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通過(guò)總結(jié)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和途徑。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以從自己的感受、體驗(yàn)和教訓(xùn)等角度出發(fā),結(jié)合具體事例進(jìn)行描述。小編找到的這些心得體會(huì)范文,內(nèi)容豐富,希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇一
童話故事是我們成長(zhǎng)中的一部分,它們激發(fā)了我們的想象力,提供了寶貴的教導(dǎo)和啟示。當(dāng)我們走進(jìn)童話的世界,我們不僅能夠逃避現(xiàn)實(shí),還能夠從中獲得許多重要的思考和體驗(yàn)。在這篇文章中,我將分享我走進(jìn)童話的心得體會(huì)。
首先,童話故事通過(guò)各種各樣的情節(jié)和角色,讓我們體驗(yàn)各種情感。童話中的主人公經(jīng)歷了國(guó)王的恩寵,也經(jīng)歷了危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)。這種情節(jié)的轉(zhuǎn)變和發(fā)展使我們深刻地感受到希望、恐懼、勇氣等人性中最基本的情感。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以意識(shí)到自己的情感世界,學(xué)會(huì)與他人分享和表達(dá)自己的情感。
其次,童話故事教會(huì)我們?nèi)绾螌?duì)待困境和挫折。在童話的世界里,我們經(jīng)常能看到主人公面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),并最終克服困境。這讓我們明白了生活中遇到挫折是正常的,而不是失敗的象征。童話故事教會(huì)了我們繼續(xù)努力、相信自己,并尋找解決問(wèn)題的方法。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們遇到困境時(shí),我們可以借鑒童話故事中的經(jīng)驗(yàn)和智慧,勇敢面對(duì),堅(jiān)持努力。
第三,童話故事中的道德教育是至關(guān)重要的。童話中大多數(shù)角色都有明確的善惡對(duì)立,讓我們明白善良和邪惡的差別。童話中的正義往往會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,這種道德教育有助于我們內(nèi)化善良的價(jià)值觀,并對(duì)不義行為產(chǎn)生抵觸感。童話故事還教會(huì)我們關(guān)心他人,樂(lè)于助人。比如《小紅帽》教會(huì)我們對(duì)陌生人保持警惕,《白雪公主》教會(huì)我們善待他人,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,這些童話中傳遞的價(jià)值觀對(duì)我們的品格發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
另外,童話故事還能夠培養(yǎng)我們的想象力。童話故事中的非現(xiàn)實(shí)情節(jié)和角色激發(fā)了我們的想象力,讓我們擁有了一個(gè)充滿奇幻和創(chuàng)造力的世界。當(dāng)我們經(jīng)歷了這些奇妙的故事時(shí),我們可以自由地想象各種可能性,培養(yǎng)了解決問(wèn)題的創(chuàng)造性思維和靈活性。童話故事中的魔法和仙境使我們從平凡的現(xiàn)實(shí)世界中解脫出來(lái),暢游在無(wú)限的想象空間中。
最后,走進(jìn)童話也讓我深刻地體會(huì)到童年的美好時(shí)光。童話故事是我們童年時(shí)代的陪伴,是我們和父母、朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光?;貞浲甑慕?jīng)歷和童話故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛又回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。走進(jìn)童話世界,讓我重新找回了大自然和人與人之間的純真和溫情,讓我再次感受到童年的無(wú)限快樂(lè)和幸福。
總之,走進(jìn)童話世界不僅讓我們體驗(yàn)各種情感,學(xué)會(huì)面對(duì)困境,接受道德教育,培養(yǎng)想象力,更重要的是讓我們回憶起童年的美好時(shí)光。童話故事是我們成長(zhǎng)中的一部分,它們引領(lǐng)著我們走向追求幸福的道路。在童話的世界里,我們的內(nèi)心得到了滿足和快樂(lè)。讓我們時(shí)刻保持對(duì)童話的熱愛(ài)和珍惜,將童話的智慧和美好帶進(jìn)我們的成長(zhǎng)和人生旅程中。
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇二
一個(gè)早上,一朵云從我的頭頂飄過(guò),灑下一大堆雪花。這些雪花落在各個(gè)小孩窗前,自己形成了一朵朵袖珍云。
這時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)小小的聲音,“喂,喂。”我低下頭一看,呀,是朵小小的袖珍云。袖珍云說(shuō),它是朵能帶人進(jìn)入故事里的云。我不信,翻開(kāi)西游記,讓云帶我進(jìn)去。
云慢慢的變大,讓我坐在它的背上,只聽(tīng)“唆唆”的一聲,我眼前出現(xiàn)了另一副畫面,孫悟空舉著金箍棒,正要打白骨精,我不由自主的`叫了一聲:猴哥?這不叫還好,叫了可就就麻煩了。孫悟空回過(guò)頭來(lái)看我,滿是好奇;而白骨精,卻趁機(jī)溜走了?!鞍パ窖剑@可怎么辦呢,我讓孫悟空沒(méi)打成白骨精沒(méi)救出唐僧。算了算了,我還是趕緊逃吧!”我連忙跳上袖珍云,飛也似的走了。
我們又走了好幾頁(yè),不知不覺(jué),我們的肚子也餓了。于是,我們停了下來(lái),找一些吃的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一片森林,我們趕緊過(guò)去了,“哦,有果子!”袖珍云用尾巴在我的手上撓了撓,的確,樹上結(jié)了好多像娃娃的果子。“這,這就是人參果吧?”我們飛到樹上,你一個(gè)我一個(gè)的,吃的肚子比西瓜還圓,飽的不能再飽了。這時(shí),我看見(jiàn)西邊的天空已經(jīng)變的通紅了?!拔覀?cè)摶厝チ税桑俊蔽覇?wèn)。“恩,坐好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一眨眼,又回到了現(xiàn)實(shí)世界。這時(shí),袖珍云對(duì)我說(shuō),“我想,我該回去了。”還沒(méi)等它說(shuō)完,袖珍云就被一股強(qiáng)大的力量給吸了回去......
親愛(ài)的袖珍云,你還會(huì)再來(lái)地球嗎?會(huì)再和我一起去童話世界嗎?
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇三
作為一名小學(xué)語(yǔ)文老師,我一直認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該是一種有趣的學(xué)習(xí)方式。因此,在我的課堂上,我經(jīng)常嘗試不同的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。最近,在我進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí),我選擇將童話故事引入課堂并與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。這種方法使我的學(xué)生更愿意聽(tīng)課并更加全面地了解了教學(xué)內(nèi)容。在這篇文章中,我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段:童話故事的教學(xué)意義。
童話故事具有豐富的教育意義。這些故事通過(guò)奇妙的情節(jié)以及各種不同的人物形象,向孩子們傳達(dá)了許多道理和價(jià)值觀。這些故事鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持自己的信念,面對(duì)困難時(shí)要勇敢,關(guān)心他人并學(xué)會(huì)相互尊重。因此,在課堂上將童話故事與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,可以幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn),并同時(shí)得到有關(guān)品德、價(jià)值觀等方面的啟示。
第二段:如何將童話故事融入課堂。
在課堂上,我會(huì)合理地安排時(shí)間,讓學(xué)生聽(tīng)取童話故事,以便更加生動(dòng)地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。我選擇富有地域特色和生動(dòng)有趣的童話故事來(lái)講述,以激發(fā)學(xué)生們的興趣,并根據(jù)故事情節(jié)和教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)中進(jìn)行有針對(duì)性的解釋,使學(xué)生更好地吸收所學(xué)的知識(shí)。
第三段:童話故事帶來(lái)的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)影響。
通過(guò)講述童話故事,孩子們?cè)谡n堂上經(jīng)歷著兩種形式的影響:靜態(tài)和動(dòng)態(tài)影響。靜態(tài)影響意味著學(xué)生對(duì)敘述先前聽(tīng)到的內(nèi)容,這可以加強(qiáng)他們的記憶和思考能力。動(dòng)態(tài)影響涉及到了情節(jié)的構(gòu)建和人物的描寫,能夠幫助孩子們發(fā)掘故事中的深層細(xì)節(jié)和文化內(nèi)涵,同時(shí)也為孩子們提供新的思考和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第四段:童話故事的擴(kuò)展作用。
除了給學(xué)生帶來(lái)的親和力以外,童話故事在教學(xué)中還具有擴(kuò)展的作用。在講述結(jié)束后,我會(huì)帶領(lǐng)孩子們以討論、游戲或者繪畫等方式展開(kāi)探究和探索。這些擴(kuò)展活動(dòng)在很大程度上促進(jìn)了孩子們的創(chuàng)造力和集體協(xié)作能力的發(fā)展,以及對(duì)文化和人文領(lǐng)域的發(fā)展。
第五段:關(guān)于以童話故事為教學(xué)手段的最后思考。
總結(jié)來(lái)說(shuō),將童話故事引入到課堂中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是有益的。在我的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)講述童話故事不僅可以激發(fā)孩子們的興趣,而且還有助于他們獲得有關(guān)品德、價(jià)值觀等方面的啟示。通過(guò)探索擴(kuò)展活動(dòng)的形式不僅有助于學(xué)生獲得更廣泛的知識(shí)量,還有助于提高他們的創(chuàng)造力和想象力。在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中,我一定會(huì)一如既往地將童話故事應(yīng)用于我的教學(xué)方法并進(jìn)行更加有效的整合。
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇四
走進(jìn)童話世界,享受多彩人生。童話,給予了我們寫作的源泉;童話,使我們看到了世界的美麗;童話陶冶了我們的情趣。使我們的擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,尋找出生活的美。使我們不斷進(jìn)步,在知識(shí)的海洋里遨游。
從小,我看過(guò)的童話數(shù)不勝數(shù),如圖夜空中滿天的繁星,點(diǎn)綴著無(wú)盡的黑夜;如圖一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌,動(dòng)人心弦,深印我心。曾經(jīng)有一篇記憶深處的.童話,它吸引了年幼時(shí)的我,使我從此與文學(xué)結(jié)緣,開(kāi)啟了我的閱讀人生,它的名字叫《狼王夢(mèng)》。
這是一個(gè)關(guān)于狼的,關(guān)于愛(ài)的,關(guān)于生命的,關(guān)于夢(mèng)想的故事。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼中之王。但命運(yùn)總與它擦肩而過(guò),頭狼黑仔因小時(shí)太過(guò)于對(duì)世界的好奇死于鷹嘴。二狼藍(lán)魂兒倒是英武,但不慎落入獵人貪婪的手中。為了藍(lán)魂兒不被獵狗奚落,紫嵐只好咬斷了藍(lán)魂兒的喉管。最小的狼在與狼王搏斗時(shí)因自卑的心理占了下風(fēng),最終慘死于眾狼之口,紫嵐的狼王夢(mèng)就這樣破滅了。后來(lái),紫嵐不顧一切地用生命保護(hù)了最小的母狼媚媚的五只狼崽,她希望這其中的一只能當(dāng)上未來(lái)的狼王,了結(jié)自己與公狼的心愿。與當(dāng)年殺死黑仔的那只金雕同歸于盡!
這篇童話告訴了我一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人的人生,不管遭受多大的挫折,都要為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去;不管前路是多么迷茫,路途是多么遙遠(yuǎn),只要心中有夢(mèng),那就要相信自己,敢拼搏,永追夢(mèng)。但不可有太多的野心,在你幻想得不到的東西時(shí),野心會(huì)在物欲的驅(qū)使下無(wú)限膨脹,就會(huì)在某種程度上成了驅(qū)使人奮發(fā)、前進(jìn)的動(dòng)力??墒秦澯鶗?huì)讓你急于求成,最終一敗涂地!那么你就成為了病態(tài)野心的奴隸!就如同文中的紫嵐一樣,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,一次又一次的失敗。我由衷的為這位偉大的母親感到悲哀。
我閉上眼睛,想象著紫嵐從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的紫嵐,到被折斷了腳,完完全全放棄了自己的婚姻,幾顆門牙被弄斷……她完全犧牲了自己,她為了孩子們,變成了一只丑狼;想象著紫嵐失去三個(gè)兒子的絕望,這就是狼道,無(wú)悔的付出,但眼看著三兒子的死,卻沒(méi)有上前幫助??晌覅s看到了紫嵐那掙扎的內(nèi)心;那一滴淚無(wú)聲無(wú)息的劃過(guò);當(dāng)母狼紫嵐為了使狼子狼孫得以延續(xù),與金雕同歸于盡時(shí)……。那與天空搏擊的精神,那堅(jiān)持不懈,傲視群雄,驕傲的狼性,深深的印在的我的腦海里,永不漫滅。
那一瞬間,我仿佛看到了母愛(ài)的偉大,狼性的驕傲;我看到了,文學(xué)世界的光芒;我看到了,童話的彩翼,如同印著天空的沁藍(lán)湖水,那圈圈漣漪,曾是精靈動(dòng)情講述過(guò)的浪漫傳奇?。★w起就能對(duì)話燦爛的陽(yáng)光;灑落,即可傾聽(tīng)娓娓花語(yǔ)。
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇五
俄羅斯是我喜歡的國(guó)家之一,廣闊而美麗。那里的文學(xué)是那么的豐富,童話是那么的迷人,歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)。
當(dāng)走進(jìn)世博俄羅斯館,就被它那奇特,宏大和夢(mèng)幻的城堡外形所震撼和傾倒。館由十二個(gè)塔樓連接成的,外形類似古代斯拉夫人的小村落,象征著生命之花、太陽(yáng)以及世界樹的根,而紅、白、金的顏色和圖案塑造了俄羅斯建筑的歷史形象和各民族的元素,充滿了童話色彩,賦予了人們無(wú)限的遐想。
展館分為“花的城市”、“太陽(yáng)城”和“月亮城”三部分,組成一個(gè)美麗,童趣和神奇的夢(mèng)幻城市。色彩斑斕的顏色,碩大無(wú)比的植物,奇妙無(wú)比的布置,螞蟻般的游人,使我們仿佛置身電影《阿凡達(dá)》中的童話星球。即使大人們徜徉其中,也會(huì)自知渺小,心懷童真,對(duì)話自然。沿著隱秘曲折的小道,時(shí)而太陽(yáng)能花、蜻蜓風(fēng)車,時(shí)而水果房屋、生物汽車。。。環(huán)保、節(jié)能和低碳等科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品,應(yīng)有盡有,隨處可見(jiàn)。身著未來(lái)服裝、科學(xué)知識(shí)豐富的小科學(xué)家們,向游客現(xiàn)場(chǎng)講解宇宙、電腦、醫(yī)藥、節(jié)能、核子和納米方面的科學(xué)知識(shí)。以卡通形式展示的天空,星光燦爛,日月環(huán)繞,腳踩大地,手觸飛船,奇思妙想,嘖嘖稱奇。這是科學(xué)和童話,夢(mèng)想和幸福的完美結(jié)合,創(chuàng)造了我們孩子真正喜歡的城市。
從俄羅斯館出來(lái),我心緒難平。不時(shí)地回頭駐看,分不清自己在城堡里,還是城堡外。
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇六
走進(jìn)童話世界,享受多彩的生活。童話給了我們寫作的源泉。童話讓我們看到了世界的美麗。童話陶冶了我們的品味。讓我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生命的美麗。讓我們不斷進(jìn)步,徜徉在知識(shí)的海洋中。
從我小時(shí)候起,我就看過(guò)無(wú)數(shù)的童話,比如夜空中的星星空,點(diǎn)綴著無(wú)盡的夜晚。作為一首美麗的歌,感人的心弦,深深打動(dòng)了我的心。在我年輕的時(shí)候,記憶深處曾經(jīng)有一個(gè)童話吸引了我,讓我與文學(xué)結(jié)下了不解之緣,開(kāi)始了我的閱讀生活。它的名字叫狼王夢(mèng)。
這是一個(gè)關(guān)于狼、愛(ài)情、生活和夢(mèng)想的故事。母狼子蘭一直夢(mèng)想著把她的后代培養(yǎng)成狼王。然而,命運(yùn)總是與他擦肩而過(guò)。黑太狼因?qū)κ澜缣^(guò)好奇而死于鷹嘴。第二只狼,藍(lán)色的靈魂,很勇敢,但是不小心落入了獵人貪婪的手中。為了不被獵狗嘲笑,子蘭不得不咬掉藍(lán)魂的喉嚨。最年輕的狼在與狼王戰(zhàn)斗時(shí)被自卑打敗,最終在所有狼的口中被殺死。就這樣,紫霧中狼王的夢(mèng)想破滅了。后來(lái),子蘭不顧一切地用自己的生命來(lái)保護(hù)最小的母狼的五只幼崽。她希望他們中的一個(gè)能成為未來(lái)的狼王,并與公狼達(dá)成她的愿望。殺死黑人男孩的金鷹!
這個(gè)童話告訴我一個(gè)深刻的事實(shí):一個(gè)人的生活,不管他遭受多少挫折,都必須堅(jiān)持他的夢(mèng)想。不管這條路有多迷茫,有多遠(yuǎn),只要你心中有夢(mèng)想,你就必須相信自己,敢于奮斗,永遠(yuǎn)追求夢(mèng)想。但是不要有太多的野心。當(dāng)你幻想你得不到的東西時(shí),野心會(huì)在物質(zhì)欲望的驅(qū)使下無(wú)限膨脹,并在某種程度上成為人們奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力。然而,貪婪往往會(huì)讓你渴望成功,并最終失??!那你就成了病態(tài)野心的奴隸!就像這篇文章中的紫嵐,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,失敗后又失敗。我真心為這位偉大的母親感到難過(guò)。
我閉上眼睛,想象著子蘭從一個(gè)被無(wú)數(shù)公狼崇拜的絕色美女,到一只斷了腳的腳,完全放棄了她的婚姻,還有幾顆門牙斷了......她完全犧牲了自己。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),她成了一只丑陋的狼。想象著子蘭對(duì)失去三個(gè)兒子的絕望,這是刀郎,毫不后悔地給予,但是看到他的第三個(gè)兒子死去,他沒(méi)有站出來(lái)幫忙。但是我看到了子蘭掙扎的心。淚水無(wú)聲地劃過(guò);當(dāng)母狼子蘭和金鷹一起死去,為了讓狼的兒子和孫子繼續(xù)......。與天空戰(zhàn)斗的精神空和堅(jiān)持,傲慢,驕傲和狼深深印在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
那一刻,我似乎看到了母愛(ài)的偉大和狼本性的驕傲。我看到了文壇的曙光。我已經(jīng)看到童話故事的彩色翅膀就像藍(lán)色的水,上面印著天空空。圓圈中的漣漪曾經(jīng)是精靈們講述的浪漫傳奇。飛起來(lái)談?wù)摖N爛的陽(yáng)光。灑,你可以聽(tīng)到美麗的表情。
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇七
我不是這個(gè)世界的神,但我卻可以俯視這世間的一切,不被卷入任何紛爭(zhēng)。
我把這片地域分為南北兩地,卻不設(shè)防,任他們兩次來(lái)往。
{鎮(zhèn)南}。
仙蒂和她的丈夫在一起,過(guò)得很好;白雪卻日益狂躁起來(lái),害她和她丈夫之間的關(guān)系很緊張,就像一根緊繃的弦,一碰就斷。
木蘭是個(gè)好女孩兒,性子大大咧咧,卻不會(huì)覺(jué)得她粗魯,她和她丈夫開(kāi)辟了一座世外桃源,不攪入這世間紛爭(zhēng),兩個(gè)人小日子過(guò)得很甜蜜。
{鎮(zhèn)北}。
沒(méi)幾個(gè)人知道北國(guó)最北處,是一個(gè)死氣盤旋的.森林,那群惡毒的老女人都在這兒,她們一個(gè)個(gè)都是童話世界里的惡人,她們形似鬼魅,似會(huì)行走的白骨。
我冷眼笑看著這群女人,看她們尖叫著,嘶吼著……低微,卑賤地伏在我的腳邊,親吻我的靴子,求我放過(guò)她們。我?guī)е唤z不屑,一絲憐憫,冷冷地拂開(kāi)她們的手,拿出絲絹擦了擦,丟在腳邊回身,淡淡地說(shuō)了一句:晚了。輕輕邁步,離開(kāi)。
傍晚時(shí)分,來(lái)到了海邊,不變的黑色長(zhǎng)袍,看著夕陽(yáng)西墜,不禁為那個(gè)失去的美好女孩憂傷了一番。
天上漸漸有了一個(gè)月亮的輪廓,望了望天,然后慢慢地離開(kāi)了。
{鎮(zhèn)南}。
次日清晨,霧氣彌漫,視線有一點(diǎn)模糊,輕車熟路地走到拇指她的甜點(diǎn)房,七矮人在外面忙碌地招呼客人,我走進(jìn)了后廚,幫拇指做甜點(diǎn)。
拇指看見(jiàn)我來(lái),明顯驚訝了一下,但馬上恢復(fù)平靜,開(kāi)始利落地干活。
日子沒(méi)有變化卻不失鮮活的過(guò)著,這就是童話鎮(zhèn),每個(gè)人都有一個(gè)童話情結(jié),但每個(gè)卻又是善惡分明的世界。鎮(zhèn)南鎮(zhèn)北只不過(guò)是世俗人的寫照!
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇八
從小我就喜歡讀書,特別是《安徒生童話》,它伴隨我走過(guò)了十一個(gè)春秋,當(dāng)小息時(shí)或睡覺(jué)前,我總愛(ài)捧起它,體會(huì)體會(huì)其中的意境。
夜晚,天上掛著一輪皎潔的明月和幾顆稀疏的星星,一切是那么的寧?kù)o而神秘。在如此的境界里,讀讀書將是多么好的事情啊。于是,我拿起《安徒生童話》,想讀一讀。
怎料,書卻自動(dòng)打開(kāi)了。月光灑遍了窗外,眼前的一切都閃爍著銀光。突然,一道綠色的閃電劃過(guò)夜空,直射我的眼睛,我下意識(shí)的閉上了雙眼。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己正在一艘大船上,大船的裝飾很考究,大大的帆、高高的船燈,使我不敢相信自己的眼睛。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲,我連忙躲在一堆箱子的后面。
走來(lái)的是一個(gè)年輕的男子和一位漂亮的姑娘,她們的衣著和我現(xiàn)在的衣裝就仿佛隔了幾個(gè)世紀(jì)。他們站在船頭愉快地交談著。這時(shí),一個(gè)披著金黃色長(zhǎng)發(fā)的美麗姑娘浮出海面,可是她的裝束和我們的并不相同。她蔚藍(lán)的眼睛凝視著船上那個(gè)的年輕男子,嘴里仿佛說(shuō)著什么。我連忙從船上的地道下去,打開(kāi)地窖的門,想到大海里去找她,可是我一進(jìn)大海,便暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在軟軟的床上,房間里的一切是那樣富麗堂皇:墻壁是用珊瑚砌成的,窗戶是用透明的琥珀做的,天花板上鑲嵌著各色各樣的貝殼,一張一合,貝殼里還有千萬(wàn)顆珍珠。我向右一看,是一個(gè)小姑娘,“是你?”我驚喜地發(fā)現(xiàn),她正是我要找的那個(gè)小姑娘,只是它的下半身和我們不同,并不是兩條腿,而是一條粉紅色的魚尾巴?!拔覀円?jiàn)過(guò)面嗎?”她問(wèn)。“沒(méi)有,你叫什么名字?”我問(wèn)道。她說(shuō):“我在家里是最小的,你就叫我人魚姑娘吧?!蔽腋吲d地說(shuō):“人魚姑娘,是你救了我?”“嗯,我們?nèi)唆~,年滿十五歲時(shí)就可以去海面上看看了,我聽(tīng)姐姐說(shuō),你是人?!薄皩?duì),我生活在陸地上,那里很美。不過(guò)你這里不是海底嗎?怎么,沒(méi)有海水?”人魚姑娘笑了笑,說(shuō):“噢,你是說(shuō)這個(gè)啊,這是我的房間,我叫人把海水放出去了,好叫你休息。對(duì)了,明天是我十五歲的生日,你陪我一起去海上吧。”我說(shuō):“當(dāng)然好了,可是,我不會(huì)游泳啊。”“試試這個(gè)?!比唆~姑娘拿出了一粒白色的東西,遞給我,“它可以讓你在海底來(lái)去自如。”我服下它,自由自在地和人魚姑娘在海底一起玩耍。
晚上,我和人魚姑娘一起浮上水面,看到了那艘大船,上面燈火輝煌。我說(shuō):“我去問(wèn)問(wèn)他們?cè)诟墒裁?。”我打開(kāi)地窖的門,看見(jiàn)一位胖廚師,便問(wèn):“廚師,船上在干什么呢?”“今天是王子的生日初中,大家正在忙活位王子舉行舞會(huì)呢?!睆N師回答。我關(guān)上門,游回人魚姑娘身邊,說(shuō):“王子過(guò)生日呢?!薄拔蚁肷先ヒ?jiàn)見(jiàn)王子,能見(jiàn)王子一面,我愿意付出我的全部?!比唆~姑娘說(shuō)。這時(shí),人魚姑娘的一個(gè)姐姐游上來(lái),說(shuō):“妹妹,你真的決定要見(jiàn)王子,見(jiàn)王子,必須有兩條腿才行。”“嗯,可是,我怎樣把這條討厭的魚尾巴換成兩條腿呢?”人魚姑娘問(wèn)道。那個(gè)人魚說(shuō):“妹妹,我聽(tīng)奶奶說(shuō),換成兩條腿要付出很大代價(jià)的,光是生命,就很長(zhǎng)。我們?nèi)唆~能活三百年,而人差不多能活八、九十年,所以,變成人要損失二百多年的生命?!薄拔也慌??!比唆~姑娘雖然很堅(jiān)定,但是聲音顯然有了些顫抖。那個(gè)人魚接著說(shuō):“可是,還要去找海女王,她才能幫助你?!闭f(shuō)完,那個(gè)人魚便游回了海底。
“誰(shuí)是海女王?”我問(wèn)道。人魚姑娘說(shuō):“海女王是除了我父親、我奶奶以外海里權(quán)力最高的人魚了,她精通藥理,可是,一般人魚很難接近她的王宮。”“那我們還要去找她嗎?”我問(wèn)?!班牛瑸榱送踝?,我可以付出一切。”人魚姑娘說(shuō)。我們潛入海底。
來(lái)到海女王的宮殿,人魚姑娘找到海女王,問(wèn)道:“海姨,我要變成人,您能幫我的忙嗎?”海女王上下打量了人魚姑娘一番,說(shuō):“要雙腿,必須用你那美妙的聲音作交換,你行嗎?”人魚姑娘堅(jiān)定地說(shuō):“行,我愿意!”海女王拿出一瓶深藍(lán)色的藥水,請(qǐng)人魚姑娘喝了下去,“?。 币宦曀盒牧逊蔚慕泻?,我連忙抱住她。霎時(shí),她的魚尾巴變成了修長(zhǎng)而美麗的雙腿。海女王送給她一件華美的晚禮服。
來(lái)到宴會(huì)大廳,王子正和一位鄰國(guó)公主快樂(lè)的舞蹈著。他見(jiàn)到人魚姑娘,被她的美麗驚呆了,王子立即放開(kāi)鄰國(guó)公主,徑直向人魚姑娘走過(guò)來(lái):“小姐,你叫什么名字?”人魚姑娘的眼睛里透出憂傷,她輕輕的碰了碰我的手,我說(shuō):“王子,她不能說(shuō)話……”“沒(méi)關(guān)系,美麗的姑娘?!蓖踝永鹚氖?,輕輕跳起舞來(lái)。我悄悄從地窖下了海。
剛剛來(lái)到城堡門口,海女王就出現(xiàn)了,她手里拿著一瓶紫色的藥水:“這個(gè),可以讓小魚恢復(fù)聲音,但是——”“但是什么?”我急切地問(wèn)?!暗?,如果王子心里沒(méi)有她,她就會(huì)在他變心的第二天早晨化作青煙,灰飛煙滅?!焙E醢阉庍f給了我。我橫下心,回到舞會(huì)大廳。
人魚姑娘正忘情的與王子跳舞。我走過(guò)去拉拉她的衣袖,她立即跟我過(guò)來(lái)?!斑@是海女王給的.藥,能讓你恢復(fù)聲音。”我說(shuō)。人魚姑娘的眼睛里突然有了神采?!翱墒?,王子若是不愛(ài)你,你就會(huì)在他不愛(ài)你的第二天早上化作青煙飛滅……你愿意喝嗎?”我接下去說(shuō)。人魚姑娘沉默了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是愛(ài)的力量哪!愛(ài)的力量可以幫助人戰(zhàn)勝一切!我把藥給她,她喝下去。“我……是不是能說(shuō)話了。”她說(shuō)道?!笆前?,是!”我興奮不已。
這時(shí),正巧上王宮里的女孩子位王子獻(xiàn)歌,人魚姑娘也跑上去唱了一首,她的聲音比其他公主的聲音美妙得多,國(guó)王、王后向她投來(lái)贊賞的目光,王子也向她鼓掌……這時(shí),我感到自己輕飄飄的,像一朵云,一直飄啊飄,飄上了天空。我急忙喊:“人魚姑娘,人魚姑娘……”
我回到了家,睜開(kāi)眼睛,我發(fā)現(xiàn)原來(lái),這僅僅是個(gè)夢(mèng)。
晚上,我又做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)人魚姑娘和王子在一起,生活得很幸福……。
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇九
走進(jìn)心得體會(huì):從來(lái)不是一朝一夕的事情。當(dāng)我們開(kāi)始探索內(nèi)心世界,并且真正走進(jìn)它時(shí),我們能夠發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于自己和世界的寶貴體會(huì)。這些體會(huì)不僅是對(duì)生活的理解,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的深刻體悟。下面將以五個(gè)連貫的段落來(lái)介紹我在走進(jìn)心靈的旅程中所得到的心得體會(huì)。
首先,走進(jìn)內(nèi)心需要一種勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力。對(duì)于我而言,一開(kāi)始,我并沒(méi)有意識(shí)到內(nèi)心的探索有多么重要。然而,通過(guò)不斷的閱讀和思考,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到人的內(nèi)心是一個(gè)復(fù)雜而神秘的宇宙,里面包含著無(wú)法想象的可能性。我決定要走進(jìn)這個(gè)內(nèi)心的宇宙,去探索自己的內(nèi)心世界。這意味著我必須面對(duì)自己的恐懼、不安和困惑。然而,我堅(jiān)信,只有通過(guò)直面這些負(fù)面情緒,才能夠真正了解自己,并且成長(zhǎng)得更加全面。
其次,走進(jìn)心靈意味著要真正傾聽(tīng)自己的聲音。在這個(gè)快節(jié)奏和嘈雜的世界中,我們經(jīng)常陷入外界的干擾中,迷失了自己的聲音。要走進(jìn)內(nèi)心,我們需要用心傾聽(tīng)自己的內(nèi)心聲音。這意味著遠(yuǎn)離噪音,尋找內(nèi)心的寧?kù)o。只有當(dāng)我們停下來(lái),靜下心來(lái),才能夠真正傾聽(tīng)到自己的聲音。當(dāng)我們開(kāi)始留意我們的情緒和感受時(shí),我們將更加了解自己的需求和激情。傾聽(tīng)自己的聲音也讓我們更加明智地做出決策,并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三,走進(jìn)心靈是一次與自己對(duì)話的旅程。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了與自己對(duì)話,思考自己的想法和感受。通過(guò)書寫、冥想和自省,我發(fā)現(xiàn)在與自己對(duì)話的過(guò)程中,我不僅能夠更好地理解自己,也能夠找到解決問(wèn)題和克服挑戰(zhàn)的方法。與自己對(duì)話還能幫助我欣賞和承認(rèn)自己的優(yōu)點(diǎn),并接受自己的不足。通過(guò)這個(gè)對(duì)話的過(guò)程,我開(kāi)始建立起更加健康和積極的自我認(rèn)知,并且更加自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
接下來(lái),走進(jìn)心靈也意味著與他人建立更深入的聯(lián)系。通常,我們?nèi)菀讓㈥P(guān)注放在他人身上,而忽視了自己的內(nèi)心需求。然而,通過(guò)走進(jìn)心靈,我明白了與他人建立深入聯(lián)系的重要性。這并不意味著僅僅關(guān)注他人,而是意識(shí)到我們是一個(gè)共同體的一部分。通過(guò)與他人分享自己的體驗(yàn)和感受,我們能夠更好地理解他人,并且建立起互相支持和尊重的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)與他人建立深入的聯(lián)系,我們能夠獲得更多的快樂(lè)和滿足感,同時(shí)也能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難。
最后,走進(jìn)心靈是一項(xiàng)永無(wú)止境的旅程。內(nèi)心是一個(gè)龐大而無(wú)限的領(lǐng)域。無(wú)論我們走多遠(yuǎn),探索到多深,總有新的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)等待著我們。因此,要走進(jìn)心靈,我們需要持之以恒地保持好奇心和思考的動(dòng)力。只有不斷探索和學(xué)習(xí),我們才能夠深化我們對(duì)自己和世界的理解。這也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、不斷發(fā)展的過(guò)程,使我們能夠更加完整地生活,并與自己和周圍的人建立起更深入的聯(lián)系。
走進(jìn)心靈并非易事,但是這個(gè)旅程的回報(bào)是無(wú)價(jià)的。它幫助我們更好地了解自己,培養(yǎng)內(nèi)在的平靜與堅(jiān)強(qiáng),并與他人建立起更加深刻的關(guān)系。無(wú)論我們現(xiàn)在處于什么地步,走進(jìn)心靈都是一次寶貴的冒險(xiǎn)。讓我們勇敢地邁出第一步,開(kāi)始這個(gè)探索之旅吧!
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇十
一年一度的金秋讀書節(jié)到了,我們班為此舉行了一次童話會(huì),可以以演童話、講童話的形式來(lái)表演。
首先閃亮登場(chǎng)的是夏澤禾等同學(xué),他們是演童話,演的是《去年的樹》。
吳苑旖同學(xué)一上場(chǎng)就讓我們?nèi)嗪逄么笮?,因?yàn)樵缝皆凇度ツ甑臉洹防镲椦輼?,所以就在自己手指上貼上一片自己制作的樹葉,看上去非常逼真呢!看來(lái)他們做了充分的準(zhǔn)備。
好戲還在后頭呢!只見(jiàn)飾演鳥兒的黃棋諾自由自在地飛出來(lái),圍著樹,在那唱著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲給樹聽(tīng)。可惜冬天來(lái)了,鳥兒得飛到南方,它給樹許下過(guò)諾言,明年春天一定回來(lái)唱歌給樹聽(tīng)。
等鳥兒飛走后,演伐木工人的黃奕程來(lái)了,這時(shí),我真想對(duì)他們的導(dǎo)演說(shuō):“你真有眼光,伐木工人就得有這強(qiáng)健有力的肌肉,否則怎能把這茂盛的樹給砍倒。黃奕程一上來(lái)就是一刀,用不著費(fèi)九牛二虎之力,對(duì)他來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小ks啦!”
當(dāng)春天來(lái)了,鳥兒飛回來(lái)了,可發(fā)現(xiàn)樹不見(jiàn)了,只見(jiàn)樹根留在那,于是它急忙問(wèn)飾演樹根的應(yīng)欣桐:“樹去哪里了?”樹根傷心地說(shuō):“樹被伐木工人砍了,遠(yuǎn)到山谷里去了?!?/p>
鳥兒又一路尋找下來(lái),詢問(wèn)了飾演門先生的任婷婷......最后終于在飾演小女孩的林適可那找到了樹,可它已成了燈火。鳥兒非常傷心,唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng),然后悲傷地飛走了。
這個(gè)童話終于演好了。在我們的掌聲中,谷老師拿起照相機(jī),給演這個(gè)童話的演員們合個(gè)影。
后來(lái)同學(xué)們還演了《幸福是什么》、《丑小鴨》,孫依涵同學(xué)還給我們講了個(gè)童話。
這次的童話會(huì)給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)和開(kāi)心,讓我們懂得讀書對(duì)我們非常重要,它既能讓我們的知識(shí)更豐富,又能提高我們的寫作做水平。所以我們一定要多多看書、讀書。
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇十一
第一段:引言(200字)。
走進(jìn)心得體會(huì),是一次深入思考與反思的旅程。每個(gè)人都有自己的人生經(jīng)歷和感悟,而這些心得體會(huì)通常是在經(jīng)歷一些特殊的事情或者遭遇一些重大的改變后產(chǎn)生的。本文將圍繞這個(gè)主題展開(kāi),并分享我在這個(gè)過(guò)程中的一些感悟。
第二段:一個(gè)重大決定(200字)。
回想起幾年前做出的一個(gè)重大決定,我依然心有余悸。當(dāng)時(shí),我面臨著離開(kāi)一份穩(wěn)定工作的選擇,追求更高的發(fā)展空間和個(gè)人成長(zhǎng)。盡管我意識(shí)到這是一個(gè)艱難的決定,但內(nèi)心的渴望和追求讓我不得不去冒險(xiǎn)。通過(guò)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,我深刻地體會(huì)到勇氣和決心的重要性,也學(xué)會(huì)了如何對(duì)自己負(fù)責(zé)并堅(jiān)守初衷。
第三段:挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)(200字)。
在追求夢(mèng)想的道路上,我經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候,我覺(jué)得自己在困境中無(wú)法自拔,想放棄一切,遠(yuǎn)離這個(gè)可怕的過(guò)程。然而,正是這些困難讓我變得更加堅(jiān)韌和成熟。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀的態(tài)度,學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷尋找方法克服問(wèn)題。正是這些挑戰(zhàn)推動(dòng)著我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段:正視痛苦(300字)。
在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,痛苦是不可避免的。無(wú)論是身體上的還是心理上的,我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的痛苦。這些痛苦讓我們更加珍惜幸福和快樂(lè),也讓我們更加理解自己和他人。在我走過(guò)的路上,我遇到了很多困難和痛苦,但我從未后悔過(guò)選擇。因?yàn)槲蚁嘈?,在痛苦中我們能夠找到?nèi)心的平靜和力量,也能夠獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我學(xué)到了許多重要的東西。首先,要有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)和改變。只有勇敢地面對(duì)內(nèi)心的渴望和追求,我們才能夠不斷向前發(fā)展。其次,要保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度。困難和挫折是難免的,但只有積極樂(lè)觀地面對(duì)這些問(wèn)題,我們才能夠找到解決方案并克服困難。最后,要正視痛苦和困境。痛苦和困境是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,只有經(jīng)歷這些才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)(100字)。
走進(jìn)心得體會(huì)是一個(gè)深入思考和反思的旅程。通過(guò)經(jīng)歷挑戰(zhàn)和困境,我們能夠?qū)W會(huì)勇氣和決心,也能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中,我們要保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài),同時(shí)正視痛苦和困境,從中學(xué)會(huì)更好地理解自己和他人。只有通過(guò)這些,我們才能夠獲得真正的快樂(lè)和滿足感,走進(jìn)內(nèi)心的世界。
走進(jìn)童話心得體會(huì)范本篇十二
在現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展中,人們?nèi)諠u忙碌,工作和壓力讓許多人遠(yuǎn)離了童年的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮。然而,童話作為這個(gè)世界中無(wú)價(jià)的寶藏,可以給人們帶來(lái)回憶和喜悅。近日,我有幸走進(jìn)了一個(gè)童話之境,從中收獲了許多關(guān)于童年的體悟。
第一段:童話世界的邂逅。
我參加了一次以“走進(jìn)童話”為主題的活動(dòng),這讓我興奮不已。當(dāng)我踏進(jìn)一個(gè)巨大的童話宮殿時(shí),迎面而來(lái)的是熟悉的童話人物:小紅帽、灰姑娘、白雪公主……他們用真誠(chéng)的微笑向我打招呼,瞬間將我?guī)肓艘粋€(gè)童話的世界。這個(gè)世界里有五顏六色的彩虹,有被溫暖陽(yáng)光包圍的草地。忍不住對(duì)身邊的人說(shuō):“這里就是童話的家園?。 ?/p>
第二段:與童話人物的互動(dòng)。
在童話世界里,我與一位奇妙的仙女進(jìn)行了交談。她告訴我,只要我愿意,我可以成為自己最喜歡的童話人物,可以過(guò)上自己憧憬的童話生活。我怦然心動(dòng),毫不猶豫地選擇了變身成為小飛俠。頓時(shí),我的身體輕盈了起來(lái),耳畔傳來(lái)的是翅膀拍動(dòng)的聲音,天空中我的影子變得更加明亮。我飛上了屬于自己的天空,感受到了自由和無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)。
第三段:重拾童年的快樂(lè)。
在童話世界中,我重拾了童年的快樂(lè)。我參加了一場(chǎng)歡樂(lè)的派對(duì),與小精靈們一起跳舞,盡情地釋放自己的歡樂(lè)。在無(wú)憂無(wú)慮的氛圍中,我感受到了內(nèi)心深處被遺忘已久的歡樂(lè)和夢(mèng)想。
第四段:發(fā)現(xiàn)童話背后的哲理。
在童話世界里,我驚喜地發(fā)現(xiàn),童話背后蘊(yùn)含著巨大的哲理。在一次與白雪公主的交流中,她告訴我真正的美麗來(lái)自于內(nèi)心的善良和真誠(chéng)。而與小紅帽的對(duì)話中,她告訴我勇氣和堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。這些深刻的道理讓我重新審視了現(xiàn)實(shí)生活中的種種問(wèn)題,啟發(fā)了我更加勇敢地面對(duì)困難和追求夢(mèng)想的勇氣。
第五段:回歸現(xiàn)實(shí)的時(shí)刻。
隨著活動(dòng)的結(jié)束,我不得不結(jié)束和童話世界的親密接觸。當(dāng)我踏出童話宮殿的那一刻,我心中涌起一股淡淡的失落感。然而,我深知現(xiàn)實(shí)生活與童話世界不同,它需要我們?nèi)ヅ^斗,去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。童話世界帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)和快樂(lè),但現(xiàn)實(shí)世界中也有我們無(wú)法回避的責(zé)任和義務(wù)。
走進(jìn)童話世界,我不僅收獲了如夢(mèng)如幻的快樂(lè),更明白了保持童心的重要性。童話不僅是陶冶情操的良方,更是我們?nèi)粘I畹闹匾M成部分。無(wú)論我們多么忙碌,多么受挫,我相信只要保持童心,快樂(lè)和幸福就會(huì)與我們同行。所以,回到現(xiàn)實(shí)生活中,我要將童話中的美好品質(zhì)融入到自己的生活中,積極鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)他人,用童話的力量改善自己和整個(gè)社會(huì)的美好。
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