體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關(guān)于年輕無能心得體會報告一

大力培養(yǎng)選拔年輕干部，是加強領導班子和干部隊伍建設的戰(zhàn)略任務，關(guān)乎黨的事業(yè)薪火相傳，關(guān)乎改革發(fā)展穩(wěn)定長遠大局。區(qū)委著眼全區(qū)領導班子長遠建設，決定通過大力推進實施優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作，著力掌握一批重點培養(yǎng)對象進行跟蹤管理，建強黨政干部后備力量;大力選拔一批滿足于近期工作需要的優(yōu)秀年輕干部進入科級領導班子，打通優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的通道，加強和改善全區(qū)各級領導班子結(jié)構(gòu)，增強班子生機活力，提升干部隊伍綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，為建設美麗富裕和諧新漢濱提供堅強的干部隊伍保證。

本次擬選拔優(yōu)秀年輕副科級領導干部10名，選拔優(yōu)秀年輕副科級后備干部50名。

1.黨委(黨組)推薦。由各鎮(zhèn)辦和區(qū)直各部門黨委(黨組)按照好干部標準和《黨政領導干部選拔任用條例》有關(guān)要求，經(jīng)黨委(黨組)會議集體研究，擇優(yōu)向區(qū)委組織部推薦優(yōu)秀年輕干部人選。具體資格為：(1)第一學歷國民教育大學本科以上學歷。對獲得中省市區(qū)表彰獎勵的，在具有大學本科以上學歷的基礎上，第一學歷可適當放寬(獲得區(qū)委區(qū)政府、市委市政府或省市有關(guān)工作部門表彰獎勵的，第一學歷可放寬到全日制大專學歷;獲得省委省政府或中央及國家部委表彰的，第一學歷可放寬到全日制中專學歷);(2)年齡在32周歲以下;(3)任科員或相當職務3年以上;(4)近三年年度考核均為稱職以上等次。推薦人選時，要形成專題報告并附推薦人選的《干部任免審批表》、廉政鑒定、現(xiàn)實表現(xiàn)等材料。

2.綜合考試。以閉卷考試的形式，組織推薦人選參加考試測評，側(cè)重考察干部政策理論水平、基礎知識、調(diào)研思考、邏輯思維等綜合素質(zhì)。筆試卷面滿分分值為100分。依據(jù)綜合考試得分高低，將排名靠前的60名人選作為重點培養(yǎng)選拔對象。

3.專項調(diào)研。對前30名重點培養(yǎng)選拔對象，區(qū)委成立專項調(diào)研組，由熟悉干部考察工作的科級領導干部擔任組長，赴人選對象所在單位進行專項調(diào)研。按照突出工作實績，群眾公認的原則，采取發(fā)布預告、民主測評、個別談話、實地調(diào)研、集體面談、調(diào)閱干部檔案等方式對人選進行專項調(diào)研，全方位掌握調(diào)研人選的綜合素質(zhì)、能力、作風和工作實績情況。各調(diào)研組在綜合比較的基礎上，對人選對象按照“近期可提拔使用人選”“重點培養(yǎng)人選”兩個類別和2:1的比例提出初步建議。根據(jù)調(diào)研組提出的初步意見和擬選拔副科級領導干部崗位情況，區(qū)委組織部對確定的“近期可提拔使用人選”對象進行干部成熟度、群眾公認度、崗位匹配度進行綜合分析比較，按照擬選拔崗位1：2的比例確定集體面談對象。

4.集體面談。由區(qū)委常委會對“近期可提拔使用人選”對象進行面談，增強常委會成員對人選對象的直觀印象。區(qū)委常委會成員按照擬選配崗位1：1.5的比例,圈選初步人選，按得票多少由高到低差額確定擬提拔預備人選。

5.選拔任用。擬提拔預備人選確定后，嚴格按照《干部任用條例》、“四項監(jiān)督”制度等干部選拔任用政策法規(guī)規(guī)定的原則、條件、程序、紀律啟動干部選拔任用工作。本次年輕干部選拔任用工作中，實行差額考察和區(qū)委常委會差額票決。

6.重點培養(yǎng)。對納入重點培養(yǎng)對象、沒有進行專項調(diào)研的人選和對經(jīng)過專項調(diào)研、集體面談、選拔任用環(huán)節(jié)后逐層差選下來的人選，區(qū)委組織部專門建立優(yōu)秀年輕副科級后備干部庫，由所在單位黨委(黨組)分別提出有針對性的個性化培養(yǎng)措施，實行“一人一策”，進行重點跟蹤培養(yǎng)，定期向區(qū)委組織部報告培養(yǎng)情況。培養(yǎng)成熟的，嚴格按程序予以提拔使用。

優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作在區(qū)委的領導下，由區(qū)委組織部具體負責組織實施。區(qū)委成立優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作領導小組，區(qū)委常委、組織部部長郭正鋒同志擔任組長，區(qū)委組織部有關(guān)領導為副組長，部內(nèi)有關(guān)股室負責同志為成員，領導小組下設辦公室，由劉懷斌同志兼任辦公室主任。領導小組辦公室負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細化任務分工，制定每個步驟的實施方案或操作辦法，確保工作的規(guī)范化和科學性，力求每個步驟都能陽光操作、公平公正。優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作的有關(guān)事宜，由領導小組研究決定，涉及有關(guān)人選確定等重要事宜，由領導小組提交區(qū)委常委會研究決定。

關(guān)于年輕無能心得體會報告二

人們時常感嘆生命的沉重，總有一種不堪重負的感覺，為什么會有這種感覺?是因為相信生命可以永恒輪回嗎?人們總是認為今日的選擇或者是現(xiàn)在所做的事會對以后抑或是將來甚至來世都會有著深刻的影響和必然的聯(lián)系，所以，當我們面對眼前的事情并且作出選擇的時候，才會患得患失，憂慮重重，使每一次的選擇變得沉重，以至于使生命也變得沉重。那么，事實上又真的是這個緣故嗎?其實世間并不存在永恒輪回，生命只有一次，并且從一開始，它就頭也不回地向著終點奔去。只有一次等于一次也沒有，只活一次等于一次也沒活。

人的一生是一張永遠不能成為正式作品的草稿，是一場永遠不能正式登上舞臺的彩排，生命屬于我們只有一次，到頭來，我們自己是無法通過比較來檢驗出究竟哪種生活方式更正確。于是我們沒有必要把每一次的選擇都看得那樣的重要，那樣的沉重，我們盡可以做一個凡夫俗子，隨心所欲地去享受生活的輕松，然而，真的能夠這樣嗎?也許有的人真的可以，但是，也還是會有一些人難以承受這種生命之輕，有甚于生命之重，正如文中的醫(yī)生托馬斯和他的情人薩賓娜，在他們身上，靈魂與肉體是相分離的，肉體能盡享的輕卻使靈魂感到莫名的沉重。

賞讀這一段時心情很壓抑，米蘭·昆德拉的文風類似于張愛玲，筆鋒直指人類最原始的欲望，直接、犀利?？扇藗儏s不得不承認這些欲望的真實和無德。我想，米蘭要說的是：無德為輕，輕讓人們無法負載在生命的軌道上。特雷莎的媽媽——薩比娜年輕時很漂亮，有九個追求者。第一個最英俊，第二個最機智，第三個最富有，第四個最健康，第五個最高貴，第六個最會背詩，第七個曾周游世界，第八個會拉小提琴，第九個最有男子氣概。特雷莎的媽媽最終嫁給了第九個，不是因為她愛他，而是因為她和他不小心有了特雷莎。她不愛特雷莎，她一直在想另外八個都比第九個好。她在想她還沒有追求過別人，于是，她離開了最有男子氣概的男人，繼而去追求一個沒有男子氣概，犯過幾次罪，離過兩次婚的男人。她嫁給了他，從此，她開始淪落，漸漸失去美貌，變成潑婦。這段的印象是最深刻的。米蘭把九種特質(zhì)分配到九個人身上，特雷莎的媽媽卻只能從中選擇一個。她誰都想要，因為她不知道自己最需要什么。她不但逃避家庭，逃避婚姻，逃避情人，也逃避祖國，逃避革命，是個典型的背叛者。她的貪婪讓她來到一個一無所有的人身邊。她開始失去原本擁有的一切，失去美貌，失去生活品質(zhì)，失去靈魂。當特雷莎把門鎖上，要求獲得自己最基本的權(quán)利的時候，作為媽媽的她暴跳如雷，這才意識到一切正在離她而去。她在用最后所擁有的母親的身份，幾乎是要挾著女兒留下?？梢磺卸际峭絼冢驗樗龔膩矶紱]有承擔過生命中的責任，無論是對社會、對家庭、還是對親人。即便是她死掉也只是輕輕地一閉眼，不會有任何重量，她丟掉了靈魂。只有特蕾莎，雖然她沒怎么逃避，但她最終也只能在“卡列寧”的身上找到真正的不求回報的忠誠。那么這些逃避者的最終結(jié)果又將如何呢?當他們步入中年，一無所獲，認識到這種逃避的生命之輕是最難承受的時候，一切都晚了。生命，始終是永劫無歸的，不可以重新來過。因此，對一個有思想，有頭腦的人來說，逃避人生，逃避責任的最終結(jié)果只能是對于曾經(jīng)的生命之輕，都將會是難以承受，也無法承受的。另一方面，米蘭所要傳達的愛情觀又是什么?“愛情”總是玄而又玄。曾經(jīng)以為，愛情是純感性的東西，如果我們用太多的理性思維去思考它，那么愛情將不再純正。然而現(xiàn)在這種觀點幾乎完全被顛覆。愛情需要條件，需要理性的思考。我們要清楚自己最需要的是什么，以此找個可以滿足自己需要的人，然后包容他的缺點，履行自己對對方的責任，這才是愛情。米蘭說，“負擔越重，我們的生命越貼近大地，它就越真實存在?！贝蟾虐殡S責任走過的愛情才是真實存在的愛情。寫到這里，才恍然發(fā)現(xiàn)，執(zhí)著地追尋一個自己想象的人是多么地愚蠢，愛情亦或是在特別的時段遇到特別的人。

生活中，我們常常會遇到許多難以抉擇的問題，選擇據(jù)理力爭還是忍氣吞聲?選擇打抱不平還是熟視無睹?在這種情況下，這本書的確幫了我們不少忙，遠離輕松選擇刻苦，這不是自虐，是在迷茫中給自己力量，就像托馬斯念著這句話離開醫(yī)院去波西米亞找特雷莎并與之共度一生一樣。

書中有這樣一段話：“人永遠不知道自己該要什么，因為人只能活一次，既不能拿它和前世相比，也不能在來世加以修正，沒有任何方法可以檢驗哪一種選擇是正確的，因為任何比較都不存在?！边@是托馬斯最初對是否開始這段愛情的掙扎。其實，我本人是不太贊同這句話的。誠然，人的生命只有一次，但生命旅途中相似的選擇卻太多太多，所以我們完全可以在過去失敗的決定中，吸取經(jīng)驗從而對下一次抉擇展現(xiàn)出十足的信心，而對與錯完全取決于我們自身以及身邊的人是否快樂。

小說主人公雙雙意外身亡的悲劇，不僅是他們所屬的那個時代的悲劇，同時也是我們許多現(xiàn)代人的悲劇?；蛟S，作者正是在托馬斯一類人的身上，寄托了自己對人生無限未知可能性的探索。當看到小說結(jié)尾，我已經(jīng)不能輕松地微笑，一縷深切的悲涼從遙遠的天際襲來。

正如米蘭所感慨的那樣，生命的初次排練便已經(jīng)是生命本身，生命永遠是一張成不了畫的草圖!生命之畫是如此的潦草，還未來得及修正，也根本沒有機會修正，就畫完了匆匆的一筆。也許生命一切的結(jié)果，無論暗淡還是輝煌，都不值得追悔或者贊嘆，一切的抉擇也沒有所謂正確、錯誤之分，那只是一道生命的軌跡。因為對于所選擇的道路，我們根本沒有機會比較其優(yōu)劣!而使我們必須這樣走的理由，便是無數(shù)偶然表象下的必然，是你命中注定的“非如此不可”。這“非如此不可”是加載在我們身上的一道命運的符咒，或許正是你最想要而不能得到的部分，是你內(nèi)心真正的渴望。

每一次回味這“生命之輕”，都好像是又認識了一位新朋友，每一次閱讀都會有新的領悟。當我們漸漸長大，經(jīng)歷了所有的酸甜苦辣、悲歡離合之后再去品味它，一切都將是云淡風輕，塵埃落定。你知道的，非如此不可。

關(guān)于年輕無能心得體會報告三

同志們：

剛才我們機關(guān)的幾位年輕同志分別作了交流發(fā)言，談認識、談感受、談工作、談打算，有的還提出建議，聽了以后非常高興，很受鼓舞。大家的發(fā)言，讓我看到了機關(guān)年輕同志在學習和工作上付出的努力，看到了機關(guān)年輕干部積極向上的精神面貌，看到了機關(guān)事業(yè)后繼有人、不斷發(fā)展的希望。

看到大家一張張洋溢青春氣息的臉龐，仿佛自己也年輕了很多。一代人有一代人的人生際遇和歷史機緣。今天的年輕干部，相對于你們的祖輩、父輩，無疑是極為幸運的。幸運在身處偉大新時代。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，今天我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。年輕干部既是這個新時代的親歷者、見證者，更是這個新時代的建設者、受益者，迎來了人生出彩、夢想成真的最佳機遇。幸運在恰逢發(fā)展黃金期。當前我們正處在發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，也是年輕干部干事創(chuàng)業(yè)、報效國家的黃金期。從中央到地方都前所未有地重視和選拔培養(yǎng)年輕干部。年輕干部成長的隱性臺階逐步打破、成長路徑不斷優(yōu)化，年輕干部必將大有可為、大有作為。幸運在干在xx這方熱土。xx具有明顯的區(qū)位優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿ΑＴ谶@片熱土上，年輕干部只要想干事、會干事，就一定能干成事、成大事。作為過來人，我特別想和大家說的一句話是：作為幸運的一代人，年輕干部一定要珍惜機遇、振奮精神、苦干實干，干出一番無愧于時代、無愧于青春、無愧于黨和人民的事業(yè)來!今天開這個會，一是借此與機關(guān)的年輕同志熟悉一下，也是向各位年輕干部學習的一個好機會;二是關(guān)心年輕干部的成長進步是我們的重要職責，這既關(guān)系當前各項工作高質(zhì)量推進，也關(guān)系未來事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。下面我簡要講幾點想法，與大家做一個交流、共勉。

一、強化責任擔當，做一個有擔當?shù)娜恕：螢閾?就是接受并負起責任。所以，擔當與責任是緊緊聯(lián)系在一起的，“責任擔當”也就成了一個詞組。古往今來，人們總是習慣于把人分成相互對應的兩類人，比如好人與壞人、富人與窮人、聰明的人與愚鈍的人、勤勞的人與懶惰的人等等。如果對現(xiàn)在的干部做一個分類，也可以有諸多不同的分類，但我認為最重要也是最有價值的分類，應是有責任擔當?shù)娜伺c缺乏責任擔當?shù)娜?。責任擔當是一種人生態(tài)度。不管你在什么崗位工作，不管你做什么事情，既然接受了，既然干了，就要認認真真地去做，踏踏實實地去干，不馬虎、不敷衍。做到了這一點，人生就不會有太大的遺憾。責任擔當是一種職業(yè)素養(yǎng)。履職要盡責，屬于職責范圍內(nèi)的事就要擔起來，有困難想辦法克服，有問題想辦法解決，不推諉、不扯皮。具備了這樣的素養(yǎng)，你就會始終走在前進的道路上。責任擔當還是一種奉獻精神。做工作、干事業(yè)，要正確處理好苦與樂、得與失的關(guān)系，樂于吃苦、甘于奉獻。如果一付出就急于求回報，一遇到不順心的事就起伏不定，怎么可能做好工作?怎么可能得到組織的認可和同志的信任?所以有沒有責任擔當，對一個干部尤其是對一個年輕干部來講，是關(guān)乎人生事業(yè)的大事情。有之，是硬核;缺之，是硬傷。

二、堅持苦干實干，做一個有追求的人。今天在座的同志都是年輕同志。年輕干部，年輕同志，應該是有追求有夢想的，沒有人甘于平庸。一個有追求的人，是有希望的人;一個有進步的人，是事業(yè)發(fā)展需要的人。那么，進步的內(nèi)涵是什么呢?現(xiàn)在對一個同志講“祝賀你進步了”，往往是祝賀這個同志提拔了。提拔可以視作一個人的進步，但是我認為進步的內(nèi)涵主要不是提拔，而是自身的提高。一個干部提拔了，有時并不代表這個干部素質(zhì)能力提高了，而一個干部素質(zhì)能力的不斷提高，提拔應該是合情合理、順乎其然的事情。所以我們講追求進步，主要應該是追求自身素質(zhì)能力的提高。如何追求進步?在我看來，就是要勤學習、善思考、多實踐。換句話說，你要比別人進步得快，你就要比別人更加勤奮、更會思考、更能出活。在座的同志大多數(shù)都經(jīng)歷了大學的生活，進大學時同班同學水平差不多，四年下來學習好的同學可以做學習差的老師。機關(guān)也一樣，同時期進一個機關(guān)部門工作，由于用心用功程度不同，不用幾年就會拉開明顯的差距。在機關(guān)工作，如果想問題總是淺嘗輒止，怎么能夠產(chǎn)生好的想法?寫材料總是人云亦云，怎么能寫出好材料?辦事情總是得過且過，怎么能夠把事情辦好呢?我希望我們每一個同志，尤其是年輕同志，經(jīng)常要自問三個問題。第一個問題，是不是保持了進取之心?思想決定行動，態(tài)度決定行動，沒有進取之心怎么可能有進取之行?第二個問題，是不是盡到了自己的努力?別人進步不要嫉妒，要反省自己是不是比別人付出了更多的努力?自己進步了不要沾沾自喜，要省視自己是不是盡到了最大的努力，還有什么需要改進和提高的地方?第三個問題，是不是超越了自己?一般說來，一個人只要付出，總會有進步有收獲。但進步的大小、進步的快慢，僅有努力是不夠的，還要找到正確的路徑和方法，就是要善于學習，善于思考，善于實踐。只有這樣，才能夠不斷提高，不斷進步;只有這樣，才能不斷超越自己，在超越中做更好的自己。

三、深化自身修養(yǎng)，做一個有情懷的人。以容為大，有容乃大，一個人包容能成就其大。我們只要稍微留心，就會發(fā)現(xiàn)這樣一種情況：有的人天資聰明，有才華、有能力，但是心胸狹窄、缺乏氣度，結(jié)果事情做不好，還成了孤家寡人;有的人天資、才華并不是很出眾，但心胸開闊，能包容、善溝通、團結(jié)人，也能干成一番事業(yè)。這對我們應該是有啟示的。作為年輕干部，一定要重修煉、重修養(yǎng)，拓寬胸襟、提升境界，努力成為一個知敬重、懂感恩、有情懷的人。知敬重，就是要心有所尊、心有所服、心有所仰。一個人如果自視其高，膨脹到不知敬重的地步，那是非常可悲的。革命先烈難道不值得敬仰嗎?先進模范難道不值得敬服嗎?那些為黨和人民事業(yè)默默奉獻、埋頭苦干的人難道不值得我們敬重嗎?懂感恩，就是受到關(guān)心幫助，要知恩、感恩、謝恩。獅子兇猛，幼時受傷被人收養(yǎng)照料，長大后回歸森林，多年后和收養(yǎng)的人相見，親熱無比。動物如此，況為人乎?父母養(yǎng)育，不應該感恩嗎?老師教育，不應該感恩嗎?熟悉的人和不熟悉的人向你伸出援手，不應該感恩嗎?我認為，一個懂感恩的人，是一個有良知、有善根的人，即使他有這樣那樣的缺點，也差不到哪里去。當然，懂感恩貴在有心，做多少當力所能及。有情懷，體現(xiàn)在多方面，最重要的是心里裝著人民群眾，對人民群眾有真摯樸素的感情。我們黨是全心全意為人民服務的黨，為人民謀幸福是我們做好一切工作的動力所在、價值所在。要把為人民履職、為人民服務作為最大的追求。而對于我們年輕同志來講，培養(yǎng)并不斷增進與人民群眾的感情，就顯得十分重要、十分必要。很難想像，一個缺乏對人民群眾感情的人工作會持續(xù)有動力、持續(xù)有熱情、持續(xù)有干勁。心里真正裝著人民群眾，為人民的利益堅持正確的、改正錯誤的，我們的心胸就開闊，工作的格局就大，就能行穩(wěn)致遠。

四、突出以德為先，做一個有操守的人。德，才之帥也。所以，德才兼?zhèn)?，須以德為先。不同的時代對德的理解不盡相同，相同的時代對不同的對象也有不同的要求。今天面對我們機關(guān)的年輕同志，我最想說的是三個字。第一個字是“忠”，就是忠誠，忠于黨、忠于黨的事業(yè)。我們的同志絕大多數(shù)是黨員，是黨員，就要在黨言黨、在黨護黨、在黨為黨，這是基本的政治操守。要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為黨的事業(yè)貢獻智慧和力量。第二個字是“誠”，就是誠以待人、誠以對己。大家走到一起工作，是可遇不可求的緣分。要珍惜這個緣分，不要揮霍這個緣分，更不要損害這個緣分。珍惜緣分的最好辦法是待人以真、待人以善，力戒庸俗、力戒虛偽，這既有利于工作，也有益于個人的身心健康。誠以待人也要誠以對己。改進自身、提高自己的前提，是要誠實地看待自己，清醒地認識自己，看不清真實的自己，或不愿意看到真實的自己，怎么可能修身正己呢?又怎么可能真誠地對待別人呢?如果總是盯著別人的缺點，看不到別人的優(yōu)點，總是習慣拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比，而不是拿自己的缺點和別人的優(yōu)點比，這樣比能比出什么好結(jié)果呢?能比出干勁、比出進步嗎?第三個字是“律”，廉潔從政，是我們?yōu)楣購恼缆飞系脑瓌t和底線,是安身立命之本。常懷敬畏之心、律己之心、感恩之心，多想想“什么能做、什么不能做”，始終保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹慎，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及實施細則精神，自覺做到慎獨、慎初、慎微、慎欲，凈化社交圈、生活圈、朋友圈，決不為人情世故所累，決不為花言巧語所惑，決不被“糖衣炮彈”擊倒，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，確保行得穩(wěn)、走得遠。

以上所講，是自己的一些感受，不當之處請同志們批評指正。

謝謝大家!

關(guān)于年輕無能心得體會報告四

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨。遵守黨的規(guī)章制，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中，中國共產(chǎn)黨有著特殊的地位。隨著年齡的增長，這一地位越發(fā)顯的重要起來。我始終認為共產(chǎn)黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務的。中國共產(chǎn)黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預言了其必然的燦爛未來。

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，積極的遞交教師入黨申請書，因為她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了90多年光榮的道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這樣一個擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。并在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的幾代黨中央領導集體。正如江澤民同志所說：“黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為我國民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。

我將全心全意為人民服務，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻;我將刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創(chuàng)造一流成績;在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。

做為一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交入黨申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步。小時候我就非常憧憬自己能站在三尺講臺上，為同學們傳授知識。那是我小時候的理想;在上學的時候，我刻苦攻讀，為的是能實現(xiàn)自己的理想;畢業(yè)了，我終于圓夢了，我成為了一名光榮的人民教師，終于實現(xiàn)了自己的理想。

但是我發(fā)現(xiàn)我新的理想又出現(xiàn)了，就是成為一名合格的教師，一名專家型的教師，一名總在進步的教師，一名有著堅韌性格的教師。為了實現(xiàn)我新的理想。什么是合格的教師，對于我來說，我認為是在政治上過硬地教師，在教學上成為專家型地教師，在工作中不斷地進步地教師，在困難面前有著堅韌性格地教師，是一名合格地教師。我會朝我新的理想，新的目標，新的方向努力前進的。

請黨組織考驗我，在我不斷前行地步伐中指導我前進。

此致

敬禮

申請人：

日期：

關(guān)于年輕無能心得體會報告五

局各部門、各單位：

為貫徹落實省、市第十三次黨代會精神，根據(jù)中共無錫市委組織部印發(fā)《關(guān)于進一步加強年輕干部選拔培養(yǎng)工作的意見》的通知(錫組發(fā)[xx]8號)和有關(guān)會議要求，現(xiàn)就做好局未來五年年輕干部選拔培養(yǎng)工作，制定如下工作方案。

深入貫徹學習習近平總書記系列重要講話精神，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，改革?chuàng)新、注重培養(yǎng)的原則，緊緊圍繞市“十三五”及價格事業(yè)發(fā)展需要，統(tǒng)籌用好各年齡段干部，加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)和使用力度，努力建設一支高素質(zhì)的年輕價格干部隊伍，為高水平全面建成小康社會，加快建設“強富美高”新無錫作出應有貢獻。

通過加大年輕干部培養(yǎng)選拔使用力度，創(chuàng)新工作機制，建設一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量適中、素質(zhì)優(yōu)良、能擔重任的年輕價格干部隊伍。根據(jù)“市789”市級機關(guān)年輕干部培養(yǎng)選拔計劃，局總體目標是“到2020年40歲以下正科職干部和35歲以下副科職干部的配備，應占相應職務層次干部的六分之一，80后正科職2-3名，85后副科職達到2-3名;90后鄉(xiāng)科級1名”。

1、統(tǒng)一思想，壓實責任。局黨組要站在政治責任、政治擔當、政治自覺和未來五年乃至更長時間無錫經(jīng)濟社會發(fā)展的高度認真履行主體責任，黨組主要負責同志擔負起第一責任人的職責，把年輕干部的培養(yǎng)選拔使用工作牢牢抓在手上，落實到工作中。局黨組每年要將年輕干部培養(yǎng)工作納入局總體工作專題部署，納入到科職干部選拔任用職位配備中,納入到黨建成工作責任制考核、“一報告兩評議”監(jiān)督中，努力營造關(guān)心、關(guān)愛年輕干部和有利于年輕干部成長和任用的良好環(huán)境。

2、結(jié)合選配，調(diào)整結(jié)構(gòu)。結(jié)合局科職隊伍調(diào)整的時機，注重年輕干部必要臺階和遞進式培養(yǎng)，破除論資排輩的舊觀念，大力提拔任用年輕干部。在干部調(diào)整之前，要落實職數(shù)預審和干部配備年齡結(jié)構(gòu)的把關(guān)審核。對看準了的年輕干部大膽使用，對表現(xiàn)優(yōu)秀的年輕干部要敢于放到關(guān)鍵和重要崗位。統(tǒng)籌用好各個年齡段的干部，調(diào)動全體干部的積極性。通過幾年的不懈努力，力爭達到“到2020年40歲以下正科職干部和35歲以下副科職干部的配備，應占相應職務層次干部的六分之一，80后正科職2-3名，85后副科職達到2-3名;90后鄉(xiāng)科級1名”的目標任務。

3、搭好平臺，注重培養(yǎng)。局黨組要多種方式加強對年輕干部各方面能力素質(zhì)的培養(yǎng)。一是結(jié)對培養(yǎng)。將新招錄(聘)、安置及調(diào)入的新進人員與所在處室負責人結(jié)對，從平時工作生活中了解其為人、能力和素質(zhì)，并加以引導。在此基礎上，確定3—4名重點培養(yǎng)對象與分管局長掛鉤結(jié)對培養(yǎng)，并將現(xiàn)實表現(xiàn)及能力素質(zhì)情況作出年度鑒定,建檔入庫。二是理論教育。局黨組、機關(guān)黨委要加強年輕干部的思想政治教育，通過參加青干班、中青班、黨性教育、理論教育、“三會一課”等形式，提升年輕干部的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。三是實踐鍛煉。局黨組主動與市委組織部搞好溝通對接，盡可能地讓經(jīng)歷單一的年輕干部到基層一線掛職鍛煉。同時，局在內(nèi)部交流輪崗的制度落實過程中，要安排年輕干部到多崗位鍛煉、歷練，在重大任務和突擊性工作中，有目的地給年輕干部交任務、壓擔子，檢驗和鍛煉年輕干部。四是清單管理。將從嚴管理年輕干部貫穿培養(yǎng)選拔的全過程。通過考察考核、部門之間了解、來信來訪等途徑，建立年輕干部缺點清單，并由黨組分管負責同志對其開展工作點評和約談提醒，提高年輕干部培養(yǎng)的實效性和針對性。

4、拓寬渠道，儲備人才。加強年輕干部來源方式探索，不斷優(yōu)化來源結(jié)構(gòu)和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。一是在有限的空缺編制資源內(nèi)，加大新招錄(聘)年輕干部，始終是年輕干部的比例保持在合理的區(qū)間。二是在接受軍轉(zhuǎn)干部的安置任務過程中，充分利用好我市單位與個人“雙向選擇”的政策，盡可能地挑選年齡和專業(yè)需要的人才。三是積極參加市組織的公務員遴選(選調(diào))工作，拿出一定的職位和職數(shù)從基層和企業(yè)遴選(選調(diào))急需的人才。

關(guān)于年輕無能心得體會報告六

為進一步培養(yǎng)年輕干部適應新形勢、新任務的要求，促進和推動年輕干部快速、健康成長，努力打造一支思維敏捷、精力充沛、充滿朝氣的生力軍，現(xiàn)就加強年輕干部培養(yǎng)鍛煉制定青年干部培養(yǎng)計劃，具體方案如下。

根據(jù)中共中央、國務院《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(xx-2025年)》要求，牢牢把握新形勢下年輕干部培養(yǎng)工作的新要求、新趨勢、新任務，按照“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準加大年輕干部培養(yǎng)力度，全方位提高年輕干部的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，努力打造一支“精神上有追求，能力上有提升，業(yè)績上有突破”的年輕干部隊伍，為我局科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。

具有較好的馬列主義理論修養(yǎng)，工作作風踏實，具有開拓精神，年齡在35周歲以下在編在崗的的年輕干部，干部名單依據(jù)年齡、培養(yǎng)、管理、考核情況，實施動態(tài)管理。

(一)思想政治教育

引導年輕干部打牢思想根基、補足精神之鈣，提升黨性修養(yǎng)和為民服務意識。

一是加強政治理論培訓。把提升理論素養(yǎng)貫穿到年輕干部能力素質(zhì)培養(yǎng)全過程，深入貫徹為民、務實、清廉的總要求，強化群眾意識，大力弘揚求真務實、艱苦奮斗、無私奉獻的精神，始終保持政治上的清醒和堅定。

二是加強職業(yè)道德教育。引導年輕干部自覺按照職業(yè)道德規(guī)范辦事，時時處處保持良好的職業(yè)道德習慣，正確履行好自己的工作職責。對待工作認真負責，一絲不茍，同事之間相互配合，共同協(xié)作。

三是加強愛崗敬業(yè)教育。根據(jù)各部門工作實際，教育年輕干部充分認識自己所處崗位職責的重要性，培養(yǎng)珍惜所處崗位的意識，認識到社會競爭的壓力，珍惜來之不易的工作機會，培養(yǎng)熱愛自己的工作崗位，敬重自己所從事事業(yè)的自覺性。

(二)專業(yè)技能培訓

把年輕干部能力素質(zhì)培訓擺在重要位置，注重開展與本職崗位所需技能相關(guān)的業(yè)務知識培訓，促進年輕干部不斷更新知識儲備、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，盡快進入工作角色、適應崗位需要。

一是教育年輕干部正確擺正集中學習與個人自學的關(guān)系，珍惜集中學習機會，善于利用自學時間，在本職工作崗位上，認真鉆研本職崗位所需本領，盡快熟悉服務技能和崗位要求。支持鼓勵青年干部參加等級考試、崗位練兵、業(yè)務競賽等活動。

二是加強學習現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面的知識，鼓勵考取各類職業(yè)技能證書，以考促學，努力培養(yǎng)年輕干部按照職業(yè)需求和個人興趣成為某一方面的行家里手。

三是創(chuàng)新教育培訓機制，通過聘請專家學者為青年干部進行領導科學、政治、經(jīng)濟等高層次講座，努力提高青年干部的綜合素質(zhì);有計劃地選派基礎較好、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旮刹窟M行脫產(chǎn)學習深造;組織青年干部“走出去”，學習經(jīng)驗、更新觀念、開拓視野。

四是要積極組織年輕干部深入基層調(diào)查研究，撰寫有深度、有價值的調(diào)研信息、理論文章，抓好學習成果的轉(zhuǎn)化運用。

(三)工作實踐鍛煉

著重加強工作實踐鍛煉，促進年輕干部積累基層經(jīng)驗，豐富工作閱歷，提高綜合素質(zhì)。

一是實施雙向掛職。采取“上派下掛”工作措施，對考錄的新入職年輕干部安排至基層所鍛煉不低于1年，安排年輕干部到服務窗口、國土所等一線崗位鍛煉，擇優(yōu)推薦年輕干部到上級掛職鍛煉，達到“交流經(jīng)驗、取長補短、發(fā)揮才能”的目標。

二是參與重大項目建設。積極吸納年輕干部參與到重大項目、重點工程建設中來，有目的地安排他們參與疑難復雜工作，提高他們攻堅克難的能力。

三是積極組織外派學習。有針對性地選派優(yōu)秀年輕干部進行短期專項培訓，或上派跟班學習，對優(yōu)秀年輕干部采取工作交流的方式加強培訓，促使他們不斷拓寬知識面，提高綜合業(yè)務素質(zhì)。

四是要抓好學習教育，增強理論素養(yǎng)。要求青年基層干部重點關(guān)注黨報黨刊，關(guān)注國家政策方針，每天讀書看報一小時，每季度向青年基層干部推薦一本好書。組織開展多種形式的讀書會，編撰讀后感，通過讀書計劃，讓青年基層干部養(yǎng)成愛讀書看報好習慣的同時，切實培養(yǎng)青年基層干部關(guān)注大事、善于思考、理論積累的能力和意識。

五是利用各類傳統(tǒng)節(jié)日與活動，根據(jù)青年干部的特點，開展豐富多彩的文化體育活動，發(fā)揮特長，挖掘潛力，增強青年干部的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。引導青年干部了解黨的方針政策，關(guān)注社會發(fā)展問題，結(jié)合自身能力與實際，投身各項社會公益活動，積極參加交通、環(huán)保等志愿者活動，開展捐資助學、扶貧幫困等活動，在提升國土形象、提高公眾對國土機關(guān)認同感的同時，切實增強青年干部的社會責任感。

四、培養(yǎng)方式

(一)建立教育培訓機制

注重加強對年輕干部的各類教育培訓，針對年輕干部年齡特點，經(jīng)常性開展讀書會、交流會、研討會、演講賽等活動，以理論知識水平的提高，指導工作實踐。建立局團支部和青年志愿者服務隊，注重加強對年輕干部的革命傳統(tǒng)教育，提高黨性修養(yǎng)，同時深化個人修養(yǎng)和文明禮儀的學習與素質(zhì)拓展，充分發(fā)揮年輕干部的個性特點。組織開展“年輕干部大講堂”等活動，有計劃地開展法律法規(guī)、經(jīng)濟、社會等各方面知識的學習和培訓，定期為優(yōu)秀年輕干部定制學習必修課“菜單”，推薦年輕干部必讀書目。要求每個年輕干部制定和落實學習計劃，寫好心得，做好調(diào)研，參加交流，開展學習筆記、調(diào)研文章評展活動，對優(yōu)秀文章進行匯編、展示。

(二)建立“傳幫帶”工作機制

構(gòu)建年輕干部培養(yǎng)“多幫一、師帶徒”幫帶機制，縮短年輕干部的適應期，助推年輕干部盡快成長成熟。局副科級干部與若干名年輕干部雙向選擇，通過談心交流、點評文章、關(guān)心生活等形式掌握他們的思想動態(tài)，幫助和培養(yǎng)年輕同志盡快成長。安排部門負責人或工作責任心強、經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力突出的老干部“一對一”負責結(jié)對事宜，通過工作示范、口頭傳教、實踐指導等方式，快速提升工作能力。定期召開“幫帶小組”會議，加強幫帶成員之間的相互學習和交流，年輕干部要經(jīng)常向結(jié)對領導和老干部匯報思想和工作，促進幫帶導師了解年輕干部思想、學習、工作情況，做到政治上關(guān)心、思想上教育、工作上指導。

(三)建立實踐鍛煉機制

把實踐鍛煉作為培養(yǎng)與識別年輕干部的重要途徑，結(jié)合全局的階段性中心工作，有意識地安排年輕干部參與重點工程、重大項目，協(xié)助處理各類復雜的工作，強化實踐鍛煉。通過上掛下派鍛煉年輕干部，積極為他們爭取上派跟班學習機會，促使其解放思想、開闊視野、增長見識。選派優(yōu)秀年輕干部到基層一線工作，培養(yǎng)年輕干部的服務意識和工作協(xié)調(diào)能力，為年輕干部熟悉一線情況、獨立開展工作、鍛煉成長搭建平臺。定期梳理熱點、發(fā)展難點及群眾關(guān)注的焦點，篩選確定一批重點課題，根據(jù)部門性質(zhì)及干部能力特長，分專題組織相關(guān)年輕干部開展蹲點調(diào)研、理論研討和對策分析，培養(yǎng)年輕干部分析解決實際問題的能力。

(四)建立跟蹤管理機制

建立健全跟蹤管理機制，全方位了解年輕干部思想境界、政治素質(zhì)、工作實績、組織協(xié)調(diào)能力、群眾公認度和發(fā)展?jié)摿Φ?，確保培養(yǎng)工作取得實效。采取日?？己伺c年終考核相結(jié)合的方式建立定期考核制度。日?？己艘匀粘？记谂c各類活動參與、完成工作情況為依據(jù)進行量化記分。年終考核采取組織機關(guān)干部、國土所干部等對培養(yǎng)對象進行民主測評和座談，對考核結(jié)果備案，為評先評優(yōu)、后備干部評選提供依據(jù)。建立年輕干部成長檔案，將年輕干部簡要情況、考察材料及培養(yǎng)方案、民主推薦情況、民主評議情況、年度考核情況、培養(yǎng)和獎懲情況等統(tǒng)一納入人才管理。

(五)建立激勵培養(yǎng)機制

建立量化考核指標制度(總分100分)，主要從工作業(yè)績、創(chuàng)新能力、業(yè)務學習、文體志愿活動、信息宣傳等方面對青年干部進行定量考核。在此基礎上，縣局每年組織青年崗位能手的評選，選出若干名優(yōu)秀干部，在提拔任用上優(yōu)先考慮并適當上調(diào)其年終目標考核獎獎金。同時對連續(xù)兩年考核不合格(60分)的同志進行通報批評并下調(diào)其年終目標考核獎獎金。

1、工作業(yè)績(50分)

指青年干部完成本職工作和領導交辦的其他工作任務情況。根據(jù)各單位年初的工作安排，由各單位主要負責人對本單位青年干部完成的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率等情況進行綜合評價。綜合評價分為四個等次：優(yōu)秀(46分以上);良好(39-45分);合格(34-38分);不合格(34分以下)。對在年度考核中評為優(yōu)秀等次的，另加2分。對于工作優(yōu)異獲得縣級、市級、省級、國家級表彰的，一次分別加1、2、3、5分。本項最高得分50分。

2、創(chuàng)新與業(yè)務學習能力(30分)

指青年干部在工作中表現(xiàn)出來的分析問題、解決問題能力和撰寫業(yè)務論文、經(jīng)驗材料、調(diào)研報告以及局內(nèi)外學習、培訓、考試等情況。青年干部承擔縣局調(diào)研課題的，完成得5分，若取得明顯成果并獲獎的，得10分，結(jié)合崗位實際每年至少撰寫一篇論文，未完成扣5分。論文或1000字以上經(jīng)驗交流文章在縣級及以上國土資源類刊物發(fā)表的，依縣級、市級、省級、國家級分別加3、5、10、15分，同一論文就高加分，多部門多人合作完成的，加平均分。政務信息被錄用的，每篇按縣級、市級、省級、國家級分別加0.5、1、2、3分，同一信息就高加分。

鼓勵青年干部要積極參加縣局和上級部門組織的各種培訓、等級考試、資格考試、業(yè)務能手競賽等。具體加分如下：土地、礦產(chǎn)、測繪等相關(guān)的國家認可的中級以上資格證書每個加8分;國土資源相關(guān)專業(yè)學歷晉升每個加10分;參加縣局、市局和省廳組織的各類競賽或系統(tǒng)外各級各類競賽，取得縣級一、二、三等獎及鼓勵獎分別加4、3、2、1分;上一級別的加分在下一級別對應的基礎上加2分。累計最高加10分。培訓、考試、競賽參加率應達到100%，不經(jīng)批準無故缺考的，每少參加一次，扣2分。本項最高得分40分。

3、文體、志愿活動(20分)

指青年干部參加各級機關(guān)組織的文體、志愿等活動。青年干部在局內(nèi)外參加文體活動、志愿服務的，每參加一次得2分。本項最高得分20分。

年終考核評比時，第1項內(nèi)容由各部門、各所(分局)提供，第2-3項內(nèi)容由干部個人申報后由人事科審核，最后由領導小組審定。

五、組織實施

(一)加強領導。局成立“青年干部培養(yǎng)計劃”領導小組，由禹會成任組長，馬兆棟任副組長，局機關(guān)各部門、各所(分局)負責人為成員，領導小組下設辦公室，由邱菊任辦公室主任，局黨總支配合，苗廣亮、徐上、侍曉磊、孫謙讓為成員。辦公室負責統(tǒng)籌安排“青年干部培養(yǎng)計劃”的組織指導、綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)察督促，引導青年干部隊伍健康發(fā)展。領導小組辦公室內(nèi)設綜合考核事務組、教育活動實踐組、文化寫作宣傳組。

監(jiān)察考核評比組，由徐上兼任組長，邱菊、沈向陽為成員，綜合考評各青年干部的各項指標得分，依據(jù)跟蹤管理機制，將日?？己伺c年終考核相結(jié)合，定期匯總排名一次，督促激發(fā)競爭意識與拼搏精神。

綜合事務服務組由孫謙讓兼任組長，周斌、尹璐為成員，負責干部培養(yǎng)計劃相關(guān)綜合事務，后勤配備等工作，保障干部培養(yǎng)計劃順利進行。

教育活動實踐組，由侍曉磊兼任組長，吳春亞、馬媛媛為成員，負責利用各類傳統(tǒng)節(jié)日與活動開展豐富多彩的文化體育活動，積極鼓勵青年干部參加等級考試、崗位練兵、業(yè)務競賽等活動，同時在活動和實踐開展過程中要注重培養(yǎng)青年干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)青年干部強烈的干事創(chuàng)業(yè)熱情。

文化寫作宣傳組，由苗廣亮兼任組長，張海濱、孫縝謀為成員，引導全體年輕干部關(guān)注黨報黨刊，關(guān)注國家政策方針，重點閱讀宣傳思想文化工作業(yè)務方面的書籍和報刊，同時強化他們的寫作能力和水平，讀寫相結(jié)合。

加強年輕干部隊伍建設，是我局實施人才戰(zhàn)略的一項重要基礎工程，事關(guān)大局，事關(guān)長遠。各部門、各國土所(分局)要增強政治責任感，高度重視，不斷創(chuàng)造條件，支持和鼓勵年輕干部參加各類培訓和實踐鍛煉，同時對本單位管理的年輕干部制定有效的培養(yǎng)教育計劃和措施。

(二)健全制度。年輕干部能力素質(zhì)培養(yǎng)是一個動態(tài)、持續(xù)、漸進的過程，各部門、各國土所(分局)要建立完善年輕干部培養(yǎng)目標責任制，建立個人培養(yǎng)檔案，把年輕干部培養(yǎng)工作目標明晰化、責任具體化;要建立完善考核激勵機制，把年輕干部的學習培訓和必要的實踐鍛煉經(jīng)歷作為選拔任用的重要依據(jù)，把各單位年輕干部培養(yǎng)工作的成效作為爭優(yōu)評先的重要標準。

(三)強化責任。各部門、各國土所(分局)要切實增強加快年輕干部成長成才的責任感和使命感。每個年輕干部要珍惜培養(yǎng)機會，妥善處理好培訓與工作、生活的關(guān)系，端正態(tài)度，積極參與，務求實效。

(四)資金保障。對年終考核優(yōu)秀的年青干部要授予榮譽稱號，積極支持年青干部開展的各類志愿活動和文體活動等，對年度刊發(fā)的各類論文、政務信息和獲得的各類獎勵，依據(jù)上級規(guī)定給予相應獎勵。