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中國的探月精神的心得體會如何寫 中國探月工程心得(三篇)
  • 時間:2023-01-12 09:30:22
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中國探月精神如何寫 中國探月工程 文件夾
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作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案
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大家好!

因為夢,我們的世界更加的多彩和完美。正是夢的存在才使我們擁有倍加前進的勇氣和必勝的信心,為此,我們不辭勞苦,自始至終的向著夢的彼岸前進。

青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千,也不是趁著年輕而虛度光陰,我們還有很多事要為之奮斗。為此,我們應當努力的去做一個積極進取的中國青年,勤奮努力,奮勇拼搏,去實現(xiàn)屬于自我的中國夢。無愧于社會,無愧于人民,以自我的實際行動,為美麗可愛的祖國貢獻自我的一份力量。

有人說中國是一個難以創(chuàng)新的國家,因為中國沒有夢和敢做夢的人,有人說中國人的處世風格是世界上最現(xiàn)實的,比一般的商人還無利不起早??墒?,在歷史上,中國和中國人是歷來不缺少夢的。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放,嫦娥奔月更是表現(xiàn)了對未知世界的大膽探索,從秦漢的明月到唐明的關城,中國人的夢不但一向在做,并且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊,于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明,有了浩如煙海的文學藝術(shù),成就了中國的偉大和不一樣凡響。

可如今一提起夢,我們此刻的中國人首先想到的是荒誕不經(jīng),如果說到要為之努力,周邊的人除了會給予更多的白眼和不屑外,就不會再看第二眼了,至于夢中的機會和可能就永遠地被淹沒了。在我們的視野中夢只是孩童的天真和癡人的亂語,我們生活在聰明人的現(xiàn)實世界,我們要發(fā)展,我們要理性、我們要掙錢,我們要……我們究竟要什么,生活必須這樣過嗎?每當深夜來臨的時候,當我們蘸著唾沫津津有味地數(shù)著紅紅的革命成果的時候,我們的心在哪里?當我們?yōu)榱松嫠奶幈疾?,當我們?yōu)榱私疱X付出一切的時候,我們得到了什么,而又失去了什么呢?難道我們的欲望僅有更多的錢才能滿足?我們得到了錢,卻失去了夢。“我有一個夢想”,這是馬丁·路德金的著名演講,描繪了他心目中的美國夢——一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。正是有了這樣的追求、這樣的堅持,才成就了今日美國的強盛。

當我們此刻醉心于美國的禮貌和富有的時候,是否以往想過我們也以往有過那樣的輝煌,當我們此刻耳邊到處充斥美國夢的時候,可曾想過中國夢的存在。有人會問中國夢存在嗎?我說美國夢一開始就存在嗎,人清醒地時候是很難做夢的,時時刻刻只研究現(xiàn)實性和可能性那還叫夢嗎?

美國夢成就了今日美國,那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣,需要我們克服現(xiàn)實的障礙,需要我們努力實現(xiàn)夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式,走出現(xiàn)實的壓抑,在生活中去尋覓真善美的蹤跡,在生活中重造夢中的完美。

為青春,我們不怕失敗,努力往前飛。因為青春,我們有用不完的精力,去迎接生命的巔峰。

如果有人問我,你的中國夢是什么,我會說,我的中國夢是中國人要有夢,中國人要敢做夢。自我更要敢想,敢做。不按常規(guī)套路,敢于創(chuàng)新。雖然自我要走的路還很長,我都會一如既往不顧艱難險阻的去實現(xiàn)自我的夢想,哪怕身心俱疲,使自我問心無愧!

推薦中國的探月精神的心得體會如何寫二

我,

是一名少先隊員,

在偉大的黨95華誕到來之際,

獻上我深深的祝福!

放眼望去,

火紅的旗幟迎風招展,

呼啦啦地告訴我們:

是鐮刀斧頭點燃了星星火炬,

是光榮的黨引領我們向前進!

黨啊,

您是蔥郁的大樹,

我們是依偎綠蔭的幼苗,

汲取您豐碩的養(yǎng)分茁壯成長!

黨啊,

您是廣袤的天空,

我們是羽翼未豐的雛鷹,

依靠您堅實的臂膀展翅翱翔!

黨啊,

您用善良與才華,

譜寫了一篇又一篇精美絕倫的文章,

讓我們在昏暗中望見光亮。

黨啊,

您用勤勞與智慧,

鋪就了一條又一條五彩繽紛的大道,

讓我們在希望中勇敢前進。

“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”

是我們永遠的歌謠。

“我們是共產(chǎn)主義接班人”

是我們永遠的信念。

在黨的關照下,我們團結(jié)友愛,互相幫助;

在黨的庇護下,我們?nèi)f眾一心,昂首挺胸!

親愛的黨,

您永遠年輕而富有朝氣!

讓我們共同右手滑過頭頂,

面向鐮刀斧頭的旗幟,

表達自己的心聲,

“敬禮!”

推薦中國的探月精神的心得體會如何寫三

人們常說“不想當將軍的士兵,不是個好士兵”。我就是一個典型的“不好士兵”,因為我從沒想過當一名校長、擁有一所學校。因此,頭腦中也從沒有系統(tǒng)的教育思想、教育理念、更沒有執(zhí)掌一所學校的思路。也許有人會問,那你這么多年是怎么工作的?我很真實的告訴你,當普通老師時按學校教導處要求去做;當環(huán)節(jié)干部時按校長要求去做;如今當了副校長就按教育局的工作部署和校長的工作要求去做。假如我有一所學校,我會不折不扣的完成教育局部署的各項工作任務。當下很時興一個詞——“中國夢”,下面我就做一做我的校長夢吧!

假如我有一所學校,我絕不是要急于改變這所學校。而是要用2個月的時間去了解這所學校,進行分析、梳理,已形成規(guī)矩、養(yǎng)成習慣的,并沉淀下來的并且是科學的、先進的要保留,不要急于推行自己的理念,免得使師生受累,有時會勞而無功。沒改而流傳下來的才是文化,需要大力傳承,用以豐富、充實學校多年的文化底蘊。

假如我有一所學校,絕不一味強調(diào)一切以制度說話。有人認為,學校管理就要依法治校,規(guī)范辦學,用各種各樣的規(guī)章制度來約束師生行為。這種想法固然沒錯,但并不全面。如同火車運行,必須有兩條鐵軌:一條是規(guī)范管理,另一條是情感管理。二者缺一不可。單一制度束縛下的學校,是死的,沒有創(chuàng)造力、沒有凝聚力,更體現(xiàn)不出人性化和人文關懷。人性是復雜的,人心是多變的。大事要講原則,小事要講感情?!皶灾岳?,動之以情,導之以行”是排解矛盾的一種方法;當矛盾排解不了時,就讓時間去排解吧!讓怨恨者怨恨吧,我一個都不怨恨(被怨恨者往往感覺不到痛,怨恨者常常是傷痕累累)。在管理中要做到:人人有事干,消滅有事沒人干,不能有不干事的人。

假如我有一所學校,我會把生命教育和品德教育放在教育教學工作的首位。教育是生命影響生命,生命是教育的載體。生命如果不在了,我們還教育誰去哪?生命教育是真正充滿生命激情和活力的教育,是引導學生走向美好人生的教育。品德教育關系到培養(yǎng)什么樣的人,社會風氣再亂,學校的教育價值觀不能亂。今天的教育要為未來社會培養(yǎng)公民,學校不能把錯誤的觀念教給學生,好的品行和好的習慣是慢慢養(yǎng)成的。教育就像種地和造林一樣,是慢的藝術(shù),慢慢培育,慢慢成長,不急功近利。要堅持“以體育錘煉學生的意志和品行,用藝術(shù)滋養(yǎng)學生的心靈和生命”;始終按照“學生是展示學校風采的一面鏡子,習慣是測量學生行為的一把尺子,教師是學生成人成才的一部梯子”的方針扎扎實實的做好育人工作,在工作中不斷完善、不斷前行。也許會有人問:課堂教學和學業(yè)成績就不重要了嗎?如何處理成績與教育的關系?有人說“一時的成績和健康的體魄、健全的人格來比,前者是芝麻后者是西瓜,千萬不要做丟西瓜撿芝麻的事”。我是這樣認為的:我們要用左手把“西瓜”緊緊抱在懷中的同時,還要用右手往口袋里盡量多裝“芝麻”。兩手抓,兩手都要硬。

假如我有一所學校,我要向魏書生學習。學習那種“不折騰、不懈怠、不動搖、不追風”的精神;“不唯書、不唯上、只唯實”的精神;在管理上做到“一靠民主、二靠科學”;守住自己學校的長處,千方百計的把長處做得更長、更深、更遠?!疚簳J為,教育應該堅持三個守住——第一守住傳統(tǒng)常識:為什么教( 為人的全面發(fā)展和社會主義建設而教),教什么(教人做人、教人做事、教人真善美),怎么教(有教無類、因材施教、寓教于樂、教學相長),怎么學(學以致用、學而時習、循序漸進、持之以恒)。第二守住新中國的教育經(jīng)驗:他認為中國教育了不起、中國教育有問題,中國的教育只有堅持真抓實干、腳踏實地、不動搖、不懈怠、不折騰,才能為中華民族的復興擔當重任。第三守住自己的優(yōu)點長處:教育要堅持培養(yǎng)學生的自學能力,堅持“知、情、行、恒”四個統(tǒng)一的培養(yǎng)。各學校都有自己在教育教學中獨到的長處和優(yōu)點,要守住?!繋椭蠋煒淞⒆孕判?、查找優(yōu)勢、完成職業(yè)規(guī)劃、找到職業(yè)幸福。讓有能力的老師邊教學邊教研,能力差的做好教學就可以了,切不可在教師中搞“人人有課題、人人做教研”,會把弱者累壞的。量力而行,量才而用,使每一個人都感覺到在這個集體里,自己是最重要的一個。

假如我有一所學校,我要做的事會很多,也不可能把每一件事都做得盡善盡美,但是,我會竭盡所能、盡心盡力的去做每一件值得我去做的事。此時此刻,在我的腦海中浮現(xiàn)了師生健康快樂,校園整潔幽美畫面:我站在校長室的窗前手捧著茶杯,聽著從隔壁教室音樂課堂上傳來的歌聲——《我愛你滿洲里》;看著操場上體育教師正和孩子們歡快地做著游戲,人人漲紅的臉上露出笑容、額頭上掛著細汗;我在思考著:五年級李老師家孩子在外地上大學,丈夫體弱多病,父母年邁多病,唯一的弟弟最近精神病又犯了送去外地治療了,怎么能照顧照顧李老師,每周三下午給他半天假吧!六年級的孫老師,丈夫去外地培訓學習半年,父母公婆都不在身邊,自己帶著孩子,每天就讓她早下班半小時去幼兒園接孩子吧!昨晚更夫李師傅又脫崗3小時,這已經(jīng)是開學以來的第三次了,得找個時間好好和他談談了!學校90%老師中午都帶飯,老師們反應很麻煩,另外,從中午12點到下午3點教學樓內(nèi)都充滿著飯菜的味道,也不雅呀,得想辦法跟局長申請點資金,把學校空閑的平房改造成小食堂··· ···“叮鈴鈴,叮鈴鈴老師您辛苦了,同學們下課了,請到室外活動。”下課鈴吵醒了我的夢。

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