當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦偉人引領心得體會及感悟一

1、必須自覺維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。農(nóng)信社的經(jīng)營管理必須堅持黨的領導，全體黨員干部必須要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴格執(zhí)行黨的政治紀律，要講政治、講規(guī)矩、講覺悟，創(chuàng)建農(nóng)信社和諧發(fā)展的良好氛圍。

2、確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方?；鶎狱h支部要向農(nóng)信聯(lián)社黨委負責，自覺向黨委報告重大工作和重大情況;嚴格執(zhí)行民主集中制，要充分發(fā)揮農(nóng)信社各黨支部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，但決不允許自行其是、各自為政，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許搞上有政策，下有對策。

3、凡“三重一大”事項必須堅持依法、科學、規(guī)范、民主決策，涉及“三重一大”事項，事前將議題告知黨委成員和做好事前溝通，在充分準備的基礎上，在黨委會議集體研究形成統(tǒng)一意見后再落實執(zhí)行。

4、要規(guī)范黨委會議事規(guī)則，明確黨委會召開頻率，會議召開流程等具體事項，同時將黨委會形成黨委會會議記錄，必要時可形成會議紀要印發(fā)貫徹落實，同時對“三重一大”決策事項的范圍、程序、紀律等堅持規(guī)范運作，堅持決策有制度，用制度管人管事。

1、以主題黨日活動為載體，組織黨員干部到社區(qū)、街道、校園等人群集中地進行產(chǎn)品宣傳活動，既豐富了支部黨組織生活，又加大了農(nóng)信社產(chǎn)品宣傳力度，提升了農(nóng)信社社會形象。

2、以“談心談話”制度為載體，加強上下級的溝通交流，暢通交流渠道，確保政令暢通。黨委書記按季與黨委班子成員、中層干部進行談心談話，黨委班子成員按季與分管部室及包片社員工進行談心談話，及時了解干部員工的思想動態(tài);同時也可以針對當前農(nóng)信社工作任務重、壓力大的情況對干部員工進行心理疏導，堅定員工理想信念，鼓勵員工以不屈不饒的精神，勇敢迎接一切挑戰(zhàn)。

3、以綜合考評為載體，提升干部員工的工作積極性?？山梃b其他行社先進經(jīng)驗，嚴格落實黨建工作考核，將支部黨建工作與支部業(yè)務發(fā)展同部署、同安排、同考核;支部書記及支委成員的績效工資同時與支部黨建工作成效及業(yè)務發(fā)展情況掛鉤，發(fā)揮績效的指揮棒作用，以績效為引領，確保各支部將黨建工作與業(yè)務發(fā)展放到同等重要位置，切實做到以業(yè)務發(fā)展情況檢驗黨建工作成效。

4、堅持正確的用人導向，注重把黨管干部、黨管人才與農(nóng)信社人力資源管理體系有機結合，進一步健全干部管理制度，完善干部選拔任用方法;在提拔干部時，同等條件下，黨員優(yōu)先,確保干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)的激情以及思想的純潔性。

5、以陣地建設為載體，豐富干部員工組織生活。農(nóng)信社應加快對基層黨支部活動室的打造工作進程，標準化打造支部活動室;同時給予支部活動經(jīng)費保障，讓支部在工作之余，組織開展多種活動，緩解干部員工繁重的工作壓力，為干部員工之間加強交流和溝通提供平臺，進一步凝聚力量。

1、學習專業(yè)知識。黨員干部要保持如饑似渴的學習狀態(tài)，不斷吸收養(yǎng)分，以“黨紀國法規(guī)章制度”學習活動為載體，加強對農(nóng)信社各項規(guī)章制度的學習，加強對黨章黨規(guī)的學習，加強對相關經(jīng)濟法律及上級監(jiān)管規(guī)章制度的學習;為不斷提升自我專業(yè)素養(yǎng)，農(nóng)信社可鼓勵干部員工參與銀行從業(yè)資格、會計從業(yè)資格及各級職稱的考試，不斷為農(nóng)信事業(yè)發(fā)展儲蓄能量;加強對黨支部書記、黨務工作者業(yè)務培訓，提升黨務工作者的專業(yè)素養(yǎng)，有力推進黨建工作開展。

2、學習政治理論。抓好集中學習，利用“三會一課”，帶領黨員干部加強對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大報告的學習，把握時事政治，更好地用理論指導農(nóng)信社實際工作開展。

3、抓好自我學習，按照“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，為黨員干部制訂學習書目，并通過演講比賽、征文比賽、讀書心得等方式檢驗黨員干部的學習成效。

4、抓好專項學習，集中組織黨員干部到革命基地進行紅色教育，重走革命道路，了解偉人過去，堅定理想信念;組織黨員干部到監(jiān)獄等地接受警示教育，筑牢拒腐防變的思想底線，預防職務犯罪。

1、始終堅持把政治建設擺在首位，及時傳達學習黨中央、省委、省聯(lián)社的重要部署，多渠道、多形式教育黨員干部堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識。

2、制定黨風廉政建設責任制清單，推動落實黨風廉政建設主體責任，嚴格遵守民主集中制，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，嚴格落實“三重一大”決策部署，認真執(zhí)行班子集體領導和個人分工相結合的工作機制，持續(xù)強化“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議、談心談話等制度的落地執(zhí)行，形成黨委全面監(jiān)督、紀委專責監(jiān)督、黨的工作部門職能監(jiān)督、黨員民主監(jiān)督的黨內(nèi)監(jiān)督體系。

3、將黨建工作檢查納入序時稽核，按規(guī)定開展專項檢查，確保黨建工作落到實處。

推薦偉人引領心得體會及感悟二

八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。

下面是我這學期的工作計劃：

1、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

班級基本情況：本學期xx班共有學生xx名，其中女生x名，男生x名；住校生x名，其中x名女生，個別家長因家庭因素，較難配合學校幫助教育自己的孩子。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

（一）加強班風建設

1、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（二）針對特殊學生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

（1）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

（2）結合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。

（3）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

（4）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

（5）加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（6）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

（7）培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。

（8）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

推薦偉人引領心得體會及感悟三

生活中，有許多值得我們敬佩的人，比如：偉大的科學家;可敬的偉人;才華橫溢的明星......但我最敬佩的人卻是一個普普通通的人——老師。

她長著像燈泡似的眼睛，上課能看穿我們心思的眼睛;她有著一張能說會道的嘴巴，能從幾句話中道出很多大道理的嘴巴;她有著一個小巧的身體;能幫我們擋住困難的身體，無論我們?nèi)跞橇硕啻蟮牡?，都是她在幫我們擦屁股?也許很多人都看不起老師這個普通的社會角色，但我卻不這么認為。

那一天，只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰 雨瘋狂地從天而降，雨抽打著地面，雨飛水濺，一片黑沉沉的天就像要崩塌下來。這一節(jié)課本是語文，但我們看到這樣的天氣，本以為老師不來了，就自己在教室里寫作業(yè)。

突然一位同學叫了起來：老師老師.......我們順著他的指點看，老師的身影在斜風細雨中沖向教室.....不一會，一個熟悉的身影站在教室的后面——是老師。老師用著和藹的笑容對著我們說：同學們，對不起，老師遲到了?，F(xiàn)在我們把課文翻到69頁......看著老師濕淋淋的衣服，時不時還傳來打噴嚏聲，我們多么想叫老師回去休息呀?？墒牵蝗灰晃荒型瑢W打破了寂靜：老師，您身子不好就趕緊回去休息吧，我們在這兒寫作業(yè)。話剛落，口水還沒碰地。一位女同學抗議道：不行，下這么大的雨，你讓老師冒著雨回去嗎?這不是雪上加霜、火上添油嗎?女同學的抗議只贏來了男同學冷冷的一句：抗議無效!女同學：我一口鹽汽水噴死你。

兩位同學的對話使得全班捧腹大笑。老師勉強笑道：沒事的，謝謝同學們的關心。

下課了，老師這40分鐘終于熬過去了，只見沖出門外，頂著傾盆大雨回到了辦公室。我們看著老師這個滄桑的背影，無意間感動了········

我敬佩老師，敬佩她對工作的熱愛，敬佩她對我們的關懷，敬佩她·····