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班主任夏老師講話心得體會怎么寫 六年級班主任感言簡短(4篇)
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體
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關(guān)于班主任夏老師講話心得體會怎么寫一

一、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點很重要:

第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研工作計劃,精心設(shè)計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達(dá)到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。

孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

關(guān)于班主任夏老師講話心得體會怎么寫二

親愛的班主任教師:

您好!

雖然和您接觸的時間還不到兩個學(xué)期,但我對您已經(jīng)有了深刻的了解。

在第一次見到您時,心想:怎樣又是一個女教師啊,必須很兇,這以后的日子肯定不好過了。但還不到一個星期的時間,我對您的認(rèn)識有了翻天覆地的變化:您細(xì)心、善良,雖然會生氣,但我也明白您都是為了我們。

記得您在每一次講新課時,都會放慢速度,反復(fù)的講。怕我們聽不懂,又會講幾道例題。這樣一來,我不僅僅記得扎實,并且運用起來也不會一頭霧水。

您不僅僅在教書育人方面細(xì)心,并且在日常生活中也十分細(xì)心。

在前不久,那天天氣炎熱,太陽火辣。午覺過后起來唱課前歌,站起來不久后,我的眼前越來越黑,頭昏不已,不斷地冒著虛汗,在這時我十分想坐下,可心里想著能堅持一會就再堅持一會兒,反正課前歌一會兒就結(jié)束了。

“隋渝欣”!您的一聲話語打斷了我的思緒?!八逵逍?,你坐下”!

細(xì)心的您看出了我的難受,坐下不久便舒服了許多,課前歌結(jié)束后您又讓我出去喝了水,對我關(guān)心備至。

您不僅僅對我如此,對每位同學(xué)都是如此。

每當(dāng)大考過后,您都會對考試不夢想的同學(xué)詢問情景;每當(dāng)有同學(xué)未完成作業(yè)時,您都會監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè);每當(dāng)我們做題模糊時,您都會交給我們一些學(xué)習(xí)技巧,來幫忙我們提高成績;每當(dāng)記作業(yè)時,您都會叮囑課代表把作業(yè)記在北邊的一塊黑板,以防反光而導(dǎo)致另一面的同學(xué)看不清……

教師,你的細(xì)心,你的關(guān)愛,我們牢記在心,我們必須會努力,不讓你失望,不讓你悲痛。

期望您今后工作順利,事事順心。

您的學(xué)生:...

20xx年5月25日

關(guān)于班主任夏老師講話心得體會怎么寫三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!

我,從一個初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),在下泉中學(xué)工作了十三年,擔(dān)任了十三年的班主任,自認(rèn)為工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是班主任工作,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數(shù)個休息日,以至于無暇顧及家庭,愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,卻都得到了家人的理解,對我只有一句話:好好工作,對得住黨,對得住學(xué)生!

教師,是太陽底下最光輝的事業(yè),選擇了當(dāng)教師,也就選擇了清貧和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解,是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來,我始終是站在學(xué)生的角度來考慮,來完成學(xué)校的工作。久而久之,我工作得到的回報是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣,班主任工作對于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務(wù),以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!

說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我一手帶到九年級,原先,七年級有兩個班,我一直擔(dān)任七(1)班的班主任,七(2)班已換兩個班主任,合班之后,我是第三個班主任。從八年級下學(xué)期合班之后,一直到九年級,我始終擔(dān)任班主任兼語文老師。班級管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,身體每況愈下,也是沒有辦法的事情。半學(xué)期以來,我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,想想都心痛,很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了,如果硬撐著,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,為學(xué)校摸黑。同時,也毀了自己的前途!

首先,我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。

孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,從小就缺乏母愛,他三歲起就開始學(xué)獨立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習(xí)成績也一般,對此,我十分著急!所以,我需要時間照顧家里,盡一個妻子、母親的職責(zé)!

其次,在班級管理上,自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,同時,與課任教師的溝通較少,引起了一些不必要的誤會!正如領(lǐng)導(dǎo)批評九年級課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外,從領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助中,覺得自己缺乏耐心,我的退出,對學(xué)生應(yīng)該只有好處的!

尊敬的校長,我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級合班時,就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和鼓勵、幫助!但是,我的這個決定是為學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子,能更深入地反省,為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備!

希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請求,作好正確的安排。請批準(zhǔn)我的懇求,我會感激不盡,繼續(xù)奮斗,在下泉一天,就盡職盡責(zé)工作一天!

此致

敬禮

申請人:

日期:

關(guān)于班主任夏老師講話心得體會怎么寫四

孫復(fù)興:

你最大的長處就是心地好,你最可愛的地方就是憨憨地笑,你對班級最大的貢獻(xiàn)就是組織值日生把教室搞得干干凈凈、整整齊齊。你最大的缺點就是不思進(jìn)取,貪玩懶惰。懶者,萬事不成之源;今者,你既已選擇了慧德,就用一個“勤”字去撞開大學(xué)之門,開辟成功之路!

嚴(yán)丹丹:

人純真、可愛,像一只快樂的燕子唱響春天;你敬師愛友,像冬日的陽光曖人心房;你認(rèn)真負(fù)責(zé),似精準(zhǔn)的鐘表,助師幫友,遵規(guī)律己;你開心的笑臉,洋溢著青春的風(fēng)采;你溫婉的喚語,化成了暖暖春風(fēng),拂人心弦。愿好人一生平安! ——高一(1)班班主任 程祖普

孫良軍:

只有一條路不能選擇,那就是放棄;只有一條路不能拒絕,那就是成長。許多事情不是因為太難讓我們失去信心,而恰恰是因為我們失去信心而顯得它太難。努力、努力,我們需要的是不斷的努力!信心、信心,我們需要的是必勝的信心。問渠那得清如許,唯有源頭活水來。

張小東:

“貧者書而富,富者因書而貴”這是鄧校長常用以教導(dǎo)我們的話。貧窮不是過錯,平凡不是缺陷,就擔(dān)心貧窮、平凡讓自己失去自信和尊嚴(yán),沒有了對生活的追求。你很好,默默地用行動力詮釋著“夸父逐日”的精神,“苦心人天不負(fù),三千越甲可吞吳?!蹦銏?zhí)著逐日,太陽的光輝也必將照亮你的心靈和你的人生。

陸喬:

陸喬,我不知你為什么這么封閉自己,但你要知道每個人都有情緒低落的時候,這種低落肯定會伴隨我們一生,除了用一生來面對它,克服它。我們別無選擇。振作起來,選擇站立,就不會有你征服不了的困難。記?。荷街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村。 ——高一(2)班班主任 孔洪清

王丹:

文靜質(zhì)美,外秀而內(nèi)慧;睿智豁達(dá),含蓄而深沉,這就是靈氣又敏銳的你。默默無語的你沉醉在學(xué)習(xí)的樂園里,你有上下求學(xué)不輟的毅力,你有努力不懈的恒心,因為你志向堅定,目標(biāo)明確。賽場上是你展示魅力的舞臺,入定潛心是你成就人生輝煌的法寶。

嬌美俱群芳妒,只記“信念常駐貫我心,氣度揮展如虹”?!疤煜聥趁那f,唯我丹丹花最靚”。

宋婷婷:

你優(yōu)秀,就在于你的耿直;你不同,就在于你的潑辣;你非凡,就在于你的自信。舵手,你站在集體隊伍的前列,你是獨特的風(fēng)景,你是老師貼心慈心的小棉襖。運動場上你飛奔的身影,總是時時閃現(xiàn)在我們的眼前;跑操時你指揮若定,這是巾幗不讓須眉的見證;學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中求進(jìn),這是正在升起的明日之星。巾幗女兒最靚麗,三班師生齊敬佩。 ——高一(3)班

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