當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關年輕干部下沉一線心得體會如何寫一

根據中共中央、國務院《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(xx-2025年)》要求，牢牢把握新形勢下年輕干部培養(yǎng)工作的新要求、新趨勢、新任務，按照“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準加大年輕干部培養(yǎng)力度，全方位提高年輕干部的政治素質和業(yè)務能力，努力打造一支“精神上有追求，能力上有提升，業(yè)績上有突破”的年輕干部隊伍，為我局科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。

具有較好的馬列主義理論修養(yǎng)，工作作風踏實，具有開拓精神，年齡在35周歲以下在編在崗的的年輕干部，干部名單依據年齡、培養(yǎng)、管理、考核情況，實施動態(tài)管理。

(一)思想政治教育

引導年輕干部打牢思想根基、補足精神之鈣，提升黨性修養(yǎng)和為民服務意識。

一是加強政治理論培訓。把提升理論素養(yǎng)貫穿到年輕干部能力素質培養(yǎng)全過程，深入貫徹為民、務實、清廉的總要求，強化群眾意識，大力弘揚求真務實、艱苦奮斗、無私奉獻的精神，始終保持政治上的清醒和堅定。

二是加強職業(yè)道德教育。引導年輕干部自覺按照職業(yè)道德規(guī)范辦事，時時處處保持良好的職業(yè)道德習慣，正確履行好自己的工作職責。對待工作認真負責，一絲不茍，同事之間相互配合，共同協(xié)作。

三是加強愛崗敬業(yè)教育。根據各部門工作實際，教育年輕干部充分認識自己所處崗位職責的重要性，培養(yǎng)珍惜所處崗位的意識，認識到社會競爭的壓力，珍惜來之不易的工作機會，培養(yǎng)熱愛自己的工作崗位，敬重自己所從事事業(yè)的自覺性。

(二)專業(yè)技能培訓

把年輕干部能力素質培訓擺在重要位置，注重開展與本職崗位所需技能相關的業(yè)務知識培訓，促進年輕干部不斷更新知識儲備、優(yōu)化知識結構，盡快進入工作角色、適應崗位需要。

一是教育年輕干部正確擺正集中學習與個人自學的關系，珍惜集中學習機會，善于利用自學時間，在本職工作崗位上，認真鉆研本職崗位所需本領，盡快熟悉服務技能和崗位要求。支持鼓勵青年干部參加等級考試、崗位練兵、業(yè)務競賽等活動。

二是加強學習現代經濟、科技、管理、法律等方面的知識，鼓勵考取各類職業(yè)技能證書，以考促學，努力培養(yǎng)年輕干部按照職業(yè)需求和個人興趣成為某一方面的行家里手。

三是創(chuàng)新教育培訓機制，通過聘請專家學者為青年干部進行領導科學、政治、經濟等高層次講座，努力提高青年干部的綜合素質;有計劃地選派基礎較好、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旮刹窟M行脫產學習深造;組織青年干部“走出去”，學習經驗、更新觀念、開拓視野。

四是要積極組織年輕干部深入基層調查研究，撰寫有深度、有價值的調研信息、理論文章，抓好學習成果的轉化運用。

(三)工作實踐鍛煉

著重加強工作實踐鍛煉，促進年輕干部積累基層經驗，豐富工作閱歷，提高綜合素質。

一是實施雙向掛職。采取“上派下掛”工作措施，對考錄的新入職年輕干部安排至基層所鍛煉不低于1年，安排年輕干部到服務窗口、國土所等一線崗位鍛煉，擇優(yōu)推薦年輕干部到上級掛職鍛煉，達到“交流經驗、取長補短、發(fā)揮才能”的目標。

二是參與重大項目建設。積極吸納年輕干部參與到重大項目、重點工程建設中來，有目的地安排他們參與疑難復雜工作，提高他們攻堅克難的能力。

三是積極組織外派學習。有針對性地選派優(yōu)秀年輕干部進行短期專項培訓，或上派跟班學習，對優(yōu)秀年輕干部采取工作交流的方式加強培訓，促使他們不斷拓寬知識面，提高綜合業(yè)務素質。

四是要抓好學習教育，增強理論素養(yǎng)。要求青年基層干部重點關注黨報黨刊，關注國家政策方針，每天讀書看報一小時，每季度向青年基層干部推薦一本好書。組織開展多種形式的讀書會，編撰讀后感，通過讀書計劃，讓青年基層干部養(yǎng)成愛讀書看報好習慣的同時，切實培養(yǎng)青年基層干部關注大事、善于思考、理論積累的能力和意識。

五是利用各類傳統(tǒng)節(jié)日與活動，根據青年干部的特點，開展豐富多彩的文化體育活動，發(fā)揮特長，挖掘潛力，增強青年干部的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。引導青年干部了解黨的方針政策，關注社會發(fā)展問題，結合自身能力與實際，投身各項社會公益活動，積極參加交通、環(huán)保等志愿者活動，開展捐資助學、扶貧幫困等活動，在提升國土形象、提高公眾對國土機關認同感的同時，切實增強青年干部的社會責任感。

四、培養(yǎng)方式

(一)建立教育培訓機制

注重加強對年輕干部的各類教育培訓，針對年輕干部年齡特點，經常性開展讀書會、交流會、研討會、演講賽等活動，以理論知識水平的提高，指導工作實踐。建立局團支部和青年志愿者服務隊，注重加強對年輕干部的革命傳統(tǒng)教育，提高黨性修養(yǎng)，同時深化個人修養(yǎng)和文明禮儀的學習與素質拓展，充分發(fā)揮年輕干部的個性特點。組織開展“年輕干部大講堂”等活動，有計劃地開展法律法規(guī)、經濟、社會等各方面知識的學習和培訓，定期為優(yōu)秀年輕干部定制學習必修課“菜單”，推薦年輕干部必讀書目。要求每個年輕干部制定和落實學習計劃，寫好心得，做好調研，參加交流，開展學習筆記、調研文章評展活動，對優(yōu)秀文章進行匯編、展示。

(二)建立“傳幫帶”工作機制

構建年輕干部培養(yǎng)“多幫一、師帶徒”幫帶機制，縮短年輕干部的適應期，助推年輕干部盡快成長成熟。局副科級干部與若干名年輕干部雙向選擇，通過談心交流、點評文章、關心生活等形式掌握他們的思想動態(tài)，幫助和培養(yǎng)年輕同志盡快成長。安排部門負責人或工作責任心強、經驗豐富、業(yè)務能力突出的老干部“一對一”負責結對事宜，通過工作示范、口頭傳教、實踐指導等方式，快速提升工作能力。定期召開“幫帶小組”會議，加強幫帶成員之間的相互學習和交流，年輕干部要經常向結對領導和老干部匯報思想和工作，促進幫帶導師了解年輕干部思想、學習、工作情況，做到政治上關心、思想上教育、工作上指導。

(三)建立實踐鍛煉機制

把實踐鍛煉作為培養(yǎng)與識別年輕干部的重要途徑，結合全局的階段性中心工作，有意識地安排年輕干部參與重點工程、重大項目，協(xié)助處理各類復雜的工作，強化實踐鍛煉。通過上掛下派鍛煉年輕干部，積極為他們爭取上派跟班學習機會，促使其解放思想、開闊視野、增長見識。選派優(yōu)秀年輕干部到基層一線工作，培養(yǎng)年輕干部的服務意識和工作協(xié)調能力，為年輕干部熟悉一線情況、獨立開展工作、鍛煉成長搭建平臺。定期梳理熱點、發(fā)展難點及群眾關注的焦點，篩選確定一批重點課題，根據部門性質及干部能力特長，分專題組織相關年輕干部開展蹲點調研、理論研討和對策分析，培養(yǎng)年輕干部分析解決實際問題的能力。

(四)建立跟蹤管理機制

建立健全跟蹤管理機制，全方位了解年輕干部思想境界、政治素質、工作實績、組織協(xié)調能力、群眾公認度和發(fā)展?jié)摿Φ?，確保培養(yǎng)工作取得實效。采取日?？己伺c年終考核相結合的方式建立定期考核制度。日常考核以日?？记谂c各類活動參與、完成工作情況為依據進行量化記分。年終考核采取組織機關干部、國土所干部等對培養(yǎng)對象進行民主測評和座談，對考核結果備案，為評先評優(yōu)、后備干部評選提供依據。建立年輕干部成長檔案，將年輕干部簡要情況、考察材料及培養(yǎng)方案、民主推薦情況、民主評議情況、年度考核情況、培養(yǎng)和獎懲情況等統(tǒng)一納入人才管理。

(五)建立激勵培養(yǎng)機制

建立量化考核指標制度(總分100分)，主要從工作業(yè)績、創(chuàng)新能力、業(yè)務學習、文體志愿活動、信息宣傳等方面對青年干部進行定量考核。在此基礎上，縣局每年組織青年崗位能手的評選，選出若干名優(yōu)秀干部，在提拔任用上優(yōu)先考慮并適當上調其年終目標考核獎獎金。同時對連續(xù)兩年考核不合格(60分)的同志進行通報批評并下調其年終目標考核獎獎金。

1、工作業(yè)績(50分)

指青年干部完成本職工作和領導交辦的其他工作任務情況。根據各單位年初的工作安排，由各單位主要負責人對本單位青年干部完成的工作數量、質量、效率等情況進行綜合評價。綜合評價分為四個等次：優(yōu)秀(46分以上);良好(39-45分);合格(34-38分);不合格(34分以下)。對在年度考核中評為優(yōu)秀等次的，另加2分。對于工作優(yōu)異獲得縣級、市級、省級、國家級表彰的，一次分別加1、2、3、5分。本項最高得分50分。

2、創(chuàng)新與業(yè)務學習能力(30分)

指青年干部在工作中表現出來的分析問題、解決問題能力和撰寫業(yè)務論文、經驗材料、調研報告以及局內外學習、培訓、考試等情況。青年干部承擔縣局調研課題的，完成得5分，若取得明顯成果并獲獎的，得10分，結合崗位實際每年至少撰寫一篇論文，未完成扣5分。論文或1000字以上經驗交流文章在縣級及以上國土資源類刊物發(fā)表的，依縣級、市級、省級、國家級分別加3、5、10、15分，同一論文就高加分，多部門多人合作完成的，加平均分。政務信息被錄用的，每篇按縣級、市級、省級、國家級分別加0.5、1、2、3分，同一信息就高加分。

鼓勵青年干部要積極參加縣局和上級部門組織的各種培訓、等級考試、資格考試、業(yè)務能手競賽等。具體加分如下：土地、礦產、測繪等相關的國家認可的中級以上資格證書每個加8分;國土資源相關專業(yè)學歷晉升每個加10分;參加縣局、市局和省廳組織的各類競賽或系統(tǒng)外各級各類競賽，取得縣級一、二、三等獎及鼓勵獎分別加4、3、2、1分;上一級別的加分在下一級別對應的基礎上加2分。累計最高加10分。培訓、考試、競賽參加率應達到100%，不經批準無故缺考的，每少參加一次，扣2分。本項最高得分40分。

3、文體、志愿活動(20分)

指青年干部參加各級機關組織的文體、志愿等活動。青年干部在局內外參加文體活動、志愿服務的，每參加一次得2分。本項最高得分20分。

年終考核評比時，第1項內容由各部門、各所(分局)提供，第2-3項內容由干部個人申報后由人事科審核，最后由領導小組審定。

五、組織實施

(一)加強領導。局成立“青年干部培養(yǎng)計劃”領導小組，由禹會成任組長，馬兆棟任副組長，局機關各部門、各所(分局)負責人為成員，領導小組下設辦公室，由邱菊任辦公室主任，局黨總支配合，苗廣亮、徐上、侍曉磊、孫謙讓為成員。辦公室負責統(tǒng)籌安排“青年干部培養(yǎng)計劃”的組織指導、綜合協(xié)調和監(jiān)察督促，引導青年干部隊伍健康發(fā)展。領導小組辦公室內設綜合考核事務組、教育活動實踐組、文化寫作宣傳組。

監(jiān)察考核評比組，由徐上兼任組長，邱菊、沈向陽為成員，綜合考評各青年干部的各項指標得分，依據跟蹤管理機制，將日常考核與年終考核相結合，定期匯總排名一次，督促激發(fā)競爭意識與拼搏精神。

綜合事務服務組由孫謙讓兼任組長，周斌、尹璐為成員，負責干部培養(yǎng)計劃相關綜合事務，后勤配備等工作，保障干部培養(yǎng)計劃順利進行。

教育活動實踐組，由侍曉磊兼任組長，吳春亞、馬媛媛為成員，負責利用各類傳統(tǒng)節(jié)日與活動開展豐富多彩的文化體育活動，積極鼓勵青年干部參加等級考試、崗位練兵、業(yè)務競賽等活動，同時在活動和實踐開展過程中要注重培養(yǎng)青年干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)青年干部強烈的干事創(chuàng)業(yè)熱情。

文化寫作宣傳組，由苗廣亮兼任組長，張海濱、孫縝謀為成員，引導全體年輕干部關注黨報黨刊，關注國家政策方針，重點閱讀宣傳思想文化工作業(yè)務方面的書籍和報刊，同時強化他們的寫作能力和水平，讀寫相結合。

加強年輕干部隊伍建設，是我局實施人才戰(zhàn)略的一項重要基礎工程，事關大局，事關長遠。各部門、各國土所(分局)要增強政治責任感，高度重視，不斷創(chuàng)造條件，支持和鼓勵年輕干部參加各類培訓和實踐鍛煉，同時對本單位管理的年輕干部制定有效的培養(yǎng)教育計劃和措施。

(二)健全制度。年輕干部能力素質培養(yǎng)是一個動態(tài)、持續(xù)、漸進的過程，各部門、各國土所(分局)要建立完善年輕干部培養(yǎng)目標責任制，建立個人培養(yǎng)檔案，把年輕干部培養(yǎng)工作目標明晰化、責任具體化;要建立完善考核激勵機制，把年輕干部的學習培訓和必要的實踐鍛煉經歷作為選拔任用的重要依據，把各單位年輕干部培養(yǎng)工作的成效作為爭優(yōu)評先的重要標準。

(三)強化責任。各部門、各國土所(分局)要切實增強加快年輕干部成長成才的責任感和使命感。每個年輕干部要珍惜培養(yǎng)機會，妥善處理好培訓與工作、生活的關系，端正態(tài)度，積極參與，務求實效。

(四)資金保障。對年終考核優(yōu)秀的年青干部要授予榮譽稱號，積極支持年青干部開展的各類志愿活動和文體活動等，對年度刊發(fā)的各類論文、政務信息和獲得的各類獎勵，依據上級規(guī)定給予相應獎勵。

有關年輕干部下沉一線心得體會如何寫二

同志們：

今天，縣委在這里組織召開全縣年輕干部座談會，既是為了全面了解年輕干部的思想狀態(tài)和工作狀況，也是為年輕干部提供一個相互交流、相互學習、相互提高的平臺。剛才，聽了大家發(fā)自肺腑、熱情洋溢的發(fā)言，雖然給每個同志的發(fā)言時間不多，但我充分感受到了大家立足本職務實肯干的工作作風，感受到了大家勤于學習和善于學習的良好素質，感受到了年輕干部成長進步的蓬勃朝氣，更讓我看到了蓮花干部隊伍的希望、蓮花今后發(fā)展的希望。今天參加座談的同志是全縣30周歲及以下、全日制大學本科學歷以上、具有公務員身份的年輕干部代表，也是我縣干部隊伍中最有活力、最富有希望的一支力量。盡管大家處在不同的崗位，但都為蓮花經濟社會建設發(fā)揮了積極作用，而且在個人的成長上也有很多感悟和體會?？梢哉f，通過今天這樣一個座談會，大家交流思想、相互啟發(fā)、取長補短，達到共同提高的目的，這對于促進年輕干部健康成長具有重要意義。我認為這個活動形式很好，今后還要多搞一些這樣的活動。下面，結合大家發(fā)言，我談三個方面的意見：

一、關注青年就是關注未來年輕干部是蓮花發(fā)展所需，希望所在作為一個國家來說，源源不斷地培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀年輕干部，事關黨的事業(yè)薪火相傳，事關國家長治久安。年輕人朝氣蓬勃，富有激情和活力，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的群體。周恩來有句名言：“誰擁有青年，誰就擁有未來”。一個國家、一個地方只有牢牢抓住年輕干部的培養(yǎng)和使用，才能更好的保證發(fā)展的延續(xù)，才能保證不斷開拓創(chuàng)新，在發(fā)展大潮中永遠立于不敗之地。作為我們蓮花來說，年輕干部也是蓮花發(fā)展所需、希望所在。去年縣鄉(xiāng)領導班子換屆以來，我縣經濟社會發(fā)展取得了豐碩成果和驕人業(yè)績，實現了“十二五”時期良好開局。在縣委十三屆三次全體(擴大)會上，進一步提出要以“四區(qū)”目標為龍頭，加快“四大園區(qū)”(省級生態(tài)工業(yè)園、文化產業(yè)園、荷花博覽園、新城教育園)建設，突出“六個重點”(蓮江開發(fā)、花節(jié)活動、基礎設施、民生工程、社會管理、黨的建設)，推進全縣經濟社會又好又快發(fā)展的發(fā)展戰(zhàn)略。這迫切需要一支勇于應對挑戰(zhàn)、善于攻堅克難的骨干力量，需要一支敢打硬仗、有沖勁、有思想、肯干事的年輕干部隊伍來支撐?？h委確定的目標能否早日實現，更多的希望在全縣的年輕干部，尤其是今天在座的年輕干部。

二、做一個合格的送信人對年輕干部的幾點要求年輕干部怎么樣成長，研究人才的專家們有很多說法，一些成功人士也有很多經驗總結。每個人對此應該都有不同的理解。胡錦濤在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的講話，對廣大青年提出了要堅持遠大理想、要堅持刻苦學習、要堅持艱苦奮斗、要堅持開拓創(chuàng)新、要堅持高尚品行的五點希望，這也是我們年輕干部成長的指南。去年，我曾經向全縣各單位主要領導推薦學習《把信送給加西亞》一書，各單位都認真組織了學習，部分單位還開展了專題演講、撰寫心得體會文章等活動，使忠誠、責任、創(chuàng)造性執(zhí)行的理念深入干部心中。作為年輕干部，我覺得更應該像羅文一樣，做一個合格的“送信人”。

《把信送給加西亞》講述的是美西戰(zhàn)爭爆發(fā)時，那個英雄的送信人安德魯〃羅文歷盡千辛萬苦孤身一人將美國總統(tǒng)麥金萊的密信交給隱藏在古巴叢林里的加西亞將軍的故事。就是這樣一則簡單的小故事向人們傳達了羅文的“送信精神”，那就是“忠誠”、“責任”、“主動”，用現代的觀念來詮釋這種精神的話，忠誠就是要忠誠于自己的崗位、忠誠于自己的單位、忠誠于自己的國家;責任就是將工作作為生命中不可或缺的部分，在困難面前百折不撓、勇于犧牲個人利益，確立對事業(yè)的責任感和使命感;主動就是要有積極的心態(tài)、堅持不懈的勤奮、面對困難的勇敢和執(zhí)著精神，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。在如今這個浮躁的年代，作為年輕干部，我們需要擁有和具備的就是文中主人公羅文中尉的崇高品德，更要努力成為一名能夠把信送給加西亞的合格“送信”人。

一是要成為一名合格的“送信人”，必須要有堅定的信念。俄國文學家托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活?！惫磐駚?，凡有作為者，無不具有崇高的理想、堅定的信念，而且大多立志于年輕之時，追求于一生之中。羅文也是如此，在他的心中只有一個信念：“把信送給加西亞”。這是一個偉大神圣的任務、一封關系我們戰(zhàn)爭前途命運的信，我一定要把它送到、一定要完成任務，無論路途怎么遙遠，怎么艱險，都不能動搖他的信念。因此，堅定信念是年輕人緊迫而畢生的必修課。

二是要成為一名合格的“送信人”，必須要有忠誠的品質。羅文要找的加西亞將軍，他既不認識又不知道這個人在哪里，要找到他必須越過崇山峻嶺、穿過層層封鎖，有多少困難、有多少險阻都無從知曉。正是靠著忠誠于使命、忠誠于職責的執(zhí)著精神，他沒有被任何困難所嚇倒，出色地完成了在別人看來好似“天方夜譚”的任務。我們在座年輕干部，每個人都有自己的崗位，有明確的崗位職責，我們要像羅文那樣忠于自己的職責和崗位，要始終牢記自己是干什么的，即使在平凡的崗位上做普通的事情，也要始終堅信“把每一件平凡的小事做好就是不平凡”，要選擇超越，拒絕平庸。

三是要成為一名合格的“送信人”，必須要有強烈的責任。一個人的責任感強不強，決定了他完成工作任務的質量好不好。羅文在送信期間，從出發(fā)去找加西亞將軍至從加西亞將軍那里回來，一刻也沒有耽誤，因為他心中時刻懷著責任，責任就像他的啟明星，催發(fā)他快速行動。作為年輕人，我們對待自己的工作更要一心一意的負起責任，不能夠“混”時間，熬日子。如果一個人對什么事都是無所謂的態(tài)度，那他最終將一事無成。

四是要成為一名合格的“送信人”，必須要有主動的作為。當羅文接過總統(tǒng)寫給加西亞的信時，并沒有問：“他是誰?”、“他在什么地方?”、“為什么要給他送信?”、“為什么非要我去?”。這說明羅文自己積極主動地承擔了這項工作任務，而沒有表現出一絲猶豫和遲疑，更沒有討價還價。那么，當我們接受一項工作任務時，也要主動思考，積極作為，而不是被動應付，敷衍塞責。在現實生活中，有許多年輕干部光有一腔抱負，卻拿不出實際行動，等著天上掉餡餅，結果竹籃打水一場空。我們要學習羅文這種積極主動承擔任務的精神，對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責，對于領導交辦的任何事情，不管是不是自己份內的工作，都應該積極主動地接受、積極主動地完成好。

五是要成為一名合格的“送信人”，必須要有超強的能力。美國總統(tǒng)麥金萊為什么在千千萬萬的軍人中獨獨找到羅文為送信人，而不找其他人?那是因為羅文具有與眾不同的能力。羅文能夠歷經千辛萬苦，最終找到加西亞并把信件交給他，僅有忠誠和責任感、僅有主動接受任務的態(tài)度，也是遠遠不夠的，他還應該具有克服困難、完成任務的素質和能力。這些素質和能力不是一朝一夕所能形成的。因此，要成為一名合格的“送信人”，我們還要注重加強自身素質和工作能力的提高。一是通過學習豐富理論知識，了解大政方針使自己在思想上能夠適應形勢的變化;二是通過實踐，檢驗自己的想法，總結出切實可行的經驗;三是通過創(chuàng)新，改善自己的工作方法，積極探索新的工作思路。

三、不拘一格降人才努力營造年輕干部健康成長的良好環(huán)境

政黨的希望在于一大批年輕干部的成長。培養(yǎng)造就優(yōu)秀年輕干部是根本大計，是政黨長期執(zhí)政、執(zhí)好政的人才資源基礎。年輕干部的培養(yǎng)教育，是一項長期而艱巨的任務。一直以來，縣委十分重視年輕干部的培養(yǎng)，積極為年輕干部提供眾多可以充分鍛煉自己的平臺，營造年輕干部成長的良好環(huán)境。

一是完善培養(yǎng)鍛煉年輕干部的機制。縣委將進一步深化干部人事制度改革，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標準，樹立注重品行、科學發(fā)展、崇尚實干、重視基層、鼓勵創(chuàng)新、群眾公認等用人導向，切實關注觀念新、視野寬、有活力、有潛力的年輕干部，通過拓寬培訓渠道、改進選拔方式、多崗交流任職、下派掛職鍛煉等方式，進一步建立健全年輕干部培養(yǎng)、選拔、鍛煉的長效機制。縣委下一步要著手建立年輕后備干部庫和動態(tài)管理機制，特別是要通過選派年輕干部到基層到一線，到艱苦條件和復雜環(huán)境中磨練意志、砥礪品質、提升能力。

二是努力營造年輕干部健康成長的環(huán)境。近年來，年輕干部提拔任用幾乎遭遇“逢提必疑”的怪圈。對于年輕干部的使用，一些人患上了“習慣性猜疑癥”。對此，我們要辯證地看待，既要有打破常規(guī)，不拘一格降人才的勇氣，也要嚴格執(zhí)行干部選拔任用程序，堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則。樹立“論資力不唯資歷”和“早壓擔子早成才”的新觀念，對年輕干部要寬容愛護，不求全責備，不要僅看一時一事的表現，關鍵是要看主流、看基礎、看潛力、看潛質。不光僅看平時一貫的表現，還要看關鍵時刻和重要關頭的作用發(fā)揮。要勇于給優(yōu)秀年輕干部搭梯子，把年輕干部放到工作一線、重要崗位和艱苦環(huán)境進行培養(yǎng)，為年輕干部的成長提供更多的機會，更好地發(fā)揮年輕干部的作用，讓年輕干部盡早得到多崗位、全方位的鍛煉，有力推進全縣干部隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化進程。

三是年輕干部要以自己的行動證明自己的實力。社會的熱議是苛刻，更是期待。年輕干部在經歷輿論風暴的質疑，走上領導崗位后，人們更加關注的是他們能否拿出實際行動來為黨的事業(yè)添磚加瓦，能否保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的工作作風，能否做到為民、清廉、務實。所以，我們年輕干部一定要用實力說話，加強自身修養(yǎng)，做一個具有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮品質的干部，自己做到無懈可擊，讓別人心服口服。

最后，衷心希望全縣年輕干部堅定理想信念，增長知識本領，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，努力爭做眼里有活、用心做事的人，敢于擔當、真心負責的人，群眾信任、放心托付的人!衷心希望大家能夠盡快成長起來、成熟起來，擔當重任，勇挑重擔，為自己的人生寫上最光彩、最難忘的一頁!衷心希望大家在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現人生價值，努力用高尚的品德、杰出的才干、優(yōu)良的業(yè)績，贏得組織的信任和群眾的滿意!

有關年輕干部下沉一線心得體會如何寫三

尊敬的×××：

很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。

感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順利地完成工作交接。

我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三，決意辭去會計工作，懇請領導批準我的申請。

謝謝!

申請人:× ×

二0xx年九月十二日