我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦觀察幼兒園環(huán)境的心得體會(huì)實(shí)用一

國(guó)慶小長(zhǎng)假，老師給我們布置了一個(gè)特殊的小任務(wù)觀察一種植物，并把過(guò)程記錄下來(lái)，于是我決定觀察豆芽的成長(zhǎng)。

我去廚房拿來(lái)一把綠豆放在手心仔細(xì)地觀察，圓滾滾的綠豆像穿著一件綠色的緊身衣，緊身衣上還有一條白色的拉鏈呢！它們摸起來(lái)硬邦邦的，像一顆顆小石子。我把它們放在一個(gè)碗里，倒入一些水，為了讓它們更好吸收水分，我還給它們蓋上一層濕紗布，并把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。真希望我的小豆子能健康成長(zhǎng)，快點(diǎn)發(fā)芽。

xxxx年10月1日星期二晴

清晨，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)叫透過(guò)窗簾把我叫醒，我來(lái)不及刷牙洗臉就飛快地跑去陽(yáng)臺(tái)看我的“小寶貝”。只見(jiàn)它們肚子漲得鼓鼓的，好像喝足了水撐得大大的。它們應(yīng)該是覺(jué)得太熱了，開(kāi)始紛紛拉開(kāi)拉鏈，露出白白的肚皮。我再給它們換了水，期待著明天更大的驚喜。

xxxx年10月2日星期三晴

今天是泡綠豆的第三天，我迫不及待地掀起紗布，嚇了一跳，碗里怎么都長(zhǎng)滿了小白蟲(chóng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小綠豆們都長(zhǎng)出了小芽。小芽從它們的肚臍里長(zhǎng)出來(lái)的。白白胖胖的綠豆看上去像字母“q”，又像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，可愛(ài)極了！媽媽提醒我：“小綠豆口渴了快給它們澆水。”

xxxx年10月4日星期五晴

在陽(yáng)光照耀下，碗里的豆芽像雨后春筍，一下子長(zhǎng)高了許多，有的已經(jīng)有兩三厘米高了。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩片小葉子從豆子里探出頭來(lái)，小葉子帶些淺綠色，顯得十分脆弱。

xxxx年10月6日星期日晴

“好久不見(jiàn)啦！小綠豆，你們長(zhǎng)得怎么樣啦？”我興奮地朝著綠豆跑去，只見(jiàn)綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。它們一個(gè)個(gè)葉子都舒展開(kāi)了，瞧，它們?cè)谙蛭覔]手呢！

我早就抑制不住自己內(nèi)心的喜悅了，扯開(kāi)嗓子喊著讓媽媽來(lái)看看我的“勝利品”。媽媽還幫我的小豆芽們拍了幾張照片，記錄它們的成長(zhǎng)。

推薦觀察幼兒園環(huán)境的心得體會(huì)實(shí)用二

觀察對(duì)象

丁一芮

年齡

4

性別

女

所在區(qū)角

手工區(qū)

時(shí)間

2．27午時(shí)14時(shí)20分

觀察情景記錄

幼兒粘貼國(guó)旗時(shí)將國(guó)旗的五顆黃星粘在國(guó)旗的右上角上，并且排列不均勻。大星和小星星都排列在一行上。

評(píng)價(jià)與分析

幼兒的年齡特點(diǎn)決定著幼兒的觀察不夠細(xì)致，只看到國(guó)旗上頭有一顆大星和四顆小星星，卻沒(méi)注意星星的位置和排列順序。

教師介入策略

教師明白星星的位置，并引導(dǎo)幼兒觀察四顆小星星是怎樣圍著大星星排列的。

改善措施及目標(biāo)

教師在引導(dǎo)幼兒觀察時(shí)就要重點(diǎn)點(diǎn)明星星的位置和星星的排列順序，并異常引導(dǎo)幼兒在粘貼時(shí)注意。

推薦觀察幼兒園環(huán)境的心得體會(huì)實(shí)用三

觀察對(duì)象：穎穎

觀察時(shí)間：20__

觀察目的：提高幼兒的語(yǔ)言潛力

觀察地點(diǎn)：教室

分析：

穎穎是今年的新生，是我們班很文靜的女孩子。有許多她這個(gè)年齡不該有的特點(diǎn)。她性格孤僻、膽怯、愛(ài)哭，很少與人交談、交往，我發(fā)現(xiàn)她總是一個(gè)人蜷縮在座位上，怯生生地看著周?chē)囊磺?。?duì)于教師的主動(dòng)接近，她總是顯得恐慌、緊張。從自我觀察、家長(zhǎng)反應(yīng)及側(cè)面了解，我認(rèn)為她怯懦、畏縮性格構(gòu)成的原因有以下幾種可能：

首先是心理承受潛力弱。因?yàn)榭吹酵楸焕蠋熍u(píng)產(chǎn)生了心理壓力，害怕自我也受罰，所以時(shí)時(shí)處處留意。

另外，被家長(zhǎng)過(guò)度嬌慣、保護(hù)著她，日子長(zhǎng)了，這種怯懦、畏縮的性格也就自然構(gòu)成了。

采取措施：

透過(guò)家園聯(lián)手，采用多種教育方式：在課堂上多叫她回答問(wèn)題，老師要多和她交流，讓她認(rèn)為老師也能夠做自我的朋友;同時(shí)，老師也要像家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況，取得與家長(zhǎng)的配合。

推薦觀察幼兒園環(huán)境的心得體會(huì)實(shí)用四

今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，可是還沒(méi)長(zhǎng)芽。

20__年9月18日 星期二 晴

今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。

事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長(zhǎng)大。

20__年9月20日 星期四 陰

我那五歲的表弟就要來(lái)了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：傻孩子，植物生長(zhǎng)是不可以離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯！說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。

20__年9月21日 星期五 晴

今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長(zhǎng)，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。