當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

2022掌握規(guī)律心得體會及感悟一

行動養(yǎng)成習慣，習慣構成性格，性格決定命運，為將來的成功做準備，請讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。

一、課前準備：

1、三分鐘預備鈴響后，跑步進入教室做好上課準備，把本節(jié)課用到的課本、學案、工具書、教輔書、筆記本、演草本、文具等準備好，靜候教師上課。

2、做好準備后，要仔細回顧上節(jié)課學習的重點資料，做到溫故而知新。

二、課堂要求：

（一）課堂紀律：

1、上課應坐姿端正，持續(xù)安靜，認真學習、聽講與思考，用心回答問題，不做與上課無關的事情。

2、討論問題要嚴肅認真，不要討論與上課無關的資料，并且要有效率意識。

（二）上課要求

1、上課時要做到筆不離手，隨時準備做練習、記錄和畫圖，對教師要求在學案上填寫的資料和做的題目，要以最快的速度完成，不能等待抄襲別人的答案，做題要規(guī)范，字跡要工整。

2、在教師指導下，認真研讀課本，獨立思考、探究、問題，不要一遇到不會的問題就問別人，待確實弄不懂事，才在課本和參考書上找答案，對實在完成不了的問題可先記下來待討論時問別人或教師，或在質(zhì)疑問難時提出，要養(yǎng)成獨立思考問題的習慣。

3、課堂上，要認真聽同學的發(fā)言和教師的講解，不要隨意打斷別人的'講話或小聲議論，做到尊重他人；要用心大膽發(fā)表自我的見解，有良好的站姿，講普通話，努力做到聲音洪亮，語言流暢，用詞恰當，邏輯性強。

4、嚴格按教師的要求獨立學習，認真思考，在組長組織的討論下討論，要學習投入，提高學習效率。

5、學過的知識要及時復習鞏固，知識需不斷重現(xiàn)才能真正掌握。建立各科錯題本，積累自我易出錯的地方，供復習考試和高考復習時作為重要的復習資料。

6、學案要分科保存好，嚴禁學案胡存亂放。

2022掌握規(guī)律心得體會及感悟二

黨員同志們!下午好!

在十八屆中央紀委五次全會上，用大篇幅論述“政治紀律和政治規(guī)矩”，提出堅持思想建黨和制度治黨，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，強調(diào)“把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”。

這次活動的目標任務是通過教育活動，旨在加強黨組織紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置堅定執(zhí)行;我校黨總支和黨員干部特別是領導干部要進一步提高思想認識，強化黨的紀律和規(guī)矩意識，嚴格用黨的紀律和規(guī)矩約束言行，養(yǎng)成遵規(guī)守矩的好習慣，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，黨內(nèi)生活上講規(guī)矩，在全校上下形成守紀律、講規(guī)矩的濃厚政治氛圍和政治習慣，為建設“幸福隆德”營造良好的政治生態(tài)環(huán)境。

這次活動主要內(nèi)容要貫穿在“九個一”活動中，即：制定一個學習計劃;上一堂黨課;寫一篇學習心得體會;召開一次組織生活會;撰寫一份黨性分析材料;做出一次承諾;進行一次黨紀黨規(guī)知識測試;開展一次警示教育活動;形成一份總結報告。

下面就黨的紀律建設我從以下幾個方面談談：

有的黨員干部沒有接受黨紀約束

關于“守紀律講規(guī)矩”的論述內(nèi)涵豐富，重點突出，要求明確。強調(diào)，“黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩”“黨的紀律是剛性約束”“國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩”。紀律、規(guī)矩，兩者相互依賴，“紀律是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是不成文的紀律”“紀律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是自我約束的紀律”。

中國共產(chǎn)黨作為唯一并長期執(zhí)政的黨，是肩負著重要歷史使命的政治組織。黨的紀律是約束黨員言論行動的一種綱紀，是政黨的生命力所在。黨紀的寬嚴程度和執(zhí)紀水平?jīng)Q定著執(zhí)政黨治國理政的能力。

政黨的特性要求政黨不僅有一套從上而下的組織系統(tǒng)，以動員本階級階層社會大眾為黨的綱領目標進行有效的斗爭，而且通過一定的黨內(nèi)規(guī)章和組織紀律來約束其成員，以維系自身的團結和統(tǒng)一，提高自身的戰(zhàn)斗力。政黨不僅具有嚴密的組織體系，更重要的是制定完備的制度規(guī)章，執(zhí)行嚴格的紀律約束。

不同類型政黨的組織狀況有所差別，一般說來，共產(chǎn)黨的綱領章程最為明確，組織體系最為健全，組織機構最為嚴密，紀律要求最為嚴格。對中共黨員來講，入黨是建立在認同黨的綱領、服從黨的決議、遵守黨的紀律、執(zhí)行黨的決議等體現(xiàn)實質(zhì)內(nèi)容的政黨認同的自覺自愿行為。按照權責一致的原則，政黨成員在享有黨員權利的同時，必須遵守黨的紀律，接受黨規(guī)黨紀的剛性約束，盡到黨員的責任。

然而，現(xiàn)在有貪腐行為的黨員領導干部只想享受和利用黨員的權利掌握公共權力，享受黨的組織資源和政治資源，踐踏黨規(guī)，拒絕接受黨紀約束，有組織無紀律，這種言論行為是極端錯誤的，極大地危害了黨的聲譽。

體現(xiàn)共產(chǎn)黨員起心動念的價值取向

在“守紀律講規(guī)矩”兩個相對應的概念中，所謂紀律，是黨為了維護黨的利益、保證黨的任務的完成和工作的正常進行明文規(guī)定要求每個黨員遵守的規(guī)章和條文;所謂規(guī)矩，是人們在長期實踐中形成的一定的行為標準、經(jīng)驗法則和習慣做法，并逐漸成為人們自我約束其行為的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。

的講話還在“紀律”與“規(guī)矩”之下，提出了“總規(guī)矩”“剛性約束”“剛性規(guī)矩”“成文規(guī)矩”“不成文紀律”“政治紀律”等子概念，內(nèi)涵豐富嚴謹，相互之間存在有機而密切的邏輯聯(lián)系。

規(guī)矩是剛性和軟性的合集，既包括黨章、黨紀、國法這樣的硬性約束，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、行為慣例等軟性的未成文的內(nèi)容。一個共產(chǎn)黨員是否“守紀律講規(guī)矩”，可以體現(xiàn)出起心動念的價值取向，也可以成為判斷其行動言論的重要價值標準。講規(guī)矩，是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。

紀律是黨的生命力，“守紀律講規(guī)矩”的重點是遵守政治紀律，嚴明的政治紀律和政治規(guī)矩是“守紀律講規(guī)矩”的核心內(nèi)容。特別強調(diào)，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。明確要求黨員領導干部遵守政治紀律和政治規(guī)矩必須做到“五個必須”。

守紀律是底線，守規(guī)矩靠自覺。要求各級領導干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，在守紀律、講規(guī)矩上作表率，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，“按本色做人、按角色辦事”。強調(diào)各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規(guī)矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀律、講規(guī)矩的氛圍。針對目前黨的隊伍中存在的問題，要求各級黨委加強監(jiān)督檢查，對不遵守紀律的行為要嚴肅處理。黨內(nèi)決不容忍搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派;決不允許自行其是、陽奉陰違。

重構政治生態(tài)的重要環(huán)節(jié)

“守紀律講規(guī)矩”是思想建黨和制度治黨在新的歷史條件下的具體化，是黨中央重構政治生態(tài)、建設廉潔政治的重要環(huán)節(jié)，是黨紀建設的治本之策。這一思想的提出目的明確，針對性強。

黨的以來，在黨中央堅強領導下，黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷深入，“四風”問題和腐敗蔓延勢頭得到一定遏制，但也不可否認樹倒根在，許多地方腐敗現(xiàn)象在重壓之下花樣翻新，有的地方政治生態(tài)惡化，干部被“圍獵”，權錢交易、權色交易、權權交易，鉆空子、打擦邊球。從已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或懲處的貪腐案件來看，許多腐敗分子就是從不講規(guī)矩開始，一步一步走向腐化墮落的深淵，最終不能自拔，淪為“階下囚”。

從這個角度看，“守紀律講規(guī)矩”對領導干部既是約束也是愛護，既是限制也是保護，各級領導干部遵紀守法是依法治國的原動力。嚴守黨紀、嚴明黨規(guī)檢驗治黨成效，把黨紀黨規(guī)變成全黨必須遵守的行為準則、轉(zhuǎn)化為廣大黨員自覺踐行的行為規(guī)范，必然成為黨紀建設的治本之策。

2022掌握規(guī)律心得體會及感悟三

1、教學內(nèi)容

人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學一年級下冊第八單元《找規(guī)律》第一課時。

2、教材分析

《找規(guī)律》是《數(shù)學課程標準》中“數(shù)與代數(shù)”領域內(nèi)容的一部分，它有著廣闊的生活背景，也蘊含著深刻的數(shù)學思想。本課時是《找規(guī)律》知識體系中的起始內(nèi)容，即讓學生探索，發(fā)現(xiàn)最簡單的圖形變化規(guī)律。教材注意聯(lián)系學生的生活實際，創(chuàng)設了學生所熟悉的“六一”兒童節(jié)的生活情境，使學生體會到現(xiàn)實生活中有規(guī)律的排列包含著數(shù)學問題，感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，以及數(shù)學在生活中的無處不在。同時還注意讓學生通過觀察，思考，探究，操作等實踐活動去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，創(chuàng)造規(guī)律。

3、教學目標

小學一年級的學生年齡小，活潑愛動，好奇心強，因此可以設計一系列的觀察、操作等活動，初步認識簡單的排列規(guī)律。基于此，我把本節(jié)課的教學目標定為以下幾點：

（1）知識目標：學生能夠通過物品的有序排列，初步認識簡單的排列規(guī)律，會根據(jù)規(guī)律知道下一個物體。

（2）過程與方法：通過觀察主題圖，認識規(guī)律同時掌握尋找規(guī)律的方法；通過涂色與擺學具等活動培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)創(chuàng)新意識。

（3）情感態(tài)度與價值觀：通過創(chuàng)設情境，學生能夠感知數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，感受數(shù)學的美。

4、教學重點、難點

教學重點：通過圖形或物體的有序排列，初步認識簡單的排列規(guī)律，并知道下一個圖形或物體。

教學難點：培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和創(chuàng)新意識。

經(jīng)過上個學期的學習，我班孩子們基本上都養(yǎng)成了良好的學習習慣，具備了一定的知識基礎。他們不僅活潑，好動，而且形成了我班孩子所特有的風格——動手能力強，思維活躍，敏捷。

他們在生活中，學習中已經(jīng)多多少少接觸到了一些規(guī)律性的現(xiàn)象和規(guī)律性的習題，只是沒有把它作為專項知識進行學習和研究，也就是說《找規(guī)律》內(nèi)容是我班孩子初次正式接觸，怎樣引導學生從數(shù)學的角度探索規(guī)律，領悟規(guī)律的內(nèi)涵，將是我本節(jié)課的教學難點。

在教學方法上，我采用游戲、直觀演示、動手操作、引導探究等教學方法，從扶到放，讓學生在游戲、嘗試、探索、練習、實踐操作過程中悟出找規(guī)律和創(chuàng)造規(guī)律的方法。在教學手段上，運用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源，圖文結合增強了教學的效果。

有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式，也是本節(jié)課中學生學習找規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的主要方法。

為了落實本節(jié)課的教學內(nèi)容，我設計了以下五大教學環(huán)節(jié)：

（一）游戲引入，感知規(guī)律

以“動作接龍”的游戲引入新課。

【設計意圖：上課開始，以學生喜愛的游戲形式引入，營造了和諧的學習氛圍，激發(fā)了學生學習的興趣。學生們主動參與到游戲中來，在活動中，初步感知到規(guī)律的存在，增強了學生探究規(guī)律的欲望?！?/p>

（二）合作探究，尋找規(guī)律

1、看圖找規(guī)律

創(chuàng)設情境：“六一”到了，學校組織聯(lián)歡會，這是同學們布置的會場，一起來看看吧。

然后課件出示教材主題圖，引導學生認真觀察，組織學生合作探究：圖中哪些事物的排列是有規(guī)律的？

【設計意圖：借助農(nóng)遠資源我利用主題圖，創(chuàng)設了學生熟悉的生活情境—“六一”聯(lián)歡會。從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，將數(shù)學知識與他們的生活緊密聯(lián)系起來，引導學生進行觀察，思考，探究，在農(nóng)遠資源的輔助下，更激發(fā)了學生學習的興趣和探究的欲望，讓學生初步感知到規(guī)律在生活中的應用，從而感受到數(shù)學來源于生活，也應用于生活?！?/p>

學生找到圖中有規(guī)律的事物之后，再去完成例1，輕而易舉。（課件出示例1）

最后師生共同小結：這些圖形、物體和小朋友都是兩個為一組，重復出現(xiàn)。

【設計意圖：讓學生通過自己的觀察等活動去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，根據(jù)自己的審美觀點去找規(guī)律，體現(xiàn)了一定的開放性。讓學生親身感知、體驗事物的排列規(guī)律，逐步發(fā)展其動手、觀察及推理能力，初步感知規(guī)律的美，并掀起了探究規(guī)律的高潮?！?/p>

2、擺圖找規(guī)律

這個環(huán)節(jié)，我主要引導學生小組合作，自主探究，讓學生通過擺一擺的活動來探索規(guī)律，創(chuàng)造規(guī)律。

【設計意圖：此環(huán)節(jié)，是為學習例2做準備的，我并沒有先出示例2，而是直接將問題拋給學生，讓學生借助給定的圖形按照一定的規(guī)律擺一擺，并說說是按什么規(guī)律擺的，學生們大膽的發(fā)表了自己的意見并進行相互間交流，創(chuàng)造性的擺出多種方法，在操作和嘗試中體驗到成功的喜悅，獲得了學習的樂趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力和審美能力?！?/p>

操作后，請學生說說自己組是怎么擺的，按照什么規(guī)律，緊接著完成例2學習，水到渠成。（課件出示例2）

3、涂色找規(guī)律

請學生合作探究：根據(jù)從中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律繼續(xù)涂下去，看哪個小組涂得又快，又準，又好？涂完后，派小組代表匯報自己組是按照什么規(guī)律涂色的。（課件出示例3）

【設計意圖：我從學生的愛好—畫畫入手，為學生

創(chuàng)設了他們喜愛的涂色比賽情境，學生參與的熱情高漲，在活動中又一次感知到規(guī)律在生活中的應用。】

4、師生互動找規(guī)律

這個環(huán)節(jié)我利用掌聲來找規(guī)律。

【設計意圖：利用掌聲來找規(guī)律，讓學生親身感知、體驗事物的排列規(guī)律，使數(shù)學更貼近學生的生活，從而激發(fā)學生尋找身邊規(guī)律的欲望，為后面生活中找規(guī)律打下了良好的基礎?！?/p>

（三）聯(lián)系生活，創(chuàng)造規(guī)律

1、生活中找規(guī)律

【設計意圖：讓學生聯(lián)系生活，找出身邊的規(guī)律，使學生感受到生活中處處有數(shù)學，增強學習數(shù)學的興趣。】

2、創(chuàng)造規(guī)律

讓學生自己當一回小小設計師，創(chuàng)造出美麗的圖案。鼓勵學生大膽想象，用自己的方式創(chuàng)造出新的規(guī)律。

【設計意圖：讓學生通過思考，探究的方式，用涂色活動來應用數(shù)學知識。讓學生在大膽創(chuàng)作中加深了對規(guī)律知識的理解和應用，學生的應用創(chuàng)新能力得到充分的展現(xiàn)?！?/p>

3、欣賞作品

將學生有特色的作品展示給大家，讓學生們邊欣賞邊評價，并說說作品是按照什么規(guī)律創(chuàng)作的？

【設計意圖：讓學生相互間欣賞作品，開闊了視野。在欣賞和評價活動中，學生學會了取長補短，進一步感受到數(shù)學的美以及在生活中的廣泛應用，培養(yǎng)了學生的應用創(chuàng)新意識。】

（四）嘗試練習，應用規(guī)律

學習知識是為了更好的應用，為了鞏固新知，加深對規(guī)律的理解，此環(huán)節(jié)，我設計了三種類型的練習題。（課件出示）

【設計意圖：針對一年級學生的心理和年齡特點，習題的設計要考慮到富有情趣，富有挑戰(zhàn)性，此環(huán)節(jié)，我設計了不同梯度的練習題，循序漸進，在趣味性和挑戰(zhàn)性的驅(qū)使下，學生們積極思考，參與創(chuàng)作，增強了應有創(chuàng)新意識?！?/p>

（五）課堂小結，欣賞和暢談規(guī)律

1、欣賞有規(guī)律的圖片。（播放課件）

只要我們留心地觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有規(guī)律，比如斑馬身上有規(guī)律的條紋，可以幫助他們更好的保護自己；馬路上的斑馬線，提醒我們過馬路的時候注意安全；還有春天生機勃勃，夏日晴空萬里，秋天果實累累，冬天大雪紛飛，冬去春來，夏去秋來，四季有規(guī)律的變換等等。

【設計意圖：這一環(huán)節(jié)中，有了農(nóng)遠資源庫提供的課件的展示，使學生感受規(guī)律美，學會欣賞規(guī)律美，滲透數(shù)學來源于生活，用于生活的思想?！?/p>

2、課堂小結

首先請學生談談，這節(jié)課找到了什么規(guī)律？是怎么找到規(guī)律的？一起歸納總結這節(jié)課所學的內(nèi)容。

然后教師總結：在我們的生活中，有許多有規(guī)律的事物在美化我們的生活，我們要用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)它，運用它，將來把我們的生活打扮的更加美麗，精彩。希望同學們能夠做一個善于發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的孩子！

（五）說板書設計

本節(jié)課的板書為了突出學生的主體地位，突出學習重點，解決知識難點，整個黑板主要用于展示學生涂畫規(guī)律和動手創(chuàng)造規(guī)律的作品。這樣安排既便于學生觀察，又有利于調(diào)動學生學習的積極性。

板書設計

找規(guī)律

例1例3

紅黃一組，重復出現(xiàn)。綠黃一組，重復出現(xiàn)。

綠紫一組，重復出現(xiàn)。藍黃紅一組，重復出現(xiàn)。

紫紅一組，重復出現(xiàn)。

女男一組，重復出現(xiàn)。

例2

正方體、圓柱體一組，重復出現(xiàn)。

三角形、圓形、正方形一組，重復出現(xiàn)。

2022掌握規(guī)律心得體會及感悟四

以“__”重要思想為行動指南，緊緊圍繞發(fā)展主題，準確把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵與構建和諧社會的目標要求，狠抓律師隊伍建設，以“堅持信念、精通業(yè)務、維護正義、恪守誠信”的高素質(zhì)律師隊伍為宗旨，各項工作均取得成效。

一、加強學習，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

全所律師積極參加縣司法局組織的學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，所內(nèi)制定了學習計劃，并有學習記錄，律師個人有學習筆記、體會、所內(nèi)對此學習階段進行了總結，該所及每位律師均按縣司法局下發(fā)的活動方案做了每個階段的工作。

通過學習使每位律師真正領會創(chuàng)先爭優(yōu)的深刻內(nèi)涵，堅定了律師工作的政治方向;領會以改善民生為重點的建設和諧社會的重大意義，為構建和諧社會提供優(yōu)質(zhì)、高效的法律服務，結合公司對政法隊伍建設的基本要求，提高了每位律師的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。

通過學習使律師的服務意識明顯提高、執(zhí)業(yè)行為規(guī)范、精神面貌明顯改觀、整體形象明顯提升、群眾投訴率為零、無違紀現(xiàn)象。

二、建立健全和完善各項制度

我們始終把制度建設作為規(guī)范律師行為、強化律師事務所管理的重要手段。建立科學、民主、法治化的管理體系是當今律師事務所發(fā)展的需要，我所著重完善了建所初始制定的規(guī)章制度。比如，一是利益沖突審查制度，進一步規(guī)范了律師代理行為，防止因執(zhí)業(yè)利益沖突而給當事人帶來損失，影響律師誠信形象。二是律師服務質(zhì)量反饋制度，實行一案一卡，把律師執(zhí)業(yè)的誠信情況置于當事人的監(jiān)督之下。三是投訴查處制度，使全所律師人人自覺講信用，用誠實守信規(guī)范自己的行為。四是學習制度，堅持每月一次政治業(yè)務學習，引導律師正確處理競爭和協(xié)助、效率和公平、經(jīng)濟效益和社會效益的關系，當好法律衛(wèi)士，維護法律尊嚴，提高了律師的整體素質(zhì)。

在所內(nèi)日常工作中，做到了律師之間、律師與主管部門之間、律師與本所之間的信息溝通，凡是涉及律師隊伍工作的一切重點問題，涉及所內(nèi)事務的重大問題，涉及法律服務的重大問題，我所都及時向律師們進行了通報，使律師們及時掌握全市律師行業(yè)動態(tài)和律師工作的動態(tài)，做到耳聰目明，強化了隊伍建設和業(yè)務建設，法律服務質(zhì)量有所提高。

三、嚴格律師收費管理

我所認真執(zhí)行市物價局、市司法局《關于律師事務所收費管理暫行辦法及律師服務指導性收費標準的通知》，把收費標準公示上墻。嚴禁律師私收費用，委托人與事務所之間財務往來都必須當事人、所領導及財務人員、承辦律師當面談清，并向委托人或當事人出示收費標準，開具正式發(fā)票，接受委托人、社會監(jiān)督，從而有效地避免了律師在執(zhí)業(yè)過程中不正當?shù)男袨楹筒槐匾氖录l(fā)生，增強收費透明度。

四、做好對弱勢群體法律援助工作

我所一直把做好對群眾法律援助工作，特別是對做好弱勢群體法律援助工作作為落實學習“__”重要思想的具體體現(xiàn)。我所在對弱勢群體的法律援助和咨詢工作，解答當事人咨詢過程中，耐心細致、咨詢者非常滿意，做到了全部免費咨詢。

五、半年業(yè)績

1、義務法律咨詢?nèi)藬?shù)200人。

2、為公益公益捐款數(shù)500元。

3、法律援助案件6件。

4、律師業(yè)務專題培訓班4人次。

5、擔任法律顧問3家。

6、刑、民、經(jīng)案件辦理13件。

7、非訴訟法律事務5件。

六、存在的問題

1、在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場服務的規(guī)范管理上還不夠詳細，與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場的聯(lián)系，應制度化和經(jīng)?；?/p>

2、業(yè)務面拓寬不夠，特別是傳統(tǒng)業(yè)務以外的非訴訟領域未得到有利的開發(fā)。

3、卷宗的裝訂不夠及時。

該所將在今后的工作中，改正以往工作中存在的不足之處，吸取經(jīng)驗，發(fā)揚艱苦奮斗、艱辛創(chuàng)業(yè)的精神，以新的發(fā)展，新的成就，為維護當事人的合法權益，促進憲法和法律的正確實施，為我縣提供更好、更優(yōu)質(zhì)的法律服務而努力奮斗。

2022掌握規(guī)律心得體會及感悟五

今年暑期，從20__年8月4日至20__年8月23日，我在事務所實習了一個月的時間。嚴格來說，這并未算得上是真正的法律意義上的實習，因為我還未通過司法考試，既無實習證而無法計算實習期，也未與律所簽訂書面勞動合同而無正式身份，因此這次“實習”只能算得上是一般意義上的學習或社會實踐，只是為了將我在學校的所學知識與實踐相結合，但我仍然從中獲益良多。

我的主要工作歸為一點就是協(xié)助指導律師辦理案件，并輔助地從事一些行政性事務。在實習中我學會了律師在受理案件后的實際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對卷宗進行編碼以及整理文書;撰寫一些力所能及的法律文書，如代理詞、起訴狀、辯護詞等，當然最后還要經(jīng)過指導律師的修改;我還跟著律師一起到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。我最有體會的是參加了幾起案件的旁聽，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活中。在庭審中，我細致地了解了庭審的各個環(huán)節(jié)，認真觀摩了律師舉證、辯論的全過程。我覺得有這樣一個鍛煉的舞臺真是難能可貴。剛到所里的幾天，我?guī)缀跏裁炊疾粫?，幸好有指導律師的耐心教導還有其他一些工作人員的幫助，我才能很快地學到了很多知識和技能。

這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后工作中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務性工作的基礎上，我注重以下實習內(nèi)容：

(一)整理卷宗了解律師整個辦案流程和司法程序。整理卷宗幾乎是每個法學專業(yè)的實習生都要做的事。整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應。因此，只要你用心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序，這很重要。我并沒有因為工作的繁雜而輕易放棄，相反我很有興趣并在其中學習到很多東西。

(二)通過撰寫法律文書運用法律知識并彌補知識上的不足，積累實踐經(jīng)驗。我們在學校還沒有學習法律文書，實習期間很多律師給我們實習生上課，讓我們初步學習最常見法律文書的寫作和基本注意事項以及相關技巧。我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書，例如委托書、答辯狀等。一份高質(zhì)量的法律文書需要豐富的知識和經(jīng)驗，以及對相關法律知識的運用、配合才能寫成功。我明顯感到自己知識的匱乏和經(jīng)驗的缺失。讓我明白應該更加努力學習和積累。慢慢取得進步。

(三)寫作技能問題：在律師所提供的各種法律服務中，書寫法律文書是一項對律師的法律功底、邏輯思維、文字表達能力等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專業(yè)素質(zhì)的一個重要尺度。在我認為律師寫作文書的技能主要體現(xiàn)在以下幾方面：

第一，要充分領會當事人的意圖和目的。在下筆之前首先應該占有資料和事實，注意加強與當事人的交流和溝通，不能自以為是，現(xiàn)實中發(fā)生的許多事情是不合常理和你無法預測的。當然也不能一味的依從當事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識，發(fā)揮本人的聰明才智，用法律的語言將當事人的意志和愿望完整的、甚至是創(chuàng)造性的表達出來。要是沒有充分表達，或者錯誤表達了當事人意圖和目的的法律文書，不論寫的多么完美，也同樣是南轅北轍，毫不可取，甚至還要給律師本人招惹麻煩。

第二，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、最高人民法院、最高人民檢察院都頒布過關于法律文書格式的規(guī)范，律師在書寫時一定要參照，特別是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。切忌律師閉門造車，自創(chuàng)一套，否則不僅會帶來程序上的麻煩，甚至導致你寫的東西無效，成為廢紙一堆。

另外，在書寫上要注意相應得要求，涂改之處一定要當事人摁印確認第三，在文書內(nèi)容上，一定要以法律為依據(jù)，以事實為準繩。律師在進行法律文書寫作之前首先應該對可能涉及的法律規(guī)定進行確認;認真研究案件事實情況，對涉案的法律關系仔細分析和定性。在內(nèi)容上努力做到準確、全面、深刻。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗。切忌事實表達錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時要求主題明確，法律邏輯清晰，表達簡練流暢。

或許這次實習最大的收獲是我本人觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認為法學這門學科暗淡無光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己對法學有了興趣和信心。從律師們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點。將對正義的追求和自我價值的實現(xiàn)結合在一起，這本身就是一件無上光榮的事情。我想，我今后的路還很長，當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會人文素養(yǎng)。

2022掌握規(guī)律心得體會及感悟六

教學目標：

1、使學生通過觀察、實驗、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)事物中簡單的排列規(guī)律。

2、培養(yǎng)學生初步的觀察能力、分析能力和推理能力。

3、培養(yǎng)學生探索數(shù)學問題的興趣，以及發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學規(guī)律美的意識。

教學重點：

理解規(guī)律的含義，掌握找規(guī)律的方法。

教學難點：

能夠表達發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，并會運用規(guī)律解決一些簡單的問題。

教學過程：

一、情景導入，初步感知規(guī)律

師：孩子們，今天幾只可愛的小動物也來到了我們的課堂中，你們能夠猜出它們是誰嗎？

孩子們自由猜（小貓、小狗、小豬……）

師評：有可能也有可能說不定吆你可真敢想希望如你所愿一切皆有可能師：它們到底是誰呢？瞧，它們來了！讓我們大聲喊出它們的名字吧！

生：小狗小貓小狗小貓……

師：猜猜看，接下來會是誰呢？

生：小狗小貓

師：孩子，能說說你的想法嗎？

生：有規(guī)律

出示：規(guī)律

師評：你們都有一雙善于觀察的眼睛，你們真棒！今天就讓我們帶著這雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛去“找”規(guī)律。孩子們，讓我們用心地讀一下課題，好嗎？——找規(guī)律

二、自主探究，認識規(guī)律

課件出示主題圖

師：看，同學位正在舉行聯(lián)歡會呢，他們的教室多漂亮呀！仔細觀察，從圖中你都看到了什么？誰來說說看？

2022掌握規(guī)律心得體會及感悟七

____年__月__日，從深圳市律師協(xié)會取回了我的小藍本——《申請律師執(zhí)業(yè)人員實習證》，至今已經(jīng)過去了1年時間，實習期已完美落下帷幕。實習期間，我的指導老師歐陽莉娜律師因個人發(fā)展戰(zhàn)略選擇，從廣東深大地律師事務所轉(zhuǎn)到北京大成(深圳)律師事務所，我亦于20__年的2月跟隨其一起轉(zhuǎn)至北京大成(深圳)律師事務所繼續(xù)實習律師工作與生活。

俗話說“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這一年的實習期是學習、積累經(jīng)驗的最好時機。實習期間，在歐陽莉娜律師的指導下，我自己的實務經(jīng)驗從零開始慢慢累積，將以前學到的理論知識更好地在實踐中得到檢驗、深化。現(xiàn)在此，本人對一年實習律師的工作與生活上作一回顧：

一、感恩

實習期間，歐陽莉娜律師對我影響頗深。我的指導老師歐陽莉娜律師，今年已經(jīng)是她執(zhí)業(yè)的第15年頭了。歐陽莉娜律師是國際法碩士研究生，但她長期鉆研于公司法、公司治理，頗有自己的一番見解。客戶對歐陽莉娜律師的工作是高度認可的，我認為這是源于她在處理各類法律服務問題的刨根問底，其從不因認為自己是法律職業(yè)老手而掉以輕心，而是忠于“法學體系博大精深”，精細地檢索有關的法律、司法解釋、判例等，將每一細節(jié)落實，抽絲剝繭。她時刻保持學習的激情，也經(jīng)常鼓勵我加強法學理論知識學習和法律實務實踐……

實習的前期階段，在廣東深大地律師事務所，在歐陽莉娜律師的指導下以及團隊中關軍章律師、歐陽勁松律師以及陳孟彬律師的幫助下，我自己的實務經(jīng)驗從零開始慢慢累積，將以前學到的理論知識更好地在實踐中得到檢驗、深化。

實習后期的五個月，十分幸運地轉(zhuǎn)至北京大成(深圳)律師事務所實習，繼續(xù)在歐陽莉娜律師的指導下，積極參加律所組織的各類型學習培訓、模擬法庭以及文體活動，與律所大咖思想碰撞，爭取每一次的學習機會，培養(yǎng)自己獨立的執(zhí)業(yè)能力。

在此，我感恩所有幫助我的各位律師前輩，向為我在實習階段提供過幫助和指導的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>

二、樹立正確的職業(yè)觀。

以前父親常教育我“先做人，后做事”，我認為父親說的這句話同樣適用于律師職業(yè)生涯的開始。作為律師界中“初學者”的我們，首先最需要的是樹立正確的職業(yè)觀。在我的理念中：律師，應是受正確價值與良好道德觀念所支配的文化人;應當具備“維護當事人合法權益，維護法律正確實施，維護社會公平和正義”價值觀;應當以法為業(yè)，以律為師;應當為人誠信，表里如一，不簡單以賺錢、名氣衡量律師的成功與否;應當積極地共同維護法律共同體，恪守法律尊嚴。以上幾點并不是喊口號，在我看來，若您將以律師作為自己終生職業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀是您律師生涯開始的首要選擇。

三、律師道德素養(yǎng)

一年的實習律師的生活深深讓我感受到，倘若要在律師職業(yè)生涯越走越遠，我認為必須具備以下的道德素養(yǎng)：

1、勤奮、自律

在律師職業(yè)道德中被談論最多的便是毫不松懈的勤奮。學會自律，堅持毫不松懈的勤奮，法律殿堂大門必定會為你打開。同時，律師需要處理最麻煩的事，面對最麻煩的人，只有堅毅的品質(zhì)才能讓法律人永遠不放棄自己的追求和使命，才能在最絕望的時候?qū)ふ业较Ｍ?/p>

2、智慧

智慧是萬物對環(huán)境反應的最高發(fā)展形式，正是人類的智慧使人成為了地球的主宰。法律服務工作需要智慧，特別是在紛繁復雜的人際關系、利益關系的處理上，更是如此。法律服務工作主要是和不同層次的人打交道，打交道的內(nèi)容主要是涉及到復雜的利益關系。如何平衡和處理各種復雜人際關系和利益關系，不僅需要專業(yè)知識，還需要高超的智慧。

3、保持學習專業(yè)法律知識的激情

律師的專業(yè)就是通過我們的法律知識和社會經(jīng)驗為客戶提供法律服務，幫助客戶規(guī)避風險，因此專業(yè)能力是律師安生立命的條件，是實現(xiàn)律師人生價值的前提，也是律師為委托人提供優(yōu)良服務的要求。在法律日益更新的今天，律師必須保持學習專業(yè)法律知識的激情，吃透每一環(huán)節(jié)的法律問題，才能更好地維護客戶的權益。

4、法律職業(yè)共同體的相互尊重

法官、檢察官是為國家服務的法律工作者，律師是為社會服務的法律工作者。律師與法官、檢察官的工作側重點雖然不同，但從保障國家法律正確有效地實施這一角度講，律師與法官、檢察官的工作目標是一致的，因此作為律師作為法律職業(yè)共同體的一份子，應當相互尊重，相互達成良性的溝通。

5、做一個有思想的律師

思想成就了人的偉大，人的全部尊嚴就在于思想。思想的偉大作用是不可估量的，目光短淺和心胸狹隘是思想的大敵。有些律師把眼前的利益擺在一個絕對重要的位置，把自己專業(yè)的發(fā)展、把自己的職業(yè)發(fā)展放在角落，舍本逐末?？吹絼e人的進步不是反思自己的不足，而是埋怨命運給予別人更多的機會。在我看來，只有有思想的律師才能在日復一日的艱苦的法律服務工作中實現(xiàn)自己的人生價值，達到自己理想的彼岸。

四、執(zhí)業(yè)技巧

實習期間，我的工作主要集中在民商事訴訟以及法律顧問的日常工作中。下面主要談談關于民商事訴訟的幾個技巧總結：

1、采用階段方式管理，分4個階段：

(1)接案階段

此階段，首要工作是核實委托人的身份。可通過要求委托人提供身份證、營業(yè)執(zhí)照、法定代表人姓名以及企業(yè)的名稱是否變更等方面出發(fā)。如委托人為法人，通?？蓱脟移髽I(yè)信用信息公示系統(tǒng)、企查查等網(wǎng)站查詢公司相關信息。其次，為案件制作一張案件聯(lián)系表，清晰記錄客戶、對方客戶、承辦律師、合作律師以及法官、書記員等聯(lián)系信息。最后，在案件中附上案件進展明細表，在內(nèi)詳細登記已完成的工作內(nèi)容以及工作時間。

(2)承辦階段

案件承辦后，律師應當進行全面的檢索工作：如相應的法律法規(guī)，相似的案例，專家、學者對相關問題的重要論述，不同法院在程序上和實體上的不同做法。全面檢索工作后，認真核對委托人提供的證據(jù)材料，并不時發(fā)送備忘錄，備忘錄中可包括對案件的事實及背景情況的記錄，尚未了解的問題，需補充的材料和證據(jù)，優(yōu)勢之處與不利之處，律師提出的關于可見的切實可行的策略和辦案計劃，以及需客戶決定的事項及時限等。

承辦階段最需要重視必定為法律文書的撰寫：起訴書請求明確，事實理由詳盡但簡明扼要;答辯意見要注意是應當在答辯期間內(nèi)提出書面答辯意見，意見中需邏輯嚴謹，理由詳盡且清晰闡述。

在證據(jù)處理時需重視證據(jù)起到的作用，關注證據(jù)三性，尤為認真準備關聯(lián)性。在提交證據(jù)時，要裝訂打碼，可在需要關注的地方予以標記，幫助法官更快地了解證據(jù)，讓證據(jù)經(jīng)整合后達到高于代理意見、辯論意見的高度。證據(jù)整合雖重要，但仍需把握委托人提供證據(jù)的風險，首先核實證據(jù)的原件，在證據(jù)解讀時最好要求委托人書面確認證據(jù)的真實性，并由委托人確定律師證據(jù)提交的策略。

(3)庭前、庭審階段

在庭前準備階段，可簡單地通過思維導圖、百度腦圖等軟件做一法律關系圖，通過圖示化方式清晰了解整個案件的法律關系，為在庭審階段回答法官提問做好準備。另，需準備好代理詞綱要，對案件所涉及的各方面問題做好論述的準備工作，最好列出問題清單，有效引導庭審方向。

在庭審階段，做好開庭實況記錄。辯論發(fā)言，應緊緊圍繞著案件爭議焦點和庭審調(diào)查的重點進行。從事實、證據(jù)、適用法律等不同方面進行分析，闡明觀點和意見。對庭上提出的新證據(jù)、新理由以及新事實，及時調(diào)整自己的代理思路，重新考慮自己的發(fā)言提綱。不必面面俱到，但應重點問題說到談透，以引起法官的注意，雙方已經(jīng)達成共識的觀點不必過多重復，只須作概括說明。辯論發(fā)言要切中要害，具有針對性，論證要準確，反駁要有力，觀點要鮮明，邏輯要嚴密。對法庭調(diào)查過程中，無爭議的案件事實，一句代過即可。

(4)庭后工作

庭后，告知當事人庭審情況，進一步完善庭審意見，提交代理詞，并繼續(xù)跟進案件的情況，掌握案件節(jié)奏，將案件情況填入案件進展報告，及時向客戶報告，助于客戶了解案件。

若判決結果下來，要馬上分析承辦法官判決的理由。分析法院認定事實是否清楚、使用法律是否正確，是否存在違反法定程序之處，并及時與當事人溝通，就是否上訴問題，要爭得當事人意見。

2、整理卷宗

以民事卷為例，律師承辦案件首先是當事人簽訂委托代理協(xié)議，取得授權委托書，律師事務所出具的所函，雙方的主體資料，后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀，以及相應配合形成的證據(jù)，包括談話筆錄、證人證言和書證物證，最后再綜合形成律師代理詞。如果這個案件是法院已受理或者已結案，就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。整理卷宗，看似簡單的工作還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應。通過整理卷宗就可以快速了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序。

3、風險控制

民商事訴訟實踐中，風險告知這個環(huán)節(jié)是十分重要的。因客戶對法律不了解等原因，客戶常常會不滿意訴訟結果，容易把情緒發(fā)泄在律師身上。年輕律師經(jīng)驗不足會使自己不善于處理與客戶之間的矛盾。因此，訴訟前的風險告知尤為重要。

2022掌握規(guī)律心得體會及感悟八

據(jù)我觀察了解，律師一般具有以下幾個明顯特點：

1.忙，工作壓力大。

我進律所的第一感覺就是忙碌，最具有代表性的應該就是電話鈴聲了。我的責任律師有三個電話：一個小靈通，一個手機，一個座機。據(jù)我統(tǒng)計：他的座機每一個小時響一次，小靈通每二十分鐘響一次，手機半小時左右響一次，這還不包括他主動打出去的電話。往往這邊正和一個“王總”聊合同糾紛，那邊座機響了，當事人又向他咨詢案件的進展情況，角色變化之快，令人嘆為觀止。

與“忙”相關的就是工作壓力，律所一般沒有固定的作息時間，都很自由。但實際上，加班也都是司空見慣，每次晚上6點多了，還有人在電腦前忙碌，整理材料，研讀卷宗，很是辛苦。

2.知識更新快，知識面很廣。

中國的法規(guī)更新很快，根據(jù)“新法優(yōu)于舊法”的原則，律師必須要與時俱進，運用最新的法規(guī)處理案件。記得一個合伙人做過房地產(chǎn)糾紛案件，關于二手房交易稅率問題，原來規(guī)定是5％左右，可國家正好與8月1號出臺新規(guī)定，為打擊炒房，把稅率提高到近四倍。假如律師不能及時掌握最新法規(guī)，在訴訟中就會面臨敗訴的危險。

同時，律師實際工作中，會面臨各種各樣的案件，而這些案件中所牽涉到的知識都是你上課所不可能接觸到的。比如你若對房地產(chǎn)不了解，你就不會知道房屋預測面積和實測面積的區(qū)別。就不會知道套內(nèi)建筑面積和套內(nèi)居住面積的區(qū)別。所以作為一名律師一定要有很廣的知識面，要不斷學習，不斷更新自己的知識體系。

3.律師不一定要是一個辯論高手，但要是一個溝通高手。

在學校參加過很多辯論賽，演講賽，曾經(jīng)也天真的認為：作一名律師一定要伶牙俐齒，口若懸河。進入律所后才發(fā)現(xiàn)，這種想法其實是很幼稚的。

一定的語言表達能力的確是很重要，但不是最重要的。

溝通能力才是更重要的，法庭上法官不喜歡你在那里滔滔不絕，羅羅嗦嗦，而是希望你能言簡意賅的把你的觀點恰如其分的表達出來。當事人也不需要你在那引經(jīng)據(jù)典，而是需要你能了解他，想他之所想，言他之所言。這就需要一種溝通能力，這可能也是一種口才，但這種要求比所謂的辯論口才要求高多了，培養(yǎng)起來也是很不容易的，需要你的知識，閱歷，涵養(yǎng)……

4.律師是一種職業(yè)，僅僅是一種謀生的手段而已。

其實，律師僅僅是一種普通的職業(yè)，一種養(yǎng)家糊口的手段。社會賦予了律師太多的角色，比如維持正義，追求民主之類的。好像律師很崇高，很偉大似的，其實不然，律師也是普通人，也要吃飯，他們付出了自己的勞動，理應得到報酬，這就是一個簡單的邏輯。

當然，律師職業(yè)有他的特殊性，律師是聯(lián)系普通人和國家機器的紐帶，是公眾的代言人。社會上不乏有象康健，王選這樣的杰出的，有良知的優(yōu)秀律師，不過大多數(shù)情況下，律師還是以一個普通勞動者的形象出現(xiàn)的，我們不應該把這個職業(yè)神圣化，也不應該對他們寄予過高的期望。