在心得體會的寫作中，我們應(yīng)該注意用詞準(zhǔn)確、語言通順，使讀者容易理解。心得體會要有自己的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)，避免拷貝他人。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供我們借鑒和學(xué)習(xí)。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇一

作為初中學(xué)生，政治學(xué)科的學(xué)習(xí)是我們不可或缺的一部分。政治對我們的人生影響深遠(yuǎn)，因此我們需要認(rèn)真對待政治復(fù)習(xí)，才能對未來有更好的規(guī)劃。本文從五個方面分享我個人的政治復(fù)習(xí)方法心得和體會。

第一段：認(rèn)真聽課，及時復(fù)習(xí)。

初中政治老師講授的內(nèi)容較為豐富，我們需要認(rèn)真聽課。在課堂上，我們不僅要聽老師講授的知識，還要認(rèn)真閱讀課本。同時，我們需要做好筆記，記錄下老師講授的重點(diǎn)內(nèi)容。離開課堂后，我們要及時對上課講授的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

第二段：找準(zhǔn)政治學(xué)習(xí)的規(guī)律。

政治學(xué)習(xí)沒有shortcut，我們需要從細(xì)節(jié)做起，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)合理地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。政治學(xué)習(xí)以理論為主，我們需要掌握一定的閱讀和理解能力，學(xué)會提取法律條文、政策文件及時事分析，并做到知其然，更要知其所以然，把宏觀領(lǐng)域的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際問題的分析。

第三段：多重復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)。

政治知識的學(xué)習(xí)、理解和記憶都需要時間的累積。需要多做復(fù)習(xí)練習(xí)，讓自己更加熟練掌握各種知識點(diǎn)?？梢圆捎脜⒓友a(bǔ)課、自習(xí)和教輔資料輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，幫助鞏固基礎(chǔ)知識。多方面復(fù)習(xí)鞏固，才能讓知識“鞏固如鐵”。

第四段：科學(xué)安排時間，分階段復(fù)習(xí)。

政治知識的復(fù)習(xí)不宜急躁、倉促。可以把復(fù)習(xí)計(jì)劃分成階段，針對不同的知識點(diǎn)進(jìn)行不同層次的復(fù)習(xí)，針對每個知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)要求有不同的技巧方法。初中政治知識點(diǎn)較多，如果不分階段復(fù)習(xí)，難以做到總結(jié)以前的知識、將復(fù)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)地串起來。

第五段：合理利用試卷，找出差距，提高分?jǐn)?shù)。

政治考試的重要性不言而喻，考前最好做一些模擬試卷，找出自己的差距，對薄弱的知識點(diǎn)進(jìn)行更有針對性的復(fù)習(xí)。而對于常見的考試難點(diǎn)，我們應(yīng)該進(jìn)行客觀的分析，尋找解決方法。

在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)中，復(fù)習(xí)的方法決定了學(xué)習(xí)的效果，只有通過科學(xué)合理的方式，才能事半功倍地達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果?？傊Ｍ恼绿峁┑姆椒ê徒?jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Τ踔姓蔚膶W(xué)習(xí)有所幫助。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇二

人生最重要的資本是健康，而醫(yī)院是人們獲取健康服務(wù)的重要場所。但伴隨著醫(yī)療水平的提高，醫(yī)療資源就會相對匱乏，導(dǎo)致了醫(yī)學(xué)就業(yè)市場惡性競爭、急功近利，甚至出現(xiàn)醫(yī)療黑幕等問題，打擊了人們對醫(yī)療資源的信任，嚴(yán)重影響了醫(yī)療行業(yè)的形象。如何解決這些問題？在我多次參與醫(yī)院思想教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院政治思想教育具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性，可以幫助醫(yī)護(hù)人員樹立正確的價值觀，使醫(yī)療行為更加規(guī)范，提升醫(yī)院的整體形象。

第二段：正文一——正確的職業(yè)觀。

醫(yī)護(hù)人員是社會的中堅(jiān)力量，他們的專業(yè)技能和職業(yè)精神是醫(yī)療行業(yè)得以正常運(yùn)行的重要保障。然而，隨著社會競爭壓力的增大，一些醫(yī)護(hù)人員的個人利益意識比職業(yè)精神更加突出，出現(xiàn)了不少借助醫(yī)療資源謀取私利的行為，令人們對醫(yī)療行業(yè)存在一定的質(zhì)疑。針對這一問題，醫(yī)院政治思想教育重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員要堅(jiān)守醫(yī)療職業(yè)的道德底線，遠(yuǎn)離一些不正當(dāng)、不道德的收入渠道。只有做到職業(yè)操守良好，才能打造醫(yī)院良好的口碑形象，得到社會的信任。

第三段：正文二——規(guī)范的醫(yī)療行為。

醫(yī)學(xué)工作涉及的是人類生命健康，具有極高的的社會責(zé)任性和職業(yè)道德要求。因此，醫(yī)護(hù)人員在工作中必須要具備規(guī)范的醫(yī)療行為和操作技能，不能將病人的生命安全置于任何風(fēng)險之中。醫(yī)院政治思想教育強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，遵循診療流程，堅(jiān)決杜絕醫(yī)療事故的產(chǎn)生。這樣既能保證病人的健康安全，又可以樹立醫(yī)院良好的形象，提高服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度。

第四段：正文三——協(xié)調(diào)的醫(yī)院關(guān)系。

醫(yī)院是一個涉及多方利益的復(fù)雜機(jī)構(gòu)，不同科室、不同層級之間的關(guān)系錯綜復(fù)雜，時間久了還容易產(chǎn)生一些矛盾或者利益沖突。解決這些問題的關(guān)鍵是建立合harmonious的醫(yī)院關(guān)系。醫(yī)院政治思想教育重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要營造學(xué)術(shù)上的和平和持久的工作關(guān)系，同時加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，保持對彼此的了解和尊重。通過這種方法建立起密切的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識，強(qiáng)化企業(yè)文化的塑造和深化。

第五段：結(jié)尾。

通過多年的工作實(shí)踐和思想教育，我深深認(rèn)識到了醫(yī)院政治思想教育的價值和必要性，它鼓勵醫(yī)護(hù)人員養(yǎng)成正確的職業(yè)心態(tài)和行為，提升服務(wù)質(zhì)量，保護(hù)患者利益，傳遞良好的醫(yī)院形象。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我將始終遵循規(guī)范化操作的原則，秉持著正確的價值觀念，為醫(yī)院的發(fā)展獻(xiàn)一份自己的力量。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇三

第一段：引言（200字）。

醫(yī)院作為人們解決健康問題的重要場所，不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)的地方，還承擔(dān)著社會責(zé)任和使命。為了更好地履行這一責(zé)任，醫(yī)院思想政治精神的培育和發(fā)揚(yáng)尤為重要。在長時間的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到醫(yī)院思想政治精神對于提高醫(yī)療質(zhì)量、提升服務(wù)水平、維護(hù)患者權(quán)益等方面的意義，也對自己在醫(yī)院思想政治精神建設(shè)中的體會進(jìn)行總結(jié)，并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)提出了一些建議。

醫(yī)院思想政治精神是醫(yī)院內(nèi)部文化的重要組成部分。首先，它是醫(yī)院職工道德修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，通過加強(qiáng)思想道德建設(shè)，醫(yī)務(wù)人員能夠樹立正確的醫(yī)學(xué)倫理觀念和職業(yè)道德，保障醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。其次，醫(yī)院思想政治精神對于推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)具有重要作用。通過營造積極健康的工作氛圍，醫(yī)院能夠吸引更多優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員加入，提高整體的醫(yī)療水平。再次，醫(yī)院思想政治精神也是醫(yī)院與患者之間建立信任和溝通的橋梁，令患者感受到醫(yī)務(wù)人員的溫情和關(guān)懷，提升患者滿意度和忠誠度。

在實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到醫(yī)院思想政治精神建設(shè)的必要性和復(fù)雜性。首先，醫(yī)院思想政治精神的建設(shè)需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升醫(yī)務(wù)人員的政治覺悟和思想品質(zhì)。這要求醫(yī)務(wù)人員要有廣博的醫(yī)學(xué)知識，并且具備較高的政治素養(yǎng)，以更好地服務(wù)于社會。其次，醫(yī)院思想政治精神的建設(shè)需要建立健全的制度和機(jī)制，讓思想政治教育深入到醫(yī)務(wù)人員的日常工作中，并與醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合。最后，醫(yī)院思想政治精神的建設(shè)不能僅僅停留在口號上，而需要付諸實(shí)踐行動，才能取得實(shí)際成效。

作為一名醫(yī)務(wù)人員，我深刻地感受到醫(yī)院思想政治精神的影響和重要性。在參與醫(yī)院思想政治精神建設(shè)的過程中，我積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型醫(yī)院的理念，通過組織各類學(xué)術(shù)講座和知識競賽等活動，提高醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)積極性。同時，我也積極參與醫(yī)院的制度建設(shè)和規(guī)范制訂，對醫(yī)務(wù)人員的行為進(jìn)行規(guī)范和約束，以提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。另外，我還積極倡導(dǎo)醫(yī)患溝通的重要性，通過開展醫(yī)患交流座談會等活動，促進(jìn)醫(yī)患之間的理解和信任。

為了進(jìn)一步完善醫(yī)院思想政治精神的建設(shè)，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和教育。通過加強(qiáng)職業(yè)道德和醫(yī)學(xué)倫理的培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)能力和法律意識。同時，需要建立健全的醫(yī)療糾紛處理機(jī)制，及時解決患者的投訴和矛盾，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。此外，還應(yīng)加大對醫(yī)院思想政治精神建設(shè)的宣傳力度，使全體醫(yī)務(wù)人員都能充分認(rèn)識到醫(yī)院思想政治精神建設(shè)的重要性，積極參與其中，共同推動醫(yī)院的良性發(fā)展。

結(jié)尾（100字）。

醫(yī)院思想政治精神是醫(yī)院建設(shè)的重要組成部分，它對醫(yī)院的發(fā)展、醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)、患者的滿意度等方面具有重要影響。通過深入思考和實(shí)踐，我們能夠更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)院思想政治精神的重要性，并且通過實(shí)際行動推動醫(yī)院思想政治精神建設(shè)的不斷完善。希望醫(yī)院思想政治精神能夠在醫(yī)療行業(yè)的各個方面發(fā)揮出更大的作用，為人們的健康和幸福做出更多的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇四

作為醫(yī)療行業(yè)里的從業(yè)人員，我們在工作中往往需要直面醫(yī)院的政治，因?yàn)闊o論是在晉升、升職、進(jìn)修等方面，都需要考慮醫(yī)院里的政治環(huán)境。在這個政治環(huán)境中，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對和處理呢？下面我將分享我的一些體會和心得。

第二段：正確看待矛盾與利益。

醫(yī)院里充滿了不同的人和事，但無論是怎樣的人和事，它們都會是相互依存、相互聯(lián)系的一部分。這樣的依存關(guān)系會帶來優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)也很明顯，那就是時常會有些矛盾和利益沖突。對待這些矛盾和利益，我們不能以偏概全，也不能把矛盾和利益看成是鐵板一塊，而應(yīng)該找出其中的不同，判斷矛盾和利益的重要性和必要性，從而更好的處理矛盾和利益沖突，實(shí)現(xiàn)雙贏局面。

第三段：保持中立、可以交際的良好態(tài)度。

醫(yī)院政治環(huán)境中，很難保證所有人都始終站在同一立場上。面對這種情況，我們要保持中立態(tài)度，不參與任何的派系，不歸屬于任何的團(tuán)隊(duì)，可以做到保持良好的人際關(guān)系，和各個階層的人都可以交際透徹。協(xié)調(diào)、溝通、合作和協(xié)作是非常必要的重要發(fā)展，尤其是在這樣的政治環(huán)境中，良好的態(tài)度可以做到極大程度的提升。此外，還要學(xué)會做到以人為本，關(guān)注別人的需求，注重人性關(guān)懷與情感溝通，這樣可以加強(qiáng)彼此之間的信任度，更加快速地解決矛盾和問題。

第四段：準(zhǔn)確評價自我和他人。

醫(yī)院中的政治，是一種涌現(xiàn)出的集體智慧，同時也是個體能力的體現(xiàn)。我們必須準(zhǔn)確評價自己和他人的能力，共同協(xié)作完成需求，達(dá)成既定目標(biāo)。在這個過程中，每個人發(fā)揮的作用不同，如何評價這些作用，也就成了重要的問題。在評價別人之前，我們首先要學(xué)會評價自己，看看自己是否達(dá)到或者超出了既定目標(biāo)。當(dāng)然，在評價過程中，也不能太過棱角分明，否則會影響到其他人的情緒，使得工作難以開展。

第五段：要求自我、發(fā)揮優(yōu)勢。

政治環(huán)境下，我們不能僅僅關(guān)注別人的弱點(diǎn)，更要做好自己的提升和進(jìn)步，保持自我優(yōu)勢的方向和分寸。我們必須時刻保持自我進(jìn)取的狀態(tài)，不停地汲取各種經(jīng)驗(yàn)及知識。在工作中，不僅要對自己所參與的相關(guān)知識進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，還應(yīng)豐富自己的人際關(guān)系，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，與他人進(jìn)行相互幫助，共同成長進(jìn)步。

總結(jié)：

在醫(yī)院的政治環(huán)境中，我們要注意不同的人、事、物以及每個人的優(yōu)缺點(diǎn)，合理解構(gòu)其中的關(guān)系，在學(xué)會以人為本以及保持中立態(tài)度的前提下，自我和他人進(jìn)行合理評價，并且不斷完善自我優(yōu)勢，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇五

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我談一下自己感觸最深。

一、集體備課很重要。

它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為老教師，帶領(lǐng)青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使青年教師我盡快成熟起來。

二、堅(jiān)持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。

三、

多聽課。

課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的長處，閃光點(diǎn)，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實(shí)證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。

四、不問學(xué)生要面子。

雖然多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我也經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點(diǎn)，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。

五、不在學(xué)生面前擺架子。

課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學(xué)生個微笑，學(xué)生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。

1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑。

新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實(shí)情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實(shí)際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實(shí)際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。

2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。

新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認(rèn)知過程變得生動活潑，變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因?yàn)樵谡{(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。

3、遇到來自于學(xué)生的障礙。

受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實(shí)效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實(shí)施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。

4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點(diǎn)陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。

以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點(diǎn)、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實(shí)，爭取更大的進(jìn)步！

醫(yī)院政治心得體會和方法篇六

醫(yī)院是一個復(fù)雜而龐大的組織體系，涉及到眾多的職業(yè)群體和權(quán)力關(guān)系。在醫(yī)院內(nèi)部，常常會存在一些讓人深思的政治現(xiàn)象。作為一名實(shí)習(xí)生，我也開始了我的醫(yī)院政治筆記，記錄下了一些關(guān)于醫(yī)院政治方面的見解和體會。通過這一過程，我逐漸認(rèn)識到了醫(yī)院政治的復(fù)雜性以及它對醫(yī)療服務(wù)的影響。

醫(yī)院政治是指在醫(yī)院內(nèi)部，由于不同利益群體之間的爭斗和權(quán)力關(guān)系的存在，出現(xiàn)的各種政治現(xiàn)象。這些政治現(xiàn)象包括職稱評聘、科研經(jīng)費(fèi)的分配、崗位晉升以及醫(yī)生間的人際關(guān)系等。這些政治現(xiàn)象不僅僅是某些不良現(xiàn)象的表現(xiàn)，更是一種群體協(xié)作過程中產(chǎn)生的必然現(xiàn)象。

第二段：醫(yī)院政治的原因與機(jī)制。

醫(yī)院政治現(xiàn)象存在的原因和機(jī)制是多方面的。首先，醫(yī)院作為一個龐大的組織，必然涉及到各種各樣的利益與權(quán)力關(guān)系。不同職業(yè)群體、科室之間的關(guān)系都需要通過一定的政治博弈來平衡。其次，職業(yè)群體內(nèi)部也會存在一些權(quán)力關(guān)系，如醫(yī)生與護(hù)士的關(guān)系、上級與下級之間的關(guān)系等等。最后，醫(yī)院中的政治現(xiàn)象還與資源分配和工作機(jī)制密切相關(guān)?？蒲薪?jīng)費(fèi)、崗位晉升等方面的政治現(xiàn)象常常與醫(yī)療資源的分配和管理有關(guān)。

醫(yī)院政治對醫(yī)療服務(wù)的影響是復(fù)雜而深遠(yuǎn)的。一方面，醫(yī)院政治可能導(dǎo)致資源的不公平分配，使得一些重要的科研項(xiàng)目無法得到支持，一些有能力的醫(yī)生難以獲得晉升機(jī)會。這種不公平分配不僅會造成醫(yī)院內(nèi)部的緊張氣氛，還會影響到醫(yī)院整體的科研水平和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。另一方面，醫(yī)院政治也可能導(dǎo)致醫(yī)生之間的競爭關(guān)系加劇，相互之間缺乏合作精神，對患者造成不必要的困擾和傷害。

第四段：對醫(yī)院政治的思考與反思。

醫(yī)院政治現(xiàn)象的存在是客觀的，但我們不能對此置之不理。作為醫(yī)務(wù)人員，我們應(yīng)該思考如何改善醫(yī)院政治環(huán)境，以及如何將資源更合理地分配給真正需要的科研項(xiàng)目和醫(yī)生。首先，我們需要加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部的溝通與合作，建立和諧的工作氛圍。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)與素質(zhì)提升，使得醫(yī)生們能夠更好地適應(yīng)醫(yī)院政治環(huán)境的挑戰(zhàn)。最后，我們需要加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部的監(jiān)督與管理，保證資源的合理分配和醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。

第五段：結(jié)語。

醫(yī)院政治是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，它的存在和發(fā)展不僅影響到醫(yī)院內(nèi)部的各個方面，還關(guān)系到醫(yī)院整體的發(fā)展與進(jìn)步。通過對醫(yī)院政治的筆記和思考，我們可以更好地認(rèn)識到醫(yī)院政治的重要性，并找到改善醫(yī)院政治環(huán)境的方法和策略。只有在一個和諧與穩(wěn)定的醫(yī)院政治環(huán)境下，我們才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)，滿足患者和社會的需求。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇七

第一段：

在醫(yī)院，作為一個醫(yī)務(wù)人員，不僅要扎實(shí)掌握專業(yè)知識，還要了解和適應(yīng)醫(yī)院政治環(huán)境。我在過去的幾年里，通過觀察和親身參與，了解了醫(yī)院政治的本質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到，在醫(yī)院中，政治是無可避免的，但我們也可以通過正確的態(tài)度和行為來應(yīng)對。

第二段：

醫(yī)院政治的本質(zhì)是利益關(guān)系的博弈。只有明白了這個基本原則，我們才能在醫(yī)院政治中更好地立足。個人的利益往往與整體利益相沖突，在醫(yī)院中，這種沖突尤為明顯。有時，我們可能需要在兩者之間做出選擇。這時，我們應(yīng)該以患者和公眾的利益為重，而不是僅僅為了個人利益而做出決策。雖然這很難，但這是在醫(yī)院政治中保持清醒頭腦和正確態(tài)度的關(guān)鍵。

第三段：

除了明確利益關(guān)系的博弈外，我們還要學(xué)會與各種人相處。醫(yī)院是一個充滿各類人群的地方，每個人都有自己的立場和目標(biāo)。在與其他人打交道時，我們需要保持冷靜和理智。尤其是在面對一些權(quán)威人士時，我們更要堅(jiān)持原則，不被一些損人利己的策略所迷惑。掌握和運(yùn)用一些溝通技巧，如傾聽、表達(dá)和妥協(xié)，也是在醫(yī)院政治中非常重要的。

第四段：

在醫(yī)院政治中，我們還需要學(xué)會如何建立良好的人際關(guān)系。百合插在一個空盒子里是沒有意義的，我們需要不斷地與其他人協(xié)作和合作。只有與同事們保持良好的關(guān)系，我們才能更好地完成工作。在這個過程中，我們要展現(xiàn)出自己的專業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，以贏得別人的尊重和信任。同時，我們也要注意自己的形象和言行舉止，做到在工作和生活中高度一致。

第五段：

最后，我們要明確自己的職責(zé)和使命。作為醫(yī)務(wù)人員，我們的目標(biāo)是為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，并為社會健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。在醫(yī)院政治中，我們不能迷失方向，也不能被短視的利益所蒙蔽。我們要始終以患者為中心，堅(jiān)守醫(yī)德和職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，做到公正、公平、公開。只有這樣，我們才能不斷提升自己的專業(yè)水平，同時也為醫(yī)院政治注入一股正能量。

通過深入了解醫(yī)院政治，我認(rèn)識到在醫(yī)院工作中不可避免地要面對政治的考驗(yàn)。然而，只有正確理解和應(yīng)對醫(yī)院政治，我們才能更好地保持自己的專業(yè)道德和在事業(yè)上取得成功。因此，在醫(yī)院工作中，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦和正直的心態(tài)，以公益為先，服務(wù)患者，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇八

醫(yī)院作為一個公共機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著救治病患、傳播健康知識的使命。而在這個過程中，醫(yī)院的思想政治精神起著至關(guān)重要的作用。醫(yī)院的思想政治精神是指醫(yī)院在辦事過程中體現(xiàn)出來的理念、態(tài)度和價值觀念。這些思想政治精神不僅關(guān)系到醫(yī)院的聲譽(yù)與形象，更與醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德和醫(yī)療質(zhì)量有著密切的聯(lián)系。因此，每一位醫(yī)護(hù)人員都應(yīng)該對醫(yī)院的思想政治精神有深刻的認(rèn)識，并注重在實(shí)踐中落實(shí)。

在實(shí)踐中落實(shí)醫(yī)院的思想政治精神，可以通過多種方式和方法。首先，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)積極主動地學(xué)習(xí)醫(yī)院的政策、法規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)，確保自己的行為符合醫(yī)院的要求。其次，醫(yī)護(hù)人員要時刻保持職業(yè)操守，按照醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，規(guī)范自身的行為，樹立起良好的醫(yī)生形象。此外，醫(yī)護(hù)人員還應(yīng)積極參與醫(yī)院組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。通過這些方式和方法，醫(yī)護(hù)人員可以更好地落實(shí)醫(yī)院的思想政治精神。

醫(yī)院的思想政治精神不僅關(guān)系到醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德，同時也對患者有著重要的意義。首先，醫(yī)院的思想政治精神可以增強(qiáng)患者的治愈信心。醫(yī)院以良好的精神面貌和高尚的精神風(fēng)貌迎接每一位患者，給予患者安全感和信任感。其次，醫(yī)院的思想政治精神可以提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。思想政治精神是醫(yī)院管理和服務(wù)的源泉，只有精神面貌端正的醫(yī)務(wù)人員才能提高服務(wù)質(zhì)量，滿足患者的需求。再次，醫(yī)院的思想政治精神可以促進(jìn)患者的康復(fù)治療。醫(yī)院在對待患者時，要始終抱有一顆關(guān)愛患者的心，以滿滿的正能量對待每位患者，給予他們更好的康復(fù)治療。

醫(yī)院的思想政治精神不僅關(guān)系到患者，同樣也對醫(yī)務(wù)人員有著重要的影響。首先，醫(yī)院的思想政治精神可以提高醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。醫(yī)院通過樹立正確的思想政治精神，引導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)操守和行為習(xí)慣，促使醫(yī)護(hù)人員不斷提升醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量。其次，醫(yī)院的思想政治精神可以增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的團(tuán)隊(duì)意識。醫(yī)院倡導(dǎo)的思想政治精神強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和相互協(xié)作，醫(yī)護(hù)人員在工作中形成團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格，提升了醫(yī)院整體的凝聚力和向心力。再次，醫(yī)院的思想政治精神可以提升醫(yī)護(hù)人員的個人修養(yǎng)。醫(yī)院在倡導(dǎo)良好的思想政治精神的同時，也在加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人員的個人修養(yǎng)的要求，提高了醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)和修養(yǎng)。

為了更好地加強(qiáng)和推進(jìn)醫(yī)院的思想政治精神建設(shè)，需要采取一系列的措施。首先，醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)和教育，引導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員樹立正確的思想政治觀。其次，醫(yī)院應(yīng)成立思想政治精神建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)制定和組織實(shí)施相關(guān)工作計(jì)劃和方案。同時，醫(yī)院也可以通過定期開展醫(yī)院文化活動，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的交流與溝通，增強(qiáng)大家對醫(yī)院的歸屬感和認(rèn)同感。最后，醫(yī)院還可以通過強(qiáng)化對思想政治精神的監(jiān)督和考核，確保醫(yī)院的思想政治精神落地生根。

總結(jié)：

醫(yī)院的思想政治精神體現(xiàn)了醫(yī)院的文化、價值觀和使命感，對醫(yī)護(hù)人員和患者都具有重要的意義。通過多種方式和方法，加強(qiáng)思想政治精神的落實(shí)，可以提高醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，同時也可以增強(qiáng)患者的治愈信心和提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。為了更好地加強(qiáng)和推進(jìn)醫(yī)院的思想政治精神建設(shè)，醫(yī)院需要采取一系列的措施，包括領(lǐng)導(dǎo)組織、培訓(xùn)教育等。只有不斷加強(qiáng)醫(yī)院的思想政治精神建設(shè)，才能確保醫(yī)院的形象和聲譽(yù)，為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇九

醫(yī)院是社會救助與健康管理的重要場所，醫(yī)務(wù)人員在工作中不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要具備正確的思想政治觀念和精神狀態(tài)。我作為一名醫(yī)務(wù)工作者，通過多年的實(shí)踐與思考，深刻體會到醫(yī)院思想政治精神對于個人及整個團(tuán)隊(duì)的重要性。以下是我的一些體會和感悟。

首先，在醫(yī)院工作中，思想政治精神是醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守本職、不畏壓力的重要支撐。醫(yī)院是一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的環(huán)境，工作中常常會面對繁重的工作量、困難的病情和復(fù)雜的病例。在這種情況下，我們需要時刻保持積極樂觀的心態(tài)，不被困難所壓垮。同時，我們要保持思想上的堅(jiān)定，堅(jiān)守職業(yè)道德和倫理準(zhǔn)則，做到對患者負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)。只有這樣，我們才能在緊張的工作中保持良好的狀態(tài)，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

其次，在醫(yī)院工作中，思想政治精神是醫(yī)患關(guān)系和諧的重要保障。醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)院內(nèi)最重要的關(guān)系之一，關(guān)系到醫(yī)院的形象和信譽(yù)。醫(yī)務(wù)人員要時刻保持良好的職業(yè)操守和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，以患者為中心，尊重患者的權(quán)益和意見。在與患者的溝通中，我們要耐心細(xì)致地解答患者的問題，對患者的痛苦給予關(guān)懷和安慰，在醫(yī)療過程中保持透明和公正。只有這樣，我們才能與患者建立起互信與尊重的良好關(guān)系，提高醫(yī)療質(zhì)量，形成良好的醫(yī)患關(guān)系。

再次，在醫(yī)院工作中，思想政治精神是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的重要紐帶。醫(yī)院內(nèi)有著各種各樣的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)員等等。這些團(tuán)隊(duì)成員需要相互協(xié)作，共同完成醫(yī)院的各項(xiàng)任務(wù)。每個成員都應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神，為了共同的目標(biāo)而努力奮斗。在工作中，我們要互相信任，互相幫助，相互支持，共同成長。只有這樣，我們才能夠形成一個和諧、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

此外，思想政治精神還是醫(yī)院文化建設(shè)的重要基石。醫(yī)院文化是醫(yī)院的靈魂，是醫(yī)院發(fā)展的重要支撐。醫(yī)院需要樹立正確的價值觀和社會責(zé)任感，傳承優(yōu)秀的醫(yī)療傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)社會主義核心價值觀。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該身體力行，以身作則，做文明醫(yī)院的表率，為醫(yī)院的文化建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。只有這樣，我們的醫(yī)院才能夠不斷發(fā)展，為患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

最后，思想政治精神對于醫(yī)務(wù)人員個人發(fā)展和成長也有著重要的作用。醫(yī)務(wù)人員要不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新技術(shù)、修正知識誤區(qū)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時，我們要不斷弘揚(yáng)樂觀向上的精神，樹立正確的生活觀和人生觀，保持積極向上的人生態(tài)度。在這個過程中，我們要不斷發(fā)揚(yáng)思想政治精神，不斷提高自己的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，為更好地服務(wù)患者和社會而努力。

總結(jié)起來，醫(yī)院思想政治精神對于個人和整個團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都有著重要的影響。作為醫(yī)務(wù)人員，我們要不斷加強(qiáng)對思想政治精神的學(xué)習(xí)和研究，注重自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，以此為依托，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步和成長，為建設(shè)健康中國貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇十

政治是初中階段的一門必修課程，通過學(xué)習(xí)政治，我們可以了解國家、社會、人民的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，為未來成為一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓翊蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，在實(shí)際學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)反應(yīng)政治的內(nèi)容較為抽象、繁瑣，復(fù)習(xí)起來也很困難。在多次試錯的過程中，我總結(jié)出了一些行之有效的復(fù)習(xí)方法，與大家分享一下。

第二段：分類復(fù)習(xí)。

政治知識的范圍涉及很廣，常規(guī)的重點(diǎn)會從歷史、制度、思想三個方面展開。針對這些內(nèi)容，我們可以采用分類復(fù)習(xí)的方法。比如歷史方面，可以按時間順序、按朝代、按重大事件等劃分；制度方面，可以按照政治制度、經(jīng)濟(jì)制度等類別劃分；思想方面，可以按照馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等分類劃分。這樣，可以更加明確地了解政治學(xué)科的重點(diǎn)及知識點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

第三段：圖表復(fù)習(xí)。

政治學(xué)科涉及到的概念較多，而且很多概念之間存在著不同的內(nèi)在聯(lián)系，易混淆。為了解決這個問題，我們可以采用圖表復(fù)習(xí)法。首先，根據(jù)整體課程，將知識點(diǎn)繪制在紙或筆記上，形成一個復(fù)習(xí)框架。然后，對于不同的知識點(diǎn)，可以采用表格、思維導(dǎo)圖、魚骨圖等方法進(jìn)行梳理，形成有層次、有針對性的思維圖譜，便于整體認(rèn)識和記憶掌握，同時也能把握知識點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，也便于回憶。

第四段：實(shí)例練習(xí)。

政治學(xué)科的理論課程較多，但理論知識的核心在于聯(lián)系實(shí)際。所以，在復(fù)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注重實(shí)例練習(xí)。多采用原版課本里的實(shí)例或教師出的習(xí)題作為練習(xí)，循序漸進(jìn)，加深對這些知識默示理解的同時也會讓定位和答題思路得到極大的提升，幫助我們把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。

第五段：追求深度。

政治學(xué)科判斷題、論述題較多，其中一定比例的分?jǐn)?shù)是由深度把控決定的。深度的概念指的是在已有知識體系之上，對新知識進(jìn)行建構(gòu)，拓寬原有的視角，加深對政治學(xué)科的理論和實(shí)踐的理解。只有追求深度，才能避免重復(fù)套用、記牢表層知識點(diǎn)而忽略深度理解的窘境。因此，在復(fù)習(xí)時，我們應(yīng)該多看原文、多思考學(xué)科內(nèi)涉及的概念、譜系、論述，逐漸深入到思想的核心，挖掘問題的深度，才能為提高復(fù)習(xí)效率打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

政治學(xué)科雖然比較難，但是復(fù)習(xí)方法很重要。分類復(fù)習(xí)、圖表復(fù)習(xí)、實(shí)例練習(xí)、追求深度是我總結(jié)出來的復(fù)習(xí)方法，希望這些方法能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。除了掌握?fù)習(xí)方法，我們還需要注意心態(tài)調(diào)整，只有內(nèi)心平靜，積極進(jìn)取，才能夠在政治學(xué)科上打造出令人稱道的成績。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇十一

很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學(xué)心得，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機(jī)會。

走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當(dāng)初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點(diǎn)手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學(xué)方法還是教學(xué)理念上都有了一定的進(jìn)步，當(dāng)然也碰到了一些困難與問題。

新課程倡導(dǎo)合作精神，開展自主探究；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，走進(jìn)生活走進(jìn)社會；提倡創(chuàng)設(shè)課堂情境，進(jìn)行情境教學(xué)；不再單純地以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生，尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和人格養(yǎng)成。結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，我談一下自己感觸最深的幾點(diǎn)：

一、集體備課很重要。

它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為新教師，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使我盡快成熟起來。

二、堅(jiān)持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。

三、多聽課。

課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的長處，閃光點(diǎn)，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略老教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實(shí)證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。

四、不問學(xué)生要面子。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點(diǎn)，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。

五、不在學(xué)生面前擺架子。

課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴(yán)肅，課堂氣氛比較緊張，有學(xué)生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。

1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑。

新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實(shí)情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實(shí)際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實(shí)際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。

2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。

新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認(rèn)知過程變得生動活潑，變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因?yàn)樵谡{(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。

3、遇到來自于學(xué)生的障礙。

受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實(shí)效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

由于學(xué)生對中考政治開卷考的錯誤認(rèn)識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學(xué)科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點(diǎn)和設(shè)問的閱讀能力，運(yùn)用理論術(shù)語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。

基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實(shí)施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。

4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點(diǎn)陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。

以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點(diǎn)、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實(shí)，爭取更大的進(jìn)步！

醫(yī)院政治心得體會和方法篇十二

在當(dāng)今中國，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對于提高人民群眾的健康水平和保障社會穩(wěn)定發(fā)展起著重要作用。而在醫(yī)院這一亟需高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)和管理的基礎(chǔ)單位中，不僅僅需要醫(yī)療專業(yè)知識、臨床技能等人才實(shí)力，也需要政治素質(zhì)高、社會責(zé)任感強(qiáng)的人才支撐。因此，在醫(yī)院的工作中，政治思想教育也成為了一項(xiàng)必不可少的重要工作。在此，我將結(jié)合我自身在醫(yī)院政治思想教育中的體驗(yàn)和心得，展開下面的闡述。

醫(yī)院政治思想教育由于特殊的行業(yè)屬性，有著與其他行業(yè)不太相同的意義和目的。首先，醫(yī)院作為醫(yī)療保健的基礎(chǔ)單位，本身就需要面臨著嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)策略和政策約束，因此，醫(yī)院內(nèi)部的醫(yī)護(hù)人員在收到政治思想教育的同時，也能夠更好地體驗(yàn)所在環(huán)境和所處社會的意義。其次，醫(yī)院人才隊(duì)伍的素質(zhì)，需要在面對群眾需求和威脅時有過硬的思想政治基礎(chǔ)，才可做到保障病患安全和工作順利的同時，承擔(dān)起自身應(yīng)有的社會責(zé)任。同時，在當(dāng)前醫(yī)院營利與公益經(jīng)營壓力下，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)也需要兼顧兩者平衡，此時需要更具有政治意識和社會責(zé)任感的人才入選。

在當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)管理中，由于醫(yī)生的專業(yè)性與患者病情復(fù)雜性等多種問題復(fù)雜難以調(diào)動，醫(yī)藥分開塞進(jìn)一個瓶子中的管理模式已經(jīng)不能很好地貼合現(xiàn)實(shí)需求。因此，如何更好地培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任感、協(xié)作意識、科學(xué)知識和專業(yè)技能等，就成為了院方和管理者面臨的課題。在此時，政治思想教育不僅僅能夠?qū)︶t(yī)院人才隊(duì)伍的思想觀念進(jìn)行調(diào)適，增強(qiáng)大家對于院方領(lǐng)導(dǎo)的信任感和認(rèn)同感，更能夠使醫(yī)護(hù)人員把自己的利益整合在更大的共同目標(biāo)之下，進(jìn)而提高醫(yī)院整體效果和推動醫(yī)院質(zhì)量的穩(wěn)定提升。

作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名畢業(yè)生，在醫(yī)院工作的這段時間中，我有幸能夠參與到了各式各樣的政治思想教育活動中去。在這些教育活動中，我學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)時政國內(nèi)國際政策、新時代下弘揚(yáng)愛國主義精神、防止不良思想的影響等的重要知識，同時，也學(xué)到了如何做一個高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員，在工作崗位上誠信、負(fù)責(zé)、感恩、奉獻(xiàn)的道德準(zhǔn)則。在這些體驗(yàn)中，我從政治倫理道德、國家利益和社會公益等多方面對自己的行為作出了反思和學(xué)習(xí)，并且應(yīng)用在實(shí)踐和人民健康事業(yè)中，感受到了成就感和幫助他人的驕傲。

醫(yī)院政治思想教育作為一個新領(lǐng)域，還面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。一方面，它需要從傳統(tǒng)醫(yī)療保健教育的形式中脫穎而出，在內(nèi)容和方法上做出更加切實(shí)和落地的改變，避免過度政治化，注重人文性、實(shí)際性和科學(xué)性。另一方面，隨著國家政策的調(diào)整和新時代需求的增加，醫(yī)院政治思想教育還應(yīng)對自身的困難和挑戰(zhàn)提出相應(yīng)的解決方案，提高對于醫(yī)學(xué)專業(yè)和領(lǐng)域的認(rèn)知度，提高醫(yī)護(hù)人員的思想覺悟和社會責(zé)任感，增強(qiáng)他們在新時代的綜合競爭力和素質(zhì)。

總結(jié)：

醫(yī)院政治思想教育在當(dāng)今幸福社會的建設(shè)中，具有廣泛和重要的作用。不論是在醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)調(diào)整、思想調(diào)適等方面，還是在醫(yī)院的管理和推廣多種醫(yī)療技術(shù)的過程中，政治思想教育都是不可或缺的。通過本人參與的教育活動，我進(jìn)一步認(rèn)識到了認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐、心懷感恩服務(wù)等重要信念的意義，感受到了立足于全人類、負(fù)責(zé)于自然和依循社會公義的念頭成果，愿我們在以后的工作路程中，用學(xué)問點(diǎn)亮智慧、用實(shí)用成果實(shí)現(xiàn)夢想！

醫(yī)院政治心得體會和方法篇十三

作為一名醫(yī)務(wù)人員，工作于醫(yī)院中，我們不可避免地會接觸到一些特殊的問題，比如醫(yī)院中常常存在的政治問題。在醫(yī)院中，政治不是一個單純的名詞，而是一種普遍存在的現(xiàn)象。在這篇文章中，我將分享我的醫(yī)院政治心得體會。

醫(yī)院政治是指醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層和員工之間的相互關(guān)系，是一種權(quán)力關(guān)系。醫(yī)院中普遍存在的醫(yī)生的金字塔結(jié)構(gòu)，讓醫(yī)院中的每個員工，都要適應(yīng)一種權(quán)力關(guān)系，而醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層則控制著這個醫(yī)生體系的頂部。醫(yī)院政治不可避免地會影響到每位醫(yī)務(wù)人員的工作和生活。

醫(yī)院政治的存在對醫(yī)務(wù)人員有很大的影響，尤其是對于醫(yī)院的發(fā)展。如果醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層關(guān)注于自身的利益和派系的利益，而不是醫(yī)院的整體利益和發(fā)展，那么就會導(dǎo)致醫(yī)院整體水平的下降，甚至?xí)绊懙结t(yī)療質(zhì)量及醫(yī)院聲譽(yù)。

想要在面對醫(yī)院政治問題時，做到不失自我，不被影響，就需要掌握一些方法。首先，應(yīng)該堅(jiān)持原則，不受賄賂和打壓；其次，需要加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自身管理能力；最后，要學(xué)會處理人際關(guān)系，多與同事溝通、互相支持，避免與他人產(chǎn)生敵對關(guān)系。

第四段：如何提高醫(yī)院政治素養(yǎng)。

在處理醫(yī)院政治問題的過程中，不僅僅需要掌握一定處理技巧，還需要增強(qiáng)自身的醫(yī)院政治素養(yǎng)。首先，要提高自身的思想境界和認(rèn)識水平，不斷拓寬自己的視野，讓自己更加開放、自覺和深刻；其次，要認(rèn)真遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的職業(yè)道德觀；最后，要提高自身的行動能力，全力以赴投入到工作中。

第五段：展望醫(yī)院政治問題未來的發(fā)展。

醫(yī)院政治問題在目前醫(yī)療環(huán)境下仍然存在，但我們可以看到，越來越多的醫(yī)院在加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部治理方面做出了努力。更優(yōu)秀更合適的領(lǐng)導(dǎo)層與經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員，越來越多的專業(yè)技能需要，以及更加完善的組織結(jié)構(gòu)，都將是引領(lǐng)醫(yī)院政治未來發(fā)展的動力。在改革的大背景下，我們有理由相信，醫(yī)院政治問題在不久的將來能夠得到有效的解決。

總結(jié)：

醫(yī)院政治問題在醫(yī)療領(lǐng)域中是一個常見的問題，處理醫(yī)院政治問題需要掌握一些技巧，同時也需要提高醫(yī)院政治素養(yǎng)。未來，相信隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療體系的變革，醫(yī)院政治問題將會得到有效的解決，使醫(yī)療環(huán)境更加美好。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇十四

醫(yī)院政治思想教育是一項(xiàng)必不可少的工作。它的主要目的是提高醫(yī)務(wù)人員的思想覺悟和政治意識，堅(jiān)定他們的政治立場，加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的認(rèn)識，從而保證醫(yī)院科學(xué)、順暢、健康地發(fā)展。在醫(yī)療行業(yè)，醫(yī)務(wù)工作者的思想水平和政治覺悟至關(guān)重要，它直接關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量和患者的健康。因此，加強(qiáng)醫(yī)院政治思想教育工作，對于促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家是非常有必要的。

在實(shí)際工作中，醫(yī)院政治思想教育的實(shí)施情況可能存在一些問題和不足。例如，有些醫(yī)院缺乏有效的課堂教育宣傳，導(dǎo)致員工對國家政策和法律法規(guī)的認(rèn)識不夠深入；有些醫(yī)院對醫(yī)務(wù)人員的思想教育只是采取了單純的知識輸入方式，難以激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的自覺性和主動性。這些問題說明，醫(yī)院政治思想教育需要加強(qiáng)政策引導(dǎo)和宣傳教育，同時，需要提高課程設(shè)置的針對性，讓員工能夠真正受益。

醫(yī)院政治思想教育是推動醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，也是維護(hù)醫(yī)院工作秩序的重要保障。加強(qiáng)政治思想教育能夠有效提高醫(yī)務(wù)人員的道德水平、穩(wěn)定思想和情緒，從而更好地服務(wù)于患者；同時，加強(qiáng)黨性教育和工作法規(guī)宣傳，有助于維護(hù)醫(yī)療工作的秩序，保持醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專業(yè)形象。因此，我們需要將醫(yī)院政治思想教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)、持久、延續(xù)性強(qiáng)的工作來開展。

通過對醫(yī)院政治思想教育工作的調(diào)查和分析，可以發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的政治覺悟得到了提高，對黨和政府的信任度和支持度也得到了明顯提升。同時，員工的責(zé)任感和榮譽(yù)感也得到了提高，對工作的認(rèn)識和敬業(yè)精神也得到了加強(qiáng)。由此可見，加強(qiáng)醫(yī)院政治思想教育工作是一項(xiàng)十分艱巨但也非常必要的工作，這也需要我們逐步探索和實(shí)踐。

今天，醫(yī)院政治思想教育的實(shí)踐工作已經(jīng)逐步扎實(shí)而深入，接下來的挑戰(zhàn)是如何進(jìn)一步找出問題、加強(qiáng)努力，讓它真正成為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的重要組成部分。未來，醫(yī)院政治思想教育將面臨著更多形式豐富的課程、更為高效的宣傳和引導(dǎo)，同時還需要在對醫(yī)療法規(guī)的解釋與貫徹落實(shí)方面作出更深刻的探討。只有通過各方面的不斷努力，才能激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的工作熱情和積極性，推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)真正地飛躍式發(fā)展。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇十五

在多年的教育教學(xué)實(shí)踐過程中，我對政治課教學(xué)有以下三點(diǎn)體會：

“克隆技術(shù)將會把人類帶往何處”，讓學(xué)生在對克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點(diǎn)看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預(yù)見性，從而達(dá)到教學(xué)目的。3．組織學(xué)生制定理財方案。活動目的：讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲蓄等知識，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識解決問題的能力，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W(xué)們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動非常好。４、社會調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會，才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實(shí)際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟，明確社會調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。第三步：撰寫社會調(diào)查報告,一方面使書本知識得到檢驗(yàn)和完善；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。

5．開辟“時事論壇”。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的能力、表達(dá)能力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點(diǎn)現(xiàn)象如：中美關(guān)系、中日關(guān)系、中東和平進(jìn)程、三農(nóng)問題、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、樹立正確的金錢觀、就業(yè)觀等。

二、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時，提出“共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員是否允許信教”的問題；當(dāng)講到“我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論。

三、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。

很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學(xué)心得，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機(jī)會。

走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當(dāng)初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點(diǎn)手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學(xué)方法還是教學(xué)理念上都有了一定的進(jìn)步，當(dāng)然也碰到了一些困難與問題。

新課程倡導(dǎo)合作精神，開展自主探究；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，走進(jìn)生活走進(jìn)社會；提倡創(chuàng)設(shè)課堂情境，進(jìn)行情境教學(xué)；不再單純地以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生，尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和人格養(yǎng)成。結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，我談一下自己感觸最深的幾點(diǎn)：

一、集體備課很重要。

它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為新教師，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使我盡快成熟起來。

二、堅(jiān)持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

備課包括鉆研教。

材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。

三、多聽課。

課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的長處，閃光點(diǎn)，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略老教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實(shí)證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。

四、不問學(xué)生要面子。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點(diǎn)，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。

五、不在學(xué)生面前擺架子課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴(yán)肅，課堂氣氛比較緊張，有學(xué)生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。

同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑。

新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實(shí)情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實(shí)際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實(shí)際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。

2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。

受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實(shí)效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

由于學(xué)生對中考政治開卷考的錯誤認(rèn)識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學(xué)科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點(diǎn)和設(shè)問的閱讀能力，運(yùn)用理論術(shù)語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。

基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實(shí)施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。

4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點(diǎn)陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點(diǎn)、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實(shí)，爭取更大的進(jìn)步！

---鄲城縣第二高級中學(xué)謝翠云。

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我談一下自己感觸最深。

一、集體備課很重要。

它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為老教師，帶領(lǐng)青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使青年教師我盡快成熟起來。

二、堅(jiān)持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。

三、多聽課。

課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的長處，閃光點(diǎn)，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實(shí)證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。

四、不問學(xué)生要面子。

雖然多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我也經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點(diǎn)，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。

五、不在學(xué)生面前擺架子課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學(xué)生個微笑，學(xué)生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。

同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑。

新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實(shí)情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實(shí)際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實(shí)際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。

2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。

受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實(shí)效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實(shí)施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。

4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點(diǎn)陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點(diǎn)、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實(shí)，爭取更大的進(jìn)步！

醫(yī)院政治心得體會和方法篇十六

首段：引入醫(yī)院的政治現(xiàn)象（200字）。

醫(yī)院作為一個特殊的組織，不可避免地存在著各種政治現(xiàn)象。作為一名常年在醫(yī)院工作的醫(yī)生，我有幸親身經(jīng)歷過醫(yī)院政治的方方面面。近期，我決定追尋這種現(xiàn)象的根源，并記錄下來。通過深入觀察并撰寫政治筆記，我在醫(yī)院政治中獲得了許多心得體會。

二段：政治現(xiàn)象的描述和分析（400字）。

在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院政治無處不在。在醫(yī)院的各個層面，它都存在著不同程度的體現(xiàn)。從醫(yī)院的高層管理者到普通醫(yī)生和護(hù)士，每個人都在競爭和爭權(quán)奪利的世界中生存。利益驅(qū)使和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)成為醫(yī)院政治的核心。有時，人們?yōu)榱双@得更多的資源和權(quán)力，不得不犧牲團(tuán)隊(duì)合作和公平公正的原則。這種政治現(xiàn)象在醫(yī)院中嚴(yán)重影響了醫(yī)療質(zhì)量和患者的權(quán)益。因此，了解和分析醫(yī)院政治現(xiàn)象對我們改善醫(yī)院管理、提高醫(yī)療質(zhì)量具有重要的意義。

三段：政治筆記的價值和方法（300字）。

政治筆記作為研究和記錄醫(yī)院政治現(xiàn)象的有力工具，具有較高的價值。通過記錄醫(yī)院政治的實(shí)際案例和現(xiàn)象，我們可以深入了解其發(fā)生的原因和影響。政治筆記還可以在醫(yī)院內(nèi)部進(jìn)行分享和討論，從而促進(jìn)對醫(yī)院政治的認(rèn)識和思考。為了使政治筆記更加有力，我們可以采用詳實(shí)的描述、清晰的邏輯分析和客觀的立場。同時，要保持對醫(yī)院相關(guān)方面的廣泛關(guān)注，以便抓住政治現(xiàn)象的關(guān)鍵點(diǎn)。

四段：政治筆記對個人的啟示和反思（200字）。

我的政治筆記記錄的過程中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院政治不僅僅是一種害怕或避免的現(xiàn)象，而且也可以被視為一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過深入觀察和分析政治現(xiàn)象，我學(xué)會了如何在復(fù)雜的政治環(huán)境下保持獨(dú)立和公正的立場。我也認(rèn)識到，合理而有效的溝通和談判技巧在醫(yī)院政治中占有重要地位。同時，我反思了自身的行為和態(tài)度，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，以較好地應(yīng)對醫(yī)院政治的挑戰(zhàn)。

五段：如何應(yīng)對醫(yī)院政治現(xiàn)象（200字）。

對于醫(yī)院政治現(xiàn)象，我們不能選擇回避，而是需要積極應(yīng)對。首先，我們應(yīng)該提高自身的政治意識，了解和認(rèn)清醫(yī)院政治的實(shí)質(zhì)和影響。其次，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力，以增加自己在政治競爭中的優(yōu)勢。另外，我們還應(yīng)倡導(dǎo)透明和公正的醫(yī)院治理，建立健全的制度和規(guī)范，以減少政治現(xiàn)象的產(chǎn)生。最重要的是，我們應(yīng)始終以患者利益為重，保持專業(yè)和道德的底線，從而在醫(yī)院政治中保持清醒的頭腦，做出正確的決策。

總結(jié)：通過政治筆記的記錄和分析，我對醫(yī)院政治現(xiàn)象有了更深入的了解，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。政治筆記的撰寫也喚醒了我對醫(yī)院管理和醫(yī)療質(zhì)量的思考。希望將來有更多的醫(yī)務(wù)人員關(guān)注和應(yīng)對醫(yī)院政治，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和患者的福祉做出積極的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇十七

初中政治作為中華人民共和國重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是國家培養(yǎng)人才的必修課程。然而，初中政治知識點(diǎn)廣泛、難度較高，很多同學(xué)深感頭疼。如何理清政治知識點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，提高初中政治成績，成為了眾多學(xué)生和家長所關(guān)心的議題。在我的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些初中政治復(fù)習(xí)的方法和心得，并在這篇文章中分享給大家。

第二段：系統(tǒng)性復(fù)習(xí)法。

初中政治有許多知識點(diǎn)，而每個知識點(diǎn)之間也有著密切聯(lián)系。我建議同學(xué)們使用系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法，逐步梳理并理清知識點(diǎn)之間的關(guān)系?？梢园迅鱾€知識點(diǎn)進(jìn)行分列，然后建立各個模塊之間的聯(lián)系。系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法不僅能夠幫助同學(xué)們更好地深入了解每個知識點(diǎn)，理解整個學(xué)科體系，對于考試的復(fù)習(xí)運(yùn)用也更為得心應(yīng)手。

第三段：歸納整理法。

初中政治知識點(diǎn)多，非常雜亂無章，很多同學(xué)往往因?yàn)橛洸蛔↑c(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系而放棄學(xué)習(xí)。這時候，我建議同學(xué)們可以采用歸納整理法，即對知識點(diǎn)進(jìn)行整合，找出其中的規(guī)律，并將其整合成條理清晰、簡單明了的筆記或腦圖。這樣一來，即使是極為抽象的知識點(diǎn)也可以清晰易懂，記憶難度也大大降低了。

第四段：分層次復(fù)習(xí)法。

初中政治的知識點(diǎn)難免會存在一些難懂的概念和名詞，這時候我們可以使用分層次學(xué)習(xí)的方法。按照重要程度和難度分為三個階段：先是對于簡單概念的掌握，其次是對于難懂名詞的學(xué)習(xí)，再來就是對于整體性知識的理解和運(yùn)用。這樣的學(xué)習(xí)方式既能夠順利掌握簡單知識點(diǎn)，又能對于較為深奧的知識點(diǎn)循序漸進(jìn)地掌握，并最終消化了解整個學(xué)科。

第五段：綜合運(yùn)用法。

最后，初中政治還包括思想性強(qiáng)的綜合類文章和雜志閱讀，這些內(nèi)容常常很難理解并壓在學(xué)生心頭。針對這種情況，我們可以利用媒體新聞、網(wǎng)絡(luò)信息和熱點(diǎn)論文等，學(xué)習(xí)新知識，加強(qiáng)自己的思維能力；通過看報紙、雜志和提高興趣來提高閱讀能力。這樣，我們不僅學(xué)會了知識，還學(xué)會了創(chuàng)新，學(xué)會了運(yùn)用。

結(jié)尾段：

初中政治的復(fù)習(xí)方法很多，但是最重要的是建立一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且保持一種積極向上的心態(tài)。只有具備了良好的習(xí)慣和心態(tài)，才可以更加輕松、有效地學(xué)習(xí)和運(yùn)用初中政治的知識。經(jīng)過我的實(shí)踐，這些方法是行之有效的。我希望這篇文章可以對初中學(xué)生的政治學(xué)習(xí)有所幫助。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇十八

所以，從毛中特命題的形式看，復(fù)習(xí)這門課程是要注意學(xué)習(xí)方法：一是毛澤東思想和中國革命史有許多相互覆蓋的地方，因此復(fù)習(xí)時要以歷史事件為線索掌握毛澤東思想的基本內(nèi)容和活的靈魂。要特別注意毛澤東發(fā)表的幾篇著名的文章，這是毛澤東思想概論中每年必考的知識點(diǎn)。對這些文章沒有必要全都看一遍，但是要知道每一篇文章的基本要點(diǎn)，而這又是一般的參考書很少提及的，這就要求考生自己。

總結(jié)。

出一套適合自己的知識脈絡(luò)圖來加強(qiáng)理解和記憶。二是注意點(diǎn)、線、面的結(jié)合。所謂點(diǎn)，就是基本的觀點(diǎn)、原理和范疇；所謂線，就是一章內(nèi)容的聯(lián)系；所謂面就是整個學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系。復(fù)習(xí)過程中要學(xué)會融會貫通，舉一反三，使考查的內(nèi)容了然于胸搞清楚了各個概念的內(nèi)涵、概念之間的異同、易混淆的地方之后，不但容易記憶，而且效果好，在考試的時候又能靈活運(yùn)用，自如應(yīng)付。三是對中國特色社會主義理論的復(fù)習(xí)要特別注意當(dāng)年發(fā)生國內(nèi)外大事，由于我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展很快，新內(nèi)容和新經(jīng)驗(yàn)多，所以歷屆考試中這部分的內(nèi)容修訂最多，而這些新修訂后增加的知識點(diǎn)命題的機(jī)會也最多，有時甚至是當(dāng)年的論述題或材料題的考查內(nèi)容?？忌趶?fù)習(xí)這些內(nèi)容時，也要對其實(shí)質(zhì)進(jìn)行很好的把握。

近年來，新一輪的“以生為本”、“素質(zhì)教育”的課程改革正在全國如火如荼地進(jìn)行著。那么，在新形勢下,如何抓住機(jī)遇，通過培養(yǎng)學(xué)生的思想政治課學(xué)習(xí)興趣，使之從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔液脤W(xué)”，是每一個思想政治課教師面臨的熱點(diǎn)問題。筆者在教學(xué)實(shí)踐中體會到可以分四個階段進(jìn)行：第一階段，通過精心設(shè)計(jì)導(dǎo)言課來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；第二階段是在日常課堂教學(xué)中采取多種方法不斷鞏固學(xué)習(xí)興趣；第三階段是巧設(shè)課堂結(jié)尾，延續(xù)學(xué)習(xí)興趣；第四階段是巧設(shè)作業(yè)，發(fā)展興趣。

一、巧設(shè)導(dǎo)語，激發(fā)興趣。

“良好的開端是成功的一半”。一堂好課有引人入勝的開場，自然會把學(xué)生的全部精力引到課堂中，使學(xué)生積極參與教學(xué)活動，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)語應(yīng)針對學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，用歌曲、傳說、典故、名言警句、新聞資訊、時事、生活事例、詼諧、幽默、恰當(dāng)?shù)谋扔鞯葘?dǎo)入，把學(xué)生的注意力集中起來，引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)求知欲。[1]例如，在講解高一經(jīng)濟(jì)生活《多彩的消費(fèi)》時，我先對班里的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查：這個月家庭月收入有多少，從哪里來得，支出是多少，都用到哪里去了。讓這些家庭里的小王子和小公主清楚地認(rèn)識到自己每個月的收入和支出。以此導(dǎo)課，既自然又能夠引起同學(xué)們對消費(fèi)的重視。課后許多同學(xué)都說“不算不知道，一算嚇一跳”，自己一個月居然花那么多錢，而且這些錢大都用到買零食上。最終使學(xué)生認(rèn)識到思想政治課所學(xué)的知識對他們的生活是真正有用的，能夠使之終身受益，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

二、搞好課堂設(shè)計(jì)，培養(yǎng)思維，鞏固學(xué)習(xí)興趣。

心理學(xué)家研究顯示，在簡單重復(fù)的對象刺激下，人的注意力往往會遲鈍起來，難以產(chǎn)生心理反應(yīng)；而新穎奇特的對象則會使人腦神經(jīng)系統(tǒng)興奮，激發(fā)強(qiáng)烈的注意力。[2]因而在第一堂課激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，這只是第一步。要想使學(xué)生對自己所學(xué)的課程保持長久的興趣，還需教師在日常課堂教學(xué)中采取多種教學(xué)方法。

一對一天材教育一對一天材教育。

1.運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，鞏固學(xué)習(xí)興趣。

教師在講授新知識時，若能運(yùn)用多媒體技術(shù)滲透其中，借助電腦、投影儀、觸摸屏、電子白板等先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)工具向?qū)W生展示圖、文、聲、像相結(jié)合的課件，就能使抽象、枯燥的知識原理變得通俗易懂、形象具體，便于學(xué)生對知識內(nèi)容的理解和掌握，從而達(dá)到事半功倍的效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。[3]如我在講生活與哲學(xué)《人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn)》時，從網(wǎng)上下載了一些抗震救災(zāi)的感人事跡，將其制作成ppt,配之以背景音樂《為了誰》，授課時播放給同學(xué)們看，引導(dǎo)他們認(rèn)真思考觀察，激活他們的思維；要求他們聯(lián)系生活中的實(shí)際，多層面分析歸納。（1）人生的價值從哪些方面體現(xiàn)出來？（2）從實(shí)際出發(fā)，談?wù)劕F(xiàn)在你作為班級中一員如何實(shí)現(xiàn)自己的價值？（3）根據(jù)自己的理想，想想將來在工作崗位上怎樣實(shí)現(xiàn)人生價值？這樣，同學(xué)們的情趣被調(diào)動起來了，競相回答，達(dá)到了理想的效果。

3.以幽默的語言等形式鞏固學(xué)習(xí)興趣。

思想政治課在很多人的思想意識中，是一門枯燥無味、呆板的課程，因此教學(xué)效果很低，學(xué)生厭學(xué)，教師厭教，所以教師在教學(xué)中巧妙地使用幽默技巧會引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的興趣。可采用生動形象的比喻、優(yōu)美感人的語言、形象的漫畫等方式教學(xué)。如教材中的幽默小故事、漫畫等都可以使學(xué)生產(chǎn)生興趣，使學(xué)生產(chǎn)生新鮮好奇，而新鮮好奇正是誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極因素。比如在講哲學(xué)前言學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的根本目的時，我給同學(xué)們講了《哲學(xué)家與船夫》的寓言故事，不僅使學(xué)生開懷大笑，同時也讓學(xué)生從笑聲中明白故事中所寓含的深刻含義。許多的笑話、漫畫、格言警句、歇后語，教師可信手拈來，在教學(xué)中廣泛應(yīng)用，可取到事半功倍的效果。

5.開展課堂小活動可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

新課程理念強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)的過程中去。這種新的學(xué)習(xí)觀的形成使得學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，有利從根本上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。[5]例如，在講授《神奇的貨幣》這一內(nèi)容時，針對學(xué)生難以理解貨幣的產(chǎn)生過程，可以根據(jù)教材圖示的物物交換的例子讓學(xué)生分別代表不同的商品所有者在課堂上扮演買者和賣者的角色進(jìn)行循環(huán)交換，讓他們切切實(shí)實(shí)地感受到擴(kuò)大了的物物交換所面臨的困難，并乘機(jī)引導(dǎo)學(xué)生提出可能解決的辦法，從而為貨幣的應(yīng)運(yùn)而生埋下伏筆。

6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

思想政治課可以采用的學(xué)習(xí)方法很多。我認(rèn)為比較有效的就是對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)、線、面相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。點(diǎn)是指知識要點(diǎn)；線是指知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系；面是由相互聯(lián)系的知識點(diǎn)綜合起來的知識網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)行點(diǎn)、線、面相結(jié)合的學(xué)法指導(dǎo)，不僅能使學(xué)生微觀準(zhǔn)確地掌握知識要點(diǎn)，而且能使學(xué)生宏觀系統(tǒng)地把握知識體系，獲得事半功倍的效果而增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。[6]例如，在學(xué)習(xí)發(fā)展觀時，要求學(xué)生先分別掌握（1）發(fā)展的含義（2）事物發(fā)展的實(shí)質(zhì)（3）事物發(fā)展的普遍性（4）事物發(fā)展的動力（5）事物發(fā)展的原因（6）事物發(fā)展的狀態(tài)（7）事物發(fā)展的趨勢。在此基礎(chǔ)之上，將上述觀點(diǎn)綜合起來，就完整地把握了唯物辯證法發(fā)展觀。至于學(xué)習(xí)聯(lián)系的觀點(diǎn)和矛盾的觀點(diǎn)，與以上發(fā)展觀的掌握是同樣的道理，最后把三者結(jié)合在一起，就構(gòu)成了唯物辯證法的知識體系。

四．巧設(shè)作業(yè)，發(fā)展興趣。

一對一天材教育一對一天材教育。

1.作業(yè)設(shè)計(jì)要注意技巧。

不同的學(xué)生在時間、數(shù)量、難易程度及內(nèi)容范圍上有區(qū)別，因此，對他們的要求也應(yīng)該有所區(qū)別。對于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，就適宜布置一些簡單再現(xiàn)型作業(yè)；對于中等生，可布置一些基礎(chǔ)智能型題；對于成績比較好的學(xué)生，則應(yīng)該布置一些綜合智能型作業(yè)。也就是說，少布置或不布置“統(tǒng)一作業(yè)”，多布置“彈性作業(yè)”。盡量使作業(yè)內(nèi)容適宜每一個學(xué)生，調(diào)動每個學(xué)生思考和活動的積極性，從而提高作業(yè)的有效性。

2.作業(yè)批改應(yīng)滲透對學(xué)生的思想政治教育。

教師把作業(yè)設(shè)計(jì)完后，還要對作業(yè)進(jìn)行批改，教師批改作業(yè)不僅要看學(xué)生對知識的掌握程度，作業(yè)的對錯，而且還要滲透對學(xué)生的思想政治教育。[7]教師對作業(yè)中出現(xiàn)遺漏、粗心大意或書寫潦草等問題，可以在作業(yè)評語中直白地告訴學(xué)生；對敷衍了事、照抄他人作業(yè)、書寫雜亂的學(xué)生，作業(yè)評語不妨嚴(yán)厲一些，促使學(xué)生醒悟；對大部分中下游學(xué)生來說，他們對自己的錯誤缺少明確的把握，作業(yè)評語應(yīng)及時糾正他們的錯誤；教師可以根據(jù)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，作出適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，指導(dǎo)的內(nèi)容很廣泛，包括學(xué)習(xí)方法、做題方法，當(dāng)然也包括做人之道。成績不理想的學(xué)生更需要受到肯定和表揚(yáng)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)評語，不僅可以起到指出錯誤、評價學(xué)生勞動、鼓勵學(xué)習(xí)意志等作用，而且也是激發(fā)學(xué)生探求新知的強(qiáng)勁動力。例如，在每一次考試后，我都認(rèn)真地看每一名學(xué)生的試卷，并且分別在每一份試卷上用紅筆寫上不同的批語。批語多是針對審題、字跡、答題方法等方面展開的。試卷評完后，我還要找部分學(xué)生談心，了解他們對評語的看法。

第一點(diǎn)，學(xué)會自主預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)課本至少要將老師下次要講的課文看三遍。第一遍要熟悉課文，掌握大體內(nèi)容。第二遍要找到主要內(nèi)容和重點(diǎn)所在。第三遍要理解課文，即使不能將其理解，也會對課文有一個大致的框圖。這樣在老師授課時能更快更好的理解并吸收，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

第二點(diǎn)，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。上課時會學(xué)習(xí)、會做筆記，要積極發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，不會的問題能及時向老師請教，及時的解決。

第三點(diǎn)，會復(fù)習(xí)。要知道復(fù)習(xí)從何入手能及時的查漏補(bǔ)缺，溫故而知新。

第四點(diǎn)，要多做題。多做一些中低檔試題，不要去做很多的高難度的試題。因?yàn)樵谧鲋械蜋n試題時，已經(jīng)起到了對知識的靈活運(yùn)用的作用，通過做題可以及時的了解自己的不足和欠佳的地方，能及時的改正，預(yù)防以后再犯。還有在做題過程中也要適當(dāng)?shù)娜ダ斫庠囶}的含義，揣摩命題人的命題意圖，掌握命題的規(guī)律。所謂“天道酬勤，地道酬善”，就是這個道理。這樣就能在考試中得心應(yīng)手，像平常一樣。

“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”“世上無難事，只怕有心人”。只要想得到，沒有做不到。相信自己一定行。興趣是最好的老師。上了高中，才知道，政治原來是這樣學(xué)的，不再是原來初中的表面現(xiàn)象，高中政治要的是深層次的理解。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)政治成績好，有的卻是大相徑庭，成績卻比較差。原因在于對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，還有學(xué)習(xí)興趣。政治成績不好的同學(xué)認(rèn)為政治課比較枯燥，所以，對政治課缺乏學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)政治課有些內(nèi)容是比較生動有趣的。對政治課缺乏興趣，其原因在于學(xué)習(xí)方法有問題。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，首先認(rèn)識學(xué)習(xí)政治科是極有價值的。一般的學(xué)習(xí)方法就是一邊學(xué)，一邊習(xí)?！皩W(xué)”是課前預(yù)習(xí)，專心上課，及時復(fù)習(xí)。

一對一天材教育一對一天材教育。

“習(xí)”主要是多做題。最重要的是掌握課本的基礎(chǔ)知識。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。要學(xué)習(xí)好，就要珍惜時間，抓緊時間，合理安排時間。

同學(xué)政治成績好，有的同學(xué)成績差。我覺得主要原因是學(xué)習(xí)方法有問題。我學(xué)習(xí)政治主要有以下幾個方法：

一、上課時要認(rèn)真聽講，把老師講的重點(diǎn)記下來，思路要跟著老師走，課后要及時整理筆記，背基礎(chǔ)知識點(diǎn)。

二、把報紙上的題認(rèn)真做好，與同學(xué)們交流討論，把知識掌握的更牢固。問答題一定要自己先做，再對答案。

醫(yī)院政治心得體會和方法篇十九

"醫(yī)院政治”這個詞匯，對于在醫(yī)院工作或接受醫(yī)療服務(wù)的人來說應(yīng)該不陌生。醫(yī)院作為一個特殊的機(jī)構(gòu)，在其內(nèi)部存在著復(fù)雜的個人、團(tuán)體和集體之間的政治關(guān)系，這種政治關(guān)系會對醫(yī)院的工作和醫(yī)療質(zhì)量產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我多年的臨床工作中，我深深地感觸到了醫(yī)院政治的存在，也因此領(lǐng)悟了一些個人的心得體會。

在醫(yī)院政治中，醫(yī)務(wù)人員之間經(jīng)常在不同的層面上展開斗爭。對于臨床醫(yī)生而言，最重要的斗爭是與護(hù)士和醫(yī)生助理之間的斗爭。而且，醫(yī)生之間也會經(jīng)常出現(xiàn)陣營斗爭。這些斗爭往往不局限于個人之間的私人沖突，更多的是圍繞著醫(yī)療質(zhì)量、病人資源和個人利益等方面的高度敏感話題。有時，醫(yī)院政治的存在會妨礙臨床工作的展開，導(dǎo)致病人受到不必要的傷害。因此，我們必須認(rèn)識到醫(yī)院政治的存在，保持冷靜的頭腦，處理好個人之間的關(guān)系，確保醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和保證病人的權(quán)益。

醫(yī)院政治的存在既有他的好處，也有他的弊端。在醫(yī)院政治的爭斗中，醫(yī)生可以通過籌措資源、爭奪醫(yī)療質(zhì)量等手段來爭取更高的地位和更多的資源，但同時也可能因?yàn)槿狈F(tuán)隊(duì)合作、不能很好地保證醫(yī)療質(zhì)量，而使病人權(quán)益受到損害。因此，醫(yī)生在追求自身利益的同時，也需要權(quán)衡好自身和病人、醫(yī)院之間的關(guān)系，做出符合法律、道德和倫理的共贏決策。

遇到醫(yī)院政治的問題，我們可以采取以下方法：首先，加強(qiáng)溝通，通過表達(dá)想法、聽取不同意見，為病人提供更有效的治療；其次，加強(qiáng)對個人關(guān)系的管理，力求建立良好的團(tuán)隊(duì)合作，形成共同的價值觀和文化；此外，從自身做起，增強(qiáng)自身的反腐能力和風(fēng)險意識，做到在醫(yī)療工作中堅(jiān)持規(guī)范操作、公正治療，不為個人利益和政治影響所左右。

第五段：結(jié)論。

醫(yī)院作為特殊的機(jī)構(gòu)，政治勢力的斗爭是在其內(nèi)部長期存在并且難以避免的。我們需要在這種政治斗爭中中保持沉著冷靜的態(tài)度，堅(jiān)持良好的價值觀和標(biāo)準(zhǔn)，建立和諧的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，這樣才能真正做到為病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時，我們也需保持高度的風(fēng)險意識和反腐能力，切實(shí)保護(hù)好病人的權(quán)益和自身的利益。