寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，進(jìn)一步激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和工作積極性。那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們要從自己的實(shí)際出發(fā)，將自己的思考和感悟融入其中，做到真實(shí)、客觀。其次，要注重思維的邏輯性，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，保持連貫性和條理性。再次，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。此外，我們還可以借助一些合適的修辭手法，使得心得體會(huì)更有文采。同時(shí)，我們還應(yīng)該專注于實(shí)質(zhì)內(nèi)容，而不是泛泛而談?？傊瑢?xiě)好一篇心得體會(huì)需要我們的思維清晰明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練有力，觀點(diǎn)準(zhǔn)確到位，這樣才能使其具有一定的實(shí)用性和指導(dǎo)性。不同人的心得體會(huì)各有不同，希望大家能夠通過(guò)閱讀范文，豐富自己的思想。

國(guó)際局勢(shì)形態(tài)心得體會(huì)教師精選篇一

隨著時(shí)代的發(fā)展，我們所處的國(guó)際局勢(shì)也在不斷變化。國(guó)際形勢(shì)對(duì)于每一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都非常重要，因此我們需要對(duì)世界大勢(shì)有一個(gè)全面的了解。在我深入地學(xué)習(xí)和思考之后，我有一些關(guān)于國(guó)際形勢(shì)的心得體會(huì)，下面我將分享給大家。

第一段，全球化進(jìn)程不可逆轉(zhuǎn)，國(guó)家間相互依存程度加深，合作共贏的理念得到了廣泛認(rèn)可。在全球化進(jìn)程中，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、政治和文化聯(lián)系日益緊密，相互依存程度加深。因此，合作共贏的理念得到了廣泛認(rèn)可。與此同時(shí)，全球化也帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)，例如國(guó)際金融危機(jī)、氣候變化等全球性問(wèn)題，這些問(wèn)題需要各國(guó)共同合作解決。

第二段，國(guó)際關(guān)系中的矛盾與合作并存，和平、穩(wěn)定依然面臨許多挑戰(zhàn)。在國(guó)際關(guān)系中，矛盾與合作并存是常態(tài)，各國(guó)間的歷史誤解、領(lǐng)土爭(zhēng)端、政治意識(shí)形態(tài)等問(wèn)題依然存在，和平和穩(wěn)定依然面臨許多挑戰(zhàn)。因此，各國(guó)需要加強(qiáng)對(duì)話交流，增進(jìn)相互理解和信任，通過(guò)改革和完善全球治理體系來(lái)維護(hù)國(guó)際和平與穩(wěn)定。

第三段，新的安全挑戰(zhàn)層出不窮，人類面臨前所未有的威脅。新的安全挑戰(zhàn)層出不窮，例如網(wǎng)絡(luò)安全、生物安全、恐怖主義等問(wèn)題，這些問(wèn)題給國(guó)際社會(huì)帶來(lái)了前所未有的威脅。各國(guó)需要加強(qiáng)合作，建立更為穩(wěn)定、安全的國(guó)際安全環(huán)境，確保各國(guó)的安全和利益。

第四段，全球貧富差距不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)全球化也面臨壓力。全球貧富差距不斷擴(kuò)大，許多發(fā)展中國(guó)家依然貧困和落后，這為全球和平、穩(wěn)定帶來(lái)了潛在的風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)濟(jì)全球化雖然帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，但也面臨著一些問(wèn)題，例如失業(yè)率上升，資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和環(huán)境破壞等。因此，各國(guó)需要加強(qiáng)合作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)公平、環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同的可持續(xù)發(fā)展。

第五段，國(guó)際公平與正義是國(guó)際社會(huì)的核心價(jià)值，全球治理體系需要完善。國(guó)際公平與正義是國(guó)際社會(huì)的核心價(jià)值，各國(guó)應(yīng)當(dāng)平等相待、尊重多樣性和文化。全球治理體系也需要不斷完善，以適應(yīng)全球化和新型安全威脅的挑戰(zhàn)。各國(guó)應(yīng)當(dāng)以廣泛、平等、協(xié)商、合作的精神，制定有效的國(guó)際法律和制度，保障大家共同的利益。

總之，國(guó)際形勢(shì)是一個(gè)與我們息息相關(guān)的話題，我們需要關(guān)注世界大勢(shì)，了解國(guó)際關(guān)系，從而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)和平、穩(wěn)定和繁榮。

國(guó)際局勢(shì)形態(tài)心得體會(huì)教師精選篇二

意識(shí)形態(tài)是一種思想體系和文化信仰的總和，它對(duì)個(gè)體和社會(huì)的觀念和行為產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。作為小學(xué)教師，我深刻體會(huì)到意識(shí)形態(tài)對(duì)于教育的重要性。在教育實(shí)踐中，我通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和世界觀，引導(dǎo)他們形成積極向上的思維方式，從而為他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勔庾R(shí)形態(tài)在小學(xué)教育中的體會(huì)和反思。

第二段：價(jià)值引領(lǐng)與教育目標(biāo)。

意識(shí)形態(tài)在小學(xué)教育中的重要作用在于價(jià)值引領(lǐng)和教育目標(biāo)的設(shè)定。作為小學(xué)教師，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀，通過(guò)正確的言行示范來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，使他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)，我們需明確教育的目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們能夠在未來(lái)的社會(huì)中做出積極貢獻(xiàn)。在我的教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有將意識(shí)形態(tài)融入到教育中，才能真正發(fā)揮教育的作用。

第三段：教材與課堂實(shí)踐。

意識(shí)形態(tài)的體現(xiàn)也體現(xiàn)在教材的選擇和課堂實(shí)踐中。作為小學(xué)教師，我深感教材的重要性。因此，我會(huì)仔細(xì)選擇教材，并圍繞教育目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠獲取正確、客觀的知識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)人類歷史、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)等方面的興趣。在課堂實(shí)踐中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和感受，發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，并提供合理的論證。通過(guò)這樣的方式，我期望培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

第四段：塑造良好的師生關(guān)系。

意識(shí)形態(tài)在小學(xué)教育中也體現(xiàn)在師生關(guān)系的塑造中。作為小學(xué)教師，我始終堅(jiān)持平等、尊重、理解的原則，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。我努力營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)和支持，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我熱衷于分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，用真實(shí)的教育故事感染學(xué)生，引導(dǎo)他們正確行為，塑造積極向上的人生態(tài)度。

第五段：不斷發(fā)展與提升。

作為小學(xué)教師，我深知教師自身的意識(shí)形態(tài)素養(yǎng)也需要不斷發(fā)展和提升。只有不斷學(xué)習(xí)和反思，才能不斷提升自身的思想品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。因此，我積極參加各類教育培訓(xùn)，不斷提高自身的教育能力和水平。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)與同行交流和分享，吸收他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，共同推進(jìn)小學(xué)教育的發(fā)展。

結(jié)論：

意識(shí)形態(tài)對(duì)于小學(xué)教育有著重要的影響，小學(xué)教師要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并將其融入到教育實(shí)踐中。通過(guò)正確的教育價(jià)值引領(lǐng)和教育目標(biāo)的設(shè)定，選擇合適的教材，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，塑造良好的師生關(guān)系，不斷提升自身的意識(shí)形態(tài)素養(yǎng)，我們才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。相信在這個(gè)過(guò)程中，小學(xué)教育將迎來(lái)更美好的未來(lái)。

國(guó)際局勢(shì)形態(tài)心得體會(huì)教師精選篇三

自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。

學(xué)生們總是用這樣詩(shī)句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是教師最美麗的語(yǔ)言，它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和重視。

愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)學(xué)生。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位語(yǔ)文老師用這樣的一句話形容自己——“甘為渡口一只船。”老師就是學(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為，老師愛(ài)崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋！W(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！边@是不完善的，老師的職責(zé)除了傳授知識(shí)以外，還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生，讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路。

如果說(shuō)愛(ài)學(xué)生是愛(ài)崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng)，也是愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處煟覀円谌粘＝虒W(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛(ài)崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己的自我修養(yǎng)。

愛(ài)崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。

國(guó)際局勢(shì)形態(tài)心得體會(huì)教師精選篇四

為響應(yīng)縣委、縣政府20__年對(duì)各單位意識(shí)形態(tài)工作的要求，我局秉承以宣傳強(qiáng)規(guī)劃、以理論促發(fā)展，緊密圍繞“抓發(fā)展、抓改革、抓民生、抓黨建”的精神，充分發(fā)揮水利建設(shè)在我農(nóng)業(yè)的引領(lǐng)作用，努力提升工作效率。按照縣委宣傳部的精神，依照《關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)職責(zé)制落實(shí)情景專項(xiàng)督查的通知》要求，現(xiàn)將我局20__年意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，重視踐行意識(shí)形態(tài)工作。

局黨組開(kāi)展了多次學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)會(huì)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施辦法》文件精神，力求體悟透徹、體會(huì)深刻。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。我局黨組負(fù)責(zé)人以對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，時(shí)刻履行監(jiān)督職責(zé)，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅(jiān)定政治立場(chǎng)。

局黨組站在以規(guī)劃促發(fā)展的戰(zhàn)略高度，緊跟縣委、縣政府科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的全局調(diào)度，深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，努力健全完善黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關(guān)股室進(jìn)取配合，共同提高意識(shí)形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上了重要日程。

改革創(chuàng)新是做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。局黨組不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規(guī)劃工作緊密結(jié)合起來(lái)，把廣泛的宣傳教育活動(dòng)與解決個(gè)別性、群體性的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，把做好政治理論的宣傳教育與加強(qiáng)法制宣傳教育緊密結(jié)合起來(lái)，充分運(yùn)用個(gè)別談心、耐心疏導(dǎo)、平等交流、民主討論等方法，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使意識(shí)形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。

做好意識(shí)形態(tài)工作，歸根到底靠隊(duì)伍、靠人才。局黨組高度重視意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干伍。

(四)努力樹(shù)立親民利民服務(wù)于民的正面形象。

意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)統(tǒng)一思想的工作，關(guān)系到民心向背，規(guī)劃干部更要與黨同心同德，我局多次召開(kāi)會(huì)議、組織學(xué)習(xí)，塑造正確意識(shí)形態(tài)。同時(shí)在局網(wǎng)站、led顯示屏等多個(gè)平臺(tái)宣揚(yáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)下水利工作的重要意義，為樹(shù)立群眾心中的正面形象作出了貢獻(xiàn)。

(五)努力完善好黨建工作的新理念。

要做好意識(shí)形態(tài)工作，抓好黨建守鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。20__年初，按照縣委黨建工作要點(diǎn)要求，組織全局黨員干部圍繞新形勢(shì)、新要求下黨建工作的重點(diǎn)，周密謀劃了全年的黨建工作。從建立黨建工作協(xié)調(diào)制度、完善黨建工作例會(huì)、開(kāi)展“三會(huì)一課”和抓好機(jī)關(guān)工委組織的重點(diǎn)活動(dòng)等方面入手，制定了組織、宣傳、紀(jì)檢等工作計(jì)劃，致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。保證各項(xiàng)重點(diǎn)工作的有序、有效開(kāi)展。我局的黨建工作取得了良好效果，實(shí)現(xiàn)了以黨建工作促規(guī)劃隊(duì)伍建設(shè)，以隊(duì)伍建設(shè)促城鄉(xiāng)規(guī)劃工作不斷登上新臺(tái)階的目標(biāo)。二是詳細(xì)分解工作職責(zé)。明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)和各支部的黨建目標(biāo)任務(wù);在班子內(nèi)部，進(jìn)一步明確黨建工作分工，黨組書(shū)記負(fù)總責(zé)，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。局黨組每月至少召開(kāi)一次專題會(huì)議，聽(tīng)取工作情景匯報(bào)，研究解決重要問(wèn)題，從而構(gòu)成了黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作新格局。三是堅(jiān)持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求。對(duì)各項(xiàng)工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報(bào)。建立了工作紀(jì)律、工作效率不達(dá)標(biāo)通報(bào)制度，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題以及任務(wù)完成不及時(shí)、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行批評(píng)勸誡，幫忙他們分析原因、改善方法，讓他們心服口服。

二、加強(qiáng)理論武裝，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神。

一是以專題活動(dòng)為載體，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度，為水利工作供給理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織，做到計(jì)劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三十固省級(jí)禮貌單位標(biāo)兵創(chuàng)立活動(dòng)成果，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為載體，促進(jìn)全局干部職工思想道德、職業(yè)道德建設(shè)提檔升級(jí)。四是多次開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，為全局干部職工緊跟上級(jí)步伐供給了重要遵循。

三、注重輿論引導(dǎo)，制造和諧良好輿情氛圍。

一是在led顯示屏上宣傳我局專題活動(dòng)及重點(diǎn)工作成效。二是20__年全年在公眾信息網(wǎng)站實(shí)時(shí)更新信息，以透明公開(kāi)的態(tài)度讓群眾了解我們的工作，提升水利部門(mén)公信力，提升群眾對(duì)水利建設(shè)工作的信任度。三是參與主題新聞宣傳戰(zhàn)役，進(jìn)取投身宣傳工作，在我縣組織的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)中進(jìn)取配合。

四、扎根道德建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋸?fù)合人才。

一是多次組織學(xué)習(xí)廉政宣傳片、岝山崛起若水興等教育活動(dòng)，著力于促進(jìn)全局干部職工自律自愛(ài)，提高干部職工的榮譽(yù)感和歸屬感，既不要有德無(wú)才的庸才，也不要有才無(wú)德的害才，要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。二是多次開(kāi)展向楷模學(xué)習(xí)的活動(dòng)，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)的黨性，以培德強(qiáng)才干，以楷模促學(xué)習(xí)，以思想促發(fā)展。

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國(guó)際局勢(shì)形態(tài)心得體會(huì)教師精選篇五

隨著時(shí)代的變遷，意識(shí)形態(tài)對(duì)于教育的重要性也日益凸顯。作為一名小學(xué)教師，我始終堅(jiān)信，正確的意識(shí)形態(tài)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵之一。多年來(lái)，我通過(guò)不斷的實(shí)踐和思考，逐漸領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)于意識(shí)形態(tài)的理解和認(rèn)識(shí)的五個(gè)方面總結(jié)。

第一，樹(shù)立正確的教育觀念。作為小學(xué)教師，我們首先需要樹(shù)立正確的教育觀念。教育是引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程，而不僅僅是灌輸知識(shí)。因此，我們要從培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造能力和社會(huì)責(zé)任感等方面出發(fā)，培養(yǎng)他們成為有獨(dú)立思考能力、全面發(fā)展的人才。只有樹(shù)立正確的教育觀念，才能引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)。

第二，踐行積極向上的價(jià)值觀。作為小學(xué)教師，我們要時(shí)刻踐行積極向上的價(jià)值觀。我們應(yīng)該傳遞給學(xué)生正確的道德觀念和品德修養(yǎng)，教育學(xué)生明辨是非、善惡，培養(yǎng)他們具有正確的價(jià)值觀。通過(guò)教育引導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人、感恩生活、勇于奮斗，樹(shù)立正確的人生態(tài)度。只有具備正確的價(jià)值觀，才能培養(yǎng)出有良好素養(yǎng)、積極向上的青少年。

第三，開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野。意識(shí)形態(tài)的重要方面之一就是開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加深，我們的學(xué)生將來(lái)將面臨更加復(fù)雜多樣的國(guó)際環(huán)境。因此，我們要引導(dǎo)學(xué)生了解和尊重不同國(guó)家和民族的文化差異，培養(yǎng)他們的國(guó)際交流能力。通過(guò)引進(jìn)多元文化、開(kāi)展國(guó)際交流活動(dòng)等方式，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)和包容性，使他們能夠適應(yīng)國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)。

第四，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)下，我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，有著不同的興趣、優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特的才能。因此，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。只有關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，才能激發(fā)他們的潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。

第五，提升自身的素養(yǎng)水平。作為小學(xué)教師，我們要不斷提升自身的素養(yǎng)水平。只有具備良好的思想素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教育理論和教育科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷提升自己的教育能力。同時(shí)，我們也要注重自身行為和品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，以身作則，成為學(xué)生的榜樣。

綜上所述，作為小學(xué)教師，我們要樹(shù)立正確的教育觀念，踐行積極向上的價(jià)值觀，開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提升自身的素養(yǎng)水平。這些是我多年教育工作的心得體會(huì)，也是我對(duì)于意識(shí)形態(tài)的認(rèn)識(shí)和理解。相信只有在正確的意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)下，我們才能更好地教育學(xué)生，培養(yǎng)他們成為有道德修養(yǎng)、全面發(fā)展的人才。

國(guó)際局勢(shì)形態(tài)心得體會(huì)教師精選篇六

意識(shí)形態(tài)是指人們?cè)谒季S、意識(shí)以及行為中形成的一套觀念、價(jià)值觀和信仰體系。作為小學(xué)教師，我一直將意識(shí)形態(tài)教育視為自己使命中的一部分，在長(zhǎng)期的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)的重要性以及對(duì)孩子們成長(zhǎng)發(fā)展的影響。在與學(xué)生們的相處和教育中，我時(shí)刻保持著正確的意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向，并不斷總結(jié)和體會(huì)，希望能夠給學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

首先，作為小學(xué)教師，我意識(shí)到自己的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響力極大。孩子們通常會(huì)將老師視為榜樣，他們會(huì)模仿老師的一舉一動(dòng)，乃至思維方式。因此，作為一名教師，我時(shí)刻保持自己良好的言行舉止，力求做到“立身以立德，立德以立人”。只有我自己具有正確的意識(shí)形態(tài)，才能夠正確引導(dǎo)學(xué)生，使他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

其次，在具體的教學(xué)中，我更注重引導(dǎo)學(xué)生形成正確的意識(shí)形態(tài)。這不僅體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，更需要學(xué)生在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)考慮問(wèn)題的全面性和合理性。例如，在歷史課上，我告訴學(xué)生們歷史是客觀存在的，我們不能因個(gè)人的喜好或厭惡而曲解歷史事實(shí)。同時(shí)，在語(yǔ)文課上，我鼓勵(lì)學(xué)生們對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行辨析和思考，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和判斷力。通過(guò)這樣的教育方式，我希望學(xué)生們能夠樹(shù)立正確的歷史觀、愛(ài)國(guó)觀和民族觀。

此外，意識(shí)形態(tài)教育還需要融入到日常的言談行為中。每天上課前，我都會(huì)和學(xué)生們一起習(xí)慣性地重溫上課時(shí)的內(nèi)容，以此提醒他們保持正確的思維方式和價(jià)值觀。在教育教學(xué)中，我時(shí)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并與學(xué)生們分享成功的經(jīng)驗(yàn)和人生的感悟。通過(guò)這樣的交流，孩子們可以不斷樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、人生追求和人際關(guān)系觀。

最后，我還積極與家長(zhǎng)合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的正確意識(shí)形態(tài)。作為家庭的重要組成部分，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是不可忽視的。因此，我與家長(zhǎng)交流，共同討論學(xué)生成長(zhǎng)中可能面臨的問(wèn)題，以及如何引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的意識(shí)形態(tài)。我會(huì)向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，鼓勵(lì)他們以身作則，與學(xué)校共同培養(yǎng)孩子們的正確人生觀和價(jià)值觀。只有家校合作，才能夠全面引導(dǎo)學(xué)生的正確意識(shí)形態(tài)，達(dá)到良好的教育效果。

總而言之，作為小學(xué)教師，我一直將意識(shí)形態(tài)教育視為自己使命中的重要部分。通過(guò)正確的言行舉止和教學(xué)方式，我希望能夠引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)的合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的正確意識(shí)形態(tài)。只有通過(guò)全方位的教育，我們才能夠幫助孩子們成長(zhǎng)為有理想、有信念、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這不僅是小學(xué)教師的責(zé)任，更是對(duì)孩子們美好未來(lái)的承諾。

國(guó)際局勢(shì)形態(tài)心得體會(huì)教師精選篇七

近年來(lái)，隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，國(guó)際政治格局發(fā)生了巨大變化。各種國(guó)際事務(wù)層出不窮、國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系也變得更加緊張。作為一名高中生，我們應(yīng)該積極關(guān)注國(guó)際局勢(shì)，了解各國(guó)政策和外交動(dòng)態(tài)，提高自己的全球意識(shí)和國(guó)際視野。在我對(duì)國(guó)際局勢(shì)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得出了一些心得體會(huì)，今天我想就此分享一下。

第二段：世界主要大國(guó)的關(guān)系。

首先，世界主要大國(guó)的關(guān)系對(duì)于國(guó)際局勢(shì)的發(fā)展起著非常重要的作用。例如，美國(guó)和俄羅斯作為兩個(gè)世界強(qiáng)國(guó)，雙方之間的緊張關(guān)系牽動(dòng)了很多國(guó)家的神經(jīng)。特朗普政府上臺(tái)后，美國(guó)對(duì)于貿(mào)易、軍事等領(lǐng)域不斷加強(qiáng)對(duì)俄的制裁，雙方的關(guān)系呈現(xiàn)緊張態(tài)勢(shì)。對(duì)于其他國(guó)家而言，需要密切關(guān)注這種關(guān)系的變化，調(diào)整自己的戰(zhàn)略選擇。

第三段：國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義。

其次，國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義也成為了國(guó)際局勢(shì)中的重要因素。近年來(lái)，特別是在特朗普政府上臺(tái)后，美國(guó)不斷發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)，對(duì)于其他國(guó)家的商品進(jìn)行關(guān)稅和其他限制措施。同時(shí)，歐盟、中國(guó)等國(guó)也對(duì)美國(guó)進(jìn)行了一系列的反制措施。這種貿(mào)易保護(hù)主義的態(tài)勢(shì)使得國(guó)際貿(mào)易體系出現(xiàn)了波動(dòng)，也提醒著我們要對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義保持警惕，促進(jìn)國(guó)際自由貿(mào)易和開(kāi)放市場(chǎng)的發(fā)展。

第四段：氣候變化和環(huán)境保護(hù)。

再次，氣候變化和環(huán)境保護(hù)也是當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)中不可避免的議題。全球變暖和環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我們的生活。各國(guó)政府需要通過(guò)合作和協(xié)議來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題。2015年巴黎氣候協(xié)定的簽署，是國(guó)際社會(huì)共同努力的一個(gè)典范。作為一個(gè)有責(zé)任感的全球公民，我們應(yīng)該積極關(guān)注氣候變化和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，發(fā)出我們的聲音，參與到解決這個(gè)問(wèn)題中來(lái)。

第五段：結(jié)尾。

綜上所述，國(guó)際局勢(shì)時(shí)刻在變化，作為一名高中生，我們應(yīng)該了解和關(guān)注各國(guó)之間的關(guān)系和政策動(dòng)態(tài)，提高我們的全球意識(shí)和國(guó)際視野。相信通過(guò)我們自己的努力，我們能夠更好地面對(duì)當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，積極促進(jìn)國(guó)際合作，為創(chuàng)造更加美好的全球未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。

國(guó)際局勢(shì)形態(tài)心得體會(huì)教師精選篇八

習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的工作重心，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?！蓖瑫r(shí)，習(xí)習(xí)近平總書(shū)記還強(qiáng)調(diào)：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！?/p>

意識(shí)形態(tài)的本意是對(duì)事物的理解、認(rèn)知，是一種對(duì)事物的感觀思想，是觀念、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀等要素的總和。咋一聽(tīng)，意識(shí)形態(tài)虛無(wú)縹緲，普通人很難理解和把握，其實(shí)說(shuō)白了，意識(shí)形態(tài)工作就是我們平時(shí)對(duì)事物的一種理解，這種理解依人認(rèn)知不同而不同，“盲人摸象”、“瞎子點(diǎn)燈”說(shuō)的就是這個(gè)理。意識(shí)形態(tài)工作對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡。是廣大黨員武裝頭腦的工具，能夠說(shuō)意識(shí)形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)并不是虛無(wú)縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識(shí)形態(tài)的骨就是廣大黨員，肉就是宣傳思想工作。

武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅(jiān)定理想信念。閩南方言有“靠自己的骨頭長(zhǎng)肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識(shí)形態(tài)的理解者，只有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強(qiáng)頭腦，堅(jiān)信念。歌德曾說(shuō)過(guò)：“理論是灰色的，生活之樹(shù)長(zhǎng)青。”任何意識(shí)形態(tài)都要經(jīng)歷實(shí)踐的檢驗(yàn)，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎(chǔ)上結(jié)合我國(guó)實(shí)際實(shí)踐提出的，具有強(qiáng)大的合理性和適應(yīng)性。把握好黨員這具骨頭，意識(shí)形態(tài)才能落地生根，用好廣大黨員，意識(shí)形態(tài)才能傳播久遠(yuǎn)。

創(chuàng)新宣傳工作，長(zhǎng)出結(jié)實(shí)肌肉，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識(shí)形態(tài)的載體，承載著宣傳先進(jìn)事跡，揭露違法亂紀(jì)的行為的作用，意識(shí)形態(tài)如果比作人，那宣傳思想工作就是肉體，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿活力，同時(shí)也讓“人”和藹可親。那么如何才算“長(zhǎng)了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創(chuàng)新。“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”應(yīng)根據(jù)社會(huì)發(fā)展，人思想變動(dòng)而“隨波逐流”，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣，意識(shí)形態(tài)資料才豐富，跟得上社會(huì)節(jié)奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔(dān)著引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)，看待世界的任務(wù)，更重要的是引導(dǎo)廣大干部群眾實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。

意識(shí)形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開(kāi)廣大黨員的支持，也離不開(kāi)宣傳思想工作的努力，兩者結(jié)合起來(lái)，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長(zhǎng)骨頭又長(zhǎng)肉”不僅僅需要黨員的努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想而且要保證“肉”長(zhǎng)得結(jié)實(shí)可靠。

有些工作與時(shí)代發(fā)展和群眾需求仍不相適應(yīng)，在復(fù)雜形勢(shì)下引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步提高，對(duì)新的領(lǐng)域、新興媒體個(gè)性是網(wǎng)上輿論的管理亟待加強(qiáng);基層思想政治工作需要大力改善，宣傳思想工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力有待增強(qiáng)，文化事業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還不能充分滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需要;宣傳文化干部的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，需要在思想觀念、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)等方面不斷改善提高。要解決這些問(wèn)題，務(wù)必強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。

1、確保黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。運(yùn)用馬克思主義一元化的指導(dǎo)思想去引領(lǐng)和整合多樣化的社會(huì)思潮的潛力進(jìn)一步提高，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想得到進(jìn)一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位進(jìn)一步得到堅(jiān)持和鞏固。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

2、進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的社會(huì)主流輿論。牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)社會(huì)輿論的潛力不斷提高，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改善，資料進(jìn)一步創(chuàng)新，“三貼近”的要求進(jìn)一步落實(shí)，新聞宣傳的吸引力、感染力大大增強(qiáng)。宣傳輿論陣地進(jìn)一步鞏固和拓展，個(gè)性是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的管理和運(yùn)用潛力大大提高。

3、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)的文化改革觀和文化發(fā)展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進(jìn)一步完善，文化生產(chǎn)力進(jìn)一步解放，文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的格局初步構(gòu)成，新的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求不斷得以滿足。

4、全社會(huì)思想道德水平、科學(xué)文化素質(zhì)和禮貌程度再上新臺(tái)階。思想道德教育和宣傳的潛力進(jìn)一步提高，未成年人思想道德建設(shè)取得新進(jìn)展，干部群眾理想信念進(jìn)一步升華，全市人民始終持續(xù)昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)?！半p建設(shè)、雙整治”活動(dòng)進(jìn)一步深入，禮貌城市建立活動(dòng)成效明顯，群眾性精神禮貌建設(shè)全面推進(jìn)。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識(shí)得到轉(zhuǎn)變，先進(jìn)的、科學(xué)的、禮貌的思想觀念、行為意識(shí)得以構(gòu)成?！皩W(xué)習(xí)型社會(huì)”建立活動(dòng)進(jìn)一步深入，全社會(huì)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚。“提高市民素質(zhì)，塑造城市精神”活動(dòng)深入開(kāi)展，市民禮貌程度進(jìn)一步提高。

國(guó)際局勢(shì)形態(tài)心得體會(huì)教師精選篇九

作為一名人民教師，我有幸參加了__師范大學(xué)承辦的小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)研修班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課不遲到，不早退，認(rèn)真聆聽(tīng)專家學(xué)者們的專題講座及，同時(shí)還與各兄弟學(xué)校的一線教師進(jìn)行了充分的交流。雖然培訓(xùn)只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會(huì)。

一、開(kāi)拓視野，充實(shí)自己。

二、促進(jìn)思考，發(fā)現(xiàn)不足。

每個(gè)人每天的時(shí)間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績(jī)，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學(xué)任務(wù)也不輕，為什么能在教學(xué)之余不斷地進(jìn)行教學(xué)研究并取得相當(dāng)不俗的成績(jī)，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺(jué)得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學(xué)生做課外活動(dòng)到做綜合實(shí)踐活動(dòng)到做課題研究，并出書(shū)，所獲得的那么多的各級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說(shuō)的那樣：我只是比別人多一點(diǎn)。對(duì)，比別人多一點(diǎn)，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)的行動(dòng)，多一點(diǎn)的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學(xué)的有心人，相信每個(gè)人都能做得更好!

三、激發(fā)信心和熱情。

小學(xué)教師能做研究?在此之前，總覺(jué)得是不可能的，聆聽(tīng)了專家們對(duì)教研的詮釋，理解到研究可分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，而小學(xué)教學(xué)研究應(yīng)屬于應(yīng)用型研究，應(yīng)定位為解決當(dāng)下的實(shí)際問(wèn)題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)上所進(jìn)行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來(lái)，中學(xué)教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向?qū)ｉT(mén)化”以及李娘輝老師的“生物學(xué)的研究方法”的專題講座，為我們打開(kāi)了做教研的一扇窗，接下來(lái)當(dāng)我們嘗試做課題研究時(shí)就可依樣畫(huà)葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來(lái)，是的，要轉(zhuǎn)變觀念，不要只想當(dāng)個(gè)教師匠，相信，當(dāng)我們有了信念，堅(jiān)持做教學(xué)的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。

一個(gè)人如果總是處在一成不變的環(huán)境中，是很容易變成庸散的懶惰的。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學(xué)工作，忙著備課上課改作業(yè)做試題，周而復(fù)始，沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)好好的思考，沒(méi)有時(shí)間對(duì)教學(xué)進(jìn)行深層次的思考，沒(méi)有總結(jié)沒(méi)有提煉。感謝這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我能重新回到母校，做回學(xué)生。在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐，促進(jìn)師生不斷進(jìn)步。

通過(guò)為期五天的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我終于明白當(dāng)好一名人民教師并非是一時(shí)半刻的事讓我感受到老師的智慧與勤懇，更讓我體會(huì)到當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師所要面臨的挑戰(zhàn)。

接下來(lái)我介紹一下我的體會(huì)及所做工作。

一.體會(huì)。

以前的我覺(jué)得小學(xué)老師是一個(gè)比較輕松的職業(yè)，應(yīng)該不難的，只是教學(xué)生一些簡(jiǎn)單的知識(shí)而已?？墒?，當(dāng)我以一個(gè)見(jiàn)習(xí)老師的身份去學(xué)校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動(dòng)。幾天下來(lái)，我聽(tīng)了一些課，不得不佩服這些小學(xué)老師，他們的授課方法與管理班級(jí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。小學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對(duì)以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要。聽(tīng)第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我就不由得在心里贊嘆：老師的板書(shū)寫(xiě)得真好，同時(shí)，普通話說(shuō)的也很標(biāo)準(zhǔn)。正如眾多的老師所說(shuō)所說(shuō)的那樣，授課是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。結(jié)合這次遂北關(guān)小學(xué)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，細(xì)細(xì)體會(huì)，覺(jué)得這句話說(shuō)得很恰當(dāng)。因?yàn)槔蠋熓谡n的時(shí)候，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來(lái)傳授知識(shí)，同時(shí)亦要應(yīng)對(duì)學(xué)生的突然提問(wèn)以及隨時(shí)為學(xué)生提供解答技巧。之前，我覺(jué)得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來(lái)發(fā)覺(jué)自己許多的想法不切合實(shí)際，很難達(dá)到一名合格教師的基準(zhǔn)。

此外，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學(xué)會(huì)變換，進(jìn)行合理地調(diào)配。這幾天的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)覺(jué)這里的教師有一個(gè)共同點(diǎn)是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個(gè)成功的教師不是重在將知識(shí)全部灌輸給學(xué)生，而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識(shí)之路。

另外，這次實(shí)踐活動(dòng)給我印象很深的是面對(duì)不同年級(jí)，教師的重點(diǎn)也應(yīng)該隨時(shí)轉(zhuǎn)換好授課重點(diǎn)。作為師范專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該知道，小學(xué)一二年級(jí)教師，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該重點(diǎn)放在教學(xué)生認(rèn)識(shí)生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯(cuò)誤。小學(xué)三四年級(jí)處于小學(xué)的中間階段，重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)，加強(qiáng)閱讀能力，而不是浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間教學(xué)生認(rèn)字、識(shí)字。小學(xué)五六年級(jí)的學(xué)生已具備好閱讀能力，教師應(yīng)該將教學(xué)重點(diǎn)放在同學(xué)們的閱讀技巧以及寫(xiě)作技巧上。

此外，我亦明白了學(xué)高為師，身正為范這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師作為管理者，要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師作為學(xué)生們的朋友，良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;教師作為學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

二.此次見(jiàn)習(xí)我主要完成了以下幾項(xiàng)工作。

1、準(zhǔn)備工作。

要想聽(tīng)課真正學(xué)點(diǎn)東西，就必須做一個(gè)聽(tīng)課的有心人。要有心，聽(tīng)課就要做點(diǎn)準(zhǔn)備工作。打算聽(tīng)誰(shuí)的課，應(yīng)該事先了解他教什么內(nèi)容，把課本找來(lái)預(yù)習(xí)一下，看看課文寫(xiě)的是什么，是怎樣寫(xiě)的，有沒(méi)有難點(diǎn)、疑點(diǎn);同時(shí)自己設(shè)想一下，假如讓我教這樣的課文，準(zhǔn)備怎樣去教，以便聽(tīng)課時(shí)有個(gè)對(duì)比。如果聽(tīng)課不做準(zhǔn)備，匆忙走進(jìn)教室，懵立懵懂地聽(tīng)，不理解教學(xué)者的意圖，不熟悉教材，就不會(huì)有較大的收獲。

2、觀察和記錄。

3、聽(tīng)課后要思考和整理。

在聽(tīng)完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結(jié)他人課時(shí)要注意比較，研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)教師在長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)中都可能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，不同的教師會(huì)有不同的教法。聽(tīng)課的老師就要善于進(jìn)行比較，研究、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)各種教學(xué)方法的長(zhǎng)處和短處，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，吸收他人有益經(jīng)驗(yàn)，提高自己。此次見(jiàn)習(xí)我充分抓住了這一點(diǎn)，摸清王老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣，才使得我后來(lái)的講課與學(xué)生們無(wú)障礙的交流和活躍的課堂氣氛。

這次的見(jiàn)習(xí)讓我受益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育事業(yè)中我會(huì)做的更好，感謝保山學(xué)院組織我們見(jiàn)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。更要感謝北關(guān)小學(xué)。

國(guó)際局勢(shì)形態(tài)心得體會(huì)教師精選篇十

作為一名立體形態(tài)設(shè)計(jì)教師，多年來(lái)我一直在追求將藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將分享一些關(guān)于立體形態(tài)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)廣大教師和學(xué)生有所啟發(fā)。

首先，設(shè)計(jì)思維是立體形態(tài)設(shè)計(jì)的核心。在設(shè)計(jì)中，我們的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維，讓他們學(xué)會(huì)從不同的角度去解決問(wèn)題。比如在設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的水杯時(shí)，學(xué)生可以考慮到外觀美觀、容量合理、手感舒適等方面。通過(guò)讓學(xué)生從不同的角度思考問(wèn)題，他們可以培養(yǎng)出獨(dú)特的設(shè)計(jì)思維，進(jìn)而創(chuàng)造出具有個(gè)性化的作品。

其次，實(shí)踐是立體形態(tài)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。學(xué)生不能僅僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高技能。在我的課堂上，我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行手工制作，讓他們親身體驗(yàn)設(shè)計(jì)的過(guò)程。通過(guò)靈活運(yùn)用各種材料和工具，學(xué)生可以將他們的設(shè)計(jì)理念變成具體的作品。這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，也能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

第三，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于立體形態(tài)設(shè)計(jì)至關(guān)重要。在現(xiàn)實(shí)生活中，設(shè)計(jì)師往往需要與其他專業(yè)人員合作才能完成一個(gè)項(xiàng)目。因此，我鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，從小組中培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。在合作中，學(xué)生們可以互相學(xué)習(xí)、共同解決問(wèn)題，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。

第四，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。在立體形態(tài)設(shè)計(jì)中，審美是非常重要的。一個(gè)好的設(shè)計(jì)不僅要考慮到其實(shí)用性，還要追求美感。我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，鼓勵(lì)他們多觀察、多欣賞各種藝術(shù)形式。通過(guò)分析和欣賞優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，學(xué)生們可以了解到美的特點(diǎn)和原則，并且運(yùn)用到他們自己的設(shè)計(jì)中去。

最后，我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力是立體形態(tài)設(shè)計(jì)教學(xué)的重要任務(wù)。立體形態(tài)設(shè)計(jì)是藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，需要學(xué)生不斷地創(chuàng)新和探索。我鼓勵(lì)學(xué)生們提出自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，并且有勇氣嘗試新的方法和材料。通過(guò)持續(xù)不斷地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，他們可以不斷突破自己，創(chuàng)造出更具有個(gè)性和創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)作品。

通過(guò)這些年的教學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到立體形態(tài)設(shè)計(jì)的魅力和挑戰(zhàn)。只有將藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、審美能力和創(chuàng)造力，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的立體形態(tài)設(shè)計(jì)師。我將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的立體形態(tài)設(shè)計(jì)人才而奮斗！

國(guó)際局勢(shì)形態(tài)心得體會(huì)教師精選篇十一

隨著城鎮(zhèn)化的不斷深化，農(nóng)村基層的思想工作面臨許多新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。目前基層意識(shí)形態(tài)工作普遍存在隊(duì)伍力量薄弱、不善運(yùn)用新媒體資源、陣地建設(shè)發(fā)揮作用不明顯、經(jīng)費(fèi)投入不足、特色活動(dòng)過(guò)少等問(wèn)題，迫切要求基層黨組織必須搶占制高點(diǎn)，時(shí)刻以高度的政治意識(shí)、大局意識(shí)，牢牢掌握基層意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。

一是嚴(yán)把責(zé)任落實(shí)關(guān)。意識(shí)形態(tài)工作是一種爭(zhēng)取人心的工作。基層黨委必須主動(dòng)扛起主體責(zé)任，把意識(shí)形態(tài)工作與經(jīng)濟(jì)工作同部署、同落實(shí)、同考核。必須健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制、科學(xué)考核機(jī)制、工作經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制、輿情研判機(jī)制等，實(shí)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作有專人分管、定期研究，工作成果獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，輿情應(yīng)對(duì)迅速及時(shí)。

二是嚴(yán)把思想政治認(rèn)識(shí)關(guān)。想方設(shè)法凝聚人心、統(tǒng)一思想，對(duì)焦基層群眾日常生活，廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，占領(lǐng)思想陣地。如多舉辦藝術(shù)節(jié)、群眾文化活動(dòng)、民間藝術(shù)活動(dòng)，經(jīng)常性開(kāi)展好婆媳、好鄰里、道德模范評(píng)選活動(dòng)等。

三是嚴(yán)把選人用人關(guān)。組織部門(mén)要帶上“望遠(yuǎn)鏡”“顯微鏡”，通過(guò)精準(zhǔn)察言行、統(tǒng)籌看整體、立體聽(tīng)口碑等方式，近距離、多角度考察識(shí)別干部。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,進(jìn)一步學(xué)懂弄通做實(shí)黨的十九大精神,統(tǒng)一凝聚推動(dòng)我校教育創(chuàng)新發(fā)展和改革振興的思想共識(shí)、精神力量,全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育改革政策，提高我校黨員理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大精神,以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線,把學(xué)習(xí)黨的重大理論創(chuàng)新成果與貫徹落實(shí)中央和省委、市委重大決策部署、與研究解決全市教育創(chuàng)新發(fā)展和改革振興重大問(wèn)題結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組理論學(xué)習(xí),以全新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)開(kāi)啟全面建設(shè)文明和諧美麗的樂(lè)平。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神。

真正把十九大精神學(xué)透，全面貫徹落實(shí)十九大各項(xiàng)決策部署，把十九大報(bào)告中對(duì)教育提出的要求貫徹落實(shí)。

2、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵，結(jié)合系列重要講話，作為工作的指導(dǎo)方針。

3、學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國(guó)“兩會(huì)”精神,全面理解深刻領(lǐng)會(huì)、科學(xué)把握其精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握憲法的重要作用，準(zhǔn)確把握全面依法治國(guó)取得的成就,準(zhǔn)確把握對(duì)憲法適當(dāng)修改是實(shí)踐發(fā)展的必然要求,準(zhǔn)確把握憲法修改的總體要求,準(zhǔn)確把握憲法修改的基本原則,準(zhǔn)確把握憲法的生命在于實(shí)施,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威、保證憲法實(shí)施。

4、學(xué)習(xí)教育體制機(jī)制改革教師隊(duì)伍建設(shè)改革有關(guān)政策方針和論文。

深入學(xué)習(xí)教育體制機(jī)制改革和教師隊(duì)伍建設(shè)改革政策，繼續(xù)深化教育均衡發(fā)展，為我校教育奠定制度和人才基礎(chǔ)。

5、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述,推進(jìn)文明城市創(chuàng)建。

以創(chuàng)建全省文明城市為目標(biāo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記近年來(lái)對(duì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)的指示要求,重點(diǎn)把握廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠(chéng)信守法的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、和諧宜居的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、有利于可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境等8個(gè)方面的創(chuàng)建文明城市內(nèi)容。

落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。

7、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，紀(jì)念改革開(kāi)放40周年堅(jiān)持全面深化改革。

學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的調(diào)查研究，進(jìn)一步推進(jìn)教育系統(tǒng)懲防體系建設(shè)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念改革開(kāi)放40周年活動(dòng)上的重要講話,進(jìn)一步明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、人才意識(shí)、拼搏意識(shí),堅(jiān)決破除一切不合時(shí)宜的思想觀念和體制機(jī)制弊端,不斷提升在實(shí)踐中解決各種難題的能力。

8、學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的重要講話和有關(guān)政策文件。

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作一系列重要指示精神有關(guān)政策文件，明確精準(zhǔn)扶貧工作是我黨當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，做好精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作。

1.高度重視,精心組織。黨支部理論學(xué)習(xí),是黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要制度。要切實(shí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)”的要求,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),充分發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的示范作用,切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,確保全年集中學(xué)習(xí)不少于12次。

2.學(xué)用結(jié)合,務(wù)求實(shí)效。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),真正把中心組學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展和全面振興的強(qiáng)大動(dòng)力,把指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作、改造世界觀作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn),把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方法和工作方法,轉(zhuǎn)化為工作難題的良策,積極推進(jìn)我校教育各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

黨的十九大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作供給了根本遵循。為貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，縣旅委結(jié)合當(dāng)前全縣旅游工作實(shí)際，始終把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要位置，根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制落實(shí)情景年中督查的通知》要求，現(xiàn)將我委2018年上半年貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情景匯報(bào)如下：

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開(kāi)由班子成員、支部書(shū)記、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)座談會(huì)。大力宣傳黨和民族的宗教政策，揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì)，使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到，一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害，切實(shí)把馬克思主義五觀、無(wú)神論教育、愛(ài)國(guó)主義教育滲透到黨員干部和職工心里，提高了黨員干部職工對(duì)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。

(二)狠抓學(xué)習(xí)教育。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹____新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，異常是核心意識(shí)和看齊意識(shí)，堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)廣大黨員干部旗幟鮮明講政治，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。突出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一主題，突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大這條主線，著力深化對(duì)____同志系列重要講話的學(xué)習(xí)教育，綜合運(yùn)用新聞宣傳、社會(huì)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種形式，大力宣傳十八大以來(lái)，以____同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民走過(guò)的不平凡歷程、取得的輝煌成就，精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹，引導(dǎo)廣大干部群眾切實(shí)增強(qiáng)認(rèn)同、增強(qiáng)自信，凝聚起“擼起袖子加油干”

的強(qiáng)大合力。一是以兩學(xué)一做專題活動(dòng)為載體，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度，為旅游工作供給理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，充分利用黨委會(huì)、班子會(huì)、周一夜學(xué)、主題黨日活動(dòng)等將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織，做到計(jì)劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)____新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，十九大精神，督促全委干部職工緊跟時(shí)代步伐。

(三)切實(shí)做好思想政治工作。

一是落實(shí)書(shū)記講堂制度。委領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，率先垂范，進(jìn)取開(kāi)展書(shū)記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。進(jìn)取參加紅色詩(shī)歌朗誦大賽、學(xué)唱紅歌、宣講典型先進(jìn)事跡、“七一”前夕組織機(jī)關(guān)全體黨員到白洋街道王村浙武紅軍紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展了重溫入黨誓詞，談體會(huì)等緬懷革命先烈系列活動(dòng)。三是營(yíng)造人人參與的氛圍。經(jīng)過(guò)召開(kāi)會(huì)議、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛動(dòng)員干部職工進(jìn)取主動(dòng)地參與禮貌創(chuàng)立活動(dòng)。同時(shí)，充分利用網(wǎng)站、媒體，進(jìn)取宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)和好的做法，提升干部職工參與熱情。

(四)堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。

完善黨建工作例會(huì)、開(kāi)展三會(huì)一課等方面入手，制定了組織、宣傳、紀(jì)檢等工作計(jì)劃，致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。同時(shí)詳細(xì)分解工作職責(zé)。明確了班子成員、科室和黨支部的黨建目標(biāo)任務(wù);在班子內(nèi)部，進(jìn)一步明確黨建工作分工，黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。旅委黨委每月至少召開(kāi)一次專題會(huì)議，聽(tīng)取工作情景匯報(bào)，研究解決重要問(wèn)題，從而構(gòu)成了黨委同一頁(yè)領(lǐng)導(dǎo)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作新格局。

我委意識(shí)形態(tài)工作雖然取得了必須的成績(jī)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識(shí)形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索;二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足干部職工文化需求的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。

我委將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部的思想高度，更好地履職盡責(zé)。

中共中央政治局近期召開(kāi)會(huì)議提出，只有增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。正確理解和強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重點(diǎn)所在，也是凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要思想保證。

政治意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要基礎(chǔ)和全面統(tǒng)領(lǐng)。政治意識(shí)首先要求我們必須維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，政治意識(shí)要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對(duì)忠誠(chéng)于黨、絕對(duì)忠誠(chéng)于人民，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策。只有強(qiáng)化了政治意識(shí)，才能真正為實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和高度一致提供思想基礎(chǔ)。

大局意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要要求。大局是指工作和事業(yè)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)和總體要求，大局意識(shí)就是要我們?cè)趯?shí)踐中始終把大局的需要作為思考和解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，所有的言行都要符合大局的發(fā)展需要，形成“一盤(pán)棋”的整體思想。做到這一點(diǎn)需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是正確地把握大局的要求。大局是一個(gè)抽象概念，認(rèn)清大局需要我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和正確概括的過(guò)程，把握大局的要求需要我們認(rèn)真梳理和正確判斷。同時(shí)，大局也是個(gè)相對(duì)的概念，它要求我們要學(xué)會(huì)在比較中正確地識(shí)別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關(guān)系。一方面要心懷全局，以全局為重，同時(shí)要兼顧各個(gè)局部;另一方面要使各個(gè)局部服從全局，要從全局的角度去對(duì)待和處理局部問(wèn)題。在各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中，大局意識(shí)要求每個(gè)人要自覺(jué)從整體利益的需求來(lái)思考和處理問(wèn)題，這樣才能在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上凝聚更大能量，實(shí)現(xiàn)整體的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以便真正提高整體發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

核心意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要條件。無(wú)論是在生活或工作中，核心意識(shí)對(duì)我們都有重要的指導(dǎo)作用。有了核心意識(shí)才能抓住工作中的重點(diǎn)，才能明確具體的發(fā)展目標(biāo)和方向。強(qiáng)化核心意識(shí)，就是要堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。其一，要堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。每個(gè)黨員干部要繼續(xù)做出不懈努力，必須時(shí)刻把這一點(diǎn)作為自己的首要任務(wù)。其二，要努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。其三，要時(shí)刻抓住推動(dòng)工作發(fā)展中的核心問(wèn)題。每個(gè)黨員的作用是要通過(guò)具體工作體現(xiàn)出來(lái)的，抓住工作中的核心問(wèn)題才能有效地促進(jìn)各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展，為廣大人民群眾帶來(lái)實(shí)惠，贏得人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴，在人民群眾的思想上產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力，形成促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，這樣才能促使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加繁榮和發(fā)展。

看齊意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的具體保障。一個(gè)隊(duì)伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人人都能按照這個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去做，相互看齊。這就需要每個(gè)人的心里都有一種看齊意識(shí)。培養(yǎng)看齊意識(shí)要著眼于以下幾點(diǎn)：一是要明確看齊的標(biāo)準(zhǔn)。要與黨中央保持高度的一致，具體包括黨的路線、方針和政策，黨的各項(xiàng)紀(jì)律、基本要求和具體規(guī)定，黨的章程，各種行政法規(guī)等，所有這些內(nèi)容都是衡量每個(gè)黨員言行的明確標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)黨員的言行必須符合這些具體內(nèi)容的規(guī)定。二是要從嚴(yán)要求自己。在黨紀(jì)、黨規(guī)面前，每個(gè)黨員要從思想上給予高度重視，時(shí)時(shí)檢查自己的言行是否符合黨紀(jì)、黨規(guī)的要求，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴(yán)掌握，絕不能對(duì)自己有半點(diǎn)寬容。從嚴(yán)要求自己正是在增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一中每個(gè)黨員應(yīng)盡的責(zé)任。三是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)能夠提高人的認(rèn)識(shí)能力和辨別是非能力，這對(duì)于準(zhǔn)確地把握正確的看齊標(biāo)準(zhǔn)十分重要。因?yàn)槭欠菃?wèn)題概括起來(lái)會(huì)較為清晰，但其在實(shí)踐中的具體表現(xiàn)往往并不簡(jiǎn)單、直接，只有不斷提高理論水平才能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)還能在提高人的理論修養(yǎng)基礎(chǔ)上使其更加明理，更容易理解整體與局部的辯證關(guān)系，從而在強(qiáng)化看齊意識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高與整體相互協(xié)調(diào)的自覺(jué)性，這是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、使思想中的能量轉(zhuǎn)化為實(shí)際發(fā)展動(dòng)力的重要保障。

“四個(gè)意識(shí)”是一個(gè)有機(jī)的整體。強(qiáng)化政治意識(shí)，要求我們堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，始終堅(jiān)持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;強(qiáng)化大局意識(shí)，要求我們正確處理全局與局部的關(guān)系，時(shí)刻不要忘記整體利益;強(qiáng)化核心意識(shí)，要求我們?cè)诠ぷ髦幸プ≈攸c(diǎn)問(wèn)題，時(shí)刻不要忘記黨和人民的需求;強(qiáng)化看齊意識(shí)，要求我們?cè)趯?shí)踐中要與黨中央保持高度一致，任何時(shí)候都不能偏離正確方向。

《黨委(黨組)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制考核評(píng)價(jià)辦法》(宿豫辦發(fā)〔_〕12號(hào))相關(guān)文件精神，進(jìn)取引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體黨員干部群策群力、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，突出“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、電商名城、幸福家園”發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞“1135”工程，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，深入做好意識(shí)形態(tài)工作?，F(xiàn)將情景報(bào)告如下：

街道黨工委開(kāi)展了多次學(xué)習(xí)，力求體悟透徹、體會(huì)深刻。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。下相街道街道負(fù)責(zé)人以對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，時(shí)刻履行監(jiān)督職責(zé)，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅(jiān)定政治立場(chǎng)。

(一高度重視。街道黨工委在以安全促發(fā)展的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關(guān)科室進(jìn)取配合，共同提高意識(shí)形態(tài)工作的新格街道，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上了重要日程。

(二建設(shè)高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍。街道黨工委按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干伍。

(三狠抓好黨建工作。要做好意識(shí)形態(tài)工作，抓好黨建守鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。_年初，按照區(qū)委黨建工作要點(diǎn)要求，結(jié)合區(qū)委巡視工作契機(jī)，專門(mén)組織全街道黨員干部圍繞新形勢(shì)、新要求下黨建工作的重點(diǎn)，制定了全年的黨建工作計(jì)劃。從建立黨建工作協(xié)調(diào)制度、完善黨建工作例會(huì)、開(kāi)展兩學(xué)一做、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面入手，制定了組織、宣傳等工作計(jì)劃，致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。二是詳細(xì)分解工作職責(zé)。明確黨建工作分工，一把手負(fù)總責(zé)，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。三是堅(jiān)持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求。對(duì)下相街道各項(xiàng)重點(diǎn)工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報(bào)。建立了工作紀(jì)律、對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題以及任務(wù)完成不及時(shí)、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行批評(píng)勸誡，幫忙他們分析原因、改善方法，提高自身的工作本事。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。抓好街道黨工委中心組理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，不斷豐富學(xué)習(xí)資料，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度，深化學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、用原理，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

2、不斷深化全民讀書(shū)月活動(dòng)。進(jìn)取配合市區(qū)創(chuàng)立全國(guó)禮貌城市長(zhǎng)效管理工作的深入開(kāi)展。以全民閱讀活動(dòng)、青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、國(guó)防教育月活動(dòng)等為載體，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)立活動(dòng)。

3、不斷深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。全覆蓋、常態(tài)化開(kāi)展理論宣講和百姓宣講活動(dòng)，緊密聯(lián)系實(shí)際，講好中國(guó)故事、百姓故事，堅(jiān)定干部群眾的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。進(jìn)取開(kāi)展理論宣講“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)樓幢”活動(dòng)，推動(dòng)理論宣講上接天線、下接地氣，努力提高理論宣講的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。根據(jù)貫徹《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施方案》(宿豫辦發(fā)〔_〕29號(hào))的相關(guān)精神，專門(mén)研究制定了《下相街道黨工委意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施方案》(下相工委發(fā)〔_〕11號(hào))，全面落實(shí)黨工委意識(shí)形態(tài)工作主體職責(zé)。

2、夯實(shí)基層宣傳工作基礎(chǔ)。加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的宣傳思想文化隊(duì)伍。建立宣傳激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員、輿情信息員、村(居)文化管理員及文化志愿者隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高理論宣講、新聞宣傳、輿論引導(dǎo)和文化服務(wù)本事。

3、加大對(duì)外宣傳力度。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，加大內(nèi)宣外宣力度，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造強(qiáng)大氣場(chǎng)。突出重點(diǎn)工作宣傳，圍繞招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、征收安置、小區(qū)改造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)扶貧、社會(huì)治理、文化建設(shè)、民生改善等主題開(kāi)展新聞宣傳活動(dòng)。加大典型人物和特色經(jīng)驗(yàn)的宣傳推介力度。_，先后有“張曉莉、路露”被評(píng)為“宿遷好人”，“陳繼榮、羅艷龍”被評(píng)為“宿豫好人”。加強(qiáng)與上級(jí)主流媒體的聯(lián)動(dòng)合作，攻大報(bào)、上頭條重頭，力爭(zhēng)對(duì)外宣傳實(shí)現(xiàn)新的突破，不斷提升的知名、美譽(yù)度和影響力，_，我街道先后在《宿豫發(fā)布》app推送工作信息10多條，《宿豫區(qū)下相街道》微信公眾號(hào)發(fā)布信息30余條。

4、加強(qiáng)熱點(diǎn)問(wèn)題引導(dǎo)。建立健全輿論引導(dǎo)工作機(jī)制。加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)研判和處置工作力度，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。加強(qiáng)與各村(居)、單位的協(xié)調(diào)配合，做好突發(fā)、敏感、熱點(diǎn)事件及網(wǎng)絡(luò)輿情的輿論引導(dǎo)工作。

加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)。加強(qiáng)街道、社區(qū)、戶三級(jí)農(nóng)村公共文化設(shè)施建設(shè)與管理。_，完成了9個(gè)村的農(nóng)家書(shū)屋提檔升級(jí)工作。引導(dǎo)各村(居)建立健全文化健身廣場(chǎng)體系建設(shè)，目前已有4個(gè)廣場(chǎng)投入使用，3個(gè)廣場(chǎng)正在建設(shè)之中。完成民俗迎春送戲下鄉(xiāng)12場(chǎng)。成功舉辦了下相街道第二屆西瓜節(jié)，新華日?qǐng)?bào)、宿遷日?qǐng)?bào)、宿遷電視臺(tái)等省市主流媒體先后進(jìn)行了宣傳報(bào)道。獲得全區(qū)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立97周年合唱大賽群眾組二等獎(jiǎng)。

1、大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)核心價(jià)值觀宣傳教育，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，廣泛開(kāi)展“圖說(shuō)我們的價(jià)值觀”宣傳活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)、我們的價(jià)值觀”宣講活動(dòng)。深化核心價(jià)值觀培育踐行。進(jìn)取申報(bào)推薦各級(jí)道德模范、和楷模。加強(qiáng)志愿服務(wù)工作，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)制度化常態(tài)化。

2、深化禮貌創(chuàng)立成果。深入開(kāi)展禮貌單位、禮貌村居、禮貌社區(qū)等群眾性精神禮貌創(chuàng)立活動(dòng)。加強(qiáng)公益廣告宣傳工作。深入推進(jìn)公民道德建設(shè)工程。開(kāi)展“儉以養(yǎng)德、全民節(jié)儉”、遵德守禮、禮貌出行、禮貌餐桌、禮貌旅游等活動(dòng)。加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)，開(kāi)展各種形式的講道德、尊道德、守道德活動(dòng)。加強(qiáng)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理。

_，我街道在意識(shí)形態(tài)工作取得了必須的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：一是少數(shù)村居干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)上還有差距，存在不夠重視的問(wèn)題。二是意識(shí)形態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，社會(huì)大環(huán)境的影響大，在信息化時(shí)代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，要將意識(shí)形態(tài)工作抓在手上、抓出成效，確實(shí)有相當(dāng)難度，需要不斷創(chuàng)新思路舉措。三是當(dāng)前我街道意識(shí)形態(tài)宣傳媒介及范圍還相對(duì)局限，對(duì)外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，我們將緊緊圍繞全年工作目標(biāo)，著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、禮貌創(chuàng)立和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)街道廣大干部群眾工作活力，為推進(jìn)下相街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展大發(fā)展供給強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

今年以來(lái)，為認(rèn)真貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹作為長(zhǎng)期的首要政治任務(wù)。緊密圍繞中心工作，找準(zhǔn)立足點(diǎn)，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，深入抓好思想文化工作，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

（一）學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平談治國(guó)理政、十九大精神等，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。提高政治站位、樹(shù)立歷史眼光、強(qiáng)化理論思維、增強(qiáng)大局觀念，發(fā)揮好帶學(xué)促學(xué)作用，以身作則、率先垂范，切實(shí)承擔(dān)起組織推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好黨員干部的教育培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)貫徹延伸拓展到基層，覆蓋到廣大干部群眾，形成層層學(xué)習(xí)的良好局面。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

二是完成“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”每日學(xué)習(xí)。黨員干部學(xué)習(xí)做到每天每周每月有計(jì)劃、認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于提高政治理論素質(zhì)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的重要意義，做到學(xué)習(xí)有熱情，堅(jiān)持做學(xué)習(xí)型黨員干部。

三是開(kāi)展每月干部講堂活動(dòng)，加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，提高了思想道德素質(zhì)。

（三）進(jìn)行疫情知識(shí)宣傳和輿論引導(dǎo)。扎實(shí)做好疫情防控常態(tài)化工作。

一是思想認(rèn)識(shí)上高度重視，把人民的生命安全和身體健康放在第一位。

二是保持宣傳工作常態(tài)化，通過(guò)疫情知識(shí)宣傳和疫情期間輿論引導(dǎo)，提高群眾自我防護(hù)意識(shí)，打造“政府+社會(huì)+個(gè)人”講文明、愛(ài)衛(wèi)生和疫情防控“一條心”，繼續(xù)多元化、多渠道加大宣傳力度，落實(shí)通風(fēng)、消毒、戴口罩等日常防控措施，不斷加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳，提高群眾自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成不聚集等良好習(xí)慣，進(jìn)一步鞏固疫情防控成果。

（三）弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳社會(huì)正能量。開(kāi)展了《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的宣傳學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展了新時(shí)代文明實(shí)踐站、和諧家庭等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，以民生需求為導(dǎo)向，特別是困難職工、貧困群眾、殘疾人等群體，走進(jìn)基層，從群眾中來(lái)，到群眾中去。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正用于實(shí)踐，培育和踐行的過(guò)程就是傳播正能量的過(guò)程，推動(dòng)形成我為人人，人人為我的良好社會(huì)風(fēng)氣。

二、存在問(wèn)題。

意識(shí)形態(tài)工作雖取得了一定成績(jī)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，

一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索，

二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需進(jìn)一步增強(qiáng)。

一是牢牢把握好正確的政治方向，確保習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和當(dāng)?shù)氖糯缶衤涞厣?/p>

二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和使命意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，做好展示宣傳，在全社會(huì)形成良好氛圍。

三是加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思維意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以兄弟單位宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的好的做法為榜樣，補(bǔ)齊短板，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷取得意識(shí)形態(tài)工作新成效。

同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)一步明確了宣傳思想工作的方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、前瞻性和針對(duì)性、指導(dǎo)性，是在新的歷史起點(diǎn)上做好宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于鞏固壯大主流思想輿論，開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

牢牢把握圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，把全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下。

同志指出：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?！薄靶麄魉枷牍ぷ饕欢ㄒ褔@中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)”。這充分闡明了經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心工作與意識(shí)形態(tài)工作的關(guān)系，是對(duì)宣傳思想工作基本職責(zé)的時(shí)代定位。

履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全黨全國(guó)各族人民的共同理想，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的鮮明主題。我們必須牢牢把握這個(gè)主題、聚焦這個(gè)主題，把加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，作為鞏固壯大主流思想輿論的核心內(nèi)容。要大力加強(qiáng)和改進(jìn)理論和輿論宣傳，使廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主要途徑;充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)指南;充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本保障，不斷增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民的道路自信、理論自信、制度自信。要引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)定理想信念，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使之成為全體人民的共同價(jià)值追求。

履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，為改革發(fā)展穩(wěn)定大局營(yíng)造良好的思想輿論環(huán)境。我們要更加鮮明有力地把黨和政府的聲音傳播好，把社會(huì)進(jìn)步的主流展示好，把人民群眾的心聲反映好。著力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)深化改革信心，營(yíng)造科學(xué)發(fā)展、實(shí)干興邦的濃厚氛圍。要深入宣傳中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的基本判斷、經(jīng)濟(jì)工作的基本要求和主要任務(wù)，解讀加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控、加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的工作部署和政策措施，準(zhǔn)確反映我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本面，正確引導(dǎo)人們對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)期;圍繞國(guó)計(jì)民生中的熱點(diǎn)問(wèn)題，講清“怎么看”、“怎么辦”，找準(zhǔn)思想認(rèn)識(shí)的共同點(diǎn)、利益關(guān)系的交匯點(diǎn)、化解矛盾的切入點(diǎn)，引導(dǎo)社會(huì)情緒，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)，促進(jìn)社會(huì)和諧，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供有力輿論支持。

履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。宣傳思想輿論工作從來(lái)都同國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)密切相關(guān)，同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展緊密相聯(lián)。當(dāng)前，伴隨黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展進(jìn)步，宣傳思想輿論工作站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了一個(gè)大有可為的新時(shí)期。我們一定要按照同志的要求，緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利這一奮斗目標(biāo)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。要在大局下思考、在大局下行動(dòng)，努力把握國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展的大勢(shì)，緊緊抓住事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局的大事，抓住黨和政府關(guān)注、人民群眾關(guān)心的大事，抓住國(guó)際社會(huì)和國(guó)際輿論涉華的大事，加強(qiáng)研判和謀劃，加強(qiáng)輿論宣傳力度，努力贏得宣傳思想輿論工作的主動(dòng)權(quán)。

連日來(lái)，在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的講話在各地引發(fā)廣泛反響。我以為，學(xué)習(xí)講話精神首要在學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在落實(shí)，重在增強(qiáng)看齊意識(shí)。

關(guān)于看齊意識(shí)，早在1945年黨的七大預(yù)備會(huì)議上，毛澤東同志就曾形象地說(shuō):“一個(gè)隊(duì)伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準(zhǔn)看齊，向大會(huì)基準(zhǔn)看齊?？待R是原則，有偏差是實(shí)際生活，有了偏差，就喊看齊?！?/p>

俗話說(shuō)，“人心齊、泰山移”。實(shí)踐證明，我們黨之所以具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，除了鐵一般的信仰和紀(jì)律之外，離不開(kāi)廣大黨員的看齊意識(shí)。如果沒(méi)有看齊意識(shí)，那么我們各項(xiàng)政策的傳播力、執(zhí)行力勢(shì)必遭受“腸梗阻”。宣傳部門(mén)作為各級(jí)黨委的喉舌和耳目，在落實(shí)講話精神上，更要自覺(jué)地學(xué)在前、做在前、走在前，自覺(jué)地同黨中央保持高度一致，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)“48字”的總要求。

要通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)看齊意識(shí)。學(xué)習(xí)講話精神，是在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致的前提和基礎(chǔ)。增強(qiáng)看齊意識(shí)先要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、完整理解、全面掌握深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，自覺(jué)地按照講話的要求去做。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要突出整體性、系統(tǒng)性，全面領(lǐng)會(huì)基本觀點(diǎn)，深刻把握內(nèi)在聯(lián)系，避免零散化、碎片化學(xué)習(xí)。只有這樣，才能深刻領(lǐng)會(huì)講話意圖，真正把握精神實(shí)質(zhì)。

要通過(guò)行動(dòng)體現(xiàn)看齊意識(shí)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用并內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。指出，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞲鱾€(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。對(duì)各級(jí)媒體來(lái)講，就要立即行動(dòng)，堅(jiān)決落實(shí)。一方面要旗幟鮮明地堅(jiān)持黨報(bào)、黨刊、黨臺(tái)的正確方向，將不符合導(dǎo)向的欄目、副刊、專題等立即關(guān)停，努力保持媒體正確的政治導(dǎo)向;另一方面要積極開(kāi)辦一批能夠弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，堅(jiān)持批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和傾向的欄目，在全社會(huì)努力形成新風(fēng)尚，增強(qiáng)新聞?shì)浾撘龑?dǎo)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

要通過(guò)效果檢驗(yàn)看齊意識(shí)。所謂“齊則有序，齊則有力，齊則有效”。各級(jí)各部門(mén)的看齊意識(shí)如何檢驗(yàn)，不僅要聽(tīng)其言、觀其行，最終看的是工作實(shí)踐效果。那就要通過(guò)各級(jí)的自覺(jué)行動(dòng)。對(duì)廣大基層宣傳隊(duì)伍來(lái)講，就要“經(jīng)常、主動(dòng)、堅(jiān)決向黨中央看齊”，要抓好正面宣傳，不斷提高宣傳質(zhì)量和水平;要抓好改革創(chuàng)新，推動(dòng)重點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)新突破;抓好嚴(yán)格管理，牢牢把握主導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán);抓好人才培養(yǎng)，建強(qiáng)工作隊(duì)伍，努力開(kāi)創(chuàng)黨的新聞?shì)浾摴ぷ餍戮置妗?/p>

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作。做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。

“建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，是全黨特別是宣傳思想戰(zhàn)線必須擔(dān)負(fù)起的一個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)”。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記把意識(shí)形態(tài)工作，作為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)重大命題，放在了宣傳思想工作的重要位置，深刻論述了這項(xiàng)工作的重大意義、重點(diǎn)任務(wù)和方法路徑，為我們?cè)谛滦蝿?shì)下牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，明確了方向目標(biāo)，提供了根本遵循。

當(dāng)前，我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體保持向上向好態(tài)勢(shì)，但也要看到，思想文化相互激蕩、價(jià)值觀念多元多樣，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)任務(wù)依然艱巨。

建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，必須持續(xù)加強(qiáng)理論武裝工作。理論創(chuàng)新決定了意識(shí)形態(tài)的活力，理論武裝決定了意識(shí)形態(tài)工作的能力。黨和國(guó)家指導(dǎo)思想在我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)中占據(jù)統(tǒng)攝地位。加強(qiáng)理論武裝，就要做好做強(qiáng)馬克思主義宣傳教育工作，特別是要在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫，更好統(tǒng)一全黨全國(guó)各族人民思想和行動(dòng);就要把堅(jiān)定“四個(gè)自信”作為建設(shè)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的關(guān)鍵，講清楚輝煌成就背后的理論邏輯、制度原因，增強(qiáng)廣大干部群眾信心和底氣;就要堅(jiān)持馬克思主義在我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，把研究回答新時(shí)代重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為主攻方向，建設(shè)具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。

建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，必須鞏固壯大主流思想輿論。社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的凝聚力和引領(lǐng)力，既取決于富有說(shuō)服力、感召力的內(nèi)容，也取決于廣泛有效的傳播。面對(duì)傳播格局的深刻變革，做好宣傳思想工作，比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)新。壯大主流思想輿論，就要把握正確輿論導(dǎo)向，提高新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力，做大做強(qiáng)正面宣傳，形成強(qiáng)大主流輿論場(chǎng);就要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新，著力推動(dòng)媒體深度融合，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”;就要扎實(shí)抓好縣級(jí)融媒體中心建設(shè)，更好引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾;就要旗幟鮮明堅(jiān)持真理，立場(chǎng)堅(jiān)定批駁謬誤，堅(jiān)持立破并舉、敢于亮劍，讓意識(shí)形態(tài)工作激濁揚(yáng)清、正本清源。

鹿心社指出，要加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，做好網(wǎng)上正能量傳播、網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)和社會(huì)工作，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，確保網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。加快提升網(wǎng)絡(luò)安全保障能力，強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)，提升態(tài)勢(shì)感知和應(yīng)急處置能力，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)，夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全工作基礎(chǔ)，筑牢網(wǎng)絡(luò)安全屏障，堅(jiān)決守住網(wǎng)絡(luò)安全“生命線”。加快提升信息化發(fā)展水平，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快推進(jìn)中國(guó)-東盟信息港建設(shè)，大力推進(jìn)“數(shù)字廣西”建設(shè)，做大做強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)網(wǎng)信軍民融合深度發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)信息服務(wù)便民惠民，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)能。各級(jí)黨委(黨組)必須旗幟鮮明、毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨管互聯(lián)網(wǎng)，加強(qiáng)黨對(duì)網(wǎng)信工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保網(wǎng)信事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。要加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，壓實(shí)主體責(zé)任，形成齊抓共管的強(qiáng)大合力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升網(wǎng)信干部的政治素養(yǎng)和工作能力，努力打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、能打硬仗的網(wǎng)信隊(duì)伍，確保各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處、取得實(shí)效。

意識(shí)形態(tài)工作是固本工程、鑄魂工程，要始終把意識(shí)形態(tài)工作作為一個(gè)極端重要工作，圍繞“兩個(gè)鞏固”任務(wù)，堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則，弘揚(yáng)主旋律，講好百色故事，用理想信念增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)的凝聚力和吸引力，牢牢把握意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作再上新臺(tái)階。一要抓好理論武裝。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝全黨、教育人民。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)舉辦各種形式的研討班、培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班，引導(dǎo)黨員干部更加全面地把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要發(fā)揮好“新時(shí)代講習(xí)所”平臺(tái)作用，進(jìn)一步推進(jìn)理論宣傳往深里走、往實(shí)里走、往心里走。要開(kāi)展理論研究，加快推動(dòng)理論研究成果轉(zhuǎn)化。二要加強(qiáng)陣地建設(shè)。要強(qiáng)化陣地意識(shí)，聚焦互聯(lián)網(wǎng)、高校、宗教、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)等重點(diǎn)領(lǐng)域，鞏固黨和人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。要把意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)管理工作作為重要工作來(lái)抓，定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，打好綜合戰(zhàn)、協(xié)同戰(zhàn)。三要強(qiáng)化正面宣傳。要堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，壯大主流思想輿論，提升主流意識(shí)形態(tài)傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，把全市干部群眾的注意力聚焦到落實(shí)黨中央決策部署上來(lái)，聚焦到?jīng)Q戰(zhàn)貧困決勝小康上來(lái)。四要管好網(wǎng)絡(luò)輿論。要引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，真正成為運(yùn)用現(xiàn)代傳媒新手段新方法的行家里手。掌握和規(guī)范管理新媒體運(yùn)行，打造好“兩微一端”新媒體宣傳平臺(tái)。五要引領(lǐng)價(jià)值取向。要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用。六要發(fā)展文化文藝。要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)文化工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化保護(hù)開(kāi)發(fā)。

彭曉春強(qiáng)調(diào)，做好意識(shí)形態(tài)工作，重心在互聯(lián)網(wǎng)，重點(diǎn)在互聯(lián)網(wǎng)，難點(diǎn)也在互聯(lián)網(wǎng)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議部署要求，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)足短板，開(kāi)創(chuàng)全市網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作新局面。要加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，加強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)和社會(huì)工作。要加快提升網(wǎng)絡(luò)安全保障能力，強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)，夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全工作基礎(chǔ)，提升態(tài)勢(shì)感知和應(yīng)急處置能力，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)。要加快提升信息化發(fā)展整體水平，加強(qiáng)信息互聯(lián)互通，加快數(shù)字政府建設(shè)，推進(jìn)新型智慧城市建設(shè)，深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)扶貧行動(dòng)。

彭曉春強(qiáng)調(diào)，意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性和專業(yè)性很強(qiáng)的工作，需要各級(jí)各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，主動(dòng)作為，真抓實(shí)干，克難攻堅(jiān)，推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)得到有效落實(shí)。黨委(黨組)書(shū)記作為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接責(zé)任人、班子其他成員負(fù)有協(xié)助落實(shí)責(zé)任，要敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作抓在手上、扛在肩上、落在實(shí)處。要健全工作機(jī)制，健全分析研判制度、督查通報(bào)制度、工作述職評(píng)議制度和責(zé)任追究制度。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，選好配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，強(qiáng)化政治過(guò)硬，打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、能打硬仗的干部隊(duì)伍。

我校高度重視積極開(kāi)展意識(shí)形態(tài)動(dòng)員大會(huì)、努力構(gòu)建做好意識(shí)形態(tài)工作的新格局、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、感悟要做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作具有極端重要性、并具有極為重要的直接的指導(dǎo)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

做為一線教師需從師德建設(shè)起步，我一直認(rèn)為能堅(jiān)守自己的職業(yè)道德操守，真心熱愛(ài)學(xué)生，同時(shí)用自己的知識(shí)素養(yǎng)、人格魅力去感染學(xué)生，做學(xué)生的榜樣，這就是一名優(yōu)秀的教師了。但通過(guò)這次意識(shí)形態(tài)之師德學(xué)習(xí)，讓我對(duì)師德有了更深入的了解。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于人才的要求越來(lái)越高。創(chuàng)新能力又是人才競(jìng)爭(zhēng)的重要方面。因此，我們的教育也把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為一個(gè)重要的方面，我們教師必須以此為目標(biāo)。這就要求教師自身要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，才能站在新科技革命的高度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)性教育，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索。而教師創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)在于教師的終身學(xué)習(xí)。以下談?wù)剬?duì)于教師終身學(xué)習(xí)的看法。

首先教師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。作為一線教師，我們工作在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，課改時(shí)刻要求我們把課改中提出的新要求、新觀念貫穿于課堂的實(shí)踐教學(xué)中。面對(duì)這一特殊性，我們教師必須時(shí)刻學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念，因此我們教師也必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。除了平時(shí)常常鉆研教材、研究教學(xué)參考書(shū)、學(xué)習(xí)專家的教育教學(xué)專著外，我們還要善于多方面進(jìn)行積累、提高。如從平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)反思汲取資源。善于在任何時(shí)間，任何場(chǎng)合向任何人進(jìn)行學(xué)習(xí)。如在教研活動(dòng)、備課組等活動(dòng)時(shí)主動(dòng)參與交流，和同事平時(shí)進(jìn)行的相關(guān)談話交流中。也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源向同行請(qǐng)教、探討等。要廣泛閱讀。我們的學(xué)生接受能力強(qiáng)，時(shí)代的發(fā)展讓他們接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，或者僅靠學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。我們必須進(jìn)行廣泛的閱讀，這樣才能走進(jìn)學(xué)生，為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。正如陶行之先生所講:要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。就要有知識(shí)，這就要學(xué)習(xí)。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。

首先，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，樹(shù)立正確的人生觀，不學(xué)習(xí)理論，就不可能科學(xué)地、全面地、深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人與人之間的正確關(guān)系，因而就不可能形成正確科學(xué)的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無(wú)反顧，以堅(jiān)毅不拔的精神，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難，為人民教育事業(yè)而努力奮斗。其次，教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，豐富科學(xué)文化知識(shí)，掌握教書(shū)育人的本領(lǐng)。教師學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能更好的完成教書(shū)育人的職責(zé)，這本身是教師職業(yè)道德規(guī)范的一個(gè)要求。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論，教師能進(jìn)一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用，這就更能使教師進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí)，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來(lái)認(rèn)識(shí)和改造世界的任務(wù)，認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生。只有這樣，才能真正做到在教書(shū)過(guò)程中育人。

其次，教師要勤于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，提高師德修養(yǎng)。教育實(shí)踐也是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目的和歸宿。師德修養(yǎng)的目的，在于形成良好的師德素質(zhì)，提高教師實(shí)踐能力。

教師不僅要通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認(rèn)知指導(dǎo)自己的行動(dòng)。培養(yǎng)自己的良好的品行。就像我國(guó)著名教育家蔡元培先生指出的那樣，道德不是熟記幾句格言就可以了事的，要重在實(shí)行。教育實(shí)踐是正確師德觀念的認(rèn)識(shí)來(lái)源，只有在教育實(shí)踐活動(dòng)中，才能正確認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)中的各種利益和道德關(guān)系，才能培養(yǎng)好自己的師德品質(zhì)。教育實(shí)踐還是不斷進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的動(dòng)力。教師道德品質(zhì)修養(yǎng)不是一時(shí)一事而就的，而是要在教育實(shí)踐中不斷的探求，不斷的認(rèn)識(shí)，不斷的完善，不斷的提高。

才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。

再次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說(shuō)，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中;之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)。否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn):以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂;其身正，不令而行否則，雖令不從。所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，堅(jiān)持以人為本、推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)。促進(jìn)新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作，把具有極為重要的直接的指導(dǎo)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的意識(shí)形態(tài)落實(shí)處推行下去，指引我們不斷進(jìn)步。努力前行！成為意識(shí)形態(tài)工作的行家里手。

一、統(tǒng)一思想，形成工作共識(shí)。中共馬鞍山市委辦公室《關(guān)于印發(fā)黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則的通知》下發(fā)后，我局積極行動(dòng)、迅速部署，召開(kāi)黨組會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認(rèn)識(shí)到黨組是抓意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，書(shū)記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)直接責(zé)任。明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容、工作的相關(guān)制度、追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人明確了抓意識(shí)形態(tài)工作的基本遵循，也增強(qiáng)了抓意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)，達(dá)到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全局上下沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在意識(shí)形態(tài)方面存在明顯問(wèn)題的人和事。

二、明確職責(zé)，健全工作機(jī)制。局黨組中心組在學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了局黨組抓意識(shí)形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任科室，以及一些具體情況的處置辦法。修訂《安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政責(zé)任清單》，并按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和一崗雙責(zé)的要求，局黨組與各級(jí)黨員干部簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，定期組織黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，將意識(shí)形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進(jìn)一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識(shí)形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識(shí)形態(tài)工作作為考察評(píng)估的基本內(nèi)容，明確考察評(píng)估目標(biāo)、方式和獎(jiǎng)懲辦法。通過(guò)建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到評(píng)估一整套較為完善的抓意識(shí)形態(tài)工作制度機(jī)制。

三、抓住關(guān)鍵，增強(qiáng)工作實(shí)效。在對(duì)象上，抓住離退休老干部等關(guān)鍵人員，通過(guò)座談交流、政策宣貫、事業(yè)關(guān)懷、生活關(guān)心等措施，讓他們經(jīng)常受到正確思想的教育影響和組織的關(guān)懷溫暖，從而不斷堅(jiān)定信仰信念，樹(shù)立正確價(jià)值觀念，并定期檢查指導(dǎo)，督促切實(shí)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，抓住全局意識(shí)形態(tài)工作的大頭。在措施上，抓住思想引領(lǐng)、政治一致、價(jià)值宣揚(yáng)、輿論導(dǎo)向等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，利用一切時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，創(chuàng)造健康向上的思想政治氛圍，在潛移默化中教人育人。在時(shí)空上，抓住會(huì)堂、飯?zhí)眉拔⑿拧⒍绦诺汝P(guān)鍵時(shí)機(jī)、場(chǎng)所和平臺(tái)，確保這些正式、大眾、主流場(chǎng)所和平臺(tái)的健康、規(guī)范、有序，在細(xì)微之中保障意識(shí)形態(tài)工作扎實(shí)到位。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)，引領(lǐng)正確導(dǎo)向。局黨組不斷創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)建設(shè)的載體和方法，利用多種途徑，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力培養(yǎng)干部職工良好的道德風(fēng)尚。利用黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八屆五中、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要系列講話、一準(zhǔn)則兩條例、《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》、《黨委工作方法》等重要理論，今年以來(lái)先后組織19次黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。利用道德講堂，對(duì)全局干部職工進(jìn)行黨的知識(shí)教育、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚;持續(xù)開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，通過(guò)安全知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場(chǎng)所，發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳品、舉辦安全生產(chǎn)板報(bào)評(píng)比，舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)演講比賽，大力營(yíng)造安全和諧的社會(huì)氛圍;積極組織志愿者20多人到結(jié)對(duì)幫扶村當(dāng)涂縣三聯(lián)村開(kāi)展幫扶活動(dòng)，并走訪慰問(wèn)了孤寡老人、留守兒童、困難老黨員，先后為三聯(lián)村籌措資金近百萬(wàn)元，為該村建橋修路等。深入幫扶結(jié)對(duì)單位含山縣清溪鎮(zhèn)白衣村慰問(wèn)20戶貧困家庭。通過(guò)組織系列活動(dòng)，幫助廣大干部群眾正確理解全會(huì)提出的新觀點(diǎn)、新要求、新實(shí)踐，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。

為加強(qiáng)我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作全面推進(jìn)，按照縣宣傳部文件精神，我鄉(xiāng)庚及成立以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，人大主席、鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)紀(jì)委書(shū)記、鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)、各村委會(huì)黨支部書(shū)記為成員的鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《縣鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》等工作機(jī)制，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)壓實(shí)，構(gòu)成齊抓共管的工作態(tài)勢(shì)，將意識(shí)形態(tài)工作抓實(shí)、抓牢、抓出成效。

(一)根據(jù)縣委宣傳意識(shí)形態(tài)工作部署要求，按照意識(shí)形態(tài)工作清單，按照項(xiàng)目化推進(jìn)方式，定期進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)、分析、討論，做到分任務(wù)、點(diǎn)題目、壓擔(dān)子，切實(shí)將我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作做好、做到位。

(二)緊緊圍繞“兩學(xué)一做”、“講黨課”、“三會(huì)一課”常態(tài)化工作為載體，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)成良好的作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)____總書(shū)記來(lái)川視察重要講話精神、十九大精神、十九屆二中、三中全會(huì)精神、省委十一次黨代會(huì)精神、州委十一屆三、四次會(huì)議精神。教育黨員干部做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為，堅(jiān)定黨員干部夢(mèng)想信念，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

毫不動(dòng)搖抓好黨的建設(shè)工作。一是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育宣傳力度，將黨風(fēng)廉政納入中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”重要資料，充分發(fā)揮鄉(xiāng)紀(jì)委作用，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)社情民意調(diào)查反饋問(wèn)題整改，切實(shí)提高黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意度。

2018年以來(lái)，我鄉(xiāng)共組織開(kāi)展意識(shí)形態(tài)專題會(huì)議共24場(chǎng)次，共計(jì)1786人次。組織專題學(xué)習(xí)會(huì)31場(chǎng)次，共計(jì)1325人次。組織開(kāi)展黨員活動(dòng)18次，共計(jì)879人次，發(fā)放宣傳資料共計(jì)3487張。

教師意識(shí)形態(tài)心得體會(huì)我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的幫忙指導(dǎo)下，高度重視意識(shí)形態(tài)工作，始終堅(jiān)持唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，全局呈現(xiàn)主流意識(shí)形態(tài)健康向上的總體態(tài)勢(shì)。深入貫徹落實(shí)十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和____總書(shū)記重要講話精神以及十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，著力深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，把強(qiáng)化理論武裝、夯實(shí)思想基礎(chǔ)作為精神禮貌建設(shè)的重中之重，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

我校高度重視積極開(kāi)展意識(shí)形態(tài)動(dòng)員大會(huì)、努力構(gòu)建做好意識(shí)形態(tài)工作的新格局、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、感悟要做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作具有極端重要性、并具有極為重要的直接的指導(dǎo)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

做為一線教師需從師德建設(shè)起步，我一直認(rèn)為能堅(jiān)守自己的職業(yè)道德操守，真心熱愛(ài)學(xué)生，同時(shí)用自己的知識(shí)素養(yǎng)、人格魅力去感染學(xué)生，做學(xué)生的榜樣，這就是一名優(yōu)秀的教師了。但通過(guò)這次意識(shí)形態(tài)之師德學(xué)習(xí)，讓我對(duì)師德有了更深入的了解。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于人才的要求越來(lái)越高。創(chuàng)新能力又是人才競(jìng)爭(zhēng)的重要方面。因此，我們的教育也把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為一個(gè)重要的方面，我們教師必須以此為目標(biāo)。這就要求教師自身要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，才能站在新科技革命的高度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)性教育，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索。而教師創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)在于教師的終身學(xué)習(xí)。以下談?wù)剬?duì)于教師終身學(xué)習(xí)的看法。