學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫(xiě)智慧人生第六集心得體會(huì)和方法一

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者，教師的用心主動(dòng)的個(gè)性化教研就來(lái)源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合，教師個(gè)人要用心投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。

在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了群眾備課、上課和交互式評(píng)課，雖然我們的課不算是很完美，還存在或多或少的毛病，但這些都是體現(xiàn)我們真實(shí)課堂教學(xué)的'課。同一個(gè)主題，但每堂課的上法各有千秋，都有其亮點(diǎn)與不足之處，在分析他人之課，改善自我之課，再去第三課堂中加以完善的過(guò)程中，我們的課堂教學(xué)水平也在不斷的改善之中，對(duì)提高自我的課堂教學(xué)水平起著很大的幫忙。

我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)自我教學(xué)最有幫忙的課其實(shí)就是同事之間的真實(shí)的課，惟有真實(shí)的課堂教學(xué)，才會(huì)有扎實(shí)的教學(xué)質(zhì)量，也才能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。名師的課，我們要學(xué)的是他的教學(xué)理念，做秀的課，我們要學(xué)的僅僅是他的一些教學(xué)花樣；我們此刻真正需要的就是這種校本教研形式的真實(shí)的課。一句話，真實(shí)是課堂教學(xué)的生命力所在。因此，校本教研是提高教學(xué)水平最為直接、最為有效的途徑。

隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們?cè)絹?lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究的重要性。我們的校本教研，除了備課、上課和評(píng)課外，還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是要寫(xiě)教學(xué)反思和總結(jié)反思。教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程，常寫(xiě)教學(xué)反思，是促進(jìn)了自身專業(yè)的發(fā)展有效的辦法。

校本教研是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái)。大家在教研活動(dòng)中暢所欲言，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷，探討教學(xué)中的神來(lái)之筆，明辨教學(xué)中的是非曲直。教研已脫去了它神秘的外衣，更加平民化、大眾化，不知不覺(jué)中，教研已成為了教師教學(xué)中不可或缺的重要資料，每一次的授課不再是教師一個(gè)人的冥思苦想，成為了眾多教師智慧的結(jié)晶。

描寫(xiě)智慧人生第六集心得體會(huì)和方法二

1、人的一生，可以有所作為的時(shí)機(jī)只有一次，那就是現(xiàn)在。

2、生命的道路上永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑可言，只有腳踏實(shí)地走下去。

3、常求有利別人，不求有利自己。

4、不管失敗多少次，都要面對(duì)生活，充滿希望。

5、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

6、有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。

7、記?。耗闶悄闵拇L(zhǎng)；走自己的路，何必在乎其它。

8、不去追逐，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走，永遠(yuǎn)原地停留。

9、沒(méi)有所謂失敗，除非你不再嘗試。

10、有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

11、路靠自己走，就算再坎坷，也要自己過(guò)。

12、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

13、只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨，才能最終守得住彩虹滿天。

14、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。

15、只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事。

16、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。

17、別拿自己的無(wú)知說(shuō)成是別人的愚昧！

18、淚水不代表著誰(shuí)的失敗，微笑不意味著誰(shuí)的成功。

19、自己要先看得起自己，?e人才會(huì)看得起你。

20、人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中獲取所求，在等待中成就，在的等待中喜悅！

21、把臉一直向著陽(yáng)光，這樣就不會(huì)見(jiàn)到陰影。

22、永遠(yuǎn)不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。

23、親愛(ài)的你，前路迷茫而艱辛，愿你能披荊斬棘，無(wú)所畏懼，勇敢前行。

24、努力過(guò)的人總是最美的，即使最后她沒(méi)贏，至少不會(huì)騙了自己。

25、每件事情都必須有一個(gè)期限，否則，大多數(shù)人都會(huì)有多少時(shí)間就花掉多少時(shí)間。

26、無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。

27、失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命，失敗表明你有理由重新開(kāi)始。

28、覺(jué)得自己做得到和做不到，只在一念之間。

29、跌倒，撞墻，一敗涂地，都不用害怕，年輕叫你勇敢。

30、做最好的今天，回顧最好的昨天，迎接最美好的明天。

31、我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生。

32、不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。

33、這個(gè)世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。

34、歡喜中持有一份凝重，悲哀時(shí)多留一絲希望；對(duì)生活的負(fù)責(zé)任，謹(jǐn)慎對(duì)待每一個(gè)屬于自己的日子。

35、寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。

36、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

37、勇氣不是感覺(jué)不到恐懼而是感覺(jué)到恐懼也繼續(xù)做下去。

38、擠不進(jìn)的世界就別擠了，何必為難了別人作賤了自己。

39、死亡不是失去生命，而是走出了時(shí)間。

40、經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。

41、學(xué)會(huì)寬恕就是學(xué)會(huì)順從自己的心，“恕”字拆開(kāi)就是“如心”。

42、就算全世界都說(shuō)我漂亮，但你卻說(shuō)我不漂亮，那么我就是不漂亮。

43、第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)青春是靠自己努力的。

44、每個(gè)人都在自己的世界里做著只有自己才能闡釋的夢(mèng)。

45、頭腦是日用品，而不是裝飾品。

46、在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。

47、生活，就是生下來(lái)，活下去。

48、寂寞的人有兩種，一種是什么話都聽(tīng)的明白，一種則是什么都聽(tīng)不明白。

49、人經(jīng)不住千言，樹(shù)經(jīng)不住千斧。

50、希望：我喜歡的人不要滾滾而來(lái)；更希望：我不喜歡的人滾滾而去。

51、生日是一個(gè)舞臺(tái)，一次考驗(yàn)，一次機(jī)會(huì)。戀愛(ài)時(shí)，男人更會(huì)利用這一點(diǎn)；結(jié)婚后，女人更會(huì)利用這一點(diǎn)。

52、一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

53、每個(gè)人心里都有一段傷痕，時(shí)間才是最好的療劑。

54、青春如此華美，卻在煙火在散場(chǎng)。

55、所謂骨氣，“氣”由“骨”定。骨頭硬者，是浩然之氣；骨頭軟者，是頹靡之氣；無(wú)骨者，無(wú)氣。

56、踩著垃圾到達(dá)的高度和踩著金子到達(dá)的高度是一樣的。

57、每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。

58、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

59、一個(gè)人除非自己有信心，否則無(wú)法帶給別人信心。

60、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。

61、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。

62、沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。

63、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。

64、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

65、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的.路。

66、如果不想做點(diǎn)事情，就不要想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。

67、沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。

68、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

69、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

70、奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)。

71、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。

72、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。

73、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

74、人生最大的挑戰(zhàn)沒(méi)過(guò)于戰(zhàn)勝自己！

75、愚癡的人，一直想要?jiǎng)e人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。

76、生命的道路上永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑可言，只有腳踏實(shí)地走下去。

77、只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。

78、火把倒下，火焰依然向上。

79、認(rèn)真可以把事情做對(duì)，而用心卻可以做到完美。

80、寧可自己去原諒別人，莫等別人來(lái)原諒自己。

81、如果我們一直告誡自己要開(kāi)心過(guò)每一天，就是說(shuō)我們并不開(kāi)心。

82、天氣影響身體，身體決定思想，思想左右心情。

83、不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

84、你把思考交給了電視，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把雙腿交給了汽車，把健康交給了藥丸。

85、不是某人使你煩惱，而是你拿某人的言行來(lái)煩惱自己。

86、人生要用簡(jiǎn)單的心境，對(duì)待復(fù)雜的人生，最無(wú)情的不是人，是時(shí)間；最珍貴的不是金錢，是情感；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是家里；最難聽(tīng)的不是臟話，是無(wú)言；最美好的不是未來(lái)，是今天。

87、在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開(kāi)心的日子，這段日子也許很長(zhǎng)，也許只是一覺(jué)醒來(lái)。有時(shí)候，選擇快樂(lè)，更需要勇氣。

88、不要因?yàn)楸娚挠抟?，而帶?lái)了自己的煩惱。不要因?yàn)楸娚臒o(wú)知，而痛苦了你自己。

89、如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>

90、你可以哭但不能輸，你可以難過(guò)但不可以落魄，你不努力怎么會(huì)知道自己可以贏得多少掌聲?如果你能每天吶喊遍“我用不著為這一點(diǎn)小事而煩惱”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你心里有一種不可思議的力量，試試看，很管用的。

91、我不敢休息，因?yàn)槲覜](méi)有存款。我不敢說(shuō)累，因?yàn)槲覜](méi)有成就。我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活。我能放棄選擇，但是我不能選擇放棄。堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的選擇。

92、生活不是用來(lái)妥協(xié)的，你退縮得越多，能讓你喘息的空間就越有限。日子不是用來(lái)將就的，你表現(xiàn)得越卑微，一些幸福的東西就會(huì)離你越遠(yuǎn)。

93、過(guò)去的事，就讓它過(guò)去吧，我們錯(cuò)過(guò)了昨日的日落，再也不能錯(cuò)過(guò)今日的日出，保持平衡的心態(tài)，以最美好的心情來(lái)對(duì)待每一天，每一天都會(huì)充滿陽(yáng)光，洋溢著希望。

94、一粒塵埃，在空氣中凝結(jié)，最后生成磅礴的風(fēng)雨；一粒沙石，在蚌體內(nèi)打磨，最后結(jié)成昂貴的珍珠。有時(shí)候，渺小的開(kāi)始，可以成就雄偉而宏大的事業(yè)；有時(shí)候，平凡的開(kāi)始，可以走出崇高而偉大的人生。

95、人生快不快樂(lè)看心情，幸不幸?？葱膽B(tài)。漫長(zhǎng)人生中，什么都不是一眼看到頭的，一時(shí)的春風(fēng)得意算不了什么，一時(shí)的失敗也不能算數(shù)。

96、努力地工作，就像不苛求回報(bào)一樣；真誠(chéng)地去愛(ài)，就像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷害一樣；投入地跳舞，就像沒(méi)有人在一旁看著你一樣。這樣的生活，肯定可以給你帶來(lái)快樂(lè)。

97、成功沒(méi)有快車道，幸福沒(méi)有高速路。所有的成功，都來(lái)自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都來(lái)自平凡的奮斗和堅(jiān)持。

98、人人都會(huì)錯(cuò)過(guò)，人人都曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)，真正屬于你的，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

描寫(xiě)智慧人生第六集心得體會(huì)和方法三

一

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，愛(ài)是不可須臾成缺的，只有以摯愛(ài)奠基，教師才會(huì)傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻(xiàn)給他所熱愛(ài)的事業(yè)和學(xué)生。有效教師們都有一顆不泯的童心，他們總是保持著真誠(chéng)、熱情、樂(lè)觀和積極，他們十分樂(lè)意與學(xué)生一起活動(dòng)，一起游戲，一同歡笑，一同煩惱，錢夢(mèng)龍老師說(shuō)：教師只有始懷著一顆"赤子之心"，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。"多改變自己，少埋怨環(huán)境"是魏書(shū)生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作，善于營(yíng)造親切、和諧的愉快的教育氣氛，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展。在今后的工作中，以名師們?yōu)榘駱樱Τ蔀閷W(xué)生的良師益友。

新課程標(biāo)準(zhǔn)非常明確地把"合作交流"作為營(yíng)造新課堂氛圍和培養(yǎng)不憲政的重要目標(biāo)。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。開(kāi)敞胸襟，樂(lè)于交流句通，不孤芳自賞、不自我封閉。與學(xué)生親密交往、平等對(duì)話、真誠(chéng)交流，同事之間、上下級(jí)之間埋誠(chéng)相對(duì)，相互扶持。教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)身邊的長(zhǎng)者、名師的指名和幫助，團(tuán)結(jié)的力量大，集體的智慧永遠(yuǎn)大于個(gè)體。

豁然大度，寬以待人，不斤斤計(jì)較，不"同行相輕"也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件。不斷的自我反思，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我。

愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

用心育人，建立平等關(guān)系。教師的工作對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷。因此，教師要學(xué)會(huì)縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長(zhǎng)過(guò)程中的難處與煩惱；要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學(xué)生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書(shū)育人。

既然選擇了"教師"這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔！對(duì)教學(xué)過(guò)程負(fù)責(zé)。為了使自己的教學(xué)水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)；每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)困生負(fù)責(zé)。幫助學(xué)困生是教學(xué)工作的重任，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在學(xué)困生。對(duì)于學(xué)困生，教師在教學(xué)上、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧，如課堂上多提問(wèn)、多巡視、多輔導(dǎo)，對(duì)他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，讓他們樹(shù)立信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能"百尺竿頭，更進(jìn)一步"！

描寫(xiě)智慧人生第六集心得體會(huì)和方法四

實(shí)踐出真知。答主就依我公司石油黨建平臺(tái)為例，解答如何借助智慧黨建平臺(tái)做好智慧黨建工作。

我公司黨建平臺(tái)分六大核心功能。分別包括信息資訊、業(yè)務(wù)管理、線上活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育、交流服務(wù)、考核監(jiān)督功能。

借助信息資訊平臺(tái)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，中央精神、上級(jí)要求、黨建動(dòng)態(tài)、基層聲音等信息資訊一鍵傳遞，直達(dá)基層黨組織及廣大黨員、群眾，增強(qiáng)黨建工作的覆蓋面、影響力，成為傳遞高層聲音的新渠道。

業(yè)務(wù)管理平臺(tái)可以將黨建工作管理制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范內(nèi)嵌到黨建信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨建業(yè)務(wù)線上辦理，既規(guī)范了流程，又提高了效率，成為黨建業(yè)務(wù)高效運(yùn)行、規(guī)范管理的新助手。

學(xué)習(xí)教育平臺(tái)匯聚豐富的學(xué)習(xí)資源，通過(guò)網(wǎng)上黨校、黨建百科、知識(shí)庫(kù)等欄目，打造24小時(shí)在線課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育自主化、效果顯性化，成為黨員學(xué)習(xí)教育的新陣地。

線上活動(dòng)平臺(tái)利用平臺(tái)開(kāi)展線上活動(dòng)，彌補(bǔ)線下活動(dòng)的局限性，線上與線下相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新，增強(qiáng)基層黨組織的活力，成為黨組織開(kāi)展活動(dòng)的新載體。

交流服務(wù)平臺(tái)利用移動(dòng)端全覆蓋優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)討論組、對(duì)話、公眾號(hào)、專家問(wèn)答等多種在線互動(dòng)方式，增強(qiáng)黨組織親和力、凝聚力，推動(dòng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，成為黨內(nèi)交流和服務(wù)的新方式。

考核監(jiān)督平臺(tái)建立黨建數(shù)據(jù)分析中心和考核評(píng)價(jià)中心，解決安排易、監(jiān)督難，重計(jì)劃、輕落實(shí)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)考核過(guò)程公開(kāi)透明、及時(shí)高效，成為科學(xué)評(píng)價(jià)黨建工作的新工具。

越來(lái)越智能化的產(chǎn)品和服務(wù)滿足各級(jí)黨組織和廣大黨員群眾的需求，推進(jìn)黨建工作數(shù)字化轉(zhuǎn)型，建立一種線上線下相互融合、促進(jìn)的黨建工作新方式。