，成為人民群眾與黨和政府聯(lián)系溝通的一個(gè)紐帶和橋梁，不僅將大量社會(huì)矛盾化解在萌芽階段，而且成了反映社情民意的“晴雨表”。但是在工作中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要完善的地方，為了更好的做好本職工作，自我總結(jié)出需要加強(qiáng)的幾個(gè)方面：

一、是提高服務(wù)質(zhì)效。

在熱線工作，服務(wù)于民，收集社情民意，傳達(dá)黨和國(guó)家的政策方針，我們的言行不慎就會(huì)使群眾對(duì)政策產(chǎn)生誤解，我們工作的不細(xì)致就有可能誘發(fā)不穩(wěn)定因素，而為群眾排憂解難，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)為民，科學(xué)發(fā)展打造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量！

二、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

古人講“非學(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)”，所以我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位置，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從全局上觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、處理問(wèn)題，使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。群眾打熱線咨詢、反映的事情關(guān)乎各個(gè)方面，工作人員對(duì)法律、規(guī)章制度、國(guó)家政策等等熟知的越多，就越能做好群眾的宣傳解釋工作。

三、是增強(qiáng)工作責(zé)任心。

小細(xì)節(jié)也成就大問(wèn)題，在熱線，沒(méi)有小問(wèn)題，只有沒(méi)辦法預(yù)料的衍生大問(wèn)題，它就是由被忽視的小問(wèn)題造成的，而它最終的結(jié)果卻不是個(gè)小問(wèn)題！因?yàn)槿藗兏P(guān)注的是結(jié)果！所以我們每一步路都要走的踏踏實(shí)實(shí)，不以善小而不為，不以惡小而為之，把每一個(gè)問(wèn)題都當(dāng)成學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到精益求精，使打進(jìn)熱線的每一位群眾都真真切切感受到熱線人全心全意為民服務(wù)的真情！

我們一定要站在人民群眾的角度，為民思考。說(shuō)白一點(diǎn)，就是要急群眾所急，想群眾所想，把打進(jìn)熱線的百姓當(dāng)作自己的家人，發(fā)生的事情看作是自己家的事情，設(shè)身處地的為他們著想，把工作做到群眾心眼里。力爭(zhēng)把熱線打造成體察民情、了解民意、關(guān)注民生、維護(hù)民利的有效工作平臺(tái)。

在今后的工作生活中，希望自己能不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、不斷的的完善自我，把工作做得更好。現(xiàn)在的我已經(jīng)工作數(shù)年，對(duì)工作也有了各種認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)，我在不斷的工作中鍛煉出來(lái)了自己的能力，以后的路程我還會(huì)走的更好，我堅(jiān)信我會(huì)在今后的道路上走的更遠(yuǎn)！

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇三

作為一名具有槍支執(zhí)法權(quán)限的公職人員，個(gè)人公務(wù)用槍管理是極其關(guān)鍵的。因此，我們必須嚴(yán)格遵守槍支使用的規(guī)定，并時(shí)刻提醒自己強(qiáng)化安全意識(shí)。下面是我一些關(guān)于個(gè)人公務(wù)用槍管理的心得體會(huì)。

第二段：理清使用槍支的權(quán)力。

作為一名公職人員，我們必須非常明確自己持有槍支的權(quán)力范圍。在處理槍支事件時(shí)，我們必須遵守相關(guān)規(guī)定。我認(rèn)為，及時(shí)更新和了解法規(guī)是非常重要的，這將幫助我們更好地理清使用槍支的權(quán)力。

第三段：嚴(yán)格遵守槍支使用的規(guī)定。

公職人員必須嚴(yán)格遵守槍支使用的規(guī)定，嚴(yán)禁以個(gè)人意志來(lái)行使槍支使用權(quán)。槍支使用需經(jīng)過(guò)審批程序，并遵守各項(xiàng)操作規(guī)程。同時(shí)，我們也必須懂得掌握槍支的使用原則。使用槍支時(shí)，需將槍械指向安全方向，保證使用人員以及周圍的安全。只有這樣，才能更好地保證公共安全。

第四段：加強(qiáng)安全教育。

加強(qiáng)安全教育是非常重要的，無(wú)論在日常服務(wù)中和例行檢查中都應(yīng)該注意培訓(xùn)和教育人員的安全意識(shí)和技能，特別是在危急時(shí)刻時(shí)的反應(yīng)能力。定期進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練、模擬演練等活動(dòng)，提高操作技能是最恰當(dāng)?shù)姆椒?。同時(shí)，應(yīng)該注重經(jīng)驗(yàn)分享，加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)的累積與交流。

第五段：定期檢查和維護(hù)。

槍支作為特殊工具，需要定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。這將有助于杜絕因?yàn)闃屩Я慵?wèn)題造成的安全事故。作為一個(gè)合格的公職人員，應(yīng)始終認(rèn)真進(jìn)行槍支的日常維護(hù)，并將維護(hù)記錄及時(shí)進(jìn)行保存和備查。如此才能更好地保證槍支的安全，以及高效、順暢地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。

總的來(lái)看，個(gè)人公務(wù)用槍管理是非常重要且有挑戰(zhàn)性的。在這一方面，公職人員需要嚴(yán)格管理、加強(qiáng)必要的發(fā)言能力、加強(qiáng)安全意識(shí)和技能，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。同時(shí)，公職人員需要不斷學(xué)習(xí)和修正，利用好自身努力和能力，提高槍支使用和管理的水平。這樣，我們才能以正確的方式行使槍支使用權(quán)力，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全。

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇四

__年3月份，我借調(diào)到縣委組織部工作，主要參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的相關(guān)工作，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我主要負(fù)責(zé)組織科檔案管理、大學(xué)生村官管理及一些日常工作。經(jīng)過(guò)一年半的工作和磨煉，我覺(jué)得成長(zhǎng)了不少，鍛煉了不少。

一、以學(xué)為主，學(xué)干結(jié)合。

到組織部工作后，我體會(huì)到組織工作包羅萬(wàn)象、錯(cuò)綜復(fù)雜，需要有良好的心態(tài)和素養(yǎng)，需要實(shí)干的精神和極強(qiáng)的責(zé)任感才能逐步適應(yīng)，為此我本著缺什么補(bǔ)什么，用什么學(xué)什么的原則，去努力做好每一項(xiàng)工作。

一是向書本學(xué)習(xí)。大家整天忙忙碌碌地在做些什么?太多太多的疑問(wèn)與不知道，為此我查閱了很多文件、資料，翻閱了有關(guān)組織工作的文章，以便從這些文件、材料中尋找些答案。

__年真題國(guó)考行測(cè)國(guó)考申論國(guó)考面試。

怎樣工作，慢慢地改進(jìn)自己?，F(xiàn)在，大部分的工作業(yè)務(wù)都基本熟悉。

二、腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作。

借調(diào)到組織部工作，絕對(duì)不是要我們來(lái)參觀的，而是要我們以積極的姿態(tài)投身到工作中去。每天上班，我都堅(jiān)持早到單位，爭(zhēng)取提前把打水、擦桌子、拖地、倒垃圾這些辦公室日常工作當(dāng)作每天的第一項(xiàng)工作做好。堅(jiān)持從小事雜事做起，將做小事情作為對(duì)自己的一種磨練。

要做事，先做人，做一個(gè)誠(chéng)信、正直、有責(zé)任感的人。在工作中無(wú)論是對(duì)自己的同事、還是對(duì)自己的工作對(duì)象都做到誠(chéng)信，不做一個(gè)朝令夕改、兩面三刀的人。說(shuō)過(guò)的話保證兌現(xiàn)，不能兌現(xiàn)的話不隨便說(shuō)。為人處事要有原則，不一味隨大流。遇到不公正的事情敢于保留自己的不同看法，并在工作中努力做到公平公正，這也是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的基本黨性。在其位要謀其政，不“懶思”、不“懶做”，而是時(shí)時(shí)、處處、事事都以強(qiáng)烈的責(zé)任感督促自己扎實(shí)搞好工作，工作一旦出現(xiàn)失誤，敢于從自身找原因，敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不推諉，不找借口。

培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。具體來(lái)說(shuō)，主要體現(xiàn)五個(gè)字：一是“快”。干工作風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行，以只爭(zhēng)朝夕、“任務(wù)不過(guò)夜”的要求來(lái)提高工作效率；二是“深”。就是對(duì)自己所從事的具體工作認(rèn)真鉆研，把握規(guī)律，使自己成為行家里手；三是“嚴(yán)”。工作追求高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量，不能只求過(guò)得去，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)；四是“實(shí)”。干工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體，培養(yǎng)“一竿子到底”的實(shí)干精神；五是“韌”。工作上不去時(shí)，不能有急躁情緒，不說(shuō)泄氣話、牢騷話，而是靜下心來(lái)琢磨解決的辦法，發(fā)揚(yáng)百折不撓的精神。

三、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，積極補(bǔ)課。

學(xué)歷不等于閱歷，理論不等于實(shí)踐。盡管已經(jīng)接受了近6年的學(xué)校教育，但如何把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐是需要慢慢摸索的一個(gè)過(guò)程。踏上工作崗位以來(lái)，公文寫作是我比較弱的一環(huán)，通知、通報(bào)、匯報(bào)、總結(jié)、信息、細(xì)則各種材料有不同的要求，有的涉及整體工作，有的只涉及某個(gè)方面的工作，對(duì)上對(duì)下材料的用語(yǔ)也不盡相同，經(jīng)常有一種無(wú)從下手的感覺(jué)，某件事情自己心里清楚，卻不能用文字準(zhǔn)確清楚地表達(dá)出來(lái)。今后在文字功夫上需要慢慢積累知識(shí)、鍛煉文筆。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，前方的道路免不了迂回和坎坷，我將進(jìn)一步擺正位置，放平心態(tài)，積極融入，主動(dòng)參與，在組織的幫助下，爭(zhēng)取成為一名素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好的選調(diào)生。

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個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇五

公務(wù)員是整個(gè)行政機(jī)關(guān)內(nèi)部組織系統(tǒng)的重要組成部分，作為公務(wù)員一定要為人民服務(wù)。下面是本站為大家?guī)?lái)的公務(wù)員。

培訓(xùn)心得體會(huì)。

范文，希望可以幫助大家。

宜春市委組織部、宜春市人事局共同舉辦的20xx年新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)于20xx年4月底舉行，我有幸參加了此次培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了xx屆三中全會(huì)報(bào)告、科學(xué)發(fā)展觀、公務(wù)員法、如何做一名合格的公務(wù)員、公文寫作與處理和依法行政等課程，并參加了社會(huì)實(shí)踐。整個(gè)培訓(xùn)期間，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，收獲很大。下面我談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

第一：通過(guò)此次培訓(xùn)，我加深了對(duì)公務(wù)員的理解。從本質(zhì)上說(shuō)，公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國(guó)最廣大人民的利益，因此，我國(guó)的國(guó)家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。同時(shí)，我知道為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。所以一名合格的公務(wù)員必須要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。

第二：通過(guò)此次培訓(xùn)，提高了我的思想政治覺(jué)悟和相關(guān)業(yè)務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)，我明白了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵，這讓我明確了旗幟方向，提高了思想政治覺(jué)悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。通過(guò)學(xué)習(xí)“”規(guī)劃，了解了我國(guó)未來(lái)五年的工作重點(diǎn)。公務(wù)員法的學(xué)習(xí)讓我真正明白公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)。在公務(wù)禮儀課程中，我學(xué)到了，公務(wù)員也需要有一個(gè)良好的個(gè)人形象……通過(guò)培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了綜合素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。

第三：通過(guò)此次培訓(xùn)，讓自己看清楚了自身差距。當(dāng)今社會(huì)，被形象地稱為“知識(shí)大爆炸”的年代，不學(xué)習(xí)不行，那怕是少學(xué)一天都不行。而對(duì)于我們公務(wù)員更是要高標(biāo)準(zhǔn)要求。

1.要有較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。要自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國(guó)家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國(guó)家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的快速發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

2.要有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。公務(wù)員要加速更新知識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，特別是信息科學(xué)日益發(fā)展，要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求，公務(wù)員就必須加速自己的知識(shí)更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。

3.要不斷提高決策水平和管理水平。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，除了有良好的協(xié)作精神外，還有一個(gè)很重要的因素——管理者的領(lǐng)導(dǎo)決策能力。長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)家對(duì)機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)的教育和培訓(xùn)不夠，由于不懂管理，盲目決策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)相當(dāng)多。為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不僅有一定的科學(xué)技術(shù)造詣，而且要有相應(yīng)的組織、協(xié)調(diào)、決斷能力。

第四：通過(guò)此次培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了不少朋友。我們這批學(xué)員都是來(lái)自宜春市的“五湖四海”。由于互相都不熟悉，老師特意組織我們舉行了一個(gè)名為“破冰之旅”的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓大家有了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)彼此也熟悉起來(lái)了。在這十多天的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。

初任培訓(xùn)雖然只有短短的十幾天，但意義非常。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問(wèn)題和復(fù)雜情況這就要求我們懂得把理論和實(shí)踐科學(xué)的結(jié)合在一起，具體問(wèn)題具體分析。

寫到這里，我又默默的想起了我們?cè)谂嘤?xùn)時(shí)的誓詞：“堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于憲法，忠于政府，忠于人民;依法行政，嚴(yán)守紀(jì)律，保守秘密;愛(ài)崗敬業(yè)，清正廉潔，務(wù)實(shí)創(chuàng)新;團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信;全心全意為人民服務(wù)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗?！?/p>

6月16日-6月25日，省局給我們新進(jìn)入工商隊(duì)伍的公務(wù)員舉辦了一期新錄用公務(wù)員培訓(xùn)班，通過(guò)十天的學(xué)習(xí)生活，我取得了很大的收獲，使我能夠更快的融入到工商管理事業(yè)之中。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，尤其是開(kāi)辦儀式上張光燦副局長(zhǎng)給我們提出來(lái)的如何做合格的工商干部：一是作好人，這個(gè)是最基本的要求，要講誠(chéng)信，不損人，有愛(ài)心，有羞恥心,我們作為公務(wù)員，尤其是執(zhí)法者更應(yīng)該加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)水平。

二是要能作事，這對(duì)我們作一名合格的工商管理干部提出了業(yè)務(wù)上的要求。張局長(zhǎng)很強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是要會(huì)寫公文，自己以前覺(jué)得自己是學(xué)計(jì)算機(jī)的，考公務(wù)員應(yīng)考的職位又是要求計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)，不會(huì)寫公文也沒(méi)什么，但是工作了幾個(gè)月之后發(fā)現(xiàn)要在行政系統(tǒng)工作不會(huì)寫公文是不行的，日常辦公，處理案件等等很多指令和工作流程都是由公文下達(dá)的，我的日常工作就是處理公文，因此我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的公文寫作水平。華中科技大學(xué)陳海春教授在能作事方面也給我上了相當(dāng)精彩的一課。剛來(lái)上班的時(shí)候，覺(jué)得自己是名校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，以前的工作也是從事計(jì)算機(jī)方面，搞計(jì)算機(jī)更能體現(xiàn)自己的價(jià)值，而到了東山分局卻主要從事文秘方面的工作，心理覺(jué)得有點(diǎn)不平衡，覺(jué)得自己做的都是些小事，有點(diǎn)大材小用。而陳教授說(shuō)別人讓你作什么，比自己會(huì)作什么重要;有為則有位，有為才有位，簡(jiǎn)單的概括成四個(gè)字就是“聽(tīng)話出活”，聽(tīng)話就是能聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，這點(diǎn)上我覺(jué)得自己做的還可以，工作中能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。出活就是能夠辦好事情，這一點(diǎn)自己就差了，在幾個(gè)月的工作中出了好幾次差錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)交代的事情也沒(méi)能完成的很好。一方面是自己的相關(guān)業(yè)務(wù)能力不足，很多業(yè)務(wù)還不熟悉;另一方面自己純粹是為工作而工作的，沒(méi)有正確的對(duì)待自己的工作和事業(yè)。陳教授說(shuō)的好一是以經(jīng)營(yíng)的觀念對(duì)待自己的事業(yè)。二是以快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待自己的事業(yè)。三是以成功的意識(shí)對(duì)待自己的事業(yè)。要做一個(gè)敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化，不斷進(jìn)取，從不服輸?shù)娜恕?/p>

三是會(huì)學(xué)習(xí)，這也是能作事的前提。當(dāng)今知識(shí)的更新是很快的，一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人是跟不上時(shí)代發(fā)展的。一是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。二是要善于學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于通過(guò)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的人;善于獲取他人知識(shí)的人;善于產(chǎn)生自己東西的人。

在十天的培訓(xùn)期間我們還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了工商管理的相關(guān)知識(shí)，很多處室領(lǐng)導(dǎo)都給我們認(rèn)真?zhèn)湔n，給我們做了生動(dòng)的講解，包括《公務(wù)員處分條例》、保密知識(shí)、公文寫作與公文處理、企業(yè)登記管理、消費(fèi)者權(quán)益維護(hù)等等。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是使我們對(duì)工商行政管理工作有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，使我們明白該做什么，怎么去做。在培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)儀式上，省局梁偉年局長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看望了我們，希望我們能成為工商的棟梁之才，為工商事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我有幸還跟梁局長(zhǎng)親切握手。

短短的十天過(guò)去了，確是我一生難忘的十天，難忘的老師，難忘的領(lǐng)導(dǎo)，難忘的同學(xué)?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，我既然選擇了公務(wù)員這個(gè)職業(yè)，選擇了工商行政管理工作，那么我就應(yīng)該喜歡自己的選擇，為自己的選擇而奮斗。

根據(jù)市政府系統(tǒng)培訓(xùn)中心安排，5月份，我參加了第二期初任公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。近一個(gè)月來(lái)，培訓(xùn)中心組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了公共行政、依法行政等理論課程，以及電子政務(wù)、公文寫作與處理、公務(wù)員日常工作方法、公共服務(wù)禮儀等工作技能和方法。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了視野、更新了觀念、增長(zhǎng)了知識(shí)、結(jié)識(shí)了朋友，為今后做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體說(shuō)來(lái)有以下四點(diǎn)收獲：

(一)政治理論素質(zhì)有了提高。理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。通過(guò)聽(tīng)取專家教授的理論輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)《公務(wù)員初任培訓(xùn)讀本》，學(xué)到了許多新觀點(diǎn)、新理論。結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班還組織我們到南沙區(qū)實(shí)地參觀考察，了解當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和掌握，政治理論素質(zhì)有了新提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析、思考和回答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。

(二)知識(shí)面得到了拓展。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既符合今后工作實(shí)際需要，又滿足了大家的求知欲望。公文寫作與處理、電子政務(wù)，給我以新的知識(shí)與技能;公共服務(wù)禮儀，使我學(xué)到了現(xiàn)代禮儀，懂得了如何與人交往;廣州市情介紹，讓我更加了解廣州，熱愛(ài)廣州。還有培訓(xùn)的教師隊(duì)伍層次高，既有政府部門領(lǐng)導(dǎo)，又有專家教授。他們不是單純的傳道授業(yè)解惑，還教我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事、如何做官，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

(三)依法行政能力有了增強(qiáng)。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短、內(nèi)容多，但是重點(diǎn)突出。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)公共行政、依法行政、公務(wù)員日常工作方法、公務(wù)員法與公務(wù)員制度、公務(wù)員行為規(guī)范教育等專業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)部分課程的考試，加深了理解，強(qiáng)化了法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，初步掌握了即將從事工作所需的基本知識(shí)、工作程序和工作方法，提高了依法行政的能力。

(四)自信心得到了鞏固。過(guò)去因工作原因，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況了解不夠，加之面對(duì)新環(huán)境、新崗位，有畏難情緒。這次培訓(xùn)，既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)心理調(diào)適的過(guò)程，通過(guò)培訓(xùn)，使我的精神得到了升華，心態(tài)得到了調(diào)整，保持了應(yīng)有的進(jìn)取心，為今后走上新的崗位，開(kāi)展新的工作，打下了良好的基礎(chǔ)，切實(shí)樹(shù)立了干事創(chuàng)業(yè)和爭(zhēng)當(dāng)合格公務(wù)員的信心。

本次培訓(xùn)雖然只有短短的一個(gè)月時(shí)間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，今后要學(xué)要做的事還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，在新的環(huán)境、新的崗位中將遇到各種復(fù)雜問(wèn)題和情況。因此，在以后還要做到以下四點(diǎn)：

一要努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)，深感學(xué)識(shí)不足。今后要不斷加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和行政法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐能力。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種覺(jué)悟、一種修養(yǎng)和一種生活方式，當(dāng)作提高工作能力的現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，努力成為一名政治強(qiáng)、素質(zhì)好的公務(wù)員。

二要珍惜崗位，勤奮工作。這次自己能成為一名普通的公務(wù)員。我深感光榮、也很幸運(yùn)。因此，我將常懷一顆對(duì)組織的感激之心，珍惜崗位。同時(shí)，要調(diào)整好心態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，始終保持一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，腳踏實(shí)地，干好工作，為建設(shè)廣州首善之區(qū)做出新貢獻(xiàn)。

三要牢記宗旨，依法行政。公務(wù)員是人民的公仆。作為一名新任公務(wù)員，要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀念，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，堅(jiān)持依法行政，公平公正，不徇情枉法，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

四要廉潔自律，樹(shù)好形象。作為剛剛成為一名行政執(zhí)法的人員，一定要增強(qiáng)廉政意識(shí)，在思想上始終保持高度警惕，嚴(yán)格自律，警鐘長(zhǎng)鳴。做到對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人前途和家庭負(fù)責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立公務(wù)員的良好形象。

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇六

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年2月31日，我作為_(kāi)_。

市地方稅務(wù)局__。

總結(jié)。

如下：

沒(méi)成為國(guó)家公務(wù)員以前，想到公務(wù)員總是覺(jué)得是“一杯茶一張報(bào)悠閑一下午”、“朝九晚五”的“滋潤(rùn)”生活;但是當(dāng)我進(jìn)入服務(wù)局工作的這三天，我才切身的感受到這種說(shuō)法的錯(cuò)誤。

第一天上班，8：30上班時(shí)間，8：15趕到辦公地點(diǎn)的時(shí)候就已經(jīng)幾乎全員到齊。還在內(nèi)心感慨自己來(lái)晚的時(shí)候，就開(kāi)始我們實(shí)習(xí)的第一天，僅僅這一天我就見(jiàn)識(shí)到了工作的繁忙和瑣碎細(xì)致?，F(xiàn)實(shí)迫使我們以最快的速度進(jìn)入了工作的狀態(tài)。我們實(shí)習(xí)生還不了解情況，只能幫忙打字復(fù)印做些基本事情。但是就是這些最基本的事情，我也從中體會(huì)出了服務(wù)局工作的慎重和細(xì)致。辦公室——公務(wù)文件要求嚴(yán)格細(xì)致，不容許絲毫差錯(cuò)。需要工作人員一遍遍的字斟句酌，字字核對(duì)。稅費(fèi)管理科——納稅人的減免稅，繳納各稅費(fèi)的正確執(zhí)行，靠的就是管理科的各位前輩們的扎實(shí)深入的對(duì)。

政策法規(guī)。

的正確解讀。不管是中午還是晚上，都有加班的身影。我深深的感受到了作為一位公務(wù)員為了更好的服務(wù)納稅人，身上所承擔(dān)的重?fù)?dān)。

二、認(rèn)識(shí)自身不足。

通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸到實(shí)際工作，我才知道在學(xué)校中，甚至在初任培訓(xùn)的三個(gè)月中針對(duì)性的學(xué)習(xí)，學(xué)到的都是書本上的死知識(shí);必須在工作中不斷的結(jié)合實(shí)際情況，結(jié)合自身的不足和工作內(nèi)容，不斷的去有目的的鍛煉自己、提高自己。而現(xiàn)在，全新的工作，全新的環(huán)境，更加需要我們努力地學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)工作的要求。所謂“讀活書，活讀書，讀書活”我想就是這最好的闡釋。

三、良好工作氛圍。

實(shí)習(xí)三天，感觸最多的還是服務(wù)局的良好工作氛圍。服務(wù)局的每一位工作人員都對(duì)我們新任公務(wù)員真誠(chéng)的微笑和無(wú)私的幫助。我們都是初任公務(wù)員，在工作上有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要提高，應(yīng)該祛除眼高手低、好高騖遠(yuǎn)的習(xí)氣，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，不懂就問(wèn)，不懂就學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎。和諧融洽的工作氛圍是我們做好一切工作的基礎(chǔ)?！洞髮W(xué)》曰：修身、齊家、治國(guó)、平天下。這一直被國(guó)人奉為人生的行為準(zhǔn)則，而修身是第一位的，我會(huì)在今后待人處事上更加謙虛，努力提高自身修養(yǎng)。

古人云：“學(xué)，而后知不足也”。經(jīng)過(guò)三天的實(shí)習(xí)，我深深地感到作為一名國(guó)家公務(wù)員，為人民服務(wù)并不僅僅是一句嘹亮的。

口號(hào)。

也不是一件輕松易做的事情;它不僅需要主觀上的熱情和干勁還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必須具備的各項(xiàng)素質(zhì)。可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)對(duì)于我不僅是及時(shí)的而且是實(shí)際的。這次實(shí)習(xí)使我清楚地知道什么才是公務(wù)員的工作什么是公務(wù)員應(yīng)該具備的有了這些切身體會(huì)我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中有的放矢不斷提高自己讓自己能成為一名合格的公務(wù)員!

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個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇七

教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，對(duì)學(xué)生的教育和管理至關(guān)重要。作為一名教師，我深知教師管理的重要性，通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些個(gè)人感悟和心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)五段式的文章結(jié)構(gòu)，分享我的見(jiàn)解。

第一段：教師管理的意義和重要性。

教師管理是指教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地引導(dǎo)、激勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為和發(fā)展的過(guò)程。教師管理的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的潛力，幫助他們?nèi)〉脙?yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)和良好的品德素養(yǎng)。教師管理的重要性不言而喻，它直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的整體教育質(zhì)量。一位優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具備良好的管理能力，以便更好地管理學(xué)生群體。

第二段：建立良好的師生關(guān)系是教師管理的關(guān)鍵。

教師管理的核心之一是建立良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系可以增進(jìn)師生之間的信任和感情，有效地傳遞教育信息，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在教師管理中，我經(jīng)常通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和需求，尊重他們的個(gè)性差異，創(chuàng)造和諧的教學(xué)環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只有良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。

第三段：賞識(shí)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛力的有效手段。

作為一名教師，我深知鼓勵(lì)和賞識(shí)對(duì)學(xué)生是多么重要。當(dāng)我們賞識(shí)和鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)，他們會(huì)感受到被重視和肯定的情緒，從而更加自信和積極地投入到學(xué)習(xí)中。在課堂管理中，我常常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)言和表情，及時(shí)贊揚(yáng)學(xué)生的努力和進(jìn)步。同時(shí)，我也注意通過(guò)學(xué)生的參與和表現(xiàn)來(lái)激發(fā)他們的潛力和創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)和賞識(shí)是激發(fā)學(xué)生潛力的有效手段，能夠激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，使他們更好地發(fā)展自己。

第四段：規(guī)則和紀(jì)律的重要性。

教師管理除了需要建立良好的師生關(guān)系和激發(fā)學(xué)生潛力外，還需要確立明確的規(guī)則和紀(jì)律。規(guī)則和紀(jì)律的存在可以規(guī)范學(xué)生的行為，維護(hù)教學(xué)秩序。在我管理學(xué)生時(shí)，我堅(jiān)持推行“三好學(xué)生”和“獎(jiǎng)懲分明”的原則，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和懲罰不良行為來(lái)激勵(lì)學(xué)生遵守規(guī)章制度。通過(guò)規(guī)則和紀(jì)律的約束，學(xué)生不僅能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而且可以提高學(xué)習(xí)效果，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五段：不斷自我反思和提升是教師管理的必備能力。

作為教師，我始終堅(jiān)持不斷自我反思和提升。在教師管理中，我常常反思自己的教學(xué)理念和管理方式是否合理有效。我通過(guò)觀察和傾聽(tīng)學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育方法和管理策略。同時(shí)，我還積極參加各類教育培訓(xùn)和研討會(huì)，提升自己的教育理論和管理技能。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和教育的變革。

總結(jié)：

教師管理對(duì)于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的教育質(zhì)量具有重要影響。通過(guò)建立良好的師生關(guān)系、賞識(shí)和鼓勵(lì)學(xué)生、確立規(guī)則和紀(jì)律以及不斷自我反思和提升，教師可以更好地管理學(xué)生群體，激發(fā)學(xué)生的潛力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。作為一名教師，我將繼續(xù)不斷努力，提升自己的管理能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇八

一本好書，一篇文章，一段培訓(xùn)，一段學(xué)習(xí)，一次參觀，一段經(jīng)歷，我想都會(huì)引起您的共鳴，以下《工商企業(yè)管理工作心得體會(huì)》由本站心得體會(huì)頻道為您提供。

我于20xx年3月1日到4月26日在先xx公司進(jìn)行為期57天的企業(yè)實(shí)習(xí)，在為期57天的企業(yè)實(shí)習(xí)中將課堂上所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中讓我深有感觸，感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)匱乏和實(shí)踐操作缺乏經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始感覺(jué)工作無(wú)從下手不知所措，現(xiàn)將我的工作進(jìn)行如下總結(jié):。

一、企業(yè)文化。

每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該有一個(gè)必備的流程和好的企業(yè)文化，首先客戶向經(jīng)銷商發(fā)提貨單然后由業(yè)務(wù)代表接單接下來(lái)將到交給出納員，然后由庫(kù)管提貨送到客戶家，公司的工作宗旨是“沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的集體”

二、成功企業(yè)家必備的素質(zhì)。

一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)好的帶頭人，這個(gè)公司才能向遠(yuǎn)看向前發(fā)展，成功企業(yè)家應(yīng)該心胸寬廣，海納百川，有容乃大。現(xiàn)在企業(yè)家如果心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親密相處，企業(yè)家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現(xiàn)自己身邊聚集了許多優(yōu)秀的人才。還能使人心悅誠(chéng)服，企業(yè)家必須有一個(gè)度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是成功企業(yè)家的修養(yǎng)，既能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的高尚風(fēng)格又能贏得別人的尊重，胸懷是一個(gè)勵(lì)志建業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)家有強(qiáng)大的胸懷才能站的高忘得遠(yuǎn)，一個(gè)企業(yè)家應(yīng)該有豐富的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)和管理技巧，并且要懂得行業(yè)中應(yīng)該尊從得法律，和具備經(jīng)營(yíng)得技巧，對(duì)企業(yè)和員工負(fù)責(zé)有能夠承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)得責(zé)任敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給施加得壓力，并且要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

三、企業(yè)需要什么樣得員工如果說(shuō)老板是企業(yè)得帶頭人那么企業(yè)得員工就是撐起企業(yè)得脊梁，一個(gè)好的員工應(yīng)該要有熱情積極得工作態(tài)度，對(duì)工作負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，有一個(gè)好的工作態(tài)度，應(yīng)該對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)要以正值得態(tài)度去面對(duì)事情，一個(gè)好的員工不應(yīng)該不好的心情帶到工作中去要和同事同心協(xié)力，要對(duì)工作抱有熱情的態(tài)度，工作要積極主動(dòng)要尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定，擁有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐，并且應(yīng)該有較強(qiáng)的溝通能力，一個(gè)好的員工要對(duì)自己有信心能夠讓企業(yè)自己能給的希望。

四、團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)企業(yè)的靈魂，沒(méi)有了靈魂那么這個(gè)企業(yè)就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一個(gè)企業(yè)擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)就能解決一切困難，團(tuán)隊(duì)要有合理的團(tuán)隊(duì)分工和具有較強(qiáng)的集體承受能力，只有有團(tuán)隊(duì)精神那么面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就會(huì)戰(zhàn)勝它，只有有團(tuán)隊(duì)精神就能夠可以面臨一切困難，一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)不能計(jì)較個(gè)人的得失，一個(gè)企業(yè)擁有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)精神那么就會(huì)勇登高，好的團(tuán)隊(duì)精神，不僅能讓企業(yè)的到成長(zhǎng)，而且還會(huì)讓我們個(gè)人的到成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)配合學(xué)會(huì)理解。

以上是我在先正達(dá)公司為期57天的工作總結(jié)其中包括了我所學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間受益良多，也為以后的實(shí)習(xí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)以后的工作內(nèi)容有了解，以上就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇九

蕭逸佳，__年8月?lián)锡R奇嶺村黨支部書記以來(lái)，帶領(lǐng)全村廣大干部群眾，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)，在這段時(shí)間里，使齊奇嶺村由一個(gè)班子癱瘓、人心渙散、各項(xiàng)工作難以正常開(kāi)展的落后村一躍成為先進(jìn)村。

一、從一名“大學(xué)生村官”到村黨支部書記的轉(zhuǎn)變。

__年，滿懷建設(shè)新農(nóng)村，引領(lǐng)農(nóng)村致富的夢(mèng)想，她來(lái)到了齊奇嶺村開(kāi)始了大學(xué)生村官工作。剛到村里來(lái)的時(shí)候，在村民的話語(yǔ)中，可以感受到村民們對(duì)她的不信任。但她自己一直深知這樣一個(gè)道理："在農(nóng)村工作只有走進(jìn)群眾，才能真正服務(wù)群眾，才能真正了解他們需要什么，才能知道他們希望自己能為他們做點(diǎn)什么。"駐村第一個(gè)月，她首先對(duì)全村情況進(jìn)行走訪調(diào)研，虛心向村民學(xué)習(xí)，與村民面對(duì)面交流，幫助村民干農(nóng)活，拉近彼此的距離，為他們解決實(shí)際困難。她漸漸的在摸索和磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，并對(duì)這份工作充滿了自信，逐步實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)生”到“農(nóng)民”到“親人”的轉(zhuǎn)變。

__年8月，在__縣第七屆村級(jí)班子換屆選舉中，她做為一名大學(xué)生村官，經(jīng)過(guò)公推直選，高票當(dāng)選為阿里河鎮(zhèn)齊奇嶺村黨支部書記。擔(dān)任村支部書記以來(lái)，她始終注重發(fā)揮黨支部在農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。注重加強(qiáng)黨員的先鋒模范作用，讓所有黨員在學(xué)習(xí)中提升素質(zhì)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在服務(wù)村民中凝聚民心，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部、學(xué)習(xí)型兩委。在工作中，她身體力行，用實(shí)際行動(dòng)去感染和帶動(dòng)身邊的人，贏得了廣大黨員群眾的支持和信賴。

二、帶強(qiáng)班子，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。

上任后，為摸清底子，她走訪了全村所有的黨員干部及部分群眾。齊奇嶺村之所以走到這一步，根本問(wèn)題出在班子上，要解開(kāi)“疙瘩”謀發(fā)展，必須建立一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍。為此，圍繞班子建設(shè)，她從三個(gè)方面努力：一是健全班子。原村兩委共有12人，年齡偏大，內(nèi)耗嚴(yán)重，有些村干部一年到頭忙家務(wù)，很少過(guò)問(wèn)村內(nèi)事，群眾意見(jiàn)很大。她積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委支持，結(jié)合村班子換屆選舉，將6名群眾威信高、懂經(jīng)營(yíng)，會(huì)管理的村民選進(jìn)班子，對(duì)年齡偏大、工作年限比較長(zhǎng)的兩委成員進(jìn)行了妥善安置，享受旗里的退休帶遇，把職數(shù)減至7人。通過(guò)調(diào)整理順，村班子的整體素質(zhì)有了明顯提高。二是調(diào)整建制。齊奇嶺村原有小組，各組都有自己相對(duì)獨(dú)立的帳目和域界，村里很難進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。兩委班子成員多次研究，統(tǒng)一意見(jiàn)后，重新劃分了6個(gè)村民小組，各小組工作由村里統(tǒng)一管理，減少了中間摩擦。三是堅(jiān)持民主議事。為民謀利就要問(wèn)計(jì)于民。為增強(qiáng)辦事的透明度，在日常工作中從來(lái)不搞“一言堂”，而是把權(quán)力交給大家。經(jīng)民主推薦，全村選出30名群眾基礎(chǔ)好、威信高、熱心公共事務(wù)的村民成立了村民代表議事會(huì)，規(guī)定凡村內(nèi)大事，必須經(jīng)“四議兩公開(kāi)”工作程序，黨支部提議、村兩委會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議決議、決定。__年進(jìn)行村內(nèi)道路維修時(shí)，她先后主持議事會(huì)近10次，廣泛征求意見(jiàn)，保證了各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。同時(shí)，建立健全了民主監(jiān)督、財(cái)務(wù)管理和廉潔自律等制度，從我做起，嚴(yán)格遵守。帶領(lǐng)所有黨員群眾在學(xué)習(xí)中提升素質(zhì)，在實(shí)踐中一年多來(lái)，村內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起干部違法、群眾集體上訪事件，干群關(guān)系一直非常融洽。

三、搞好調(diào)整，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)村。

多年的工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)好領(lǐng)頭人的關(guān)鍵是要帶領(lǐng)大家共同致富。為了讓村民解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，走上科技致富之路。她從村民最需要的環(huán)節(jié)入手，組織村民學(xué)習(xí)科技種植知識(shí)，把科技知識(shí)運(yùn)用到農(nóng)村生產(chǎn)生活中。

她首先從做菌器材上下功夫，把老式的菌鍋改換成高壓蒸氣鍋，從滅菌的第一個(gè)環(huán)節(jié)入手，抓好消毒的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年僅有5%的污染率。

其次，為轉(zhuǎn)變?cè)械姆N植結(jié)構(gòu)，她引進(jìn)了兩種優(yōu)質(zhì)菌種進(jìn)行推廣，當(dāng)年提升了20%的產(chǎn)量。同時(shí)，她還把村民制作的三級(jí)菌種向周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)推銷，給村民帶來(lái)了可觀的收入，也帶動(dòng)了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植食用菌。

再次，她把全村一文不值的廢棄物變廢為“寶”，她在遠(yuǎn)程教育課件里看到生產(chǎn)黑木耳扔掉的費(fèi)棄菌料適合種植滑子菇、平菇、猴頭等食用菌，她就引導(dǎo)村民回收利用這些費(fèi)棄菌，發(fā)展滑子菇、平菇、猴頭等，使齊奇嶺村食用菌由產(chǎn)品單一種植向產(chǎn)品多元化種植發(fā)展。

最后，在村民最需要黨組織的關(guān)心時(shí)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名工共產(chǎn)黨員的職責(zé)，__年8月下旬，一連下了一個(gè)星期的雨，村民無(wú)法采摘已成熟的黑木耳，即使采摘了也無(wú)處晾曬，眼看村民的木耳就要爛在地里。她運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，搶抓有限的時(shí)間，集中在20戶村民家建起了簡(jiǎn)易的烘干室。幾天下來(lái)，雨還沒(méi)有停，村民已經(jīng)把采摘下來(lái)的黑木耳都烘干了，保住了村民的血汗錢，村民轉(zhuǎn)憂為喜。

聰明在于勤奮，天才在于積累。上面這6篇2022學(xué)習(xí)最美公務(wù)員心得體會(huì)個(gè)人感悟就是為您整理的最美公務(wù)員心得體會(huì)范文模板，希望可以給予您一定的參考價(jià)值。

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇十

為充分發(fā)揮辦公室后勤人員的職能作用，全力推動(dòng)我各項(xiàng)工作的高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)，結(jié)合自已工作實(shí)際情況，以求真務(wù)實(shí)工作態(tài)度，認(rèn)真履行辦公室的職責(zé)并創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。特制定20__年辦公室工作計(jì)劃如下：

一、目標(biāo)措施。

1、強(qiáng)化管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

做好辦公室工作計(jì)劃，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體合力。

2、加強(qiáng)正規(guī)化建設(shè)，推進(jìn)規(guī)范管理。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用心推進(jìn)辦公室管理的科學(xué)化與規(guī)范化，提高辦公室工作效率。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高文字性工作潛力。

辦公室要做好各種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、請(qǐng)示等的報(bào)送工作，用心完成工作計(jì)劃和總結(jié)的撰寫工作。

4、協(xié)調(diào)關(guān)系，做好上情下達(dá)，下情上達(dá)工作。

充分發(fā)揮好辦公室的樞紐作用，用心協(xié)調(diào)配合各科室認(rèn)真完成各種臨時(shí)性工作。用心反映同事的要求，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手;努力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好對(duì)外聯(lián)絡(luò)與接待來(lái)訪工作，認(rèn)真處理、服務(wù)好我部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)工作。

二、搞好配合及協(xié)調(diào)工作。

協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)督促部?jī)?nèi)各職能部門用心做好工作。認(rèn)真、科學(xué)地搞好各部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合。切實(shí)做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，確保信息暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹領(lǐng)導(dǎo)決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)我部各項(xiàng)決策的落實(shí)。堅(jiān)持重大問(wèn)題報(bào)告制度，做各部門之間溝通的橋梁，顧大局、識(shí)大體，維護(hù)好我部的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。

20__年需緊緊圍繞工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在經(jīng)理的帶領(lǐng)下，認(rèn)真完成工作任務(wù)，腳踏實(shí)地，勤奮工作，為公司發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇十一

隨著我們公司的發(fā)展壯大，我們也伴隨著公司的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，作公司飲料車間的一名統(tǒng)計(jì)管理員，回首走過(guò)的路，有喜悅也有遺憾，有好的一面，也感覺(jué)到存在的不足。本著向大家學(xué)習(xí)的目的，特借此機(jī)會(huì)我將在生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)管理等幾個(gè)方面向各位回報(bào)下自己工作心得，并期待得到大家的指正。我相信干過(guò)統(tǒng)計(jì)的人們都知道，其實(shí)統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)要求具體、詳實(shí)、細(xì)致而又十分繁瑣的工作，作為一名統(tǒng)計(jì)人員，我知道我們必須要有科學(xué)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和任勞任怨、吃苦耐勞的工作精神。多年來(lái),我也一直在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力地奮斗著，爭(zhēng)取能把自己的畢生所學(xué)用到我們的實(shí)際生活中去，為公司的統(tǒng)計(jì)工作做的更好、更出色。對(duì)于做好統(tǒng)計(jì)管理工作，我的體會(huì)是:首先，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)確編制是搞好統(tǒng)計(jì)的關(guān)鍵，因?yàn)槲覀兊慕y(tǒng)計(jì)工作做得優(yōu)與劣、粗與細(xì)直接關(guān)系到統(tǒng)計(jì)數(shù)字的真實(shí)和準(zhǔn)確性。作為一名統(tǒng)計(jì)管理員，要敢于迎接挑戰(zhàn)，不僅要完成本職工作，而且要做好本職工作，成為一名優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)管理者，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一是忠誠(chéng)企業(yè)、熱愛(ài)企業(yè)：我們公司提倡以“家”文化為準(zhǔn)則來(lái)使得公司與員工之間和諧相處，而我們認(rèn)為作為公司的一名員工，對(duì)企業(yè)更應(yīng)持“忠誠(chéng)”和“熱愛(ài)”的感恩心態(tài)來(lái)作為個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

二是加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)管理工作：建立健全的原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，做到數(shù)出有源，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量。多年來(lái),我自己在搞好我們飲料車間統(tǒng)計(jì)工作中,認(rèn)真遵循“準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、系統(tǒng)”這“八字”方針,促使我們車間統(tǒng)計(jì)工作逐步規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

三是要有學(xué)習(xí)精神：我想我們大家都知道，生活在新時(shí)代的潮流中，我們的社會(huì)在不斷發(fā)展，科學(xué)在不斷進(jìn)步，知識(shí)在不斷更新，因此，我個(gè)人認(rèn)為作為一名統(tǒng)計(jì)管理員，一點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)精神，遵循“活到老、學(xué)到老的古訓(xùn)，持之以恒，孜孜不倦。

四是關(guān)愛(ài)員工形成親和力：一個(gè)車間管理者如果你能熱愛(ài)員工，并能讓大家充分體會(huì)到你的關(guān)愛(ài)，在班中當(dāng)好班長(zhǎng)，員工中當(dāng)好兄長(zhǎng)，就會(huì)形成親和力和影響力，它就是幫助你有效管理車間或部門的一種力量。

五是班子要團(tuán)結(jié)，才能形成戰(zhàn)斗力：想要快速高效的完成統(tǒng)計(jì)管理工作，需要一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的工作團(tuán)隊(duì)，而如何在形成高速高效的同時(shí)保持工作團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，歸納一下可分為以下幾點(diǎn)：1、分工明確;2、培養(yǎng)集體意識(shí);3、加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí);4、學(xué)會(huì)換位思考。只有將以上各點(diǎn)綜合在一起，才能促進(jìn)班子的和諧相處，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的戰(zhàn)斗堡壘。只有班子團(tuán)結(jié)了，才能把工作目標(biāo)貫徹到員工隊(duì)伍中，才能團(tuán)結(jié)一致高速高效的完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)管理工作。六是服從中心工作、接受領(lǐng)導(dǎo)安排：在工作中，力求工作的重要性和責(zé)任性，優(yōu)先做正確的事，而不僅僅只是把事做正確，同時(shí)面對(duì)紛繁復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)管理問(wèn)題，從上往下抓起也是非常必要的，只有決定好了最根本的工作方向，即決定好要做什么，如何去做，才不會(huì)在面臨事情的時(shí)候弄得一團(tuán)糟。還有需要遵循抓大放小的工作原則，大人物、大崗位、大產(chǎn)品、大客戶、大活動(dòng)都需要優(yōu)先考慮。

回顧今年來(lái)的工作，按照工作的要求，尚有很多不足有待改進(jìn)。以上是我在幾個(gè)方面做得工作心得，也算是我的一個(gè)工作回顧和總結(jié)吧，今天借此機(jī)會(huì)向大家做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)，希望得到大家的指正，謝謝大家。

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇十二

參加這次公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)活動(dòng)，是一次給我自己提高自素質(zhì)和工作能力的好機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政能力在社會(huì)發(fā)展中具有重要作用和地位。這次培訓(xùn)班，給我指明了如何加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，提高依法行政工作水平的方向和具體。

方法。

下面是我學(xué)習(xí)職業(yè)道德建設(shè)方面的一些心得體會(huì)。

一、提倡公務(wù)員的職業(yè)道德具有十分重要的意義。

1、公務(wù)員職業(yè)道德以其社會(huì)示范和社會(huì)導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。它是社會(huì)的主體性道德,在各行各業(yè)的職業(yè)道德中居于首要地位。公務(wù)員是黨和政府各項(xiàng)政策、法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行者,是行政管理活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自崗位上以身作則,將直接影響整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚?？鬃又?“君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃”從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明：官德和官風(fēng)好且正,就會(huì)大化流行,從而變化為好的民德、民風(fēng);而官德敗壞,官風(fēng)不正,就會(huì)導(dǎo)致民德滑坡,民風(fēng)敗落。只要我們黨的作風(fēng)完全正派了,全國(guó)人民就會(huì)跟我們學(xué)。黨外有這種不良風(fēng)氣的人,只要他們是善良的,就會(huì)跟我們學(xué),改正他們的錯(cuò)誤,這樣就會(huì)影響全民族。實(shí)踐也證明,社會(huì)的腐敗和墮落往往是從國(guó)家官員的腐敗和墮落開(kāi)始的。因此,我們應(yīng)該以“官德”建設(shè)帶動(dòng)全民的、各行各業(yè)的道德建設(shè)。

2、加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德教育,是防治腐敗,促成廉政建設(shè)的重要手段。腐敗現(xiàn)象在全國(guó)各地滋生蔓延,嚴(yán)重破壞了政府的威望,對(duì)此,我們不僅要以法控權(quán),強(qiáng)化吏治,而且應(yīng)該從治本做起,加強(qiáng)思想道德教育,增強(qiáng)公務(wù)員保持廉潔的自覺(jué)性。一切腐敗行為都說(shuō)明腐敗是從踐踏道德開(kāi)始的。從腐敗動(dòng)機(jī)的形成,到腐敗過(guò)程的實(shí)施,都起始于對(duì)道德的背離,對(duì)良心的背叛，從一定意義上來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有道德的約束,法則徒具其名。因此,公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線。

二、如何加強(qiáng)公務(wù)員道德建設(shè)。

公務(wù)員職業(yè)道德的特殊性和當(dāng)前加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的緊迫性，決定了我們必須把公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來(lái)抓，當(dāng)作全社會(huì)職業(yè)道德建設(shè)的重中之重來(lái)抓，綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段來(lái)加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。

1、結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)加強(qiáng)公務(wù)員道德教育。

堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬，加強(qiáng)思想政治教育，強(qiáng)化精神文明建設(shè)。首先是加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育。任何符合時(shí)代的道德規(guī)范總是要繼承和發(fā)展先前社會(huì)中的有積極作用的道德規(guī)范。我國(guó)自古就強(qiáng)調(diào)官德吏風(fēng)，講求“誠(chéng)意正心修身治國(guó)平天下”，主張“為政以德”的倫理原則，認(rèn)為為官要正要誠(chéng)。某次是結(jié)合時(shí)代要求，加強(qiáng)執(zhí)政為民思想的教育。在當(dāng)今公務(wù)員應(yīng)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，因?yàn)槭谴韲?guó)家在行使行政權(quán)力，權(quán)力是人民賦予的，人民之所以賦予公務(wù)員權(quán)力就是為了更好地實(shí)現(xiàn)人民自身的權(quán)利，這就要求公務(wù)員要把為人民群眾謀取實(shí)實(shí)在在的利益放在第一位，堅(jiān)持把執(zhí)政為民落實(shí)到制定和實(shí)施黨和國(guó)家的方針政策中去，落實(shí)到關(guān)心群眾具體的生產(chǎn)生活上，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。其實(shí)我們黨所提出“以德治國(guó)”的方略從本質(zhì)意義上說(shuō)，首先是指執(zhí)政黨的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家機(jī)構(gòu)的廣大公職人員自身的道德建設(shè)，即政府公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。再次是加強(qiáng)自律。道德教育為的是把外在的道德要求內(nèi)化為心中的道德法則去遵守，把“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。道德不只是一種外在的約束，就其本性而言，道德更是一種內(nèi)在自律性力量。因此，加強(qiáng)公務(wù)員道德教育還需要用正確的道德信念進(jìn)行自我磨礪，做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。把外在強(qiáng)制力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺(jué)，把他律轉(zhuǎn)化為自律，“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，清清白白做官?！?/p>

在當(dāng)今社會(huì)如果只靠外在教育和內(nèi)在“自律”還不足以防止違背道德的行為發(fā)生。在現(xiàn)實(shí)中，道德自律的效果總要依賴于個(gè)人的覺(jué)悟和素質(zhì)，如果個(gè)人的覺(jué)悟和素質(zhì)不高，道德自律的作用就會(huì)很小，因此我們需要加強(qiáng)道德他律的建設(shè)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高公務(wù)員職業(yè)道德素質(zhì)。

一個(gè)公務(wù)員素質(zhì)的高低，直接反映了他的職業(yè)道德水平。要形成機(jī)關(guān)職業(yè)道德的良好風(fēng)貌，必須以公務(wù)員良好的職業(yè)素質(zhì)為前提條件。否則，門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)，事難辦，不僅是公務(wù)員個(gè)人的問(wèn)題，還會(huì)造成不良的社會(huì)影響，直接影響黨和政府的形象。

3、健全制度保障公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”職業(yè)道德離不開(kāi)。

規(guī)章制度。

的約束，制度約束是規(guī)范管理和服務(wù)的根本內(nèi)容和最終保障。

一要嚴(yán)格公務(wù)員的招考、錄用制度。公務(wù)員的整體素質(zhì)高低直接取決于公務(wù)員的引進(jìn)。

渠道。

近年來(lái)國(guó)家出臺(tái)的公務(wù)員公開(kāi)招考、錄用制度很大程度上推動(dòng)了公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的改善但是有些地區(qū)的一些部門不能嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定招考、錄用公務(wù)員扭曲了“任人唯賢”的原則要求反而出現(xiàn)“任人唯親”、“任人唯權(quán)”、“任人唯錢”等所謂的原則使中央的政策在執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)重變形即損害了國(guó)家、社會(huì)的利益又損害了正常參考人員的利益同時(shí)打消了正常參考人員參與公務(wù)員考試的積極性最終使熱衷于公務(wù)員工作的人被拒之門外而一些根本不具備公務(wù)員素質(zhì)的人確混進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍降低了公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。因此有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格把好公務(wù)員考試關(guān)、錄用關(guān)真正從源頭上提高公務(wù)員的素質(zhì)。

二要嚴(yán)格公務(wù)員的守紀(jì)、問(wèn)責(zé)制度。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，是實(shí)施《公務(wù)員法》，依法行政的必然要求。公務(wù)員法明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項(xiàng)紀(jì)律，要求對(duì)玩忽職守，貽誤工作，濫用職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分?！皣?guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。”公務(wù)員是“奉法者”，是依法行政的主體，公務(wù)員的能力、素質(zhì)、作風(fēng)等，直接影響依法行政的效果。實(shí)施公務(wù)員法，全面推進(jìn)依法行政，就要針對(duì)存在的問(wèn)題整治機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務(wù)員自覺(jué)做到嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，履行職責(zé)，開(kāi)展工作。而要達(dá)到以上效果，就要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的問(wèn)責(zé)制度。真正的問(wèn)責(zé)制度，應(yīng)貫徹于政府管理的全過(guò)程，貫徹于平日和非常時(shí)期。通過(guò)啟動(dòng)行政問(wèn)責(zé)，實(shí)施“服務(wù)承諾”、“首問(wèn)負(fù)責(zé)”、“限時(shí)辦結(jié)”等制度，有效地促進(jìn)了政府職能的轉(zhuǎn)變，不僅增強(qiáng)了公務(wù)員的服務(wù)意識(shí)，而且也增強(qiáng)了公務(wù)員的職業(yè)道德意識(shí)。

三要嚴(yán)格公務(wù)員的年度考核、淘汰制度。要緊緊圍繞貫徹落實(shí)《公務(wù)員法》，進(jìn)一步探索完善以工作實(shí)績(jī)?yōu)楹诵?，以德能勤?jī)廉為主要內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)體系，努力提高干部考核工作的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。把目標(biāo)考評(píng)工作與干部選拔使用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。要把經(jīng)常性的考核成果作為干部“能上能下”的重要依據(jù)，擴(kuò)大考核成果的運(yùn)用。同時(shí)，要加大“治庸”力度，力倡勤政，建立干部能上能下、正常退出機(jī)制。要調(diào)整不稱職、不適應(yīng)的干部，重點(diǎn)在干部“能下”方面取得突破。近年來(lái)，許多企事業(yè)單位通過(guò)年度考核、末位淘汰制度的運(yùn)行和實(shí)踐，增強(qiáng)了公務(wù)員的憂患意識(shí)，起到了明顯的效果。它的推行將給所有公務(wù)員一種壓力感，令那些工作不求上進(jìn)，混進(jìn)機(jī)關(guān)過(guò)日子捧著“鐵飯碗”的人隨時(shí)有被清退出公務(wù)員隊(duì)伍的可能。這是提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體水平的一項(xiàng)得力。

措施。

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個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇十三

做合格的共產(chǎn)黨員，既要講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，還要講奉獻(xiàn)有作為，這是為黨之基。

黨員履行黨員義務(wù)天經(jīng)地義，做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員理所應(yīng)當(dāng)。黨章對(duì)黨員必須履行的義務(wù)中作了八條規(guī)定，其中第二條規(guī)定：貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。這是要求共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定：堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。這是要求共產(chǎn)黨員要多奉獻(xiàn)。

成為一名黨員是光榮的，其光榮之處不在于黨員的政治身份如何顯耀，而在于黨員應(yīng)該也必須具有舍己為公的奉獻(xiàn)精神，在于黨員應(yīng)該也必須具有比一般群眾更大的作為和驕人的業(yè)績(jī)。然而，當(dāng)前一些黨員卻與之相背離，工作上混同于一般群眾，甚至不如群眾，反而與群眾爭(zhēng)利益，被群眾背后戳脊梁骨。特別是黨員干部中為官不為、怠政懶政風(fēng)氣有所抬頭。有的精神萎靡不振，遇事裝聾作啞;有的工作不推不動(dòng)，甚至推而不動(dòng);有的遇到問(wèn)題左躲右閃，遇到矛盾上推下卸;有的用會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件;有的動(dòng)口不動(dòng)手，務(wù)虛不務(wù)實(shí)。

文化。

社會(huì)生態(tài)“五位一體”的社會(huì)主義格局，還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系，任務(wù)艱巨且復(fù)雜。必須明確，偉大的事業(yè)需要一支由千百萬(wàn)人民群眾組成的大軍來(lái)完成，共產(chǎn)黨員隊(duì)伍就是這支大軍的一面大旗一根中樞。大旗不能倒，中樞不能亂。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)。

教育。

中，每名黨員都要講奉獻(xiàn)有作為，拿出精神抖擻的干勁做好本職工作;黨員干部要破除“廉而不為”的風(fēng)氣，以夙興夜寐的工作狀態(tài)投入工作，甘于奉獻(xiàn)，努力作為。

做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員，要提高能力激情工作。指出，黨員要“對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰(zhàn)”，“好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識(shí)”，“要意氣風(fēng)發(fā)、滿腔熱情干好，為官一任、造福一方?！蓖ㄟ^(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，普通黨員要牢牢記住黨員的義務(wù)和身份，在崗愛(ài)崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作表率。黨員干部要主動(dòng)適應(yīng)新變化，勇于實(shí)踐。要努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，少一些酒酣耳熱，多一點(diǎn)勤學(xué)篤行，提高科學(xué)決策的水平。工作中要善于克服困難，積極地尋找克服困難的具體決策，不要被眼前的復(fù)雜局勢(shì)和矛盾問(wèn)題嚇倒。要敢啃骨頭，敢挑大梁。要多實(shí)踐、多調(diào)研，真正把自己身上的責(zé)任擔(dān)起來(lái)，真正把手頭的工作當(dāng)作一番事業(yè)來(lái)做。

做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員，要盡職盡責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)。天地生人，一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，一日當(dāng)盡一日之責(zé)。指出，黨員干部“要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?！蓖ㄟ^(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員面對(duì)大是大非要敢于亮劍，面對(duì)矛盾要敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)要敢于挺身而出，面對(duì)失誤要敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣要敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。當(dāng)前，我區(qū)面臨的困難挑戰(zhàn)不少，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、大氣污染防治、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等任務(wù)更是艱巨繁重，尤其需要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。黨員干部要講奉獻(xiàn)，不講代價(jià);要講付出，不講回報(bào)。要勇于攻堅(jiān)克難，敢于直面問(wèn)題，以有效的舉措，使工作不斷取得突破性進(jìn)展，把提高群眾幸福指數(shù)的職責(zé)記在心上、扛在肩上、落到實(shí)處。

為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是全體共產(chǎn)黨員的時(shí)代主題。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我們要堅(jiān)定信心，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷輸入強(qiáng)大的正能量。今年，我區(qū)明確了今后5年實(shí)施“五個(gè)三”戰(zhàn)略的總體思路，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)確保、三個(gè)領(lǐng)先、兩個(gè)翻番、一個(gè)全面建成”的總體目標(biāo)。在通往夢(mèng)想的征程上，豐南又一次站在了新的起點(diǎn)上。至此關(guān)頭，每名共產(chǎn)黨員都沒(méi)有理由徘徊、止步，唯有埋頭苦干、一往直前。我們必須把全部才華發(fā)揮出來(lái)、熱情激發(fā)出來(lái)、干勁鼓動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)扛起先鋒隊(duì)的大旗，把廣大人民群眾團(tuán)結(jié)在這桿大旗周圍，最大限度地凝聚起廣大人民群眾的智慧和力量，朝著“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、美麗豐南”的奮斗目標(biāo)努力向前、向前、向前!

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個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇十四

第一段：引言（150字）。

教師管理是一項(xiàng)重要而廣泛的任務(wù)，它不僅僅涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還關(guān)乎整個(gè)學(xué)校的組織及運(yùn)行。作為一名教師，我有幸參與并親身感受到教師管理的方方面面，其中的困難、挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。通過(guò)不斷的實(shí)踐、反思和學(xué)習(xí)，我逐漸積累了一些個(gè)人的感悟、心得和體會(huì)，希望能與大家分享。

第二段：溝通與合作的重要性（250字）。

教師管理的核心要素之一是溝通與合作。作為教師，我們需要與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事及上級(jí)等各種角色進(jìn)行良好的溝通與合作。通過(guò)與學(xué)生的溝通，我們能夠更好地了解他們的需求和問(wèn)題，并及時(shí)給予幫助；與家長(zhǎng)的合作能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的改善和家校關(guān)系的和諧；與同事的合作則能夠促進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的交流，相互支持和激勵(lì)。溝通與合作不僅能夠提高工作效率和解決問(wèn)題，更重要的是能夠建立信任、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，給工作帶來(lái)樂(lè)趣和滿足。

第三段：情感的表達(dá)與引導(dǎo)（250字）。

除了良好的溝通與合作，情感的表達(dá)與引導(dǎo)在教師管理中也起著重要的作用。作為教師，我們需要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲、關(guān)注他們的情緒，給予他們關(guān)懷和支持。專業(yè)的教師管理需要敏銳的情感洞察力和適當(dāng)?shù)那楦幸龑?dǎo)能力。通過(guò)情感的表達(dá)，我們能夠增進(jìn)師生之間的親近感和信任感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情緒與態(tài)度；通過(guò)情感的引導(dǎo)，我們能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、塑造良好的品格，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。情感的表達(dá)與引導(dǎo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段，也是教師管理的重要內(nèi)容。

第四段：激勵(lì)與指導(dǎo)的平衡（300字）。

在教師管理中，激勵(lì)與指導(dǎo)是一對(duì)重要的矛盾統(tǒng)一體。激勵(lì)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高他們的學(xué)習(xí)效果；指導(dǎo)能夠引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)他們的學(xué)業(yè)發(fā)展。然而，激勵(lì)過(guò)度可能導(dǎo)致學(xué)生的驕傲和自滿，指導(dǎo)過(guò)重可能導(dǎo)致學(xué)生的壓力和焦慮。教師管理需要我們?cè)诩?lì)與指導(dǎo)之間找到平衡點(diǎn)，既要給予學(xué)生足夠的自主權(quán)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的自我發(fā)展?jié)摿?；又要及時(shí)給予必要的指導(dǎo)和建議，幫助他們正確、高效地規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活。只有找到激勵(lì)與指導(dǎo)的平衡，才能使學(xué)生在積極向上的壓力中健康成長(zhǎng)。

第五段：提高自身專業(yè)素養(yǎng)（250字）。

教師管理的最終目的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展?jié)摿?。為了更好地發(fā)揮教師管理的作用，我們必須不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。這包括知識(shí)儲(chǔ)備的豐富與更新、教育理論與實(shí)踐的結(jié)合、教學(xué)方法與策略的創(chuàng)新等方面。只有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)教師管理的挑戰(zhàn)和變化，更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，教師管理還需要我們具備良好的心理素質(zhì)和溝通能力，不斷提升自身的情緒調(diào)控和人際關(guān)系處理能力。只有全面提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)教師管理的目標(biāo)。

結(jié)束語(yǔ)（100字）。

作為一名教師，教師管理是我不可或缺的一項(xiàng)工作內(nèi)容。通過(guò)不斷的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到溝通與合作、情感的表達(dá)與引導(dǎo)、激勵(lì)與指導(dǎo)平衡以及提高自身專業(yè)素養(yǎng)等方面的重要性。教師管理需要我們具備全面的能力和素養(yǎng)，才能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和促進(jìn)他們的全面發(fā)展。愿每一位教師都能夠發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身的管理潛力，為教育事業(yè)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇十五

個(gè)人公務(wù)用槍管理是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，需要冷靜細(xì)致認(rèn)真地處理。作為公務(wù)員，管理好槍支本身就是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要任務(wù)。在個(gè)人的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到了個(gè)人公務(wù)用槍管理的重要性，并從實(shí)際工作中總結(jié)了一些個(gè)人心得和體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)法律意識(shí)。

作為一名執(zhí)法人員，首先要加強(qiáng)法律意識(shí)，嚴(yán)格遵守槍支管理相關(guān)法律法規(guī)。合理的槍支配備和使用，要在嚴(yán)格執(zhí)行槍支查驗(yàn)、登記、存儲(chǔ)、運(yùn)輸、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)的槍支分配與配備管理。同時(shí)還應(yīng)定期更新槍支總量清單，并對(duì)槍支保養(yǎng)與維修進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。在日常工作中，要時(shí)刻謹(jǐn)記「槍支管理是個(gè)人維護(hù)國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人生命安全的重要責(zé)任」。

第三段：加強(qiáng)防盜意識(shí)。

槍支具有較高的社會(huì)危險(xiǎn)性，在日常使用過(guò)程中，需要有足夠的安全措施，加強(qiáng)防盜意識(shí)。要根據(jù)實(shí)際情況采取多種措施，如加強(qiáng)進(jìn)出槍庫(kù)內(nèi)部、車輛儲(chǔ)藏點(diǎn)的管控，實(shí)行定期檢查和維護(hù)，保證槍支存儲(chǔ)、運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)流程的科學(xué)合理。

第四段：重視培訓(xùn)和考核。

為了保證執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)安全，必須重視槍支和槍支使用者的培訓(xùn)和考核。執(zhí)法人員必須通過(guò)嚴(yán)格的槍支知識(shí)和技能的機(jī)構(gòu)考核和培訓(xùn)，方能合格上崗。并且要進(jìn)行定期檢測(cè)和考核，以保證槍支使用者的技能和素質(zhì)。同時(shí)，在工作現(xiàn)場(chǎng)，要時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的心理素質(zhì)的培訓(xùn)和考核，以提高應(yīng)對(duì)各種狀況的能力。

第五段：推動(dòng)科技進(jìn)步。

在槍支管理中，提升科技水平可以幫助人們更加高效地管理好槍支。我們應(yīng)該將槍支管理和科技有機(jī)結(jié)合，借助現(xiàn)代科技的力量提升槍支管理水平。例如，可以使用電子標(biāo)識(shí)技術(shù)對(duì)槍支和配備人員進(jìn)行管理，以實(shí)現(xiàn)槍支的追溯和定位。同時(shí)，可以借助大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)對(duì)執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管，提升執(zhí)法監(jiān)察效果，有效防止槍支被盜竊、流失和失油等情況。

結(jié)語(yǔ)：

個(gè)人公務(wù)用槍管理是維護(hù)國(guó)家安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障公共安全的重要任務(wù)，我們作為一名合格的執(zhí)法人員，需要在各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本文主要總結(jié)了個(gè)人在槍支管理中的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠給大家一些參考和啟示。我們應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)步和提升自己，保證人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇十六

學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)以后管理職員有用。管理素質(zhì)是當(dāng)代大學(xué)生必備素質(zhì),是大學(xué)生管理知識(shí)的主要來(lái)源。下面是本站帶來(lái)的學(xué)習(xí)管理學(xué)。

心得體會(huì)。

范文，希望可以幫到大家。

我雖工作多年，但對(duì)管理學(xué)還是知之甚少，所以非常感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)管理學(xué)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，也非常感謝培訓(xùn)老師毫無(wú)保留的傾囊相授的無(wú)私精神。

通過(guò)這一個(gè)多月對(duì)《現(xiàn)代管理學(xué)》的學(xué)習(xí)，讓我了解到管理學(xué)是一門很深?yuàn)W的知識(shí)，任何組織都需要管理工作的支持，而且任何管理工作都是在某一特定組織進(jìn)行并為該組織服務(wù)的。法約爾說(shuō)管理可以分為實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等。它的研究對(duì)象是合理組織生產(chǎn)力，完善生產(chǎn)關(guān)系，維護(hù)上層建筑。

管理有兩重性：自然屬性和社會(huì)屬性，自然屬性具有科學(xué)性和管理共性，社會(huì)屬性具有階級(jí)性和管理個(gè)性。自然屬性就是合理組織生產(chǎn)力，管理水平和生產(chǎn)水平的相適應(yīng)。社會(huì)屬性就是管理建立有生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上，管理為所有者服務(wù)。管理學(xué)的來(lái)源有這么三種類型：技術(shù)型、制度型、魅力。

管理是一門科學(xué)，是有大量學(xué)者和實(shí)業(yè)家在總結(jié)管理工作的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上，借用許多科學(xué)家的理論、知識(shí)和方法，它是一套管理理論體系，它為指導(dǎo)管理實(shí)踐提供了原理，原則、方法和技術(shù)。人們掌握了系統(tǒng)化的科學(xué)的管理知識(shí)，就有可能對(duì)組織中存在的問(wèn)題提出可行的、正確的解決辦法。

雖然管理是一門科學(xué)，但它只是一門不精確的科學(xué)，管理科學(xué)并不能向管理者提供解決一切問(wèn)題的答案。由于管理的對(duì)象主要是人，解決的是組織和環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題。而不同人的心理特點(diǎn)和素質(zhì)不同，組織就面臨的環(huán)境又很復(fù)雜多變這就要求管理者能審視度事，隨機(jī)應(yīng)變。管理要達(dá)到預(yù)期的目的，就必須靈活地、巧妙地運(yùn)用管理理論、方法和技術(shù)。

管理學(xué)對(duì)人性的假設(shè)由經(jīng)濟(jì)人,社會(huì)人,自我實(shí)現(xiàn)的人假設(shè)向“復(fù)雜人假設(shè)”轉(zhuǎn)變的.而復(fù)雜人是指人們通常有多種需求和不同的能力，往往把滿足需要中的一種或幾種需要結(jié)合在一起，作為自己的目標(biāo)。人是復(fù)雜的，既不是單純的經(jīng)濟(jì)人，也不是完全的社會(huì)人，而是因時(shí)、因地、因各種主觀條件變化而采取適當(dāng)反應(yīng)的復(fù)雜人。早期管理思想中,把人當(dāng)作會(huì)說(shuō)話的工具,認(rèn)為人總是好吃懶做,好逸惡勞,毫無(wú)責(zé)任心,以泰羅為代表的科學(xué)管理理論強(qiáng)調(diào)人追求經(jīng)濟(jì)利益的本性,使管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的人性假設(shè)趨于一致.之后,梅奧從霍桑實(shí)驗(yàn)"中認(rèn)識(shí)到除了對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的需求外,人們對(duì)社會(huì)和心理方面的需求也很重要,因而否定了經(jīng)濟(jì)人假設(shè),提出了社會(huì)人假設(shè).其他行為科學(xué)理論的代表人也從不同側(cè)面強(qiáng)化了社會(huì)人假設(shè),其中馬斯洛的需求層次理論把社會(huì)人假設(shè)發(fā)展為一個(gè)精典而又精致的需求模型.由此可看出管理學(xué)知識(shí)這門學(xué)科的應(yīng)用面之廣。

在學(xué)習(xí)了管理學(xué)后,我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),因此，管理不僅是一種知識(shí)，也是一種實(shí)踐;不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù);它是科學(xué)性與藝術(shù)性的有機(jī)統(tǒng)一。綜上所述，這是這一個(gè)半月我學(xué)習(xí)管理學(xué)的心得體會(huì)，我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐工作中，希望能夠取得更多的收獲。

讀了由中山大學(xué)出版，夏書章主編的《行政管理學(xué)》后，對(duì)第十三章行政公共關(guān)系與行政協(xié)調(diào)比較感興趣，下面就談?wù)劰补芾韺W(xué)與行政管理學(xué)在以下幾個(gè)方面存在著差別：

第一，公共管理學(xué)的研究領(lǐng)域不僅僅是作為“純粹的”公共部門的政府組織的管理及其規(guī)律問(wèn)題，而且還應(yīng)包括作為“準(zhǔn)”公共部門的第三部門的管理及其規(guī)律性問(wèn)題，而行政管理學(xué)的研究領(lǐng)域僅僅限于“純粹的”公共部門即政府組織的管理及其規(guī)律性問(wèn)題。僅就這一點(diǎn)而言，公共管理學(xué)與行政管理學(xué)就存在著明顯的區(qū)別：前者的研究范圍要大于后者的研究范圍，或者說(shuō)，前者所探討的范圍是后者的一部分。從這個(gè)意義上說(shuō)，公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的研究范圍之間的關(guān)系可以看成是整體與部分的關(guān)系。

第二，公共管理學(xué)所研究的是“純粹的”公共部門與“準(zhǔn)”公共部門管理過(guò)程中共有的規(guī)律性問(wèn)題。在公共部門中，“純粹的”公共部門與“準(zhǔn)”公共部門之間是存在著明顯區(qū)別的，既然二者之間存在著區(qū)別，它們各自的管理方式及其規(guī)律也是有所不同的，也就是說(shuō)，它們各自都有特殊的管理方式和管理規(guī)律。研究這些特殊的管理方式和規(guī)律并不是公共管理學(xué)的任務(wù)，而是行政管理學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)等學(xué)科的研究任務(wù)。同時(shí)，我們還應(yīng)看到，“純粹的”公共部門和“準(zhǔn)”公共部門既然都是公共部門，因此，它們除了具有各自特殊的管理方式和管理規(guī)律外，還應(yīng)有共同的管理方式和管理規(guī)律，研究各種公共部門所共有的管理方式和管理規(guī)律才是公共管理學(xué)的任務(wù)。由此看來(lái)，公共管理學(xué)的研究對(duì)象是全部公共部門所共有的管理方式與管理規(guī)律，而行政管理學(xué)的研究對(duì)象則僅僅是“純粹的”公共部門所特有的管理方式和管理規(guī)律。從這個(gè)意義上說(shuō)，公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的研究對(duì)象之間的關(guān)系可以看成是一般與個(gè)別的關(guān)系。

第三，公共管理學(xué)所關(guān)注的是公共部門如何高效率地利用現(xiàn)有公共資源為社會(huì)提供更多的公共服務(wù)和公共產(chǎn)品，它在研究“純粹的”公共部門即政府組織時(shí)，也是把政府組織當(dāng)成一個(gè)為社會(huì)提供公共服務(wù)和公共產(chǎn)品的機(jī)構(gòu)的，研究的重點(diǎn)是如何把政府機(jī)構(gòu)自身管理好，以便更有效地為社會(huì)提供公共服務(wù)和公共產(chǎn)品;在公共管理學(xué)看來(lái)，包括政府組織在內(nèi)的所有公共部門都是管理的客體，至于政府機(jī)構(gòu)作為管理社會(huì)公共事務(wù)的主體地位，公共管理學(xué)則關(guān)心不多，而這一點(diǎn)正是行政管理學(xué)所十分強(qiáng)調(diào)的。行政管理學(xué)把政府機(jī)構(gòu)既看成是管理的客體，又看成是管理的主體。當(dāng)它把政府機(jī)構(gòu)看成是管理的客體時(shí)，它所強(qiáng)調(diào)的是要把政府機(jī)構(gòu)自身管理好;當(dāng)它把政府機(jī)構(gòu)看成是管理的主體時(shí)，它所強(qiáng)調(diào)的是要求政府把社會(huì)公共事務(wù)管理好。而在公共管理學(xué)的視野里，政府組織與工商企業(yè)一樣，只是性質(zhì)以及方式不同罷了。因此，公共管理學(xué)更強(qiáng)調(diào)公共部門自身的管理，而行政管理學(xué)則更強(qiáng)調(diào)公共部門(“純粹的”公共部門)對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理，這也是公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的區(qū)別。

學(xué)習(xí)管理學(xué)已有一個(gè)學(xué)期了，無(wú)論是管理學(xué)本身給我?guī)?lái)的知識(shí)，還是張老師激情四溢的課堂講演，都讓我有所收獲。

修管理學(xué)課程其實(shí)很偶然，本以為修的是管理心理學(xué)，把它當(dāng)作了專業(yè)必修課來(lái)選的，當(dāng)初選課也沒(méi)有多做研究。后來(lái)到上了幾堂課了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)選的是管理學(xué)，而且是一門專業(yè)選修課(其實(shí)管理心理學(xué)也是專業(yè)選修課)。曾經(jīng)大嘆后悔，然而現(xiàn)在，我覺(jué)得無(wú)論從那個(gè)層面來(lái)講，選了這門課還是很值得的。在大學(xué)，遇到一個(gè)好的老師說(shuō)容易很容易，畢竟大學(xué)有很多專業(yè)優(yōu)秀的教授;但是說(shuō)難也難，即便有高深的修道卻不能以一種能為學(xué)生接受的方式傳授給學(xué)生，不能在課堂上給學(xué)生帶去豐富的知識(shí)和信息的專業(yè)人才，那么對(duì)于學(xué)生來(lái)講，這門課程將是乏味艱澀的。而陰差陽(yáng)錯(cuò)選的管理學(xué)，卻讓我遇到了一個(gè)好老師。張老師上課富有激情，并能以豐富生動(dòng)的生活案例來(lái)解析知識(shí)要點(diǎn)，跟我們分享他的自身經(jīng)歷與感悟，每一堂課總是有大量的信息沖擊頭腦。感覺(jué)已經(jīng)很久沒(méi)有在課堂上能夠受到如此大的神經(jīng)刺激，可以讓自己的思緒跟著老師的講述前進(jìn)，而不是魂飛千里。雖然作業(yè)相對(duì)其它課程多了點(diǎn)，考試的方式也有別于其他課程，但是張老師讓我們寫管理學(xué)博客的要求卻是能夠讓我們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。(雖然有所偷懶，也會(huì)有所抱怨，但還是暗暗覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，如果能夠堅(jiān)持，我倒想把這個(gè)方法應(yīng)用到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中去。)。

也許正是由于老師上課常常把抽象的管理理念聯(lián)系到生活中去，我覺(jué)得管理是無(wú)處不在的。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會(huì)有意無(wú)意用到管理學(xué)的知識(shí)。管理之于生活實(shí)踐，確實(shí)是一門值得不斷深造的藝術(shù)。不管將來(lái)會(huì)否從事管理事業(yè)，但可以堅(jiān)信管理是生活各個(gè)方面必不可少的。如果缺少管理的藝術(shù)，那么人生必將出現(xiàn)種種不愉快。正如現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，如果不能給自己定一個(gè)合理的規(guī)劃，渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，那么幾年大學(xué)生活就會(huì)荒廢于無(wú)形中。我們總是要管理好自己的時(shí)間，管理好自己的人生，從眼前到長(zhǎng)遠(yuǎn)，一步步做好各種計(jì)劃和策略，讓生活行進(jìn)于自己理想的軌道，走向成功和勝利。我們也總是要管理好自己的情感，學(xué)會(huì)交往的藝術(shù)，與人和諧共處，真心地交朋友，彼此關(guān)心與付出。每個(gè)人都有自己的一套管理方法，而效果也不盡相同。我們不是泰羅、法約爾，也不是韋伯、巴納德或梅奧，我們沒(méi)有華麗的管理理念，只是在平凡的生活中不斷地學(xué)習(xí)和摸索，吸收別人的優(yōu)秀的管理方法，不斷地在潛意識(shí)中養(yǎng)成自己的管理習(xí)慣。管理可以不像一門課程那樣顯得高深神秘，凡人不可及。事實(shí)上，我們每一個(gè)人都是管理的實(shí)踐者。

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個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇十七

作為一名教師，管理學(xué)生是我工作中最重要的部分。多年來(lái)，我通過(guò)實(shí)踐和思考，逐漸形成了自己的教師管理理念。在這篇文章中，我將分享我在教師管理方面的個(gè)人感悟和心得體會(huì)。

第一段：立足于關(guān)系建立。

建立良好的師生關(guān)系是教師管理的基石。在我看來(lái)，只有與學(xué)生建立起親近、信任和尊重的關(guān)系，我們才能更好地引導(dǎo)和管理他們。在班級(jí)中，我注重與學(xué)生進(jìn)行真實(shí)而深入的交流。通過(guò)主動(dòng)傾聽(tīng)他們的心聲和關(guān)注他們的需求，我能更好地理解他們的想法和挑戰(zhàn)，進(jìn)而給予針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

第二段：注重規(guī)則和紀(jì)律。

管理班級(jí)不僅僅是關(guān)系建立，也需要一定的規(guī)則和紀(jì)律。我相信明確的規(guī)則和紀(jì)律能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)環(huán)境，并培養(yǎng)他們的自律和責(zé)任感。因此，我在班級(jí)中建立了一套公平、公正和透明的規(guī)章制度，并與學(xué)生共同制定了紀(jì)律問(wèn)題的解決方案。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生能夠明確自己的責(zé)任和義務(wù)，并在規(guī)則的約束下更好地管理自己。

第三段：激發(fā)學(xué)生的潛力。

教師管理的目標(biāo)之一是激發(fā)學(xué)生的潛力。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的興趣和才能，我們需要通過(guò)合適的方法和策略來(lái)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常使用多種教學(xué)技巧和方法，如小組合作、項(xiàng)目實(shí)踐和個(gè)性化學(xué)習(xí)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我相信，只有學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)和滿足，他們才能更好地發(fā)揮自己的潛力。

第四段：鼓勵(lì)學(xué)生的積極行為。

管理學(xué)生不僅僅是糾正他們的錯(cuò)誤，也需要及時(shí)地鼓勵(lì)他們的積極行為。我經(jīng)常通過(guò)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)認(rèn)可學(xué)生的努力和進(jìn)步。這樣的正向激勵(lì)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，也能夠?yàn)樗麄儤?shù)立正確的價(jià)值觀和積極的行為模式。而當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題或犯錯(cuò)誤時(shí)，我選擇用理解和寬容的態(tài)度去解決問(wèn)題，鼓勵(lì)他們從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，并給予合適的指導(dǎo)和支持。

第五段：不斷反思和改進(jìn)。

作為教師管理者，我深知自身需要不斷地反思和改進(jìn)。在管理學(xué)生的過(guò)程中，我常常反思自己的做法和效果，并從中找到不足和問(wèn)題。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展，我能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和變化的教育環(huán)境。同時(shí)，我也借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn)和方法，以增進(jìn)自己的教師管理能力。

總結(jié)：

教師管理不僅僅是管理班級(jí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)與學(xué)生建立良好的關(guān)系、注重規(guī)則和紀(jì)律、激發(fā)學(xué)生的潛力、鼓勵(lì)積極行為以及不斷反思和改進(jìn)，我能夠更好地管理學(xué)生，引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。教育是一項(xiàng)偉大而繁重的責(zé)任，我愿意不斷探索和提升自己的教師管理能力，為學(xué)生的未來(lái)付出更多的努力。

個(gè)人公務(wù)用槍管理心得體會(huì)及感悟篇十八

近日，經(jīng)推薦遴選，中央組織部、中央宣傳部公布了32名“最美公務(wù)員”人選。他們?cè)诨鶎庸ぷ饕痪€扛重活、打硬仗，敢擔(dān)當(dāng)、善作為，以實(shí)際行動(dòng)彰顯人民公仆本色。基層干部作為打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的“排頭兵”，要向32名“最美公務(wù)員”看齊，讓“最美”之光照亮在基層的每一個(gè)角落。

用“真情為民”描繪最美底色。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、執(zhí)政的最大優(yōu)勢(shì)?；鶎邮恰傲憔嚯x”聯(lián)系廣大人民群眾的“神經(jīng)末梢”，要始終踐行人民至上的理念，厚植為民服務(wù)的情懷，真心實(shí)意地為群眾做實(shí)事、干好事，才能贏得老百姓的口碑，進(jìn)而夯實(shí)黨的執(zhí)政根基。沈淼同志將老百姓的獲得感、幸福感作為工作的力量源泉，用腳步丈量每一寸土地，駐村6年間帶領(lǐng)嫩江市曙光村摘掉“貧困帽”;桂河標(biāo)同志面對(duì)洪澇險(xiǎn)情挺身而出，“讓我上”“跟我來(lái)”，他帶領(lǐng)3名黨員干部在水下封堵滲漏洞口，確保群眾生命安全，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命。向最美公務(wù)員看齊，就是要感受他們“衣帶漸寬終不悔”的無(wú)怨無(wú)悔和“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)精神，扎根于基層一線、奮斗在群眾最需要的地方，把百姓滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興作為檢驗(yàn)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

憑“真才實(shí)學(xué)”展現(xiàn)最美風(fēng)采。長(zhǎng)期以來(lái)，不少黨員干部對(duì)基層的認(rèn)識(shí)存在“誤區(qū)”，認(rèn)為基層人少事多、工作繁雜瑣碎，難以干出一番事業(yè)，便想盡辦法離開(kāi)基層。實(shí)際上，基層最能鍛煉人的本領(lǐng)?！吧厦媲l線，下面一根針”，在基層，一個(gè)人可能對(duì)接上級(jí)好幾個(gè)部門的工作，既要向上報(bào)送各類表格、文件，又要走家串戶、帶領(lǐng)群眾脫貧致富；既要會(huì)調(diào)解糾紛、化解矛盾，又要會(huì)寫總結(jié)材料、調(diào)研報(bào)告。要用“真才”為工作提速，運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)、表格文檔處理的各種技巧，優(yōu)化工作流程，提高工作效率；要在學(xué)習(xí)中收獲“真才”，多讀書、勤練筆，通過(guò)學(xué)習(xí)公文寫作知識(shí)，廣泛閱讀各類書籍，練就“提筆能寫”的過(guò)硬本領(lǐng)。要用“實(shí)學(xué)”解決實(shí)際問(wèn)題，檢查不能浮于形式，要深入基層、了解基層，會(huì)講群眾話，與群眾打成一片。許諾不能“畫餅”，須言行一致、表里如一，要“真心實(shí)意”傾聽(tīng)百姓心聲，“真刀真槍”解決群眾困難，“真金白銀”建設(shè)民生工程。

以“真抓實(shí)干”彰顯最美擔(dān)當(dāng)。時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)成就事業(yè)。要努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，廣大基層干部逆行而上，取消春節(jié)休假，精準(zhǔn)摸排人員出入信息，勇挑聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任重?fù)?dān)，筑起了一座座堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。在脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)，基層干部夙夜在公、精準(zhǔn)施策，帶領(lǐng)村民大步流星奔小康，譜寫了一個(gè)個(gè)精彩的扶貧篇章。落實(shí)是最大的溫暖，基層干部最大的責(zé)任就是扎實(shí)辦好群眾關(guān)心的每一件民生實(shí)事，急群眾之所急、想群眾之所想，將人民群眾新期待作為自己奮斗的“方向標(biāo)”、行動(dòng)的“指南針”。既要想干事，又要能干事、干成事，以“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”的態(tài)度沉下身子真抓實(shí)干，以“匹馬戍梁州”的勇氣不畏風(fēng)雨敢想敢干，以“梅花香自苦寒來(lái)”的品質(zhì)爭(zhēng)分奪秒埋頭苦干，把大事落細(xì)落實(shí)，把難事干成干好。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。身處最美新時(shí)代，讓我們揚(yáng)帆起航，向32名“最美公務(wù)員”看齊，在基層奮力書寫勇?lián)姑淖蠲涝?shī)篇。