心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關于校長走近一線教師心得體會和方法一

為全面貫徹落實學校關于加強安全工作規(guī)定的要求，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步明確責任，強化監(jiān)督管理，切實加強安全工作，保證學校教育教學活動規(guī)范有序開展，結合本部門實際,特簽訂本責任書。

一、責任分工

后勤處主任全面負責本部門安全工作的規(guī)劃。做好所負責處室安全工作的總體部署。具體如下：水電暖安全、設施及活動場所安全、校舍安全。

二、責任目標

1.發(fā)揮全處力量，采取得力措施，確保學校水電暖、校舍、設施及活動場所的安全，把安全事故發(fā)生率降到最低，杜絕重大責任事故的發(fā)生。

2.建立健全供水電暖規(guī)章制度，檢查崗位職責落實情況，及時做出合理調整，確保各項制度的良好執(zhí)行。

3.加強安全運行管理，制定各種事項的安全操作規(guī)程、安全運行制度和安全巡查制度，并監(jiān)督和檢查制度落實情況。

4.經(jīng)常檢查電路及電器設備，對存有隱患的電路電器設備要及時進行維修或更換。

5.對消防設施安排專人管理，定期檢查，保持良好的應急狀態(tài)。

6.定期對校舍進行安全檢查，并按規(guī)定年限進行維修，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理并上報有關部門。

7.隨時檢查校園圍墻及校內擋土墻、欄桿、扶手、門窗建筑物和設施的安全。

8.必須確保師生工作、學習、生活、活動的場所和相關設施既安全又可靠。

9.校舍鑰匙不能轉借，人員調出要及時收回。

10.校舍內不準私拉電線、隨意安裝電器設備。離開前關閉電源。 凡發(fā)生重大安全責任事故，實行一票否決，情節(jié)嚴重者將追究有關責任人責任。

校長： 后勤處：

桃莊河中心小學

x年xx月xx日

關于校長走近一線教師心得體會和方法二

尊敬的園長：

您好！

首先，我要向您表示由衷的感謝，感謝您這些日子對我的幫助和照顧，讓我體會到了社會的溫暖。其次，我要像您表示深深的歉意，我思慮再三，還是決定寫這封辭職信。辜負了您的期望，我很抱歉。

想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個年頭了。我始終記得那天應聘的情景，您作為主考官坐在正中央，與其他考官嚴肅的表情比，您始終保持著微笑，讓我緊張的心稍微放松了點，接下來的面試您并沒有過多的為難我，最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。當時我真的很開心，因為這是我畢業(yè)以來的第五次面試，前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了，您的肯定讓我重拾了信心，帶著對未來的期待，我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時代。在這里，您還有校領導以及其他同事對我照顧有加，讓我頗為感動，就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時興起，是經(jīng)過很長時間思考的，在這期間也征求了親人和朋友的意見，最終才向您提出來的。

您知道，我是只身一人出來工作的，看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送，心里感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家，每次媽媽總是含淚送我上車，電話里頭老是念叨什么時候回家看看。盡管他們沒說什么，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至于每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高，實在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔模@也是我提出辭職的原因之一，想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。

其次就是個人原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長，越來越?jīng)]有耐心。有時孩子們過于吵鬧，我又無法管好他們，打不得也罵不得，有時跟他們講道理，可以幾歲的小孩子哪聽得進呢。

于是只能自己一個人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了，心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起，什么事情都要管，說實話，很累。所以想暫時走出幼師這個職業(yè)，嘗試一下其他自己喜歡的工作。

最后再次向您表示深深的歉意，感謝學校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學校建設得更燦爛而獻出自己的微薄之力。請諒解我做出的決定，祝您和學校的各位同事身體健康，工作順利。也祝愿學校的明天更加美好！

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：x年x月x日

關于校長走近一線教師心得體會和方法三

在我們身邊有這樣以為普普通通的老黨員，一位早已年過半百，卻始終保持著一顆永遠年輕的心，永遠活得精彩十足的退休老黨員，前中海供貿上海燃料供應分公司職工，陸大興。

陸伯伯1962年畢業(yè)于上海市第三師范學校，同年參軍，在南京軍事學院服役，任機關文書，1968年3月退役，5月到原上海海運局所屬燃料供應公司工作，分別在煤駁、供水、供油等輪做機匠，后調船隊搞宣傳工作并加入了中國共產(chǎn)黨。1978年，上海市開辦電視中學，他就任電視中學語文、化學教師，給職工輔導7年，曾被評為優(yōu)秀教師;此后，他長期在基層從事宣傳工作，1993年被燃供公司明確為專職宣傳干事，在供油三隊主編“油運通訊”，兼任燃供公司通訊報道組副組長。期間，陸伯伯幾乎年年被海運報社評為優(yōu)秀(積極)通訊員，在《海運報》上發(fā)表了400多件作品;《浪潮聲》散文獲《中國遠洋報》征文一等獎;《水杉》、《云海一體》獲中燃總公司最佳攝影獎等，直至1999年10月退養(yǎng)退休。

“作為一名通訊員，為報紙寫好高質量的稿子是我的責任!”陸伯伯笑著對我們說到，“但要把稿子寫好，除了要做到有心，善于觀察積累素材，加強自身學習和寫作修養(yǎng)外還要有飽和的政治熱情和正確的寫作動機，用馬列主義、毛澤東思想分析認識問題，才能滿腔熱情地謳歌海運戰(zhàn)線上的新人新事新思想?！?/p>

當然，別看陸伯伯這幾十年下來在寫作方面的成就碩果累累，在字里行間，也需要有辛勤的耕耘才會有收獲。這其中可謂甘苦參半：說它“甘”，陸伯伯說：“我確實為站、隊兩個文明建設作出一點努力，弘揚了企業(yè)精神，心里很坦然;但其中的苦更是一言難盡的。白天在船隊上班，有些突擊性材料，晚上還得加班趕，再擠出時間寫稿，經(jīng)常要忙到深夜。愛人不理解，有時還要責備我，女兒，兒子都十八十九歲了，又臨近畢業(yè)，家里住房僅15平方一間，唯一的一張方桌每天被孩子讀書做作業(yè)占用著，要等孩子睡覺后，我才能作在方桌上寫作?？墒?，作為人民的公仆，艱苦樸素是我們應該做到的，為人民服務更是我入黨時的宣言啊!”

“艱苦奮斗”這四個字，不僅陸伯伯自己踏踏實實、完完全全地做到了，對于后一代們，陸伯伯也這樣要求著他們。他總是告戒著自己的子女，不要輕易就被表面美好的物質生活所迷惑了，他們要穿名牌陸伯伯并不反對，但不要一味地追求，把這當作是炫耀自己身份地位的一種享樂，而是要量力而為，多利用自己有限的生命時光去做些有意義的事。

在工作崗位上的陸伯伯總是茫茫碌碌，任勞任怨;而退休后的他更是生活得多姿多彩，精彩分成，毫不遜色于他的那些小輩們，用陸伯伯自己的話說，我們老人的“第二春”要更出彩!

把歷史的年輪倒轉四圈，恰是上海中燃公司人事改革之際，像陸伯伯這樣的到齡職工不得不服從企業(yè)的大局，退養(yǎng)的離崗，退休的回家，為改革作出了貢獻。然而在社區(qū)，當他們目睹著80歲的老哥練晨跑，90歲的老姐蕩秋千，百歲老人美滋滋地咀嚼紅燒肉時，不禁產(chǎn)生一個共鳴：“離老，還早著呢!”于是，一聲呼喊從他們的心底噴發(fā)——人生不該有冬天

從“企業(yè)人”忽然變?yōu)椤吧鐓^(qū)人”，失落、孤寂，心態(tài)的落差之大，用“百丈”來形容似乎也不為過。雖然有10%左右的退休人員重新找到了新的崗位，走向了一片新的天空，但仍有90%多的人在家里“孵豆芽”，怎么辦?

這個問題一直縈繞在陸伯伯的腦海里，共產(chǎn)黨員的責任感促使他勾畫出一副藍圖——成立“銀齡聯(lián)誼團”，用人間真情驅逐人生的冬天。他毅然辭去了某所學校的高薪聘用，組建了以退休黨員和船長、輪機長為基礎的“上海中燃公司老年旅游聯(lián)誼小組”，匯編了通訊錄，制作了旅游組團的團旗，并逐步完善組建的宗旨：“老有所學，信息互傳，有難群幫，有樂同享，服務社會。”

“春風一催梨花開”，寂寞了多時的退休職工家里的電話鈴忙碌了起來，誰家有難處，“銀齡聯(lián)誼團”立即予以關注，幫助解決。輪機長摔傷手臂、大副膽囊開刀，大家都去電慰問，并委托“銀聯(lián)”代表前去探望;架長患腫瘤動手術，大家寄去了祝?？??家屬們深有感觸地說：“你們如此關心我們，上海灘有這樣互幫互助的民間組織真是太好了?！弊浴般y齡聯(lián)誼團”成立后，開展了一系列互幫人性化的工作：每逢新年到來之際，陸伯伯就為大家寄去賀卡或慰問信，得知有人生日，就寄去生日卡祝福;職工喬遷新居，大家聚會祝賀，熱熱烈烈引來了鄰里的眼饞;家有喪事，到場悼念，參加追悼會;職工住院，派人探望慰問;家庭矛盾，勸說化解，融洽職工與子女關系??這一切富有實效的工作，引來了更多人的參與，團隊迅速發(fā)展，連公司退休機關干部也紛紛吸納進來。人生的“寒冬堅冰”被“銀齡聯(lián)誼團”的溫暖關懷所融化，他們開展的工作與活動使職工的晚年生活更精彩。退休人生方開始，要抓住“第二個青春”，就必須要追尋一種載體，讓大家真切地感受到了——不是童年，更勝似童年

走出去看看祖國的大好河山，用旅游這個載體將逐步衰老的心態(tài)復原為“游遨嬉戲如小兒狀”的童心?！奥糜问俏幕?，陸伯伯說道，“要用知識來不斷提高退休職工的生活質量，使晚年生活更燦爛!”于是，根據(jù)大家的愛好、對旅游活動的鑒賞能力和經(jīng)濟承受能力，陸伯伯選擇了一些有針對性的旅游節(jié)目。每次在陸伯伯精心策劃旅游節(jié)目后，核心成員就分頭四處走訪旅行社，選定提供服務標準高、旅游線路合理，價格低的旅游社組團。為了確保每次活動的質量與安全，“銀齡聯(lián)誼團”實行了分工負責制：有領隊、組織策劃、人事財務、外勤聯(lián)絡，按退休職工居住在地區(qū)劃分成6個塊，在總召集人指揮下，設分塊召集人，負責宣傳、聯(lián)系及收費。精心策劃與嚴密的組織，使4年來組織的18次旅游活動，次次都達到高質量、低價位、安全無事故，深受退休職工及其家屬的歡迎。

4年18次組織旅游活動的經(jīng)驗，百余次上門家訪，聚會聯(lián)誼，使“銀齡聯(lián)誼團”更具有凝聚力，越來越成熟，越辦越紅火，參加者的心態(tài)也越來越年輕!“夕陽無限好”，這些滌蕩了人生冬天陰霾又返回童趣的退休職工，個個都在盡情地享受著美好的人生，同時，也為更多人送去了溫暖，送去了關懷，送去了祝福，

從陸伯伯身上，我們看到了一個共產(chǎn)黨員應有的責任感，也看到了一個時時事事都為更多人著想的好公仆的身影;陸伯伯是那樣熱愛生活，熱愛生命，身體力行地告訴我們，生命的價值不僅僅在于年輕時的奮斗與拼搏，“第二春”可以同樣甚至于更加精彩!

雖然陸伯伯的子女都已成家立業(yè)，但對于當代年輕大學生的思想動態(tài)和學習情況也十分地關切。他要我們謹記“艱苦奮斗”這四個大字，不要過于追求物質享受，忽略自身價值修養(yǎng)。在談到“如何加強大學生思想政治教育”問題上，陸伯伯感慨地說道，“第一，這個政治教育十分地需要;第二，光是需要還不夠，最主要的是要正確地引導。尤其現(xiàn)在市場經(jīng)濟開放后，大家看的東西多了，接觸的人和事也廣了，其中有好的，自然也有不好的，所以年青人要多思考，多分析，確立一個正確的奮斗目標作為引導，約束自己的行為，萬不可一步跨錯悔恨終身吶!”

陸伯伯語重心長的一番話，使我們在座的每一位都收益頗多。相信我們會牢記在心，不辜負陸伯伯對我們的期望!

xx日，中組部、中宣部、中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組發(fā)出通知，指出要普遍開展走訪老黨員老干部活動。在“七一”前普遍走訪慰問老黨員老干部，幫助在艱苦環(huán)境中工作的黨員、生活困難黨員解決實際困難，使他們生活上得到幫扶、精神上得到激勵，切身感受到黨組織的關懷和溫暖。

在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，結合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，親切慰問老黨員、老干部，充分體現(xiàn)了我們黨在發(fā)展時期，沒有忘記老黨員老干部，是時刻掛念著老黨員老干部的。老黨員老干部是我們當和國家的寶貴財富，他們?yōu)辄h的革命和社會主義經(jīng)濟社會建設事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻，他們的奉獻精神是我們所有黨員同志學習的榜樣。

走訪慰問老黨員老干部，體現(xiàn)了我們黨組織不忘歷史不忘根不忘本的精神。當今中國，經(jīng)濟社會快速發(fā)展，取得了很大的成績，但這些都離不開老黨員老干部的艱苦奮斗，離不開老黨員老干部的關心支持，是他們的無私奉獻為發(fā)展打下了堅實的基礎;做人不能忘了本，作為以歷史唯物主義為指導思想的中國共產(chǎn)黨，更不應該也不會忘記歷史，忘了本。黨和人民不會忘記，黨和政府會一如既往關心老黨員，幫助解決老黨員面臨的實際問題。要多關心老黨員老干部的身體健康和日常生活，建立健全老黨員老干部關愛、幫扶機制，切實為他們排憂解難，做到政治上尊重他們、生活上照顧他們，把老黨員老干部的作用調動好、發(fā)揮好。

走訪慰問老黨員老干部傳遞著黨的溫暖，營造著黨內和諧。要讓每一個老黨員老干部意識到，黨組織時刻關心著他們，要讓他們精神上得到撫慰，增強對黨的歸屬感。對物質上有困難的老黨員老干部，通過走訪活動，要對他們噓寒問暖，詳細地了解他們的身體狀況、生產(chǎn)生活和家庭情況，以及各級黨組織和政府對老黨員關懷政策的落實情況。這些老黨員老干部雖然年事已高，對黨的事業(yè)依然關心，可以鼓勵他們充分發(fā)揮余熱和老黨員的政治優(yōu)勢，為促進經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策。

走訪慰問老黨員老干部既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是各級黨組織的重要職責。老黨員、老干部是黨和國家的寶貴財富，他們?yōu)樯鐣髁x政治經(jīng)濟文化建設做出了巨大的貢獻。關懷慰問老黨員、老干部，體現(xiàn)了黨組織的親和力、凝聚力。應把定期走訪與平時關懷相結合，讓走訪活動做到常態(tài)化、日?；?，不僅在節(jié)前節(jié)后做好走訪，還應注重平時的關懷。特別是針對部分老黨員、老干部晚年孤單、孤巢老人的問題，更應該多到他們家里拉拉家常，多組織他們開展一些豐富多彩的娛樂活動，讓他們的晚年生活不再孤單。我們要從小事出發(fā)，多了解、關心、照顧老同志，為他們辦實事，做好事，解難事，讓他們幸福的享受自己的奮斗成

黨的90歲生日即將到來，中組部、中宣部、中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組發(fā)出通知，指出要普遍開展走訪老黨員老干部活動。在“七一”前普遍走訪慰問老黨員老干部，幫助在艱苦環(huán)境中工作的黨員、生活困難黨員解決實際困難，使他們生活上得到幫扶、精神上得到激勵，切身感受到黨組織的關懷和溫暖。

通過開展走訪慰問活動，向老黨員、老干部、老同志宣傳建黨90周年來我黨發(fā)生的變化以及近期我們各級黨組織將要開展的一系列慶祝活動，讓他們放心生活、安度晚年，同時也讓他們?yōu)槲覀兊牡胤浇?jīng)濟社會發(fā)展建言建策，提出寶貴意見、建議。通過開展走訪慰問活動，使那些基層的老干部、老黨員真正感受到黨和政府的關懷和溫暖。同時向老黨員、老干部、老同志轉達到黨中央、國務院對他們的關懷，積極贊揚他們?yōu)樯鐣髁x建設事業(yè)作出的不可磨滅的貢獻。走訪慰問中我們還要對生活有困難的老黨員、老干部、老同志采取積極有效的措施，幫助他們解決生活中的實際困難。把開展走訪慰問活動作為繼承發(fā)揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)重要機會。我們基層黨組織要把開展走訪慰問活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀結合起來，要在廣大的黨員干部中開展黨性教育，積極正確的引導黨員干部加強黨性修養(yǎng)，做到緊密聯(lián)系群眾，把群眾的利益放在心上、永遠跟群眾站在一起。是認真加強開展走訪慰問活動的組織領導。我們要站在歷史高度，在思想上高度認識到這是一項永久的政治工作。

重要的是，我們不僅走訪慰問老黨員老干部，更要學習老黨員老干部給我留下精神財富。一是要艱苦奮斗。我們要向老黨員老干部學習，不怕困難，努力奮斗，去戰(zhàn)勝每一個困難，做好每一項工作。二是要艱苦樸素。我們要堅持老黨員老干部傳下來的優(yōu)良作風，不搞奢侈浪費，勤儉節(jié)約，永葆廉潔正直的黨員作風。三要密切聯(lián)系群眾。當年我們革命的勝利，人民群眾就是我們的大救星。老黨員老干部就是群眾中的代表，依靠群眾取得了一個又一個勝利。因此，我們只有堅持了密切聯(lián)系群眾的作風，我們黨才有“取之不盡，用之不竭”的力量源泉，才能贏得群眾的長期擁護和信任。

7月21日下午，物理學院“揚帆啟航”關愛農(nóng)民工子女、留守兒童社會實踐隊隊員一起訪問其實踐基地田心當?shù)氐睦宵h員。

為了慶祝建黨90周年，了解黨員的生活情況以及他們對黨的感情，“揚帆啟航” 社會實踐隊秉承 “星火燎原90載，五四之韻耀中華”的社會實踐活動主題，帶上幾份禮品，一起走訪當?shù)乩宵h員。

首先我們來到了老黨員即前任田心小學校長羅國年的家。他告訴我們他入黨以來他在田心小學一直堅守自己的原則，保持清廉的作風。在職期間，他從不額外拿國家一分錢，從不欺騙群眾一句話，當?shù)氐娜罕娪?5%的人都是他的學生，所以無論是在職還是退休期間，他一直在當?shù)氐赂咄?，很是受當?shù)厝司粗?。羅國年對目前的生活狀況表示非常滿意，每年中秋節(jié)都能收到國家贈予老黨員的禮物。他教導我們做事一定要堅守自己的原則，以德服人，熱心幫助別人，不要過多計較得失。說到今年是建黨90周年，他的露出有點遺憾的神情，恨年事已高，無法再為黨做更多的事，但他表示，他一定會在他的晚年努力做好一個黨員該做的一切工作，把畢生的精力投到黨的建設中。

隨后我們又來到了老黨員袁煥權的家，他一見我們是社會實踐隊的隊員，馬上表示熱烈的歡迎。他給我們講述了他入黨前、入黨后、退休后的生活狀況，認為我們今天的生活來之不易，這都是中國共產(chǎn)黨的先鋒努力奮斗的結果。他對“揚帆啟航”實踐隊的工作表示高度的贊揚和支持，認為大學生就應該懂得把學到的知識用到實處，回報社會，并對“揚帆啟航”實踐隊提出了埋頭實干、提高效率、科學組織、注意安全的建議和希望。對于今年是建黨90周年，他興奮地表示他會永遠銘記黨的恩情，也叮囑我們這些祖國的新一代一定要時刻緊記努力學習，勇敢承擔起黨交給我們使命;無論身處何方，身任何職，一定要向黨的先進人物學習，把人民放第一位，用自己的價值回報黨，回報社會。

你以后走出去，別說你認識我了，連這么簡單的東西都搞定不了。?

今天下午，我和張猛男一起去采訪黨員，我們找了很久很久，好不容易才找到一位老爺爺，他是一名老黨員。

老爺爺走路慢慢的，講話聲音很洪亮，我們和老爺爺在銀行的沙發(fā)上坐下來，他和藹可親，一頭銀發(fā)，臉上又許多皺紋和黑色的斑點，手里拿著一個藍色的包，他說已經(jīng)辦完了銀行的事情，我本來想為爺爺排隊，爺爺更加高興了，開心回答起我們的問題來。

徐天洋問：“您什么時候入黨的?為什么要入黨?”

爺爺回答說：“我1956年入黨，是老黨員了，為了參加革命?！?/p>

我問：“入黨的誓言是什么?”

爺爺說：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻一切力量，交黨費，過組織生活，保守黨的秘密等等。”

鄭奕凱、余經(jīng)緯也問了問題，爺爺非常耐心地說：“為人民服務，黨員要樂于幫助別人，你們也要聽爸爸媽媽的話，注意交通安全，遵守紀律，向雷鋒叔叔學習??”爺爺講了很多難懂的話，我有些聽不懂，但還是認真地聽完了。爺爺滔滔不絕地講了很久，我們聽得津津有味，旁邊的銀行顧客都在看著我們老老少少快樂地交談。鄭老師幫我們拍了錄像，我們在鏡頭里一定是非常認真地樣子。 爺爺要走了，我們感謝爺爺，并且和他說再見。

通過采訪，我知道了要為人民服務，將來我也要向雷鋒叔叔學習，做一名助人為樂的共產(chǎn)黨員，因為做一名黨員是非常光榮的。

俗話說“一個老人就是一部歷史”，那一名在戰(zhàn)火中成長過來的老黨員更是一部革命人黨史。7月13日下午，我校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐之“尋訪紅色足跡”紅色體驗服務團，在商學院黨總支書記吳小玲、團總支書記黃瑋等老師的帶領下，走訪解放后欽州第一位手工縫制五星紅旗迎接解放軍的鐘鐳老人(下文簡稱“鐘老”)。

歲月已在鐘老臉上留痕，但今年已是86歲高齡的他仍精神矍鑠，熱情和藹。交談中我們感受到的是鐘老樂觀祥和的生活心態(tài)，體會著他經(jīng)歷過黨革命的熏陶之后那種對黨的忠誠和熱愛。

1925，日寇首次占領欽州，進行一年多瘋狂的蹂躪和掠奪。日寇于1940撤出欽州，鐘老全家于1941年回到欽州。鐘老同年秋季考進廣東省立欽州師范簡師部就讀。當時國民黨禁止國人閱讀進步書籍，鐘老閱過所謂的“禁書”書籍后，覺得書上所述極有道理，所以仍就對它愛不釋手。1943年鐘老認識從合浦南康前來讀高師的鐘喜權。在往來種日漸熟悉，鐘喜權喜歡把《社會發(fā)展》、《大眾哲學》、《論青年修養(yǎng)》、《論共產(chǎn)黨的修養(yǎng)》等一些進步書刊借給鐘老閱讀。鐘老閱后對書內容很受感染，暗下決心自己也要應當成為想里面的進步人物一樣的有為青年。

1944年春，鐘喜權把表哥盧文同志帶到鐘老家中，說是做生意。之后的時間，他們三個一起利用晚上的時間集中學習，其中包括社會發(fā)展學、氣節(jié)教育、階級教育，并把各種人生觀進行討論，認識到只有共產(chǎn)黨才能救中國，堅定黨的人生觀，要把共產(chǎn)主義傳遞給身邊的人，大家要同一思想、同一戰(zhàn)線。對黨有執(zhí)著信念的鐘老于1947月7月遞交相關入黨申請書，志愿加入中國共產(chǎn)黨。但由于當時合浦中心縣委被國民黨搗毀，入黨的進程被迫停止，入黨的步伐打亂了。可即便如此，鐘老一直以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，從事地下黨工作，為欽州解放事業(yè)奮斗著，解放后又全身心投入到欽州的發(fā)展事業(yè)中來。直到1980年才正式加入中國共產(chǎn)黨，成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

說完這些鐘老的眼角微微濕潤了，“為革命、為國家、為人民而入黨。只要是目標對，就干下去!大家都要統(tǒng)一思想，只有黨同心協(xié)力才能救國家?！边@是一名老黨員的心中理念。也是支撐著他為黨和人民奮斗的無限動力。

1949年11月，負責欽州地下黨已經(jīng)發(fā)展壯大到了39位地下黨工作者。解放軍南下，準備進入欽州。迎軍需要紅旗、標語等作為信號。當時，新中國已成立，全國大部分地區(qū)都已經(jīng)紅旗飄飄，然而處于祖國南疆的粵桂邊區(qū)還在白崇禧反動殘余的控制下。大家根本沒見過紅旗，也不知道解放軍是何行頭，怎么迎軍呢?于是，鐘鐳決定自制一面紅旗。他找來幾位女同志，買來紅布，按照《國旗制法》一文中描述的方法、尺寸和比例，秘密進行五星紅旗的制作。五星紅旗上的五角星需要用黃色的布來做，但當時找不到黃布，最后只好用一位女同志的一件新黃色上衣剪出五角星縫到紅旗上。

在戰(zhàn)斗持續(xù)了31個小時的共產(chǎn)黨與國民黨，我黨終于戰(zhàn)勝了國民黨軍，取得了革命的勝利。伴隨著響起一陣軍號聲，槍炮聲隨之逐漸停止，欽州上空升起3發(fā)照明彈，把整個城區(qū)照得亮如白晝?？吹竭@一幕，鐘鐳意識到欽州城區(qū)的國民黨軍隊已經(jīng)投降，欽州解放了!天還未亮，他便出門去通知其他地下工作者，準備迎軍。

鐘鐳等人走在大街上，看到大街兩旁到處都是戴著五角星帽徽的解放軍，由于幾天幾夜都在趕路追擊敵人，不少人累得坐在馬路邊就睡了過去，也有人在看管一群群的國民黨俘虜。鐘老和同事們想迎上去說話，但語言不通，無法交流。對紅軍也是幫不了什么忙。這時候，他想到了那面自制的五星紅旗，立刻把紅旗拿出來，插在了自家門口?？吹郊t旗后，解放軍紛紛涌了過來。鐘鐳就把紅旗扛到了位于中山路的欽州商會升了起來，然后通知地下工作者按照原計劃，各就各位開展迎軍支前工作。就這樣，欽州的第一面五星紅旗城區(qū)升起來了。

鐘老就是用這樣對黨的執(zhí)著，用自己行動為那鮮紅的黨旗添加加彩。生活抹不去他對黨的赤膽忠心，回顧歷史，那停留在眼角的晶瑩淚花，是鐘老對黨的眷戀和是對革命黨人江山的感覺和崇敬。望著鐘老鬢白的銀發(fā)，我們在想，在這個物欲橫流的社會，我們最需要的是什么呢?是名是利?還是一個忠誠的心呢?我們或許沒有鐘老那個年代的情懷，但和平年代更需要對黨和人民的忠誠。存好心，做好事，自己的崗位上做好自己本分的事，不急功近利，不急不躁，一步一步的向自己的人生進發(fā)，使自己的人生更有意義，生活愈加的飽滿和圓潤。

最后談到看到今天我們國家的變化，鐘老深感自豪。社會實現(xiàn)男女平等，人們過上了小康生活，鐘老臉上掛滿了欣慰的笑容。

紅色體驗服務團的同學們認真傾聽鐘鐳老人的革命經(jīng)歷后，感受頗深，現(xiàn)場的一位同學說道：“通過對鐘老的采訪，讓我們知道了革命老一輩的經(jīng)歷是多么的艱辛與曲折。我們今天的幸福生活來之不易，是革命前輩們艱苦奮斗的勝利果實。我們作為當代大學生，更要繼承和弘揚革命前輩們的艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，努力學習，將來報效祖國。”

通過走訪革命老黨員，了解當時的革命歷史，總結革命斗爭經(jīng)驗，進行傳統(tǒng)教育和現(xiàn)實教育，有著十分重要的意義。它為開展革命傳統(tǒng)教育、黨員先進性教育和榮辱觀教育、加強社會主義精神文明建設，建立社會主義和諧社會提供精神食糧和動力。

關于校長走近一線教師心得體會和方法四

遼闊無垠的沙漠，駝鈴依舊在響，枯涸干竭的沙地，仙人掌依舊在綻放，單調機械的高三因為有了我們而變得多姿多彩。

穿上干凈整齊的校服，踏上落滿晨光而又親切的路，聞著校園內充滿的鮮花的氣息，我開始知道了肩上的責任，因為我們是高三學生。

聽著班級老師讀著的《花火》，自己內心也不禁碰撞出些花火來，此時的自己既激動又緊張，憧憬著以后的日子。班級同學們似乎也緊張起來了。教室里少了一份吵鬧多了一份安靜，少了一些音樂，多了一些書聲。班級同學們也少談了一些娛樂新聞，多了一些自己的理想大學。這一切都在悄然的變化著，班級同學們都在為了自己的理想而努力著、奮斗著。

班級老師們訓斥的話少了，鼓勵的話多了，看著班級老師們期待的目光，聽著班級老師們鼓勵的話，心中既定的目標此時也更加堅定了，正如冰心老人曾說：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)實的明艷；然而當初它的芽心卻浸透著奮斗的淚泉，充滿了犧牲的血雨。努力過即使是流下的淚水也是甜的；拼搏過，即使是留下的風景也是美麗的。

騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木步折，鍥而不舍，金石可鏤。高三是一個不能輕言放棄的陣地，是人生最美麗絢麗的青春。在充實忙碌中發(fā)現(xiàn)快樂，在奮斗中追求成功。

聽著校長晨會上激情昂揚的寄語，內心也不禁懷想天空，想到了鷹擊長空的執(zhí)著，想到了愚公移山的堅定，想到了頭懸梁錐刺股的奮斗。

十余載的寒窗苦讀，十余載的磨劍，多少個春夏秋冬的流逝，都為了這一刻。高三是令人刻骨銘心的，高三是令人迷茫的，高三更是人生必不可缺少的一個經(jīng)歷。

讓我們共同攜手，共同努力踏上圓夢的旅程。夢想因為我們而變得觸手可及，天空因為我們而變得湛藍，花香因為我們而變得繚繞，青春因為我們而變的無悔。

花兒更加芬芳因為有了陽光和雨露，生命更加精彩因為有了我們的奮斗。高三的生活因為有了我們付出而變得與眾不同，多姿多彩。

關于校長走近一線教師心得體會和方法五

在此次的學習黨員先進性教育活動中，我們小組有幸采訪了物流專業(yè)的歐建良師兄，并得到了他的積極配合。

初見歐建良師兄，就給我留下了深刻的印象。他是個和藹、隨和的人。從剛采訪時的害怕、緊張，到后來的不斷有笑聲傳出，整個采訪在輕松愉快的氛圍中度過。采訪王副校長，就仿佛是在聽一個經(jīng)驗豐富的人講述過去的故事。

以下，是摘自采訪中的幾個問題。

q1.何時入黨、在入黨過程中有否遇到過波折?有，有那些?

從此問題中，我們了解到了歐建良師兄過去的一些經(jīng)歷。

歐建良師兄高中時就學習成績優(yōu)異，品德良好，進入了高中時的黨課進行學習，到大一后由于廣大不承認高中時的黨課結業(yè)證書，又重新進行了學習，并與大一時成為了預備黨員，然后服役后在部隊轉為正式黨員。

q2.作為一個共產(chǎn)黨員首先應具備哪些條件?

就這一點，歐建良師兄談了很多。他說：

(1) 要隨時準備奉獻黨，堅決服從黨，一切聽從黨的號召。

(2) 要有公心，要負起責任，把工作做好，不存私心，不追名利，立黨為公。

(3) 要做好榜樣，身賢垂范。

這里，歐建良師兄講了自己在部隊服役期間，汶川大地震后他們所屬的部隊參與了救援，他說在救援期間，第一是解放軍戰(zhàn)士，第二就是共產(chǎn)黨員了，正是從汶川大地震的救援過程中，他才真正理解了黨員的模范先鋒作用，黨員都是沖在最前線，最危險的地方。

(4) 做事要兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地。

這里歐建良師兄說道自己在退役后來到學校學習時，從來沒有掛科的記錄，并且多次拿到了獎學金。

對歐建良師兄的采訪圓滿完成，從他身上，我看到了黨員的精神與風采，對黨的事業(yè)的無私奉獻。他始終強調作為一名黨員的模范先鋒作用，并且嚴格要求自己按照黨章做事，忠誠于黨。

關于校長走近一線教師心得體會和方法六

尊敬的學校領導:

我是某年級某班學生某人,因體質較差和長時間養(yǎng)成居家生活習慣,對在校住宿不能適應,以至造成經(jīng)常性失眠,對學習和個人的健康都有影響.

現(xiàn)向學校申請走讀,即白天在學校學習并做完功課,晚上回家睡覺.由于家里和學校相隔很近,本人走讀也會很安全.請校領導給以批準,萬分感謝.

恭呈校教務處(或校長室)

申請人：

申請日期：

1、本人經(jīng)與家長協(xié)商并經(jīng)家長同意，自愿申請走讀。

2、本人在校讀書期間保證遵守校紀校規(guī)，嚴格執(zhí)行學校一切規(guī)章制度，不遲到早退，不以任何理由拒絕參加學校各項活動。

3、本人在校內外保證注意自身安全，檢點自己的行為。一切行為及后果均由本人負責。

4、本人走讀期間，保證在家居住，不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人負責。

乙方承諾，在走讀期間，遵守以下義務：

1、保證申請事項的真實性，并承擔虛假申請造成的一切后果;

2、承擔擅自變更登記要求的一切后果;

3、自覺遵守國家法律、法規(guī)，遵守公共秩序，維護學校聲譽和大學生的自身形象;

4、自覺接受學校安全、紀律教育，遵守校紀校規(guī);

5、按時參加學校安排的學習、實驗、軍訓及各項集體活動;

6、一旦甲方要求，乙方必須返回學校住宿;

7、自行承擔在校外發(fā)生的一切安全責任。

乙方家長對以下事項表示認可：

1、同意乙方辦理走讀手續(xù);

2、保證申請事項的真實性，并承擔虛假保證的一切后果;

3、乙方在校外發(fā)生的安全責任事故，與甲方無關;

4、對乙方在走讀期間的行為承擔監(jiān)督責任，負有向甲方及時告知乙方相關情況的義務。自行承擔違反該條約定的一切后果。

關于校長走近一線教師心得體會和方法七

對學生發(fā)展的認識。更好地為孩子提供所需的個性化教育，提升學生的學科知識水平，滿足不同學生的差異化需求。通過必修課走班，為學生打開選擇的空間，滿足學生發(fā)展的多樣化需求，為學生發(fā)展個性、走向自立提供一個良好的平臺，讓學生在選擇中學會選擇，學會負責，學會規(guī)劃人生。同時激發(fā)學生的學習興趣，使每位學生在共同基礎上獲得差異化的發(fā)展，為國家培養(yǎng)不同類別的人才。

對教師發(fā)展的認識。教師不能只是研究題海的教書匠，而應該是有個性、有特長的教育工作者。學生流動增加，迫使教師進一步關注課堂教學，關注每一個學生，而減少通過課外輔導提高學生成績的行為。同時，行政班淡化，班主任職責弱化，導師制和全員德育的施行，使得普通老師和學生的交往進一步加強，不但是學業(yè)幫助，也包括素質培養(yǎng)和生涯規(guī)劃等方面。

對學校發(fā)展的認識。不同學生的個體需求進一步得到滿足，意味著學校提供的教育服務能更好地滿足社會需求。同時，必修課走班將帶來一系列深層次的教育變革，如導師制、教師評價、學生評價，課堂模式等等，這些能促進學校更好地依托本校特點加強針對性研究，并逐漸促進學校特色的形成與辦學模式的多樣化，避免各學校同質化的競爭。

學?？紤]從20xx級學生開始，實行必修課程選課走班，學校綜合考慮設計方案。

（一）遵循的原則：

1、減少班級人數(shù)。從以前幾屆的平均＜45人每班減少到平均＜43人每班，使每位學生的每門學科都能在原有基礎上因材施教。

2、遵從單科層次。因本校學生大數(shù)學生會有偏科現(xiàn)象，讓學生每門課都能在適合自己的發(fā)展層次上尋找“最近發(fā)展區(qū)”。

3、讓學生有選擇教師的權利，學生能在一定范圍內選擇教師，促進師生關系融洽，有利于提高教學成績。

4、穩(wěn)定教師隊伍，教師教學工作量基本平衡。走班教學后，教學班會有所增加，工作量盡可能平衡。倡導優(yōu)秀教師多承擔教學工作量，但要穩(wěn)步推進。

（二）學生的分層標準

學校在統(tǒng)一招生以后，高一年級在語、數(shù)、英、政、史、地、物、化8門科目中，按照學生的能力發(fā)展層次和具體需求將學生分成基礎層次和拓展層次兩個層次。其中，除語數(shù)英外，其余學科分層可以參考學生該學科最終參加考試的預設進行確定。一個層次是學生選擇該學科需要參加選修類考試，作為高考成績的。另一層次是學生決定該學科僅作為學業(yè)水平測試，作為畢業(yè)要求的。

（三）教學班組建的程序

學校通過學生調查、家長調查、任課教師建議等多方面進行前期準備后（初步確定在高一第一學期期中考試后），確定分隊及單科分層的組班方式。分隊即首先將全年級走班學生按照樓層分成若干個隊，同一個隊同一門學科同時開課，教學難度分為a層與b層，a層為拓展層次，b層為基礎層次，學生按照單科發(fā)展水平選擇進入不同層次不同教師任教的教學班。

根據(jù)學生的總體發(fā)展水平及初次選擇的可能變動，初步考慮每門學科設置50%的a層次教學班級，其余為b層次教學班級（具體視實際報名情況作相應調整）。由教研組初步提出每位教師a層、b層任教班級數(shù)，學校進行審核調整，確定教學班教師安排，并排好走班課表。

必修課走班前，教務處公布各隊各門學科任課教師名單、學生分隊及單科分層參考意見，并召開學生大會說明走班規(guī)定及注意事項。允許學生有10天的時間換隊及更換單科層次，然后在校內選課系統(tǒng)中完成選課，再由教師進行微調，確定每個教學班級最終學生名單。一學期進行一次全年級的教學班調整，個別學生要調整教學班級時，需本人申請、家長簽字，學科備課組長簽字后才能更換。

教學內容及難度：為合理安排教學時間，教師應對對不同層次學生的教學內容進行整合。教師可根據(jù)任教班級的學生實際，根據(jù)模塊間的關聯(lián)性進行調整、重組、合并、刪減，調整教學順序，將實踐活動與理論教學結合。因為a、b層次的區(qū)別主要是學生的單科發(fā)展層次，最終的教學定位也有區(qū)別。教學難度上，總體而言a層教學班的學科層次注重選修內容及對必修內容的"拓展和整合，b層教學班的學科層次主要面向學業(yè)水平考試和學生高中畢業(yè)要求，以夯實必修內容基礎作為教學的重點。因此，備課組在教材處理、進度、教學內容、實施方式及作業(yè)布置上都應有相應的區(qū)分，并增加了學生平時學習情況記載，探索評價方式的改革。

教學方式的變化：為了使課堂教學能夠面向每一位學生，學校減少了教學班學生的人數(shù)，實現(xiàn)小班化教學。同時倡導有序、有趣、有效的課堂教學原則，反對一講到底的“填鴨式”教學，鼓勵教師采用案例研究、角色扮演、實踐體驗、團隊合作、探究發(fā)現(xiàn)等多種教學方法的組合的生態(tài)化課程教學，讓課堂成為學生主動學習的場所，從而培養(yǎng)學生自主學習的能力。

教學評價：完善選課走班的教學評價。必修課程的教學評價目前主要采用終結性評價與形成性評價并重的方式。終結性評價是對課堂教學的達成結果進行評價，是對學生階段性學習的質量做出結論性評價。形成性評價是指在活動運行過程中，明確工作中存在的問題和改進的方向，及時修改或調整活動計劃，以期獲得更加理想的效果。把形成性評價與終結性評價有機地結合起來，形成了一個關于學生相對客觀、全面的評價，實現(xiàn)評價與教學的一體化。

實施走班教學后，學校從必修課課程校本化管理制度、無班級后學生日常管理、班主任制度、教師教學的考核制度、教學資源的提供與管理制度等方面進行改善，以實現(xiàn)有效管理。

（一）必修課課程校本化管理制度。

1、級部形成扁平化管理模式

管理模式由原來的繁雜層次變?yōu)樾ｉL室、級部和教師三個層次，形成一種扁平化的管理結構，提高管理的精細化和高效率，調動教師的積極性。

2、構建“三位一體”的走班管理體系

一是教師雙崗管理，行政班與教學班并存，對學生管理實行雙崗管理，即行政班班主任與任課教師協(xié)同管理。確立任課教師是教學班的核心，是教學班中教學質量、紀律、財物、安全管理的第一責任人。對任課教師的基本要求是一崗雙責，既要完成學科教學任務，又要承擔起對所任的教學班學生管理的責任。

二是學生自主管理，教學班設一位班長，管理本班的班務，負責上課點名、維持紀律和日常衛(wèi)生監(jiān)督等工作；教學班設多個課代表負責收發(fā)原行政班同一層次學生的作業(yè)、加強與老師的信息交流等工作。

三是成長導師指導，以雙向選擇的方式，為每位學生配備成長導師，每位教師為十位左右的學生當成長導師，關注學生的個性發(fā)展。在學習過程中，成長導師將對學生的個性特征、學科成績、學習興趣、認知水平、學習潛力等方面進行跟蹤，幫助學生選擇與其性向、志趣相一致的課程，做到思想上引導、學業(yè)上輔導、心理上疏導和生活上指導。

“三位一體”的走班管理體系，形成“全員齊抓共管”的育人格局，促進選課走班教學的有效開展，保證走班教學管理無漏洞。

（二）對教師教學的評價制度

1、建立多元化的教師評優(yōu)體系

從職業(yè)道德、工作量、教學常規(guī)、專業(yè)發(fā)展、教學業(yè)績等方面全方位評價，覆蓋教育教學各方面。同時，通過學生、家長、教師、主管領導等多種途徑對教師進行評價。此外，教學成績不再與教師的個人評價掛鉤，改為學科團隊整體評價。

2、建立家?；拥膶W情反饋機制

學校構建必修走班管理平臺，利用平臺對教學情況進行精細化管理。在這一平臺中，任課教師記錄每個學生的出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況和導師輔導情況，學生有問題也可以給老師留言，家長可以在第一時間了解孩子在學校的學習情況，并及時與任課老師進行溝通。

（三）教學資源管理制度

早讀、班會等活動按照行政班進行。走班后，為了不弱化班主任的管理，實行全員德育，實施成長導師制，每位成長導師最多帶不超過10名學生，原則上從高一一直帶到高三畢業(yè)為止，從學習、生活、心理、人生規(guī)劃等多方面關心學生，每位成長導師每周要和學生交流，全面了解所導學生的情況，并給出適當?shù)慕ㄗh與指導。學校制定了《浙江省善嘉中學選修課教學班任課教師職責》、《浙江省善嘉中學選修課教學班學生守則》、《善嘉中學學生走班管理制度》、《浙江省善嘉中學選修課后勤保障條例》等相關的制度來保障走班的順利進行。

關于校長走近一線教師心得體會和方法八

改革春潮激蕩九州，億萬人民同心筑夢。

截至9月22日，文獻專題片《我們走在大路上》已經(jīng)連續(xù)播出14集。該片傾情呈現(xiàn)了70年來。在社會主義革命、建設、改革中不懈奮斗譜寫的壯麗史詩，充分展現(xiàn)中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，在全國范圍引發(fā)了追片熱潮和熱烈反響。

專題片第8集《偉大轉折》聚焦黨的十一屆三中全會，從恢復高考、召開全國科學大會、實施改革開放等方面展現(xiàn)了這段波瀾壯闊、激蕩人心的歷史時刻。

“輝煌的成就讓人無比自豪，感人故事更是催人奮進、讓人熱血沸騰，還有不少歷史鏡頭頻頻喚醒我們塵封的記憶，將我們的思緒帶回那段活力燃燒的歲月。”陜西省西安市紀委派駐市外僑辦紀檢組副組長袁戰(zhàn)鴻表示，在過去與此刻的比較中清楚感受到，沒有改革開放就沒有社會主義的快速發(fā)展、偉大祖國的日益壯大和人民生活水平的不斷提高。

袁戰(zhàn)鴻表示，作為一名黨的紀檢干部，要以永遠在路上的執(zhí)著和韌勁，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，捍衛(wèi)來之不易的完美生活，用激濁揚清的實際成效向新中國成立70周年獻禮。

“作為一名黨史工作者，將進一步創(chuàng)新黨史研究方式方法和資政育人形式載體，為構建紅色文化精神高地，促進中國特色社會主義文化大發(fā)展、大繁榮，做到守土有責、守土盡責?！奔质∥h史研究室抗聯(lián)研究處干部孫太志談到，在認真收看了《我們走在大路上》專題片后，對黨史研究工作有了更加深入的理解。

“從《新中國誕生》到《艱辛探索》，從《突破重圍》到《民為邦本》，已經(jīng)播放的14集，每集都讓我熱血沸騰、熱淚盈眶。我深刻感受到中國前進的不易，也為祖國日益富強感到振奮！”陜西建設機械股份有限公司黨委書記、董事長激動地告訴我們。

楊宏軍表示，將繼續(xù)秉承國企的使命和擔當，以繼續(xù)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構為主線，提品質、擴產(chǎn)能，為實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”添磚加瓦。

“百年大計，教育為本。少年強，則國強?！奔质￠L春市綠園區(qū)藝凡藝術教育培訓學校校長張超凡說，當專題片播放到“我要讀書”的組照中那雙渴望讀書的大眼睛時，深刻感受到國家教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

“專題片里帶有鮮明時代特征的建設精神、奮斗精神經(jīng)過電視語言敘述，有一種跨越時空的精神感召。”上海大學黨委宣傳部副部長吳銘談到作為高校教育工作者，將堅持立德樹人根本任務，感召和激勵新時代大學生，一齊走好新時代長征路，“以青春之我，奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”。

“《七子之歌》樸實無華，卻反映了近代中國遭受的苦痛，詠唱出追求統(tǒng)一大業(yè)的吶喊?！鄙綎|大學學生李思琪講述看完專題片第11集《統(tǒng)一大業(yè)》后，心緒難平。

祖國的強盛與每個人的努力都息息相關，當代大學生既有著光明的前途，更有著艱巨的職責。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要一代代青年人接續(xù)奮斗。

“奧運圣火點燃，青藏鐵路通車，三峽大壩建成，神舟飛船升空，我看得心潮澎湃、熱血沸騰?！奔执髮W新聞與傳播學院2016級本科生解叢安談起收看專題片的感受。

曾在吉林大學原創(chuàng)話劇《黃大年》中飾演黃大年。為了更好展現(xiàn)“心有大我，至誠報國”的黃大年精神，他輾轉廣西、北京、長春等地采風，從創(chuàng)作劇本、排練到首演歷時一年時間。“作為一名青年學生，我將不辱使命，努力學習，刻苦鉆研，至誠報國。”解叢安說。

關于校長走近一線教師心得體會和方法九

暖暖的午后，漫步在校園里，忽然發(fā)現(xiàn)，這里，是那么的美麗。

操場邊的綠化帶里樹立著一排蒼翠挺拔的水杉，我走近它，用手撫摸它。疙疙瘩瘩的樹皮上布滿了斑駁的裂紋，組成了不規(guī)則的圖案，透露出一種滄桑的美來，讓人不由得想到那一個個風吹雨打電閃雷鳴的日子，時光流逝，四季變遷，水杉就像一名英勇的戰(zhàn)士堅定地守在自己的崗位上寸步不離?？崾钛籽?，烈日當空，我仿佛看到他已經(jīng)大汗淋漓，但他仍在為我們避暑遮陽;寒冬臘月，朔風凜凜我仿佛看到他已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，他仍在為我們擋風避雨。水杉的毅力令我贊嘆，令我傾佩。人生的道路上是充滿障礙的，但若是有了水杉這種堅定不移的品質，又有什么能阻擾得了我們呢?

輕輕吹過的微風中裹夾著幾絲淡淡的清香，是從花叢那兒傳來的。我走近花叢，輕觸花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態(tài)地展現(xiàn)著自己的美麗。若是有一雙鞋無情地踩了你，你也會傾盡所有把香氣贈給鞋底。我該怎樣形容你的無私?生活之中，亦是如此，少一份計較，多一份謙讓，便也多一份美麗。

腳不小心踩倒了幾株小草，我蹲下身將她們扶起。草地是碧綠的，綠得含煙，綠得滴翠，仿佛一塊無瑕的綠氈，輕盈得鋪在地上，為大地穿上了綠衣，為世界帶來了生機，將青翠欲滴的綠色送至每一個角落。無論是貧瘠的荒野，還是肥沃的土壤，哪里都有你的身影，“野火燒不驚，春風吹又生?！被馃槐M你，雨打不倒你，小草啊，是不是什么都阻擋不了你?荊棘叢生的成長之路上，若是也有小草這般闖勁，縱使鮮血淋漓，也能憑借頑強的毅力，開辟出屬于自己的新天地。

放眼校園，花紅柳綠，一派繁茂之景。

天空沒有不逝的彩虹，人生沒有永遠燦爛的風景，圓滿很美，殘缺也很美，要懂得欣賞美，懂得學習美，面對挫折，面對痛苦，面對困難，面對阻礙，要樂觀，有美麗為伴，定不會孤單。

懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。

面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢?

十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今終于到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥無味的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺起胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那兩三個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

16歲是花季，17歲是雨季，那么14歲是什么呢?我?guī)е@個問題，走進初二，一個14歲的花樣年華。

都說生活的船不能沒有理想的帆。

初二，充滿了理想與追求，追逐理想中完美燦爛的人生。

我不愿再做父母手中的風箏，想飛得更高，更遠，但又怕掙脫了繩子束縛，經(jīng)不起風吹雨打，想飛也飛不起來……

初二，渴望自由，渴望解脫，年輕的心，渴望在夢想中無邊擴展，盡情飛翔。

有時我會一籌莫展，一次又一次去總結失敗的教訓，面對越積越多的“學債”，我累了，我真想拋開一切，去街上散散心，可現(xiàn)在是競爭社會，考大學是唯一的出路，還有老師和父母對我的一片苦心，我怎能不好好學習、辜負他們對我的期望呢?

初二，恰似一杯可樂，我們就像被壓在二氧化碳里面，一旦有空隙，我們便會釋放能量，激情無限……

初二的生活，不再像往日那樣輕松，耳朵里常聽的是“學習，學習，再學習。”“練兵，練兵，再練兵!”三點一線的生活實在苦悶，但卻涌現(xiàn)了一班對音樂“剪不斷，理還亂”的“歌王歌后”“閉上眼睛就是天黑!”同桌輕聲哼著。我隨意地回應：“我知道你很難過!”一唱一和 倒也快意。如此緊張的生活同時也會洋溢著輕松的歌聲……

生活畢竟是生活，并非是夢。我總覺得14歲的青春已不同以往，我從一個無知打鬧的小女孩，變成一個好耍“深沉”的大姑娘，時間過得真快啊!萬物在變，我也變了……

一個初悟人生但仍未讀懂人生的14歲，一個有風有雨有笑有淚的14歲……

出發(fā)前，輔導員老師對我們講了幾點要求。她講了這次參觀的目的是要學習軍人紀律嚴明，吃苦耐勞，頑強拼搏，舍己為人的精神。還要求我們要尊敬軍人，理解軍人，熱愛軍人。老師講完話，我們便興高采烈地出發(fā)了。

一路上，小鳥唧唧喳喳地向我們唱歌，花兒向我們微笑，垂柳向我們招手，風景如此迷人。

終于到武警中隊院子了。一進門，便看見兩棵參天大樹，威武挺立，好歡迎我們的衛(wèi)兵。

首先是王校長發(fā)言，接下來便是六年級同學向武警戰(zhàn)士們敬獻紅領巾，武警隊長致辭，少先隊代表講話和致辭，最有趣的還是武警表演。

表演開始了，戰(zhàn)士們頭戴鋼盔，手拿警棍和盾牌，精神抖擻表演了擒拿格斗，贏得了陣陣掌聲。還有隊形隊列表演，戰(zhàn)士們站在場地中央，衣帽整潔，紋絲不動猶如鋼鐵長城。隨著一聲聲洪亮的口號聲，戰(zhàn)士們一會兒走，一會兒停，步伐整齊，口號嘹亮，又一次贏得了掌聲。

表演完畢，我們便開始參觀監(jiān)獄和官兵的宿舍。走上臺階，便看見一排高高的鐵絲網(wǎng)，里面有很多罪犯，他們也許再想：妻子，孩子，我太對不起你們了，我一定在里面好好改造，重新做人，早日與你們團聚。也許在想;哼，不就是偷了幾元錢嘛，就把我抓起來，還判了幾年刑。哎，早知現(xiàn)在，何必當初呢?

看著一個個罪犯垂頭喪氣的樣子，我的心情也很沉重，我想：他們僅僅為了一時的痛快，而去偷，去搶，最后卻在監(jiān)獄里度過自己的余生，真不應該呀!

接下來我們又參觀了軍人的宿舍。里面整潔極了，桌子凳子一塵不染，被子疊得有棱有角，床鋪干凈，整潔，真讓人佩服!

參觀結束了，走出院子，回頭一望，只見門旁的對聯(lián)十分醒目：

“摸爬滾打，凌云壯志鑄警魂風餐露宿，赤膽忠心暖民心”這不正是我們要學習的軍人精神嗎?