心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

主題逐夢(mèng)軍營(yíng)無(wú)悔青春心得體會(huì)總結(jié)一

樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將隨它一起到達(dá)美麗的仙境。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。追逐夢(mèng)想，我們一起飛!

夢(mèng)的天地，我因你而永恒!追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿著希望。

每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想激勵(lì)，未來(lái)就承載著希望。

追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難免會(huì)遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的尋常，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。

相信自己，未來(lái)不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)，因有夢(mèng)不會(huì)害怕孤單。夢(mèng)想的永恒是美好的，也是邪惡的。

每個(gè)人理應(yīng)有夢(mèng)，但在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要去努力地搏斗、拼搏，才有可能成為現(xiàn)實(shí)。

與輪椅上的孩子比較起來(lái)，我們是幸福的，但他們依然有夢(mèng)，因?yàn)樗麄兩钣浿褐挥蟹艞壊攀ハＭ灰幸唤z一毫的希望就不能放棄。

五歲想當(dāng)醫(yī)生;七歲想當(dāng)舞蹈家;九歲想當(dāng)老師;現(xiàn)在又想當(dāng)作家。

可如今我才明白，想當(dāng)一位出色的名人并不是那么容易，轉(zhuǎn)回童年的腦海中，總覺得是那么輕而易舉逞英雄。

張海迪、阿巴格、海倫凱勒、吉林子、這些可親可敬的人，背后都有一樁感人的事跡。

他們都是殘疾人，但他們并不埋怨自己，而是像正常人一樣生活，還能做出比正常人難以做到的事情，因?yàn)樗麄兊纳罾響?yīng)有夢(mèng)。他們卓越地超出了正常人的一系列生活與動(dòng)作，他們堪稱英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，明天，我的夢(mèng)如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了，每一天，我都在著筆寫作，只為寫生活的夢(mèng)，只為寫生活的美好，每一天，我都活得很精彩，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我有未來(lái)，夢(mèng)想……未來(lái)……現(xiàn)實(shí)……貫穿我的生活!

《感動(dòng)中國(guó)》里，兩個(gè)偉大的人物激勵(lì)著我們，他們的生活也有夢(mèng)，但他們一個(gè)是孝順的兒子陳斌強(qiáng)，他每天騎著50公里帶著患有老年癡呆癥的母親;一個(gè)是最美學(xué)生何玥，她觸動(dòng)著人的心靈，人們懷著悲傷卻又欣喜。贊揚(yáng)她的一句話是：“正是花樣年華，命運(yùn)如此慘禍，你卻像春天般一樣飛翔的天使，何處春江無(wú)月明。”

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折，盡管如此，他們依舊大步向前，其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真地面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。

主題逐夢(mèng)軍營(yíng)無(wú)悔青春心得體會(huì)總結(jié)二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：

我叫陳玉琴，來(lái)自大同市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。今天我演講的題目是《守護(hù)平凡筑夢(mèng)童心》。

我是一名普通的教師，在這平凡的崗位上已經(jīng)走過(guò)了24個(gè)春夏秋冬。這20xx年，流走了歲月，但留下了始終如一的教書熱情;改變了容顏，卻始終不變那份對(duì)教育事業(yè)的熱愛。有時(shí)候我在想：這平凡的講臺(tái)，為何總讓我那樣快樂(lè)和充實(shí)?接下來(lái)的幾分鐘我想和大家一起分享我找到的答案。

本學(xué)期開學(xué)，學(xué)校安排我接五年級(jí)語(yǔ)文并擔(dān)任班主任。啊，五年級(jí)可是全校有名的“明星班”，紀(jì)律、衛(wèi)生、調(diào)皮搗亂……方方面面那么多的故事，路雖不好走，但總有到達(dá)的方式!我決定深入到孩子們當(dāng)中，多一份真誠(chéng)，少一份管教，多一些理解，少一點(diǎn)責(zé)罵，以朋友的方式和他們做心與心的溝通。

開學(xué)報(bào)到第一天，我組織了第一次班會(huì)。我沒有從同學(xué)們過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是微笑著問(wèn)他們：“五星班級(jí)是學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)的肯定，咱們?cè)覆辉敢庠u(píng)上五星班級(jí)?”同學(xué)們齊聲回答：“愿意?！薄澳呛?，今天我們就來(lái)討論一下，怎么做才能評(píng)上五星班級(jí)?！庇谑谴蠹覠崃野l(fā)言，積極討論，最后，總結(jié)出有幾個(gè)原因：教室衛(wèi)生差，課堂課間紀(jì)律差，放學(xué)路隊(duì)渙散?！凹热晃覀冋业搅嗽?，我們每個(gè)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，改掉自身的缺點(diǎn)，同學(xué)們有信心嗎?”“有!”回答聲是那么堅(jiān)定，那么響亮。觸動(dòng)了他們積極上進(jìn)的心靈，作為班主任的我必須為人師表嚴(yán)于律己以身作則。從那一天起，我每天7：30到校和孩子們一起打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)他們?cè)鯓訏叩?，示范給他們?nèi)绾瓮系兀春诎?。幾天后的一?jié)語(yǔ)文課后，我問(wèn)學(xué)生：“教室干凈嗎?你們喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?”同學(xué)們都笑著點(diǎn)頭，我說(shuō)教室衛(wèi)生不僅要靠值日生清理，還要靠大家來(lái)保持，隨時(shí)隨手撿起一塊廢紙，時(shí)時(shí)注意個(gè)人形象。兩周后，班級(jí)衛(wèi)生得到了任課老師的一致好評(píng)，班風(fēng)班貌發(fā)生了徹底的改變。第三周，我們班就因?yàn)檎麧嵉慕淌噎h(huán)境，嘹亮上進(jìn)的路隊(duì)口號(hào)，安靜的課堂秩序被評(píng)上了五星班級(jí)，圓了我們班風(fēng)班貌的奮斗之夢(mèng)。

班貌的徹底改變，讓孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而提升了課堂教學(xué)效果。使我更能從容地進(jìn)行教學(xué)工作，把“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的先進(jìn)理念融入到課堂教學(xué)中。在教學(xué)中，我一改過(guò)去填鴨式，滿堂灌的方式，圍繞一個(gè)中心，即以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，放手將課堂還給學(xué)生，采用課前自主預(yù)習(xí)帶一個(gè)問(wèn)題進(jìn)課堂。課上小組合作探究，全班交流解決問(wèn)題，使得原來(lái)孩子們的“不會(huì)、不說(shuō)、不參與”逐步轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在積極地思考自信地表現(xiàn)。整個(gè)課堂氣氛活躍，孩子們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)著成功的喜悅。圓了學(xué)生的求知之夢(mèng)。

孩子們是一幅畫，天真爛漫，絢麗了我的天空，孩子們是一朵花，芬芳淡雅，點(diǎn)綴著我的世界。孩子們，各是各的不同。關(guān)愛學(xué)生尊重學(xué)生是解決問(wèn)題的前提和關(guān)鍵。我們班有個(gè)很特別的學(xué)生叫楊智宇，由于家庭教育的缺失，這個(gè)孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，甚至和老師發(fā)生沖突。一次他的媽媽被前任班主任叫到學(xué)校，在樓道中我無(wú)意看到他竟然過(guò)去踢了他媽媽一腳，嘴里還罵罵咧咧。我接班后，把他定為重點(diǎn)對(duì)象，先與他進(jìn)行了溝通交流，鼓勵(lì)他一定會(huì)在新的學(xué)期里有新的變化。第一周第一次班會(huì)給同學(xué)分配任務(wù)時(shí)，讓他負(fù)責(zé)本班的關(guān)窗戶任務(wù)，也許有了被重用的感覺，他很快就適應(yīng)了他的工作，每天放學(xué)后他都很認(rèn)真地關(guān)好窗戶，而且還等全班同學(xué)都出了教室，他拉上班門才站到隊(duì)伍里離校。隔幾天我在放學(xué)整理路隊(duì)時(shí)，會(huì)問(wèn)窗戶關(guān)好了沒?他都會(huì)很痛快地回答關(guān)了，話語(yǔ)中充滿了成就感。現(xiàn)在的他上課回答問(wèn)題積極，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)整理衛(wèi)生，還能熱情地幫助老師分發(fā)作業(yè)，我相信他還會(huì)有更大的進(jìn)步。

冰心曾這樣說(shuō)：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花?！币惶?，上閱讀課，我在黑板上邊寫邊講，在寫到第三個(gè)片段時(shí)，一位男同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師，您今天已經(jīng)上了三節(jié)課了，別寫了，挺累的，給我們念就行了?！迸赃厧讉€(gè)同學(xué)也附和：“就是就是，念就行了?！蔽宜查g被感動(dòng)了。這是相處了短短三周的我感受到的他們對(duì)我的愛，那么再過(guò)三周再過(guò)三年他們傳遞給我，傳遞給他身邊的人又會(huì)是什么樣的感動(dòng)?這怎能不讓我守護(hù)好我的平凡，當(dāng)好我的筑夢(mèng)大使。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我們共同的理想，作為一名普通的人民教師，在踐行自己職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我時(shí)刻準(zhǔn)備著給一屆又一屆的孩子種下夢(mèng)想的種子，傳遞愛和力量。

我永遠(yuǎn)享受著我的職業(yè)——愛崗敬業(yè)、教書育人，為自己，為每一個(gè)孩子鑄就一條璀璨的逐夢(mèng)之路。

主題逐夢(mèng)軍營(yíng)無(wú)悔青春心得體會(huì)總結(jié)三

愿我們可以活成自己想要的模樣，青春的我們正在路上?！}記

熱血·逐夢(mèng)

體育中考將近，體育場(chǎng)上同學(xué)們揮灑著自己的汗水，追尋著自己的夢(mèng)想。體育課上的最后一次800m測(cè)試，在老師的一聲令下，大家都在用自己全身的勁向前沖，似要沖開未知前路的迷茫和畏怕，用自己的熱血燃燒起一片燎原之火，通向夢(mèng)想之彼方。“3分24，3分25!”隨著王老師的報(bào)時(shí)，我們初中三年最后一次長(zhǎng)跑測(cè)試落下帷幕。我相信，在這次考試中，沒有誰(shuí)害怕和退縮，每個(gè)人臉上的微笑都是那樣明艷。夕陽(yáng)透過(guò)輕柔的云層，映照在我們的臉龐，我們緊緊相擁，灑下一地金光。祝愿我們的熱血可以一直燃燒，在明日的體考中，再創(chuàng)輝煌。

思索·逐夢(mèng)

4月中旬之際，我們迎來(lái)了第一次模擬考試，在苦苦思索中，追尋著自己的夢(mèng)想。一模的物理對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒難，在考場(chǎng)上，我不斷地提醒自己小心，仔細(xì)思索，記憶猶新的仍是解決一道難題時(shí)，洋溢于心的驕傲和自豪。一出考場(chǎng)，我便和同學(xué)分享自己在考場(chǎng)上的感受，卻有些驚訝地發(fā)現(xiàn)，大家大多在苦思冥想，用盡畢生所學(xué)來(lái)解決問(wèn)題。其實(shí)我想，中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不只單純地代表一次考試，而代表的是一道轉(zhuǎn)折，是將現(xiàn)在和未來(lái)之夢(mèng)想緊密聯(lián)系的一個(gè)通道。我們?cè)诿恳淮慰荚囍械睦潇o思索，實(shí)則一步一步接近我們心中的夢(mèng)想。祝愿我們的思索可以持續(xù)到中考結(jié)束，愿我們可以在考試結(jié)束的那天，手挽著手，面對(duì)朝陽(yáng)，笑得自信又陽(yáng)光，愿我們可以演繹輝煌。

有人曾問(wèn)：“青春是用來(lái)做什么的?”我想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春熱血正當(dāng)時(shí)，青春思索正當(dāng)時(shí)，青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。少年啊，當(dāng)你為你的夢(mèng)想一步一步地努力時(shí)，你曾構(gòu)想的那個(gè)未來(lái)也正向你款款走來(lái)。

愿你的付出甘之如飴，愿你不負(fù)初心，愿你可以活成自己想要的模樣。

少年逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)!青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)!

主題逐夢(mèng)軍營(yíng)無(wú)悔青春心得體會(huì)總結(jié)四

人的一生中總有許許多多的夢(mèng)想。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦的追求。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才有動(dòng)力;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才有希望;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。

我的夢(mèng)想是成為一位作家。

當(dāng)我剛識(shí)字時(shí)，就接觸了“書”。我看的第一本書是《安徒生童話》。年幼的我對(duì)書充滿了好奇，便迫不及待地將它翻開。跟著一個(gè)個(gè)拼音字母，我認(rèn)識(shí)了小人魚公主、丑小鴨、拇指公主等鮮活的人物。寫這本書的人好厲害呀!我心中不由得感嘆。我徹底被它迷住了，因此，我總會(huì)反復(fù)地看它。于是，一顆小小的“種子”扎根在我心中。

過(guò)了幾年，我讀小學(xué)了。每發(fā)到一本新課本，我總會(huì)情不自禁地想翻翻，看看里面的內(nèi)容。可為了防止丟失，老師不允許我們這么做，只能回家后再看。所以，在回家之前，那段時(shí)間總是很難熬的。我祈禱著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，可它卻沒聽到似的，依舊慢吞吞地前進(jìn)，讓我感覺度日如年。終于回到家，我立即打開課本，就像一匹餓狼，貪婪地掃視著文字。每讀完一篇，就增添了一點(diǎn)滿足文章就是我的精神食糧，是我人生中不可缺少的一部分?！胺N子”發(fā)芽了。

我的心中的“小芽”告訴我，我想成為一位作家。要想成為作家，就得再付出多一倍或幾倍的努力。我應(yīng)該去看更多的書，記下其中深?yuàn)W的語(yǔ)句，道理，做到不動(dòng)筆墨不讀書。從日記練起，多進(jìn)行練習(xí)。

我知道，在追逐夢(mèng)想的道路上總會(huì)長(zhǎng)滿荊棘。一次考試，我的被扣了六分，這無(wú)疑給了我一個(gè)晴天霹靂。但想起海倫·凱勒，她所遇到的是一片黑暗，看不見，聽不見，說(shuō)不了話，可她依舊成功了，依舊成為了一個(gè)偉大的教育家。還有很多身殘志堅(jiān)的作家也鼓勵(lì)著我振作起來(lái)，他們的經(jīng)歷就是我前進(jìn)的動(dòng)力!慢慢地，“小芽”茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。夢(mèng)想是給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!一個(gè)為了夢(mèng)想而不懈努力的人，他就是一個(gè)成功的'人!

主題逐夢(mèng)軍營(yíng)無(wú)悔青春心得體會(huì)總結(jié)五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

不知不覺歲月的小河又告別了炎熱的夏天，秋姑娘悄悄的走進(jìn)了金秋的九月，當(dāng)金色的晨光撒滿整個(gè)操場(chǎng)時(shí)，我們每一位同學(xué)都是向著太陽(yáng)，我們健康快樂(lè)的生活著，我們堅(jiān)定自信的努力著，天真的我們想要在難以超越的海拔上亮出自己的名字，想要像太陽(yáng)一樣，讓全世界都看的到，剛剛抖落一身的稚氣，青春的微笑還是矜持的我們，是時(shí)候奮斗了，若不努力，再帶何時(shí)?

當(dāng)自己遇到煩心事時(shí)，對(duì)自己說(shuō)聲：“沒關(guān)系，會(huì)過(guò)去的?！碑?dāng)自己遭受挫折時(shí)，對(duì)自己笑一個(gè)，給自己一份坦然，大喊一聲：“我是最棒的”你們知道嗎?丑陋的玫瑰花根一直有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，嘲笑過(guò)它的暗流會(huì)在地面上看到嬌艷欲滴的花朵，看到丑陋的花根所延伸的美麗。丑陋的花根一直相信這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冎?，只要相信，總?huì)花開。

不只花根，幾乎我們每個(gè)人都有這樣一個(gè)“花根”時(shí)期與對(duì)“花開”的信念，也正是因?yàn)檫@份信念，我們才會(huì)在暗暗蓄積能量時(shí)微笑，我們才能在鄙夷和諷刺中堅(jiān)強(qiáng)的等待。

堅(jiān)定地相信夢(mèng)想，夢(mèng)想就總有一天會(huì)開花。

庸庸碌碌的是你，是我，還是他?在別人嘲諷中一蹶不振的是誰(shuí)?在自身?xiàng)l件惡劣時(shí)自暴自棄的是誰(shuí)?在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中半途而廢的是誰(shuí)?是你嗎?如果是，請(qǐng)你記住，沒有做花根的勇氣就永遠(yuǎn)不會(huì)收獲花開的喜悅;沒有等待花開的堅(jiān)定信念，你就永遠(yuǎn)只能是一個(gè)丑陋的花根。

20xx年的9月，從今天起，我們勇敢的，自信的為自己努力，為自己搏擊一片藍(lán)天。抬起頭，天高云淡，深吸一口氣，對(duì)自己笑一個(gè)，開始努力，開始奮起直追。因?yàn)槲覀冞€只是一個(gè)丑陋的花根，所以我們一定要相信未來(lái)的燦爛輝煌，現(xiàn)在就請(qǐng)你默默地等待，暗暗的積蓄，靜靜地忍耐。

總有一天，如今的痛苦與艱辛?xí)L(zhǎng)出燦爛的花!

等待，你的花開!

主題逐夢(mèng)軍營(yíng)無(wú)悔青春心得體會(huì)總結(jié)六

青春不僅是幸福美好的，而且也是充滿艱辛與磨礪的。心存夢(mèng)想，讓青春光輝無(wú)限;心存夢(mèng)想,讓青春與眾不同;心存夢(mèng)想，領(lǐng)略逐夢(mèng)路上四時(shí)風(fēng)景各有千秋。

寒冷的冬天過(guò)去了，春天到了。

踏進(jìn)大學(xué)校園的那一步，心情是無(wú)比復(fù)雜的。既有幸福也有擔(dān)心。父母都是不識(shí)字的農(nóng)民，只能靠力氣與汗水換來(lái)微博的收入。而我的學(xué)費(fèi)是家里最無(wú)能為力的一件事，昂貴的學(xué)費(fèi)甚至讓我產(chǎn)生了不讀大學(xué)的念頭。父母不愿我十年寒窗苦讀，只是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)無(wú)法完成大學(xué)夢(mèng)。開學(xué)那段時(shí)間，心情真是很糟糕，想著自己的夢(mèng)想，要好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)找份好工作讓父母可以不那么勞累。逐夢(mèng)路上艱辛坎坷，學(xué)費(fèi)還有生活費(fèi)讓我憂愁不已。

助學(xué)政策的普及，給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生送去了溫暖，也讓他們的夢(mèng)想能夠揚(yáng)帆起航。我也有幸成為其中之一。拿到獎(jiǎng)學(xué)金，感激之情無(wú)以言表。對(duì)于急需幫助的學(xué)生來(lái)說(shuō)，助學(xué)金不僅是金錢，更是黨和學(xué)校對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的一種關(guān)懷。這份感情激勵(lì)著我，讓我知道逐夢(mèng)路上我不是孤身一人，帶著這份關(guān)懷，我在逐夢(mèng)路上不斷前行。

大學(xué)四年時(shí)間里，我明確自己的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)課。老師們都說(shuō)我所學(xué)的專業(yè)前景好，但是必須是學(xué)得好才有出路。因此我也嚴(yán)格要求自己，但是因?yàn)樽约菏俏目粕?，思維不活躍，看著自己與同學(xué)們的差距越來(lái)越大，心里不是不著急，但是心里更深知，要厚積薄發(fā)，要努力，不要泄氣，堅(jiān)持就是勝利。行走在逐夢(mèng)路上，有黨和國(guó)家的助學(xué)政策，才讓我的大學(xué)生活明媚許多，給了我更多的勇氣向前看，再苦也不停止腳步。

我也在課余時(shí)間兼職，一是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)，二是為了多鍛煉鍛煉自己，接觸不同的人。通過(guò)自己與社會(huì)的接觸，不斷完善自己。同時(shí)我也積極參加學(xué)校的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)上做志愿者，參加學(xué)校的雜志社，為學(xué)校出版雜志盡一份力。鍛煉自己與人交往的能力。

如今我走在校園中，心中常懷感恩，感謝黨和學(xué)校的關(guān)懷，感謝同學(xué)朋友的熱心幫助，讓我能夠繼續(xù)完成我的夢(mèng)想，讓我的心變得柔軟，成長(zhǎng)為一個(gè)積極向上的人。雖然面對(duì)困難會(huì)難過(guò)，但是還是會(huì)繼續(xù)努力，以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生。

人生因夢(mèng)想而精彩。我懷揣著對(duì)對(duì)助學(xué)之舉的感恩，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。在社會(huì)的幫助下，用行動(dòng)演奏屬于自己的華美樂(lè)章，在時(shí)代浪潮中看我們這一代如何為社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的鴻篇巨制。

主題逐夢(mèng)軍營(yíng)無(wú)悔青春心得體會(huì)總結(jié)七

青春是一個(gè)所有人都歌頌的時(shí)代，是一個(gè)人的一生中最美好的年華，可是青春不拿來(lái)讀讀書，不去奮斗，那要青春干什么?

青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。還剩下38天中考了，那個(gè)豪情壯志的百日誓師仿佛發(fā)生在昨天，日子一天一天地過(guò)去，不知自己這樣努力會(huì)不會(huì)有成效，不是別人是不是在同樣的時(shí)候比我付出的更多，各種煩惱充斥著我的心，母親正走過(guò)，看著我緊皺的眉頭，告訴我：“人至少要有一個(gè)夢(mèng)想。”是啊，人至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。人生在世不過(guò)短短幾萬(wàn)日，世界廣袤，未來(lái)很長(zhǎng)，一生拼了命都無(wú)法丈量，為什么我不能為我自己的夢(mèng)想而去奮斗。百日誓言還回蕩在耳邊：“中考在即，埋頭苦讀，沖過(guò)百日，笑傲一方!”

不要怕失敗，不要怕苦累，想要的未來(lái)都在你手中，你要有野心，有夢(mèng)想，讓自己光芒萬(wàn)丈!

青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。雖說(shuō)政治，歷史都是拉分課，但我卻因?yàn)檫@兩門學(xué)科而反被別人拉分，內(nèi)心的苦痛，只有我一人知道，內(nèi)心的悲寂，只有我一人知曉。可是中考并不是一個(gè)能讓你有半點(diǎn)遲疑的地方，你必須快馬加鞭，迎頭趕上，這畢竟是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，而且是最后的戰(zhàn)場(chǎng)。你必須要含著眼淚奔跑，不要沉浸在悲哀之中，當(dāng)你正在悲痛時(shí)，別人超過(guò)你來(lái)一聲稱呼都不會(huì)打。青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，即使是無(wú)人與我立黃昏，無(wú)人問(wèn)我粥可溫也要努力。努力往前一步，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，也看到無(wú)限可能的自己可以成為什么樣的人，可以擁有什么樣的生活。努力，是為了成為更好的自己，去體驗(yàn)一個(gè)更精彩的世界。努力一步步地將生命建造在磐石之上而不是沙土上任憑雨淋，水沖，風(fēng)吹也不能倒塌。

努力是青春的主旋律，沒有努力過(guò)的人，沒有資格去鄙視那些正在努力的人，忙碌是初三的樣子，被作業(yè)，題海折磨，生物鐘扭得七零八亂但只有努力硬頭撐，當(dāng)你累的時(shí)候，就是你進(jìn)步的時(shí)候。

青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。你也曾飛蟲我撲火，也曾披荊斬棘，也曾不屑一顧，也曾不屑一顧過(guò)別人。你愛過(guò)，也被愛過(guò)，安慰過(guò)，也曾被安慰過(guò)。這個(gè)世界并沒有特別虧待你，跌跌撞撞后才能夠明白，你等的人，等你的人，都是懂你的那個(gè)，青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，朋友的陪伴是黑暗道路上的明星，朋友的意義是什么?朋友不僅是那個(gè)陪你開心，陪你歡樂(lè)的人。更是那個(gè)讓你有理由堅(jiān)持下去的人。

三年多少感情，因一場(chǎng)考試各奔東西。執(zhí)著輸給時(shí)間，淚水流過(guò)了青春，有多少次在哭，在笑，在喊，在痛，在瘋，又有多少次繞著操場(chǎng)跑了一圈圈。在路的盡頭，他們顫抖著擁抱著，又各奔東西了。希望歲月靜好，時(shí)間抹不去我們的回憶。

青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意，愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無(wú)問(wèn)西東，與朋友相伴，青春不負(fù)。

乾坤未定，你我皆是黑馬!

主題逐夢(mèng)軍營(yíng)無(wú)悔青春心得體會(huì)總結(jié)八

躺在星空下，星空笑著，離我如此近，又如此遠(yuǎn)，星空固然凄美，透著悲傷，透著凄涼，仿佛又透著歡樂(lè)，可它并不屬于自我，容納不了自我，與其奮起追尋，到底不就是重重摔落，何不找條路去尋，這是它對(duì)我的回答。

路在何方？路在何方！我期嘆著，在時(shí)光輪回與歲月光陰轉(zhuǎn)折處，找不到前進(jìn)的路，偶爾回頭，只見一片灰暗，再次驀然回首，那不經(jīng)意間與光陰共玩耍、嬉鬧的正是——夢(mèng)想，我想過(guò)去，但已不能回頭，只能在飛速流逝的時(shí)光里再次尋找下一站的停靠點(diǎn)，追隨著它的足跡，時(shí)間催促著，本該沉睡千年的成長(zhǎng)大門傳來(lái)一串串的敲門聲，“吱吱呀呀”仿佛將被打開，我惶恐著，嘆著“路在何方？路在何方！”，無(wú)人應(yīng)答，只得自我搜尋。門被打開，新城池即將蘇醒，沒時(shí)間了，我又將改變一切，去追隨新的自我與時(shí)光和夢(mèng)……

每夜，沉浸在虛幻的夢(mèng)里，不愿離開。樹葉多么脆弱，不能逆流而上；行星多么無(wú)趣，只得隨著千年運(yùn)轉(zhuǎn)；我也是，如此的循規(guī)蹈矩。

我想，我不夠大膽，沒有能言善辯的口才，做不出趣味的演講；我想，我不夠優(yōu)秀，沒有靈巧的身姿，跳不出俊美的舞蹈；我想，我不夠醒目，沒有顯眼的才能，只能被埋沒在人海中?？晌?，有個(gè)小小的夢(mèng)想，就算是我也能擁有的小小的夢(mèng)。

小時(shí)候，我喜愛寫字，在哪都寫，惹母親生氣是經(jīng)常的，一筆一劃，一撇一捺，輕巧的仿佛在紙上舞蹈，父親對(duì)我很寬容，讓我像書法、像星星般隨心所欲，但也要如它般珍惜光陰，奮起發(fā)亮。年少的我不懂如此復(fù)雜的話，但我如他所做，劃下了這筆，又走過(guò)了這關(guān)。

如今，我總脫下了兒時(shí)的皮襖，在無(wú)人的島上自力更生，用自我喜愛的方式提下一篇篇路上的驚險(xiǎn)奇事，慢慢的，我懂了，風(fēng)突然吹走了我的紙張，消逝無(wú)跡，時(shí)間在慢慢老去，下一個(gè)十字路口我該如何走，黑暗中的迷宮使我迷惑，路在何方？這條復(fù)雜的迷宮，找不到出口，似乎本就沒有，讓我至今甚至以后永將徘徊，時(shí)光笑了，似近似遠(yuǎn)，這是粗狂的聲音，還是優(yōu)美的凝唱，或是悲傷的呻吟，這是一路上的回憶，一路上的筆墨書畫匯集在我從未在意，匆匆而過(guò)的路上。

星空越燦爛，腳下隱藏的坑越多，不要仰慕星空，更不要卑低草地，相信夢(mèng)就在前方，一路留下堅(jiān)定的足跡，就如紙上畫下的深深一筆。

我，仍在逐夢(mèng)路上。