總結心得體會可以幫助我們回顧過去的經歷，并從中吸取經驗教訓。撰寫心得體會要注意邏輯嚴謹、條理清晰，結構合理，表達準確。這些心得體會范文不僅包含了經驗和教訓，還有一些寶貴的建議和思考。

福州市科技館參觀心得體會精選篇一

今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了x科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。

我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機、直升飛機、航天飛船等等，

之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會發(fā)光的?！蔽覟榱蓑炞C教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這么神奇呀！

我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們人類生活環(huán)境會變壞的?！?/p>

之后，教師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有x，有外江，當洪水來時，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的x，可當天氣冷的時候，大多數(shù)的水是向x流的?！?/p>

我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力?！蔽覀冇殖牳?，我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！

之后，教師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學的道理吧！

在生活中，技術無處不在。它存在于我們生活的每一個角落，它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程，我們應該刻苦學習，利用自己所學的知識和技術，為中國發(fā)展貢獻一份力量。

福州市科技館參觀心得體會精選篇二

在以前，我的表妹總是向我炫耀她去過北京科技館，里面有許多項目既令人驚嘆又叫人稱奇，令我非常羨慕。今天，我們學校終于組織全體師生一起來參觀我朝思暮想的地方——北京科技館。

來到科技館，一進館內，我和同學們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了。科技館一共有四層，主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”。

我們抬頭向大廳的房頂望去，只見上面有許多可以上下移動的白銀色的小球，一會兒變成波浪形，一會兒又變成橢圓形，給這原本就美麗的館內增添了不少新意。

我們參觀完一到三層后，來到了第四層，這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質舞”這兩個項目。

我坐在設備上，體驗“月球漫步”這個項目。在一切準備就緒后，我輕輕往上一躍，哇！我竟然輕飄飄地升了起來。降落后，我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來不一樣了，這一蹦，竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房頂，就像在月球上玩耍一樣，整個人都是非常輕盈的。這次我可真正體會到了“月球漫步”的滋味。

“蛋白質舞”這個游戲其實也挺有創(chuàng)意、挺有意思的。這個游戲的目標是讓體驗過的人通過跳舞來明白蛋白質是怎樣調配出來的。a代表維生素a、b代表維生素b……我體驗時，眼睛目不轉睛地盯著大屏幕，忙得不亦樂乎。隨著大屏幕上字母的快速變換，我用雙腳一會兒踩a，一會兒踩b，一會兒又去踩e……，經過幾分鐘的“辛勤勞動”，我獲得了驚人的高分。

在回來的路上，我想著這些有趣的實踐活動，心里不禁冒出了一種想法：自己長大一定要為祖國的.科技發(fā)展獻出自己的一份力量，讓祖國變得更加繁榮富強！

現(xiàn)在的社會是科學化的社會，科學技術的發(fā)展日新月異，知識激增帶動了科學技術的高精尖發(fā)展。

今天，我有幸與大家一起參觀福州的科技館，先進的高科技產品令我大開眼界。

走進科技館大門，首先映入眼簾的是一個精致的衛(wèi)星模型，高1.5米，寬1米左右，它不停地轉動，給我留下了很深的印象。

在寬大的展廳中央的“磁懸浮地球儀”最引人注目，展品展出了自動控制原理和地球的風貌，球體表面采用了不同顏色，將不同的海拔高度精確生動地體現(xiàn)出來，讓我們直觀地了解到地球自一個角落的地進形態(tài)。山脈、河流、高地、平原等，都能夠一目了然。但這么大的地球儀為什么懸浮在空中？我想這是大家最疑惑的地方，也是這儀器妙處所在。

經過閱讀說明才了解，其原理是在地球儀上部是磁場控制器，傳感器感知到距離變小時，減小磁場強度，當懸浮距離變大時，增大磁場強度，從而保證地球儀與控制器之間距離約40毫米左右，另外旋轉磁場發(fā)生器使地球儀旋轉。

十一點半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀！

福州市科技館參觀心得體會精選篇三

福州市科技館是一座集科普教育、展覽展示、科學教育與科技交流為一體的現(xiàn)代化綜合性科技館。近日，我有幸參觀了福州市科技館，并獲得了許多啟迪與感悟。以下是我對此次參觀的心得體會。

第二段：展品印象深刻。

科技館里的展品種類繁多，讓人眼花繚亂。但其中一些展品給我留下了深刻的印象。比如，人工智能展區(qū)的機器人，它們既可以模仿人類行為，又能完成很多精密的動作。機器人的智能化、自主學習的特點，使我深切感受到科技的飛速進步。另外，光學展區(qū)的虛擬現(xiàn)實設備，讓我仿佛身臨其境地進入了一個全新的世界。穿戴上頭顯設備，我能夠親身體驗到奇妙的虛擬現(xiàn)實效果，感受到科技帶來的無限可能。

第三段：科普教育的重要性。

參觀科技館，不僅能夠了解最新的科技成果，還可以增長科學知識?？萍拣^設有多個科普教育區(qū)域，通過各種互動展示和實驗，使得參觀者對科學與技術有全面了解。在福州市科技館，我親自進行了一些簡單的科學實驗，比如用水和食用油制作納米材料、通過觸摸屏幕操作虛擬手術等。這些實際操作讓我更加深入地理解了科學原理，提高了我的科學素養(yǎng)。

第四段：科技館的教育功能。

科技館作為一座重要的科普教育場所，承擔著科普知識的普及和科學文化的傳播重任。福州市科技館不僅吸引了大量學生前來參觀，還舉辦了豐富多彩的科普活動，如科學講座、科技比賽等。這些活動為廣大市民提供了參與科學活動的機會，激發(fā)了人們對科學的興趣和熱愛。此外，科技館還注重與學校合作，開展科普教育，為學生提供了一個實踐和學習科學知識的場所。通過親身參觀和實驗，學生們能夠更好地理解和應用所學的知識。

第五段：對科技館的期望。

福州市科技館已經取得了較好的成績，但仍有提升空間。我期望科技館能夠進一步完善展品的更新和更新速度，為參觀者呈現(xiàn)更多的科技成果。此外，科技館可以增加和其他科技館、大學等機構的合作，舉辦更豐富的科技展覽和科普活動，進一步推動科學教育的普及。最后，我希望科技館能夠注重科學文化的傳承，將科學知識與藝術、文化相結合，為廣大市民帶來更豐富的科學文化體驗。

總結：福州市科技館的參觀讓我受益匪淺。通過親身參與科學實驗和了解最新科技成果，我的科學素養(yǎng)得到了提高。科技館作為科普教育與科學傳播的重要場所，扮演著不可或缺的角色。我對科技館的展品印象深刻，對科普教育的重要性有更深的認識。同時，我也對科技館未來的發(fā)展和完善提出了一些建議與期望。綜合來看，這次參觀福州市科技館對我來說是一次非常寶貴的經歷。

福州市科技館參觀心得體會精選篇四

近日，我有幸參觀了福州市科技館，這是一次令人難以忘懷的經歷?？萍拣^內展示了各種各樣的科技成果和科學實驗，給我留下了深刻的印象。參觀科技館，我不僅了解了許多科學知識，還對科技的發(fā)展前景有了更加清晰的認識。

首先，一進入科技館的大廳，就映入眼簾的是一個巨大的地球儀。地球儀上顯示出各個國家的分布，讓我對世界的規(guī)模有了實際的感受。接著，我參觀了展廳內的各個科技展項，其中最吸引我眼球的是VR體驗館。我戴上了VR眼鏡，仿佛置身于一個全新的世界。我可以親身體驗高空作業(yè)、動物世界等場景，在虛擬的環(huán)境中感受不同的刺激和樂趣。

其次，科技館還展示了各種各樣的科技成果。比如，無人機技術展示區(qū)展示了無人機的工作原理和技術應用。我看到無人機可以進行航拍、農業(yè)噴灑等工作，不僅提高了工作效率，還減少了人力成本。這讓我深深感到科技的力量是無窮的，可以為社會的發(fā)展和人類的生活帶來很多便利。

在科技館的科學實驗室，我還親手參與了一些簡單的實驗。例如，我用玻璃棒摩擦絲綿桿，然后將絲綿桿靠近小紙片，看到紙片被吸附住。這個實驗讓我對靜電有了更深入的了解。此外，還有其他實驗，比如制作泡泡水、觀察燃燒現(xiàn)象等等。通過這些實驗，我不僅學到了科學知識，更重要的是培養(yǎng)了實踐動手能力和科學探索精神。

在科技館參觀的最后，我還參與了一場科普講座。講座內容豐富多樣，涉及到了人類的進化、宇宙的起源、生命的奧秘等等。通過講座，我對這些復雜的科學問題有了初步的認識，也激發(fā)了我對科學探索的興趣。講座結束后，我感到對科學知識的渴望更加強烈，也對科技的未來發(fā)展充滿了期待。

通過參觀福州市科技館，我深刻體會到科技對社會發(fā)展的重要性?？萍疾粌H為人們的生活帶來了更多的便利和舒適，還推動了社會的進步和發(fā)展。參觀科技館，我不僅受益匪淺，還激發(fā)了我對科學的熱愛和追求。我相信，在科技的帶領下，人類社會一定會進一步發(fā)展，創(chuàng)造出更加美好的未來。（1200字）。

福州市科技館參觀心得體會精選篇五

來到上海的第四天，我來到了上海科學館，科學館共分4層，18個展區(qū)，約有件500件展品，館中展品分布在五個主要展覽廳，展覽簡介、科學、生命科學、科技和兒童天地，現(xiàn)在就讓我們走進這一片快樂的天地吧!其中80%的展品可讓觀眾觸摸及操作，因此，參觀者可一家大小，親身體驗科技對社會所產生的作用。其間大型展品包括：一架懸于天花板的國泰航空退役dc3飛機;一個高22米的能量穿梭機(以磙球展現(xiàn)勢能-動能轉化的機器)。

一進一樓展館，我三步并兩步走到了磁電廊，“有什么物質可以導電”的電路，在這個電路上，我放上了磁鐵、木頭、鐵粉，真奇怪燈泡還是亮了，這是怎么一回事呢？原來另外有一條線是迷惑你的，我磁鐵和木頭的位置換了一下，沒亮，這個電路告訴我們：磁鐵和鐵粉是可以導電的，木頭是不可以導電的。磁電廊中還有我們學過的串并連電路等，真是學問處處都在啊!

二樓展廳介紹了交通運輸?shù)募夹g以及它們的科學原理。最觸目的展品當然是吊在天花板上的“dc-3型客機”，它是上海的第一部客機。你可以在下面的“飛行模擬器”上學習架駛飛機，在上海上空翱翔。“交通示范”還會向你解釋帆船如何能夠在逆風和順風環(huán)境下航行，記住要遵守規(guī)則哦!

在二樓的電訊廊，我看到了“莫爾斯電碼”，它是莫爾斯于1838年發(fā)明了由點、劃組成的代表字母和數(shù)字的.電碼，如：英文字母a的莫爾斯電碼用“。-”表示，b的莫爾斯電碼用“-?！北硎?，數(shù)字0的莫爾斯電碼用“——”表示，數(shù)字1的莫爾斯電碼用“。——”表示，我親自去體驗了一下，發(fā)一個“上”字，用“0006”莫爾斯電碼在電碼機上操作，看似簡單，我操作了下，發(fā)現(xiàn)還是挺難的。

在二樓，我還看到了“漂移的瀑布”，我簡直不敢相信自己的眼睛，我眼前的水珠竟然一上一下漂移，好像一顆顆有翅膀的小精靈，頻率低的水珠漸漸往下降，頻率高的則漸漸往上升，原來是用兩部不同頻率照射水柱形成方向相反的水珠。

還有不痛微針，它由三千多個“小針”組成，一共只有一平方厘米，“小針”會在皮層中融化，成為藥物殺滅病菌，這樣我們以后打針都不用怕疼了。

這一次去上?？茖W館讓我長了不少科學知識，真不愧是學問處處都在，讓我們一起去挖掘身邊的學問，來豐富自己吧!

福州市科技館參觀心得體會精選篇六

四川科技館是在原"毛澤東思想勝利萬歲展覽館〞根底上改造的，其厚重的歷史感使人們對所熟悉的傳統(tǒng)“科技館〞的概念提出了挑戰(zhàn)，人們習慣認為科技館是現(xiàn)代、未來、科幻的象征。所以在內裝上也讓我們多了一層思考，要讓“萬歲展覽館〞變成科技館，在設計上就要從強化科技館的科技形象入手，重點放在前后廳的氣氛營造上，讓這兩個廳和建筑的表意拉開距離，強化科技感，我們將原來展覽館著名的大廳〔東方紅廳〕改造成為擁有巨大玻璃穹頂天幕的航天主題館，是科技感得以強化和延伸，原為網球場的東西廳因其處于露天場地，故將能表達四川古今水利科學成就的都江堰水利工程和二灘水利工程原理演示模型設置與此，同時也作為園林景觀為觀眾提供了休息的場地。

對于本展廳設計，設計師對此進行了點評，本空間最大的難點就是將歷史的莊重感改造為充滿未來氣息的科技感；人流動線的分析和展廳布局的分配，以及大量承重柱的處理。

灰鏡與藍色發(fā)光燈帶鑲嵌的的包柱表達出一種現(xiàn)代、科技的氣氛。

電腦操作區(qū)的弧形串聯(lián)起來，形成時光通道的造型，行走其中，感受時光穿越的神奇。

器械主題廳將機械元件與空間有機結合，從微觀的角度看待機械歷史的開展，別有一番意境。

造型各異的墻體和吊頂元素，大大的吸引了小朋友的眼球，體驗感十足的'道具也讓他們流連忘返。磁場的概念玄而又玄，本科技館用具有磁性的小針做吊頂元素，生動活潑，既有趣與直觀的表達出科學道理。

展廳特別是舊展廳內部空間的支柱特別多，本科技館用“熒光支柱〞的方法去改變了空間的擁堵感，幽蘭的光線也詮釋了科技的神秘。

福州市科技館參觀心得體會精選篇七

到了時間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。

參觀了一下午，正當同學們玩得高興時，卻要回去了，大家似乎都不高興。

這次參觀科技館，我見識到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進球將被人類毀掉，看到了這些，我為中華民族的'進步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。

福州市科技館參觀心得體會精選篇八

暑假的一天，我和朋友到濟源科技館去參觀。終于，我隱隱約約看到科技館白色的圓頂，透露出絲絲威嚴。

進了科技館，令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。我一進小屋，就覺得頭暈目眩，有點兒暈車的感覺，邁不開步。有時會不由自主地往斜下方滑，還會往墻上撞呢!真刺激!

接著，我們又上了三樓。

三樓主要是人與自然，這里有一個種樹和砍樹的游戲，砍樹容易種樹難，每次我種樹的時候，都有一點兒要放棄的念頭，不一會兒，森林就成了大沙漠?？吹竭@個畫面，我仿佛看到地球不久的未來，沒有一點兒綠色，人類整天活在沙塵暴的折磨中。

三樓還讓我記憶猶新的是那個“怒發(fā)沖冠”。工作人員摸著一個高臺，只用一會兒的時間，那位姐姐的頭發(fā)就豎起來了，像是一朵美麗的花，“忒美了，忒厲害了”。難道那個姐姐渾身上下都沒有感到不舒服嗎?如果換我上去，我恐怕成一只“電烤人”了。

時間過得好快，不知不覺就結束了這次觀賞。雖然覺得很累，不過，我們今天高興、開心、刺激一場，也蠻值得留念的!

參見科技館后令我印象最深的.是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來簡單的介紹給你們吧!

有一個小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》，他就是用泥塑做了一個大樹風車，還可以轉呢!還有一個小朋友做的叫《回歸》，這個泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。

我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡像縮小，凸面鏡會把鏡像放大，從而達到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內集焦，能讓人變短或變胖，球外擴散，能使人變長，變大。參觀科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識，我的知識庫里又可以增加好多知識?？萍拣^真是個博學天地。

福州市科技館參觀心得體會精選篇九

12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學習到了許多科學知識，我真是開心極了。

一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。

科技館的二層，我最喜歡“時光隧道”，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，里面天旋地轉,好似人在轉動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。

走進科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的.一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

福州市科技館參觀心得體會精選篇十

福州市科技館是一座集科普、展覽、教育為一體的綜合性科技館，位于福州市鼓樓區(qū)，是一處重要的科普教育基地。近日，我有幸參觀了福州市科技館，全面了解了科技的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，收獲頗多，從中感到了科技對社會發(fā)展的重要性。

第二段：展覽特色。

福州市科技館的展覽內容豐富多樣，包括自然科學、地球科學、生命科學、宇宙科學等多個學科領域。展覽不僅具備科普性，內容的設計和呈現(xiàn)方式也非常吸引人。如3D影院、交互展示等互動環(huán)節(jié)，將科技與現(xiàn)實生活相結合，使觀眾不僅能夠了解科學知識，還能身臨其境地感受科技的魅力。此外，福州市科技館還特別設置了一個兒童科技探索區(qū)，為孩子們提供了一個互動游樂的環(huán)境，吸引了眾多家庭帶著孩子前來參觀。

第三段：科技教育的意義。

參觀福州市科技館給我留下了深刻的印象，更重要的是啟發(fā)了我對科技教育的思考。在現(xiàn)代社會，科技不僅僅是一個國家的綜合國力的表現(xiàn)，更是人們創(chuàng)造美好生活的基礎?？萍冀逃鳛橐环N資源的共享和交流方式，可以幫助人們了解最新的科研成果和技術應用，提高科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為個人的職業(yè)發(fā)展和社會進步提供有效的支持。因此，科技教育應該成為教育體系的重要組成部分，廣泛普及、深入推廣，為社會培養(yǎng)更多具備科學精神的人才。

第四段：科技與社會的互動。

在福州市科技館參觀的過程中,我深感科技與社會的互動密不可分?？萍嫉陌l(fā)展需要社會的需求推動，而社會的發(fā)展也需要科技的支撐。科技教育將科技應用和社會需求融為一體，既能給人們帶來便利和利益，又能為社會提供更多的發(fā)展動力。如今的社會，科技已經滲透到生活的各個領域，不管是交通出行、醫(yī)學健康還是文化娛樂等領域，都與科技緊密相關。只有深入了解科技的發(fā)展、積極參與科技的創(chuàng)新，才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。

第五段：個人體會。

通過參觀福州市科技館，我深刻體會到科技教育對個人的重要性?？萍冀逃粌H僅是傳授科學知識，更重要的是培養(yǎng)學生的科學思維、創(chuàng)新意識和問題解決能力。參觀科技館使我受益匪淺，對科技的好奇心和探索欲望得到了進一步的激發(fā)，也使我對科技的可能性有了更深入的思考。我相信，只有不斷提高科學素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力，才能在未來的發(fā)展中更好地適應社會的變革與需求。

總結：通過參觀福州市科技館，我了解到科技教育的重要性，科技與社會的互動關系，以及科技對個人發(fā)展的影響?？萍冀逃粌H僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，以推動社會的進步和發(fā)展。我相信，未來科技教育將在更廣泛的范圍內普及，為社會培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神的人才，共同建設更加科技先進的社會。

福州市科技館參觀心得體會精選篇十一

今日我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一向吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。

進了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。

我們先去看的是一支歡樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運行。

二層主要是現(xiàn)代通信技術、微電子技術、電子與計算機應用技術。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補、發(fā)現(xiàn)病毒及時殺，那該有多好啊!

來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學、腦科學與數(shù)學的.幾大展區(qū)。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊!我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球，球的周圍有軌道。但這個球可不像我，它一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿活力地創(chuàng)作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災害留給汶川人民唯一的期望，也是最美麗最耀眼的一道風景，它牽動著祖國人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災難，創(chuàng)造未來的決心。我駐足在展臺前，久久不忍離去，它使我想到了遠在汶川的同齡兒童:他們此刻的學習、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們!

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自我的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先?？茖W在生活中無處不在，相信經過鉆研必須會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

在如今科學突飛猛進的年代里，我覺得我首先應當要學會科學地讀書，科學地生活，努力加入到創(chuàng)造科學未來的隊伍中去。

我們要從小處著手，好好地學習，把握住知識的鑰匙，去打開明天科技的大門--明天必須會屬于我們的了。