學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新訪談主持心得體會實用一

訪談方式：當(dāng)面采訪

訪談人：xxx

被訪談人：某科技集團研發(fā)處黃某

被訪談人簡介：黃某，硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過幾年的打拼。黃某最后在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對于成功的座右銘就是：實干，敢干+機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談資料：

問：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們這個專業(yè)的學(xué)生就應(yīng)從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)?

答：在學(xué)校，此刻的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，你能夠多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識資料等。在外面，你必須要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。

問：此刻很多求職者選取進什么樣的公司，很重要的一點就是思考進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何?

答：這主要還是要看自我的潛力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有潛力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以潛力真的很重要。

問：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫忙?

答：總的來說是有幫忙的，但是大家都明白，書上的知識永遠趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。

問：我們專業(yè)在大三的時候有一個大學(xué)實習(xí)，在實習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?

答：首先梳理自我已有的專業(yè)知識潛力，客觀地評價自我的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實習(xí)單位，有針對性地進行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后能夠閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也能夠向往屆師兄師姐討教實習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應(yīng)主角和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

問：平常在工作方面，您每一天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀?

答：因為我是做研發(fā)的，所以很多時間要花在看書，做試驗上方，很有收獲。我很喜歡此刻的工作，我覺得它目前能夠承載我對職業(yè)的那些想像，也貼合我當(dāng)前的期望。

問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作?就應(yīng)具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的?

答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且就應(yīng)滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

問：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進行培訓(xùn)?如果有，是哪方面的培訓(xùn)?今后還要求個人在哪些方面素質(zhì)有所提高?是否有繼續(xù)深造的機會?

答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，資料主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自我組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動態(tài)。正式進入工作崗位后，要求每個人都有必須的技能，能夠獨立應(yīng)對一些問題，在技術(shù)方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

問：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平?

答：每個公司的薪酬水平有所不一樣，很難有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何?

答：目前期顯示器和tv行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是十分合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。

最新訪談主持心得體會實用二

昨日有幸給一位先生做了一個職業(yè)生涯的訪談，雖然我們聊天的時間很短，卻讓我覺得收獲頗深，使我對自我的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一個很明確的方向，也懂得自我在大學(xué)里該怎樣去充實自我，更加看清了現(xiàn)代高等教育給予我們的機遇和弊端。作為一個大學(xué)生，尤其是一個剛踏進大學(xué)校門不久的新生，我們似乎更應(yīng)當(dāng)去了解一下自我周遭的社會環(huán)境和社會形勢，四年的時間并不長，可能就在我們轉(zhuǎn)眼之間就過去了，我們應(yīng)當(dāng)明確自我的方向，爭取讓自我在進入社會之前做好充分的準(zhǔn)備，應(yīng)對社會形式的改變，在社會中占有自我的一席之地。

午時2點鐘，我和覃先生見面，原本打算找一家咖啡廳坐下談?wù)劊瑹o奈在師大門口找不到適宜的地方，最終僅有進了一家辛汁味餐廳，覃先生很有禮貌的跟老板談了談，讓我們借用一下地方，因為沒有過做訪談的經(jīng)驗，我確實不明白該怎樣做才好，還有點緊張，他會盡量照顧到我，語速稍微放慢，還給我解釋得更清楚。在談話中我注意到他總是記得給我的杯子添水，還會在觀察我，讓我初次感受到他在與人交流上具有的較強的本事。

以下是我根據(jù)我們的談話整理的資料，沒有完全還原，只是憑做的筆記和影響整理的：

采訪時間：20xx年x月x日午時2點

采訪地點：辛汁味餐廳

采訪形式：當(dāng)面訪談

采訪者：韋莎莎

訪談人物簡介：覃xx，19xx年出生在廣西河池市羅城縣xx鄉(xiāng)的一個小村莊里，家庭情景并不是很好，一向很努力學(xué)習(xí)，在羅城縣羅城高級中學(xué)上高中，之后考取了南京東南大學(xué)，因為家里很困難，他父親在他讀大學(xué)期間，到南京辛苦的打工掙錢，為了供他和妹妹上大學(xué)。之后他還在南京大學(xué)修學(xué)了第二學(xué)歷，他在實習(xí)期間曾做過記者，之后進入華潤蘇果公司，進過幾年的努力，成為華潤蘇果公司的市場研究科科長。

我：首先我想問一下請問您是如何找到這份工作的

覃：投簡歷，和普通的大學(xué)生一樣到處投簡歷，然后經(jīng)過面試等環(huán)節(jié)進入公司。

我：那么你此刻的職位是什么你的主要職責(zé)是什么

覃：華潤蘇果公司的市場研究科科長，主要職責(zé)就是市場研究了。有選址研究，就是開超市適合的地點這些，還有研究例如在每個地方人們比較喜歡消費的東西。

我：在工作方面，您每一天都做些什么

覃：我此刻的工作主要分三大塊，第一，市場研究，主要是調(diào)查一個地方是否適合開我們的超市、適合開多大的超市，我也會經(jīng)常聘請一些在校的大學(xué)生給我調(diào)查，進行“街訪”，也就是到街頭去以問卷的形式進行一些調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，然后我們利用這些數(shù)據(jù)作為參考做出決策。就在一個月前我就在徐州招了一批大學(xué)生給我做了一項分析，在你們師大還招了不少人?？上銢]早些找到我，這樣我還能夠給你一個機會嘗試一下。

我：啊，是嗎可惜了，我沒看到你們在招人。

覃：我們在學(xué)校里有貼啟示，可能你沒有注意到，我們這個調(diào)查只是階段性的，做過一次，可能在短期的一兩年內(nèi)都不在做了。繼續(xù)剛才我說的，第二呢，我也正在做一些關(guān)于消費者消費觀念的分析，深入到消費者的平常生活，去了解他們的消費習(xí)慣，還有消費的觀念。第三個，我此刻開始在關(guān)注房地產(chǎn)，要往這方面發(fā)展一些。

我：你工作地點一般在哪里

覃：我是經(jīng)常出差的，一般會到江西，江蘇，安徽的各個城市、縣城去，基本上這地區(qū)的大小城市我都跑遍了。

我：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)當(dāng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗

覃：我這個工作需要的是一個系統(tǒng)性的思維、觀念還有懂得分析，根據(jù)你的這個問題我想我能夠從四個方面來回答，第一，一個系統(tǒng)性的思維，我們需要從宏觀去分析和確定這個行業(yè)未來的發(fā)展趨勢，市場的走向，去了解消費者的各個方面，要有一個對事情的全面認(rèn)識，在這之外，還要跳出這個思維，出外部去分析認(rèn)識，就是要全方位的認(rèn)知。第二，要會借助一些工具和掌握一些技巧，我經(jīng)常會用到例如sap、spss等這些數(shù)據(jù)分析的軟件，對采集來的數(shù)據(jù)進行分析。第三，要會去總結(jié)，我會在結(jié)束一個階段的工作后去總結(jié)，反思。經(jīng)過總結(jié)獲得經(jīng)驗，反思不足，然后提升，就在總結(jié)、反思、提升不斷循環(huán)得到更多的經(jīng)驗。最終，第四點，在這些基礎(chǔ)上我就會去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學(xué)會在跟對方談話中撲捉到一些信息，進而掌握于對方溝通的技巧，到達一個與人很好的交流的目的。只要做到這四點，大體上就能夠做我這個而工作了。我想，我所說的這四個方面的本事，并不只是在這一個行業(yè)里，在各個行業(yè)都需要。每個行業(yè)都有不一樣，可是也會有交叉的地方。

我：那么我還想問你，在這個行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工會供給培訓(xùn)嗎會進行什么樣的培訓(xùn)

覃：培訓(xùn)是必須要的，我們招進來員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫東西，首先需要進行企業(yè)文化的培訓(xùn)，讓員工了解我們的企業(yè)，并且融入企業(yè)。還有就是專業(yè)技能的培訓(xùn)，企業(yè)有不一樣的部門，每個部門的工作不一樣，僅有進行專業(yè)技能的培訓(xùn)才能適應(yīng)得了這份工作，我還會對員工進行階段性的培訓(xùn)，提升員工在各方面的思維。

我：那么，男女工作者在這份工作上機會均等嗎

覃：是有必須得差距，我們的工作能夠分為兩個方面，調(diào)查和分析，調(diào)查需要經(jīng)常出差，到各個地方去采集數(shù)據(jù)，這方面一般會較多的研究男性，而在分析方面男女是均等的，甚至女性更適合，因為女性對數(shù)據(jù)的敏感度會比較強，并且女性具有心思細(xì)膩這方面的特質(zhì)更適合做數(shù)據(jù)分析的工作。

我：目前，這個行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景

覃：我想明白你所的是在大學(xué)所需要學(xué)什么樣的專業(yè)嗎

我：嗯，對，能夠這么說。

覃：在學(xué)校是沒有對口專業(yè)的，也就是說目前在高校是沒有我們這種針對市場研究開設(shè)有專業(yè)，如果非要說所具有的專業(yè)知識的話，像營銷學(xué)，企業(yè)管理，統(tǒng)計學(xué)這些專業(yè)都是有點關(guān)系的。

我：這個行業(yè)是否有季節(jié)性或地理位置的限制

覃：這個行業(yè)季節(jié)性的限制是比較明顯的，作為服務(wù)行業(yè)，人家閑下來的時候往往是我們最忙的時候，明顯的是節(jié)假日期間，大家出門購物的多了，我們的工作也會很忙，地理限制倒不是很明顯。

我：經(jīng)過這些問題，我想我的訪談任務(wù)也能夠完成了，其實這些問題不是關(guān)鍵，我這個訪談的根本目的就是有一個鍛煉的機會，來了解你的職業(yè)，從這些認(rèn)識中去領(lǐng)悟我在大學(xué)需要怎樣去學(xué)習(xí)。

覃：說到這點呢，我想跟你說說我這些年來接觸很多大學(xué)生的體會，我也經(jīng)常會去面試大學(xué)生還有許多研究生、博士。在面試中，我不會問他們在大學(xué)那些學(xué)生會、社團里做過什么，如果他們說自我當(dāng)過學(xué)生會的主席、部長，為學(xué)生會、社團做過什么事的話，我基本上不再研究他們了。在我們國家目前的教育中，學(xué)校里存在有很重的官本主義和形式主義，受體制的影響。我說的這些你應(yīng)當(dāng)懂得，不好聽點說，很多學(xué)生在學(xué)校當(dāng)了一個小官，就染上了官本的氣息，總以一種當(dāng)官的姿態(tài)去辦事，喜歡按著體制做事，很喜歡拍馬屁，喜歡吹噓，沒有真才實料，這是我們最不想看到的。所以在面試中，我會問他們在過去的一段時間內(nèi)做過什么，如果他們說自我參加過什么公益性的活動，或是曾在某個企業(yè)，哪怕是小小的公司里做個什么也些簡單的工作，也會首先得到我們的肯定。有一個名人說過一句話“大家都在戲水，當(dāng)潮水退去，我們才明白誰沒有穿褲子”，此刻你們都在大學(xué)里，大家都一樣，而當(dāng)你們都走出來，脫去大學(xué)這個外殼，赤裸裸的站在社會上時，我們就能清楚的看出誰是在吹噓，誰才是具有真正的才能。

我：嗯，你說的這些我很有感觸，原本在上大學(xué)之前，很多學(xué)長啊、前輩啊，都

告訴我們，大學(xué)里應(yīng)當(dāng)多參加學(xué)生會、社團去鍛煉自我。我也一向以為自我該這樣做，可是進入大學(xué)開始了真正的大學(xué)生活以后，我發(fā)現(xiàn)這并沒有自我想像的那么好，能得到的那些鍛煉，說實在的，真不算什么，甚至，現(xiàn)實中存在很多形式的東西，是我最不喜歡的。我覺得有時候做的一些事情真的是在浪費時間，與其做這些沒有任何意義反而很形式的東西，到不如我放松的去學(xué)學(xué)舞蹈，看看書，去提升自身的氣質(zhì)。在此刻大家都在熱衷于學(xué)生會、社團工作，忙著申請入黨的時候，我并沒有表現(xiàn)出熱情，很多人還有覺得奇怪，感覺的不進取了。其實呢，我此刻就是想以這樣一個心態(tài)去度過我的大學(xué)，我要好好利用這四年有限的大學(xué)時光，不再花很多時間去做那些很虛的事，好好學(xué)知識才是最重要的，盡量多學(xué)些東西，把專業(yè)學(xué)得很扎實，同時還要擴展，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的東西，我還有在學(xué)習(xí)舞蹈呢，提升氣質(zhì)也是很有必要的哦。這個訪談，我還會再做，多去了解各個行業(yè)各個領(lǐng)域，去接觸更多有的人，給自我積累經(jīng)驗，算是與社會接軌吧！覃：嗯，你這樣的想法是好的，可是隨著時間變化，你的一些小方面的想法和決定也會改變，你此刻這樣想，或許到明年你就不這么想了，可是，只要你的初衷不變，原則不變，一向朝著這條路走，事情還是會再自我的想象之中，就會有自我新的體會了。

我：好的，多謝你今日給我做了這個訪談，我感覺收獲很大。

覃：不客氣。

最新訪談主持心得體會實用三

被訪談人：xx酒店總經(jīng)理劉先生

被訪談人簡介：劉先生是涪陵人，在19xx年出生，在19xx年畢業(yè)涪高中。剛開始在的新大興愛家超市當(dāng)一名小職員，之后去了親戚餐館，在他親戚的一個小餐館做雜工幫忙。憑著那種向上的精神，以及好動手腦。在19xx年成了餐館老板，從此，他就從實踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個僅有8個員工的小店子，在三年后，他所在的餐館，租用了6700平米門面，開了家中餐廳。到此刻已經(jīng)是擁有將盡200員工的酒店了。他說，他靠的是一個公式“苦干+取巧=發(fā)展“。

問：請問劉總酒店有都哪些部門??？

答：這個酒店都是分為前臺，餐飲，客房，人事，保安，銷售，財務(wù)，工程，預(yù)訂，文秘等等幾大部門?？墒歉鞔蟛块T都是相通的缺一不可。

問：那請問你對酒店的前景有什么看法？

答：我的看法嘛，在過去的幾年里，我國經(jīng)濟堅持著高速穩(wěn)定的增長勢頭，在全球經(jīng)濟大蕭條的背景下，中國不僅僅仍然堅持著穩(wěn)定的經(jīng)濟發(fā)展速度，還承擔(dān)了支撐全球經(jīng)濟不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對投資中國市場充滿了信心。所以我認(rèn)為前景還是很不錯的。

被訪談人：xx酒店客房部主管：王小姐

被訪談人簡介：王小姐是四川人，在19xx年出生，在20xx年畢業(yè)于四川省德陽市旅游職業(yè)學(xué)校，當(dāng)時在一家旅行社上班，但由于專業(yè)學(xué)的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班，剛開始我也是從基層做起，從客房服務(wù)生開始，然后經(jīng)過自我的努力，幾個月后就被調(diào)去客房服務(wù)中心。一向到一年多后提升為客房部領(lǐng)班，因為平時人際關(guān)系處得好所以之后老主管跳槽走了，我就當(dāng)上了客房部的主管。一切的得失都在于自我的努力和付出吧。

問：王小姐請問這個酒店的主管都得具備哪些條件？

答：是這樣的，酒店主管這個說法太廣泛了，不一樣的崗位有不一樣的要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷售部也有主管，行政、

人力部、客房部都有主管。問得有點泛，所以無法很準(zhǔn)確地回答你。一般五星級酒店，主管的要求必須有實際工作經(jīng)驗，有必須的管理經(jīng)驗，要求英文流利。

問：對了請問那個酒店里的房務(wù)中心是做什么的？

答：這個客房中心嘛就是是酒店的一個服務(wù)中心（屬于后臺部門），主要是接聽客人的電話要求來安排客房服務(wù)員打掃房間衛(wèi)生和送一些房間里面需要的一次用品、水、報紙；同時也供給洗衣服務(wù)、擦鞋、托嬰和物品租借服務(wù)（專換插頭、網(wǎng)線、熨斗等）。

問：您能簡單的說下你的職責(zé)是什么？

答：我的職責(zé)也就是督導(dǎo)客房衛(wèi)生，培訓(xùn)客房服務(wù)知識。教授經(jīng)驗和控制物質(zhì)開源節(jié)流，房屋中心管理等等之類的事情。

被訪談人：xx旅行社導(dǎo)游小唐

被訪談人簡介：小唐是南岸人在19xx年出生，20xx—20xx年畢業(yè)于九江學(xué)院。20xx年x月—20xx年x月在xx酒店任職服務(wù)員，分別為餐廳服務(wù)員和客房部服務(wù)員。20xx年年初在xx旅行社任職導(dǎo)游，帶江西全線，全職導(dǎo)游。因經(jīng)常和外國人接觸和打交道，所以練就好的口才膽量，能很好的和外國游客溝通。專業(yè)證書有：全國大

學(xué)英語六級、國家計算機二級、國家普通話二級甲等、駕駛執(zhí)照c、國家導(dǎo)游證。

問：您好請問導(dǎo)游的基本職責(zé)是什么??？

答：你們沒有學(xué)嗎？這個基本職責(zé)我想想啊，大概就五點吧。

1、根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同成約定，按照接待計劃安排和組織游客參觀、游覽；

2、負(fù)責(zé)向游客導(dǎo)游、講解，介紹中國（地方）文化和旅游資源；

3、配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等，保護游客的人身和財物安全；

4、耐心解答游客的問詢，協(xié)助處理旅途中遇到的問題；

5、反映游客的意見和要求，協(xié)助安排游客會見、座談等活動。

問：請問是否有外國游客為難過你，你都能很的處理嗎？

答：這個情景有的，但也談不上是為難，畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國家，可能是很正常很普通的情景。剛開始真的是不真的這么處理，本來我就比較害羞，可是慢慢的經(jīng)歷多了，就能很好的理解并處理他們的要求。干我們這行，我覺得主要就是要讓你帶的游客都能玩的開心，讓他們不虛此行。他們高興了，自然你也會高興的。

訪談總結(jié)：

訪談不是找工作或開展職業(yè)面試，它能夠培養(yǎng)和提升你的職業(yè)本事，是一種自我跨越的表現(xiàn)，也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自我是那么的無知，對社會上的種種狀況不甚了解，甚至對自我的強勢和弱勢也不明白，空有一腦袋的幻想。為了今后的無怨無悔，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)靜下心來好好給自我的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！

對大學(xué)生而言，就是在自我興趣、愛好的前提下及認(rèn)真分析個人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu)，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會前，將現(xiàn)實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結(jié)合，給自我的職業(yè)生涯一個清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。大學(xué)生首先需要進行自我評估，結(jié)合專業(yè)性的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)，借助于職業(yè)興趣與性格測驗，確定自我的職業(yè)發(fā)展取向，確定自我的職業(yè)選擇、未來的發(fā)展目標(biāo)，然后制定出恰當(dāng)?shù)男袆佑媱?，認(rèn)真執(zhí)行，并且不斷作出評估與反饋。在校期間進行不間斷的完善和補充，使自我與社會發(fā)展，所學(xué)知識與專業(yè)提高，自身潛力與將來能夠同頻共振。

大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于自我定位、認(rèn)識自我、了解自我，明確自我的方向，明確自我的人生目標(biāo)。他們在進行規(guī)劃的時候，都會問：“我想干什么？我能干什么？此刻準(zhǔn)備什么？就業(yè)環(huán)境如何？”這樣，就有助于在校生的個性化發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。個性張揚，而非“個色”發(fā)揮。在校生能夠自我找點事情做。找

出自我特長的東西，并發(fā)揮這種特長。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種遙遠的夢想。可望而不可及。在工作方面，我們要計劃采取多樣的措施來提高工作效率；在知識方面，計劃學(xué)習(xí)知識；在社會實踐方面，參加更多的社團活動提高我們的實踐本事。計劃中要有具體的計劃與明確的措施，包括時間分配和具體落實等等。在學(xué)習(xí)生活中工作中，學(xué)會自學(xué)，廣交朋友，學(xué)會與人合作等等。

最終，我覺得：心有多寬，你的舞臺就有多大；夢有多遠，你的成就就有多高?！叭松拖耧溩樱瑲q月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。”所以，好好享受大學(xué)，好好享受人生，無論是歡樂還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。為了今后的無怨無悔，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)靜下心來好好給自我的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從。

最新訪談主持心得體會實用四

關(guān)于“參觀湛江市博物館”的訪談提綱

一、訪談目的

深入了解湛江市博物館及其涉及的紅色革命歷史，探索紅色資源

2、訪談方式 面對面的訪談

3、訪談對象 湛江市博物館及相關(guān)管理員

4、提問提綱

（1）訪談開場語：

您好，很榮幸見到您，我們是廣東海洋大學(xué)的學(xué)生，這是我們的介紹信，請過目。感謝您能接受我們的訪談，希望通過與您的訪談和參觀貴館能收集到寶貴的紅色資源，供更多學(xué)子學(xué)習(xí)。本次訪談主要通過問答形式進行，整個過程都會錄音，方便我們后期的資料整理，為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！

（2）訪談對話

第一部分：對話部分

問：請您先簡要介紹一下貴館的基本情況

問：貴館收藏了很多文物，請您給大家講講館藏文物背后的一些故事好嗎？

問：我知道貴館有個“湛江人民抗法斗爭陳列”，能跟我們談一下湛江人民的抗法歷史嗎？

問：我在網(wǎng)上了解到“湛江市博物館”是由董必武題名的，請問博物館和董必武有何姻緣，能否跟我們談一下？

問：作為湛江市中小學(xué)校的重要社會教育基地之一，湛江市博物館擔(dān)負(fù)著宣傳湛江歷史、文化，開展社會教育的重任，請問館長,我館在社會教育方面有哪些舉措?

問：今年是中國共產(chǎn)黨95周年生日，請問貴館有哪些慶祝黨生日的活動嗎？能否請您介紹一下相關(guān)情況？（請問中國共產(chǎn)黨周年紀(jì)念日到來時，貴館會有哪些活動，會開設(shè)一些特別展覽嗎？）

問：關(guān)于貴館未來的發(fā)展方向，你們有何計劃？

第二部分：訪談結(jié)束語

再次感謝您的配合，祝你工作順利，生活愉快！

5、采訪步驟 ?（包括館長、管理員和參觀者）

（1）觀察活動現(xiàn)場

（2）選取對象

（3）開始訪談并記錄

（4）訪談的反思與評估

6、可能碰到的問題

（1）被訪者拒答

（2）訪談地點受干擾性大

（3）訪談過程中被訪者不耐煩

（4）訪談過程中被第三者打斷

（5）被訪談?wù)叻笱芑卮?/p>

（6）館內(nèi)禁止拍照與攝影（必須協(xié)商解決?。?/p>

7、設(shè)想解決的方法

（1）選取適當(dāng)?shù)脑L問對象，選取容易接近的，明確告知其我們的目

（2）選取適當(dāng)?shù)脑L談時機和地點

（3）盡量速戰(zhàn)速決，時間寶貴

（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式

（5）如果對象敷衍回答，應(yīng)盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢

8、采訪前要攜帶的器材備注

（1）本子、筆及相關(guān)個人證件

（2）錄音筆（手機）

（3）訪談提綱

最新訪談主持心得體會實用五

1. 訪談對象：海南師范大學(xué)籃球?qū)＜?/p>

2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)

3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些？

4. 內(nèi)容：主要涉及到的戰(zhàn)術(shù)有三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合。

1. 訪談對象：海南師范大學(xué)籃球教練

2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)

3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些？

4. 內(nèi)容：主要涉及到三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合、快攻戰(zhàn)術(shù)、造犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)、個人進攻戰(zhàn)術(shù)。

最新訪談主持心得體會實用六

為認(rèn)真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治與預(yù)防腐敗體系實施綱要》和黨的“懲前毖后，治病救人”方針，切實履行紀(jì)檢監(jiān)察職能，及時了解掌握受處分人員的思想動態(tài)，做好挽救和幫助工作，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的紀(jì)律檢查機關(guān)案件審理工作條例》、《監(jiān)察機關(guān)審理政紀(jì)案件的暫行辦法》及其他有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實際，制定本辦法。

（一）懲處與教育相結(jié)合，重在教育的原則；

（二）實事求是，以人為本的原則；

（三）統(tǒng)籌安排，分級負(fù)責(zé)的原則；

（四）組織教育與受處分人自我教育相結(jié)合的原則。

回訪教育應(yīng)按照干部管理權(quán)限分級負(fù)責(zé)實施，受處分人員所在單位主要負(fù)責(zé)人為幫教責(zé)任人。紀(jì)檢監(jiān)察案件審理部門應(yīng)根據(jù)實際情況，確定當(dāng)年被回訪人員，下列人員應(yīng)當(dāng)進行回訪教育：

（一）受處分人系同級黨委、政府管理的黨員干部（除開除黨籍處分以外）；

（二）受留黨察看處分尚未恢復(fù)黨員權(quán)利的黨員；

（三）受政紀(jì)處分后尚未解除處分的人員；

（四）受黨紀(jì)處分后仍在村級領(lǐng)導(dǎo)班子任職或受黨紀(jì)、政紀(jì)處分后仍在機關(guān)、企事業(yè)單位任中層以上職務(wù)的人員；

（五）因犯失職類錯誤而受處分的黨員干部；

（六）其他有必要進行回訪教育的人員。

（一）聽取被回訪人對所受處分的意見及對所犯錯誤的認(rèn)識、吸取的教訓(xùn)和處分后的整改情況；

（二）對被回訪人提出的有關(guān)其本人處分方面的問題進行答復(fù)；

（三）了解被回訪人所在單位干部群眾對其認(rèn)識和改正錯誤及思想、工作等方面情況的反映和評價；

（四）了解被回訪人受處分后各級組織對其黨紀(jì)、政紀(jì)處分決定執(zhí)行和紀(jì)律懲戒的落實情況；

（五）對被回訪人進行黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)和政策教育；

（六）做好被回訪人的思想教育和相關(guān)疏導(dǎo)工作。

（一）回訪教育前紀(jì)檢監(jiān)察組織應(yīng)指派回訪教育人員，擬定回訪要點；

（二）回訪教育時可采用找被回訪教育人談話、請所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員對被回訪教育人進行民主測評、個別座談了解等形式進行；

（三）回訪教育后應(yīng)及時填寫《回訪教育情況記錄表》，并將回訪教育情況反饋給被回訪教育人所在單位（部門），基層紀(jì)檢監(jiān)察組織實施的回訪教育在回訪結(jié)束后，應(yīng)及時將《回訪教育情況記錄表》報區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局案件審理室備案；

（四）回訪教育材料應(yīng)及時歸入案件審理工作檔案。其中，受留黨察看處分的，存入恢復(fù)黨員權(quán)利卷宗；公務(wù)員受行政處分的，存入解除行政處分卷宗。

（一）開展回訪教育，應(yīng)當(dāng)由二名以上紀(jì)檢監(jiān)察工作人員進行；

（二）受留黨察看處分的，在受處分期間必須每年回訪教育一次；

（三）受開除黨籍處分的，由各單位根據(jù)具體情況酌情回訪教育；

（四）受行政記大過以下（包括行政記大過）行政處分的，在受處分期間必須回訪教育一次；

（五）受行政降級和撤職處分的，在受處分期間必須每年回訪教育一次；

（六）回訪教育情況可作為受處分人員恢復(fù)黨員權(quán)利或解除行政處分的依據(jù)。

第二篇：受黨政紀(jì)處分人員回訪教育制度

受黨政紀(jì)處分人員回訪教育制度

第一條

為深入做好受黨政紀(jì)處分人員的思想轉(zhuǎn)化工作，化消極因素為積極因素，推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《黨的紀(jì)律檢查機關(guān)案件審理工作條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實際，制定本制度。

第二條

回訪教育是紀(jì)檢監(jiān)察組織對受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的黨員干部開展的一項教育，堅持&;懲前毖后、治病救人&;的方針和&;以人為本&;的理念。

第三條

回訪教育的對象

（一）受到黨內(nèi)警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看處分的中共黨員；

（二）受到行政警告、記過、記大過、降級、撤職處分的監(jiān)察對象。第四條回訪教育權(quán)限

對受處分黨員干部的回訪教育，由派出各紀(jì)工委監(jiān)察分局按照《會澤縣紀(jì)委監(jiān)察局派駐（出）機構(gòu)統(tǒng)一管理實施方案》（會發(fā)〔2008〕21號），對負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)及負(fù)責(zé)聯(lián)系單位的違紀(jì)人員進行回訪教育。

第五條

回訪教育內(nèi)容

（一）受處分人員對自己所犯錯誤的認(rèn)識及學(xué)習(xí)、生活、工作情況。

（二）受處分人員的整改情況。

（三）所在單位黨政組織對受處分人員思想、工作情況的基本評價。第六條

回訪教育的方法和程序

（一）負(fù)責(zé)回訪教育的人員熟悉案情。

（二）向被回訪教育人員所在單位黨政領(lǐng)導(dǎo)了解情況。

（三）與被回訪教育人員談話了解情況。

（四）及時向被回訪教育人員所在單位反饋情況，填寫受處分人員回訪教育情況記錄表并整理歸檔保存。第七條

回訪教育的具體要求

（一）開展回訪教育，由派出各紀(jì)工委書記帶領(lǐng)1至2名紀(jì)檢監(jiān)察干部進行，回訪教育時間和次數(shù)根據(jù)情況決定。

（二）與被回訪教育人員談話時，應(yīng)認(rèn)真聽取其對所犯錯誤的認(rèn)識，了解整改情況，把握思想脈博，做好思想教育和政策解釋工作，肯定成績，指出問題，促其思想上轉(zhuǎn)化，行動上改正，更好地做好本職工作。

（三）回訪教育情況可作為受處分人員恢復(fù)黨員權(quán)利或解除行政處分的參考依據(jù)。

（四）回訪教育結(jié)束后，派出各紀(jì)工委監(jiān)察分局要及時將受處分人員回訪教育情況記錄表報1份到縣紀(jì)委宣教室。第八條

本制度自2010年5月4日起施行。

受處分人員回訪談話記錄

今年以來，我縣按照建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防～體系的要求，認(rèn)真貫徹落實省市關(guān)于開展構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作的文件精神，在去年試點的基礎(chǔ)上，總結(jié)完善，積極探索，強力推進，使構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作取得了一定實效。止目前，全縣共實施警示訓(xùn)誡332人（科級干部25人）。其中：警示提醒277人，誡勉督導(dǎo)19人，責(zé)令糾錯36人。

一、做到“四個到位”，確保構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作落到實處。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。盛市關(guān)于構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作安排部署后后，縣委及時召開常委會專題研究此項工作，成立了由縣委書記任組長，縣長和縣委副書記、紀(jì)委書記任副組長，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的警示訓(xùn)誡工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《漢陰縣建立警示訓(xùn)誡防線工作實施方案(試行)》，建立了縣委常委構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作聯(lián)系點。同時，縣紀(jì)委制定了《紀(jì)委監(jiān)察局機關(guān)警示訓(xùn)誡工作實施細(xì)則》，明確了各室構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作職責(zé)和任務(wù)，建立了縣紀(jì)委常委、室主任聯(lián)系點，并把構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作任務(wù)納入黨風(fēng)廉政責(zé)任制和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)工作考核內(nèi)容。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也相應(yīng)建立了由“一把手”負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在全縣形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。

2、學(xué)習(xí)宣傳到位。一是縣委中心學(xué)習(xí)組舉辦了專題輔導(dǎo)報告會，邀請省紀(jì)委副書記馬文新同志就構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作做了專題輔導(dǎo)，全體縣級領(lǐng)導(dǎo)、縣直機關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人、縣紀(jì)委全體同志參加了集中學(xué)習(xí)；二是列入全縣第一、二批黨員先進性教育的必學(xué)內(nèi)容，全縣基層黨組織共組織了316場次集中學(xué)習(xí)；三是納入全縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)內(nèi)容，在五期科級干部培訓(xùn)班上，邀請市、縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)做了五場專題輔導(dǎo)報告，對全縣450名科級領(lǐng)導(dǎo)干部進行了系統(tǒng)培訓(xùn)；四是充分發(fā)揮大宣教的作用，由縣紀(jì)委牽頭，縣委組織部、宣傳部、黨校等單位組成宣講團深入18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、48個部門巡回宣講36場次，受教育黨員干部達6000余人；五是在全縣3000余名機關(guān)黨員中進行了知識測試；六是在全縣32個黨組織中開展了知識競賽活動；七是利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳報道了警示訓(xùn)誡工作動態(tài)；八是各級各部門通過刷寫標(biāo)語、辦學(xué)習(xí)專欄、召開動員會、座談會等方式組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)盛市、縣關(guān)于構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線的領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)文件。通過全方位、多層次的宣傳教育，使全縣黨員干部提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，為構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線奠定了堅實的思想基矗

3、落實責(zé)任到位。在工作中，我們按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則和“一崗雙責(zé)”的要求，全面落實了縣級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分管部門和掛聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)警示訓(xùn)誡工作責(zé)任，明確了紀(jì)委各室的具體任務(wù)和職責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門也層層落實了責(zé)任，初步解決了“誰來抓、抓什么、怎么抓”的問題。在工作中，縣委各常委經(jīng)常深入聯(lián)系點，聽取情況匯報，宣講工作意義，解決突出問題，及時對分管范圍內(nèi)存在問題的領(lǐng)導(dǎo)干部進行警示提醒；縣紀(jì)委常委定期深入到各部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。在全縣形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

4、工作措施到位。一是健全制度，細(xì)化工作。制發(fā)了《漢陰縣建立警示訓(xùn)誡防線工作實施細(xì)則》、《漢陰縣警示訓(xùn)誡防線工作流程圖》，將警示訓(xùn)誡三項制度的工作原則、工作方法、工作程序予以細(xì)化，增加了工作的操作性，為全面推進警示訓(xùn)誡工作、準(zhǔn)確運用三項制度奠定了基矗二是齊抓共管，形成合力。建立了聯(lián)席會議制度，堅持定期召開組織、人事、信訪、財政、審計、檢察等部門會議，互通情況，收集線索，及時掌握黨員干部存在的苗頭性問題，形成了開展警示訓(xùn)誡防線工作的合力。三是抓點示范、整體推進。年初，縣紀(jì)委常委會確定澗池鎮(zhèn)、縣教體局等5各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、5個部門為警示訓(xùn)誡工作示范點，實行紀(jì)委常委包抓負(fù)責(zé)制，培育典型，推廣經(jīng)驗，推動了全縣整體工作。7月，我們在澗池鎮(zhèn)召開了全縣警示訓(xùn)誡工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門在會上作了經(jīng)驗交流發(fā)言，縣委副書記、紀(jì)委書記劉珺同志對進一步抓好警示訓(xùn)誡工作提出了具體要求；11月，召開了警示訓(xùn)誡防線工作匯報會，認(rèn)真總結(jié)了我縣構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作取得的成效，查找了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有效促進了全縣警示訓(xùn)誡工作的開展。四是定期通報、督查指導(dǎo)?？h紀(jì)委制發(fā)了《漢陰縣警示訓(xùn)誡情況統(tǒng)計表》，實行月統(tǒng)計季通報制度，規(guī)定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門每月25號上報統(tǒng)計表，由黨風(fēng)廉政室進行分析，每季度通報一次。同時，由分管領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)室主任負(fù)責(zé)逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)、逐部門進行現(xiàn)場指導(dǎo)，規(guī)范檔案資料、檢查指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，有效地提高了全縣警示訓(xùn)誡防線工作水平和質(zhì)量。

二、嚴(yán)把“三道關(guān)口”，不斷提高構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作水平。

1、嚴(yán)把對象確定關(guān)。我們堅持從信訪初核、糾風(fēng)、執(zhí)法監(jiān)察、案件檢查、經(jīng)濟責(zé)任審計、干部年度考核等工作中發(fā)現(xiàn)線索，屬警示提醒的，不研究、不審批、不記錄、只登記；屬誡勉督導(dǎo)和責(zé)令糾錯的，按照干部管理權(quán)限，由縣紀(jì)委或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門研究審定后，按規(guī)定程序?qū)嵤?；屬?zé)令糾錯的初核材料均報縣紀(jì)委審理后，才能實施，有效防止了用警示訓(xùn)誡代替思想教育、代替行政手段、代替紀(jì)律處分的三種不良傾向。如縣紀(jì)委從今年的經(jīng)濟責(zé)任審計結(jié)果報告中發(fā)現(xiàn)少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門存在擠占、挪用少量專項資金等問題后，及時組織初核和審理，并進行了專題研究，決定對兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、兩個部門的4名責(zé)任人予以誡勉督導(dǎo)，責(zé)成有關(guān)單位終止錯誤行為。

2、嚴(yán)把訓(xùn)誡談話關(guān)。按照談話觸及靈魂、教育本人、保護挽救的總體要求，慎重確定談話程序和內(nèi)容。對已審定的誡勉督導(dǎo)和責(zé)令糾錯對象下發(fā)談話通知書，明確談話地點、談話時間和談話方式，確定主談、副談、主持人、記錄人，認(rèn)真擬定談話提綱；談話時做到動之以情，曉之以理，逐一指出訓(xùn)誡對象的錯誤事實、錯誤性質(zhì)，明確提出努力方向和整改期限。如縣紀(jì)委對縣衛(wèi)生局主要領(lǐng)導(dǎo)實施誡勉督導(dǎo)談話前，該同志不理解為什么對其實施警示訓(xùn)誡，有抵觸情緒，

縣紀(jì)委認(rèn)真擬訂了談話程序、談話提綱。談話時，先由有關(guān)業(yè)務(wù)室通報了初核情況、存在的問題、危害性及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，然后再由縣紀(jì)委分管領(lǐng)導(dǎo)宣講警示訓(xùn)誡工作的重大意義、方法步驟，最后由分管書記陳緒偉同志對該同志進行了嚴(yán)肅認(rèn)真、耐心細(xì)致的談話。這種面對面的談心交流，使該同志消除了抵觸情緒，達到了心服口服，當(dāng)場制定了整改措施，做出了整改承諾，取得了思想道德教育和紀(jì)律處分無法達到的效果。事后，該同志深有感觸地說：“我沒想到警示訓(xùn)誡談話這種方式，既嚴(yán)肅，又坦誠，沒有這次提醒，我認(rèn)識錯誤肯定不會這么深刻，就有可能釀成大錯。感謝組織對我的愛護和關(guān)心”。

3、嚴(yán)把監(jiān)督整改關(guān)。對訓(xùn)誡對象實施談話后，我們要求警示提醒對象定期匯報情況，誡勉督導(dǎo)對象在規(guī)定的時間內(nèi)寫出承諾書并落實整改措施，責(zé)令糾錯對象迅速落實幫教措施、及時反饋整改結(jié)果。同時，指定專人進行跟蹤回訪，定期了解警示訓(xùn)誡對象的工作、生活和思想動態(tài)，如實填寫《跟蹤回訪手冊》，提出分類處理意見。如：今年初，群眾舉報龍埡鎮(zhèn)黃龍村村主任楊某長期滯留集體資金、公款私存及低于市場價購買困難戶救濟糧的問題。查實之后，龍埡鎮(zhèn)對其進行了誡勉督導(dǎo)，并確定了一個月的整改時限，落實了聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)跟蹤幫教的責(zé)任。通過跟蹤監(jiān)督，該同志糾正錯誤及時，取得效果明顯，經(jīng)本人申請、群眾評議、組織研究，提前結(jié)束了整改時限。

三、搞好“六個結(jié)合”，充分發(fā)揮構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作綜合效果。

1、與中心工作相結(jié)合。今年以來，我們對重點項目建設(shè)、農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)、招商引資、依法行政、政務(wù)公開，行政效能建設(shè)等方面進行了10次監(jiān)督檢查，對34名在工作中出現(xiàn)作風(fēng)散漫、方法簡單等輕微違規(guī)違紀(jì)問題的干部進行了警示訓(xùn)誡，有力地推動了工作落實。同時，在警示訓(xùn)誡工作中注意把因經(jīng)驗不足造成的失誤，與嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任、失職、瀆職嚴(yán)格區(qū)別對待，把工作偶有失誤與屢教屢犯區(qū)別對待，通過及時提醒，使偶有失誤或工作不規(guī)范的同志迅速改正，有效保護了黨員干部，調(diào)動了他們干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

2、與黨風(fēng)廉政責(zé)任制相結(jié)合。我們將警示訓(xùn)誡工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容，使各級黨政領(lǐng)導(dǎo)進一步強化了“一崗雙責(zé)”的履職意識，增強了構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線的實效，也促進了全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。今年，雙乳鎮(zhèn)創(chuàng)造性地建立“三制一會”制度，通過定期發(fā)放廉政教育提醒卡、廉政問卷調(diào)查卡、廉政教育評議卡，召開廉政教育回執(zhí)會，使警示訓(xùn)誡工作的綜合效果更加突出。田禾鄉(xiāng)黨委、政府因?qū)Ω刹拷逃芾聿粐?yán)，致使原土管干部謝某嚴(yán)重違法違紀(jì)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，由縣政府掛聯(lián)該鄉(xiāng)的副縣長對田禾鄉(xiāng)黨政班子進行了警示提醒談話。田禾鄉(xiāng)黨委和政府針對談話指出的問題，進一步加強了黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實，強化管理措施，建立健全制度，規(guī)范了下屬單位的行政行為。

3、與信訪初核工作相結(jié)合。構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線與信訪初核有著密切聯(lián)系。在實際工作中，我們堅持把二者有機結(jié)合，收到了相互促進、相得益彰的效果。我們把在信訪處理中認(rèn)為沒有初核價值，或經(jīng)初核沒有事實依據(jù)以及情節(jié)輕微、夠不上紀(jì)律處分的問題納入警示訓(xùn)誡范圍，通過每月定期排查，酌情實行警示訓(xùn)誡。把不具備初核條件，但存在需要告誡或提醒有關(guān)問題的黨員干部，按照分級負(fù)責(zé)的原則，列入警示提醒對象；把信訪初核中屬于“苗頭性”問題的黨員干部，列入誡勉督導(dǎo)對象；把信訪初核雖然有違紀(jì)問題但情節(jié)輕微的，列入責(zé)令糾錯對象，做到了“件件有結(jié)果，事事有回音”。今年全縣信訪舉報88件，警示訓(xùn)誡62件，占到信訪量的76%。

4、與查辦案件相結(jié)合。在實際工作中，我們深切體會到，警示訓(xùn)誡工作運用“教育+強制”的方法，有效地解決了思想道德防線“管不了”、法紀(jì)懲處防線“管不上”的輕微違規(guī)違紀(jì)問題，克服了單純辦案的不足，發(fā)揮了懲前毖后的雙重效應(yīng)，全面增強了查辦案件的社會綜合效果。工作中，我們堅持做到了可立可不立的案件一般不予立案，事實和證據(jù)不夠充分的不予立案，應(yīng)免予處分和不予處分的不予立案，既集中了查辦案件工作力量，又從根本上提高了查辦案件的工作質(zhì)量，呈現(xiàn)出立案總量下降、查處重點案件數(shù)量上升、質(zhì)量提高的良好局面。今年以來，全縣初核案件52件，其中實施警示訓(xùn)誡31人，給予紀(jì)律處分7人，移送司法機關(guān)1人。

5、與干部日常教育管理相結(jié)合。工作中，我們把“大錯不犯，小錯不斷”的黨員干部列入警示訓(xùn)誡對象。使一些工作作風(fēng)不實、弄虛作假、不依法行政的苗頭性、傾向性的問題及時得到糾正。如：蒲溪鎮(zhèn)針對計生干部陳某因工作責(zé)任心不強、怕吃苦、嫌村組路遠，沒有及時到村開展“三查”工作，導(dǎo)致該村出現(xiàn)計劃外懷孕現(xiàn)象，使該鎮(zhèn)在全市計生檢查中受到影響；計生干部鄺某因?qū)τ嬌ㄒ?guī)學(xué)習(xí)不夠，超標(biāo)收取了社會撫養(yǎng)費，在群眾中造成了不良影響等問題。該鎮(zhèn)對他們進行警示提醒，一方面使兩人及時改正了錯誤，規(guī)范了工作，另一方面也為全鎮(zhèn)干部敲響了警鐘。

6、與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結(jié)合。全縣各級紀(jì)委、紀(jì)檢組在保持黨員先進性活動分析評議階段，廣泛征求群眾意見，發(fā)現(xiàn)線索起，對名黨員進行了警示訓(xùn)誡，并對整改措施不得力的落實幫教責(zé)任，定期進行回訪，確保了整改效果。通過與保持黨員先進性教育活動結(jié)合，加大了警示訓(xùn)誡防線工作的教育宣傳力度，拓寬了線索收集渠道，為警示訓(xùn)誡防線工作注入了活力。

一年來，我縣構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作取得了明顯成效，為建設(shè)綠色經(jīng)濟強縣、構(gòu)建和諧漢陰做出了積極貢獻，得到了廣大黨員干部的普遍認(rèn)可。但與上級的要求和兄弟縣區(qū)相比還存在一定差距。主要是少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門對此項工作重要性和必要性認(rèn)識不到位，警示訓(xùn)誡工作進展不夠平衡。下一步，我們將積極探索收集線索、篩選對象和紀(jì)委內(nèi)部各室分工協(xié)作三種機制，努力促進我縣構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作向規(guī)范化、制度化軌道邁進，為全面開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)新局面做出新的貢獻。

最新訪談主持心得體會實用七

學(xué)院：計算機與信息學(xué)院

專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)信息工程)

班級：20級網(wǎng)絡(luò)信息工程班

姓名：

學(xué)號：

電話：

訪談對象：余某某(你要采訪人的姓名)

訪談人：計算機科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)信息工程)專業(yè)

訪談對象簡介：余某某在20年經(jīng)過一年的補習(xí)之后，20年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構(gòu)造，在家期間不斷的進行編程實踐，最終成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20年，余某某來到他自我一向向往的武漢中原電子信息公司進行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20年畢業(yè)后，進入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。

訪談方式：電子郵件訪談

訪談資料：

1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么?

答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新;負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作;負(fù)責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估;對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改善提議并監(jiān)督付諸實。

2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能

答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世紀(jì)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。

3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么?

答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等?？墒沁@些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自我去摸索和學(xué)習(xí)!

4、你剛進公司干的是什么工作?

答;剛進公司，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我能夠和軟甲工程師一齊進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自我的只是編寫一些軟件的程序。

5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自我的某些特殊技能嗎

答：除了平時喜歡以自我的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自我的本事，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自我的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講本事和交流本事。

6、你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎?

答：由于現(xiàn)實社會和學(xué)校學(xué)的相差確實比較大，當(dāng)你工作的時候，你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)的東西可能連10%都用不到，可是你不可否認(rèn)

在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)當(dāng)多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸髴?yīng)對現(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。

7、你是本科畢業(yè)就參加工作，我相信你有很多同學(xué)都上了研究生，你是怎樣想的，為什么沒有考研呢

答：因為我在校期間一向在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，可是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴(yán)重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。

8、如果此刻給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢

答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當(dāng)我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自我學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自我的知識。

9、我此刻比較關(guān)注你在這樣的工作崗位上的收入情景和工作對健康的影響，能按照你的經(jīng)驗，簡單的說一下嗎?

答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我此刻不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你此刻還不應(yīng)當(dāng)研究這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，提議你在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多能夠擔(dān)心的。

10、對剛剛走進工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些提議嗎

答：我的提議就是大家必須要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。

沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自我繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自我的感受。我進取關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

余卓是我家的一個親戚，對于他此刻的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在此刻和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。

最新訪談主持心得體會實用八

訪談人物：一位負(fù)責(zé)外貿(mào)的秘書從事職業(yè)：秘書

訪談日期：20xx年x月x日訪談地點：網(wǎng)上訪談

訪談方式：qq訪談

訪談實際過程：

問題：您是如何找到這份工作的呢？

回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實習(xí)的，之后就在那家公司工作。經(jīng)過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在此刻這家公司。他就介紹我來這邊。

問題：目前，要成為一個外貿(mào)秘書需要怎樣的教育背景呢？比如說學(xué)歷、專業(yè)。

回答：怎樣說呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，但是它有的時候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的潛力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不必須的。就像我，其實我大學(xué)學(xué)的是計算機，呵呵。主要要看你的學(xué)習(xí)潛力。學(xué)習(xí)潛力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。問題：那您進入這個崗位之前有過培訓(xùn)了？

回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。

問題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些資料呢？回答：這個培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。明白一個訂單從產(chǎn)生到完成的過程。明白一些注意事項。

問題：您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質(zhì)呢？回答：嗯??有一點很重要，就是你務(wù)必很用心，外貿(mào)工作要的時候很靠個人爭取，還有就是負(fù)責(zé)，通常一個訂單不是一個人負(fù)責(zé)到底，上一個階段的人做事要為下一個階段的人思考，每一個訂單都要交接

的清清楚楚。

問題：你平常在工作方面都做些什么呢？

回答：我此刻主要工作就是收發(fā)郵件，聯(lián)系客戶，跟客戶介紹商品，商議價格等等。嚴(yán)格說我此刻不能算是一個秘書了。呵呵，這個行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后能夠做很多工作。

問題：此刻？那你剛開始的時候做的和此刻不一樣嗎？

回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂秘書就是這樣，平時端茶送水，有什么做什么。你們畢業(yè)后進企業(yè)都會有實習(xí)期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。問題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？

回答：說實話我都忘了當(dāng)時是多少了。大概是一千左右吧。此刻是翻了兩三倍了。呵呵。

問題：回想大學(xué)的生活，你最大的收獲是什么？

回答：學(xué)校對我影響最大的，我想就是“務(wù)實”兩個字。而且，大學(xué)是最沒有壓力的地方，能夠讓我不斷地試錯，積累經(jīng)驗。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯的基礎(chǔ)。但是，此刻回想大學(xué)生活，最深的體會，一句話：那是我最珍貴的也是最留戀的時光。

問題：此刻的很多大學(xué)生都想要考研，那您有沒有選取考研這條路呢？

回答：沒有，我是畢業(yè)后直接就開始了我的事業(yè)。我想先去社會上去看看，看看社會上到底需要什么樣的人才，然后再選取自我有沒有必要再回到學(xué)校繼續(xù)深造，其實不一樣的職業(yè)要求不一樣，有時候經(jīng)驗更

重要，在社會上同樣也能夠?qū)W習(xí)，深造，而且會更貼合社會的需求！問題：你覺得在大學(xué)里當(dāng)學(xué)生干部的好處是什么？

回答：在當(dāng)時組織參加的許多社會活動中，我學(xué)到了許多此刻我工作中所應(yīng)學(xué)到或者說會用到的很多潛力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會的臺階，看成半個社會的話，那么這半個社會也是由寢室、班級、學(xué)院等多個小型社會所組成的。在這些社會里，我們要學(xué)會如何去應(yīng)對不一樣的人，和他們打交道，如何去把一件十分困難的事情做成功。無論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調(diào)動員工或?qū)W生的用心性，發(fā)揮所有人潛在的潛力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。

問題：上大學(xué)期間兼職、實習(xí)，你覺得打工對我們大學(xué)生有幫忙嗎？

回答：我認(rèn)為實習(xí)也好，兼職也好，我們首先就應(yīng)看清自我做這件事的目的。不是所有的實習(xí)經(jīng)歷都是有價值的，社會經(jīng)驗的積累就和專業(yè)知識的積累一樣，我們要先看清自我，要給自我一個準(zhǔn)確的定位，再以客觀的角度看待實習(xí)與打工進而選取一條最適合自我的路。選取培養(yǎng)個人潛力的渠道多種多樣，但是我們就應(yīng)選取一些具有指導(dǎo)性好處的工作去做。

問題：談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點。

回答：首先，他們第一是看你簡歷上的成績和獎學(xué)金狀況，還要看你參加或者組織過什么活動以及你的實習(xí)狀況，才決定要不要給你面試機會，所以寫簡歷是有技巧的，此刻很多大學(xué)生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要原因。我想在面試的時候，對于自我的表現(xiàn)不要太過強求，這樣可能會讓自我太緊張。最自然、最簡單地將自我展現(xiàn)就能夠了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。工作上注重的是你的潛力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時你的忠實度和你的用心性也是用人單位十分看重的。當(dāng)然，在大學(xué)期間就要努力提升自我綜合素質(zhì)，

同時還要把握住每次求職的機會，因為求職過程真的是實力加機遇的過程。