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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2022體育精品課程觀看心得體會及收獲一
有一天,體育老師把我叫進(jìn)辦公室,對我說:下午的體育課,我們班要舉行跑步比賽。繞操場跑3圈,看誰的體力比較好,體力不好的要多加訓(xùn)練,你去告訴大家吧!我來到教室,把老師的話重復(fù)了一遍。男生們一個個摩拳擦掌、踴踴躍試女生們則怨聲載道、叫苦連天。
下午的體育課,老師讓大家排好隊。女生們心不甘、情不愿地走到了操場。一切準(zhǔn)備就緒后,嘟——的一聲哨響,男生們像離弦的箭一般沖了出去。身為女生的我也不甘示弱,不緊不慢的跟在跑的最快的幾個男生后面。過了一會兒,幾個女生也陸續(xù)追了上來,男生們看見我們女生追上了他們,立刻加速度跑了起來。
跑到了第二圈前面幾個男同學(xué)有點(diǎn)體力不支了,我趁機(jī)超過了他們。盡管我的腿也有點(diǎn)酸了,但我還是輕松地跑完了第二圈第三圈開始,情況轉(zhuǎn)入了逆境——跑在后面的女生突然沖在了最前面,男生們一個個落在了最后面。
漸漸地,我感到自己也快跑不動了,可離終點(diǎn)還有一半呢!加油!文靜,你一定能行的!我暗暗給自己打氣。可是,我的腳像千斤巨石一般,怎么也抬不起來,腳步不知不覺放慢了。
正在這時,我聽見了老師的聲音:大家堅持住啊,還差一點(diǎn)就跑完了!聽了老師的一番話,我想:是啊,無論做什么事都要堅持不懈,不能半途而廢,只有這樣才能成功。于是,我使出渾身解術(shù),用盡全力氣朝終點(diǎn)奔去。終于,我跑完了第三圈。
通過這節(jié)體育課,我懂得了一個深刻的道理:無論做什么事都要堅持不懈,只有這樣才能取得成功,因為堅持就是勝利!
2022體育精品課程觀看心得體會及收獲二
樹立“健康第一”的辦學(xué)思想。學(xué)校結(jié)合“尊重生命綻放美麗、享受教育演繹精彩”的辦學(xué)理念,明確提出了“尊重生命,健康第一”的健康教育口號。成立了“學(xué)生體質(zhì)健康領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長擔(dān)任組長,加強(qiáng)對體育健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),使師生員工樹立“尊重生命,健康第一”的思想。在制訂學(xué)校工作計劃時,把“學(xué)生體質(zhì)健康教育”納入其中,積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略,使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識,保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。
1、本學(xué)年,以校園運(yùn)動會以及班級小型體育競賽活動為抓手,增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識,協(xié)調(diào)好學(xué)校工會、團(tuán)委抓好群體工作,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校跳繩、踢毽特色,藝術(shù)組配合開展女職工醫(yī)學(xué)健舞、廣場舞的組織與輔導(dǎo)工作。
2、強(qiáng)化學(xué)校健康教育師資隊伍建設(shè),合理調(diào)整體育、健康教育師資搭配,進(jìn)一步規(guī)范體育、健康教育教學(xué)行為。提高心理健康教育的課堂教學(xué)比重。
3、抓好校運(yùn)動隊、籃球隊的訓(xùn)練,為備戰(zhàn)20xx年全區(qū)中小學(xué)生籃球賽及運(yùn)動會做好準(zhǔn)備工作。
4、以“江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測點(diǎn)校”工作為平臺,加強(qiáng)體育學(xué)科的教研力度,促進(jìn)體育、健康教育學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,提升教師的學(xué)科教學(xué)能力。爭取相關(guān)教師人人論文,組內(nèi)有課題。
5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將陽光大課間開展特色化、本土化,拒絕表演化、形式化。
(一)以體衛(wèi)學(xué)科組教科研活動為抓手,提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育組要積極組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校學(xué)生的場地、器材、師資實(shí)際情況,認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃,按教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)工作。
2、每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上,以學(xué)生健體需要為主,淡化“競技”思維,重視體育健體功能的開發(fā),保證體育課所設(shè)計活動的有效性。關(guān)注課堂練習(xí)密度與心率指標(biāo)。
3、引導(dǎo)并加強(qiáng)學(xué)科教科研意識,體育老師要注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與不足,認(rèn)真撰寫論文,提倡組內(nèi)合作申報研究課題或立項個人課題。訓(xùn)練隊輔導(dǎo)教師要制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃,做好輔導(dǎo)記錄,并形成小論文,作為學(xué)期工作總結(jié)。
4、認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),建立符合本校學(xué)生實(shí)際的學(xué)業(yè)考核制度,制定期末考核登記手冊,以切實(shí)提高全體學(xué)生的體質(zhì)健康為工作目標(biāo)。
5、做好課堂教學(xué)常規(guī)及安全管理。除了合理安排教學(xué)內(nèi)容外,室外課要注意場地、器材以及活動過程的安全管理,合理剔除危險動作,平行上課班級之間要提前做好場地或器材的協(xié)調(diào)工作。不良天氣的室內(nèi)課,嚴(yán)禁進(jìn)行含有危險動作的游戲類項目,建議以健康教育內(nèi)容為主。
(二)依托學(xué)校傳統(tǒng)項目,積極打造學(xué)科亮點(diǎn)
學(xué)校有著良好的體育傳統(tǒng),是省、市體育項目傳統(tǒng)學(xué)校,校女子足球隊、籃球隊、跳繩、踢毽社團(tuán)等均在市、區(qū)獲得極好的成績,本學(xué)年,學(xué)校體育工作將以此為基礎(chǔ),以體育比賽為平臺,合理安排訓(xùn)練時間,提升比賽成績,積極打造學(xué)科亮點(diǎn)。
(三)抓好校園體育活動,促進(jìn)師生體質(zhì)健康水平提升
1、加強(qiáng)課間操的日常管理。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),采用廣播操、廣播操+啦啦操兩種課間操鍛煉方案,嚴(yán)格貫徹學(xué)校課間操紀(jì)律要求,落實(shí)值周組、學(xué)生督察組、體育教師三檢查制度,學(xué)生要求著裝規(guī)范、動作整齊,班旗在前,班隊統(tǒng)一。
2、落實(shí)好陽光大課間活動。按照制定好的大課間活動安排表,落實(shí)好分班級板塊大課間體育鍛煉活動,指導(dǎo)教師、班主任、值周組、分管主任、學(xué)生督察組到場督促,體育教師負(fù)責(zé)技術(shù)輔導(dǎo),全力保證大課間體育鍛煉活動質(zhì)量,保證學(xué)生每天體育活動一小時。
3、結(jié)合區(qū)、市體育活動計劃,落實(shí)好學(xué)校體訓(xùn)隊、籃球隊、體育社團(tuán)等日常訓(xùn)練。學(xué)校從師資、設(shè)備、服裝、場地等方面予以支持,教練員負(fù)責(zé)與學(xué)校、家長等方面做好溝通,取得支持和幫助。
4、開展好教職工文體活動,本學(xué)年,學(xué)校將組織教職工籃球賽、拔河比賽、乒乓球比賽、女職工健身舞蹈等體育活動,豐富職工業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
5。開展師生春、冬季健身跑操活動,并進(jìn)行一到兩次全校性的跑操比賽。
(四)做好場地器材管理工作
體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。定期檢查室外體育器械的安全情況,協(xié)助后勤部門做好維修工作。
(五)組織開展好學(xué)校春季或冬季田徑運(yùn)動會。根據(jù)本校場地特點(diǎn),結(jié)合區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會項目,合理制定比賽項目,在豐富校園體育活動的同時,也為參加上級競賽活動選拔人才。同時,適當(dāng)加入教職工趣味比賽項目,融洽師生關(guān)系。
(六)開展藝體教師評優(yōu)活動,體育教師將根據(jù)平時參與的體育工作、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)訓(xùn)練成果等方面,進(jìn)行綜合評估,每年評選出一位校級體育優(yōu)秀教師,并推薦參加全區(qū)體衛(wèi)藝先進(jìn)個人評選。
2022體育精品課程觀看心得體會及收獲三
各位老師你們好!我今天說課的課型是《新授課》。
在新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念下,本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),充分調(diào)動學(xué)生的積極性。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
障礙跑。
障礙跑是跑的基本技能的重要組成部分,是一項實(shí)用性較強(qiáng)的運(yùn)動技能項目,它要求學(xué)生在快速跑動中運(yùn)用跨、跳、繞、滾、鉆等方法通過障礙,能有效的激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,發(fā)展學(xué)生速度、力量、耐力、靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境和野外生存能力,培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意志品質(zhì)。
高一學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期,他們的年齡特征是模仿能力強(qiáng)、好動、好奇心強(qiáng)、敢于表現(xiàn)自我。但由于設(shè)置障礙,有些女同學(xué)和個別男同學(xué)會產(chǎn)生畏懼心理,這樣教師應(yīng)多運(yùn)用鼓勵性、激勵性的語言,使學(xué)生樹立自信、戰(zhàn)勝困難,順利完成練習(xí),達(dá)到鍛煉身體的目的。
重點(diǎn):障礙跑的技巧性、連貫性。
難點(diǎn):安全地通過障礙物并保持身體的平衡和正確姿勢。
1、認(rèn)知目標(biāo):激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣、提高學(xué)生鍛煉的積極性。
2、技能目標(biāo):掌握過障礙物的方法,提高學(xué)生在快速奔跑中跨越障礙物的能力。
3、 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的精神。
1、教法:
(1多媒體教學(xué)法:運(yùn)用視頻給學(xué)生以生動形象的直觀形式
(2)講解示范法:貫徹直觀性教學(xué)原則。
(3)分層次教學(xué)法:遵循因材施教原則。
(4)競賽法教學(xué):自覺積極性原則。
(5)情景激勵法:積極性原則。
2、學(xué)法:本課主要采用嘗試、自主、探究、合作、討論、比賽等學(xué)法,通過主動體驗,邊學(xué)邊練,不斷嘗試,反復(fù)練習(xí),討論探究,尋求最佳、最優(yōu)的方式完成障礙跑。
(一)開始部分(3分鐘)
1、體育委員整隊、集合、報告人數(shù)。
2、師生問好。
3、教師宣布本課內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。
4、服裝檢查、安排見習(xí)生。
5、隊列練習(xí):齊步走。要求:隊列隊形要整齊、步伐擺臂要一致。
(二)準(zhǔn)備部分(8分鐘)
1、熱身慢跑200米。
2、關(guān)節(jié)活動及健身操:活動筋骨、避免運(yùn)動損傷。
3、專項活動:跨越練習(xí)、彈跳力練習(xí)、滾翻練習(xí)
4、小游戲:捕魚
方法:全班同學(xué)分成兩組,一組捕捉,一組躲閃,一網(wǎng)打盡后,雙方互換。 目的:通過做小游戲,活躍課堂氣氛,提高學(xué)生適應(yīng)能力,為進(jìn)入運(yùn)動狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備。
(三)基本部分(30分鐘)
1、學(xué)習(xí)障礙跑:
(1)、學(xué)生自設(shè)障礙,嘗試練習(xí):學(xué)生自由體驗越過障礙物的方法。
(2)、教師示范并強(qiáng)調(diào)障礙跑的要領(lǐng)。
(3)、分組練習(xí):分四個學(xué)習(xí)小組,由小組長負(fù)責(zé),學(xué)生反復(fù)練習(xí),領(lǐng)悟障礙跑的要領(lǐng)和方法,突出重點(diǎn)。此時教師巡回指導(dǎo),要特別注重一般的學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)錯誤動作并及時糾正。
(4)、探究、合作:學(xué)生相互交流、討論,尋找克服障礙的方法。
(5)、觀看視頻動作:每組找一名優(yōu)秀的學(xué)生做示范,通過對比找到自己的不足,教師強(qiáng)調(diào)面對不同的障礙物,采用合理的方法通過,然后再進(jìn)行練習(xí),突破難點(diǎn),進(jìn)一步提高動作質(zhì)量。
2、障礙跑游戲:
方法:全班同學(xué)分成兩組,各組站在第一欄10米限制線后,聽到口令后,排頭迅速跨過第一個欄,跳過第二個登,繞過第三個桿,滾過第四個墊,鉆過第五個欄,如此越過障礙物后,從標(biāo)桿外側(cè)繞過跑回,拍到第二個人的手,然后站到隊尾,第二,三人依次進(jìn)行,每人跑一次,先跑完的一組為勝。
教師情景激勵:中國青海玉樹大地震,要求我們盡快越過障礙去救援,看哪一組先到達(dá)災(zāi)區(qū)。
目的:通過游戲比賽,進(jìn)一步提高和鞏固學(xué)生所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、敢于勝利的精神和集體主義榮譽(yù)感。
(四)結(jié)束部分(4分鐘)
1、放松活動:學(xué)生在優(yōu)美、舒緩的音樂伴奏下跟隨老師用瑜枷術(shù)放松。
2、課的小結(jié):在總結(jié)時老師盡量多表揚(yáng)、多鼓勵、少批評。
3、布置課下練習(xí):中長跑練習(xí)和跳躍練習(xí)。
4、師生再見。
1、用嘗試法教學(xué),充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力。
2、用情景法教學(xué),激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極性。
3、運(yùn)用瑜枷放松,使學(xué)生身隨音動,心伴樂舒。
1、場地:校體育場。
2、器材:音響一臺,筆記本兩個,跨欄架8付,標(biāo)槍8支,體操墊16塊。
通過以上教學(xué)原則、教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用,貫徹“健康第一”的思想,預(yù)計本課能達(dá)到的教學(xué)效果是:90%的同學(xué)能掌握障礙跑的技術(shù)要領(lǐng)和方法,練習(xí)密度40%左右,平均新率130—140次每分鐘,運(yùn)動負(fù)荷為中等偏上。
2022體育精品課程觀看心得體會及收獲四
繼續(xù)以實(shí)踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為研究準(zhǔn)則,以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”為研究目的。在加強(qiáng)教師們對體育教學(xué)活動整體框架的設(shè)計思考能力,和提高教師對不同形式的體育教學(xué)活動現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎(chǔ)上,本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動,開展系列教研活動,旨在提高教師在教學(xué)實(shí)踐中與幼兒有效互動、有效運(yùn)用教學(xué)策略的能力,同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題,根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn),圍繞晨間鍛煉活動的內(nèi)容選定、場地布置、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進(jìn)行深入細(xì)致的探討與研究。
1、繼續(xù)加強(qiáng)體育專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,不斷提升教師自身理論素質(zhì)。
內(nèi)容:專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)》
形式:專題講座、小組交流
2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。
內(nèi)容:(1)以片為單位,對各幼兒園的晨間鍛煉活動進(jìn)行拍攝,通過觀看錄
像、討論,評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動。
(2)重點(diǎn)探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略。
形式:現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集
3、開展探究式體育教學(xué)觀摩活動,研討體育教學(xué)活動的形式。
內(nèi)容:探討探究式體育教學(xué)活動的組織形式,以及教學(xué)策略的有效運(yùn)用。
形式:現(xiàn)場體育教學(xué)觀摩活動,現(xiàn)場研討交流。
4、教研組成員園內(nèi)輻射情況。
內(nèi)容:每位教研組成員每學(xué)期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課。
形式:體育教學(xué)公開課。
5、體育教學(xué)論文的撰寫與交流。
內(nèi)容:組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實(shí)踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗論文。
形式:大組交流、參加區(qū)級論文評比
時間
主要內(nèi)容
地點(diǎn)
主持人
9月8日
討論學(xué)期教研計劃(區(qū)各教研組)
進(jìn)修學(xué)校
呂老師
9月16日
1、學(xué)習(xí)本學(xué)期教研內(nèi)容。
2、教研組成員個人課題的交流。
3、專題講座:幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)
建實(shí)幼
嚴(yán)星路
10月14日
晨間鍛煉活動設(shè)計、場地地布置圖、器械展示交流
春暉幼兒園
周滿麗
11月10日
11月12日
11月13日
幼兒園晨間鍛煉活動展示評比
教師進(jìn)修學(xué)校
呂亦枚
11月25日
教學(xué)觀摩活動:
重點(diǎn)研討:探究式體育活動的組織與指導(dǎo)
世紀(jì)星幼兒園
嚴(yán)星路
12月9日
教學(xué)觀摩活動:
重點(diǎn)研討:探究式體育活動的組織與指導(dǎo)
沿河幼兒園
嚴(yán)星路
待定
教學(xué)觀摩活動:
重點(diǎn)研討:探究式體育活動的組織與指導(dǎo)
南苑幼兒園
嚴(yán)星路
1.請各位組員關(guān)注活動時間,準(zhǔn)時參加教研參加活動,時間上午8:10~10:30。認(rèn)真參加每次的活動不缺席,有事請假。學(xué)期不超過2次。
2.提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案、說課提綱等資料上繳給各組組長,目標(biāo)由各小組把關(guān),研討修改后確定教案。
3、開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研提供一個活動設(shè)計方案,在每次上觀摩課前需準(zhǔn)備教案、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動將準(zhǔn)備好的活動上繳給各組組長,目標(biāo)由各小組把關(guān);活動開始前由主持人提出問題,觀摩教師帶著問題進(jìn)行觀摩,活動結(jié)束后現(xiàn)場說課、小組研討、大組交流、修改、整理完善。
2022體育精品課程觀看心得體會及收獲五
1、沐秋光享菊香,商都兒女能武能文沖霄漢,游書海賞花潮,一中學(xué)子更高更強(qiáng)射斗牛。
2、重德育,重智育,重體育,振興曹縣育人才;強(qiáng)毅力,強(qiáng)智力,強(qiáng)耐力,闖出商都揚(yáng)神威。
3、十月陽春,一輪旭日青春似火沖霄漢;三秋勝景,八面威風(fēng)體藝如花射斗牛。
4、嬌子云集,切磋技藝,龍騰虎躍志一搏;嘉賓廣聚,增進(jìn)友誼,鳳飛凰翔唱三秋。
5、今日賽場奪魁小試身手,明天蟾宮折桂大寫人生。
6、挑戰(zhàn)運(yùn)動極限,演繹健美人生!
7、強(qiáng)素質(zhì)廣才智比風(fēng)格賽水平,提升綜合素質(zhì),興體育益身心創(chuàng)佳績破記錄,演繹體壇風(fēng)云!
8、靠協(xié)作靠拼搏,爭分奪秒,方能笑傲競技場,講習(xí)慣講方法,研文習(xí)武,唯愿苦練基本功。
9、場上虎氣,頑強(qiáng)拼搏顯身手,足下雄風(fēng),奮勇爭先競風(fēng)流。
10、十月小陽春,正逢一中盛會,齊看那健兒學(xué)子,揮灑陽光風(fēng)采。三秋大比拼,力爭三甲榜中,更愛這活虎生龍,演繹運(yùn)動豪情。
2022體育精品課程觀看心得體會及收獲六
更強(qiáng)我能,更快更高。
崇尚體育,陽光健身。
生命不息,運(yùn)動不止。
團(tuán)結(jié)拼搏,頑強(qiáng)奮進(jìn)。
團(tuán)結(jié)拼搏,永創(chuàng)輝煌。
天道酬勤,健康起來。
頑強(qiáng)拼搏,超越夢想。
運(yùn)動健康,快樂成長。
頑強(qiáng)拼搏,積極向上。
奮勇拼搏,永創(chuàng)輝煌。
突破極限,挑戰(zhàn)自我。
文明守紀(jì),擁抱勝利。
磨礪意志,奮發(fā)沖刺。
奮發(fā)拼搏,勇于開拓。
頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一。
挑戰(zhàn)自我,突破極限。
青春運(yùn)動,友誼健康。
快樂體育,快樂成長。
斗志激昂,勇攀。
超越極限,超越自我。
拼搏追取,善學(xué)勤奮。
熱愛運(yùn)動,熱愛生命。
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