心得體會是通過思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面得到的體驗和領(lǐng)悟。寫心得體會時，我們可以借助他人的意見和建議，以便更加全面地認(rèn)識自己，提供改進(jìn)的方向。在這里為大家推薦一些寫心得體會的好文，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>

學(xué)校建設(shè)與管理的心得體會簡短篇一

學(xué)校建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，它需要學(xué)校全體師生的共同努力。在這個過程中，學(xué)校需要以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生成長為目標(biāo)，不斷優(yōu)化學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，提升師生的整體素質(zhì)。作為一名老師，我參與了學(xué)校建設(shè)的過程，通過親身經(jīng)歷，體會到了它的重要性和復(fù)雜性。

第二段：注重教學(xué)設(shè)施的改善。

學(xué)校建設(shè)的一個重要方面是教學(xué)設(shè)施的改善。學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，教學(xué)設(shè)施的完善將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們學(xué)校在建設(shè)過程中，不斷投入資金進(jìn)行教學(xué)設(shè)施的改建和購置，如實驗室設(shè)備、圖書館資源、多媒體教室等。這些設(shè)施的改善大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)機會。而作為教師，我也能夠更好地使用這些設(shè)施來開展課程活動，提高教學(xué)效果，讓學(xué)生真正受益。

第三段：重視師資隊伍建設(shè)。

除了教學(xué)設(shè)施的改善，學(xué)校建設(shè)還需要重視師資隊伍的建設(shè)。一支高素質(zhì)的師資隊伍是學(xué)校發(fā)展的重要保障。我校注重培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，提供各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，引進(jìn)有經(jīng)驗的專業(yè)人才。同時，學(xué)校還注重完善教師的績效考核制度，激勵教師不斷提升自身素質(zhì)。這樣的建設(shè)使得學(xué)校的師資力量得到了很大提升，教育教學(xué)質(zhì)量也隨之提高。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，讓每個學(xué)生都能夠發(fā)揮潛能，成為有價值的社會人才。為了達(dá)到這一目標(biāo)，學(xué)校要注重開展多樣化的教育活動，如文藝活動、體育活動、實踐活動等。這些活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，還可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，學(xué)校還要注重開展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人格品質(zhì)。通過培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

第五段：學(xué)校建設(shè)要不斷創(chuàng)新。

學(xué)校建設(shè)需要不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)。在不斷變化的社會背景下，學(xué)校要與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會的需求，培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的人才。學(xué)校建設(shè)不僅要注重硬件的改善，更要關(guān)注教育教學(xué)的創(chuàng)新。學(xué)校要鼓勵教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，推動教學(xué)模式的創(chuàng)新，使學(xué)校的教育更加符合時代的要求。同時，學(xué)校也要注重與企業(yè)、社會的合作，為學(xué)生提供更多的實踐機會，將學(xué)生所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。只有不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)才能不斷進(jìn)步，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

總結(jié)段：學(xué)校建設(shè)是一項莊重而嚴(yán)肅的任務(wù)，它需要學(xué)校全體師生的共同努力。通過教學(xué)設(shè)施的改善、師資隊伍的建設(shè)、學(xué)生的全面發(fā)展和不斷創(chuàng)新，學(xué)校能夠提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。作為一名教師，我深切體會到學(xué)校建設(shè)的重要性，我將一如既往地為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。

學(xué)校建設(shè)與管理的心得體會簡短篇二

作為學(xué)校中的一份子，我們都渴望有一個理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有任何噪聲，沒有任何干擾，沒有任何限制，只有自由和舒適。然而，這樣的學(xué)校是如何建設(shè)起來的呢？在日常的生活中，我們也許從未深入探索過學(xué)校建設(shè)背后的故事，今天，我想分享一下自己在學(xué)校建設(shè)案例中的所思所悟。

第二段：實例解析。

世界上有太多優(yōu)秀的學(xué)校，它們都來自于不同的國家和地區(qū)，但是都有一個共同點：建設(shè)者們深入研究了學(xué)生和教師的需求，并以他們的需求作為建設(shè)的基礎(chǔ)。例如，澳大利亞的CollegeoftheArts，這間學(xué)校的設(shè)計者充分理解到學(xué)生們對于舒適和安全感的需求，因此，在學(xué)校內(nèi)部設(shè)置了許多互動空間，供學(xué)生和教師進(jìn)行互動和交流。此外，學(xué)校還建設(shè)了安全門，來保證學(xué)生和教師的身體安全。這樣的建設(shè)很好地滿足了學(xué)生和教師的需求，提高了他們的學(xué)習(xí)和工作效率。

第三段：建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)。

在很多學(xué)校的建設(shè)中，設(shè)計者通常會考慮到多方面的需求。例如，美國的AppletonEast高中在建設(shè)過程中，將學(xué)生和教師的舒適和工作效率放在了首位，學(xué)校內(nèi)部擁有極佳的空調(diào)系統(tǒng)，保證了學(xué)生和教師的舒適體驗，同時學(xué)校還擁有寬敞的教室和辦公室，使得學(xué)生和教師更加方便地進(jìn)行交流和互動。這樣的建設(shè)經(jīng)驗告訴我們，設(shè)計者在建設(shè)學(xué)校時應(yīng)該從多個角度出發(fā)，綜合考慮各種因素，以最大化地提高學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和工作效率。

第四段：學(xué)校建設(shè)的未來挑戰(zhàn)。

隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，未來學(xué)校建設(shè)將面臨著新的挑戰(zhàn)，因為新技術(shù)使得學(xué)生與教師的需求變得更加復(fù)雜，也使得建設(shè)者面臨著更加嚴(yán)格的要求。特別是在未來，學(xué)生和教師可能需要更加高端的設(shè)施和設(shè)備，以幫助他們更好地學(xué)習(xí)和工作。因此，在未來的學(xué)校建設(shè)中，建設(shè)者需要不斷更新自己的技術(shù)和思路，以保持自己的創(chuàng)新和領(lǐng)先地位。

第五段：結(jié)語。

總之，學(xué)校建設(shè)是一個浩大的工程，需要建設(shè)者從多方面綜合考慮，并以學(xué)生和教師的需求為優(yōu)先。無論是在現(xiàn)在還是未來，都需要建設(shè)者不斷嘗試新的技術(shù)和方法，并不斷更新自己的思路，以保持自己處于不斷進(jìn)步的狀態(tài)。希望我們每一個人都能關(guān)心自己所在學(xué)校的建設(shè)，積極參與到建設(shè)中，為學(xué)校的發(fā)展出一份力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校建設(shè)與管理的心得體會簡短篇三

第一條為了加強對象山春暉幼兒園(以下稱本園)計算機網(wǎng)絡(luò)的安全保護，維護計算機網(wǎng)絡(luò)的正常運作，根據(jù)有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，制定本制度。

第二條任何使用本園計算機網(wǎng)絡(luò)的人員必須遵循此制度。

第三條本園計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳喜玲副組長：張英姿組員：金佩林、王靜、吳宗輝、邱玲女、張丹君、王瓊、陳瀟瀟、周愛愛。

第二章網(wǎng)站及bbs管理。

第四條任何人員不得利用本園網(wǎng)站及bbs危害國家安全,泄露國家秘密，不得侵犯國家、社會、集體利益和其他公民的合法權(quán)，不得利用本園網(wǎng)站及bbs制作，復(fù)制和傳播下列信息：

1、煽動抗拒，破壞憲法和法律，行政法規(guī)實施的；

2、煽動顛覆國家政權(quán)，推翻社會主義制度的；

3、煽動分裂國家，破壞國家統(tǒng)一的；

4、煽動民族仇恨，民族歧視，破壞民族團結(jié)的；

5、捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的；

6、宣揚封建迷信，淫穢，色情，賭博，暴力，兇殺，恐怖，教唆犯罪的；

7、公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的，或者進(jìn)行其他惡意攻擊的；

8、損害國家機關(guān)信譽的；

9、其他違反憲法和法律行政法規(guī)的；

10、進(jìn)行商業(yè)廣告行為的。

第五條只有遵循本制度第四條的人員才可以注冊登記為本園網(wǎng)站及bbs的用戶。

第六條網(wǎng)絡(luò)管理員必須檢查鏈接網(wǎng)站，個人主頁的信息內(nèi)容，若發(fā)現(xiàn)其包含有害信息的應(yīng)及時取消其鏈接。

第七條網(wǎng)絡(luò)管理員必須定期檢查網(wǎng)站內(nèi)容及bbs論壇發(fā)表內(nèi)容，若發(fā)現(xiàn)其包含有害信息的必須及時刪除和取消其用戶資格，有違反法律法規(guī)的應(yīng)及時交予公安部門查處。

學(xué)校建設(shè)與管理的心得體會簡短篇四

隨著疫情的爆發(fā)和全球防控工作的展開，許多地方的學(xué)校都選擇了停課不停學(xué)的方式，而家庭學(xué)校的建設(shè)也得到了廣泛的關(guān)注和實踐。在這個特殊的時期，我也開始了自己的家庭學(xué)校建設(shè)之旅。經(jīng)過一段時間的實踐和摸索，我深刻地體會到了家庭學(xué)校的重要性和建設(shè)的難點。在此我將分享我的心得體會，希望能給其他家庭學(xué)校建設(shè)者提供一些參考。

首先，要明確目標(biāo)和規(guī)劃。家庭學(xué)校的建設(shè)需要有一個明確的目標(biāo)和規(guī)劃，以確保工作的有序進(jìn)行。首先要確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，然后制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和時間安排。同時，還要考慮到孩子的個性特點和興趣愛好，合理安排各科目和課程內(nèi)容，以提高學(xué)習(xí)的效果和興趣。在制定規(guī)劃的過程中，我學(xué)到了合理分配時間的重要性，要統(tǒng)籌兼顧不同科目和課程的學(xué)習(xí)，避免盲目堆砌知識。

其次，要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家庭學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。首先要創(chuàng)造寬松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供良好的學(xué)習(xí)設(shè)施和資源。其次要保持學(xué)習(xí)的積極性和動力，鼓勵孩子們自主學(xué)習(xí)和探索，提高學(xué)習(xí)效果。在營造良好學(xué)習(xí)氛圍的過程中，我發(fā)現(xiàn)激勵和表揚是非常重要的，可以幫助孩子們保持學(xué)習(xí)的動力和興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

再次要注重教學(xué)方法和策略的靈活運用。在家庭學(xué)校的教學(xué)中，不能照搬傳統(tǒng)的教學(xué)方法和策略，要根據(jù)孩子的特點和需求，靈活運用不同的教學(xué)方法和策略。例如，對于重點難點的知識點，可以采取互動式教學(xué)，通過討論和合作解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

此外，要注意家庭學(xué)校和社交的結(jié)合。家庭學(xué)校雖然是在家里進(jìn)行的，但并不意味著與外界的隔絕。相反，要注重家校合作，積極參加社區(qū)的教育活動，與其他家庭學(xué)校建設(shè)者交流經(jīng)驗，分享教材和教學(xué)資源，共同提高家庭學(xué)校的建設(shè)水平。同時還要為孩子提供適當(dāng)?shù)纳缃换顒雍徒涣鳈C會，培養(yǎng)他們的合作能力和社交技巧。

最后要持之以恒，堅持不懈。家庭學(xué)校的建設(shè)是一個長期的過程，需要家長的持之以恒和堅持不懈。在這個過程中，遇到困難和挫折是難免的，但只有堅持下去，才能實現(xiàn)家庭學(xué)校的目標(biāo)。因此，要樹立正確的教育理念，保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，不斷改進(jìn)和完善家庭學(xué)校的建設(shè)。

總之，家庭學(xué)校的建設(shè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。通過我的實踐與體驗，我認(rèn)識到明確目標(biāo)和規(guī)劃、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、靈活運用教學(xué)方法和策略、注重家庭學(xué)校和社交的結(jié)合，以及持之以恒、堅持不懈的態(tài)度是家庭學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵。我相信，只要我們積極面對挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗，就能夠建設(shè)出更好的家庭學(xué)校，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育和成長環(huán)境。

學(xué)校建設(shè)與管理的心得體會簡短篇五

為促進(jìn)師生健康，創(chuàng)造衛(wèi)生安全環(huán)境，提高校園文明水平，結(jié)合我校實際，制定本制度。

一、做好禁煙宣傳，教育引導(dǎo)全體師生珍愛健康、拒絕煙草。

二、學(xué)校室內(nèi)外完全禁煙。師生員工和外來人員都不得在校園內(nèi)吸煙。

三、學(xué)校的圖書館、會議室、教師辦公室等公共場所張貼明顯禁煙標(biāo)識。校內(nèi)任何地方都不設(shè)與吸煙有關(guān)的.器具，不向來賓敬煙。

四、建立禁煙督查制度。學(xué)校值日組長為當(dāng)日禁煙責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)違規(guī)人員，第一次進(jìn)行勸導(dǎo)，第二次點名通報。

五、學(xué)校門衛(wèi)人員對來訪者明確“我校是無煙學(xué)校，校園內(nèi)不吸煙、不敬煙！”對準(zhǔn)備進(jìn)入校園的吸煙者進(jìn)行勸阻，不聽勸告者勸其離開，禁止其入內(nèi)。

六、對于在校園內(nèi)吸煙的人，我校師生都有義務(wù)和責(zé)任勸阻，及時向?qū)W校綜合服務(wù)中心反映。

七、學(xué)校各部門齊抓禁煙工作。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播等各種形式，開展無煙學(xué)校建設(shè)的宣傳教育。

八、學(xué)校各中心無煙學(xué)校建設(shè)工作職責(zé)分工如下：教育服務(wù)中心負(fù)責(zé)宣傳教育工作，后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)標(biāo)志標(biāo)牌的安裝維護，綜合服務(wù)中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌及具體實施工作。

學(xué)校建設(shè)與管理的心得體會簡短篇六

為了實現(xiàn)“管理精細(xì)，質(zhì)量上乘，特色鮮明，校園和諧”為總體目標(biāo)，在“尚美立人”教育理念的引領(lǐng)下，以推進(jìn)學(xué)?！吧忻馈蔽幕ㄔO(shè)，推行精細(xì)化管理，推動高效課堂教學(xué)為工作重點，進(jìn)一步確立新的發(fā)展策略，創(chuàng)建出有特色的品牌學(xué)校，特制定管理制度如下：

1、嚴(yán)格貫徹落實市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》文件精神，圍繞《東?？h特色學(xué)校建設(shè)方案》及每學(xué)年初學(xué)校制定學(xué)年特色項目實施方案，朝著“尚美立人”目標(biāo)組織開展特色教育工作。

2、成立特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、特色項目實施小組，負(fù)責(zé)安排、組織學(xué)校特色創(chuàng)建相關(guān)活動。

3、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實際和教師情況科學(xué)分工，實行項目負(fù)責(zé)制。

4、項目實施小組根據(jù)年度特色項目實施方案組織實施各興趣小組特色教育相關(guān)工作。

5、校級領(lǐng)導(dǎo)、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、各處室負(fù)責(zé)人根據(jù)本崗位工作性質(zhì)學(xué)年初制定出年度特色學(xué)校創(chuàng)建行動計劃，特色項目實施小組成員學(xué)年初制定出年度個人行動計劃，并按計劃組織實施各項工作，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查實施情況，并納入考核，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

6、特色教育按照“課程化、活動化、滲透化”方式運行，將心理健康教育納入每周一次的課表，開展特色教育活動;各項目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)好各特色項目組內(nèi)活動，并積極組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)性特色活動及各級各類競賽，科任教師在各自課程中應(yīng)當(dāng)積極滲透心理健康教育。

7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)為特色創(chuàng)建提供足夠的資金支持。

8、對取得優(yōu)異成績的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎勵。

9、學(xué)期末根據(jù)特色項目實施情況、活動開展情況對學(xué)校和教師進(jìn)行考核，予以表彰。

學(xué)校建設(shè)與管理的心得體會簡短篇七

近年來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，學(xué)校建設(shè)與管理也日漸被重視。作為一名教育工作者，我深感學(xué)校建設(shè)與管理的重要性。在過去的工作中，我積累了一些心得體會，下面我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，談?wù)勎覍W(xué)校建設(shè)與管理的理解和感悟。

首先，學(xué)校建設(shè)與管理需要注重全面發(fā)展。教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，因此，學(xué)校建設(shè)與管理應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點。應(yīng)注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力。在學(xué)校建設(shè)中，我們要提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，并積極開展豐富多彩的校園活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。在學(xué)校管理中，我們要注重課程設(shè)置的科學(xué)性和針對性，使學(xué)生能夠全面而有針對性地發(fā)展。

其次，學(xué)校建設(shè)與管理需要注重師資隊伍建設(shè)。優(yōu)秀的教師隊伍是學(xué)校的重要資源，對于學(xué)校的建設(shè)和管理具有關(guān)鍵作用。學(xué)校要加大對教師的培訓(xùn)力度，提高其教育教學(xué)能力和教育教學(xué)水平。同時，要注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新思維和專業(yè)素養(yǎng)，使其成為具有高度責(zé)任感和使命感的教育工作者。此外，學(xué)校還要建立自我管理和自我評估的機制，以不斷提高教師的綜合素質(zhì)和工作水平。

再次，學(xué)校建設(shè)與管理需要注重校園文化建設(shè)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是學(xué)生心靈的家園。學(xué)校的校園文化對學(xué)生成長成才有深遠(yuǎn)影響。因此，學(xué)校應(yīng)注重校園文化建設(shè)，營造積極向上、和諧宜人的校園文化氛圍。學(xué)校要注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊精神。同時，學(xué)校還要加強師生之間的互動和溝通，營造和諧的教育環(huán)境。

此外，學(xué)校建設(shè)與管理還需要注重家校合作。學(xué)校和家庭是學(xué)生成長的兩個重要環(huán)境。學(xué)校要與家庭密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。學(xué)校要加強與家長的溝通，及時了解學(xué)生的情況，共同解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。同時，學(xué)校還要提供家長培訓(xùn)和教育資源，建立良好的家校合作機制，使學(xué)生在學(xué)校和家庭的關(guān)注下得到全面的發(fā)展。

最后，學(xué)校建設(shè)與管理需要注重科學(xué)評估。學(xué)校的建設(shè)與管理必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上。學(xué)校要定期進(jìn)行自我評估和自我調(diào)整，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。同時，學(xué)校還要建立科學(xué)的考核和評價體系，對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行全面、客觀的評估。通過科學(xué)評估，可以了解學(xué)校的問題和不足，以便更好地引導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。

總之，學(xué)校的建設(shè)與管理是一項綜合性的工作，需要關(guān)注全面發(fā)展、師資隊伍、校園文化、家校合作和科學(xué)評估等方面。只有不斷加強學(xué)校的建設(shè)與管理，才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展提供有力支持，推動學(xué)校實現(xiàn)科學(xué)、健康、全面發(fā)展。

學(xué)校建設(shè)與管理的心得體會簡短篇八

為保證學(xué)校特色化的創(chuàng)建與健康、有序、高效的發(fā)展，特制定管理制度如下：

1、學(xué)校成立特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排、組織學(xué)校活動的開展。學(xué)期初制定學(xué)校工作計劃，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。

2、特色學(xué)校工作小組根據(jù)學(xué)校實際和教師情況科學(xué)分工，實行項目負(fù)責(zé)制。

3、項目負(fù)責(zé)人每學(xué)期初制定本學(xué)期所負(fù)責(zé)項目的計劃，并按計劃實施。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查實施情況，并納入輔導(dǎo)教師量化考核。

4、活動及時總結(jié)，每學(xué)期一評估，獎勵成績優(yōu)異者。

5、學(xué)校保證活動課時，提供足夠的資金支持。

6、學(xué)校按對取得優(yōu)異成績的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎勵。

7、學(xué)期末根據(jù)教師輔導(dǎo)情況、學(xué)生活動情況對輔導(dǎo)教師進(jìn)行評估，評估結(jié)果計入教師業(yè)務(wù)檔案。