當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦初三復(fù)課研討心得體會(huì)總結(jié)一

故鄉(xiāng)有許多聞名遐邇的景點(diǎn)。如：天柱山、文峰塔、岑山書(shū)院、汾河……最出名的要數(shù)天柱山了，而天柱山上最吸引人的是“王母石炕”和“龍泉”。

傳說(shuō)在很久很久以前，王母娘娘在人間游玩路過(guò)天柱山，看見(jiàn)這里松柏參天，云蒸霞蔚，正好也覺(jué)得有點(diǎn)累，便在這里歇腳觀賞?？拷巾斠惶幤骄彽纳郊股?，至今還留有王母娘娘休息過(guò)的石炕，石炕旁，王母娘娘當(dāng)年留下的腳印，還歷歷在目。

龍泉，傳說(shuō)是龍王爺留下的一滴涎水形成的。泉水清純甘洌，天旱不枯，雨澇不溢。尤其神奇的是，據(jù)說(shuō)喝了龍泉水，可保健康長(zhǎng)壽，所以來(lái)旅游的人，自己喝足了以后，還要再灌上好幾桶，帶回家去。

故鄉(xiāng)的小吃特有名。當(dāng)你走近飯店的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)聞到一股悠悠的香味。那是故鄉(xiāng)特產(chǎn)——莜面快要蒸熟的味道。還未落座，你一定早已經(jīng)急不可耐地想要點(diǎn)一份莜面嘗嘗了。蒸熟的莜面，蘸上蘑菇羊肉湯，夾一小塊放入嘴里，嘖嘖，皇帝的御膳也不過(guò)如此吧!一口莜面下肚，悠悠然一股成仙的感覺(jué)油然而生。

故鄉(xiāng)盛產(chǎn)土豆，靜樂(lè)土豆宴，更是令游客們垂涎欲滴，百吃不厭。故鄉(xiāng)的人可以用土豆做出各種花樣：煮著吃、烤著吃、蒸著吃、炒著吃、炸著吃;和上白面吃、和上莜面吃、做成粉條吃……

我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，這美麗樸實(shí)的地方。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用優(yōu)秀的成績(jī)，把故鄉(xiāng)打扮得更加璀璨奪目。

推薦初三復(fù)課研討心得體會(huì)總結(jié)二

昨天，爸爸告訴我明天要去夏令營(yíng)。我好奇地問(wèn)：“什么是夏令營(yíng)?”爸爸解釋說(shuō)：“夏令營(yíng)就是許多同學(xué)們?cè)谝黄饛氖掠兄R(shí)、有趣味的活動(dòng)?！蔽腋吲d地說(shuō)：“夏令營(yíng)萬(wàn)歲!”有什么比能有機(jī)會(huì)參加夏令營(yíng)更高興的事呢!我的心情激動(dòng)不已。

今天早晨，我很早就到了集合點(diǎn)。不久，導(dǎo)游阿姨開(kāi)始點(diǎn)名、發(fā)帽子、上車(chē)，我們的“圓夢(mèng)計(jì)劃”夏令營(yíng)開(kāi)始了!

九點(diǎn)我們先來(lái)到了北京科技館。我被科技館里一個(gè)非常受歡迎的紅色機(jī)器人吸引住了，它的名字叫：“胖胖”。我們問(wèn)它各式各樣的問(wèn)題，它都能對(duì)答如流。如果你問(wèn)它的問(wèn)題它不會(huì)，它也不會(huì)啞口無(wú)言，它會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你換一個(gè)問(wèn)題可以嗎?”當(dāng)然還有許許多多的科學(xué)物品，如氣流、磁懸浮列車(chē)……

然后，我們又來(lái)到了科技館旁的電影院里，電影院里演的是立體電影。電影里如果有雪崩，你會(huì)感覺(jué)到雪崩是向你沖來(lái)的!我感覺(jué)這幾年我們祖國(guó)真的進(jìn)步很大。

不知不覺(jué)，中午到了，我們吃完午餐后養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備下午的快樂(lè)旅程。

下午，我們來(lái)到了聯(lián)想集團(tuán)。導(dǎo)游阿姨帶我們參觀了聯(lián)想集團(tuán)的電腦生產(chǎn)線。首先來(lái)到電腦裝配車(chē)間，我第一次見(jiàn)到計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，原來(lái)計(jì)算機(jī)的組成是這么復(fù)雜呀!后來(lái)阿姨給我們介紹了一個(gè)有趣的職業(yè)：天天打游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，而且工資還很高，我羨慕極了，簡(jiǎn)直是天上掉餡餅的好事啊!我一定好好學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，希望長(zhǎng)大后能從事這個(gè)職業(yè)!接下來(lái)我們觀看了聯(lián)想陽(yáng)光服務(wù)節(jié)目，通過(guò)觀看我知道了聯(lián)想陽(yáng)光服務(wù)承諾如果你的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題，可以打電話咨詢，四個(gè)小時(shí)后，你的問(wèn)題就能解決，真方便呀!

我們又參觀了聯(lián)想集團(tuán)的服務(wù)部門(mén)。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)辦公人員的電腦旁邊都有一面小鏡子，在他們工作時(shí)，隨時(shí)隨地觀察自己的表情。

參觀完后，我們組織了一個(gè)小游戲。大家積極參加，熱情高漲，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。

很快一天的愉快旅程就結(jié)束了。這次“圓夢(mèng)計(jì)劃”夏令營(yíng)開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，加深了我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，走出課堂，參加實(shí)踐活動(dòng)真好啊!

啊!難忘的“圓夢(mèng)計(jì)劃”夏令營(yíng)。

逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。

--題記

歲月劃過(guò)斑駁的墻壁,刻畫(huà)出幾道細(xì)淺的紋理;時(shí)光掠過(guò)清淺的池水,泛起層層漣漪。在這個(gè)多夢(mèng)的年紀(jì)里，我一直在等待,等待你抽芽、開(kāi)花、直到結(jié)果。

我初次與你相遇，是在漆黑的夜里，那個(gè)夜，不是單純的夜，不是一般的夜，不是尋常的夜，無(wú)法想象的黑暗，無(wú)法釋?xiě)训男膽B(tài)。因?yàn)槲业拇中拇笠?，?shù)學(xué)又一次考砸了，滿腔期待化成了泡影。那夜，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你用飄渺的聲音說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不可能在這個(gè)世上找到屬于你自己的位置，別人在圓夢(mèng)，你繼續(xù)做夢(mèng)吧!”天亮以后，我和我的內(nèi)心世界，一起成了廢墟。

你在我的想法里，有著許多翻版的比喻。我越是想忘記你，卻越是更牢固的記住你，我也不知道，我還有沒(méi)有繼續(xù)努力的勇氣，你不止一次的侵襲我的心房，原本被你炸得搖搖欲墜的家園，徹徹底底地成了垃圾堆，無(wú)法收拾。最美的時(shí)光——埋頭苦讀的時(shí)候，我遨游在知識(shí)的海洋，拼命地吸取生命的營(yíng)養(yǎng)，本想迎來(lái)收獲的果實(shí)，不曾想，驚喜未至，給我的依然是重重一擊。我，難道真的是扶不起的阿斗?

在許多異樣的眼光和指指點(diǎn)點(diǎn)中，我?guī)缀醯搅吮罎⒌木辰纾孟窨匆?jiàn)了，一切我想擁有的，都在和我說(shuō)再見(jiàn)，我不理解，我也無(wú)法理解，唯一的目標(biāo)——改變自己，讓自己變得更強(qiáng)大、更優(yōu)秀。

“人生能有幾回搏，狹路相逢勇者勝”“誰(shuí)也無(wú)法阻擋，我領(lǐng)先的決心”“最美的愿望，一定最瘋狂”“生活從來(lái)不是一種選擇”……各種安慰的字眼在我的腦海里徘徊，零散成沙的心終于有了歸屬。我從別人異樣的眼光中，收拾好心情，一天天，靜靜地在燈光下、一次次沉浸在數(shù)字和公式的世界里，體驗(yàn)著數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與魅力。

終于，期末考試成績(jī)揭曉，驚喜如約而至，之前想都沒(méi)敢想的“名列前茅”的桂冠，竟然落在我的頭上——那天的天空特別湛藍(lán)，陽(yáng)光特別燦爛.

那夜，我又與你相遇，你的笑容和我的一樣甜美，有堅(jiān)守、有付出，你就能走到現(xiàn)實(shí)中。

你好——我的夢(mèng)。

“我終于可以飛起來(lái)了!”我呼喊著，這悲涼的聲音在暴風(fēng)的撕打下不甘的被震碎，殘音在我耳邊縈繞，一滴遲來(lái)的眼淚隨風(fēng)飄落和著這暴風(fēng)雨滴在那在雨中發(fā)燙的石上，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下那北極光般的一閃。

或許我的出生就注定是一個(gè)錯(cuò)誤，但媽媽說(shuō)，即使是錯(cuò)也要錯(cuò)的漂亮，上帝沒(méi)有賜給你翅膀但并不是沒(méi)給你希望!堅(jiān)強(qiáng)，孩子!

我的生命脆弱但美麗，因?yàn)槲沂呛?。但是，如潮般涌?lái)的兇險(xiǎn)使我過(guò)早的離開(kāi)媽媽的襁褓。小時(shí)侯，我是一只怎么看怎么難看的毛毛蟲(chóng)，但我告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看見(jiàn)別的兄弟姐妹們都破繭而出，帶著我夢(mèng)寐以求的'翅膀，快樂(lè)的在空中飛翔的時(shí)候，我總在想：為什么我還不做繭呢?我想要一對(duì)翅膀，哪怕就是最普通的那種白的翅膀，讓我在天空飛翔一小會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼就被天敵吃掉我也愿意!可是，就是這么一個(gè)小小的愿望上天也這么吝嗇嗎?我想飛!

我終于被自己舒服的繭包住了，我想，我也快要飛了!于是，我甜甜的睡了，嘴角一個(gè)27。5度的微笑，剛剛好。

終于到那一天了。繭中，我雖然睡著了，但是，我清楚的記得，就是今天，今天我就可以破繭而出，擁有一對(duì)我夢(mèng)寐以求的翅膀了，我甚至已經(jīng)想好了我要怎么飛，怎樣去和那以前怎么也托不起我的小花打招呼了，一切都那么快樂(lè)，那么安靜，那么和諧。

我出來(lái)了，可是，當(dāng)我滿意的望著自己的纖細(xì)的身體準(zhǔn)備起飛時(shí)，我驚呆了!就在我的繭中，那一對(duì)我愛(ài)的翅膀靜靜的躺著，背上什么也沒(méi)有。

我哭了：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆挛矣蛛x開(kāi)我?你為什么要隱瞞這個(gè)事實(shí)?你給了我希望，你說(shuō)我會(huì)長(zhǎng)出翅膀的啊!為什么要騙我?與其給我空空的希望還不如當(dāng)初就告訴我，何必讓我徒增悲傷?”

“孩子，媽媽沒(méi)騙你，你可以有翅膀的!媽媽會(huì)幫你的，記住媽媽的話，要堅(jiān)強(qiáng)!再見(jiàn)了?！眿寢尩脑拸乃拿姘朔较蛭覅R來(lái)，一滴紅眼淚隨風(fēng)滴在我的身上，瞬間，紅色的光芒籠罩著我，我呆了，媽媽為了我的愿望，不惜犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取我的翅膀!望著身上的這對(duì)刺眼的紅翅膀，我知道，它承載了太多的幸福，太多的辛酸，太多的苦難了。

血紅的夕陽(yáng)下，人們會(huì)看見(jiàn)一只蝴蝶默默的立在他喜歡的花朵上，對(duì)著天穹守望。

在一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的下午， 我們一家三口開(kāi)車(chē)來(lái)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利浙江受降紀(jì)念館對(duì)面的千人坑遺址停車(chē)場(chǎng)。只見(jiàn)一個(gè)偌大的停車(chē)場(chǎng)里停滿了車(chē)，此時(shí)距下午開(kāi)館時(shí)間大約還 有半小時(shí)。在爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才停好車(chē)之后， 我迫不及待地順著人群， 蹦蹦跳跳地往地下通道走。城墻般的地下通道是由堅(jiān)固的青灰色的石磚砌成的，它直接通向紀(jì)念館里面。

走在像迷宮一樣的 “城墻”里，感覺(jué)有種莊嚴(yán)的氣息，繞了幾個(gè)彎后， 我來(lái)到了受降紀(jì)念館的入口處。在門(mén)口等了幾分鐘，我滿懷期待地跨進(jìn)了大門(mén)。突然“轟”的一聲爆炸聲把我嚇了一大跳，我抬頭一看，在頭頂?shù)碾娮悠晾飶浡毡緫?zhàn)機(jī)上投下來(lái)的炸彈的煙霧。天空黑蒙蒙地壓下來(lái)， 我趕緊撒腿就跑。我加快了腳步往里走，發(fā)現(xiàn)在兩側(cè)的墻上，掛滿了一幅幅殘忍的圖畫(huà)。有的畫(huà)著橋梁、火車(chē)、船只、飛機(jī)場(chǎng)被炸毀;有的畫(huà)著鄉(xiāng)親們的房屋被炸成了一堆廢墟;有的畫(huà)著千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人橫尸街頭;有的畫(huà)著……我心里像扎了無(wú)數(shù)根針一樣的刺痛。我揉了揉眼睛，繼續(xù)往里走，但是此刻我感覺(jué)我的腿被繩子拖住了似的。我還 是依舊一步步往里走，希望逃過(guò)那悲慘的場(chǎng)景。在一轉(zhuǎn)彎處，突然發(fā)現(xiàn)幾只小老鼠的樣本和小老鼠的畫(huà)。在畫(huà)里，小老鼠的旁邊躺著許多老人、小孩和幾個(gè)全身裹著的醫(yī)生。怎么會(huì)有小老鼠呢?媽媽指了指旁邊的文字說(shuō)明， 我看了說(shuō)明后才知道：原來(lái)小老鼠的體內(nèi)被注射了化學(xué)毒劑，帶有病毒的小老鼠到處竄來(lái)竄去散播著病毒。被感染的人群全身腐爛，我們甚至能夠看到他們腐爛的肌肉和糜爛見(jiàn)骨的手和腿。這就是日本侵略者的細(xì)菌戰(zhàn)。我全身發(fā)抖，心里十分憤慨，像爆炸了一樣， 想，“日本鬼子真殘忍!”

我一度憤怒，直到看到一幅幅中國(guó)軍民英勇奮戰(zhàn)打敗日本鬼子的畫(huà)面和日本鬼子慘敗后灰溜溜地遞交投降書(shū)的畫(huà)面，我的心才慢慢地平靜下來(lái)。

走出紀(jì)念館，媽媽問(wèn)我：“你現(xiàn)在幸福嗎?”我說(shuō)：“我現(xiàn)在非常幸福?！眿寢層謫?wèn)我：“我們現(xiàn)在的幸福生活是哪里來(lái)的?”我說(shuō)是用烈士們的鮮血換來(lái)的。此刻雖然還 下著小雨，地面濕漉漉的， 但是我卻感覺(jué)光芒圍繞在我們身邊，我和爸爸媽媽幸福地走向回家的路!

推薦初三復(fù)課研討心得體會(huì)總結(jié)三

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

老師的愛(ài)就是純潔的，就是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國(guó)的花朵;她想燦爛的太陽(yáng)，哺育著未結(jié)果的小樹(shù)。

時(shí)鐘已敲了12下了，大家從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè)，她為了什么就就是為了我們完美的將來(lái)，為了祖國(guó)的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺(tái)時(shí)，我們的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我們被老師的無(wú)私所感動(dòng)了。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這就是老師經(jīng)常告訴我們的。就是阿!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過(guò)程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水阿!老師，就是您給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。老師，您對(duì)我們的付出，我們無(wú)以回報(bào)。

老師您就是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆，就是您望見(jiàn)了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來(lái)到家里時(shí)，我正想端上一杯熱茶給您，但您已不見(jiàn)在雨中，您就是多么無(wú)私呀!

老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們?cè)诿Ｃ４蠛５穆?老師，我贊美您的無(wú)私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!

大大的眼睛，黑黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，這就是我們四年級(jí)語(yǔ)文老師——陳老師。

陳老師是位非常好的老師，記得有一次，我們班上有一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老師不但沒(méi)有責(zé)怪她，反而微笑著而對(duì)他說(shuō)，上課如果不認(rèn)真聽(tīng)講，下課就什么也不會(huì)，你說(shuō)你，這不是吃虧了嗎?那位同 學(xué)被說(shuō)得滿臉通紅，從那以后，那位同學(xué)上課特別認(rèn)真。

再說(shuō)說(shuō)我吧，由于我當(dāng)時(shí)偏科，語(yǔ)文一般只考七八十分，還是陳老師幫我把成績(jī)提高了上去。記得我有一次竟然考了81分，卷子發(fā)下來(lái)以后，我都不敢相信我自己的眼睛，81分，我揉了揉眼睛再看看， 一個(gè)紅紅的8和一個(gè)紅紅的1，好像再嘲笑我，我默默地低下了頭。

“吉朕”我抬頭一看，陳老師正笑瞇瞇地望著我，那雙雪亮的眼睛充滿了親切，充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任。似乎在對(duì)我說(shuō)，吉朕，遇到挫折時(shí)，要振作起來(lái)，要去克服它，老師相信你，你能行!

我重新振作了起來(lái)，您笑了，眼睛笑得像彎彎的月牙。

一天下午放學(xué)后，我是值日生，因?yàn)榧敝s回家寫(xiě)作業(yè)而，忘了而掃地。第二天，我像蘋(píng)果似的笑臉面對(duì)著您，您好像知道了什么……

老師啊老師，您無(wú)私的奉獻(xiàn)，像太陽(yáng)照亮了我們的心扉;你諄諄的教誨，像綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田。

我永遠(yuǎn)忘不了您，我敬愛(ài)的陳老師。

“你看看你們，再看看四年三，咱班本來(lái)進(jìn)來(lái)就晚你們?cè)俸纫粫?huì)水，再拿會(huì)書(shū)，兩告一會(huì)狀，那還能上課了嗎!”老師每次來(lái)上課都會(huì)這么說(shuō)。

我們班的班主任是一名很優(yōu)秀的教師，可是人人都有缺點(diǎn)，我班老師也不例外。

記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我們正在默讀課文，老師就大聲地點(diǎn)了高明澤。他站起來(lái)，左看看，右看看，還說(shuō)：“怎么了，怎么了?”同學(xué)見(jiàn)他這個(gè)樣子都笑了起來(lái)。老師拿起了格尺，在桌子上敲了幾下 ，同學(xué)們的笑聲立刻停止了，又讀起了課文。

“高銘澤，你剛才干什么了?”“我，讀課文”“什么?高銘澤你說(shuō)實(shí)話，你剛才干什么了，像小偷似是的”“我，我，我在書(shū)桌里看書(shū)。”“什么書(shū)”“漫p”“什么，你不知道要考試了么，還帶什么 漫p，你要是這樣，將來(lái)，哼，你就撿破爛去吧!”

小偷，哼，撿破爛，就這三個(gè)詞，足以讓我們傷心透了。博倫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的走廊里，有一塊白板，上面寫(xiě)著“沒(méi)有不好的孩子，只有不好的教育。”還有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)：“如果你想 毀滅一個(gè)孩子，只要每天對(duì)他說(shuō)一句你真笨就行了?！?/p>

我理想中的老師應(yīng)該是和藹可親的，如果遇到這種事，應(yīng)該先告訴他把漫畫(huà)書(shū)收起來(lái)，然后，下課后告訴他漫畫(huà)書(shū)可以看，但分在什么時(shí)候，要仔細(xì)和他講道德。

這就是我心目中的老師，真的有這樣的老師嗎。

推薦初三復(fù)課研討心得體會(huì)總結(jié)四

一轉(zhuǎn)眼 。三年就這樣過(guò)去了?；叵肫疬@三年的時(shí)光真讓人舍不得啊。還有20多天我們（6）班就要互相道別了。20多天后的中考（6）的同學(xué)就一起上戰(zhàn)場(chǎng)了。這次的戰(zhàn)場(chǎng)只能贏不能輸

告別初三的生活。就要開(kāi)始面對(duì)新的的生活。。新的挑戰(zhàn)。新的環(huán)境。新的朋友。初三的生活真的舍不得。在初三我過(guò)的很開(kāi)心?？粗鴤€(gè)個(gè)同學(xué)為了中考而埋頭在讀書(shū)。自已開(kāi)始自卑起來(lái)了。為何自已就不能向他們一樣。是不是太沒(méi)用了。

（6）班的同學(xué)。我很開(kāi)心能融合到你們的集體里。我們一起為（6）喊加油。一起為（6）班去戰(zhàn)斗。至今我們就要想（6）班說(shuō)聲（再見(jiàn)）我知道你們舍不得。我何嘗不是呢？

（6）班的同學(xué)。剩下的20多天。讓我們一起加油。中考離我們不遠(yuǎn)了。加油吧。讓我們一起上戰(zhàn)場(chǎng)吧。就算戰(zhàn)場(chǎng)不要應(yīng)付。我們都要使出我們自已的力量去打敗它。

還有20多天。讓我們開(kāi)心的走下去。我們告別的時(shí)候不要哭。要微笑。微笑的道別，

（6）班的各科老師。謝謝你們，你們辛苦了。你們一直陪著我們都中考。各科老師再見(jiàn)了。等著我們（6）班取來(lái)的好成績(jī)吧、你們要相信（6）班的。謝謝你們了。老師

（6）班的同學(xué)?，F(xiàn)在告別不知道什么時(shí)候能在見(jiàn)面了

希望早日能聽(tīng)到（6）班每一員的好消息

加油吧。九（6）班。讓我們一起gogo

再見(jiàn)了。（6）

推薦初三復(fù)課研討心得體會(huì)總結(jié)五

初三的學(xué)習(xí)生活，我被嚇到了，初三，我確實(shí)有點(diǎn)怕你，不說(shuō)你加了兩門(mén)學(xué)科，還有四門(mén)小科結(jié)業(yè)，這是一個(gè)緊張，忙碌的一年。

我怕考試，但我卻喜歡被挑戰(zhàn)的感覺(jué)；我怕加的兩門(mén)學(xué)科，但我卻喜歡品嘗知識(shí)的感覺(jué)；我怕四門(mén)學(xué)科結(jié)業(yè)，但我卻喜歡結(jié)完業(yè)后輕松的感覺(jué)。是故所有美滿的結(jié)果都是有汗水與努力搭建而成。

家中有本舊式的老日歷，是一張一張撕得那種，就掛在我的床頭上，每過(guò)一日便會(huì)似一張，我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)楣怅幰蝗ゲ粡?fù)返，就如同日歷一樣，撕下的就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回去?？粗諝v一張張被撕掉，日子一天一天被丟失，真想把日子裝進(jìn)沙漏中，漏掉了，可以倒過(guò)來(lái)再來(lái)一次，永遠(yuǎn)都是那么多的沙子。

但我知道這是不可能的，我永遠(yuǎn)不會(huì)去逃避。

當(dāng)皎潔的月光穿透烏云透過(guò)書(shū)窗照在書(shū)桌上時(shí)，我們?cè)缫雅c書(shū)為友，以書(shū)桌為伴，開(kāi)始了極具挑戰(zhàn)的.艱苦征途。路途茫茫無(wú)邊，老師用路燈為我們照亮了一條布滿荊棘的道路，只是，我們現(xiàn)在走的是一條正要步入兇險(xiǎn)的小路，能否在老師的照耀下過(guò)去這道坎，是道難題。

初三的路就在這里，能否走過(guò)去，答案靠自己。

初三的路是一條忙碌的路，有人說(shuō)初三的生活乏味，但我卻覺(jué)得充實(shí)，有人說(shuō)初三的生活陰霾，但我卻覺(jué)得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡，雖然苦，卻苦盡甘來(lái)。它又像一塊冰，雖然冷卻亮。

莫道征途路漫漫，終點(diǎn)的陽(yáng)光總會(huì)看見(jiàn)。

窗外的氣溫逐漸下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即將來(lái)臨，之后在道路的前方等待我們的是什么呢，我無(wú)法猜也無(wú)法預(yù)言。

讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等待。

推薦初三復(fù)課研討心得體會(huì)總結(jié)六

初三的學(xué)習(xí)生活，我被嚇到了，初三，我確實(shí)有點(diǎn)怕你，不說(shuō)你加了兩門(mén)學(xué)科，還有四門(mén)小科結(jié)業(yè)，這是一個(gè)緊張，忙碌的一年。

我怕考試，但我卻喜歡被挑戰(zhàn)的感覺(jué)；我怕加的兩門(mén)學(xué)科，但我卻喜歡品嘗知識(shí)的感覺(jué)；我怕四門(mén)學(xué)科結(jié)業(yè)，但我卻喜歡結(jié)完業(yè)后輕松的感覺(jué)。是故所有美滿的結(jié)果都是有汗水與努力搭建而成。

家中有本舊式的老日歷，是一張一張撕得那種，就掛在我的床頭上，每過(guò)一日便會(huì)似一張，我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)楣怅幰蝗ゲ粡?fù)返，就如同日歷一樣，撕下的就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回去?？粗諝v一張張被撕掉，日子一天一天被丟失，真想把日子裝進(jìn)沙漏中，漏掉了，可以倒過(guò)來(lái)再來(lái)一次，永遠(yuǎn)都是那么多的沙子。

但我知道這是不可能的，我永遠(yuǎn)不會(huì)去逃避。

當(dāng)皎潔的月光穿透烏云透過(guò)書(shū)窗照在書(shū)桌上時(shí)，我們?cè)缫雅c書(shū)為友，以書(shū)桌為伴，開(kāi)始了極具挑戰(zhàn)的.艱苦征途。路途茫茫無(wú)邊，老師用路燈為我們照亮了一條布滿荊棘的道路，只是，我們現(xiàn)在走的是一條正要步入兇險(xiǎn)的小路，能否在老師的照耀下過(guò)去這道坎，是道難題。

初三的路就在這里，能否走過(guò)去，答案靠自己。

初三的路是一條忙碌的路，有人說(shuō)初三的生活乏味，但我卻覺(jué)得充實(shí)，有人說(shuō)初三的生活陰霾，但我卻覺(jué)得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡，雖然苦，卻苦盡甘來(lái)。它又像一塊冰，雖然冷卻亮。

莫道征途路漫漫，終點(diǎn)的陽(yáng)光總會(huì)看見(jiàn)。

窗外的氣溫逐漸下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即將來(lái)臨，之后在道路的前方等待我們的是什么呢，我無(wú)法猜也無(wú)法預(yù)言。

讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等待。

推薦初三復(fù)課研討心得體會(huì)總結(jié)七

我對(duì)慧說(shuō)這次我考得不怎么好。她只是默默的說(shuō)了一句你考不好也總比我強(qiáng)吧。然后我們就開(kāi)始沉默。

現(xiàn)在開(kāi)始瘋狂的喜歡王菲的《將愛(ài)》。低調(diào)，冷酷，我聽(tīng)得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學(xué)習(xí)和友誼是格格不入的。在朋友面前，我們都笑著說(shuō)昨天的什么什么電視真好看，我昨天上網(wǎng)上到n點(diǎn)……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人，明白天天看電視上網(wǎng)成績(jī)不會(huì)好，可就是忍不住一邊看著飄升的分?jǐn)?shù)，一面說(shuō)自己多懶多懶。我們都是“理性”的人，甘愿為分?jǐn)?shù)放棄友誼，用微笑敷衍別人。

我說(shuō)，我現(xiàn)在有n個(gè)愿望，一是公費(fèi)考上我想讀的重點(diǎn)高中，二是寫(xiě)下幾篇我滿意的文章，三是把英語(yǔ)提高幾倍……

而慧卻只想寫(xiě)完她的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我有些驚訝，我們都只是想考一個(gè)好的中學(xué)，別的早已被我們拋之腦后。我記得小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要用很多很多時(shí)間來(lái)寫(xiě)作，但現(xiàn)在，我卻已經(jīng)遺忘。我已經(jīng)沒(méi)有閑情逸致去編織

我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。

我把我的感受告訴慧。她說(shuō)，我似乎太憂傷，而我的憂傷是毫無(wú)原由的。我說(shuō)我不是憂傷，我只是有點(diǎn)內(nèi)向，盡管我的朋友很多。

我喜歡聽(tīng)很安靜或是很低調(diào)的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無(wú)知的味道，〈將愛(ài)〉卻是異常冷艷，jay的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的聽(tīng)我喜歡的歌，但是我明白我當(dāng)前的任務(wù)，我沒(méi)有音樂(lè)的天賦，沒(méi)有姣好的相貌，我只有學(xué)習(xí)成績(jī)，毫無(wú)特長(zhǎng)可言。我想在舞臺(tái)上跳起芭蕾舞，我想坐在鋼琴前熟練的演奏，我想像古代仕女一樣有一手好字，可是我知道“現(xiàn)實(shí)”的含義。

我想在優(yōu)異的成績(jī)中度過(guò)我的初三，至少，這是我可以爭(zhēng)取的。

推薦初三復(fù)課研討心得體會(huì)總結(jié)八

碧空萬(wàn)里，一片片白云卷舒自如，我擁抱藍(lán)天，希望夢(mèng)想自由翱翔。困難重重，一只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢(mèng)想，希望夢(mèng)想會(huì)讓我在迷茫的人生路上，看見(jiàn)方向。

我的夢(mèng)想是能夠考上一個(gè)理想的高中，而現(xiàn)在，最令我頭疼的就是跑步。

望著碩大的操場(chǎng)，幾個(gè)身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的奔跑又回到了那一次次艱難而無(wú)奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的快樂(lè)。

初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開(kāi)始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺(jué)就慢了，身體也不聽(tīng)使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。仿佛周?chē)囊磺卸检o止了，只能聽(tīng)到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白。我開(kāi)始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見(jiàn)我身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著。我感覺(jué)汗水順著臉頰向下流，喘氣聲越來(lái)越大，終于快到終點(diǎn)了，我笑了，感覺(jué)如釋重負(fù)。

經(jīng)過(guò)這樣一次次的訓(xùn)練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢(mèng)想又近了一步。

在追逐夢(mèng)想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長(zhǎng)都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。

深藍(lán)的天空，遼遠(yuǎn)而純凈，我懷揣著執(zhí)著、堅(jiān)持在夢(mèng)想的舞臺(tái)上自由地奔跑。

推薦初三復(fù)課研討心得體會(huì)總結(jié)九

“飛蛾撲火，自取滅亡?！比藗兂?huì)這么說(shuō)。

其實(shí)飛蛾撲火，為的是一個(gè)在它看來(lái)是偉大而神圣的理想。她愿意為了自己的理想而付出而努力，甚至是自己的生命。

水向東流，候鳥(niǎo)飛向溫暖的南方，小青藤為與樹(shù)一樣高努力纏著樹(shù)枝往上攀，落葉歸根……它們的目標(biāo)各不相同，但實(shí)現(xiàn)理想是它們共同的追求。

不是嗎?有了理想普通可以變得特殊，平凡可以變得偉大。

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)人回答：“砌磚。”第二個(gè)人回答：“賺工資。”第三個(gè)人回答：“創(chuàng)造世界上最獨(dú)特的房子?！比舾赡旰螅皟蓚€(gè)人還是普通的砌磚工人，而第三個(gè)人則成為了著名的建筑師，還設(shè)計(jì)了很多杰作。這里，我們不難看出，前兩者因?yàn)槊o(wú)目的地活著而平庸，無(wú)為，而第三個(gè)人則為了“創(chuàng)造世界上最獨(dú)特的房子”的理想使他不辭辛苦地砌磚，努力地成為了“有為之人”?？梢哉f(shuō)，是理想把他帶上了天堂。

“人非草木”更應(yīng)有理想。如果說(shuō)人生是一片汪洋，那么每個(gè)人都是汪洋里的一葉小舟，而理想則是彼岸。每個(gè)人都想抵達(dá)彼岸。

然而，這一過(guò)程并非風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。我懂，我也知道。每一次我在狂風(fēng)中總是躊躇不前，畏首畏尾。不知是什么時(shí)候，是理想讓我看到希望，讓我不再猶豫，不再退卻。每一次黑夜降臨，是理想變?yōu)槲业闹嘎窡?每一次巨浪突襲，是理想讓我屹立不倒;每一次迷失方向，是理想變?yōu)槲业姆较驑?biāo)……總而言之，是理想給了我在人稱“亡命初三”中拼搏的勇氣和不竭的.戰(zhàn)斗力。為抵達(dá)我的彼岸，我一直都在努力，笑著迎接各種挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信：等我越過(guò)這片海洋，會(huì)慶幸當(dāng)初沒(méi)有放棄，沒(méi)有退讓。我依然駕著小船，順著流水，舉目遠(yuǎn)眺，在繁華的岸上，我已看到這一航程中的種種美麗!

初三，我有理想!理想像陽(yáng)光如蘇般鋪展、蕩漾照亮我的全部。我在風(fēng)浪中看到自己，沒(méi)有所謂的遺憾，也沒(méi)有所謂的退卻。

初三，我有理想!理想像泉水蕩滌著我，使我保持清醒。我將在充滿壓力、競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)中創(chuàng)造奇跡!