總結讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長。寫作的要素有哪些？一起來學習吧。接下來是一些總結的典型樣例，希望能給大家?guī)韱l(fā)。

孩子陪讀申請書匯總篇一

尊敬的校長、老師：

您們好！我叫xxx，我的生日是xx年x月x日，戶口在xx，家住xx幢xx單元xx室。在xx幼兒園的3年快樂時光就要結束了，我馬上就要讀小學一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學校讀書?？砂职謰寢屨f，要等我再大點，可以上小學了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書啊！

我很聽話的，喜歡學習，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學過跳舞和美術，美術還得過獎呢！這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來電，謝謝！

此致

敬禮！

xx。

20xx年xx月xx日。

孩子陪讀申請書匯總篇二

：

我叫xx，男，漢族，出生于xx年7月25日，今年61歲了，系xx市xx鎮(zhèn)xx村六組人。身份證：xx.無處安身的我，現(xiàn)居住在八十三歲高齡的老母親家中。

目前，

黨

的惠民政策給予了弱勢群體以最大的生活保障，這讓我對生活有了信心。幾番斟酌后，特向上級。

領導。

提出對我個人給予最低生活保障的申請，請上級。

領導。

體察實情，批準為荷！

當然，我相信。

黨

和人民政府，會批準我的低保申請，切實解決我的實際困難。

申請人：

時間：

孩子陪讀申請書匯總篇三

尊敬的領導：

您好！首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請書！

我叫xxx，原是xxx縣xxx鄉(xiāng)人，自20xx年在xx二中對面購房后遷居xx縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到xx鎮(zhèn)xx路x號（原xx二中集體宿舍）。我小孩名叫xx，男，出生于xx年x月，小學期間就讀在xx實驗學校，上半年小學六年級畢業(yè)，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第xx中學招生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離xx中較遠，每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學校能成就孩子的美好未來，我們一直對xx中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學校領導予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學位的`情況下，本著義務教育階段就近入學的原則，同意讓xx在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學習上。謝謝！

申請人：

時間：

孩子陪讀申請書匯總篇四

尊敬的xxx學院領導：

您好！在獲悉xxx師范學院招生信息后，我對學校的校園環(huán)境、辦學條件感到滿意，特此申請就讀20xx年定向培養(yǎng)特色班專業(yè)。

入校后，我承諾：

嚴格遵守學校的規(guī)章和制度，服從學校的.管理和安排，認真學習，團結同學，積極進取，努力實現(xiàn)成功素質教育，爭取成為一名合格且優(yōu)秀的大學生。

衷心希望學校領導批準我的入學申請，我堅決履行自己的承諾并接受學院的考驗！

xx。

20xx年xx月xx日。

孩子陪讀申請書匯總篇五

現(xiàn)如今，身為家長，陪讀已經成為很多人的必修課程。陪讀，在孩子們的成長道路中扮演了重要的角色，家長們望子成龍、望女成鳳，無不希望為孩子們的學習盡一份力。我作為一個家長，一直認為陪讀是一種義務、一種責任，同時也是一種樂趣。今天我想談一下我在孩子的陪讀中所體會到的一些東西，希望能夠對正在或準備陪讀的家長有所啟示和幫助。

第二段：陪讀的重要性。

眾所周知，孩子成長過程中培養(yǎng)的最重要的能力就是學習能力。而學習好不好，往往與是否有家長的關心陪伴有著密不可分的關系。孩子陪讀不僅是孩子們學習過程的見證者，也是他們成長過程中的良師益友，是對孩子們最好的支持和關注。此外，冗長枯燥的課程會讓孩子感到疲憊乏力，而有家長在旁邊陪伴也能給予孩子必要的心理支持和安慰。

第三段：陪讀中的困難。

雖然陪讀的重要性是眾所周知，但就我個人而言，陪伴孩子學習的過程中，還是會遇到很多的棘手問題。首先是時間問題，工作之余還需要花費大量的時間陪伴孩子，這對工作強度較大的家長來說是個難題。其次是孩子的學習問題，很多家長都不是教育專家，可能并不知道如何科學的輔導孩子。這種情況下，家長可以在教育專家的幫助下更好的輔導孩子。

第四段：陪讀的收獲。

雖然陪讀中可能會遇到很多困難，但是這并不影響因為孩子陪讀而所得到的成長和收獲。首先，陪讀是一種體驗，孩子在學校中的情況、缺點和優(yōu)勢都能夠被更加清楚地感知到。其次，孩子在學習中的點滴進步也會給我們帶來很大的滿足和鼓勵。并且，與孩子一起學習的過程本身也能夠促進家長與孩子之間的情感連接，加深互相的理解和溝通。

第五段：結尾。

在這個競爭激烈的社會中，教育和學習已經成為了人們競爭的重要手段。孩子的贏在了起跑線上，家長的關注和陪伴，是他們最重要的資本和動力。雖然陪讀中會遇到很多問題，但是我們需要思考的是如何克服問題，把陪伴孩子的學習變成一種樂趣和成長的方式。最后，希望廣大的家長都能夠認真陪伴孩子成長，用自己的行動為孩子們營造溫暖的學習環(huán)境。

孩子陪讀申請書匯總篇六

______派出所：

本人楊過，男，出生日期1980年1月1日，公民身份證號碼______，籍貫浙江省臨安市牛家村，現(xiàn)住址武漢市經濟技術開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)路29號（按照身份證上的地址填寫）

______年11月11日，本人與妻子小龍女生育一個小孩_黃衫女子，因本人屬于公司集體戶口，不能將小孩的戶口登記在本人名下，以致小孩至今沒有戶口。______年本人在漢陽區(qū)南國明珠一方水購房一套（南國明珠小區(qū)1-3-104），并于______年11月11日實際入住。根據(jù)武漢市戶籍管理相關規(guī)定和本人需要，特申請將本人的集體戶口遷移到漢陽區(qū)龍陽大道33號南國明珠小區(qū)1-1-101，并將小孩的戶口登記在本人的名下。

請予以批準為謝。

申請人：楊過。

______年11月11日。

孩子陪讀申請書匯總篇七

____公安局____派出所：

本人女兒居民戶口簿上的名字是______，女，漢族，20____年__月__日生，身份證號：__，現(xiàn)在，正式以文本形式向貴所提出更改我女兒姓名為______的'申請。

根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機關申請變更登記，所以我現(xiàn)為女兒提出書面申請。

改名理由：由于當時起名草率，辦理戶口登記用名一直沒有使用，從上幼兒園到現(xiàn)在馬上要上小學六年級了，一直使用的是____這個名字，為保證我女兒學籍的延續(xù)性，方便以后的升學和就業(yè)，現(xiàn)特提出書面改名申請。

我知道，這樣會給貴所帶來額外的工作，但還是肯請貴所予以批準我為女兒的改名申請為謝！

此致

敬禮！

申請人：______。

____年____月____日。

孩子陪讀申請書匯總篇八

尊敬的領導：

我叫xx，現(xiàn)住xx縣xxx小區(qū)x單元x樓x號，房屋為小叔所有?，F(xiàn)年10歲，父母離異，至出生到現(xiàn)在一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)，母親改嫁父親不知去象，現(xiàn)因爺爺年齡增大，既將無經濟收入，奶奶早以退休在家收入微薄，家中生活困難，特申請低保。我的家庭情況是：我本人，20xx年出生，在校學生，無經濟收入。爺爺奶奶不可能養(yǎng)我一輩子以后還要上學生活光靠爺爺奶奶無法完成學業(yè)。在我自強自立的同時，依然需要社會地關懷和照顧。懇切希望領導體恤，為我伸出援助之手。我將不勝感激。

最后，祝各位領導身體健康，工作順利。我一定會好好學習天天向上，將來長大成人后盡自己最大努力來報答社會，感謝各位領導的。謝謝您們了!

申請人：

時間：

孩子陪讀申請書匯總篇九

xx市公安局領導：

本人現(xiàn)用名“xxx”，女，漢族，x年x月x日出生于，自出生一直使用至今。本人現(xiàn)在所有的信息資料包括身份證明文件、學歷證書、銀行帳號和社會保險登記等均使用這一名字。本人在使用現(xiàn)用名期間，沒有進行過任何違法、犯罪行為，也沒有任何不良的社會記錄。由于當時起名草率，沒有注意到現(xiàn)用名中，文字文義粗俗不雅，甚至帶有侮辱性質，經常使人產生誤解。為此，我在日常的學習生活中長期承受巨大的壓力及精神折磨。此名不僅嚴重妨礙本人的社交活動，同時也給以后的生活帶來很大不便。特此，本人申請更換現(xiàn)用名。

根據(jù)《中華人民共和國民法通則》第99條及《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條的第2條規(guī)定：十八周歲以上的人需要變更姓名的時候，由本人向戶口登記機關申請變更登記，特此向貴所提出書面申請：將本人現(xiàn)用名“朱”改為“”，希望貴所能夠體會本人的迫切心情，同意為盼!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

孩子陪讀申請書匯總篇十

申請人：姓名，性別，民族，出生年月日，身份證號為：，住址：

妻子：，性別，民族，出生年月日，身份證號為：，聯(lián)系電話：

申請事由：，于年月日，生育一孩，性別，民族，出生年月日，現(xiàn)取名叫，因未辦理上戶登記，望準予辦理上戶手續(xù)為謝！

特此申請。

申請人：

村委會（蓋章）。

簽名：

孩子陪讀申請書匯總篇十一

______派出所：

根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的.時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機關申請變更登記。

現(xiàn)有我兒____(現(xiàn)用名____)，男，漢族，20____年7月5日出生于____市婦幼保健院(附《出生醫(yī)學證明》，編號：__復印件)。由于當時起名草率，遇到附近有重名的情況，容易引起混淆，給正常的生活、入學帶來許多不便，現(xiàn)正式以書面形式提出更改我兒子姓名為____的申請，望予變更登記。特此申請。

申請人：

___。

___。

___。

20____年__月__日。

孩子陪讀申請書匯總篇十二

尊敬的校領導：

你們好。

我是我?！良墪嫸嗟膶W生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經過一年的治療和調養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，現(xiàn)特提出申請，請求復學。

去年住院以后，由于不能上課，就向學校提出了休學申請。當時我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復學的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經調往別的.單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學校放假前將所有的入學手續(xù)辦妥，我就向學校教務處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫忙，我已填好了有關的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中，我從未放下過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學校拿了回來，每一天給自己制定了具體的學習計劃。專業(yè)外語，我每一天幾乎都在讀。班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我期望領導思考能否讓我重新跟原班學習。我明白這種提法有些過分，但我請學校找有關的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學起。

xx。

20xx年xx月xx日。

孩子陪讀申請書匯總篇十三

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您們多年來為xx教育的悉心奉獻，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我叫黃xx，原是xx縣寬田鄉(xiāng)人，自20xx年在xx二中對面購房后遷居xx縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號(原xx二中集體宿舍)。我小孩名叫黃xx，男，出生于6月，小學期間就讀在天潤實驗學校，上半年小學六年級畢業(yè)，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學招生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠，每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學校能成就孩子的美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學校領導予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學位的.情況下，本著義務教育階段就近入學的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學習上。謝謝!

申請人：

時間：

孩子陪讀申請書匯總篇十四

×××派出所：

我兒易騫,出生于20xx年10月13日下午,現(xiàn)已五歲多了,系學齡前兒童.家住宣風鎮(zhèn)紅橋村74號,本人在宣風鎮(zhèn)中學工作,妻子務工務農,.兒子出生時本人給他取名易騫,但在出生后至今的五年多時間里,使用” 易騫”一名,帶來了諸多不便,因為騫字是不太常用字,也很少在日常交際和書面語中出現(xiàn),為人們所不熟悉之生僻字,筆劃筆形多,書寫也不方便,屢次在就醫(yī)入托簽名銀行記帳等等情況下使用” 易騫一名”時,為人們所誤讀誤寫,不熟悉該字的人見到這個生僻難寫字時,總要打聽”騫”讀什么音.是什么意思.這些情形都帶來了極大的不便,引來諸多的煩惱.正因為”易騫”一名難認難寫易誤讀,現(xiàn)決定將”易騫”更名為”易堅”,通俗易寫,一目了然,響亮動聽,涵意深刻,我和我的家人寄希望于兒子在健康成長的氛圍中,能有堅強的意志,堅定的信念入學即始就能一步一步打下堅實基礎,成長為響當當?shù)男乱淮鷪詮妶远ㄐ湍凶訚h.

以上所訴,本人申請將”易騫”更名為”易堅”,以方便進入小學就讀后,為易堅的入學第一步開個好頭.謝謝合作.

此致

敬禮

申請人：×××

孩子陪讀申請書匯總篇十五

xx村委員會：

具申請人xx系xx組村民，我家四口人。母親八十多歲，頭發(fā)蒼白，全身多處慢性疼痛，無任何勞動能力，是一個完全依靠贍養(yǎng)的老人。妻子xx，生性忠厚，行動遲緩，本來就干不了多少體力活，維持不了自己的基本生活，可不幸偏偏降臨在她的身上，xxxx年肝膽突發(fā)結石，做了大片切除手術，現(xiàn)在更是需要調養(yǎng)，需要照顧，可他還是不得不拖著孱弱的身體照顧家人，真擔心他受不住。兒子xx讀書不多，沒有一技之長，又因車禍大腿骨折，不能從事重體力活，無技又無力，根本賺不到幾個錢。本人年近花甲，身體瘦弱，勞動能力越來越差，已難以挑起全家人的生活重擔。

故申請被評為農村家庭低保戶。

申請人：

時間：

孩子陪讀申請書匯總篇十六

尊敬的各位領導：

您好！

本人現(xiàn)用名高xx，女，滿族，xx年06月09日出生，身份證號碼：xxxxxx，申請人在使用現(xiàn)用名期間沒有進行過任何違法、犯罪行為，也沒有任何不良的社會記錄，我清楚地知道，這申請會給貴所帶來額外的工作，甚至影響到其他公民更為急迫的需求，對此我表示歉意。改名陳述理由如下：因本人父母（父親：高xx，母親：白xx）離婚，本人要求本人姓氏隨母姓，所以根據(jù)《中華人民共和國民法通則》第99條及《中華人民共和國戶口登記條例》第十七、十八條的規(guī)定，特向貴局提請將本人的現(xiàn)用名高xx更改為白x，現(xiàn)二代身份證已經丟失，特借此補辦身份證的機會改名，申請改名為白x，望重新開始新的人生。本人承諾改名后引起的民事和法律責任均由自己承擔。

但愿貴所應該充分理解一個公民的改名意愿！謹請領導批準為盼，本人深表感謝！

xxx。

20xx年x月x日。

孩子陪讀申請書匯總篇十七

尊敬的校領導：

我是xxx，就要成為一名中學生了，我的愿望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我認識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會，并取得了較好的成績。短短幾天的賽事，透過帶隊老師和隊友的介紹，使我對xx中學有了充分的'了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。

在我的心里，城郊中學是我最理想的選取。該校有團結互助的傳統(tǒng)美德，有“比、學、趕、超“的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓校園領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導思考我的申請。

申請人：

時間：

孩子陪讀申請書匯總篇十八

隨著中國家庭的經濟狀況越來越好，很多家長開始將更多的注意力放在孩子的教育上。為了給孩子提供更好的教育資源，越來越多的家長開始選擇將孩子送到名校附屬小學讀書。而在這個過程中，家長們往往需要陪同孩子前往學校，體驗孩子的成長歷程。今天，我將分享我的孩子陪讀心得體會。

第二段：鼓勵孩子。

第一次陪著孩子上學，我發(fā)現(xiàn)許多的家長都是很著急的，擔心孩子能否適應新的環(huán)境，能否融入新的群體。然而，孩子們看起來都很開心，似乎并沒有感覺到太多的壓力。作為家長，我們首先要做的是鼓勵孩子，告訴他們這是一個新的人生階段，需要面對新的挑戰(zhàn)，但是我們相信他們一定會做得很好。

第三段：理解孩子。

在孩子上學的過程中，我們不僅是陪著他們一起成長，更重要的是要理解他們的內心。有時候，孩子們會因為一點小事就很容易受到打擊，或者情緒波動比較大。這時候，我們需要多與孩子溝通，嘗試去理解他們的想法，從而幫助他們擺脫困境。

第四段：教育孩子。

在孩子上學的過程中，父母的作用不僅僅是陪伴，更重要的是教育。家長們要時刻關注孩子在學校的表現(xiàn)和進步，發(fā)現(xiàn)問題及時進行指導和幫助。同時，我們也應該給孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

第五段：總結。

陪伴孩子上學是一件很重要的事情。它不僅讓我們更了解孩子的成長過程，更讓我們深入體會到一位母親的辛苦和不易。希望我們能夠時刻關注孩子的成長，與他們一起努力，讓他們在未來的人生道路上取得更好的成績。

孩子陪讀申請書匯總篇十九

xx縣xx鎮(zhèn)第三居委會：

我叫xxx，男性，小學文化，現(xiàn)年歲，家中口人，無業(yè)，現(xiàn)住。由于家庭收入低基本生活無以為繼，特申請城鎮(zhèn)最低生活救助?，F(xiàn)將我家具體狀況介紹如下：本人，因常年患病找不到穩(wěn)定工作。

妻子xxx26歲，無業(yè)。

困難，生活十分拮據(jù)，年收入還不能維持基本生活，常常是吃了上頓沒下頓，生活。

個性。

艱苦。幸好，我聽說我的這種狀況能夠申請低保，心里十分高興高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，也只有您們能救我全家于水火之中。于是幾經思考，特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。望政府批準為盼。

申請人：

時間：

孩子陪讀申請書匯總篇二十

孩子陪讀是指父母或家長陪同孩子一起參加學校課程，共同分享學習樂趣和進步。越來越多的父母選擇孩子陪讀，因為認為這樣可以更好地理解孩子和學習環(huán)境，也可以促進與孩子之間的互動和溝通。

我是一名家長，曾經陪伴孩子參加了多次陪讀。我認為，陪讀讓我更深入地了解孩子學習的情況和學校教育的真相。在陪讀中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的任務有時候會很繁重，他們需要不斷地思考和解決問題。我能夠親眼目睹孩子們的成長，同時也能夠更好地了解他們的學習目標，及時進行指導和幫助。

第三段：溝通互動。

陪讀也讓家長和孩子之間的溝通更加頻繁和自然。在陪讀中，我們總會遇到一些共同的問題和難題，這時候我們可以一起探討，進行交流，互相鼓勵和支持。這種互動和溝通對父母和孩子來說都是有益的，可以增進親子關系，加深相互了解。

第四段：督導學習。

在陪讀中，我們家長的任務不僅僅是陪伴，也需要督導和引導孩子的學習。我們家長可以在孩子的學習中發(fā)現(xiàn)其存在的不足之處，根據(jù)具體情況及時進行及時幫助，讓孩子們得到更好的提高。家長同時也能夠通過陪讀了解孩子的學業(yè)水平和個性特點，從而更好地促進孩子們的學習成長。

第五段：總結。

總之，孩子陪讀是一種有效的家庭教育方式。它不僅可以讓家長了解學校和教學情況，促進親子關系，而且可以讓孩子得到更好的學習和成長。因此，家長們應該積極參與孩子的學習，陪伴孩子一起成長，創(chuàng)造更多的共同回憶和幸福時光。