在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

最新省委五個配套規(guī)定心得體會實用一

（一）在政治敏感性還不夠強方面

一是扶貧政策學習不到位。在深入學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想、學習上級文件精神中存在以“文件代學”“會議代學”的情況，照本宣科的多，針對性深入學習的少；上級要求的文件精神傳達的多，與業(yè)務結合深入學習專業(yè)知識的少。在聯(lián)系實際、指導實踐的效能不強，通過此次巡視回頭看，班子成員深刻意識到了這點，這也表明，學習型領導班子建設還有待進一步加強，學習成效還待進一步深化。

二是扶貧政策宣傳不到位。一些低收入農(nóng)戶對享有什么樣的政策、按扶貧政策可得到多少扶貧款等依然不清楚。異地搬遷政策基層干部也沒有深入宣傳，搬遷群眾對相關政策了解不充分不全面。三是堅決執(zhí)行的意識不強烈。對新形勢下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法較少，發(fā)現(xiàn)和培育新的經(jīng)濟增長點、支撐點不夠有力。

（二）在工作不夠深入扎實方面

一是對基層群眾的服務意識不夠。工作中以被領導“推”著走，被上級政策“推”著走，被大量業(yè)務“推”著走的“被動式”服務為主，以在辦公室當“二傳手”為主，走村入戶與群眾面對面交流、溝通的不多，深入了解群眾所需所想所求的不多，精準幫扶、主動幫助困難群眾、主動服務農(nóng)戶的意識還有所欠缺，對扶貧工作中對低收入農(nóng)戶核查不嚴不實，對低保標準執(zhí)行不均不公，動態(tài)管理機制執(zhí)行不到位等現(xiàn)象，違背了“精準扶貧”、服務為民的宗旨意識。

二是扶貧項目謀劃不夠主動，克服困難推進實施不夠有力，扶貧項目單一。2014年-2019年，基礎設施建設類占比大，在19個扶貧項目中有18個基礎設施類，占項目總數(shù)的95%，缺乏“造血”功能，帶動低收入農(nóng)戶增收的項目較少，對低收入農(nóng)戶增收作用發(fā)揮不明顯。

（三）在異地搬遷工作存在薄弱環(huán)節(jié)方面

一是黨委一把手主體責任壓力傳導不到位。在落實“縣委把大搬快聚富民安居工程作為富民脫貧的抓手，今年年初提出三年行動計劃與方案，但在具體落實工作中有差距，與“搬得下、穩(wěn)得住、富得起”有距離的問題依然存在。班子成員在層層落實“一崗雙責”的傳導效力不明顯，督查指導下級黨組織的工作上還是存在弱化現(xiàn)象。

二是富民脫貧意識擔當意識傳遞不到位。抓富民脫貧的意識不夠強，落實措施不夠?qū)?。在第一時間內(nèi)上傳下達上級精準扶貧的文件精神不到位，尤其是村級兩委對富民脫貧意識擔當還有待加強。

三是對發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶想搬而搬不起的問題、實際解決問題的有效措施不到位。特別是村級精準扶貧意識工作責任落實上不深入，層層遞減，重視不足，責任壓實不足，沒有把扶貧工作納入日常重要目標工作，落實上存在搞變通、打折扣現(xiàn)象，同時，對發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力還需進一步提高。

xx全體班子成員將以問題為導向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以巡視問題整改為切入點，舉一反三，切實做到以整改促工作落實，以整改促能力提升，認真反思，不回避、不推脫、不遮掩，確保整改見底見效，并以“零整改”的決心，高質(zhì)量完成巡察整改任務。

一是凝聚思想抓整改。認真貫徹落實習近平總書記關于扶貧工作重要論述和中央、省、市、縣委扶貧攻堅相關會議精神，增強“四個意識”。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，切實抓好整改落實，進一步細化問題清單，任務清單，責任清單，做到壓力層層傳導，責任層層落實。還要結合下半年度村社組織換屆、領導包村走鄉(xiāng)、黨員干部“足印農(nóng)戶情系萬家”、“一戶一策一干部”結對幫扶、等開展大走訪、大聯(lián)心活動，切實把扶貧、大搬快聚、中心工作干在基層，問題解決在基層。

二是對癥下藥定措施。圍繞工作短板、制度漏洞，執(zhí)行能力，工作作風等方面存在的問題，進一步完善機制建設，明確責任細化。鄉(xiāng)黨委從建立健全各類規(guī)章制度入手，著眼于用制度管人管事，把解決具體問題與推進制度建設緊密結合，力爭做到解決一個問題、堵塞一個漏洞、形成一套機制，構建扶貧領域相關工作的長效機制。又進一步強化因人因戶因村施策，確保扶貧項目安排和資金投入精準高效，確保干部幫扶有抓手、群眾脫貧有指望。

三是貫徹落實消點位。鄉(xiāng)黨委堅持目標不變、力度不減，進一步強化問題導向，增強防范意識，對這次完成整改問題適時組織“回頭看”，確保各項整改任務落到實處、不斷深化。進一步加大“大搬快聚”工作落實督查力度，引導農(nóng)戶根據(jù)實際情況選擇適合的政策，努力做到“應搬盡搬、想搬能搬”；對符合兜底政策的對象，再一次壓實各級責任，開展兜底安置，切實幫扶到位；結合“一戶一策一干部”、“足印農(nóng)戶情系萬家”、等活動進行走村入戶深入宣傳政策和危房核查，政策深入人心，確保低收入農(nóng)戶的“兩不愁、三保障”，真正意義上實現(xiàn)解危脫貧。

最新省委五個配套規(guī)定心得體會實用二

按照這次專題民主生活會的計劃安排，我認真做好會前的理論和思想準備，以學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想為主線，組織重溫黨章、中共中央關于加強黨的政治建設的意見等規(guī)定篇目，認真研讀習總書記談治國理政第三卷，深入領會黨的xxx以及習總書記系列重要講話和指示批示精神，進一步統(tǒng)一思想認識，提升政治站位。同時，開展好調(diào)研座談、談心交心，廣泛征求意見建議。緊緊圍繞會議主題，對照學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想等五個方面內(nèi)容。把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

（一）在學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是學習自覺性還需增強。學習領會習總書記新時代中國特色社會主義思想還不夠系統(tǒng)，摘抄重要論述觀點多，掌握立場觀點方法少；對涉及教育方面的方針政策關心多，其他方面關心少，學習內(nèi)容和層次還相對膚淺、零散，對一些新觀點、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準，在學深悟透、融會貫通上還有不小差距，理論素養(yǎng)、思想水平、領導層次還需進一步提高。。二是轉(zhuǎn)化實效性還需增強。對于習總書記關于教育事業(yè)的重要論述，還沒有從新時代中國特色社會主義教育理論體系的高度去把握，對于立德樹人的根本任務、社會主義辦學方向的政治原則、以人民為中心發(fā)展教育的價值追求、服務經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重要使命等新思想新觀點新戰(zhàn)略，理解領會不夠深入，對接具體工作實踐還不夠緊密。三是政治敏銳性還需增強。自己能夠始終樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保政治過硬、立場堅定，但有時對教職員工的業(yè)務建設強調(diào)得比較多，對思想建設關注得還不夠；有時對嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的重要性認識不足，分析判斷一些敏感問題特別是意識形態(tài)領域的問題，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力。

（二）在堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮黨組織的政治功能，團結帶領師生不折不扣貫徹落實黨中央、省委的決策部署。一是堅持思想政治引領還有欠缺。有時對黨建重視程度還不夠，沒有完全上升到興衰成敗的高度來看待，抓班子成員和黨員的思想政治工作力度不夠，多是原則性的要求，缺少具體怎么抓、抓什么的具體舉措。對于個別同志黨性觀念、組織觀念不夠強的問題，一些教職員工暴露出來的消極情緒和不良思想，還缺乏積極正確的引導，反映出在強化思想引領還有盲區(qū)、死角，沒有在勇于較真、敢于斗爭中校正偏差、把正方向。二是發(fā)揮黨建服務功能還有欠缺。對黨建工作圍繞中心、服務大局的職能定位還有偏差，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不。要”的現(xiàn)象，有時覺得黨建是虛的，工作周期長、考核評價過程復雜，不像抓教學業(yè)務那樣容易出成績，精力向黨建聚焦不夠，即使抓也存在被動應付的現(xiàn)象，導致黨建工作內(nèi)容方法單一、形式載體呆板、缺乏鮮明特色，沒有真正與業(yè)務工作相輔相成，“兩層皮”的情況比較突出。三是發(fā)揮堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺。組織生活質(zhì)量有待提高，理論學習、時政學習和黨課等在效果和質(zhì)量上仍需提高，學習方式過于單一，學習內(nèi)容過于空泛，組織生活的經(jīng)常性、規(guī)范性、嚴肅性有待加強。抓班子有時發(fā)揚民主作風不夠、相互交流溝通不夠、調(diào)動積極因素不夠，整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠；抓黨員隊伍教育管理仍存在寬、軟、弱的問題，個別黨員表率作用發(fā)揮不好。

（三）在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復學工作，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來，面對疫情防控的嚴峻形勢，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點，帶領全校廣大教職員工隊伍，堅持抓宣傳引導、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了復學工作順利開展和校園安全穩(wěn)定。但對照高標準要求，自己在履職狀態(tài)、擔當精神上還有差距和不足：一是真抓實干還有不足。有時抓工作充分發(fā)揮主觀能動性不夠，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，深入教學一線了解師生需求、掌握第一手情況不夠，勇于解決學校發(fā)展重大問題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問題的解決，采取的措施不夠有力，按部就班的多、創(chuàng)新推動的少，完成交辦的多、主動請戰(zhàn)的少，有時還把自己等同于一般群眾，無形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用。二是方式方法還有不足。有時性格比較急，抓工作喜歡雷厲風行、交待了就辦，有時對于教職員工隊伍，嚴肅批評比較多、表揚鼓勵少，不善于調(diào)動大家的積極性；有時把大量時間和精力投放在教學和分管工作中，深入教職員工中間，溝通思想、交換意見不夠。三是求實作風還有不足。往是布置工作任務多，搞好工作結合少，上半年疫情防控還存在落實制度上下一般粗、抓得不細、干得不實的現(xiàn)象；有時局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，沒有根據(jù)學校自身的實際情況抓好結合，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

（四）在學習貫徹黨的xxx精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項，系統(tǒng)謀劃本單位“十四五”發(fā)展方面。xxx召開以來，我通過組織集中學習、宣講輔導、討論交流、氛圍營造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學習領會，成立“十四五”規(guī)劃編制工作小組，深入開展調(diào)研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍圖。認真對照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學習理解還不夠透徹。學習貫徹黨的xxx精神還多是停留在淺表層次，對新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關精神和要求貫徹到推動學校高質(zhì)量發(fā)展上、提升教學育人水平上，還沒有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學主陣地作用方面，在學校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊伍建設、校園發(fā)展等方面，一些目標措施還不夠具體，需要結合實際進一步細化和完善。

（五）在落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。一是嚴守紀律規(guī)矩意識還需進一步牢固。雖然能夠自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，但標準還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴，比如對于“生活圈”、“交際圈”和“娛樂圈”等圈子潛在的副作用意識不足，警惕性不高，一些場合礙于情面，參加吃請的現(xiàn)象還偶有發(fā)生，在艱苦樸素，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問題還需進一步糾治。自己多年從事學校管理，在工作中存在用老經(jīng)驗辦事，墨守成規(guī)，工作中顧慮較多，開拓創(chuàng)新不足；以人民為中心意識不牢，發(fā)揮群眾主體作用、群策群力不夠，學校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出；對教職員工的學習、工作、生活方面反映的困難，深入調(diào)查研究不夠、傾心幫困解難不夠。三是“一崗雙責”的主體責任還需進一步強化。有時認為學校是“清水衙門”，不會出大的問題，對黨風廉政建設這根弦繃得不夠緊，壓力傳導、工作監(jiān)督還不夠到位，監(jiān)督預防體系還需進一步完善；抓黨員干部隊伍管理上，存在重使用、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象，有時還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象，對于一些違反紀律規(guī)定的問題，批評教育多，追責懲處少。

（一）學習武裝不緊、政治意識淡化。在嚴守紀律規(guī)矩、貫徹中央八項規(guī)定方面存在的一些問題，歸根結底都是思想“總開關”沒有解決好，以理論武裝加強思想改造的緊迫感不強，有時把學習作為軟指標，淡化對黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學習與深刻的思考，導致政治敏銳性和政治鑒別力不力，研究分析問題上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。

（二）黨性修養(yǎng)不足、表率作用欠佳。平時忙于教學業(yè)務、事務性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想。有時考慮個人得失多、考慮單位工作少，對上級負責多、對教師負責少，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時不能時時處處按照黨員標準嚴格要求自己，言行舉止還沒有完全一致，落實黨中央和各級黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯。

（三）擔當有為不夠、奮斗意志衰退。隨著年齡增大、工作時間增長，有安于現(xiàn)狀、自我放松、不思進取的傾向，滿足于過得去差不多，對待困難和問題，有逃避退縮的現(xiàn)象，缺乏主動性、積極性。解放思想、改革創(chuàng)新的力度不大，發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感不強，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒有顯現(xiàn)。政績觀不夠端正，工作中存在功利主義、本位主義色彩，對小集體和個人利益考慮比較多，偏重于看得見的重點工作、亮點工程，存在追求形式、不重實效問題。

（一）著力在提高政治素養(yǎng)上下功夫。把黨的創(chuàng)新理論武裝作為首要政治任務、政治責任，認真學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想，進一步端正學風，做到內(nèi)化于心、學以致用，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，不斷提高自己和班子成員適應新形勢、解決新問題的能力，提高從政治全局高度看問題的敏感性和判斷力。

（二）著力在加強黨的建設上下功夫。堅持民主集中制原則，增強民主意識和民主作風，注重增進班子團結，重大問題由集體討論和決定，提高提高班子科學決策、民主決策的水平。嚴格落實組織生活制度，積極創(chuàng)新黨建工作方法和手段，強化黨建工作與教學業(yè)務相融合、相促進，著力加強黨員隊伍教育管理，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。

（三）著力在創(chuàng)新?lián)斢袨樯舷鹿Ψ?。堅持振奮精神狀態(tài)，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，高標準制定“十四五”規(guī)劃，總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，引領教學理念、手段和工作機制的創(chuàng)新，努力推動學校高質(zhì)量發(fā)展。

（四）著力在樹好作風形象上下功夫。自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊伍；大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務實、真抓實干，帶頭糾治形式主義官僚主義，營造良好校園風氣；認真履行“一崗雙責”的主體責任，完成責任清單，強化壓力傳導、獎懲問責，把嚴實要求落實到經(jīng)常、貫穿于日常。

最新省委五個配套規(guī)定心得體會實用三

按照2020年xxx自治區(qū)《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，認真學習貫徹關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

（一）對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。

（二）對照黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。

（三）對照是否自覺主動地從事關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作；

對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關于民族工作的政策部署推進落實；

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

（一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結合上有差距。將學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多。

下一步，將通過本次專題會議，針對查擺出的不足之處和問題根源，認真梳理和仔細剖析，逐條逐項制定具體整改目標、整改時限，并擬定具體措施切實加以整改。

（一）進一步加強理論武裝，不斷增強“四個意識”。一是堅持全面系統(tǒng)學、及時跟進學、深入思考學、聯(lián)系實際學，嚴格落實黨委中心組學習制度，對總書記的重要指示、批示、講話、論述，以及中央和省委、州委、縣委下發(fā)的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策，均在第一時間組織傳達學習、第一時間抓好宣傳貫徹。二是注重學習與工作結合、理論與實踐結合、讀書與修身結合，力求做到理論與實踐相統(tǒng)一、學習與運用相統(tǒng)一、言論與行為相統(tǒng)一，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

（二）進一步加強黨性鍛煉，始終對黨忠誠老實。一是以政治修養(yǎng)為根本，自覺把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準來遵循，自覺把高標準、嚴要求貫穿到平時工作生活的每個細節(jié)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色、道德情操和精神氣節(jié)，在日常工作和生活中自覺養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習慣，努力做到打鐵自身先硬起來。二是嚴格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則，認真貫徹落實好民主集中制，堅持開好民主生活會、組織生活會，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，用好批評和自我批評這個武器，加強與班子成員、干部群眾的溝通交流，光明磊落做人，開誠布公待人，誠心誠意幫人，提高班子和個人解決問題的能力，為領導班子團結和諧干事創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭講好廉政黨課，推動“三會一課”、主題黨日等制度落實到位，進一步提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。四是嚴格遵守中央八項規(guī)定及其實施細則精神，自覺抵制“四風”，面對各種歪風邪氣敢于較真、敢抓敢管，做到事事按規(guī)矩，時時講規(guī)矩，處處嚴規(guī)矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義，嚴格落實為基層減負各項措施，積極為基層干部松綁減負，切實讓基層干部把更多時間和精力用在抓工作落實上。

（三）進一步強化宗旨意識，提高為群眾服務能力。一是牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場，始終把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、群眾利益至上，把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進典型為榜樣，工作中多深入基層，主動聽取群眾意見，了解存在問題，及時拿出解決辦法，不斷提高為群眾服務的能力。三是堅持問題導向，深入開展調(diào)研，尋找解決問題的方法和路徑，統(tǒng)籌整合各方面的資源力量，多為群眾辦實事辦好事，努力把老百姓的事情辦好，不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。

（四）進一步強化責任擔當，推動工作任務落實。一是始終保持拼搏進取的干勁、奮發(fā)向上的闖勁，堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩(wěn)的消極思想，多思考落實工作的具體辦法，多研究解決問題的對策措施，以謀劃上的滴水不漏、執(zhí)行上的不折不扣、落實上的有力有序，全面提升統(tǒng)籌全鎮(zhèn)工作的能力。二是緊盯高標準、高質(zhì)量工作要求不斷更新觀念、創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地提出解決思路和辦法，從嚴從實抓好督導檢查和服務協(xié)調(diào)，提升全鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展整體水平。

（五）進一步落實主體責任，做實做細基礎工作。一是強化抓好黨建是最大政績的理念，切實擔負起從嚴管黨治黨第一責任人的職責，進一步明確和細化責任主體、責任內(nèi)容、工作措施，著力推動全面從嚴治黨主體責任落細落地落實，為脫貧攻堅成效持續(xù)鞏固提升提供堅強有力的政治、組織和作風保證。二是狠抓黨風廉政建設，帶頭抓實全面從嚴治黨工作，持續(xù)保持正風肅紀的高壓態(tài)勢，全力營造風清氣正良好政治生態(tài)。三是嚴格遵守黨風廉政建設的各項規(guī)定，把對黨紀國法的敬畏內(nèi)化于心、外化于行，從嚴要求親屬，凈化朋友圈、社交圈，培養(yǎng)良好家風、家教、家訓,以實際行動維護班子和個人的良好形象

以上是我剖析材料，真誠的希望同志們對我進行批評、指正和幫助。

最新省委五個配套規(guī)定心得體會實用四

? ? ? ?根據(jù)黨中央、省委、省國資委黨委的總體部署安排，在扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的基礎上，結合學習研討，圍繞“四個對照”“四個找一找”“五個方面的差距”“十八個是否”“四個扎實”，深入查擺具體問題，認真開展對照檢查，對存在問題的原因進行了深層次剖析，并提出整改措施，現(xiàn)將具體情況匯報如下，不妥之處請批評指正。

1.?在思想政治方面，一是理論學習不夠深入，對學習重要性的認識有待提高。能夠積極參加例會學習，響應學習號召，認真記錄學習筆記，但是個人自學堅持不夠，在事務性工作繁忙時，理論學習有時緊時松、急學先用、零敲碎打現(xiàn)象，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學用結合不緊。政治敏感性還不夠強，在政治信仰上始終是堅定的，但是對新形勢下加強意識形態(tài)領域工作的認識還不夠高，對意識形態(tài)領域工作重視不夠還沒有切實把把增強“四個意識”、堅定“四個自信”和做到“兩個維護”等要求轉(zhuǎn)化為行動自覺；對部份業(yè)務工作的重要性，認識不深、理解不透，理論聯(lián)系實際、指導工作實踐還做的不夠。

2.?在落實總書記指示批示精神和中央部署決策方面，政治站位不高、思想認識不足，行動上出現(xiàn)偏差。在貫徹落實中央重大決策部署上熱下冷存在“溫差”問題。政治敏銳性不高，雖然政治原則、政治觀點上同黨中央保持高度一致，但面對社會中、網(wǎng)絡中的流言蜚語沒有積極斗爭、反抗，甚至有時以自己不了解或不愿得罪人的心態(tài)，面對謠言的傳播視而不見，總覺得中央政策離自己太遠，主觀上不重視。在工作中空喊口號，表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差，熱衷于作秀造勢。

3.?在擔當作為，履職盡責，為民服務方面。不顧實際情況，不經(jīng)科學論證，違反規(guī)定程序不作為，亂作為，假作為，本著不求過得硬，但求過的去的心態(tài)，對待工作敷衍了事，有時覺得自己工作時間長，經(jīng)驗多最自己的工作滿足于憑老習慣、老辦法辦事，不想學習新的理論，新的方法不愿聽取他人的意見。

4.?在貫徹落實中央八項規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，反對形式主義官僚主義方面。作為一名黨員，履職的方式方法創(chuàng)新不夠，不能深入反映群眾的愿望和期盼，與群眾的要求還有一定的差距，漠視群眾的利益疾苦，對群眾反映的問題無動于衷消極應付，對群眾的合理訴求推諉扯皮冷硬橫推簡單粗暴，頤指氣使。

5.?在遵守黨的紀律，知敬畏、存戒懼、守底線方面。在平時學習工作中放松了人生“三觀”放松了黨性鍛煉，在思想上沒有足夠的清醒，在言行上少了抵御病毒的免疫力，放松了自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高。

6.?在履行黨管治黨政治責任方面。思想認識不到位對政治責任主體認識不到位，重視程度不夠，認為業(yè)務工作是主業(yè)，黨建工作差一點無關大局，個人心得流于形式，心得不深刻，不深入，不細致。不結合崗位工作實際，照抄照搬，缺乏針對性，積極性和主動性大打折扣。

分析上述問題產(chǎn)生的原因是個人理想信念和黨性修養(yǎng)不高原因，具體來說主要源于以下幾個方面：

一是政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實踐存在差距。一是政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實踐存在差距。學習的自覺性不高，存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。學習制度堅持的不好?？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

二是工作作風不實，求真務實的精神不夠。對于部分工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，對工作指導和督促還不夠深入。

1.加強黨性鍛煉，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，增強走科學發(fā)展道路的堅定性，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴謹。2.不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)的思想路線，堅持科學的發(fā)展觀和求真務實的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念。3.以身作則，嚴格要求。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利、不圖虛名，全心全意為人民服務。