當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)黨性考察心得體會(huì)和感想一

一、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，自覺(jué)堅(jiān)持以黨政策方針為指導(dǎo)。

二是加強(qiáng)自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、熱情服務(wù)”的方針，把“三好一滿(mǎn)意”作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹(shù)立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。

三是我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室及護(hù)理部每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加科室每月一次的護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次理論考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

二、嚴(yán)于律已，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高

我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活及工作，認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

心血管內(nèi)科臨床工作的重點(diǎn)，著重觀察病情變化，工作比較忙，瑣碎。我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及科室質(zhì)控工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。我積極參加阜陽(yáng)市衛(wèi)生局組織的護(hù)理理論及操作考試，取得優(yōu)異的成績(jī)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，為您提供學(xué)習(xí)資料|出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。 在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在已經(jīng)過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!

有關(guān)黨性考察心得體會(huì)和感想二

緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，一個(gè)半月以來(lái)，在市委組織部的親切關(guān)懷下，在黨校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力提升、依法行政與法治建設(shè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中重大問(wèn)題和西安市情與文化研究等多個(gè)專(zhuān)題。并到蘇州進(jìn)行了參觀考察和外地培訓(xùn)，圓滿(mǎn)地完成了黨校學(xué)業(yè)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓(xùn)，更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)

通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)其主要內(nèi)涵、基本原則和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。

科學(xué)發(fā)展觀是以為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)總結(jié)中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針。它主要是針對(duì)我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中比較突出的不平衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題而提出的，其基本內(nèi)涵是：一要堅(jiān)持發(fā)展，發(fā)展是硬道理;二要以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展;三要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。它主要解決人與自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題。其著力點(diǎn)在于，在推進(jìn)我國(guó)的發(fā)展過(guò)程中，要更加突出社會(huì)的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。它主要是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)上存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題而提出來(lái)的，強(qiáng)調(diào)我們黨要把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)擺在更加突出的地位。

二、考驗(yàn)了意志，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

一天的拓展訓(xùn)練，給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富。

1.分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

2.應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。

3.作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。

4.知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。

拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我這些年來(lái)的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在今后的工作中，要把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。

三、開(kāi)闊了思路，拓寬了視野

為期一周的蘇州之行，幾位蘇州領(lǐng)導(dǎo)的授課，使我開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到西安發(fā)展存在的不足。

1992年后，蘇州人抓住了開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江三角洲的機(jī)遇，使蘇州的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得的成績(jī)令世人驚訝。如今的蘇州，其經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了西安。細(xì)究蘇州的發(fā)展原因，除了其具有區(qū)位的優(yōu)勢(shì)外，更重要的是蘇州人具有與時(shí)俱進(jìn)的思想和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。正是憑借這種思想和精神，蘇州人搶抓了發(fā)展的機(jī)遇，形成了外向型經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)兩大優(yōu)勢(shì)，培育了以高新技術(shù)為主的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，使蘇州逐步成為現(xiàn)代制造業(yè)基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地和旅游度假基地。

一是蘇州人的創(chuàng)新思想。蘇州人善于創(chuàng)新，使自己的區(qū)位優(yōu)勢(shì)變?yōu)榘l(fā)展優(yōu)勢(shì)。首先，蘇州人善于定位。蘇州人的思維是：上海是參天大樹(shù)，蘇州要種好自己的碧螺春;上海是前門(mén)庭院，蘇州甘做上海的后花園。蘇州人這樣主動(dòng)接受輻射，甘當(dāng)配角的意識(shí)十分強(qiáng)烈。準(zhǔn)確的定位，為蘇州的發(fā)展贏得了空間，使蘇州發(fā)揮了上海城市副中心的功能。其次，蘇州人敢于越位。沖破地界，沖破束縛，勇于爭(zhēng)先，一往無(wú)前，蘇州人敢于越位的精神氣概，讓一個(gè)個(gè)小鎮(zhèn)走向了輝煌。

二是蘇州人的發(fā)展意識(shí)。蘇州人立足“率先發(fā)展”，大力開(kāi)發(fā)人文資源進(jìn)行招商引資。蘇州人的“搶先、率先、領(lǐng)先、爭(zhēng)先”意識(shí)特別強(qiáng)烈。敢于向先進(jìn)叫板，敢于打破傳統(tǒng)保守的思維定勢(shì)，敢于說(shuō)前人沒(méi)有說(shuō)過(guò)而又符合實(shí)際具有科學(xué)依據(jù)的新話(huà)，敢于做前人沒(méi)有做過(guò)而又符合客觀規(guī)律和人民利益的開(kāi)創(chuàng)性工作。

三是蘇州人的實(shí)干精神。招商引資是發(fā)展的動(dòng)力。蘇州人真抓實(shí)干，著力打造環(huán)境品牌，加大招商引資的力度。在招商引資的軟、硬環(huán)境建設(shè)方面上下功夫，使投資者趨之若鶩。

蘇州在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)“神話(huà)”的同時(shí)，卻不得不面對(duì)一個(gè)“貧困”的現(xiàn)實(shí)——普通市民收入增長(zhǎng)緩慢，土地資源的減少，民族品牌逐漸淡出人們的視線(xiàn)，以及“世界工廠(chǎng)”的身份。蘇州目前工業(yè)的最典型特點(diǎn)是勞動(dòng)力偏“打工仔”化，工業(yè)結(jié)構(gòu)偏加工業(yè)化。蘇州市政府為了招商引資不惜“以土地?fù)Q資金，以空間求發(fā)展”，現(xiàn)在大眾眼中的“蘇州模式”，其實(shí)是典型的引進(jìn)發(fā)展型，以強(qiáng)勢(shì)政府為基礎(chǔ)，以招商引資為手段。我覺(jué)得用“飛來(lái)式經(jīng)濟(jì)”形容當(dāng)今的蘇州經(jīng)濟(jì)比較貼切。普通市民的經(jīng)濟(jì)收入并沒(méi)有多大的提高。西安要實(shí)現(xiàn)“建設(shè)國(guó)際化大都市，重振漢唐雄風(fēng)”這一偉大目標(biāo)，就要學(xué)習(xí)蘇州的先進(jìn)理念，結(jié)合自身實(shí)際，利用文化積淀深厚、科教實(shí)力雄厚、高端人才富集、要素成本低廉的要素。樹(shù)立高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，樹(shù)立開(kāi)放包容的心態(tài)，以先進(jìn)的制度為保證，注重長(zhǎng)期規(guī)劃，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和旅游文化產(chǎn)業(yè)。同時(shí)走集約節(jié)約資源發(fā)展路子;加大節(jié)能減排力度，做好節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和淘汰落后產(chǎn)能等工作，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

四、鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念

一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，都離不開(kāi)堅(jiān)定的信念。在黨校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了我的黨性觀念。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定馬列主義信念。堅(jiān)定黨的信念，就是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績(jī)是一件很不容易的事，這里面有個(gè)人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，一定要對(duì)組織、對(duì)群眾，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，走好每一步。要在復(fù)雜多變、充滿(mǎn)誘惑的特殊社會(huì)環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長(zhǎng)。

總之，一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，收獲是多方面的。結(jié)業(yè)后要以這次黨校進(jìn)修為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，把黨校學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到實(shí)際工作中去，更加自覺(jué)地堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，為實(shí)現(xiàn)西安又好又快的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

有關(guān)黨性考察心得體會(huì)和感想三

一是理想信念比較堅(jiān)定，但也出現(xiàn)過(guò)迷惘困惑。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就具有很強(qiáng)的活力和生命力，并不斷地發(fā)展壯大，其中一個(gè)很重要的原因就是黨始終堅(jiān)持了以馬克思列寧主義作為黨的指導(dǎo)思想，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)。我生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，親眼目睹了黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)社會(huì)主義的光輝歷程，看到了改革開(kāi)放后我國(guó)的發(fā)展?；ňW(wǎng)[*]變化和給人民生活帶來(lái)的實(shí)惠，使我對(duì)共產(chǎn)主義的向往、對(duì)社會(huì)主義的信心、對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)更加牢固。特別是在部隊(duì)這所大學(xué)校20xx年里，接受馬列主義的正面灌輸，經(jīng)歷了政治建軍的積極實(shí)踐和工作崗位的長(zhǎng)久磨練，使我對(duì)共產(chǎn)主義理想更加堅(jiān)信不移。近幾年，通過(guò)對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻，也深深認(rèn)識(shí)到，馬克思主義對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的揭示是最先進(jìn)、最科學(xué)、最具有生命力的，不管反對(duì)的勢(shì)力多么強(qiáng)大，共產(chǎn)主義一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，共產(chǎn)主義理想在中國(guó)現(xiàn)階段的實(shí)踐，就是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，建設(shè)小康社會(huì)，盡管離共產(chǎn)主義還比較遙遠(yuǎn)，可我的共產(chǎn)主義理想信念仍然比較堅(jiān)定。但隨著現(xiàn)代傳媒的迅猛發(fā)展，國(guó)家的改革開(kāi)放，使我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越多，全世界有48億人信教，而且發(fā)達(dá)國(guó)家的人口信教比例更高，他們或者不了解馬克思?；ňW(wǎng)[*]主義，或者不認(rèn)同馬克思主義，或者反對(duì)馬克思主義。特別是蘇聯(lián)解體，東歐劇變，使社會(huì)主義建設(shè)處于低谷，共產(chǎn)主義理想信念在人們心中產(chǎn)生了傾斜，在更大范圍內(nèi)對(duì)馬克思主義的學(xué)說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，加之中國(guó)黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象屢屢皆是，政府和辦事機(jī)構(gòu)吃拿卡要現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，人們深?lèi)和唇^，實(shí)行馬克思主義的政黨為什么產(chǎn)生那么多嚴(yán)重的問(wèn)題?這些問(wèn)題曾經(jīng)使我迷惘過(guò)、困惑過(guò)。

二是學(xué)習(xí)愿望比較迫切，但有時(shí)不是很扎實(shí)?；仡欁约涸诓筷?duì)20xx年的成長(zhǎng)道路，從一名戰(zhàn)士提升到今天的副團(tuán)職干部，可以說(shuō)有曲折，但更多的是順利。我經(jīng)歷了很多崗位，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)士、任過(guò)班長(zhǎng);提干后搞過(guò)行政，也干過(guò)政工;種過(guò)地，也拿過(guò)筆。不管在什么崗位、什么職務(wù)上，我都有一個(gè)根深蒂固的感受，那就是沒(méi)有知識(shí)不行，不學(xué)習(xí)不行。特別是當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)大爆炸時(shí)代，每一兩年知識(shí)就能更新一次，甚至?xí)r間更短。同時(shí)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，打贏現(xiàn)代課件下載[*]條件下的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有高科技的人才做支撐，一切都將是空話(huà)。近一點(diǎn)說(shuō)，我們局的中心工作和全面建設(shè)同樣需要現(xiàn)代知識(shí)型人才，可我們的干部不管是理論水平，還是業(yè)務(wù)素質(zhì)都同時(shí)代要求相差甚遠(yuǎn)。我從入伍到現(xiàn)在一直抱有迫切的學(xué)習(xí)愿望，組織上給了我兩次上學(xué)的機(jī)會(huì)，初級(jí)院校學(xué)的是生產(chǎn)管理，中專(zhuān)文憑;92年到后勤學(xué)院深造，學(xué)習(xí)基層政工，取得大專(zhuān)文憑，97年我又自學(xué)了汽車(chē)運(yùn)用工程的大學(xué)本科課程，這些都是組織的關(guān)心和厚愛(ài)。在工作中，隨著崗位的變化和職務(wù)的升遷，自己對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)也隨之提高，學(xué)習(xí)熱情依然不減，特別是在學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)上自己下了不少的功夫，投入不少的時(shí)間，在每個(gè)崗位上所取得的成績(jī)，是和自己持之以恒的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。但在學(xué)習(xí)中也存在很多問(wèn)題。一是在范文網(wǎng)[*]理論學(xué)習(xí)上有淺嘗輒止、不求甚解的現(xiàn)象。如：是在近幾年對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)中，在主要內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的理解上還不深入，所以聯(lián)系實(shí)際還不緊密，運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力還很欠缺，有時(shí)使學(xué)習(xí)變得形式化。二是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上有現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一。比如來(lái)局后，自己換了幾個(gè)崗位，我只做到了用什么學(xué)什么，有時(shí)工作起來(lái)感到很吃力，特別是在文字方面，確實(shí)還很不夠，今年在給戰(zhàn)士上課中也感覺(jué)到組織教案確實(shí)難度大，思路也不寬。三是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性還不強(qiáng)。除參加局和總支統(tǒng)一組織的一些學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍，有時(shí)工學(xué)矛盾解決的不是很好。

三是積極努力干好本職，但有時(shí)有畏難情緒和工作標(biāo)準(zhǔn)偏低。自己從提干到今天，7次變換工作和崗位，但自己始終牢記黨的宗旨，服從組織調(diào)動(dòng)，干一行、愛(ài)一行、干好一行，從未向組織上伸手要過(guò)待遇。面對(duì)黨的工作，我始終把握一個(gè)原則：那就是不講價(jià)錢(qián)，不喊困難，不打折扣。特別是今年以來(lái)，自己能按照職責(zé)，積極組織開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，在分隊(duì)中開(kāi)展政治教育，做好黨組織的日常管理。但在工作實(shí)踐中，每次環(huán)境變了，崗位變了，任務(wù)也就隨之變了，有些已有的經(jīng)驗(yàn)也就不再管用，一切都得從零開(kāi)始。盡管努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，加速追趕，但由于知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式、信息渠道、人脈關(guān)系等因素的限制，往往會(huì)遇到許多困難。特別是來(lái)到我們局以后，整個(gè)環(huán)境和職責(zé)以及工作的對(duì)象都發(fā)生大的變化，以前在嫩江基地純部隊(duì)性質(zhì)的管理和教育經(jīng)驗(yàn)，在這里有很多校花網(wǎng)[*]地方不相適應(yīng)，特別是自己的耿直、實(shí)在的性格，總感覺(jué)到在這里有些反應(yīng)不夠靈敏，看問(wèn)題不夠敏銳。因此，無(wú)論在過(guò)去當(dāng)參謀時(shí)從事的管理工作，還是在原儲(chǔ)運(yùn)站和管理處從事政治工作，總是自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生一些畏難情緒，有時(shí)工作還放不開(kāi)手腳，謹(jǐn)慎有余，闖勁不足;同時(shí)，在工作中，有時(shí)沒(méi)有自己的主斷，隨大氣候時(shí)多，沒(méi)有太多的創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)要求不高。如：政治協(xié)理員的職責(zé)有六條，在抓好理論學(xué)習(xí)只注重了干部;開(kāi)展政治教育上只突出了戰(zhàn)士;同時(shí)黨組織生活、抓黨員教育和干部的管理上的一些具體工作還沒(méi)有抓到位，有滿(mǎn)足現(xiàn)狀的思想，使有的工作平平淡淡，沒(méi)有特色，自己也不滿(mǎn)意。

四是管理意識(shí)很強(qiáng)，但有時(shí)管理不夠嚴(yán)格。部隊(duì)十幾年年的干部生活，一直在工作第一線(xiàn)，不管是從事行政，還是政工，都是和人直接打交道，即使是做政治工作，也是和管理分不開(kāi)的，更主要的是在落實(shí)政治工作中更多的是需要管理工作。因此，自己在多年的工作實(shí)踐中，特別是原嫩江基地工作的十幾年，對(duì)部隊(duì)的管理特別是對(duì)人的管理研究和探討的多一些，在認(rèn)識(shí)上覺(jué)得比較深刻，在管理意識(shí)上覺(jué)得很強(qiáng)，在經(jīng)驗(yàn)上也總結(jié)了一些自己的做法，形成了一些自己的基本觀點(diǎn)。來(lái)局后，我能積極發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在任行政參謀時(shí)，我主要負(fù)責(zé)營(yíng)院的安全管理，能按照局首長(zhǎng)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)的想辦法，并做好督促和檢查。但有時(shí)標(biāo)準(zhǔn)不是很高，范文網(wǎng)[*]要求也不是很?chē)?yán)，也有時(shí)覺(jué)得大家對(duì)管理都不是很較真，自己能說(shuō)得過(guò)去就行了，也不必太出頭了。這些都和領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定差距，與我局現(xiàn)在形勢(shì)發(fā)展的需要不相適應(yīng)。任協(xié)理員以來(lái)，自己能明確自己職責(zé)，積極配合兩處長(zhǎng)認(rèn)真開(kāi)展工作。特別是勤務(wù)分隊(duì)定編后，按照處長(zhǎng)指示，能按照正規(guī)化管理要求，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。在勤務(wù)分隊(duì)的教育管理上，能根據(jù)分隊(duì)實(shí)際情況，在教育上研究和制定教育計(jì)劃，設(shè)定教育內(nèi)容，并親自上好課;在管理上能夠較好地落實(shí)各項(xiàng)管理，幫助和指導(dǎo)分隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及骨干抓好落實(shí)，有時(shí)還能做到親自督促和檢查。但作為管理處的領(lǐng)導(dǎo)，感覺(jué)到有時(shí)深課件下載[*]入不下去，特別是和士兵接觸比較少，士兵的思想實(shí)際了解的不是很多，工作缺乏針對(duì)性;有時(shí)一些具體事務(wù)安排多，但檢查落實(shí)少;還有時(shí)看到一些管理上存在的問(wèn)題，覺(jué)得不是什么大問(wèn)題，自己不愿說(shuō)或者只要求分隊(duì)長(zhǎng)管，不愿直接管等等一些問(wèn)題。

另外，盡管自己能勤勤懇懇、任勞任怨，在自己的本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的職責(zé)，但有時(shí)在個(gè)別方面，工作主動(dòng)性還不是很強(qiáng)，工作作風(fēng)也不是很扎實(shí)，顯得有些被動(dòng)。

二、存在問(wèn)題的主要原因

經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查，特別是通過(guò)近幾天對(duì)自己的黨性的分析和思考，從個(gè)人角度感覺(jué)到有幾下幾個(gè)原因。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，特別是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性不強(qiáng)，是產(chǎn)生迷惘困惑的關(guān)鍵。政治上的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒?？梢哉f(shuō)，我在理想信念上出現(xiàn)過(guò)的迷惘和困惑，從根本上來(lái)說(shuō)，就是因?yàn)闆](méi)能熟練運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。只要確立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，運(yùn)用馬克思主義全面的、系統(tǒng)的、運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看問(wèn)題，許多片面的看法就能轉(zhuǎn)化為全面;只要確立全心全意為人民服務(wù)的人生觀和價(jià)?；ňW(wǎng)[*]值觀，許多消極的情緒就能轉(zhuǎn)化為積極，盲目的實(shí)踐就能轉(zhuǎn)化為自覺(jué)。馬克思主義在中國(guó)實(shí)踐中取得了成功并得到發(fā)展，就是我們黨始終確立了它的指導(dǎo)地位，總結(jié)和完善了“三個(gè)代表”重要思想，這是我們行動(dòng)的指南。但自己的學(xué)習(xí)深度不夠，這是產(chǎn)生問(wèn)題的關(guān)鍵。

二是對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠?qū)挿?，是產(chǎn)生工作畏難情緒的主要原因。作為一個(gè)政工干部，應(yīng)該具有很強(qiáng)的政治工作功底，除具有較高政治理論知識(shí)外，還要有較豐富的歷史知識(shí)、法律知識(shí)和現(xiàn)代的科學(xué)文化知識(shí)等，特別是學(xué)好歷史，毛主度曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族如果忘記了自己的歷史，就不可能深刻地了解現(xiàn)在和正確地走向未來(lái)”。也曾說(shuō)過(guò)：“今天的中國(guó)是歷史的中國(guó)的發(fā)展，作為當(dāng)代中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不了解中國(guó)的歷史，特別是中國(guó)的近代史、現(xiàn)代史和我們黨范文網(wǎng)[*]的歷程史，就不可能把握中國(guó)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律、繼承和發(fā)揚(yáng)我黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的光榮傳統(tǒng)，也就不能勝任領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的職責(zé)”?，F(xiàn)在我們開(kāi)展政治工作、抓思想政治教育以及今天保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，都需要懂得歷史、明辯是非。所以說(shuō)我平時(shí)對(duì)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)少，功底淺，造成工作中有畏難情緒。

三是進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，是工作標(biāo)準(zhǔn)不高和管理不嚴(yán)的內(nèi)在因素。與進(jìn)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作是我軍現(xiàn)代建設(shè)和做好對(duì)臺(tái)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的迫切需要，也是我局在開(kāi)創(chuàng)新局面、完成好十五計(jì)劃的內(nèi)在要求，同時(shí)也是對(duì)我們每個(gè)同志提出的新的考驗(yàn)。在實(shí)際工作中，通過(guò)一些對(duì)比，自己感覺(jué)到進(jìn)取心、事業(yè)心和責(zé)任心還比較高，能夠按照首長(zhǎng)指示和職責(zé)要求，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，具體說(shuō)，就是能用點(diǎn)實(shí)招、干點(diǎn)實(shí)事。但很多方面都是憑著自己的老本，沒(méi)有課件下載[*]更多地考慮工作上的實(shí)際，沒(méi)有結(jié)合物資單位所獨(dú)有的特點(diǎn)，造成項(xiàng)目上有些盲目，方法上也不太適應(yīng)，自己的“思維定式”或“理想定式”不能很好地成為現(xiàn)實(shí)，使自己難以產(chǎn)生新的沖動(dòng)和激情，惰性有所滋生，工作積極性也受到抑制。再就是有些是以前從沒(méi)有搞過(guò)或搞的比較少的課目，現(xiàn)在覺(jué)得搞了就行了，一步一步來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地鞏固和提高，因此，從主觀上缺乏“開(kāi)發(fā)”和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也缺乏高標(biāo)準(zhǔn)的工作姿態(tài)。

三、努力方向

這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，主題突出，目標(biāo)明確，要求嚴(yán)格，操作規(guī)范，從動(dòng)員到學(xué)習(xí)，從計(jì)劃到落實(shí)，從要求到效果，都是多年來(lái)沒(méi)有的，自己也深受教育。針對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題及原因分析，制定努力方向如下：

一是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)。從警示教育片中聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“信念是生命的守護(hù)神”。肖懷樞等人從部隊(duì)的一名高級(jí)干部隊(duì)墮落成為一名階下囚的典型案例，其中一個(gè)重要的原因就是理想信念的動(dòng)搖。對(duì)于每個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，理想信念是立身之本，不知道為什么活著，怎樣活著，渾渾噩噩，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，保持先進(jìn)性就是一句空話(huà)。黨的宗旨是黨的立身之本，也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的人生目標(biāo)。我們不但要有堅(jiān)定的理想信念，同范文網(wǎng)[*]時(shí)要解決好世界觀、人生觀的問(wèn)題。說(shuō)過(guò)：“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先是高級(jí)干部，應(yīng)該思想境界更高一些，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一，為國(guó)家、為民族奮不顧身地工作。有了這樣的精神支柱，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闖了，對(duì)個(gè)人的名利待遇等等，就能夠正確處理。只有這樣，人生才有意義，生活教育實(shí)?！币虼?，我們?cè)谡紊吓c黨中央保持高度一致;在多元文化和各種思潮的侵襲面前就能保持清醒的頭腦，站穩(wěn)腳跟，抵住誘惑;在艱難困苦和危險(xiǎn)面前就能經(jīng)得住考驗(yàn)，勇于站出來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔地為黨的事業(yè)和人民的利益貢獻(xiàn)一切。

二是進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。把學(xué)習(xí)作為一生的政治任務(wù)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)馬克思主義政治理論的學(xué)習(xí)，當(dāng)前尤其要學(xué)好“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，并把學(xué)到的理論知識(shí)用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐;不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握勝任本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)、國(guó)家的法律知識(shí)，牢固樹(shù)立黨的紀(jì)律觀念，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持以黨的紀(jì)律規(guī)范自己的言行，按照黨的制度和規(guī)范。

有關(guān)黨性考察心得體會(huì)和感想四

作為一名剛走上副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位的教師黨員，自己始終堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，自覺(jué)與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，牢固樹(shù)立大局觀念和全局意識(shí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校黨政的決策部署，自覺(jué)維護(hù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和諧，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制和黨政共同負(fù)責(zé)制。在學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，能夠按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和要求，通過(guò)自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不斷提高思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)開(kāi)展調(diào)查研究廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，通過(guò)開(kāi)展談心談話(huà)認(rèn)真找準(zhǔn)自身問(wèn)題。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和校黨委十項(xiàng)規(guī)定的精神，自覺(jué)改進(jìn)作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)。特別是校黨委十項(xiàng)規(guī)定，對(duì)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和成員改進(jìn)工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力提出了具體規(guī)定，有著很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性。

自己深受教育啟發(fā)，認(rèn)真加以貫徹落實(shí)。比如，能結(jié)合分管工作加強(qiáng)調(diào)查研究，密切聯(lián)系師生，聽(tīng)取意見(jiàn)建議;結(jié)合自身計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，通過(guò)積極倡導(dǎo)和推廣使用辦公自動(dòng)化技術(shù)來(lái)推進(jìn)無(wú)紙化辦公，節(jié)約辦公成本，提高辦公效能;帶頭真抓實(shí)干，堅(jiān)持廉潔從政，經(jīng)常加班加點(diǎn)投入精力努力做好本職工作，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)。當(dāng)然，對(duì)照上級(jí)要求和自身實(shí)際，自己感到還有較大差距，特別是在“四風(fēng)”方面，還存在著一些亟待解決的突出問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

(一)形式主義

由于自己過(guò)去長(zhǎng)期在學(xué)校機(jī)關(guān)工作，慢慢地形成和積累了一些程式化的經(jīng)驗(yàn)做法和套路，到學(xué)院來(lái)工作以后，我繼續(xù)輕車(chē)熟路、習(xí)以為常地照搬照套，沒(méi)有很好地根據(jù)學(xué)院的實(shí)際加以調(diào)整和改變，現(xiàn)在反思起來(lái)覺(jué)得其中有許多形式主義的東西，突出表現(xiàn)在：

1.以會(huì)議代工作。機(jī)關(guān)工作有很多需要分解到學(xué)院具體去做，通過(guò)會(huì)議來(lái)安排布置工作是必要的。到學(xué)院工作后，自己對(duì)分管工作還習(xí)慣于經(jīng)常用開(kāi)會(huì)布置來(lái)代替具體工作，有的甚至是為了開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)，為了過(guò)場(chǎng)而過(guò)場(chǎng)，為了貫徹而貫徹，會(huì)前并沒(méi)有對(duì)會(huì)議的主題、內(nèi)容、要求等作充分的準(zhǔn)備、研究和商議，并未提出明確的、周全的意見(jiàn)和辦法，而是把會(huì)議當(dāng)口手，通過(guò)會(huì)議一開(kāi)，就算工作完成，至于會(huì)后的反響與效果，缺乏總結(jié)與思考，缺乏跟蹤與督查。比如每周一次的院學(xué)工例會(huì)，有時(shí)沒(méi)有重點(diǎn)，僅僅是近期工作的布置安排，對(duì)工作的業(yè)務(wù)研討、對(duì)工作效果的研究提升做的不夠。

2.理論學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。在機(jī)關(guān)工作期間，作為一般工作人員參與學(xué)校面上政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體組織工作多，帶頭學(xué)、深入學(xué)、學(xué)以致用均不夠。到學(xué)院工作后，這一習(xí)慣性做法仍沒(méi)有改進(jìn)，理論學(xué)習(xí)流于形式，經(jīng)常走過(guò)場(chǎng)，不求實(shí)效，有時(shí)基本的規(guī)定動(dòng)作都不能完成，理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、系統(tǒng)性、深入性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)工作還不夠。比如，負(fù)責(zé)院黨委理論中心組學(xué)習(xí)工作，最初的學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容偏形式化，內(nèi)容不夠豐富，形式不夠有效，在主持第一次學(xué)習(xí)活動(dòng)及院黨委群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)，這種感覺(jué)更為明顯。本著即知即改的原則，院黨委及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，增加了結(jié)合學(xué)院特色、突出理論的指導(dǎo)性和針對(duì)性的內(nèi)容和形式。

3.工作關(guān)注外延形式多。在思考謀劃和安排分管工作時(shí)，會(huì)重點(diǎn)針對(duì)學(xué)院工作目標(biāo)量化指標(biāo)來(lái)考慮，有的工作和活動(dòng)完全是為了完成指標(biāo)而開(kāi)展，有的為了檢查需要寫(xiě)進(jìn)了計(jì)劃卻未能有效實(shí)施，有的甚至是補(bǔ)計(jì)劃、補(bǔ)活動(dòng)，活動(dòng)的目的性和效果不夠明顯。比如，分管學(xué)生和共青團(tuán)工作，學(xué)生多、活動(dòng)多，形成了 “工作活動(dòng)化、活動(dòng)形式化、形式標(biāo)準(zhǔn)化”的套路，很多活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育意義不突出，對(duì)學(xué)生干部能力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于外延形式，對(duì)內(nèi)涵發(fā)展關(guān)心不夠，沒(méi)能將教職工的思想政治教育工作作為非常重要的工作來(lái)抓，服務(wù)師生的意識(shí)不夠。

(二)官僚主義

學(xué)校組織部一直致力于打造模范部門(mén)，但由于自己在組織部工作長(zhǎng)達(dá)20xx年之久，莫名產(chǎn)生了一種優(yōu)越感，占上了一些“官”氣，滋長(zhǎng)了一些官僚主義。突出表現(xiàn)在：

1.密切聯(lián)系群眾，深入基層調(diào)研不夠。坦白而言，對(duì)照學(xué)?！八穆?tīng)四問(wèn)”和深入“四室兩廳”等具體要求，自己還有差距。剛到學(xué)院不久，由于對(duì)工作、環(huán)境和人頭不夠熟悉，深入一線(xiàn)調(diào)查研究尤為重要，但自己卻心存顧慮，調(diào)研不夠。只是象征性在學(xué)工一線(xiàn)輔導(dǎo)員、新生年級(jí)班主任、所聯(lián)系的系部和部分學(xué)生代表中進(jìn)行了一些基本的調(diào)研，有的還是屬于禮節(jié)性的，調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠。有時(shí)習(xí)慣于坐在辦公室，想問(wèn)題、看材料、聽(tīng)匯報(bào)、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，接觸的大多數(shù)人是分管的學(xué)生工作輔導(dǎo)員和機(jī)關(guān)工作人員，對(duì)廣大師生員工的實(shí)際情況和需求，存在的問(wèn)題和愿望，自己直接面對(duì)和了解得不多、不透、不深、不廣，因此，工作中對(duì)問(wèn)題的思考和決策，自然就會(huì)不全面、不及時(shí)、甚至不對(duì)路、不合適。

2.工作布置多、提要求多，具體指導(dǎo)少。在機(jī)關(guān)工作時(shí)，從事大量的事務(wù)性工作。往往工作布置多，具體指導(dǎo)少;提要求多，幫助解決實(shí)際困難少;講原則多，靈活性、藝術(shù)性不夠，換位思考不夠。到學(xué)院工作過(guò)程中，對(duì)分管工作和部下的工作仍出現(xiàn)宏觀提要求多、微觀指點(diǎn)少，大事干預(yù)多、小事過(guò)問(wèn)少，總體安排多、平常幫助少，工作關(guān)注多、生活學(xué)習(xí)關(guān)心少的現(xiàn)象，有時(shí)對(duì)部下批評(píng)偏嚴(yán)肅。這種現(xiàn)象如不加以警醒，勢(shì)必會(huì)助長(zhǎng)官僚主義之風(fēng)。

(三)享樂(lè)主義

一段時(shí)間以來(lái)，自己思想上拼搏奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的弦松弛了下來(lái)，希望悠閑自在一點(diǎn)，安于滿(mǎn)足現(xiàn)狀有余，開(kāi)拓進(jìn)取銳氣不足，這些實(shí)際上都是享樂(lè)主義在自己身上的反映。突出表現(xiàn)在：

1.工作有時(shí)有畏難情緒。面對(duì)新的工作環(huán)境和工作任務(wù)，自己總體上滿(mǎn)足于平穩(wěn)過(guò)渡，工作的開(kāi)拓性、創(chuàng)新性不夠，敢抓善管的勇氣不夠，突破難點(diǎn)問(wèn)題的信心不足，常有畏難情緒，艱苦樸素、吃苦耐勞精神有所減弱。

2.學(xué)習(xí)理論、鉆研業(yè)務(wù)不夠。我是學(xué)理工科出身的，對(duì)馬克思主義理論本身就知之甚少、積累不多，很多都是用時(shí)即學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，總以為這樣可以應(yīng)付工作，缺少了知難而進(jìn)、不斷進(jìn)取的精神。同時(shí)，結(jié)合崗位需要的業(yè)務(wù)鉆研還不夠，特別是上升到理論研究的成果還很少，在職稱(chēng)和學(xué)歷提升上還需要不斷努力。

(四)奢靡之風(fēng)

奢靡之風(fēng)方面，雖未發(fā)現(xiàn)明顯的問(wèn)題，但也有參加吃請(qǐng)，接收小禮品，甚至是接受超規(guī)格接待的現(xiàn)象。有時(shí)廉潔自律、自我要求不夠嚴(yán)，有時(shí)警覺(jué)性、敏感性不夠高。戒奢尚儉，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持，持之以恒，高度自律，才能杜絕奢靡之風(fēng)泛濫盛行，這方面我還是需要不斷努力、警鐘常鳴。

關(guān)于師生反映和上級(jí)點(diǎn)明的突出問(wèn)題的回應(yīng)情況：師生反映學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)偏多，部分活動(dòng)缺少特色質(zhì)量不高，有的同學(xué)只是為了獲得認(rèn)證蓋章而參加素質(zhì)拓展活動(dòng)等問(wèn)題。本著即知即改的原則，正組織對(duì)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則進(jìn)行修訂，對(duì)學(xué)生組織功能定位及管理模式進(jìn)行完善，學(xué)生工作按專(zhuān)業(yè)到系管理，突出學(xué)生會(huì)的自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能的發(fā)揮，以參與學(xué)生事務(wù)管理為主，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)向精品化和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，嚴(yán)格禁止學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)宣傳中加入素質(zhì)認(rèn)證蓋章的功利化宣傳，嚴(yán)禁開(kāi)展活動(dòng)影響第一課堂，強(qiáng)化學(xué)生日常管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

關(guān)于用車(chē)、住房和辦公用房等問(wèn)題的具體說(shuō)明。在個(gè)人住房方面，正常擁有住房一套。在人情消費(fèi)方面，有正常范圍內(nèi)的人情禮金來(lái)往。在公務(wù)用車(chē)、辦公用房、職務(wù)消費(fèi)和“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支方面，沒(méi)有違反規(guī)定的情況。

二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因剖析

自己從思想根源、政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)方面對(duì)上述“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行深入的反思和剖折，感到原因主要在于以下幾個(gè)方面：

(一)理想信念不夠堅(jiān)定，理論學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。隨著世情國(guó)情黨情的深刻變化，多元文化思想對(duì)自己的理想信念產(chǎn)生了一定的影響，放松了對(duì)理想信仰的塑造、對(duì)精神境界的追求，導(dǎo)致了“四風(fēng)”現(xiàn)象的出現(xiàn)。政治理論是思想根源的基石。自己沒(méi)有能夠把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，往往滿(mǎn)足于一般的學(xué)，如何常學(xué)常新、溫故知新、結(jié)合實(shí)踐，帶著問(wèn)題，圍繞工作，來(lái)作系統(tǒng)的比較、分析和研究，從而來(lái)指導(dǎo)自己的工作，實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用，就顯得比較欠缺，因而就會(huì)有信心不足，畏難不前，創(chuàng)新不夠，乃至理想信念不夠堅(jiān)定等問(wèn)題的出現(xiàn)。

(二)對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深刻，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。自己對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深刻，群眾觀點(diǎn)不夠牢固，沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾不夠。這樣一來(lái)，就造成了忽視師生的主體地位和根本利益，主動(dòng)服務(wù)師生也就少了。

(三)黨性鍛煉不夠自覺(jué)，黨性修養(yǎng)不夠完善。黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，滿(mǎn)足于以參加組織生活代替黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，在公與私的問(wèn)題上區(qū)分不太嚴(yán)格，對(duì)自己要求有所放松。工作上有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成工作任務(wù)，滿(mǎn)足于不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化。

(四)放松了政治紀(jì)律要求。認(rèn)為自己從組織部門(mén)出來(lái)的，黨性原則自然強(qiáng)，政治紀(jì)律要求自然高，不注意從主觀上提高要求，不知不覺(jué)淡化了革命意志，放松了原則性和政治紀(jì)律的要求，多了些好人主義，多了些彷徨觀望，多了些世俗情懷，對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為，缺乏有力的批評(píng)和糾正，甚至對(duì)一些不良習(xí)氣也不能自覺(jué)抵制，有時(shí)還會(huì)隨大流，隨意亂講話(huà)。

(五)沒(méi)有樹(shù)立更加科學(xué)且與新崗位相適應(yīng)的政績(jī)觀、權(quán)力觀和世界觀。對(duì)于工作的變動(dòng)思想、能力上、行動(dòng)上準(zhǔn)備不足，認(rèn)為工作由微觀到宏觀，由具體到協(xié)調(diào)，不需要身體力行。沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到新的崗位需要承擔(dān)更大的責(zé)任，認(rèn)為具體工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，沒(méi)有必要親力親為，沒(méi)有必要那么較真，缺乏敢于碰硬、攻堅(jiān)克難的勇氣，忘記了作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)“隨時(shí)為黨奉獻(xiàn)自己的一切”的職責(zé)，根子上放松了對(duì)政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀的改造。

三、整改思路和措施

針對(duì)上述“四風(fēng)”問(wèn)題及原因剖析，提出以下初步整改措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)武裝，提高黨性修養(yǎng)。每學(xué)期排出學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理論武裝，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，從思想根源深處進(jìn)一步端正和樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀、地位觀、權(quán)力觀。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的的各種文獻(xiàn)和一系列重要講話(huà)精神，增強(qiáng)對(duì)“三個(gè)自信”的深刻理解和認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定正確的政治方向，提高黨性修養(yǎng)，思想品行，努力保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在學(xué)習(xí)上做到理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，帶動(dòng)院黨委中心組學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)的表率。同時(shí)，注重結(jié)合崗位業(yè)務(wù)需求拓寬理論學(xué)習(xí)的知識(shí)面，以提高自己以理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力。

(二)深入基層調(diào)查研究，提高決策水平。進(jìn)一步增強(qiáng)密切聯(lián)系群眾、深入調(diào)查研究的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。每學(xué)期深入系部(所聯(lián)系的系至少4次、其它系至少1次)，開(kāi)展調(diào)查研究，通過(guò)座談會(huì)、訪(fǎng)談等形式，聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)與師生員工的溝通和交流，解決存在的突出問(wèn)題;每月聽(tīng)課不少于1次，深入班級(jí)、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂不少于1次，和學(xué)生談話(huà)不少于10人，了解學(xué)生具體情況。通過(guò)調(diào)研，提高頂層設(shè)計(jì)能力和決策水平，每學(xué)年向院黨委提交調(diào)研報(bào)告1份，作為學(xué)院科學(xué)決策的參考依據(jù)，推動(dòng)工作開(kāi)展。

(三)增強(qiáng)宗旨意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)提高效能。努力做到思想上更加為民，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，尊重師生主體地位，把維護(hù)好師生利益放在首位。工作上更加務(wù)實(shí)，講求實(shí)效，注重效能，以真心情系師生，用真聽(tīng)問(wèn)需師生，重真用服務(wù)師生。做人上更加清廉，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。

總之，要從思想高度、從心靈深處把群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求內(nèi)化于心，外化于行，不斷克服自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。以上對(duì)照檢查，敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

20xx年5月下旬，根據(jù)縣委的部署，我校開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，按照學(xué)校實(shí)施方案，全校教職工積極參與，實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展。

在第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子集中觀看了《焦裕祿》、《拒腐防變》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)二十年祭》、《紅旗渠》等紅色教育影音資料，自學(xué)了《論群眾路線(xiàn)》、《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)》、《聯(lián)系服務(wù)群眾做法選編》、《損害群眾利益案例》和中央領(lǐng)導(dǎo)同志、及縣委領(lǐng)導(dǎo)郭庚茂、鄧凱等同志的重要講話(huà)精神，并且要求認(rèn)真做筆記、寫(xiě)心得體會(huì);還結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織了以“六問(wèn)六帶頭”、“三嚴(yán)三實(shí)”和“三服務(wù)一滿(mǎn)意”為內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。班子成員先后到學(xué)生科、教務(wù)科、總務(wù)科、東校區(qū)、新校區(qū)、學(xué)生宿舍、教室、食堂等調(diào)研了解情況。并結(jié)合學(xué)校組織的職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，收集到校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題13條，學(xué)校在管理方面的問(wèn)題27條，其他意見(jiàn)建議7條。針對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議，班子成員認(rèn)真進(jìn)行了分析對(duì)照，制定了切實(shí)可行的整改措施，并在全校教職工大會(huì)上，就領(lǐng)導(dǎo)班子存在的“四風(fēng)”問(wèn)題予以通報(bào)，對(duì)存在問(wèn)題逐一提出整改意見(jiàn)，為防止整改措施落實(shí)不到位，直接將整改責(zé)任人、整改內(nèi)容及完成時(shí)間在教職工大會(huì)上予以公布，并邀請(qǐng)全校職工進(jìn)行監(jiān)督落實(shí)?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把遵守黨的政治紀(jì)律作為開(kāi)展一切工作的政治準(zhǔn)則，堅(jiān)定不移地在思想上、行動(dòng)上、政治上與黨中央保持高度一致。在黨員培養(yǎng)和干部選拔方面，嚴(yán)格堅(jiān)持“信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔”標(biāo)準(zhǔn);在黨內(nèi)政治生活方面，嚴(yán)格堅(jiān)持按黨章辦事，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)各項(xiàng)政治生活準(zhǔn)則，堅(jiān)決貫徹民主集中制;在廉政建設(shè)方面，積極推進(jìn)懲防體系建設(shè)，較好落實(shí)反腐責(zé)任;在言論和行動(dòng)方面，切實(shí)做到遵守和維護(hù)了黨的政治紀(jì)律。

二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和縣委縣政府20條意見(jiàn)以及廳黨組實(shí)施意見(jiàn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

以同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，審時(shí)度勢(shì)，提出了改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。我校根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和縣委縣政府20條意見(jiàn)以及縣委黨組的要求，進(jìn)行了認(rèn)真的貫徹落實(shí)。首先是統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想，提高認(rèn)識(shí)，務(wù)必做到有令則行，有禁則至。二是整章建制，為密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系群眾制度》、《xx學(xué)校工作督辦制度》、《xx學(xué)校關(guān)于工作日期間禁酒的有關(guān)規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，把領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入到教室、宿舍、食堂進(jìn)行調(diào)研，幫助基層群眾解決實(shí)際問(wèn)題作為一項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行，使校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠帶著感情融入群眾，帶著責(zé)任服務(wù)群眾，切實(shí)做好群眾工作。三是領(lǐng)導(dǎo)班子在控制“三公”經(jīng)費(fèi)方面都能自覺(jué)帶頭遏制職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)和車(chē)輛超標(biāo)現(xiàn)象，在配車(chē)、辦公用房等方面都不存在違反規(guī)定現(xiàn)象，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)班子成員持有“會(huì)員卡”和私設(shè)“小金庫(kù)”情況。

三、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

只有找準(zhǔn)問(wèn)題，才能明確整改目標(biāo)。學(xué)校黨政不遮掩，不回避，依據(jù)征集到的意見(jiàn)和建議，對(duì)照反對(duì)“四風(fēng)”的要求，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理。主要表現(xiàn)在：

(一)形式主義

1、重布置輕落實(shí)，重形式輕實(shí)效現(xiàn)象;

2、報(bào)告、會(huì)議少一點(diǎn)，重在解決問(wèn)題;

3、學(xué)習(xí)重形式，輕應(yīng)用，教育活動(dòng)和實(shí)際工作存在“兩張皮”現(xiàn)象;

4、焦裕祿精神在班子個(gè)人工作中體現(xiàn)不夠充分。

(二)官僚主義

具體表現(xiàn)形式有：

1、工作浮漂，深入基層不夠，關(guān)心學(xué)生、職工不夠;

2、職工民主參政議政力度不夠，工會(huì)應(yīng)加強(qiáng)職工代表自身素質(zhì)建設(shè)，積極參與學(xué)校重大決策和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃;

3、學(xué)校重大決策、重點(diǎn)工作要召集有關(guān)專(zhuān)家和干部征求意見(jiàn)，擴(kuò)大民主，以便于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性;

4、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，辦實(shí)事少。

(三)享樂(lè)主義

1、工作中存在怕得罪人、得過(guò)且過(guò)、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象;

2、要腳踏實(shí)地的干一些真事、實(shí)事，不能貪圖一時(shí)之快、一時(shí)之利，而不做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃;

3、缺乏創(chuàng)新精神、工作激情，不善于組織發(fā)動(dòng)職工，思考和處理問(wèn)題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象;

4、存在請(qǐng)吃吃請(qǐng)問(wèn)題。

(四)奢靡之風(fēng)

勤儉節(jié)約方面意識(shí)不強(qiáng)，花費(fèi)公用資金方面需要精打細(xì)算，應(yīng)力行節(jié)約之風(fēng)。

四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

“四風(fēng)”問(wèn)題的存在有其深刻思想根源。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，既有學(xué)校工作機(jī)制層面的原

因，也有個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想根源和認(rèn)識(shí)根源的原因。究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：

1、政治覺(jué)悟不夠高。作為黨員干部，特別是學(xué)校的班子成員，事事處處都應(yīng)該起到模范、表率作用，應(yīng)該像焦裕祿那樣，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，克己奉公，鞠躬盡瘁。

2、政治理論學(xué)習(xí)不深入。在談到改革開(kāi)放的科學(xué)方法時(shí)指出，“摸著石頭過(guò)河”是摸規(guī)律，從實(shí)踐中獲得真知。過(guò)去對(duì)“摸著石頭過(guò)河”的理解還不深不透，導(dǎo)致學(xué)校在制度改革方面缺少一貫性，總是會(huì)出現(xiàn)“東一榔頭，西一棒槌”的不成熟發(fā)展規(guī)劃，致使學(xué)校改革不夠深化。

3、對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深。群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切聯(lián)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，解決好“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。目前，學(xué)校工作中存在的諸多問(wèn)題應(yīng)該是聯(lián)系群眾不緊密，依靠群眾不積極造成的。

4、個(gè)別班子成員修養(yǎng)不夠，公仆意識(shí)淡薄。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在個(gè)人行為約束上不夠嚴(yán)格，對(duì)世界觀、人生觀的改造有所放松，為職工、學(xué)生服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)。

五、今后努力的方向和改進(jìn)措施

“四風(fēng)”問(wèn)題的存在，不僅表明我校班子成員在“四風(fēng)”上與上級(jí)要求和群眾期盼存在一定差距，也同時(shí)表明我校作風(fēng)建設(shè)工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫、切實(shí)采取更加有效的措施，努力從思想根源入手，從建章立制入手加大力度切實(shí)解決好“四風(fēng)”問(wèn)題確保取得黨和群眾滿(mǎn)意的明顯實(shí)效，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成果接受縣委和全校教職工的檢驗(yàn)。

(一)形式主義整改措施

1、今后學(xué)校黨政安排布置工作，必須指定專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間。為此，學(xué)校建立工作督辦落實(shí)制度，對(duì)工作督辦、落實(shí)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核。此項(xiàng)制度由負(fù)責(zé)制定，20xx年7月31日前完成。

2、學(xué)校及科室要精簡(jiǎn)會(huì)議，提高會(huì)議效率。會(huì)前要做好充分準(zhǔn)備，會(huì)議要重點(diǎn)突出，會(huì)上提出的問(wèn)題必須有解決辦法，明確責(zé)任人、完成時(shí)間，會(huì)后按時(shí)反饋落實(shí)情況。

3、學(xué)校及科室在組織學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容要明確，學(xué)習(xí)要和實(shí)際工作相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)討論找到解決實(shí)際問(wèn)題的辦法。

4、焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)是艱苦創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)忍不拔、克己奉公、鞠躬盡瘁?，F(xiàn)在學(xué)校正處于困難時(shí)期，特別是新校區(qū)建設(shè)，需要領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員像焦裕祿那樣去工作、去創(chuàng)業(yè)，把焦裕祿精神真正落實(shí)到實(shí)際工作中去。如果工作中怕吃苦，推諉扯皮、回避矛盾、不敢面對(duì)職工，私心嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈的，責(zé)令主動(dòng)辭職。

(二)官僚主義整改措施

1、制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把為基層員工辦實(shí)事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)抓好熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決。聯(lián)系點(diǎn)制度的制定由負(fù)責(zé)，完成時(shí)間20xx年7月31日。

2、工會(huì)要加強(qiáng)民主管理意識(shí)，完善職代會(huì)制度。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，補(bǔ)充調(diào)整職工代表，把召開(kāi)下一屆職代會(huì)列入計(jì)劃，在下一屆職代會(huì)上通過(guò)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及各種新的管理制度。此項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)，完成時(shí)間20xx年12月30日。

3、以高講隊(duì)伍為主，通過(guò)推薦選拔吸收部分講師等，建立學(xué)校智囊團(tuán)隊(duì)，參與學(xué)校制定重大決策。智囊團(tuán)隊(duì)的議事制度由負(fù)責(zé)，完成時(shí)間20xx年11月30日

4、加強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，擯棄長(zhǎng)官習(xí)氣，為民多辦實(shí)事。制定全校首問(wèn)負(fù)責(zé)制度，由負(fù)責(zé)，完成時(shí)間20xx年11月30日。

(三)享樂(lè)主義整改措施

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在怕得罪人，得過(guò)且過(guò)、推諉扯皮、推脫敷衍問(wèn)題的，只要有群眾反映，事實(shí)清楚的，應(yīng)主動(dòng)辭職。中層干部存在這些問(wèn)題的，學(xué)校給予免職，或責(zé)令主動(dòng)辭職。

2、搬入新校區(qū)后，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，由下一屆職代會(huì)通過(guò)。由韓耀煌同志負(fù)責(zé)，完成時(shí)間下屆職代會(huì)召開(kāi)前。

3、在學(xué)校管理、教育教學(xué)改革方面，學(xué)校鼓勵(lì)創(chuàng)新，學(xué)校管理體制完全理順后，即可建立新的激勵(lì)機(jī)制及其它的規(guī)章制度。由領(lǐng)導(dǎo)班子相關(guān)成員負(fù)責(zé)，完成時(shí)間隨著學(xué)校管理體制的理順陸續(xù)出臺(tái)。

4、學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的八項(xiàng)規(guī)定，禁止工作日飲酒，學(xué)校出臺(tái)工作日禁止飲酒工作制度。此項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)制定，完成時(shí)間20xx年10月20日。

(四)奢靡之風(fēng)整改措施

建立健全水、電、油、辦公用品、維修材料、清掃工具、報(bào)刊雜志等相關(guān)管理制度，力爭(zhēng)明年的公用經(jīng)費(fèi)支出同比下降10%。此項(xiàng)制度的建立由負(fù)責(zé)，20xx年12月底完成。另外要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勤儉節(jié)約、減少公物損壞意識(shí)的教育。此項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)制定管理辦法，于20xx年12月底完成。