總結可以幫助我們記錄下自己的點滴進步，激勵自己繼續(xù)前行。在寫總結時，我們要注重思考和思辨，從中得到啟示和教訓，為個人的成長和進步提供指引。下面給出了一些詳細的寫作指導

職稱調(diào)轉申請書模板篇一

我叫，男，生于一九年月日，現(xiàn)年歲。xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)人，xx文化，現(xiàn)任xx市xx建筑工程有限責任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來，自己曾先后負責并參與完成了項工程的施工及管理工作。通過自身不斷學習和提高，曾先后多次受到公司和有關部門的表彰獎勵，通過自身的理論基礎知識與多年的工作實踐相結合，使自己的工作能力有了進一步提高，現(xiàn)已具備了工程師相應的任職條件，現(xiàn)特此申請參加工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評審，誠請各位領導審查批準為盼。

此致

敬禮

申請人：

二0xx年x月x日。

職稱調(diào)轉申請書模板篇二

尊敬的各位領導：

我叫xxx，很榮幸加入咱們醫(yī)院這個大家庭，自去年九月入院以來一直在..病區(qū)護理崗位就職。時間稍縱即逝，轉眼間我的試用期已經(jīng)接近尾聲，首先對一年多來一直默默關心和幫助我的院領導致以最誠摯的謝意！同時，我向各位領導將我一年以來的工作情況做一下匯報：

三、在日常生活中感謝平時幫助我的領導和同事們，是你們?yōu)槲覙淞⒘藘?yōu)秀的榜樣，給我不斷的鼓勵和支持，使我既堅持了自己為人熱情大方、樂于助人，豁達開朗的性格，還養(yǎng)成了良好的生活習慣、生活作風和嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，從而不斷豐富自己的人生閱歷。

除此我還有許多的不足之處，譬如遇事毛毛糙糙，技術并不夠嫻熟等，對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的認識，同時一定會加倍學習來彌補過去的工作中出現(xiàn)的不足。近半年內(nèi)將盡快晉升為護師作為我的目標，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務。

短暫而又刻骨銘心的一年是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，經(jīng)過這段時間的工作和學習，我也看到醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深感到自豪和驕傲，也更加迫切希望自己能成為一名正式員工。

為此我提出轉正申請，請各位領導給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我將用自己的謙遜的態(tài)度和飽滿的精神繼續(xù)為醫(yī)院努力工作，實現(xiàn)自己的人生目標，和醫(yī)院一起展望未來。

此致

敬禮

日期：20xx年x月xx日

職稱調(diào)轉申請書模板篇三

尊敬的**省專業(yè)技術職務任職資格評審委員會：

我叫***，xx**年x月畢業(yè)于*****學院，學制四年，大學學歷。xx年x月到******公司工作至今，xxxx年x月獲得工程師任職資格。

幾年以來，一直嚴格要求自己，在思想上，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，深刻理解、領會黨十七大會議精神實質(zhì)，做到思想上始終和黨中央站在一起；在業(yè)務上，不斷學習國家的有關法規(guī)、政策及本行業(yè)的各種標準、規(guī)范，利用自己的理論知識，結合施工實際，主持和參與設計和施工中出現(xiàn)的疑難問題及質(zhì)量通病的解決方案；在工作中，吃苦耐勞、勤學好問，向老專家、老前輩學習他們的寶貴經(jīng)驗，共同交流心得體會，使自己在各方面都得到了不斷提高。

連續(xù)*年被***市建設局評為工程建設質(zhì)量先進個人、施工企業(yè)優(yōu)秀項目經(jīng)理、優(yōu)秀企業(yè)總工程師；連續(xù)*年被*****公司評為公司先進生產(chǎn)（工作）者；近幾年主持***等工程受到甲方、監(jiān)理的好評。

自****年x月取得工程師任職資格，至今已經(jīng)*年。通過十幾年的努力，使我成長為一名成熟的工程技術人員，已具備了高級工程師的任職資格，為使自己能更大的提高，我誠懇地向評委委員會申請晉升為高級職稱，以擴大眼界，增加向各位老前輩、老專家學習的機會，請予批準為盼。

****年*月。

職稱調(diào)轉申請書模板篇四

尊敬的領導：

我于7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于198月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉變成為一名合格的教師。

一、教學方面:。

年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學工作而是，20xx年以后從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐潛力,課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術課的教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。

二、個人素養(yǎng)方面:。

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學潛力。20xx年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓，使自我的業(yè)務水平有了很大的進步并到達了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的潛力，因此得到學校領導和老師們的好評。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經(jīng)過五年的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學高級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

此致

敬禮

xxx。

20xx年x月x日。

職稱調(diào)轉申請書模板篇五

尊敬的領導：

本人現(xiàn)年39歲，20xx年8月參加工作，20xx年6月畢業(yè)于河北師大中文教育專業(yè)，20xx年12月被聘任為中學一級教師。符合條件申請中學高級職稱。

工作以來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了非常大的進步。多年的教學工作和教學經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一向積極主動，具有創(chuàng)新能力，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅忍不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結同志，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。

綜上所述，現(xiàn)參與中學高級職稱的評定。

20xx年xx月xx日。

職稱調(diào)轉申請書模板篇六

尊敬的學校領導：

我叫鄭術兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx―20xx學年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx-20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生們，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生們，注意信息反饋，調(diào)動學生們的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生們的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生們輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生們，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生們的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生們了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生們的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布z作業(yè)做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生們的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生們的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生們，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生們做到的自己首先做到，做好學生們?nèi)松念I路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的'認同。

件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。

在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年x月出版發(fā)行。

綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準!

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日。

職稱調(diào)轉申請書模板篇七

尊敬的學校領導：

我叫鄭術兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作。

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx-20xx學年度上期擔任中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的'評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們?nèi)松念I路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到學校師生的認同。

件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。

在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年x月出版發(fā)行。

綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準!

職稱調(diào)轉申請書模板篇八

從事思想政治科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師。將我的情況簡報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請。

我叫×××，于19××年畢業(yè)于××大學××系，同年進入××××中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師?；仡欉^去的十年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表。

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。19**參加了**區(qū)“青年教師評優(yōu)課”，獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了****大學**碩士進修班，主修教育心理學；同時自修了經(jīng)濟學，英語口語等門課程。????成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。

職稱調(diào)轉申請書模板篇九

尊敬的各位評委：

本人xxx，現(xiàn)年xx歲，男，漢族。20xx年x月畢業(yè)于xxxxx學院xxxx專業(yè)，xx學歷，同年取得陜西建筑廳頒發(fā)的施工員、造價員。同年，應聘于xxx，xxx擔任技術員，20xx年x月應聘到xxx公司項目部負責施工項目技術負責人工作。

自工作以來，我抱著樂觀向上的人生態(tài)度和踏實勤勉的工作精神，在各級領導和前輩的關心幫助下，勤學苦練，努力工作，先后被聘任為施工員、技術員、技術負責人，不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛，不斷地虛心請教，潛心學習，并及時把所學的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去，取得了一些良好的工作業(yè)績，獲公司領導及有關同行的一致好評。

建筑行業(yè)是一項又苦又累的工作，這項工作日曬雨淋，晴天一身汗，雨天一身泥。這樣的環(huán)境沒有堅強的意志是難以忍受的，也是難以堅持的，但是我為了是施展自己的抱負，實現(xiàn)自己的理想，再苦、再累也無所謂，邊學習、邊實踐，同時吸取書本中的知識，總結了一套有效的施工方法。

我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。通過二年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質(zhì)。我特此申請助理工程師職稱的評定，請批準。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

職稱調(diào)轉申請書模板篇十

尊敬的領導：

我于2xxx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等?？茖W校化學教育專業(yè)，于2xxx年8月分配到xxx中工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友教師中級職稱申請書教師中級職稱申請書。

經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學中級職稱教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

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職稱調(diào)轉申請書模板篇十一

尊敬的學校領導：

您好！

我叫xxx，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，與同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職xx級1班的《文秘寫作》及高職xx級2班、中專xx級1班、中專xx級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職xx級1班的《文秘寫作》及高職xx級2班、中專xx級5班、中專xx級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣與情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們?nèi)松念I路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。

20xx年x月，我還競聘了學校保衛(wèi)科副科長一職，在學校領導、老師們關心與幫助下，我競聘成功。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽與大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。

在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年x月出版發(fā)行。

綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準！

敬禮！

申請人：xx。

20xx年x月xx日。

職稱調(diào)轉申請書模板篇十二

尊敬的領導：

我于20xx年畢業(yè)于廣安職業(yè)技術學院。畢業(yè)后，于20xx年8月到青川縣喬莊初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報總結如下：

在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的'實踐能力。課后積極與同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步與提高。通過對老教師的學習與自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這一年中我參加了各種培訓，使自己的業(yè)務水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機與教育技術的培訓，使自己逐漸得到提高。

在生活與工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導與同事們與睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁與紐帶，努力與每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：

20xx年xx月xx日。

職稱調(diào)轉申請書模板篇十三

自參加教育教學工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，有良好的師德修養(yǎng)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真學習新的教育理論。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的教育事業(yè)，做到了既教書又育人，常對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義的愛國主義教育，經(jīng)過擺事實，講道理，使學生明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“學高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去影響學生。

自參加工作以來，我一直擔任班主任工作。班務工作是一項繁瑣復雜的工作，有苦也有樂。經(jīng)過多年的努力工作，我積累了豐富的經(jīng)驗。我堅持以身作則，做好學生的表率，對學生一視同仁，發(fā)揚民主，促進班級自治，努力營造良好的班級氛圍。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

我的情況僅匯報如上，自認為符合小學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。

申請人：

xxxx年x月x日