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關(guān)于不吃配餐申請書通用一

您好!

感謝您在百忙中抽空閱讀本倡議書。

近年來，我國發(fā)生了多起因“三無食品”引發(fā)的食品安全事故，給受害人及其家庭帶來了諸多痛苦。究其原因，主要是部分中小學生喜歡在校園周邊或上下學路上的攤點購買食用零食造成的。這些小攤點上出售的食品多數(shù)為無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無生產(chǎn)廠名稱，存在著嚴重的安全隱患。您的孩子吃下這樣的零食不僅容易誘發(fā)消化道疾病，而且容易養(yǎng)成亂花錢、不講衛(wèi)生的壞習慣，既影響了學生的健康成長，又增加了家庭經(jīng)濟負擔和學校管理的難度，助長了學生的消費心理和同學間不良的攀比風氣，更不利于學生安心學習。為了保障您孩子的身心健康，我區(qū)各學校開展以“拒絕三無食品，保障身心健康”為主題的食品安全教育活動，要求孩子拒絕“三無食品”，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在此，特向全區(qū)家長發(fā)出倡議，請您支持配合，希望您能做到以下幾點：

1、向孩子介紹食用“三無食品”的危害性，教育孩子不從校外的小攤子上購買任何食品及玩具。

2、盡可能不給或少給孩子零花錢，教育孩子不亂花錢;孩子需要的零食由家長從正規(guī)商場、超市購買。

3、一旦發(fā)現(xiàn)學校周邊小攤點出售“三無食品”應(yīng)及時向工商、衛(wèi)生等部門舉報。

4、家長每天合理安排孩子的膳食，尤其要做好早餐，讓孩子在家里吃早餐，不到小攤點吃早餐。

5、要求孩子不帶零食和飲料到校內(nèi)食用，教育孩子不要在飲食上互相攀比。

6、教育孩子吃熟食，不吃或少吃涼菜、鹵菜等存在安全隱患的食品。

7、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂丟果皮、紙屑和包裝袋等垃圾。

尊敬的家長朋友，孩子是家庭的希望，更是祖國的希望。我們有義務(wù)為孩子的健康成長保駕護航。讓我們家校攜起手來，抵制“三無食品”，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習生活環(huán)境，促進孩子全面健康成長。

謝謝!

關(guān)于不吃配餐申請書通用二

親愛的家長朋友：

面對校園外噴香的燒烤、油炸食品，面對小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲……你的孩子是不是經(jīng)常駐足觀望，垂涎欲滴?是不是經(jīng)常買一些解解饞癮?家長們，你們知道嗎?當孩子享受這些美味的同時，不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，而且一些有害物質(zhì)也悄悄潛入孩子的身體。所以我們特向全體家長發(fā)出倡議：關(guān)愛健康，勤儉節(jié)約，遠離流動攤點，拒絕不潔食品。

1.教育孩子遠離流動攤點，拒絕“三無食品和垃圾食品”。

2.積極宣傳，人人都來當“拒絕不潔食品”的宣傳員，教育我們身邊的每一位愛買零食的孩子，堅決抵制“三無食品、垃圾食品”。

3.合理給孩子零花錢，讓零花錢為孩子的學習服務(wù)。

4.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防病從口入。堅持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換衣報，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，少吃生冷、涼拌的食物。不隨便在校園內(nèi)吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

5.教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。一日三餐定時定量吃飯，多了解健康食品知識，建立合理的生活作息制度。盡量在家給孩子做營養(yǎng)早餐吃，外出就餐要選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的正規(guī)餐館、飯店。

6.為了維護校園衛(wèi)生和孩子的個人形象，要做到三禁：

(1)教育孩子禁止在校門口的流動小攤上買零食。

(2)教育孩子禁止帶流動小攤上的食品到學校里。

(3)教育孩子禁止在校園里亂扔果皮紙屑。

家長朋友們，孩子正處于生長發(fā)育的黃金階段，為了自己孩子的健康，為了能更好的學習，我們呼吁：讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，教育孩子管住自己的嘴，告別流動小攤，告別“三無食品、垃圾食品”!這樣，我們的校園會更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

關(guān)于不吃配餐申請書通用三

親愛的家長朋友：

面對校園外噴香的燒烤、油炸食品，面對小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲……你的孩子是不是經(jīng)常駐足觀望，垂涎欲滴?是不是經(jīng)常買一些解解饞癮?家長們，你們知道嗎?當孩子享受這些美味的同時，不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，而且一些有害物質(zhì)也悄悄潛入孩子的身體。所以我們特向全體家長發(fā)出倡議：關(guān)愛健康，勤儉節(jié)約，遠離流動攤點，拒絕不潔食品。

1.教育孩子遠離流動攤點，拒絕“三無食品和垃圾食品”。

2.積極宣傳，人人都來當“拒絕不潔食品”的宣傳員，教育我們身邊的每一位愛買零食的孩子，堅決抵制“三無食品、垃圾食品”。

3.合理給孩子零花錢，讓零花錢為孩子的學習服務(wù)。

4.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防病從口入。堅持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換衣報，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，少吃生冷、涼拌的食物。不隨便在校園內(nèi)吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

5.教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。一日三餐定時定量吃飯，多了解健康食品知識，建立合理的生活作息制度。盡量在家給孩子做營養(yǎng)早餐吃，外出就餐要選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的正規(guī)餐館、飯店。

6.為了維護校園衛(wèi)生和孩子的個人形象，要做到三禁：

(1)教育孩子禁止在校門口的流動小攤上買零食。

(2)教育孩子禁止帶流動小攤上的食品到學校里。

(3)教育孩子禁止在校園里亂扔果皮紙屑。

家長朋友們，孩子正處于生長發(fā)育的黃金階段，為了自己孩子的健康，為了能更好的學習，我們呼吁：讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，教育孩子管住自己的嘴，告別流動小攤，告別“三無食品、垃圾食品”!這樣，我們的校園會更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

關(guān)于不吃配餐申請書通用四

在神圣的教堂與高大的建筑旁的一片雜樹林里，有一個用撿來的木頭、油氈和從垃圾堆里撿來的塑料薄膜以及紙箱板等搭成的小窩棚，小窩棚里住著木匠師徒三人：三和尚、明子和黒罐。他們從小豆村來到大城市，帶著各自的傷悲、不幸與無奈，但都有一個共同的目的，那就是——掙錢。

作為師傅的三和尚，他兇狠、暴戾，稍不順心，對徒弟便非打即罵，罵的天昏地暗，打到嘴角流血;他自私，狹隘。分工錢時，總是盡可能的給自己多分一份。在黒罐沒有力氣干活期間，他開始慢慢的嫌惡他，并最終把他當作“拖油瓶”攆回了家;在他們們意外發(fā)現(xiàn)了外國錢，以為得到了一筆巨款時，他竟然意圖將這筆巨款獨吞。

但他又是那么柔軟、脆弱的，李秋云，他的妻子，或者最后可以說是他的前妻，是他心中最圣潔的天使，更是他最心心念念的痛，他甚至可以忍受她的背叛與出軌，來換取他的相守，可最終，三和尚還是同意和她離婚了。

他有父親的溫情，更有著發(fā)自內(nèi)心的善良，也才會有不時的自省。他經(jīng)常接受明子的叛逆與挑戰(zhàn)，可他打心眼里還是喜歡他。黒罐病了，他背著他看醫(yī)生，自己掏錢付醫(yī)藥費，給他買補品。即使在黒罐不干活期間，他也照樣付給黒罐工錢。當徒弟犯錯時，他是那樣的自責。當他為明子端上那一盤盤又軟又糯的豬尾巴時，他分明就是一位父親，或者說更像一位溫柔細膩的母親。

他不僅傳授徒弟以高超的技術(shù)，更授予他們處世之道?！笆澜缟?，手藝再絕的木匠，也不能在黑暗里把三斧頭砍在同一道印跡里。因為那是根本不可能的?！薄斑@個世界不太好，可也不太壞。在這個世界上活著，人就不能太老實了，可又不能太無心肝”。這是他最后的拳拳教誨。

不同的背景，各自的原因，使每個人對錢都充滿了貪婪的，甚至畸形的欲望。于是師傅會謊稱錢丟了，于是黒罐竟然想去偷路邊瞎眼人罐里的錢，于是明子想挾卷著那1000元的定金逃之夭夭，在那樣的情境下，一切想法，一切舉動都是那樣的合情合理?？僧斆髯釉凇皯已隆边吷峡嗫鄴暝鷷r，有那一群不吃“天堂草”的羊——救了他……

“不該自己吃的東西，自然就不能吃，也不肯吃?！泵髯佑窒肫鹆舜髡f的話“種不一樣?！?/p>

這篇小說，就像一條小溪，緩緩地、緩緩地流淌，那么悄無聲息，又那么流暢自然，渾濁慢慢散去，最終清澈明亮地流向了大?！?/p>

關(guān)于不吃配餐申請書通用五

親愛的同學們：

大家都知道，吃零食是一個很不好的習慣，經(jīng)常吃零食會增加腸胃的負擔，減少血液對大腦的供給，從而影響我們智力的發(fā)育;常吃零食，牙齒也得不到就有的清潔，時間長了蛀牙也增多了;常吃零食，一日三餐也吃不好，會導致營養(yǎng)不良。有的同學吃過零食后，包裝紙或果皮隨便扔，整潔的校園一會兒就變成了“大花臉”，因此我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：拒絕零食，擁有健康，愛護環(huán)境。

1、要徹底拒絕零食，不去外面小店買零食，不把零食帶進校園。

2、提倡健康飲水，不帶飲料進校園，人人提倡喝白開水。

3、徹底遠離油炸食品及小攤小販上的燒烤等不衛(wèi)生的食品。

4、合理支配自己的零用錢，讓自己的零花錢用的有意義。

5、愛護校園環(huán)境，從小事做起。地上有了臟東西，同學們要主動撿起來，校園的環(huán)境會越來越干凈。

同學們,我們每個人都希望有一個健康的身體，能在清潔、舒適的學習環(huán)境中學習、生活、健康成長，而這一切都要靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，現(xiàn)在就讓我們從不吃零食做起吧!

倡議人：___

時間：____年__月__日

關(guān)于不吃配餐申請書通用六

暑假的這些日子，我讀了一本十分有意思很讓人回味的書，是曹文軒的《山羊不吃天堂草》。

書中主要講一個叫明子的少年，由于生活所迫，不得不遠離故鄉(xiāng)，遠離爸爸媽媽，跟隨木匠師傅到大城市里去闖蕩謀生的故事。

書中的人物我最喜歡明子，因為生活的艱辛，世態(tài)的炎涼，并泯滅不了明子一顆積極向上的心。明子是聰明機靈的，樂于助人的，但同時，他也是深深自卑的，面對大城市的光怪陸離，他無所適從。他常常感到隱隱的恐怖和一種令人難受的壓抑和悲哀。這讓人覺得很無奈，我也覺得很難過。

但無論怎樣苦難的生活，都阻止不了人們互相之間的關(guān)愛。明子幫助過別人，同時在他困難的時候，他也得到了別人的幫助。明子是不幸的，但他也是幸運的。他最終明白了山羊?qū)幵葛I死也不吃天堂草的原因。對自己不應(yīng)該得到，無法得到的東西，我們不應(yīng)該產(chǎn)生貪念，同時，面對誘惑，我們要堅守住自己的尊嚴。這也是一種做人的最起碼的品行，明子明白了，他也做到了，這很值得我學習。

書中不幸的人有很多，但最不幸的人，我認為是紫，紫因為生病失去了行走的能力，爸爸媽媽每天要上班，不能陪著她，她感到十分孤獨。明子是出于本性的真誠善良同情她。在明子的幫助和鼓勵下，她能夠站立行走了。她很感激明子，但在她的內(nèi)心深處，她并沒有把明子當做她的朋友，只是認為明子很窮，很可憐，所以用二百元給明子作為答謝，難道純真的友誼可以用金錢買到嗎？事實證明，她錯了，有很多的東西是無價的，是很多很多錢也買不到的。明子的出現(xiàn)，給她帶來了許多積極向上的東西。但她的生活是空虛的，她的思想是空洞的，膚淺的，所以她失去了寶貴的行走能力。因為她不知道怎么樣生活。

我很慶幸，我生活在當代，我有關(guān)愛我的老師，關(guān)心我的朋友，愛我的爸爸媽媽。我家雖然不富有，但也并不貧窮，與明子比起來，我是多少幸福啊！但生活并不是永遠一帆風順的，在以后的生活和學習中，我肯定會遭遇到困境和挫折，我該怎樣面對呢？我想我也不會屈服的，不會放棄的，我會選擇抗爭，并堅持到底。

讀了這本書后，我回味了很久很久，我真幸福??！我覺得我有的東西很多很多，從今天起，我要好好愛護我所擁有的一切。