- 時(shí)間:2023-01-10 07:38:18
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
推薦掛科置換課程申請(qǐng)書簡(jiǎn)短一
您好!
上學(xué)期,我們專業(yè)二十人在期末考試中并不理想,其中有十一人掛科,掛的主要科目為人機(jī)工程和液壓傳動(dòng),在這兩門課中,液壓傳動(dòng)的內(nèi)容要較難學(xué),相比之下人機(jī)工程的較為簡(jiǎn)單一些,掛科的原因多多少少是有一點(diǎn),但是現(xiàn)在我認(rèn)為最總要的不是這些客觀因素,重要的是從我們每名掛科人員的身上查找掛科的主導(dǎo)因素,上學(xué)期液壓和人機(jī)這兩門課老師是給了一些范圍的,人機(jī)給的詳細(xì),液壓給的模糊,所以我們決定在人機(jī)上,我們繼續(xù)按照上學(xué)期的范圍走,組織每天去上自習(xí),每個(gè)人心中也都明白,補(bǔ)考不過意味著什么,所以沒有人出現(xiàn)懈怠,加上人機(jī)老師不在學(xué)校,所以什么都要靠我們自己。
但是我們覺得不應(yīng)該脫離老師,因此,我們覺得去找另一個(gè)老師說(shuō)明一下情況,而液壓,我們已經(jīng)和老師進(jìn)行了溝通,老師的意思是給我們進(jìn)行補(bǔ)課,當(dāng)然,最后還是要看我們自己的,因?yàn)檫@些事本就是自己埋下的禍根,所以,在補(bǔ)考中,我們會(huì)全力以赴。
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
推薦掛科置換課程申請(qǐng)書簡(jiǎn)短二
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
我是xx級(jí)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)號(hào)為,因?yàn)樯险n沒用心聽講,認(rèn)真做筆記。臨考時(shí)又沒有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試,抱著僥幸的心態(tài)參加考試,結(jié)果可想而知,我掛科了。
我對(duì)于我掛科的這件事十分慚愧,也做了深刻反思,由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討,檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯(cuò),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒,我保證以后上課專心聽講,認(rèn)真做筆記,不缺課不逃課,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做人。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的新大學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
推薦掛科置換課程申請(qǐng)書簡(jiǎn)短三
尊敬的老師:
關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問題,我在此遞交考試掛科的檢討書,由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤,向您做出如實(shí)保證,并且提出誠(chéng)懇改正措施,最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過,我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題,一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽,導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,得到了全班最低分。
面對(duì)錯(cuò)誤,我感到羞愧萬(wàn)分,此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結(jié)底還是我不夠成熟,沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此,我向您保證:
1、我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí),努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習(xí)。
2、我一定努力進(jìn)去,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)成績(jī),爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。
3、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié),我愿意接受大家的監(jiān)督!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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