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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2022歷史課聽課感受與心得體會及感悟一
1、認真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標準》(實驗)對歷史教學的基本要求,文科班把教學目標定位于完成歷史選修i、iii規(guī)定的各項教學任務。理科班完成歷史必修i、ii、iii基礎會考復習工作,爭取在基礎會考中取得優(yōu)秀成績。
2、歷史教學要全面貫徹素質教育的指導方針,把教學目標定位于使學生通過對豐富的歷史知識的學習,鍛煉歷史學科能力,培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價值觀,從中汲取營養(yǎng),達到淵博學識、提高自身修養(yǎng)、適應未來社會發(fā)展需要的目的。
3、在抓好基本能力培養(yǎng)的同時,也注重對基礎知識的教學,使學生順利完成高二歷史的學習。
二、教材
以《普通高中歷史課程標準》(實驗)為依據(jù),以岳麓版2007新編《普通高中課程標準實驗教科書歷史i-iii(必修)》、《普通高中課程標準實驗教科書歷史i、iii(選修)》為教材,以岳麓版《高中歷史i、iii(必修)教師教學用書》《高中歷史i、iii(選修)教師教學用書》為教參。
三、教學內容
教材按歷史必修i-iii、選修《歷史上重大改革回眸》、《戰(zhàn)爭與和平》,教師可依據(jù)課標要求靈活安排教學內容。
四、教學要求
1、認真研究課標、教材,妥善處理教學內容,正確處理好教師和學生之間教與學的關系。
2、教學中應著重于對教材中提供的原始文獻資料的運用等方面,培養(yǎng)學生閱讀、分析、歸納問題的能力,培養(yǎng)和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。
3、提倡多種教學手段的使用,激發(fā)學生的學習興趣,使學生主動參與教學過程,從而掌握基礎知識,養(yǎng)成能力,形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。
五、教學安排
第1-4周完成文科完成選修i第七、八、單元教學任務及第五周測試,理科完成必修i復習任務,第三周周六進行第一次模擬測試
第5-7周文科完成第九單元與選修iii第一單元第一次世界大戰(zhàn)教學任務及第八周測試,理科完成必修ii復習任務并在第六周進行第二次模擬測試。
第8-9周文科完成選修iii第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽——華盛頓體系下的和平教學任務及測試。理科復習必修iii及進行第三次模擬測試。
第10周復習準備段考。(節(jié)假日放假,則據(jù)實際情況往后進行調整)
第11-13周講評段考試卷及文科完成第二次世界大戰(zhàn)教學任務。理科全面復習加強練習,進行第四次模擬測試。
第14-15周文科完成雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平教學任務及測試。第16-18周文科進入復習階段。理科全面復習,進行第五次模擬測試及準備參加會考。
第19周文科復習期末考試。
《鼎湖山聽泉》是蘇教版初中語文九年級第一單元第一篇課文,這是一篇寫景散文,作者不是停留在簡單地對景色的贊美上,而是歸結到對人生的感悟上:歷史是生生不息的,美感是充滿生機的。
根據(jù)新課程標準對第四學段閱讀的要求,我制定了本文的教學目標和教學重點、難點:
通過吟哦諷誦,品味作者筆下鮮活的文字,感受作者字里行間所涌動的熱愛大自然的激情作為本課教學目標一;
學習作者調動感覺器官觀察自然景物,感受美好自然的方法作為教學目標二;
學會在文中尋找生活的美,學會用文字表達生活的美作為教學目標三。
其中目標一、二是教學的重點;目標三是教學的難點。
“教材無非是一個例子”,但又是一個特殊的例子,我們一方面要不這個例子用足用好,用得其所,另一方面,我們又不能得意而忘言,得魚而忘荃。
“整體閱讀,以語言訓練為主”是這一堂課的指導思想,在教學方法的選用上主要體現(xiàn)這一點。在處理教材時,先讓學生朗讀,從整體上進行充分的感知:在品讀課文時,體味和推敲重點語句在語言環(huán)境中的意義和作用;在賞析課文時,感受作者在字里行間所涌動的熱愛大自然的激情;在遷移訓練時,注意學會用文字表達生活的美。在教學中充分調動學生的積極性,采用朗讀、討論、質疑、點撥等方式使學生動腦、動手、動口。
為提高課堂教學效率,我準備采用多媒體課件進行教學,這樣既吸引學生注意,激發(fā)學生熱情,又通過直接感知,促進知識的理解和鞏固,符合教育學中的自覺性、直觀性原則。
教學是教和學的雙邊活動,教是為了不教,因此學法的指導和習慣的培養(yǎng)尤其重要。這是走向主體性學習的最根本的途徑,在本節(jié)課我十分注意培養(yǎng)學生:
1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀;
2.對基本語料的積累;
3.根據(jù)間接經(jīng)驗感受生活。
根據(jù)這堂課教學的指導思想,我準備從以下幾個程度進行教學:
(一)初讀課文,感知語言
(二)合作探究,體味語言
(三)賞讀課文,品味語言
(四)綜合訓練,內化語言
在解題之后,我讓學生自由、大聲朗讀課文,在讀中掃除字詞障礙,了解文章的內容,然后請學生正確地朗讀全文,由學生進行評點。
一篇好的文章重在朗讀,從讀中能感悟字詞的意義,從讀中能理解文章的內容,從讀中能感悟作者的感情,以讀為主,感悟朗讀,體現(xiàn)了語文課堂的書聲瑯瑯。
在整體感知課文的基礎上,我設計了五個問題,采用先四人小組后全班交流的方式合作探究:
1.從全文看,你認為貫穿全文的是“泉”字,還是“聽”字,為什么?
2.鼎湖山是著名的風景區(qū),可寫的地方很多,作者為什么只抓住一個“泉”來寫,請你體會一下作者構思的特點。
3.文中多次閃現(xiàn)一個“綠”字,為什么?
4.寫“鼎湖山聽泉”,為什么前面又寫了鼎湖山的樹木森林,后面又寫森林遭受破壞的潛在威脅?
5.在合作探究中,你認為還有哪些問題值得大家討論的?
合作探究前,我先讓學生思考一會兒再發(fā)表意見,這樣每個學生都會有一個思考的空間,避免產(chǎn)生優(yōu)等生夸夸其談,后進生充當看客的現(xiàn)象,我們知道:對同一文本,不同的人有不同的理解,這種理解只有深淺不同,沒有對錯之分。在合作學習的過程中,應力求學生之間的互動,達到“人人教我,我教人人”這種最充分的資源整合的目的。
學生是最好的課程資源,充分挖掘學生課堂上生成的資源,調動學生自己發(fā)現(xiàn)問題、學會學習的能力,是新課程標準著力提倡的,所以我設計了第五個問題。
教師在這時的作用是與學生共同探究,適時“點撥”,“點”就是畫龍點睛,點石成金,“撥”就是撥難為易,撥疑為悟。
這一環(huán)節(jié)貫穿了自主學習、合作學習、探究學習等學習方法,培養(yǎng)了學生的自學能力、探究能力,也培養(yǎng)了學生團結合作的精神。
在對課文精心研讀的基礎上,我要求學生有感情地美讀課文,找出自己最喜歡的語言,細細品味。
“生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛?!弊寣W生到文中尋找美點,品味美言,就是對語言的品味、積累。
學習的目的是為了運用,為了內化語言,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,讓學生接受美的熏陶,從中獲得美的體驗,我設計了以下兩個題目:
1.文中對泉音的描寫用西洋樂器作比,能不能換一種來表達,比如民族樂器或者用山中的鳥獸的叫聲作比。
2.放一段音樂《苗嶺的早晨》,讓學生閉上眼睛,靜靜地去感受大自然的聲音,并說說你聽到了什么?
這一部分可放在當堂完成,也可放在課后作為作業(yè)。
2022歷史課聽課感受與心得體會及感悟三
各位領導,各位評委,各位朋友:
大家好!
也許,你們和我一樣,曾感動于石縫間一簇無名的野草,或者一團小小的野花,或者一棵勁直的松柏。在貧瘠而蒼白的環(huán)境中,它們那倔強的生命讓我們潸然淚下。這里,我要給大家講一個我親眼所見的生命奇跡:那是一棵被壓在瓦礫和石塊下面的小草,她曾那樣的柔弱,可為著向往陽光,為著達成它的生之意志,它曲曲折折地,但是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆,它的芽往上面挺,這一種頑強不屈的力量,最后,竟把阻止它的石塊也掀翻!大自然的生命昭示:執(zhí)著堅定的信念,是我們生命力量的源泉!今天,重溫長征和抗日戰(zhàn)爭這段血與火的歷史,直面歷史賦予當代中國人的使命,我想說------
《信念,支撐我們生命之重》!
正是懷著“沖出重圍、北上抗日”的堅定信念,紅軍戰(zhàn)士克服了種種難以想象的困難,吃野菜、嚼草根,翻雪山、過草地,狂轟爛炸嚇不倒,圍追堵截擋不住,行程二萬五千里,創(chuàng)造出“世界前所未有的神話”,被斯諾驚呼為“東方魔力”!
正是懷著“戰(zhàn)勝法西斯,救亡圖存”的堅定信念,白山黑水,長城內外,珠江兩岸,南洋各地,遍地燃起抗日的熊熊烈火;地無分南北,人無分老幼,夫教其子,兄勉其弟,全民投身偉大的民族解放戰(zhàn)爭的洪流。小米加步槍,浴血苦戰(zhàn),血肉之軀,終于打敗驕橫不可一世的日本鬼子;
正是懷著“民族昌盛、人民富強”的堅定信念,昨天,無數(shù)志士仁人為國為民,哪計個人得失?譚嗣同“我自橫刀向天笑”,魯迅“我以我血薦軒轅”周恩來“面壁十年”,
彭德懷敢上“萬言書”,“四人幫”的淫威遏止不了真理的聲音,西北戈壁有無數(shù)科技工作者默默奉獻??歷史的畫卷上,留下他們閃光的名字!正是懷著“民族昌盛、人民富強”的堅定信念,今天,一位位因情系國家和人民而不平凡的新時代英雄無私奉獻:黨的好干部孔繁森、為民書記鄭培民,人民公仆牛玉儒、一身正氣的任長霞??一篇篇感人肺腑的“公仆贊”,把共和國的豐碑點綴得燦爛輝煌!
此刻,在歷史和現(xiàn)實的波濤聲中,我仿佛聽見無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女發(fā)出的同一個聲音:敵人可以砍下我們的頭顱,可是決不能動搖我們的信念,我們深愛著我們的祖國母親,為了她的自立與強大,為了她的振興與富強,我們奉獻熱血與生命!
說到這里,請允許我告訴大家一個真實的故事:1990年我剛參加工作,被分到射洪縣柳樹鎮(zhèn)財政所。不久,每次鎮(zhèn)上的黨員大會上總見到一位瘸腿老人提前到來,端坐在第一排??墒瞧婀盅剑涸趺磸奈袋c到他的名字,黨員名冊上也沒有他的名字?!后來,從他那里我才知道他參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,在一次戰(zhàn)斗中腿部受傷和部隊失去了聯(lián)系,輾轉回到家鄉(xiāng),成了黃沙村的一個普通農(nóng)民。因為和原來的部隊失去了聯(lián)系,加上年深日久,他的組織關系和有關待遇一直沒有落實。但他一直以一個黨員、革命戰(zhàn)士的標準要求自己。村長告訴我,有一次鎮(zhèn)上要求黨員干部帶頭栽樹,一聽到這個消息,他就讓他的兒子扶他上山栽樹。兒媳不理解,兒子也沒管他,可他硬是爬上山去把樹栽上了,最后還是地里干活的村民把他抬回家!
這位平凡的老人給我留下了深刻印象,至今讓我感佩:一個人哪怕再平凡,但只要心中有了信念,它就像一支火炬,照亮你的人生,讓你的生命有了奪目的光彩!
今天,南湖的紅船已離我們遠去,抗日的峰火已化為歷史的回聲,但民族的精魂仍守望著我們民族復興的偉大事業(yè)。在新長征途中,作為一名黨員干部,作為一名光榮的財政戰(zhàn)士,我們應該樹立怎樣的堅定信念呢?全國性保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動已經(jīng)
為我們指明了方向:情系人民,敬業(yè)奉獻,為中華民族偉大復興建功立業(yè)!我,我們,也許只是蕓蕓眾生中平凡的一員,我們所從事的也只是一份平凡而瑣碎的工作,但是,只要我們有堅定的信念,有滿腔的熱血和一顆滾燙的心,我相信,平凡的生命一樣可以在奮斗、拼搏中得到鍛造和升華,我們的事業(yè)一定會有更加燦爛的明天!
黃河滔滔,昆侖巍峨,風流人物,還看今朝。佛云:一滴水只有溶進大海才不會干涸,朋友,就讓我們堅定信念,把自己化作民族復興的滾滾波濤中的一朵浪花,和萬千騰躍的浪花一起,共同繪就明天絢爛、壯闊的樂章吧!
2022歷史課聽課感受與心得體會及感悟四
按照領導干部帶頭講黨課的要求,今天我就以“不忘初心,牢記使命”為主題,就近期學習黨的精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的收獲、感悟與思考,就中國共產(chǎn)黨人的“初心”到底是什么?它有哪些豐富與大家作一交流。
黨的報告把“不忘初心,牢記使命”寫入了新時代偉大斗爭的政治宣言,指出:“不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力?!薄俺跣摹钡呢S富,凝聚著以習近平同志為核心的黨中央對堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大時代課題,以及為什么必須全面從嚴治黨、怎樣全面從嚴治黨的歷史課題的全方位、深層次的思考。透徹理解這顆“初心’’,是學習領會和貫徹落實黨的精神的現(xiàn)實需要。
信仰和旗幟是中國共產(chǎn)黨人“初心”的首要。理想信念是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱,每一位共產(chǎn)黨員都要“自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者”。
馬克思主義信仰是政治之魂、精神之鈣。黨的報告強調:“革命理想高于天,共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的結統(tǒng)一的思想基礎?!敝挥欣硐胄拍顖远ǖ娜?,才能始終不渝、百折不撓。馬克思主義信仰解決了我們革命、建設和改革開放的旗幟問題。
1921年,13名知識分子來到上海成立中共,這個事弄不好就要掉腦袋,當時很多人不看好,我們黨重要的發(fā)起人陳獨秀和李大釗都錯過了這個偉大的歷史時刻,這是為什么呢?這是因為他們還有更重要的事情要做。陳獨秀在陳炯明統(tǒng)治下的南方政府出任教育廳廳長,正在籌一筆錢,人一走,這筆錢就可能沒了,所以不能到上海去。李大釗因為北洋軍閥政府財務困難,停發(fā)了北京8所高校的教職員工薪資,這8所高校成立了聯(lián)合委員會,他是重要負責人,要去追討工資,不能參加會議。
中共一大13名代表,其中最年輕的是應城市的劉仁靜,當時年僅19歲,北京大學大學生。1983年接受采訪時,81歲的劉仁靜老老實實、實實在在地說了這么一句話:“根本沒想到是這么重要的一次會啊!不就到上海開個會嘛,誰想到是這么重要的一個會呢?”共產(chǎn)黨的成立何等的重要!當年有誰在意?一大開完,走的走散的散,各奔東西。
1922年陳公博脫黨,1923年李達脫黨,1924年李漢俊、周佛海脫黨,1927年包惠僧脫黨,1930年劉仁靜被黨開除,1938年張國燾被黨開除。這些人無論從智商、學歷、出身、影響力等方面來看,都不見得會比毛澤東差,其中張國燾是中共一大執(zhí)行主席,宣布大會開幕、宣布中國共產(chǎn)黨成立,毛澤東只是一個負責會議記錄的書記員。但張國燾最后在國民黨軍統(tǒng)當了特務,中共一大執(zhí)行主席和國民黨特務聯(lián)系在一起,這是什么樣的歷史命運?他們7個人不管當漢奸的、當叛徒的,假如歷史是可知的,作為中共的發(fā)起人,他們要是知道自己親手成立的黨28年后奪取了全國政權,會做出這么糊涂的事嗎?他們竟然不相信共產(chǎn)主義了,他們能不糊涂嗎?13個人中,7個人出了問題,4個人犧牲了,最后只剩2個人依然堅定共產(chǎn)主義理想信念:毛澤東,中國共產(chǎn)黨中央委員會主席;董必武,中華人民共和國代主席。我們這個黨能從中國政治舞臺邊緣走向政治舞臺的中心,源自一個一大最不起眼的政治代表,毛澤東,居功至偉。所以初心最重要,理想信念更重要,理想的動搖,是最危險的動搖;信念的滑坡,是最致命的滑坡。放棄了正確的理想信念,也就喪失了做共產(chǎn)黨員的資格,也就不能走到我們中間來!
中國共產(chǎn)黨96年的歷史告訴我們,“背離或放棄馬克思主義,我們黨就會失去靈魂、迷失方向?!彼?,我們黨反復強調“要堅守共產(chǎn)黨人精神家園”、“鑄牢堅守信仰的銅墻鐵壁”。
黨的報告指出,“黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的?!弊鳛橐幻袊伯a(chǎn)黨員,初心的第一要義就是堅定對黨的忠誠。不忘初心,就要在黨愛黨、在黨為黨,忠誠一輩子,奉獻一輩子。
李大釗:不能因為你們絞死了我,就絞死了共產(chǎn)主義,我們宣傳馬克思主義已經(jīng)培養(yǎng)了許多革命同志,如同紅花種子撒遍全國各地。我深信:共產(chǎn)主義必將得到光榮勝利,將來的環(huán)球,必定是赤旗的世界!
夏明翰:砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人!
瞿秋白:從容就義。
葉挺:出獄后要求恢復黨籍。
不忘初心,就是要堅定不移跟黨走,始終以黨為主心骨和堅強領導核心。96年的光輝歷程,中國共產(chǎn)黨用一個接一個的勝利和飛躍證明:“中國共產(chǎn)黨是全中國人民的領導核心。沒有這樣一個核心,社會主義事業(yè)就不能勝利”;“沒有這個堅強的領導核心,就不可能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化?!睂Υ耍h的報告指出,“中國特色社會主義最本質的特征是中國共產(chǎn)黨領導,中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領導”。不忘初心,就要確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。
不忘初心,就是要毫不保留忠誠于黨?!皩h忠誠”,是每一位黨員舉起右手向黨宣誓志愿加入中國共產(chǎn)黨時的錚錚誓言,也是黨章規(guī)定的黨員基本義務之一。忠心于黨始終是黨的好干部的基本標準。
不忘初心,就是要堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。這是時代的需要、人民的共識,更是對馬克思主義領導思想的堅持和繼承。
中國共產(chǎn)黨人“初心”的核心要義是對人民的赤膽忠誠。黨的報告強調,“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸?!?,并首次提出要“保護人民人身權、財產(chǎn)權、人格權?!辈煌跣?,就是不忘出身本來,始終站穩(wěn)人民立場。對于中國共產(chǎn)黨的出身,黨章中有明確的界定,“中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員?!秉h的報告指出,“我們黨來自人民、植根人民、服務人民,一旦脫離群眾,就會失去生命力?!?/p>
將“以人民為中心的發(fā)展思想”載入新修訂的黨章,成為全體黨員的根本遵循。不忘初心,就是不忘公仆本色,時刻牢記服務之本?!叭娜鉃槿嗣穹铡边@句話有兩個關鍵詞,一個是“人民”,一個是“服務”。一方面,執(zhí)政黨必須“把人民放在心中最高位置”“堅持以人民為中心”“把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準”,擺正黨與人民的位置。另一方面,“領導就是服務”,必須樹立公仆意識。如何維護人民的中心地位?黨的報告強調,“必須堅持人民主體地位,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,踐行全心全意為人民服務的根本宗旨”。
中華民族燦爛歷史綿延流長,疆域遼闊(由成吉思汗所建立的蒙古帝國,占領了歐洲和亞洲絕大部分地區(qū),西到波斯灣、匈牙利、東到日本、南到越南和柬埔寨、北止北緯60度線以內,并對其中很大一部分地區(qū)統(tǒng)治了1?2個半世紀,這在人類歷史上實屬罕見)。近代中國的落后讓中國飽嘗亡國滅種的災難,割讓和喪失土地200多萬平方公里。《馬關條約》賠款2.3億兩白銀,《辛丑條約》賠款9.8億兩白銀。抗日戰(zhàn)爭中人口傷亡在3480-5000萬人之間。受戰(zhàn)爭損害的人口為2億人。2000萬英烈拋頭顱灑熱血,有名有姓僅330萬人,紅西路軍烈士21800多人,僅有6600名有據(jù)可查。
實現(xiàn)中化民族的偉大復興成為中國人民的夢想。中國共產(chǎn)黨對中華民族的復興做出了突出歷史貢獻。
第一個歷史時期是新民主主義革命時期,是從1921年中國共產(chǎn)黨成立到1949年中華人民共和國成立之前。96年前的中國正處在風雨如磐、長夜難明的黑暗年代,列強侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生,國家命運岌岌可危。在那個時候,人們多么渴望有一個堅強的政治力量,能夠領導中國人民走上強國富民的道路,中國共產(chǎn)黨就在這種背景下誕生了。她為了把人民大眾從這種災難深重、水深火熱的舊中國中解脫出來,用了28年的、懈奮斗和無數(shù)先烈的前赴后繼,先后經(jīng)歷了國共合作的北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭4個階段,完成了新民主主義革命,建立了社會主義的新中國,實現(xiàn)了民族獨立和人民當家作主。據(jù)中國檔案館記載,從1921年到1949年,短短28年,就有300多萬共產(chǎn)黨員為國捐軀。
第二個歷史時期是社會主義革命和社會主義建設時期,從1949年中華人民共和國成立到1978年中國實行改革開放。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下,主要是進行社會主義建設,建立社會主義制度,建設社會主義國家。建國后,我們的國家一窮二白,面對積貧積弱的困難局面,從1949年到1978年,我們黨還是較好地完成了對生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造,全面鋪開了大規(guī)模的社會主義建設。我們的成長需要交學費,我們這么大一個黨也不例外,當時經(jīng)歷了“10年浩劫”,10年的,也就是說交了10年的學費,10年的學費讓我們黨吸取了深刻的經(jīng)驗教訓,所以從1978年黨的十一屆三中全會開始,我們黨依靠和帶領全國人民,以艱苦奮斗、自力更生和頑強拼搏的精神,開辟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的嶄新局面。
第三個歷史時期是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設時期,是從1978年12月到現(xiàn)在。在這個時期里,中國共產(chǎn)黨帶領人民主要是進行改革開放和建設中國特色社會主義強國。這期間,我們黨經(jīng)受住了東歐劇變、蘇聯(lián)解體和金融危機等國際風波的影響,經(jīng)受住了98洪水、非典疫情、汶川地震等多種自然災害的嚴峻考驗,恢復了對香港、澳門行使主權,從第1顆原子彈的研制成功到神舟載人航天、蛟龍深海下潛,從一窮二白的落后局面到成為全球第2大經(jīng)濟體,成功的跨越了一道又一道難關,奪取了一個又一個勝利。
黨的以來,以習近平同志為核心的黨中央面對復雜多變的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務,運籌帷幄,沉著應對,以高瞻遠矚的戰(zhàn)略謀劃,作出一系列關系全局、影響深遠的重要決策,團結帶領全黨全軍全國各族人民砥礪奮進,為全面建成小康社會宏偉目標奠定了堅實基礎,中華民族走上了全面復興、加速崛起的新征程。
今天的中國,經(jīng)濟健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、人民幸福安康、綜合國力全面增強、國際地位不斷提高。歷史和現(xiàn)實雄辯地證明,中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨;是不斷開拓進取、與時俱進,領導中國科學發(fā)展的黨;是經(jīng)得起各種風浪考驗,與群眾同呼吸、共命運,全心全意為人民謀福祉的黨。只有始終堅持黨的領導,堅定不移地走中國特色社會主義道路,國家才能強盛、
民族才能振興、人民才能富裕。
以來,習近平同志捧著一顆為人民做實事的初心,以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當,提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,出臺一系列重大方針政策,推出一系列重大舉措,推進一系列重大工作,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。
報告從十個方面來概括歷史性成就。習近平同志特別強調,五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的,五年來的變革是深層次的、根本性的。那么,為什么說是全方位的和開創(chuàng)性的?所謂全方位的,是指在中國特色社會主義建設過程中,我們在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)以及黨的建設等方面都取得了重大歷史性成就。所謂開創(chuàng)性的,是指我們解決了許多長期想解決而沒有決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。
習近平同志明確提出,這些歷史性變革,對黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重大而深遠的影響。五年來,我們靠什么取得了歷史性成就,靠什么實現(xiàn)了歷史性變革?根據(jù)報告的論述,我們要從三個方面來把握根本原因,即三個“一”:一個核心、一個理論、一條道路。
一個核心,就是以習近平同志為核心的黨中央的正確領導。一個黨,一個國家,一個民族,一定要有一個核心才能夠形成強大的凝聚力,特別是在中國特色社會主義發(fā)生重大歷史改變的時候,當我們的國家的歷史方位發(fā)生重大改變的時候,這個核心就能夠形成強大的凝聚力,把全黨全國人民的智慧凝結起來,集中起來,形成歷史發(fā)展的合力。
一個理論,就是習近平新時代中國特色社會主義思想。任何實踐都離不開理論的指導,科學的理論能夠引導著實踐沿著正確的方向縱深發(fā)展。以后,習近平同志發(fā)表了一系列重要講話,形成了治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。我們深深地體會到它的強大的理論指導力量。五年來,我們取得的歷史性成就和歷史性變革就是在這個思想指導下取得的。
一條道路,就是全黨全國各族人民毫不動搖地沿著中國特色社會主義的正確道路共同發(fā)展,開拓前進。我們一直講只有社會主義才能救中國,只有中國特色社會主義才能夠發(fā)展中國。中國特色社會主義這條道路,巳經(jīng)成為中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興唯一正確的道路。沿著這條道路,我們才能夠不斷地取得新的輝煌。
我們有幸處在新時代,更有責于新時代。我們堅信,有以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導,在新時代新征程中必將奪取中國特色社會主義事業(yè)新的偉大勝利,中華民族偉大復興的歷史性進程必將加速推進。
2022歷史課聽課感受與心得體會及感悟五
歡迎大家來到這!我是你們的導游,我姓x,大家可以叫我小x。為了便于大家參觀游玩,下面我首先大家介紹一下。
內蒙古自治區(qū)首府呼和浩特是座具有悠久歷史的塞外古城?!昂艉秃铺亍毕得晒耪Z,意為青色的城市,故有“青城”之稱。因其歷史上召廟較多,故又稱“召城”。公元前320xx年,趙武靈王在陰山下筑長城,并設云中郡,郡治故址在今呼和浩特市西南托克托縣的古城公社所在地。
西漢時期 漢武帝時,在河套地區(qū)興建了一批軍市。今呼和浩特東郊的塔布托村就留有西漢時期的土城遺址。土城為內外兩重,外城周邊3公里,是座長方形土筑小城,為當時的民居及兵營所在地;內城為官署駐地。
魏晉南北朝時期 鮮卑族拓拔部在北方興起,它的早期都城“盛樂”即在今呼和浩特南面60公里的林格爾縣境。
隋唐時期 呼和浩特一帶是突厥人的活動范圍。唐太宗貞觀年間,大將李責率兵至云中,大敗突厥于白道(今名蜈蚣壩,在呼和浩特市北)。唐中宗景龍二年(公元720xx年),唐王朝在今呼和浩特周圍地區(qū)設立了東、中、西3個“受降城”。
10世紀初 契丹人建立了遼國,在此設天德軍及豐州。豐州故址在今呼和浩特東南約20公里的白塔村附近。
明朝 明隆慶六年(公元1572年),蒙古土默特部領主阿勒坦汗來豐州一帶駐牧,不久統(tǒng)一了蒙古各地和漠南地區(qū)。萬歷九年(公元1581年),阿勒坦汗和他的妻子三娘子在這里正式筑城,城墻用青磚砌成,遠望一片青色,“青城”之名由此而來。明王朝賜名為“歸化”。據(jù)《歸綏縣志》記載:歸化“周二里,砌以磚,高三丈,南北門各一?!贝顺侵珊蟛痪?,阿勒坦汗便去世,其妻三娘子成為這座城市的主宰。三娘子力主與明王朝和睦相處,以致蒙漢兩族不用兵革達30年之久。長城沿線的人們?yōu)榧o念這位草原女杰,將此城稱作“三娘子城”。
清朝 清初,三娘子城被清軍焚毀??滴跞?公元1694年),清王朝為徹底打敗新疆境內之蒙古準噶爾部,在原三娘子城外增筑了一道外城(約加寬100米),包圍了原城東、南、西3面。在取得了對準噶爾部戰(zhàn)爭完全勝利之后,為安置從前線撤回的軍隊和進一步控制西北地區(qū),決定另建一駐防城即新城,命名為“綏遠城”。清朝末年,將歸化和綏遠合并,稱歸綏。
2022歷史課聽課感受與心得體會及感悟六
根據(jù)學校工作計劃安排,為了切實可行的搞好歷史教學,為了讓學生的能力和成績再上新臺階,特制定本學期教學計劃如下:
根據(jù)新素質教育教材的要求,以全面提高學生的思想道德素質和德育水平,以及全面提高學生的歷史學習能力為目的,使每一位學生得到全面發(fā)展、全面鍛煉,提高綜合素質。教師應根據(jù)學生的年齡特征,結合學生實際情況,曉之以理、動之以情,才能達到事半功倍的效果。
本學期的主要教學目標:扭轉個別學生的思想,培養(yǎng)學生的能力,使學生的歷史水平有明顯的進步,達到學校要求的教學目標。
上冊教材共七個單元,1—2單元介紹了中華人民共和國的成立和鞏固、社會主義道路的探索;第3單元介紹的是建設有中國特色的社會主義;第4——5單元介紹了民族團結與祖國統(tǒng)一、國防的建設與外交成就;第6、7單元介紹了現(xiàn)代文化、經(jīng)濟和社會生活。
1、認真上課,在上課的過程中既要照顧到全體,又要照顧到個別,使不同層次的學生都能學好,同時在課堂上采用活動的形式,調動學生的積極性,增強他們學習歷史的濃厚興趣,爭取使學生從要我學到我要學。
2、利用好學案,學案是教學的一個十分重要的過程,本學期學校進行的學案教學我要加以充分的利用,使學生對當堂的知識能夠得到消化,并能夠檢查出學生對哪部分知識掌握得好,哪部分掌握的較差一些。
3、及時總結,寫好教學反思,通過上課所反映出的問題,課下我要寫好教學反思,查找不足,提高自身的教學水平。
4、幫扶后進生,通過課上多提問和課下找其談心的方式,多幫助學生,使后進生能夠先從思想上接受自己,然后再從學習上接受歷史這門學科,提高學生的成績扭轉他們的思想。
5、狠抓課堂教學,充分調動學生課堂學習積極性,激發(fā)學生積極參與。
6、加強自身的業(yè)務學習,提高自己的教學水平,平時在教學中,我要積極聽課,查找自身的不足,多向其他老師學習,以提高自身的教學和業(yè)務水平,同時我要的圖書館多充實自己,為教好每一位學生而努力。
1、在講授新課的時候要不斷的歸納總結,以幫助學生建立知識體系。
2、學生自主學習的方法。通過讓學生帶著問題自學、小組合作突破問題、搞比賽的小活動等,讓學生充分參與進來。
3、充分利用多媒體輔助教學,提高學生興趣,增加課容量。
每課用1課時,每學1單元復習一課時,新授課共計30課時。
在今后的教學中我會更加努力,加強自身的業(yè)務學習提高自己的同時提高教學水平,再而提高學生的學習成績,今后我會以“苦中求樂,失中求得,敬天愛人,超越自我”的英才精神鞭策自己,完善自己,干好自己的本職工作。
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