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心得體會(huì)
逆境不利于人成長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟 逆境對(duì)人的成長(zhǎng)的弊(7篇)
  • 時(shí)間:2023-01-11 03:13:41
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。主題家長(zhǎng)學(xué)校
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。最
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我給大家整理
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逆境不利于人成長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟 逆境對(duì)人的成長(zhǎng)的弊(7篇)
2023-01-11 03:13:41    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

主題逆境不利于人成長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟一

大家好!

把握今天,做逆境中的強(qiáng)者。

當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光輕輕撫摸著你的臉頰,當(dāng)陽(yáng)光穿透樹(shù)葉灑在煥然一新的美景上,深深吸一口氣,你可曾為自己是一個(gè)健康自由的人而感到欣喜呢?眼前的光明,收音機(jī)里流淌出來(lái)的美妙音樂(lè),內(nèi)心對(duì)希望的憧憬,一切都是那么美好!它們是來(lái)自上天的恩賜……我們是多么幸福啊!

然而,總會(huì)有一些不幸的事降臨人間?!都偃缃o我三天光明》的主人公,海倫.凱勒,就是一位不幸的人,她的不幸是因?yàn)樗谝粴q時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她一夜之間由一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩變成了一位眼睛看不見(jiàn)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的聾盲人。然而她又是幸運(yùn)的,她的幸運(yùn)在于她無(wú)畏成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦與磨難,克服重重困難,以積極的態(tài)度和對(duì)求知的欲望,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。最初,海倫被奪去視力與聽(tīng)力后,她情緒暴躁,她感受不到生活中的愛(ài),她內(nèi)心渴望光明,直到安妮.莎莉文老師的到來(lái),才重新點(diǎn)燃了她對(duì)生活的希望,她在老師的幫助下,學(xué)會(huì)了閱讀、寫(xiě)作,憑借自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,最終考上了理想的大學(xué)。

海倫渴望上天給她三天光明,好讓她端詳她的親人和朋友,她想?yún)⒂^博物館和藝術(shù)館,她試圖了解人類和自然的真面目,她還想過(guò)上健康人眼中極其平凡的一天……,我徜徉在她樸實(shí)的語(yǔ)言中,我感動(dòng)于她逆境中永遠(yuǎn)向上的精神。

今年暑假,我參加了英皇樂(lè)理五級(jí)的考試,一向自信的我滿以為通過(guò)能夠順利通過(guò)考試,可當(dāng)成績(jī)出來(lái)后,我傻眼了,居然沒(méi)通過(guò)!懊惱與自責(zé)充斥著我的內(nèi)心,我想到了放棄,我不要再學(xué)這枯燥的東西了。那天,我一個(gè)人躲在房里默默流淚,我甚至想沖到外面去淋雨,試圖讓雨水洗刷我心中的不痛快。幾天后,我在書(shū)柜上再次翻到這本《假如給我三天光明》,海倫的無(wú)畏困難的精神再次闖入我的腦海,我輕輕一笑,不就是一場(chǎng)考試嗎,如果自己能力達(dá)到了,再來(lái)一次又何妨?

現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊總有些人,身體健全,但畏懼困難;條件優(yōu)越,但不求上進(jìn),逃避作業(yè),無(wú)視老師的教誨,遇到無(wú)法攻克的作業(yè)難題,抱著放棄思考、空題不做的態(tài)度;難道是我們的意志因?yàn)殚L(zhǎng)期浸泡于幸福中而被磨滅了嗎?不,不是的,我相信它只是短暫地沉睡了,我們需要將它喚醒;我們要向海倫一樣,抱持著生活的勇氣和信心,不斷去超越自己。

我們無(wú)法預(yù)知明天,但我們可以把握今天;我們無(wú)法拓展生命的長(zhǎng)度,但卻可以拓展生命的寬度;讓我們把握今天,做逆境中的強(qiáng)者!

主題逆境不利于人成長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

夜空中看到了無(wú)數(shù)的流星劃過(guò),它們的痕跡劃破了夜空的寂靜,為夜色增添了一份波瀾,一份壯美。無(wú)盡的黑暗中它們默默等待,只為換取那一秒鐘的綻放,逆境中的洗練使它們愈加奪目,它們的綻放足以撼天,足以動(dòng)地。

看夕陽(yáng)下的那朵生命之花,在風(fēng)雨的洗禮中顯得絢爛多姿。逆境的磨練使一切變得更加美好。

俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人的一切變化,一切魅力,一切美都是有陰影和光明構(gòu)成的。”印度作家泰戈?duì)栆苍?jīng)說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練成創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱?!弊屓松谀婢持衅鹞璋?回眸歷史,總有一顆星星在閃放光芒。

風(fēng)云多變,憂患重重的現(xiàn)實(shí)處境造就了一代“詩(shī)圣”——杜甫。他那顛沛流離,居無(wú)定所的一生,就如同一首苦難而又壯美的詩(shī)歌。正是因?yàn)槟婢呈顾麚碛辛恕爸戮龍蛩瓷希偈癸L(fēng)俗淳”的理想,也正是逆境使他寫(xiě)出了“三吏”、“三別”的不朽篇章。他的愛(ài)國(guó)與憂民使逆境開(kāi)放出美麗的花朵。是逆境激勵(lì)了他,是逆境成就了他。

曾經(jīng)有那么一個(gè)人,一個(gè)不相信命運(yùn)的人,一個(gè)在困難中憑著自強(qiáng)不息的信念與毅力向前奮進(jìn)的人,一個(gè)用一句話可以影響幾代人一輩子的人,一個(gè)沒(méi)有上過(guò)學(xué)卻成為教授的鄉(xiāng)下人,一個(gè)極其平凡卻經(jīng)歷著一件件不平凡的事的人,他就是沈從文。他那傳奇的一生告訴我們:困難和艱辛可以轉(zhuǎn)化為人生寶貴的精神財(cái)富,可以鍛煉人堅(jiān)韌的性格,激勵(lì)人尋求生活的意義。

人生道路上,總少不了風(fēng)吹雨打,總繞不過(guò)各種彎路和挫折,這告訴我們?cè)谀婢持幸穸鸥?、沈從文一樣自?qiáng)不息,用苦難來(lái)鍛煉自己,當(dāng)我們面對(duì)挫折與失敗時(shí),告訴自己,陽(yáng)光就在身后,學(xué)會(huì)面對(duì)逆境,逆境會(huì)為我們張開(kāi)風(fēng)帆,讓我們駛向遠(yuǎn)方。

讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧!

主題逆境不利于人成長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟三

逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。

曾經(jīng)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪?

以后,只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里,對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷?;ㄩ_(kāi)花落之后,只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。

那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。

這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō):“你怎摸看呀”?我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說(shuō):“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了。”

說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō):“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹,日曬,生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì),在那樣的一個(gè)地方,父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。

主題逆境不利于人成長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟四

一個(gè)女兒對(duì)父親抱怨她的生活,抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活,想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗。好像一個(gè)問(wèn)題沒(méi)解決,新的問(wèn)題就又出現(xiàn)了。

她的父親是位廚師,他把女兒帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入些水,然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了。他往一只鍋里放些胡蘿卜,第二只鍋里放入雞蛋,最后一只鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開(kāi)水中煮,一句話也沒(méi)說(shuō)。

女兒咂咂嘴,不耐煩地等待著,納悶父親在做什么。大約20分鐘后,他把火閉了,把胡蘿卜撈出來(lái)放入碗內(nèi),把雞蛋撈出來(lái)放入另一個(gè)碗內(nèi),然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后,他才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)女兒:“親愛(ài)的,你看見(jiàn)了什么?”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡?!彼卮?。

他讓她靠近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸,注意到它們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后,她看到的是煮熟的雞蛋。最后他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡,女兒笑了。她怯聲問(wèn)道:“父親,這意味著什么?”

他解釋說(shuō),這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境──煮沸的開(kāi)水,但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的、結(jié)實(shí)的,毫不示弱;但進(jìn)入開(kāi)水后,它變軟了,變?nèi)趿?。雞蛋原來(lái)是易碎的。它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開(kāi)水一煮,它內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特,進(jìn)入沸水后,它們倒改變了水?!澳膫€(gè)是你呢?”他問(wèn)女兒?!爱?dāng)逆境找上門(mén)來(lái)時(shí),你該如何反應(yīng)?,你是胡蘿卜、是雞蛋、還是咖啡豆?”

你呢,我的朋友,你是看似強(qiáng)硬,但遭遇痛苦和逆境后畏縮了,變軟弱了,失去了力量的胡蘿卜嗎?你是內(nèi)心原本可塑的雞蛋嗎?你先是個(gè)性情不定的人,但經(jīng)過(guò)死亡、分手、離異,或失業(yè),是不是變得堅(jiān)硬了,變得倔強(qiáng)了?你的外殼看似從前,但你是不是因有了堅(jiān)強(qiáng)的性格和內(nèi)心而變得嚴(yán)厲強(qiáng)硬了?或者你像是咖啡豆嗎?豆子改變了給它帶來(lái)痛苦的開(kāi)水,并在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳氣味。水最燙時(shí),它的味道更好了。如果你像咖啡豆,你會(huì)在情況最糟糕時(shí),變得有出息了,并使周?chē)那闆r改變好了。問(wèn)問(wèn)自己是如何對(duì)付逆境的。你是胡蘿卜,是雞蛋,還是咖啡豆?如何面對(duì)逆境

一個(gè)女兒對(duì)父親抱怨她的生活,抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活,想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗。好像一個(gè)問(wèn)題沒(méi)解決,新的問(wèn)題就又出現(xiàn)了。

她的父親是位廚師,他把女兒帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入些水,然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了。他往一只鍋里放些胡蘿卜,第二只鍋里放入雞蛋,最后一只鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開(kāi)水中煮,一句話也沒(méi)說(shuō)。

女兒咂咂嘴,不耐煩地等待著,納悶父親在做什么。大約20分鐘后,他把火閉了,把胡蘿卜撈出來(lái)放入碗內(nèi),把雞蛋撈出來(lái)放入另一個(gè)碗內(nèi),然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后,他才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)女兒:“親愛(ài)的,你看見(jiàn)了什么?”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡?!彼卮稹?/p>

他讓她靠近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸,注意到它們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后,她看到的是煮熟的雞蛋。最后他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡,女兒笑了。她怯聲問(wèn)道:“父親,這意味著什么?”

他解釋說(shuō),這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境──煮沸的開(kāi)水,但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的、結(jié)實(shí)的,毫不示弱;但進(jìn)入開(kāi)水后,它變軟了,變?nèi)趿?。雞蛋原來(lái)是易碎的。它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開(kāi)水一煮,它內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特,進(jìn)入沸水后,它們倒改變了水?!澳膫€(gè)是你呢?”他問(wèn)女兒?!爱?dāng)逆境找上門(mén)來(lái)時(shí),你該如何反應(yīng)?,你是胡蘿卜、是雞蛋、還是咖啡豆?”

你呢,我的朋友,你是看似強(qiáng)硬,但遭遇痛苦和逆境后畏縮了,變軟弱了,失去了力量的胡蘿卜嗎?你是內(nèi)心原本可塑的雞蛋嗎?你先是個(gè)性情不定的人,但經(jīng)過(guò)死亡、分手、離異,或失業(yè),是不是變得堅(jiān)硬了,變得倔強(qiáng)了?你的外殼看似從前,但你是不是因有了堅(jiān)強(qiáng)的性格和內(nèi)心而變得嚴(yán)厲強(qiáng)硬了?或者你像是咖啡豆嗎?豆子改變了給它帶來(lái)痛苦的開(kāi)水,并在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳氣味。水最燙時(shí),它的味道更好了。如果你像咖啡豆,你會(huì)在情況最糟糕時(shí),變得有出息了,并使周?chē)那闆r改變好了。問(wèn)問(wèn)自己是如何對(duì)付逆境的。你是胡蘿卜,是雞蛋,還是咖啡豆?

主題逆境不利于人成長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在人生的道路上,我們會(huì)遭遇許多不同的事,或成功、或失敗、或喜悅、或悲傷。

你在處于逆境中的時(shí)候,是會(huì)堅(jiān)持下去,還是就此放棄?當(dāng)然,我們要選擇,克服逆境。

美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候家里買(mǎi)不起書(shū),買(mǎi)不起做實(shí)驗(yàn)用的器材,他就到處收集瓶罐。一次,他在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn),不小心引起了爆炸,車(chē)長(zhǎng)甩了他一記耳光,他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦,身體上的缺陷,并沒(méi)有使他灰心,他更加勤奮地學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。

卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

當(dāng)幼鷹足夠大時(shí),母鷹便將幼鷹趕出洞外,使幼鷹懂得了飛翔。相反,若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中,那么將來(lái)幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此,那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。強(qiáng)者樂(lè)觀積極的去迎接它,而弱者只會(huì)在逆境中變得軟弱能。

當(dāng)我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難的時(shí)候就感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。只是去想這個(gè)困難有多難,從來(lái)不去考慮怎么樣去解決這個(gè)困難。我們不應(yīng)該如此。就好比你碰到一道數(shù)學(xué)題??吹胶軓?fù)雜一點(diǎn)的題目我們就自認(rèn)為這題很難,放棄吧!你是這種還沒(méi)開(kāi)始就放棄的人嗎?于是你開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)這道題目,寫(xiě)到一半你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有思路了,寫(xiě)不下去了,于是你放棄了!你是這種半途而廢的人嗎?于是你換了一種思路,重新開(kāi)始,心無(wú)旁騖的演算這一道題目。我相信從逆境中掙脫出來(lái)的你分外出色。

許多人總是在抱怨,為什么我的生活沒(méi)有他的好?為什么我比他窮?于是就自暴自棄,放棄學(xué)業(yè),荒廢一生。這不是借口,窮只是你生活的一個(gè)不盡如人意的方面,但你擁有許多富人不曾擁有的東西。因?yàn)楦F,你能體會(huì)到勞苦大眾的心情,能夠珍惜用金錢(qián)換來(lái)的所有東西;因?yàn)楦F你能體會(huì)到生活的艱苦,能夠以樂(lè)觀的心情去面對(duì)所有的坎坷;因?yàn)楦F,你能知道財(cái)富的來(lái)之不易,就會(huì)腳踏實(shí)地,從小事做起;因?yàn)楦F,你會(huì)更加努力,來(lái)超越別人。窮,不是一個(gè)壞事,它能激發(fā)你的潛能,能讓你更早的成熟,并明白生活的艱辛。

我們不脆弱,不沉默,不協(xié)托,不退縮,不慌張,不絕望,不狂妄,不投降。

主題逆境不利于人成長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟六

在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)依靠,只能靠你自己。所以,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),走過(guò)艱難,然后就能獨(dú)自一人正在天空中翱翔。

對(duì)于這個(gè)陌生的世界我可以算是初來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了弱點(diǎn),那個(gè)不堪一擊的我,一次次在“血”場(chǎng)上受傷,才知道現(xiàn)實(shí)的社會(huì)并不是我想像的那樣美好。

剛開(kāi)始,我幻想著獨(dú)自生存的自由,認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,遇事可以獨(dú)當(dāng)一面,總是用幼稚可笑的理論評(píng)判這個(gè)世界,不料,我卻常常碰壁,弄得頭破血流。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的碰壁和掙扎,在一次次的悲傷中終于領(lǐng)悟到:想要獨(dú)自翱翔,首先得學(xué)會(huì)如何面對(duì)一切,要在逆境中成長(zhǎng)。

人的一聲中難免會(huì)遇到困難,過(guò)得順利的人往往都是碌碌無(wú)為的。所以,即使是眼前已經(jīng)是山窮水盡,也要努力的奮斗到柳暗花明,試想一下,生長(zhǎng)在斷壁巉巖上的小草,沒(méi)有肥沃土地的滋養(yǎng),還常常經(jīng)受山風(fēng)的摧殘,然而在這樣惡劣的環(huán)境下,他們一樣能生長(zhǎng)得很好,在這樣的逆境中,他們深深的扎根,讓自己長(zhǎng)得寬大、肥厚,更加超過(guò)平地上的草。

當(dāng)大雪封山,寒風(fēng)刺骨,萬(wàn)物都被它毀滅的時(shí)候,松柏卻傲立雪中。無(wú)論寒風(fēng)再怎么狂吼,也不論大雪再怎么欺壓,松柏仍不為所動(dòng)。堅(jiān)持著自己的信念,也更堅(jiān)定了自己的理想,天放晴了,風(fēng)停了,它們又一次的勝利了,勝利后的松柏,用更加濃密、更加翠綠的枝葉,展示著成功后的喜悅;堅(jiān)硬的石頭,冰冷的石面。然而在這一塊塊巨石上,卻生長(zhǎng)著一叢叢竹子。它們的根已經(jīng)深入石縫中。這些石縫是根太堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng),太用力向下而形成的。石頭上的竹子比平地上的翠竹更加粗壯,更加筆直。

如果沒(méi)有陡峭的山崖,哪會(huì)有茂密的小草?

如果沒(méi)有無(wú)情的風(fēng)雪,哪會(huì)有翠綠的松柏?

如果沒(méi)有巖石的堅(jiān)硬,哪會(huì)有竹子的挺拔?

如果我們不在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),我們將永遠(yuǎn)倒在“血”場(chǎng)上。

在逆境中,不要怨天尤人,要學(xué)會(huì)克服困難。擺脫逆境,在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng),才會(huì)有更加美好的明天。可以說(shuō)逆境在一定的程度上是可以激發(fā)人的意志,正所謂生于憂患、死于安樂(lè)。

主題逆境不利于人成長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟七

“既來(lái)之,則安之?!毙械罉?shù)的身體力行給了這句話完美的注解?!}記

一身灰塵是你唯一的裝飾

從深山老林里走來(lái),它們是充滿朝氣活力的綠樹(shù)。來(lái)到這座城,站在這條街道,它們是有使命感的行道樹(shù)。它們每天盡可能地吸收著汽車(chē)排放出的尾氣,空氣中產(chǎn)生的灰塵,釋放出清新的氧氣。漸漸地,每片墨綠色的葉片上都蒙上了一層灰塵,待下次風(fēng)雨來(lái)臨,將它們沖洗得干干凈凈,再重新投入下一次“戰(zhàn)斗”。

它的一生不為自己,只為別人。事業(yè)上的付出沒(méi)有理由,也沒(méi)有終點(diǎn)。所有的出發(fā)點(diǎn)不是人們對(duì)它有恩,而是它對(duì)人類有情。

逆境中的倔強(qiáng)與強(qiáng)大

從清新舒適的生活中走來(lái),它們是那么高大茁壯。來(lái)到城市街道兩邊后,依舊堅(jiān)挺。俗話說(shuō):“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。”行道樹(shù)正是這樣做的。當(dāng)狂風(fēng)暴雨呼嘯而來(lái),當(dāng)閃電雷鳴霹靂而下,當(dāng)街頭的車(chē)輛無(wú)休止地從它們身邊經(jīng)過(guò),當(dāng)烈日驕陽(yáng)和茫茫白雪輪班在它頭頂上演,它依舊堅(jiān)守著自己的一畝三分地,并且扎根生長(zhǎng),枝繁葉茂。

清晨,第一抹晨光從黑夜的縫隙中擠出,它們是第一批迎接朝陽(yáng)的生命群體。微風(fēng)輕輕拂過(guò)它們的枝丫,與葉片共舞,這些便足以讓行道樹(shù)感恩于心。我們?cè)谒鼈兩砩峡吹搅讼M?,我們?yīng)該從中學(xué)到點(diǎn)“倔強(qiáng)”與“強(qiáng)大”。

在這令人動(dòng)容的時(shí)刻里,我想到了我們學(xué)校的一位同學(xué)。他是個(gè)殘疾人,因?yàn)闆](méi)有雙腿。他又比我們?nèi)魏稳硕紡?qiáng)大,因?yàn)樗谛F陂g幾乎從不需要我們幫助。他現(xiàn)在已經(jīng)能較熟練地控制自己的假肢,在教室或操場(chǎng)上走動(dòng)時(shí),幾乎和常人無(wú)異。唯獨(dú)在上下樓時(shí)有點(diǎn)艱難,他需要雙臂撐住欄桿的力量來(lái)幫助自己上樓,此時(shí)他的臉上會(huì)沁出很多汗水。漸漸地,大家都知道了他的故事,只要是在樓道里碰到他,就會(huì)自發(fā)為他讓出一條道。他也在用行動(dòng)告訴我們:既來(lái)之,則安之。

越是在困境中我們就越應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),逆境中才能成長(zhǎng)。面對(duì)困難時(shí),我們何不笑一笑:既來(lái)之,則安之嘛!

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