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心得體會
遇到一名好教師心得體會實用 遇見更好的自己教師心得體會(二篇)
  • 時間:2023-01-11 10:42:14
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遇到名好教師實用 遇見更好自己教師 文件夾
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主題遇到一名好教師心得體會實用一

相信大家在正式成為共產(chǎn)黨員之前,一定積極表現(xiàn),讓黨組織充分地認識你、了解你、考察你。那么,當你跨入黨員行列之后,是否依然記得自己的入黨初衷?在之前觀看《入黨》《榜樣》等影視作品的基礎(chǔ)上,我本次黨課著重針對“做一名合格共產(chǎn)黨員”的話題來講授。希望大家認真對照自己,發(fā)現(xiàn)問題與不足,及時整改落實,讓自己真正成為新時代新時期新征程一名合格共產(chǎn)黨員。

下面,我通過標尺、底線、形象三個關(guān)鍵詞,來告訴各位同志如何做一名合格黨員。

(一)標尺就是衡量一名合格黨員的標準

同志們可能對“標尺”這一概念較為模糊、不得要領(lǐng)。那么,換句話來說,標尺就是約束黨員行為舉止的規(guī)范和要求,比如黨章黨規(guī)。我之所以強調(diào)要立標尺,就是因為大家近期以來對黨章黨規(guī)的認識弱化了。相應(yīng)地,黨員身份意識、黨性意識、規(guī)矩意識也出現(xiàn)偏離軌道的傾向與趨勢。尤其是在今天的市場經(jīng)濟社會當中,我們身邊的很多共產(chǎn)黨員把黨章黨規(guī)拋在了腦后,進而拋棄了優(yōu)良革命傳統(tǒng)、丟掉了黨員根本宗旨、忘記了共產(chǎn)黨組織規(guī)矩,自斷了拼搏奮斗精神命脈。對此,習(xí)近平總書記記曾說過,每名合格的黨員都要樹立強烈的標尺導(dǎo)向,建立正面的要求、正向的標準、正確的引導(dǎo),進行自我喚醒黨章黨規(guī)意識,重拾光榮精神傳統(tǒng),從最基本的黨員義務(wù)和責任抓起,從最簡單的黨員日常行為規(guī)范抓起,讓標尺意識和思想融入每個合格黨員的血液中、骨髓里,并植根于靈魂的深處。

(二)立標尺就要實現(xiàn)深化黨建規(guī)律性認識的新飛躍

習(xí)近平總書記記指出,進入新時期黨要全面從嚴治黨,推進黨的建設(shè)新偉大工程。那么,我們既要體現(xiàn)標尺的客觀性、公正性、公認性,又要增強標尺的實踐性和時代性。就此,面對黨章黨規(guī)不會、也不可能對黨員責任義務(wù)作出具體描述和形象闡述的不足之處,我們需要結(jié)合不同領(lǐng)域、行業(yè),結(jié)合黨員隊伍的不同身份,對標準進行再細化、具再體化,從而讓標尺在黨員心中生根開花,成為外化于形、內(nèi)化于心的強大力量,并成為廣大黨員終身自覺追求的目標??梢哉f,新時代賦予標尺以新的內(nèi)涵。我們在座的每一名合格黨員都應(yīng)該牢固樹立新時期政治的、奉獻的、實干的、有為的、創(chuàng)新的、律己的時代標尺,努力做到思想領(lǐng)先、先人后己、一馬當先、先拔頭籌、敢為人先、身先士卒“六個先”黨員。而這也即是合格黨員對黨章黨規(guī)的先知先覺先行。

(一)底線是合格黨員做人做事的保證

習(xí)近平總書記記要求,作為一名黨員,要從正面劃出黨員的基本線、達標線、合格線,從反面劃出分界線、警戒線、高壓線,要清晰把握共產(chǎn)黨員做人做事的底線內(nèi)涵。那么,我們在座的每個同志就要深刻理解黨員做人做事的底線含義及寓意。就此,我們應(yīng)該首先突破底線的概念誤讀區(qū)。底線并不是簡簡單單的廉潔奉公的意思,更不是說只要做到不該拿的不拿、不該去的地方不去,就等于守住了底線。我需要指出的是,這是一種極為片面的認識,在某種程度上更是一種錯誤的認知和解讀。實際上,習(xí)近平總書記記的本意指的是,一名合格共產(chǎn)黨員的底線就是一個多維的、系統(tǒng)的、立體的、整體的概念,有著極其豐富的內(nèi)涵。除了一些涉及到大是大非的事情之外,我們可能在一些日?,嵤轮胁恢挥X間觸碰底線,造成不可估量的嚴重后果。說得具體些,底線的內(nèi)涵包括方方面面,主要涵蓋了法律底線、紀律底線、政策底線、道德底線這四個領(lǐng)域的基本要求和規(guī)范。我們每名黨員都要謹記不要觸犯各個領(lǐng)域、方面的標準,這樣才能在做人做事的過程中堅守規(guī)矩、堅持規(guī)范、堅定規(guī)則。

(二)劃底線就要汲取反面突破紀律規(guī)范案例的教訓(xùn)

劃底線就是要守規(guī)守矩,可以通過認清突破底線的嚴重后果,來加深底線界限的理解,更好地促進底線意識的強化及鞏固。黨的十八大召開之后,黨中央頻頻重拳出擊,在全國范圍內(nèi)快速掀起了一場“上無禁區(qū)、下無死角、外無空白”的反腐風暴浪潮。一批“老虎”和一群“蒼蠅”被查辦嚴懲,接連躺在了黨章黨規(guī)織的紀律密網(wǎng)之下。對此,我們在座的每一位同志、每一名黨員,都要對標對表、對照對比,旗幟鮮明地從反面突破底線的案例中汲取教訓(xùn),深入檢視自身問題,用違紀違規(guī)黨員同志作為照面鏡子,進行自我警示教育,剖析問題和不足,不斷強化底線意識。當然,我們除了要把底線劃得更準確、更清晰、更醒目之外,還要盡可能地把底線劃得更具象、更直觀、更深刻,進而增強底線的沖擊力、震懾力、警示力。

(一)形象是作為合格黨員的一張名片

黨員雖然不必要追求眾人口中的“高大上”,但需要在日常生活中、工作中注重自身形象。說得直白一些,合格黨員的形象就是優(yōu)秀黨員時時刻刻都佩戴在身的黨徽標識,它標注著一名黨員說話、做事的正確打開方式和識別標記。我們也都知道,一個人形象的好壞難以量化。可是,一個黨員或者干部是不是具有良好的形象品質(zhì),他的日常品行、情操和行為是最有說服力的證據(jù)。我們讀書閱報都會見到這樣的畫面:某地群眾舉報某領(lǐng)導(dǎo)干部作秀、某黨員同志“金玉其外敗絮其中”等。實話說,這些都是不注意黨員形象所導(dǎo)致的有損我們黨整體形象的惡劣事件。習(xí)近平總書記記曾經(jīng)提到過,黨員的形象問題需要嚴格日常教育和管理,黨組織應(yīng)該使黨員“平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來”。那么,評價一個黨員同志的形象質(zhì)量優(yōu)劣與否,便有了可資參考的指導(dǎo)思想。即是說,一方面看平時表現(xiàn),另一方面看重要場合。如果一名合格黨員不珍惜自己的形象,不僅對自身造成消極影響,也會對黨帶來一定的損害。所以,在座的每一位同志都需時刻擦干凈自己的名片,讓它在遞交到別人手上之時保持靚麗、閃耀、光潔。

(二)樹形象就要保持信仰理想的高度

習(xí)近平總書記記在一次調(diào)研考察中談到,黨員同志的形象高度,取決于他對我們黨所持有的信仰高度以及理想高度。無疑,愛黨信黨興黨正是這番意味深長話語的真諦所在。要做到這個信仰理想的高度,實則不易。我個人認為,一名合格的共產(chǎn)黨員首先應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)黨的歷史,極度珍惜黨的榮譽,時刻隨地維護黨的形象,并始終對黨始終充滿感情。其次,我們還要無限信任偉大的中國共產(chǎn)黨。當國家遇到逆境的時候,同志們絕不可懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)。同時,我們應(yīng)該對黨無限信賴,永不動搖對黨的立場信念。更重要的是,我們要對黨報以無限的信服,在一生當中都不可改變初衷。另外,我們要學(xué)會從黨的角度思索難題。每位同志都需自愿投身黨的事業(yè),獻出一己之力,維護黨的利益,心甘情愿地付出。而且,還要始終做到忠誠黨的事業(yè),堅定理想信念,踐行黨的宗旨和使命,永遠和黨想一起、永遠跟黨一條心、永遠堅定跟黨走。還有,在座的每位同志也應(yīng)增強國家意識,做到心系民族命運、心系國家長遠長久發(fā)展,堅持國家利益至高無上的崇高地位。

各位同志,不管你們尚在年輕階段,還是已然中年有成,都應(yīng)該拿出向黨中央看齊的實際行動,以馬克思主義政治家的責任擔當、膽魄勇氣、卓越才能,來爭做一名合格共產(chǎn)黨員。

同志們,只爭朝夕,不負韶華。只有作為一名合格的黨員,才能跟隨黨的步伐,引領(lǐng)人民開辟馬克思主義中國化的新境界,開辟馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的新水準,打造馬克思主義思想理論指導(dǎo)的新高度。我們每位黨員都要看到,立標尺、劃底線、樹形象完全符合我們國家的黨情、國情和時代發(fā)展需要,這也是中國當代最現(xiàn)實、最接地、最鮮活的馬克思主義中國化、時代化的最新成果思維意識。身處新時期新時代新征程,希望同志們在人民群眾新的期盼下、在新的宏偉愿景下、在新的偉大布局下,杜絕不作為、不會為、不敢為、不想為,甚至假作為的想法,用合格黨員的要求武裝自身頭腦、用合格黨員的標準約束自身行為、用合格黨員的理念提振自身精氣神兒,把爭做合格黨員的意識落實到實際行動之中,堅定信心、勇往直前,向黨中央看齊、向新時代中國偉大目標看齊。

好的,這節(jié)課就到這里,謝謝。

主題遇到一名好教師心得體會實用二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家早上好,我演講的主題是“做黨和人民滿意的好老師”。

4月14日早晨,一封女教師的辭職信引發(fā)熱議,瞬間刷爆了很多人的微信朋友圈,她辭職的理由只有10個字“世界那么大,我想去看看”。

看到這封辭職信,我的第一感覺是,她一定不是因為厭倦了教師這個職業(yè),而只是一個很平凡的、向往簡單生活的女子在還來得及的時間、在她愿意的時候想要剝離安逸的生活,用自己的眼光去觸摸世界。

我想,很多人也是和我一樣,一聽一看一樂,然后繼續(xù)伏案工作,身不能至,心向往之。我專門搜了這個女子的照片,典型的文藝女青年,但別忘了,她可是有一技傍身的女青年,資深心理學(xué)教師,也是有一定經(jīng)濟積累的女青年,任教十年,學(xué)校骨干,有錢人算不上,但在世界各地走走停停還是可以的。也由這件事,我想到了職業(yè)幸福感。

有人將教師的奉獻比作百合,展開是一朵花,合上是一枚果;有人將教師的奉獻比作紅燭,點亮的是別人,燃燒的是自己;有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。審視自己,轉(zhuǎn)眼間已正式投入教育行列6年了?;仡欉^去的6年,我覺得自己是快樂和幸福的,而且我發(fā)覺自己越來越清晰地明確了自己的人生目標和努力方向:做一名好老師,做一名黨和人民滿意的教師。

一提到“黨和人民”,就覺得這個光環(huán)大得耀眼,其實“金杯銀杯,不如老百姓的口碑”,做好自己該做的,做到“讓學(xué)生喜歡、讓家長滿意、讓同行認可”,往大了說不就是做到了“讓黨和人民滿意”嗎?

20xx年9月16號,我懷著一顆做好了最壞的打算的心來到了馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)。

教學(xué)是在最本色的課堂中進行的,一盒粉筆、一塊黑板、一本教科書、一本練習(xí)冊。這讓習(xí)慣了多媒體教學(xué)的自己感到手足無措,更多的是內(nèi)心的恐懼————因為自己拿不出手的粉筆字。我對自己說:“不怕,加油!別人可以的,你也可以!”

農(nóng)村孩子和城市孩子在學(xué)習(xí)上最大的區(qū)別也許就在于家長對老師工作的配合吧。來到這個學(xué)校接手的第一個班是四年級三班,班里有78個孩子,除了兩個教師子女以外剩余的76個孩子全部住校。也就是說,他們一周七天有五天是在學(xué)校里度過的,想要家長監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),根本是沒有可能的。這還不是最糟糕的,最糟糕的是這些孩子基本上都是留守兒童,爸媽外出打工,周末回家見到的也只是爺爺奶奶。爺爺奶奶對孩子只有無限的寵溺,不可能會批評或者輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)的。在學(xué)校五天養(yǎng)成的好習(xí)慣回到家兩天又會回到原點,我真正懂得了什么叫做“5+2≠7,5+2=0”。我對自己說:“不怕,加油!別人可以的,你也可以!”

現(xiàn)實是這么地不如意,可是,在這里待了兩年了,我是多么多么地感激我被分到了這里。因為我遇到了一位好校長,一位肯真抓實干的校長,全校學(xué)生在他的帶領(lǐng)下緊緊地團結(jié)在一起。校長常說:“教師是一個學(xué)校的靈魂。教師素質(zhì)提升了,才能帶出高素質(zhì)的學(xué)生。”他針對我們的現(xiàn)狀為我們量身定做了專業(yè)化成長計劃。

粉筆字,校長親自指導(dǎo),一周一節(jié)指導(dǎo)課,一天一頁鋼筆字;普通話,請學(xué)校里播音主持專業(yè)畢業(yè)的老師為全校老師作培訓(xùn)指導(dǎo);知識問答,先是采用“一站到底”的方式后又才用輪周出題的方式增加教師的知識儲備和教學(xué)理論學(xué)習(xí);聽課評課,讓老師在審視自己、學(xué)習(xí)他人和課程研討中提高教學(xué)基本功;制定家校聯(lián)系手冊,指導(dǎo)教師做好家校溝通,讓孩子千里之外的爸爸媽媽第一時間知道孩子的在校情況。

兩年了,我和孩子們一樣,各項能力都在成長著。我很慶幸遇到了這樣一位好校長,很慶幸他在自己迷茫的時候為自己指明了方向,很慶幸自己沒有在最無助的時候選擇放棄。那樣,放棄的可能不是這項職業(yè),而是最勇敢的自己。也由此,我懂得了:教師,不僅僅是一種職業(yè),更是一種生活方式和人生的追求。

世界那么大,到哪兒都一樣。自己美好了,走下去就是腳踩蓮花,步步生香;自己郁悶了,走到哪兒都是見山仇山,見水恨水。世界那么大,每個人的修行之路都在自己足下。

“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,我會繼續(xù)把它當做我從教的最高準則,在平凡的崗位上為自己的目標奮斗著,做黨和人民滿意的好老師。

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